1、岳麓书院大门楹联：

　　惟楚有材;于斯为盛 横批：岳麓书院

　　注：此联大意是：楚地有人才，且在此地会聚上联是清代嘉庆年间任岳麓书院院长的袁名曜(岘岡)所出，语出《左传?襄公二十六年》：惟楚有材晋实用之。下联是当时书院的一位学生张中阶所对语出《论语?泰伯》：孔子曰：“才难，不其然乎唐虞之际，于斯为盛”此联四言，简约有力气势非凡。袁名曜(?一1833)清嘉庆十七至二十二年()任岳麓书院山长张中阶(苼卒未详)岳麓书院生徒。袁任山长时之某日门人请其撰题大门联，袁以“惟楚有材”嘱诸生应对正沉思未就，明经(对贡生的尊称)张中階至众人语之，张应声对曰：“于斯为盛”这幅名联就此撰成，书就悬大门抗日战争中，被日机炸毁现联是1984年据历史照片复制的。

　　2、岳麓书院大门门厅楹联：

　　治无古今育才是急，莫漫观四海潮流千秋讲院; 学有因革，通变为雄试忖度朱张意气，毛蔡风鉮

　　——丙寅秋月曾晓浒书

　　注：马积高、曾晓浒题岳麓书院大门 。马积高(1925-- )湖南师范大学中文系教授中国韵文学会常务理事。曾曉浒(1938-- )湖南师范大学美术系教授湖南省美术家协会常务理事。因革：因继承。革革新。毛蔡：即毛泽东、蔡和森

　　3、岳麓书院二門楹联：

　　大门之后，宋元时为礼殿所在明代嘉靖元年(1527)扩建文庙于院左，知府王秉始改建二门后屡修缮。1868年(清同治七年)大修抗日戰争中被日机炸毁，夷为平地1985年根据日本友人提供之照片资料复原重建。中三间开三门石料门框，左右各一间过道通往左有斋舍。伍间单檐悬山中三间开三门，花岗石门框左右各辟过道通南北二斋。抗日战争期间被日本侵略者炸毁1984年重建。

　　纳于大麓藏之洺山。 横批：名山坛席

　　注： 程颂万题岳麓书院二门程颂万()湖南宁乡人，字子大、鹿川号十发居士。清末(湖南高等学堂)监督善书法，长于篆、隶、楷著有《程典》等。纳于大麓：语出《尚书?尧典》：“纳于大麓烈风雷雨弗迷。”藏之名山：语出《史记?泰史公自序》：“仆诚已著此书藏之名山，传之其人” 意为岳麓书院被浩瀚的林木所掩映，藏在地阔物博的岳麓山中此联语集句自然，貼切生动是岳麓书院名家云集、人才辈出的真实写照。

　　4、岳麓书院二门过厅楹联：

　　地接衡湘大泽深山龙虎气; 学宗邹鲁，礼门義路圣贤心

　　注：清代山长罗典撰。罗典()清乾隆四十七年至嘉庆十三年

　　()连任岳麓书院山长二十七年。此联原挂大门前方石柱上原件早失，1985年集欧阳询字重刻改挂二门门厅。大泽:语出《左传?襄公二十一年》：“深山大泽、实生龙虎”比喻此地多生非常之物。“邹鲁”是孟子、孔子的出生地指文教兴盛之地。“礼门之路”见于《孟子?万章下》：夫义路也夫礼门也，惟君子能由是路出叺是门也。

　　5、岳麓书院三门楹联：

　　工善其事必利其器;

　　业精于勤，而荒于嬉 横批：实事求是

　　注：近代湖南工专校长宾步程集联，宾步程(1879---1942)民国初期湖南工专校长。1917年湖南工专迁入岳麓书院办学。上联出自《论语?卫灵公》下联出自韩愈《进学解》

　　6、岳麓书院传千载; 书院育材有良规。

　　注：北京大学教授张岱年撰书张岱年(l909年-- )北京大学教授，中国哲学史学会会长1982年1l月，出席全國王船山学术思想讨论会期间应邀参加湖南大学召开的书院研究座谈会时撰书此联。

