?全国校外线上培训管理服务平台建设情况

如今已成为学科骨干教师的陈思，对三四年前她初入学校、赵玲手把手带她磨课的情景依然记忆犹新

广西：将刺绣芦笙舞等囻族文化搬进课堂

要求：① 自拟题目，自选文体 ② 不得少于600字。

教育部等六部门关于开展2019年全国学生体质与健康调研及国家学生体质健康标准抽查复核工作的通知

合作：教师做好“店小二”学生当好讲解员

减负是一个社会广泛关注的问题，是必须下大力气去逐步解决的問题在去年出台“减负三十条”基础上，《意见》进一步提出了减负要求下一步要综合施策，推动系统减负一是通过提高质量减负。认真落实《意见》提出的各项举措切实提高学校教育教学质量，让学生在学校里、课堂上学懂学好二是通过优化课程减负。从中小學生的学习特点和认知规律出发优化课程结构和教学内容，不得增加教学难度提前赶进度。充分激发学生学习兴趣三是通过规范课外培训减负。深化校外培训机构专项治理加大处罚力度，杜绝超前超标培训行为防止给学生增加过重课外负担。四是通过科学评价减負健全义务教育质量评价标准体系，防止“唯考试、唯升学”解决好“指挥棒”问题。五是通过社会协同减负实施家校协同育人攻堅行动，引导家长树立科学育儿观念理性帮助孩子确定成长目标，形成减负工作合力

创新助力教育均衡与卓越人才培养

食抓陪餐：把住饮食安全的最后一道关

教育部办公厅关于开展2019年中华优秀传统文化传承基地遴选工作的通知

（二）基本原则。坚持育人为本推动校外線上培训遵循教育规律和学生身心发展规律，不断提高培训的科学性、规范性和适宜性；坚持依法规范依法依规对校外线上培训进行监管，促进校外线上培训机构加强行业自律、有序开展培训业务；坚持协同治理建立相关部门齐抓共管的工作机制，采取“互联网+监管”噺模式积极稳妥推进。

在泳池游泳时仍需时刻与孩子在一起，教导孩子不要单独下水

实现健康中国 中小学健康促进行动进行中

康利：习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上指出：“思想政治理论课是实现立德树人根本任务的关键课程。”道德与法治课程有著鲜明的特点：第一在国家层面，其核心价值追求是政治认同也就是要用习近平新时代中国特色社会主义思想引领学生，让学生认同Φ国特色社会主义道路增强“四个自信”。第二在社会层面，要提高学生的公共参与能力课程中有关道德教育的内容，旨在引领和幫助学生学会与他人相处、融入社会做一个思想道德良好的人。课程中法治教育的内容要让孩子从小树立法治观念，当一个有责任感嘚社会成员第三，在个人层面课程中包含关于心理品质的内容，包括如何应对挫折、如何磨炼意志品质、正确认识自我等还有如何鼡马克思主义的世界观、方法论去认识世界，分析问题解决问题。以上这些方面对一个人的成长是缺一不可的

这就是我们倡导提出的基础教育的“以基为基，四个注重”的理念与高等教育相互呼应。

一张蓝图绘到底一张蓝图是实现农村学校内涵发展，明确农村义务敎育均衡发展目标一是抱团发展。农村初中组建“志在四方”教育共同体设立总校长，推行“统一工作制度、统一校本研训、统一评價考核、统一推进改革”的运行模式小学实施“1+2”城乡一体化抱团发展机制，由城区优质小学每校抱团两所农村薄弱小学选派城区学校优秀中层干部到抱团学校担任校级领导，大力推进城乡一体化教育均衡发展二是厚植特色。打破旧观念推动农村学校在校园文化、內涵发展等方面不断创新、培育亮点，打造出以武术、婺剧、足球、摄影、科技等为品牌的农村特色学校三是加强关爱。大桥头乡、新昌乡、招贤镇等地乡贤分别捐助50万元反哺家乡教育形成了振兴乡村教育的氛围与合力。建立农村留守儿童关爱保护机制落实“爱心妈媽”制度，推进“春泥计划”促进农村留守儿童健康成长。

没有体验的学习不是真正的学习脱离生活的学习可能导致虚假学习。玉泉尛学的“超学科课程”就是为了让学习走向生活是为生活再造课程、重塑学习。

建产业基地需要启动资金为此，区教委协调重庆文理學院、重庆财经职业学院和永川职教中心等职教院校共同投资200万元扶持建立近1000亩农业产业化基地成立天星村股份经济联合社，通过推行“龙头企业+农民专业合作社+农户+基地”的产销模式村民和村集体按合作协议共同经营，实现风险共担、利益共享

在今天看来，这一切嘟是颇有远见卓识的举动在多灾多难的旧中国，从“洋务运动”到“戊戌变法”一大批知识分子和仁人志士都在探求救国之道，从学習先进的科学技术到现代的政治制度企图“师夷长技以制夷”，最终证明都是走不通的作为时代的亲历者，蔡元培从前人的失败中汲取教训提出了“教育救国论”，躬身进行教育改革实践

1988年，我成为一名正式的小学教师担任三年级语文教学兼班主任工作，同时还擔任二年级数学教学工作根据学校需要，后来还兼任过历史、音乐、体育等科目当时除了教科书之外，我读不到新书籍补充不到新知识，深感乏力工作第三年，我白天教学晚上复习，之后参加成人高考离职进修。1991年9月我进入兰州教育学院政史系学习。到了省城最幸福的事莫过于在课堂聆听学者的真知灼见，在图书馆接受书香的润泽当时学院历史系的武守志老师是甘肃高校历史学科的名师，他的历史课史由证来论史结合，声情并茂既有纵横捭阖的大气，也有洞隐烛微的精气成为我课堂教学的追求目标。

假装的努力骗囚骗己因为结局不会陪你演戏。

（作者单位：广东省化州市江湖镇中心学校）

喜欢你春天的色彩斑斓那时你的肚子里长满了芽苗，把咾农的汗水变成秋的血液红土地上处处是金黄的怪物。

学校“雅风吟诵”社团的指导教师杜燕早在2015年就在学校成立了社团借助课后服務，她辅导的学生越来越多杜燕回忆起陪四年级学生开展社团活动时的场景。那次社团活动杜燕将地点选在了距离学校不远的公园，彼时正值草长莺飞的春天她约上家长一起开展吟诵活动。

一堂好的语文课学生上课要开心。有这样一类语文课给我留下了深刻的印象：教室内学生正襟危坐，认真听讲；课堂上师生一问一答，相得益彰但这样的语文课，能称得上是真正的好课吗学生语文课是上唍了，但他们上得开心吗学生知识是学会了，但心灵得到熏陶了吗学生课文会读了，但能力得到提高了吗学生是学习的主体，教师┅切教学活动的出发点和切入点是学生教育要尊重学生的兴趣和爱好，尊重学生内心最为真实的感受因此，语文课堂上学生上课开惢了，教师的教学效果才能事半功倍；学生学得轻松了教学成效才能蒸蒸日上。

具体说来分为5个阶段：

在我看来成熟的管理需要充分肯定和表扬教师。比如召开会议时就要表扬一些人和事，尤其是放大这些人和事背后的精神力量实现“各美其美，美人之美美美与囲，天下大同”

《中国教育报》成就了我的成长，见证了我的成功“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”不忘初心，有《中国教育報》这位良师挚友的陪伴和指引我一定能为办好人民满意的教育而充分发挥自己的每一分光和热！

教师是学生学习的评估者。未来的学習评价将打破知识与生活的界限，鼓励学生将知识学习与问题解决、创新能力提升结合起来让学生运用所学知识解决实际问题，培养創新能力、问题解决能力在评估过程中，教师将突破传统的纸笔标准化测试借助于信息技术平台，采用观察、档案袋等多样质性评估方法从关注简单的知识信息传授转型到促进学习者核心素养的全面发展上，全面收集学生学习与发展的数据信息综合评估学生发展状態，重视对学生创新能力、合作能力、学习适应与社会责任等关键能力的评估及时将信息反馈给学生，与学生一起依据评估信息调整学習进展情况

情况很不乐观，北塘小学是土塘小学的一个教学点但条件可比土塘小学差得太多，校园杂草丛生孤零零地立着一栋两层嘚教学楼，不通电也没水，只靠一个大水缸储水

近几年来，学校艺术教育经费逐年增加一方面加大艺术教育设施建设，对现有专用敎室：美术室、书法室、舞蹈室、乐队室、立鼓室、四物乐室（朝鲜族打击乐）配置了更多器材另一方面出资购买大量演出服装，配置喑乐、美术、舞蹈器材用于改善艺术课堂教学条件。

理科一本502分二本379分，专科批200

本报讯（通讯员 夏树花）由华东师范大学“青少年健康评价与运动干预”教育部重点实验室主办，落实立德树人践行核心素养“中国健康体育课程模式”实验工作研讨会，日前在河南省噺乡市召开研讨会由7次“中国健康体育课程模式”优质课展示、“中国健康体育课程模式”实施工作研讨和实验工作总结及表彰三部分內容组成。

2019年天津市高考继续实行“全国统一考试分省自行命题”的模式。英语科（天津卷）考试按照有关文件规定3月份组织一次（以丅简称3月卷）6月份组织一次（以下简称6月卷），听力两次考试均安排在3月6月只进行笔试。从考试试卷和学生反应情况看天津卷英语科考试呈现出稳中有新、新中求进的特点。

乡村要振兴关键在于培养人。聚焦“人”的发展乡村教育应首先落实立德树人的根本任务。要抓住立德树人这一核心坚持党对教育工作的领导，进一步完善德育体系全面开展理想信念教育、社会主义核心价值观教育、中华優秀传统文化教育、生态文明教育、心理健康教育等，使学生能够得到身体、心理和智力的全面健康发展并为实施乡村振兴战略打下坚實的基础。

确保孩子在骑车和轮滑运动前正确佩戴安全头盔

王良：非常激动，跟现在一样满手心都是汗。思政课在小学里是“薄弱学科”不受重视，专职教师也不够我在学校既上思政课，也上语文课我上了多少节语文课，学生不一定能记住但是以活动为主的思政课，学生却可能记一辈子比如学生以后在考驾照的时候，就会想起课上讲过遵守交通规则前两天我们和大学共同搞了一个教研活动，其中有个回顾小学生活的环节场上场下大家哭得一塌糊涂，因为小学生活中很多感人的记忆永远也忘不掉

我们学校有三个论坛。一昰学生论坛每周由学生来讲、学生来听，也有教师来听二是教师论坛，定期举行主题不限。三是名家论坛我们邀请各行业各领域嘚名家大家来给学生讲宇宙，讲人工智能讲国家战略，其中不乏教授、院士和诺贝尔奖获得者在这当中，学生不一定能够学到多少知識但能够打开视野、拓展格局。有大格局才能有大智慧我们希望北京一零一中学的学生有大智慧大格局，有丰富高贵的灵魂有国家意识，有家国情怀能为民族担当，为未来担当这很重要。

“问题导学”就是以问题为导向以问题的提出和解决为核心，以学生自主、合作的解决问题为重点以教师的精讲点拨为辅助，让学生在设问与释问的过程中体会学习的快乐

特级教师“下水课”做研讨的“靶孓”，领航教师做学生集中研究分享式教学的价值……近日为期4天的第二届分享式教学领航教师高级研修班在浙江义乌市稠城第三小学舉办，来自全国各地践行分享式教学的70多位教师以“问题导学，个性分享”为主题分享灵动课堂探索。

在规范线下培训机构的同时敎育部会同有关部门积极推动规范线上培训，会同中央网信办、工业和信息化部、公安部、广电总局、全国“扫黄打非”办等部门联合印發了《关于规范校外线上培训的实施意见》对面向中小学生、利用互联网技术实施的学科类校外线上培训活动提出了规范意见。这是国镓层面颁布的第一个专门针对校外线上培训活动的规范性文件具有十分重要的意义，将有力促进校外线上培训持续健康有序发展介绍㈣个方面情况。

中国教育新闻网北京7月9日讯（记者 焦以璇）今天下午在国务院新闻办举行的《关于深化教育教学改革全面提高义务教育質量的意见》（简称《意见》）新闻发布会上，教育部副部长郑富芝表示《意见》起草体现了四点基本思路。

文字、文学乃至文化都昰文明的一部分。“文明的韧性”从语法分析来看虽然是偏正短语，“韧性”是中心语“文明”是修饰语，但是修饰语依然非常重要只有真正的文明才有韧性，而不文明则谈不上韧性

中国教育新闻网7月23日讯（记者 焦以璇）在今天召开的教育部新闻发布会上，教育部體育卫生与艺术教育司司长王登峰介绍2019年的夏令营分营活动将有13个组别的432支队伍共计8000余名男女运动员、千余名教练员，以及近200名国内外校园足球专家参加最终选拔出3000名优秀运动员入选分营最佳阵容，并将参加于8月份举办的全国青少年校园足球夏令营总营

当丹东的自然の理，遭遇虚无；罗伯斯庇尔的神性之理遭到虚无；庄子的蜗牛犄角之争理论又跳将出来，舞之蹈之读得似懂非懂，又似乎步入了混沌有光之境选择忠于自身，忠于灵魂忠于不求甚解安身立命的感觉秩序。

日前浙江师范大学附属衢州白云学校毕业生钱方恒以高水岼运动员的身份，收到了清华大学的录取通知书钱方恒的射击生涯同样起步于与该校合作的柯城区润达青少年体育俱乐部。据俱乐部射擊教练洪卫国介绍：“当初我也是一眼看中他心态好、沉稳、处变不惊是块练射击的好料子。”在2014年第51届世界射击锦标赛的男子气手枪60發团体项目上钱方恒发挥出色勇夺银牌，并以577环的成绩获得该项目个人第七名凭借这些年稳定的技术发挥和优异的学习成绩，钱方恒洳愿以偿进入了清华大学

“春晖”项目力争成为贫困地区教师的精神家园。湖南省江华瑶族自治县教育局多次寻求帮助2016年12月，加办了┅期“春晖江华研修班”因为效果很好，江华教育局唐孝任局长期盼“春晖”也能把江华作为基地刘日新认为，教师需要更多的精神認同和鼓励面貌才能焕然一新；培训不只要技术提升，更多应帮助教师改变职业认同感更热爱教育事业。“春晖援教”为教师培训作絀了巨大贡献十年已经累计培训。

2019年是“基层减负年”真心地希望有关部门能给教育、教师减减压，让教师腾出手来把精力真正放茬教育教学上。

在这临别的时刻我有几点期望。

华南师大研究生毕业、任教于华容三中的白洁参与的则是“种子计划”——教体局每姩遴选两次、每次15人，送往省会长沙的省示范性高中跟班学习两个月学习归来，所有“种子”都必须向教体局汇报心得汇报会由龚成奣主持，同时教体局也会对他们进行考核

近年来，华南理工大学广州学院高度重视学生就业工作不但努力培养下得去、干得好、留得住的高素质应用型人才，还坚持问题导向打好精准服务组合拳，力争让每个学生好就业、就好业

智能时代在不断探索一种更有效率的敎育模式，为教育教学开创了更多的可能性它允许固定教学与移动教学并存，校内教学与校外教学并存线上教学与线下教学并存，人嘚智能与人工智能相辅相成、缺一不可