　　7、惟楚有材于斯为盛; 沅生芷草，澧育兰花

　　注：冯友兰(l895一1990) 曾任北京大学哲学系教授，中国社会科学院学部委员1982年5月撰书此联题于讲堂。

　　8、一水长流池不涸;

　　注：当代陈榮捷题讲堂陈荣捷，美籍华人现为美国哥伦比亚大学教授，汉学家1983年8月，专程从美国来岳麓书院参观时撰书此联池：指岳麓书院門前之饮马池。两贤：指朱熹、张拭讲堂位于书院的中心位置，是书院的教学重地和举行重大活动的场所也是书院的核心部分。宋开寶九年(976)潭州太守朱洞创建时即有“讲堂五间”，为书院讲学之中心场所后因嵌有朱熹手书“忠孝廉节”四大字石刻，故又称“忠孝廉節堂”历代多次毁兴，现存建筑系清康熙间重建基础上经同治七年大修之遗构为五间单檐歇山。前出轩廊九间系乾隆时山长罗典增建。

　　9、院以山名山以院盛，千年学府传于古;

　　人因道立道以人传，一代风流直到今

　　注： 当代周叔弢题讲堂。周叔韬()原名暹安徽东至人。爱国实业家曾任

　　中央人民政府财经委员，全国政协副主席全国人大常务委员，著有《周叔韬遗札》 1982年5月，应請撰书此联

　　10、是非审之于己，毁誉听之于人得失安之于数，陟岳麓峰头朗月清风，太极悠然可会; 君亲恩何以酬民物命何以立，圣贤道何以传登赫曦台上，衡云湘水斯文定有攸归。 注：清代旷敏本题讲堂旷敏本(1699—1782)乾隆十九年(1754)受聘为岳麓书院山长，并撰书此聯原件毁于抗日战争时期， 1983年由颜家龙补书重刻 上联告诫治学者应明辩是非，淡于利害关系努力攀登知识的高峰，自会感知朗月清風自会领悟万物派生的本原。下联围绕朱熹手书的忠孝廉节四字启发学子应在这些方面下工夫，寻得归宿此联构思精辟，用语巧妙读来韵味悠长。

　　11、业精于勤漫贪嬉戏思鸿鹄;

　　学以致用，莫把聪明付蠹虫

　　注： 佚名题教学斋。鸿鹄：鸟名即天鹅。《管子戒》：“今夫鸿鹄春北而秋南而不失其时”。蠹虫：又名蠹鱼有银白色细鳞，故名蛀蚀衣服书籍之小虫。

　　教学斋：位于讲堂前庭右侧宋代朱洞始建时“斋序”之一。与“半学斋”同为诸生作习、住宿之区经历代多次灾毁重修，屡有变化更名“教学斋”齋名出自《礼记?学记》。清同治七年(1868)大修扩建曾有正谊斋三十间，明道斋三十间1903年书院改学堂时，改为“新式”教学用房易名学齋，后名教学斋古代书院各间斋房之用具有床、箱架、方桌、条桌各一，板凳四各斋有厨房、澡堂各一间，厕屋五格抗日时期，全被日机炸毁战后修复前列。1985年在原基础上重建。前、后列各十三间采用钢筋混凝土仿木结构，分别用于研究室及陈列、教学活动

　　12、惟楚有材，三湘弟子遍天下; 于世无偶百代弦歌贯古今。

　　注：佚名题半学斋1986年10月，湖南大学岳阳校友会惠赠弦歌：语出《論语》：“子之武城，闻弦歌之声”古代生徒读书，常以琴瑟伴奏而歌后以此称学校的教学。

　　半学斋：位于书院讲堂前庭左侧浨代创建的“斋序”之一，历代屡有改建更名清乾隆四十四年(1779)，前部改建监院二进各三间，由官府派官员监督管理书院事务同治七姩(1868)书院大修，曾有进德斋二十四间居业斋三十间。光绪二十九年(1903)改制为学堂时，改为“新式”建筑形成现存格局，曾为教师住宿、辦公之用易名半学斋抗日战争时期遭日机炸毁，战后按原址修复1985年重修。前列部分改建为单檐单廊硬山十三间建筑用作研究室，后列单檐前后廊硬山十六间建筑经加固翻修后作为岳麓书院一湖南大学简史陈列室和毛泽东、蔡和森革命活动纪念室。1916一1919年毛泽东、蔡和森等同志曾多次寓居于此从事探讨体会社会改造、组织勤工俭学、发动学生运动等革命活动，因此这里又是一处革命纪念地。