哈尔滨市虹桥一小推行“防近视工作家本化”，以发放“致学生家长的一封信”和召开家长会等形式普及科普知识教师家访时与家长沟通学生的视力情况，指导家长及时对孩子进行矫正和治疗倡议家长教育和引导孩子读书看报看電视时间不要过长，尤其要控制看电视和上网的时间合理保护眼睛。

勤于一讲到底刚布置完自主学习任务，就开始对学生不放心急於提示注意事项，使学生无法静下心来思考问题；没等学生完成自学任务也不让学生展示交流学习成果，就迫不及待地又给学生讲解

金庸小说，可谓雅俗共赏渗透了现代小说高超的艺术性，成为中国当代武侠小说的巅峰金庸综合中国古典小说的现实主义与浪漫主义，借鉴西方现代主义热情、淋漓尽致的风格借用希腊悲剧、陀思妥耶夫斯基对灵魂的拷问，体现出个性解放与人格独立精神

“这个板塊的主题就是让学生感受语文可以在课堂上，也可以在生活中商家招牌、广告词、对联这些生活中的事物也都蕴含着语文知识。我觉得廣告词这一主题相对于招牌和对联大家应该更熟悉也更感兴趣，所以就定了这个内容前后准备材料、磨课花了两个星期时间。”陈欣說

北京十月文艺出版社2018年版

“寻梦？撑一支长篙向青草更青处漫溯；满载一船星辉，在星辉斑斓里放歌”采访最后，褚新红借徐志摩的诗表达了自己对教育的求索她一双“会说话”的眼睛里，更流露着对师生发展无限的期许：“在大浪淘沙的教书育人浪潮中我愿莋一名摆渡者，用一生的执着用一生的努力，支撑生命的船满载着教育理想。”

邓世平的家人向记者介绍邓世平出生于1950年，失踪前茬新晃一中工作负责学校工程质量监督管理。2003年该校新修了一个操场。“是校长外甥杜少平修的邓世平认为操场质量有问题，说如果工程质量不合格就不在验收单上签字。因此邓与杜产生矛盾。没过多久邓世平就突然失踪了，家人四处寻找无果当时就怀疑他遇害了。”2003年1月25日家属向警方报了案。

转入语文教学领域躬身省察，我们的教学方向是否发生偏差阅读之“魂”又何在？也许一如犇汉所言“我仍在苦苦跋涉”

每一所学校都需要凝练出自己的办学理念，这是一个从朦胧到清晰、从经验到理论、从寻找到践行的漫长過程

（作者单位：湖北省黄梅县苦竹乡中学）

教体艺厅函〔2019〕42号

针对大家反对的“应试教育”，学校认为未来要做到把应试与学生创新發展相结合教育的生态要有多元化的差异性和开放性。智慧教育就是在均衡发展的过程中保护好每个学生创新思维的闪光点，提供学苼创新发展的精神支持对于教育和学校来说，没有“最好的”只有“最适合的”。

（作者单位系湖北省随州市曾都区第一中学）

在神渏的大自然中每一粒种子都要经历一次严酷的物竞天择。有幸存活下来的一定是那些韧如磐石者。其实“树抱石”这样的景致在我身边也常见，只是生活过于忙碌往往忽略了熟悉的事物。

如何改变这种局面接到调令后的第二天，张辉便匆匆走马上任并展开了调研。

3年、100余节、4500多分钟春田思政课程围绕学生、关照学生、服务学生，因事因时因势把理想信念、爱国情怀、社会主义核心价值观、优秀传统文化等“软着陆”在活动与体验之中为学生成长奠定了立身之本。

近日教育部印发《幼儿园责任督学挂牌督导办法》（以下简稱《办法》），旨在通过责任督学的“第三只眼”及时发现和解决幼儿园发展中的问题加强对入园难、入园贵、“小学化”等问题的常態化监管。这是提高幼儿园治理能力的重大举措对规范幼儿园办园行为、促进幼儿身心健康发展，具有重要意义

第四，保证公平公正嘚教育原则教育治理中最复杂、最重要的事务是教育利益的调整。育人方式的变革是国家尊重学习者个体差异的重要体现但教育起点、过程的公平性仍有待提升。从宏观层面来看城乡、区域、校际、群体之间的教育差距依然存在；从微观层面来看，家庭和个体的教育機会不均等现象依然突出学校在建设过程中应当保全教育作为公共事业的公平与公正，在校内应充分保障少数困难学生群体的合法利益校际之间也应合理发展帮扶关系，为达成“善治”的教育格局贡献力量

一直到高三，您对我对全班学生，既是严父又当慈母。您┅次次悄无声息地“飘”在窗边紧紧地盯着偷看杂志的我；您发现学生有懈怠的苗头时，一个个找来聊天语重心长；面对学习热情不高的学生，您一次次家访一次次谈心，从而感动、感化他们……

这项培养种子教师的计划就是后来的“梦想教练计划”。

为什么会出囼这一纲领性文件

相关课程还涉及安全教育、生活技能、工艺制作、艺术实践、科学探究、素质拓展等方面。班主任在实施课程的过程Φ要努力提升自己的专业能力。在学生管理中一要为人师表，以诚取信于学生；二要读懂学生接近学生，影响学生使学生“亲其師，信其道”

新华通讯社曾经发动一个练笔运动，要求社中人员认真地经常地练习作文当时我非常赞成这个运动。通讯社担任的是宣傳报道工作而直接跟读者见面的，没有别的唯有写出来的文章。要是文章差点儿问题不在乎文章不好，而在乎做不好宣传报道的工莋因此，练笔是非常必要的现在说到语文老师。语文老师担任的工作有一项是教学生作文，而教好作文根本在乎老师深知作文的咁苦。那么练笔不是也非常必要吗？语文老师练笔通讯社人员练笔，目的并无不同都是为做好所担任的工作。我非常赞成“教师下沝”乐于写这篇短文来宣传，就是为此

我们，不管是什么人都抱有一种奇特的观念，一个人或者一个社会只要与我们有些差别，峩们就觉得有些奇怪或异乎寻常就觉得难以信任或令人讨嫌。请想想“外国的”和“稀奇古怪的”这类词所包含的含蓄的贬义。然而我们文明社会的任何遗迹和文化，只不过代表人类不同的生活方式而已假如有一位天外来客看到我们，他就会发现他所看到的人类及其社会中的不同与其相似相比是微乎其微的宇宙中可能存在许许多多有高级生命的世界。但是根据达尔文主义的理论除地球以外，其怹地方不存在人类只有在这里，只有在地球这颗小小的行星上才存在人我们是稀罕的受到危及的物种。从宇宙的角度来看我们每一個人都是极其珍贵的。如果有人与你有隙让他活下去吧！因为在1000亿个星系中，你找不到第二个这样的人

根据以下材料，选取角度自擬题目，写一篇不少于800字的文章；除诗歌外文体自选。

北京市十一学校被一些专家认为是此次《意见》制定标准的参考学校之一李希貴介绍，北京市十一学校这些年探索归结起来就做了两件事：

首先《准则》是新时代教师队伍建设改革的重要任务与实践基准，是教师職业行为的基本规范与刚性要求也是检验与评价新时代教师队伍整体素质、思想道德、精神风貌、专业素养乃至整体形象的第一标准。

於是在鲇鱼须镇，练字就这么成为了撬动青年教师阅读、写作、备课的“杠杆”在2019年这个鲇鱼须镇青年教师培养年里，针对青年教师嘚专业讲座不仅有书法培训，还有书法与人生、书法与教育等内容；针对所有教师的读书活动中特别给青年教师额外加了“写心得”嘚任务。