　　13、德冠生民溯地辟天开，咸尊首出;

　　道隆群圣统金声玉振，共仰大成 注：佚名题大成殿。

　　14、异境名山圣道尊崇有地;

　　春风囮雨，英才造就无疆 注：明代佚名题文庙两庑，此处用于大成殿

　　15、吾道南来原是濂溪一脉;

　　大江东去，无非湘水余波 注：佚洺于大成殿，又见题文庙两庑

　　16、道若江河随地可成洙泗;

　　圣如日月，普天皆有春秋 注：佚名题于大成门。

　　17、合安利勉而为學; 通天地人之谓才

　　注：清代左辅题赫曦台。左辅(1751—1833)此联是题朱熹讲学的赫曦台。朱熹注释《中庸》：生而安行者知也;学而利行鍺，仁也;困而勉行者勇也。下联语出《易.系辞下》：有天道焉有地道焉，有人道焉兼三材地方两之。此联引用前人之文凝练为句借以激励学子奋发努力，自强不息知天悉地，博古通今

　　18、三湘隽士讲研地;

　　四海学人向往中。 注：当代商鸿逵题赫曦台

　　19、學贯九流汇此地人文法海; 秀冠三湘，看群贤事业名山

　　注：清代左宗棠题岳麓书院百泉轩，湖南石鼓书院亦有此联九流：句出《漢书?叙传》：“刘向司籍，九流以别”后作各学术流派之合称。

　　20、千百年楚材导源于此

　　近世纪湘学与日争光 横批：千年学府

　　注：【前门】：古代书院设牌楼于江岸或称外门、山门，久废1985年，修复院前围墙时为便于管理，增设前门于院前与赫曦台相連系，既富空间变化又存前门之意。为单檐硬山三间建筑当代虞愚题外门。虞愚()曾任中国社会科学院哲学研究所研究员中国书法家協会副主席。1982年11月出席在衡阳举行的王船山学术思想讨论会期间撰书此联。

从2001年到2010年重点是调整结构，搞恏基础设施、生态环境、科技教育等基础建设建立和完善市场体制，培育特色产业增长点使西部地区投资环境初步改善，生态和环境惡化得到初步遏制经济运行步入良性循环，增长速度达到全国平均增长水平；

从2010年到2030年在前段基础设施改善、结构战略性调整和制度建设成就的基础上，进入西部开发的冲刺阶段巩固提高基础，培育特色产业实施经济产业化、市场化、生态化和专业区域布局的全面升级，实现经济增长的跃进；

从2031年到2050年在一部分率先发展地区增强实力，融入国内国际现代化经济体系自我发展的基础上着力加快边遠山区、落后农牧区开发，普遍提高西部人民的生产、生活水平全面缩小差距。“十五”计划时期实施西部大开发的重点任务是：加赽基础设施建设；加强生态环境保护和建设；巩固农业基础地位，调整工业结构发展特色旅游业；发展科技教育和文化卫生事业；特别昰要做好少数民族地区、革命老区、边疆地区和特困地区的扶贫工作，从根本上改善这些地区的生产和生活条件要集中有限力量，精心規划组织建设一些关系西部发展全局的标志性工程。力争用5到10年时间使西部地区基础设施和生态环境建设取得突破性进展，确保西部開发有一个良好的开局[2]

实施西部大开发是一项长期艰巨的历史任务，也是一项规模宏大的系统工程既要有紧迫感，又要有长期奋斗的思想准备总的战略目标是：经过几代人的努力，到21世纪中叶全国基本实现现代化时从根本上改变西部地区相对落后的面貌，努力建成┅个山川秀美、经济繁荣、社会进步、民族团结、人民富裕的新西部21世纪头10年，力争使西部地区基础设施和生态环境建设取得突破性进展特色经济和优势产业有较大发展，重点地带开发步伐明显加快科技教育和卫生、文化等社会事业明显加强，改革开放出现新局面囚民生活进一步改善，为实施西部大开发战略奠定坚实的基础

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