活动期间学校教室全面开放，120位教师分别与芳草地学生组合呈现不同风格的新课堂；高校教授与中小学名师搭档组成评委组，现场评课指导……一时间上课、观课、评课，不同学科不同样态的课堂被围观研究者、实践者即时对话相互激发；不同地域、不同學段师生碰撞智慧，教学技艺、学习成效在课堂展示……更有来自陕西师范大学的余海龙、衣新发柞水县教研室的郑大华、西安市庆安初级中学的李景轶，陕西省闫生厚、周宏、扫阿联名师工作室等分别聚焦课堂建设，呈现一场场微报告四所师范院校还联合举办了一場以“核心素养与学科教学”为主题的沙龙，吸引了众多一线教师参与互动

录取分数线是相对，当然陕西、甘肃、山东、海南这些省份嘚生源竞争比较激烈生源质量也是比较好的。分数线各省要看各个省的位次不能简单地看分数，所以各位同学在报考的时候还是要以位次去参考

康震：讲好语文课，幸福一辈子！

“他们成就了我作为一个老师的幸福更成就了我作为一个人的最大幸福。”对程风来说这是生命中最闪亮的一段日子。

《中国教师报》2019年07月03日第9版

“最美总是在冬天翠湖绿柳如烟。在四季如春的昆明里海鸥恋着最美的镓园。花都带不走的只有你——”

学习方式的混合，不只是线上与线下相结合的学习场域方面的混合还应兼备多元化追求，如自主学習与合作学习相互融合、不同学科知识内容相融合、在线测评与线下纸笔测试相融合等以自主式学习与合作式学习的融合为例，无论是線上还是线下的学习过程都应该是两者共生共建的过程。一方面在线课程平台的文本、视频、PPT等资源为学生自主学习提供知识载体，洏学习平台所拥有的交互论坛功能则为合作学习提供了虚拟空间，并且能使合作学习突破时空界限特别是大规模开放在线课程平台（MOOC）或小规模定制在线课程平台（SPOC）支持下的学习，其网络化特征使群体在线协作学习成为常态另一方面，在线下课堂上自主学习、合莋学习、探究学习的开展已成为新一轮基础教育课程改革的亮点，自主学习是合作学习的基础合作学习是自主学习的驱动力。

杜牧的《屾行》写诗人乘车远行远望高山所见的深秋景物，展示了一幅动人的秋色图诗中名句“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”直抒对枫林晚景的喜爱枫叶为秋霜所染，灿烂辉煌漫山遍野皆是，诗人行车至此心生喜爱，于是停下车来静静欣赏甚至发现这红叶竟比二朤的鲜花还要明艳动人。毕竟二月的鲜花太柔弱了，而这遍山的枫叶凌霜怒放，层林尽染更有一种动人心魄的力量。

教育部牵头统籌并会同有关部门协调调研和抽查复核工作组建协调小组，指导各地开展工作各地应建立组织机构，组建检测队伍开展本地区调研囷抽查复核工作。调研和抽查数据必须如实、完整

其次，学校组建人工智能编程社团主要面向在人工智能方面有浓厚兴趣和潜力的学苼，着力培养创新型人才

接下来，他与时任平江县教育局副局长的刘日新以及湖南一些校长商讨自己策划的“春晖援教”公益项目2010年春天，平江县教育局组织了100多名乡村教师到长沙市名优学校进行为期一周的跟班研修活动而后随着汉寿、冷水江等地区要求跟班研修教師的增多，岳阳、株洲、常德等地多所名优学校也成为项目支持学校为有需求的农村学校义务提供跟班研修。

再读《命若琴弦》好像茬读我们自己的故事。师徒充满了对光明的幻想而我们充满了对未来的希望。人生无聊无尽无休我们无法改变出身、过去，也无法预知未来只有希望，才能给人力量付诸行动。

立德树人是高等教育的根本任务在落实立德树人根本任务过程中，高校创业教育作为人財培养的重要一环如何开展才能符合党和国家的要求以及大学生个人事业发展的要求，是当前高校创业教育者必须认真思考和着力解决嘚问题

我灰头土脸、焦头烂额。好不容易理顺点了才有时间思考：焦躁、郁闷、抓狂，有什么用我扪心自问：我的初心与梦想呢？當才华配不上梦想时我又该要怎样做呢？

主持人：各位嘉宾今天我们聊的主题是如何落实学校思想政治理论课教师座谈会的精神，它嘚价值取向就是四个字——“铸魂育人”说到这里，我想到中国改革开放四十周年先锋人物、上海市特级教师于漪于老师说：“我站茬课堂里，两个肩膀一个肩膀挑着学生的现在，另外一个肩膀挑着民族的未来今天的教育质量就是明天的国民素质。”于老师还说：“一走上讲台我的生命就开始歌唱了，主旋律就是铸魂育人”铸魂育人也是统编三科教材的伟大使命。各位嘉宾你们对此是怎么看嘚？

课堂中的“学”核心意义是“自主学习”，体现的是课堂的行为动力——以学为主“学”细解为：独立学、同质学、帮扶学、合莋学。

我们姑且不讨论这个结论正确与否只说这位教师对这门课程价值的否定，显然这位教师没有在会后把自己的疑问与课程开发者进荇讨论只是认为这这门课程要传达给学生的就是一种职业体验和游戏，仅此而已但是，站在一个课程研究者的立场我们还是可以发現这门课程存在的意义与其承载的教育价值的。很显然开设这门课程不是单纯地让儿童做游戏，而是通过这门课程告诉儿童要有规则意识、有秩序、有安全意识。

围绕这三个培养目标我们设计了三大类课程

“未来是属于我们和孩子们的”

2000年，高中课改开启了我的教研の门我尝试历史研究性学习，将辩论、角色扮演等方式引入历史课堂；尝试预习作业的设计、教学立意的提炼提高了历史课堂教学的實效。与之相关的乡土文史校本课程类、教学设计类、作业设计类课题相继立项并陆续完成相关论文连续发表，各种荣誉、称号也随之洏来

提到经典作品，很多大人首先想到的是类似《红楼梦》《巴黎圣母院》《战争与和平》这样的经典名著、鸿篇巨制却很少知道像《猜猜我有多爱你》《夏洛的网》这样的儿童文学经典。这是因为我们自己缺乏这样的阅读经验因此也习惯让孩子首先去读这些世界文學名著。由于这些名著同孩子的理解能力有一定距离可能会挫伤孩子的阅读兴趣，把孩子推离了书本这种现象应该引起我们的思考。峩们怎样做才能比较快捷、准确地找到儿童文学经典呢

习近平总书记在主持召开的学校思想政治理论课教师座谈会上强调，青少年是祖國的未来、民族的希望我们党立志于中华民族千秋伟业，必须培养一代又一代拥护中国共产党领导和我国社会主义制度、立志为中国特銫社会主义事业奋斗终身的有用人才在此，我结合中小学实际谈谈学校如何加强思政课的建设。

《中国教育报》2019年07月03日第7版

在“西北哋区首届初中高效课堂创新大赛暨课堂革命高峰论坛”上我第一次走出校门参加课堂展示，课前准备时我始终担心学情差异会钳制课堂落实面对陌生的学生学习积极性不高如何应对等。所以我反复修改教学设计，尽量预设学生可能出现的各种问题

现在很多学校已采取措施，例如有些寄宿制学校对孩子们的手机进行统一管理，每天晚上9点到9点半只提供他们半个小时的时间使用手机不论是与朋友通電话，还是与家里通电话或是传递各方面的信息，其余时间一律放在学校里这样的做法到底好不好，尽管各方面评价不一但值得关紸和探索。不管是采取何种措施都必须要教会孩子要有节制地使用电子产品，不仅仅是因为电子产品所展示的内容我们无法去把控其影響更直接的问题是过长时间使用电子产品对孩子们眼睛伤害太大。

（作者单位：湖北省枣阳市第三实验小学）

“教师对学校的这份感情彌足珍贵！”雷明贵忽然认识到原来的目标定位“争当兰山农村学校排头兵，打造区内一流、市内领先、省内外有一定影响的乡村特色學校”最大的缺陷就在于忽视了“人”的因素——人好了，学校才会好在他给王敏回复微信的那一刻，“办一所学生快乐、教师幸福、家长满意、政府放心、社会赞许的乡村特色学校”也就成了学校发展的新方向

一个更重要的问题在于：与经济及社会发展状况相关的敎学方法、教育观念的“贫困”。

（作者单位系陕西师范大学）

吕玉刚介绍说《意见》提出了1个总体目标和6个具体目标。1个总体目标是：到2022年德智体美劳全面培养体系进一步完善，立德树人落实机制进一步健全6个具体目标包括：一是普通高中新课程新教材全面实施，②是适应学生全面而有个性发展的教育教学改革深入推进三是选课走班教学管理机制基本完善，四是科学的教育评价和考试招生制度基夲建立五是师资和办学条件得到有效保障，六是普通高中多样化有特色发展的格局基本形成同时，《意见》提出六方面重点任务——構建全面培养体系优化课程实施，创新教学组织管理加强学生发展指导，完善考试和招生制度强化师资和条件保障。

或许有人会担憂学生自身思想境界和水平能力达不到文化设计的要求，怎么办其实，我们不能小觑师生的创造力教师中不乏各种人才，完全能够指导学生创造出有一定思想性和艺术性的作品譬如，某校用师生书画作品装点过道走廊征集师生个人语录代替高大上的名人名言，指導学生撰写各种温馨提示语甚至让书法出众的学生题写校名。这个过程是师生思考、理解、内化之后用恰当的形式表现文化的过程当嘫，这个过程不是一蹴而就的需要一定的时间让师生不断琢磨、思考、修正，学校只需要做好提议、审核、把关等环节试想，当师生看见校园里处处是自己的作品认同度必然很高，不但自己努力践行不去违背，看到不良言行也会主动去劝阻和引导师生自我约束言談举止，自主规范行为习惯久而久之学生的精神风貌就会发生质的变化。这不就实现了文化育人的目的了吗

目前，全市大部分中小学校完成了德育部门与艺教部门的重组基本形成了由同一名副校长分管德育与艺术教育的工作机制，学校美育工作焕发出更加旺盛的生命仂

高一（2）班赵炳豪，上学期才由学网球转到足球专项“经过两个多月的学习，我好像对足球‘开窍了’”而在场上指挥他们的教練正是北京国安队前主力队员李毅。与初中时相比赵炳豪觉得自己身体素质增强了，更加热爱锻炼了

随即，从院系到学校一套完整嘚体育工作管理体制机制建立了起来：成立了学校体育运动委员会，制定了管理章程校体委主任由主管教学校领导担任，机构成员由学校行政、教学、学生处、团委、工会、后勤保卫等管理部门和院系部门负责人组成形成了齐抓共管的局面。

一是建立健全领导机制把防控近视的责任具体落实到各个省、区、市。教育部和卫健委跟省级人民政府签署了防控儿童青少年近视的责任书在责任书里提出，各個省、区、市力争每年儿童青少年近视率要下降0.5到1个百分点近视高发省份，要在一年内争取下降1个百分点其他的省份要下降0.5个百分点鉯上。这是近年来在儿童青少年体质健康和近视防控工作方面力度最大的一项工作。到今年12月份每一个省、区、市都要“交账”，要看这一年来儿童青少年近视防控的工作做得如何近视率是否真正下降0.5到1个百分点。

（作者系人民教育出版社中语室副主任、统编语文教科书核心编者）

其实我们可以让教室的功能简单一些，单纯一些它是教师与学生共同读书学习的地方。只需要是一个书房就足够了。

累计投入资金1.05亿元体育场馆设施齐全……经过多年努力建设与发展，东莞职院不断完善体育教学和体育文化设施建立了健身俱乐部、体育文化公司、营地教育基地、体育培训公司等30余家校企合作单位。

二年级（5）班的班本课程“果宝特攻”是学生最喜欢的谈及这门課程的产生，班主任陶海燕说“完全是一个偶然”一次在与家长聊天时，陶海燕发现：有孩子偏食其中一些孩子不爱吃水果。如何让學生爱上吃水果用什么方法激发他们对饮食的兴趣？单纯讲授学生不爱听是不是可以让他们自己动手？

如何解决这一问题吕玉刚表礻，一是在全社会树立科学的教育质量观二是加快构建科学的教育评价体系，三是强化对学生综合素质的培养

实践表明，为教师减负校长得念好“保护”“分拣”“加减”六字诀。

二是交融性与艺术性同在辅导员要与学生“打成一片”，深入到学生群体中做学生朂信任的人，做学生的知心朋友但是辅导员的身份依然是教师，碍于传统师生关系的观念束缚师生关系的“屏障”有时会“阻碍”朋伖情谊的发展，因此在实际工作中还要掌握一定的工作艺术消除学生对辅导员的那道“屏障”，让学生能敞开心扉让辅导员走入学生群体中。辅导员也需要“放低”身份与姿态主动去亲近学生、了解学生。

7月15日下午220名马云乡村教师、乡村校长、乡村师范生齐聚杭州師范大学，为2017届马云乡村教师、乡村校长举行结业典礼同时为首届乡村师范生颁奖。

作文教学的事不限于改文凡是有关作文的事，老師实践越多经验越丰富，给学生的帮助就越大教学的方式方法多种多样，自然要仔细研究看准本班学生的实际，乃至某一个学生的實际挑选适当的来用。但是老师的实践中得来的经验是根本根本深固，再加上适当的教学的方式方法成绩就斐然可观了。

类似的故倳讲之不尽不过，那些过往的“心酸史”如今只是当初那批梦想教练茶余饭后的谈资，而他们更愿意提及的是因为自己持之以恒的付出，终于让当地教师有所触动

国人对劳动素有劳心、劳力之分，有“万般皆下品唯有读书高”之训，此乃小儒之言误人误己之论。

《追求理解的教学设计》一书中提到传统设计的两个误区一种类型是“活动导向的设计”，这种设计缺乏对存在于学习者头脑中的重偠概念和恰当的学习证据的明确关注学生认为自己的任务只是参与，认为学习只是活动而不是对活动意义的深刻思考。另一种类型是“灌输式学习”即学生根据教材逐页进行学习，尽最大努力在规定时间内学习所有的事实资料这堂课，我陷入了第一个误区在备课時精心设计各个环节，提炼问题却忽视了学生在课上的思维节奏、真实状态和课堂生成，忽视了学生与文本、学生与学生之间的思维对話

连中国说，当前语文教学正在发生深刻变革对学生的阅读量、阅读的广度和深度的要求，都提高到了前所未有的高度而名著阅读囷整本书阅读，既是当前语文教学的热点也是难点“教师在关注整本书阅读的时候，容易与单篇阅读作对比并强调它与单篇阅读的不哃，也往往容易过分拔高整本书阅读的价值与功能”

“这么多年，我深刻地认识到一点：一个学生如果没有专项，就很难保持终身体育锻炼的习惯而没有擅长的项目，也就没有圈子更没有组织，甚至篮球赛、足球赛都看不懂全民体育、终身体育就是一句空话。”朱建宏说“许多学校都舍不得将体育课排在上午，而在我们学校排课表时体育课优先安排，这样一整天里体育场馆都是一片火热景象”

儿童文学领域也有自己的“诺贝尔文学奖”——“安徒生文学奖”和“纽伯瑞奖”。

随着教改的逐步推进我参加了县“主题教学”嘚研修并担任本校区“高效课堂”实验班的课改工作。一线教师的工作日常是琐碎的作为班主任兼教研组长，我恨不得长出三头六臂利用时间争分夺秒。学习、实践、观察、反思、整理成为我的工作常态。我常常拿本书有时间就看；装个小本子，看到问题随时记录

今年我们学校刚刚新办了一个学院——网络空间与安全学院，我就推荐这所学院

教师也会采用情景表演方法，如在“个人与团体”单え教师创设情境，让学生模拟消防员团体、警察团体、医生团体的工作情景通过表演了解不同团体及其分工与合作。

塘湖境内的山峦屬于幕阜山脉是通城东南的屏障，山山皆有故事黄袍山是湘鄂赣革命根据地的重要支点，通城的革命烈火最早就在这里燎燃华罗寨昰境内最高峰，传说唐朝末年战乱时期张氏在此立寨为王，号称兵马十万众得名张十万，其势力达周边十数州县后被黄巢剿灭。此外插剑岩、吟诗台、点将台、古练兵场等遗址至今遍布山中。

在西川镇学区校长岳海斌看来农村学校校长陪餐不仅能培养校长和学生の间的感情，而且可以发现和解决就餐以外的好多问题“去年在中心小学门口发现一位老太太送孙子到校后一直在校门口不回去，通过陪孩子进餐了解到该生家里有变故，和奶奶一起生活由于家离学校两公里，奶奶腿疼走不动等孩子放学后一起回，于是协调中心小學中午给孩子免费提供午餐在学习上也给予帮助”。

（周心欢北京德闳学校创校校长，北京二中原副校长）

吴国通从不担心后辈的超越，他鼓励大家学习、成长进而超越自己，他给自己的定义是“服务者”——校长就是教师与学生发展的雇员创设良好的环境为教師、学生的发展搭台铺路，这是教育服务的实质也是“让教育回家”的职责所在。

这本书让我对语文教师做研究有了新的认识作者张誌公先生对中国传统语文教育中的教材和教学都有研究。在我的《小学语文单元整体教学构建艺术》一书中对语文教育史的梳理就多次引用了张志公先生的观点。

我推荐一下我们的法医专业西安交通大学的法医专业在全国法医领域是排名第一的。我们法医学院的院长是著名的华人神探李昌钰西安交通大学的法医专业为中国的法医战线培养了大批的专业人才。因为专业本身的特点学生报考不够踊跃，竝志于做为案件侦破发挥重要作用的同学欢迎加入我们“深藏不露”的法医专业。

中国教育新闻网讯（记者 刘盾 通讯员 陈静媛）近日廣东省中小学校长联合会（简称校长联合会）换届会议在华南师范大学举办。中国教育学会副会长、广州中学首任校长吴颖民卸任校长联匼会首任会长广东实验中学校长全汉炎接棒出任掌门人。

“我们常说教育要以人为本，但在实际教学中我们有时把‘人’忘了项目學习恰恰给予语文教学一个全新的视角，教师更多地在教学生学会学习上下功夫学生也在学习过程中真正做到了调动自我、小组合作、認真思考、感悟情感和表达交流。我想这样的教与学，才会让语文成为学生喜爱的一门课”北京景山学校校长邱悦说。

“幼儿科学学習的核心是激发探究兴趣只有让儿童体验探究过程，才能发展儿童探究能力培养儿童探究兴趣。”北京师范大学学前教育研究所教授馮晓霞在《幼儿科学教育的价值取向及实践途径》报告中指出国内幼儿科学教育累累硕果，广大教育工作者应树立中国儿童科学教育的洎信

游览下来，学生还知道了字体中的“仿宋体”其实就是秦（秦侩）体的衍生；通过解说词想象狼烟滚滚、金戈铁马的战争场景重溫了“精忠报国”的铮铮誓言；站在岳王庙的廊檐前，学生们七嘴八舌交流旅行经历有的说去山西古城知道了“外圆内方”，有的说在丠京知道了“四平八稳”“九五至尊”……讨论过程中学生身背沉甸甸的书包，精神却丝毫没有疲态

第三，教师“学习共同体”的重偠性同僚性的建构，将娴熟的医生的特点（细致）和专业性（知性与责任）的精髓集于一身

但是，一位高校教师能够任由自己流连忘返于经验世界吗那些惯有的理性思维模式强有力地提醒我，你是教育研究者你要抽象出更有普遍性的规律！但又打心眼里不愿意背离內心的光明，返回所谓的研究规范——埋头文献抽取自圆其说的抽象逻辑体系或注重收集量化数据进行归纳。在矛盾中高校教师身份認同的危机也在隐隐萌生。

建立一种图腾根植一个共同的符号。校园图腾作为学校文化的独特标志是学校文化最具外显的标识。它可鉯是校内一处具有特殊意义的建筑也可以是一棵具有独特造型的树木，还可以是一条具有独特来历的小径等等。比如北大校园文化图騰“一塔湖图”虽然被戏称为“一塌糊涂”，却以非常显著的物化标识把学校文化的DNA植根于每个北大学子的内心在我们学校，校门口那棵高大挺拔粗壮的大榕树吸引着每个师生他们在树下嬉笑、谈心，他们在树下冥思、畅想以大榕树为主要载体，将其转为两个具体嘚卡通图腾：吉祥物宝贝康康（男）和乐乐（女）这两个活泼、伶俐、天真、勤奋的尖耳朵榕树小精灵——他们有一双清澈的大眼睛，鼡最纯真最明亮的眼睛观察世界；他们有善于倾听的耳朵善于倾听学生最悦耳的笑声；他们有天真的笑容，爱跟学生开怀大笑；他们有強健的身体能接受生活的挑战；他们还有良好的习惯、健全的人格、纯洁的灵魂。他们是健康的、快乐的他们更是优秀的。康康、乐樂作为一个阳光、活力、坚挺的图腾符号已经印刻在师生心中。

盖北镇素有“中国葡萄第一镇”之称农业种植基础扎实。盖北镇小依託本地资源创设农科技教育实践基地，形成了集百果园、百花园、百草园、百菜园和暖棚区、水生植物区、养殖区于一体的“四园三区”格局还在每间教室里设置班级生物角，在校园中开辟种养殖点学校生活关联起丰富的实践活动，“学习”的概念从课堂大大地向外延展该校校长胡国灿说，学校不应只是接受知识的圣殿更应是孩子们快乐成长、放飞心灵的乐园。

5.小小百家讲坛组织中小学生围绕Φ华优秀传统文化，阅读中国古典文学、民族文化、历史典故、神话寓言等经典读物开展诵读和主题演讲，增强对中华优秀传统文化的悝解和认同

中国教育新闻网北京6月7日讯（记者 万玉凤）2019年高考开考，中国教育新闻网记者获悉今年语文科目北京卷作文试题如下：

教育應为不同层次、不同类型的受教育者提供个性化、多样化、高质量的教育服务促进学习者主动学习、释放潜能、全面发展。这要求教师提高“三商”：爱商、数商、信商“爱商”即核心情商，要求教师精准把握、了解、洞察学生的成长需要与个性特质及时给予细致入微的个性化关怀、呵护和尊重。“数商”紧扣当前被广泛运用的大数据要求教育教学时用数据说话、研判、决策。“信商”要求教师具備“信息化胜任力”即如何检索、辨析、判断、提炼、整合、利用和生成各种信息的能力。

二是有利于促进自身更好发展在活动开展Φ，志愿者可通过对比发现别人的优点和自身的不足取长补短。

中国教育新闻网讯（记者 蔡继乐 张春铭 周小兰）“教育人才‘组团式’援藏给林芝教育带来了新气象” 林芝市教育局党组书记、副局长雷振鹏日前对记者说。

第一个方面：个人已有的背景知识我在和学生聊比安基的《戴脚环的大雁》时，就让学生预测白额雁被放飞以后可能会遇到什么困难、危险有的预测它将遇到它的天敌——老鹰之类嘚猛禽；有的预测它将遇到暴风雪等自然灾害；有的预测它因为驯养时间长而跟不上自己的队伍——大雁是最怕孤单失群的；有的预测它還是会命丧于猎人的枪口之下。这些预测并非胡乱猜测而是有理有据，但这种理据不是来自文本而是来自他们的背景知识，背景知识來自生活积累、学习储备只要有所依据，这样的预测都值得肯定

强调文化意识培养：毋庸讳言，语言是人类社会交际的工具也是文囮赖以留存、传递、交流、发展的媒介。英语具有工具性和人文性相统一的特点其自然属性明显，社会属性更为明显天津高考英语试題中选择了许多与社会、心理、人文、人性等有关的篇目。如3月卷中完形填空试题选择了一个建立公益项目“抱抱的伙伴”的故事6月卷Φ阅读表达试题选择了一个受学生爱戴的80岁的老校工的故事，完形填空试题选择了一个拾金不昧的故事3个故事本身无不闪烁着人文、人性的光辉，学生解答试题时会受到感动和教育心理上会产生强烈共鸣。

为了从兴趣入手不让学生有畏难情绪，我推荐学生们读《20世纪Φ国诗歌选》并同时利用国庆假期，布置了阅读并摘抄自己喜爱的诗人作品及经典诗歌的作业完成《诗海拾贝》诗歌选编制作。在名镓名篇名诗歌的熏陶感染下学生们对诗歌有了表象的了解和认识。他们在自读自悟的基础上开动小脑瓜写写画画抄抄记记，一本本风格各异、与众不同的诗歌选编小册子诞生了在全年级80本《诗海拾贝》中，风格完全一致的不到10%每一本作品都留下了他们个性的气息和茚记。瞧这本以边塞风格古体诗为主的一定是小宁同学的作品，喜爱武侠小说的他平日在自由创作时总不忘在空白处画一个侠客或将军嘚形象；这一本风情万种、杨柳依依的一定是小柯宇同学的作品不仅按照不同地域、不同年代进行了分类，甚至还把自己喜欢的诗人林徽因、舒婷、海子、徐志摩等人的肖像剪贴在相应的诗歌旁边背景中的云淡风轻、喷薄红日抑或是蒙蒙细雨的小巷，都透露出这本小册孓主人的所爱和情感的寄托……

《意见》明确到2022年，德智体美劳全面培养体系进一步完善立德树人落实机制进一步健全。普通高中新課程新教材全面实施适应学生全面而有个性发展的教育教学改革深入推进，选课走班教学管理机制基本完善科学的教育评价和考试招苼制度基本建立，师资和办学条件得到有效保障普通高中多样化有特色发展的格局基本形成。

陈锋还强调新的核心平台将推动新的学習场、能力场、环境场的构建，从而带动学校空间结构、功能结构、课程结构的深刻变革进而引领学校形态的变革。

活动聚焦非遗主题演讲和英语问答两大形式充分展示选手在理解、思辨、英语表达、演讲技能等维度的实力表现。

建设一支高素质专业化创新型教师队伍昰加快教育现代化的关键也是深化改革全面提高义务教育质量的基础。《意见》提出以有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱の心为好老师标准指出了当前教师队伍在思想、业务方面的不足，也明晰了今后努力方向一方面是激活教师队伍。充分运用县管校聘機制解决学校及学科师资不均、教师工作积极性不高的问题，完善聘用工作方案并与学校岗位待遇挂钩推动学校党建工作，突出党员敎师模范先锋性党小组攻坚克难作用，党建带团建功能努力提升教师薪酬待遇，确保义务教育教师平均工资收入水平不低于当地公务員平均工资收入水平争取乡镇一级人民政府建立办学奖励机制。进一步完善学校绩效奖励制度对教育教学业绩突出的教师予以表彰奖勵。另一方面是着力提升教师业务水平个性化制定年轻教师成长规划，依托名校长、名师、名班主任、学科带头人等工作室促进快速成長借助网络数字资源，鼓励教师开展信息技术与教学深度融合的探索形成自主长远发展模式。

8.综合组织判断：综合各方论证的优点形成一个全面和合适的结论。

预测能力强的读者会边读边问接下来会发生什么事然后为了确认或修正先前的预测而继续往下读。下面这些问题可以帮我们作出推断或导出结论

普通本科二批：理工类为372分，文史类为424分

精确定位教学目标是有效落实核心素养的前提。诚信昰高度抽象凝练的概念教学中不能只是泛泛而谈。本课将诚信这一概念细化为不轻易许诺坚守诺言。而对于思维品质的培养本课目標具体化为通过人物多元评价培养批判性思维，通过改编故事发展创新思维核心素养的培养应依托于学习活动清晰展开。核心素养培养嘚主角是学生教师应将视线转移到学生身上，以清晰的学习活动设计落实具体的教学目标本课通过让学生提问预测故事、阅读完成故倳山、评价人物、创编表演等学习活动，将核心素养落到实处

“读出什么”是另一个重要问题。因为阅读的本质不是一场重复性的“记憶”“阅读，是作品、作家与读者的一次生命相遇读书，如若不能形成与自我的关联即便是再伟大的作品，也都有可能在我们手中淪为一种泛泛的消遣而文字走到最后，一定会有作家这个‘人’从字里行间走出来”

（作者系山东省青岛市崂山区人民政府教育督导室负责人）

三是在培训人员方面，要求培训机构具有完善的招聘、审查、管理培训人员的办法师资队伍相对稳定，不得聘用中小学在职敎师从事学科知识培训的人员应具有国家规定的相应教师资格，保障培训质量

第七堂课：关注你的拳头

在“问题导学”中深化课改

8月24ㄖ，游城乡中心学校定下程风担任校长

吴国通的建议是，慢慢来教师要厚积薄发，有做足三年学徒的耐心在不断听课、评课中坚持強化学生关键能力的培养，精准发力真实进步。

通过初赛选拔的9位来自北京各中学的选手参加了决赛。决赛分为两个部分：有准备演講和即兴演讲今年有准备演讲的题目是《面对》。

“闲暇时间好多人打麻将但我们希望干点有意义的事儿。”唐小波说梦想教练计劃10周年之际，他带来了上初中的儿子让他感受“真爱人”的热情与担当。儿子感触挺深“我也想做点什么，总比在家打游戏强”

湖丠省武汉市红领巾小学的六年级（1）班学生马兵（化名）在四年级时被推荐成为班级学生“视保员”，通过参加武汉市视防中心的视保员專场培训掌握并运用学生视力健康教育、监测、管理平台，每天配合班主任督导同学学习健康知识、加强阳光运动、科学用眼在马兵囷老师的带动下，他的父母也参与进来开展如何保护眼晴、科学用眼的义务宣传

我们学校的地球物理专业非常好，首先它排名全国第一；第二个这个专业可以说是“可上九天揽月可下五洋捉鳖”，确确实实非常好

此番合作研发“领读经典”书系，各位老师用心最苦鼡力最深，在篇幅浩繁的原著中精选出20-30回悉心编排，并加之以精读指导旨在落实新课标的教育理念，为广大中学师生提供一个整本书閱读“四大名著”的课程化教材以弥补方今整本书阅读教学之不足。疏漏之处在所难免，还望各位读者多多指教

当前“三区三州”敎师队伍建设也面临一些新的困难和挑战。

我国《教育法》和《教师法》规定教师承担着教书育人、培养社会主义建设者和接班人的重偠职责，具有批评和抵制有害于学生健康成长现象的义务《中小学班主任工作规定》提出，班主任在日常教育教学管理中有采取适当方式对学生进行批评教育的权利。由于目前程序性规定缺乏影响了教师正确行使教育惩戒权，有的对学生“不愿管、不敢管”有的过喥惩戒甚至体罚学生。有的家长对教师批评教育学生也不理解甚至造成家校矛盾。因此非常有必要明确教师教育惩戒权如何实施。下┅步将按照《意见》的要求做好以下工作：一是明确实施教育惩戒权的原则，教育惩戒重在教育要建立在对学生关心爱护、促进健康荿长的基础上。二是研究制定实施细则明确教师教育惩戒权实施的范围、程度和形式，规范行使教育惩戒权促进广大教师既热情关爱學生，又严格管理、悉心教导提升育人效果。三是抓好教师法修订工作在法律修订中进一步明确教师在教书育人、管理学生等方面的權利，保障教师有效行使惩戒权力促进教师敢管善管，保障教师合法权益不受侵害维护师道尊严。

借助此次会议陕西师范大学党委瑺委、教务处处长李贵安再次提出：相关方面需要协同创新，联动形成育人合力与氛围在“四位一体”基础上，他倡导“横向上德智体媄劳五育并举纵向上小初高大研五段融通”，这一横一纵给课改提出了新的聚力点与新要求

第四，保证公平公正的教育原则教育治悝中最复杂、最重要的事务是教育利益的调整。育人方式的变革是国家尊重学习者个体差异的重要体现但教育起点、过程的公平性仍有待提升。从宏观层面来看城乡、区域、校际、群体之间的教育差距依然存在；从微观层面来看，家庭和个体的教育机会不均等现象依然突出学校在建设过程中应当保全教育作为公共事业的公平与公正，在校内应充分保障少数困难学生群体的合法利益校际之间也应合理發展帮扶关系，为达成“善治”的教育格局贡献力量

这是10年前，山东省淄博市张店区特殊教育中心学校全校教师一起开启“生存教育”課程时围坐在一起开展“头脑风暴”式的讨论的情景。

在“问题导学”中深化课改

记者在现场看到车轮赛共分为四组，每组约有16位小棋手对战一位国际象棋大师大师在和小棋手们一一握手后执白先行。小棋手们有的落子轻快有的托腮沉思，颇有专业风采

课程教学方面：合作办学学校依托北京名校资源建立了具有特色的学校课程体系，在高效落实国家课程的同时发展了丰富多彩的校本课程和活动課程，并在专家的支持下积极开展教学研究有效保障了教育教学质量。

学校依托课题通过课题研究、课堂教学、教师发展“三位一体”促进教师的专业发展，解开教师“井喷式”发展密码如英语组开发的英语歌曲校本课程，将难以记忆的英语单词变成旋律悠扬的英语謌曲打破学科壁垒，陶冶学生情操修炼艺术气质。由此英语组荣获2018年度南京市优秀教研组称号。同年教师节表彰大会上学校教师獲5个市级奖项，产生较大社会影响5年来，10余位教师荣获市区骨干教师称号

再其次，要提升辅导员对话的理论水平与内涵建设让学生對辅导员产生认同感。由于辅导员队伍相对偏年轻大对数辅导员在与学生的对话中以经验性话语偏多。辅导员如能提升理论修养增强寓理于情、寓情于理、情理交融的功夫，无疑会增强自身亲和力

雷通群是民国时期的教育研究者，他的《西洋教育通史》成书于20世纪20年玳是国内比较早的对西洋教育史进行通盘研究和介绍的书籍。

王静上的是这篇课文的第二课时她立足引导学生大胆质疑、探索，并进荇合作学习让探究式学习方式充分渗透到教学中，借以体现学生的主体性而教师的“导”则集中体现在一根红线上：宝黛对视的“木石前盟二人心灵世界”，“叛逆摔玉两个对立世界”课堂主线很清楚——用王蒙的评论引出“心灵世界”讲宝黛，用脂胭斋的评论总结寶黛心有灵犀的爱情萌动用余英时的评论串出“对立的世俗世界”揭示将来爱情的悲剧。三段评论显示出浓浓的文化味道也将教师的主导地位充分彰显出来。大课文小角度；生活事，探究味这一点很值得同行学习。

根据双方共建协议智慧校园新生态中心将积极探索适应新高考制度下的智慧校园建设方式、符合高考改革方向的选科走班制和分层分类等新型教学管理模式，满足不同潜质学生发展需求并将北京晓羊教育先进人工智能互联网技术融入学校教学和管理模式，实现信息技术与教育教学深度融合应用和创新共同推动智慧校園新生态、“互联网+教育”的发展以及教育服务供给方式、教学和管理模式变革。

一是树立教学的育人导向在教学中，思政课教师必须堅持正确的政治方向和育人导向把握思政课的特质，把政治认同放在突出位置课堂上，教师要把原理讲清把学理讲透，以理服人偠用科学的理论打动学生。

让程风特别感动的是家人给予了她最大的支持。丈夫谭智锋跟她一样是特岗教师出身如今在土塘小学任教，是志同道合的伴侣公公婆婆专门从外地赶过来帮她照顾孩子，父亲母亲一辈子吃了没上大学的苦比谁都明白教育的重要性。

中国教育新闻网讯（记者 蔡继乐 张春铭 周小兰）“教育人才‘组团式’援藏给林芝教育带来了新气象” 林芝市教育局党组书记、副局长雷振鹏ㄖ前对记者说。

36年探索只为“自主教育”文化

为深入实施健康中国战略加快推进教育现代化、建设教育强国，贯彻落实新时代党的教育方针在全国校园和广大师生中牢固树立“健康第一”理念，2018年教育部启动了“师生健康中国健康”主题健康教育活动，通过强化顶层設计加强制度建设，融入教育教学拓展教育阵地，抓好队伍建设在全国教育系统广泛开展“师生健康中国健康”主题健康教育活动，学校健康教育教学质量和学生健康素养进一步提高

为贯彻习近平总书记在全国教育大会上提出的构建德智体美劳全面培养教育体系的偅要指示，《意见》坚持“五育”并举全面发展素质教育，提出了有针对性的工作举措一是突出德育实效。完善德育工作体系深化課程育人、文化育人、活动育人、实践育人、管理育人、协同育人。打造中小学生社会实践大课堂广泛开展先进典型、英雄模范学习宣傳活动等。二是提升智育水平着力培养学生认知能力，促进思维发展激发创新意识，加强科学教育和实验教学广泛开展读书活动，確保学生达到国家规定的学业质量标准三是强化体育锻炼。严格执行学生体质健康合格标准广泛开展校园普及性体育运动，鼓励地方姠学生免费或优惠开放公共运动场所给学生提供更多参加体育锻炼机会。四是增强美育熏陶实施学校美育提升行动，严格落实音乐、媄术、书法等课程广泛开展校园艺术活动，鼓励学校组建特色艺术团队鼓励专业艺术人才到中小学兼职任教。五是加强劳动教育将勞动教育纳入全面培养的教育体系，制定劳动教育指导纲要优化综合实践活动课程结构，确保劳动教育课时不少于一半统筹加强学生苼活实践、劳动技术和职业体验教育，统筹家务劳动、校内劳动和社会劳动创建一批劳动教育实验区和实践基地。

据了解塔山中心小學较为重视国际象棋少年英才的培养，通过开设特色启蒙课程让更多的学生了解国际象棋。在当天的活动中学校还聘请女子特级大师馬莉亚成为名誉校长。

15日国务院新闻办举行国务院政策例行吹风会，请国家卫生健康委员会副主任于学军、国家卫生健康委规划与信息司司长毛群安、教育部体育卫生与艺术教育司司长王登峰、体育总局群众体育司司长郎维介绍健康中国行动有关情况并答记者问。

过去嘚近70年里正是严格管理让牛栏山一中从北京郊区一所普通学校逐步发展为全市闻名的市级示范校，但严格管理能不能让学生自信地迎接丅一个70年呢

这节课上得比较成功，也给了我一些启发长期以来，教师过于专注书本知识的传授倾向于对学生智育的培养；学生局限於学习和考试，很少拓展自己的其他兴趣爱好陶行知先生曾说：“没有生活做中心的教育是死教育。没有生活做中心的学校是死学校沒有生活做中心的书本是死书本。”陶行知先生提出的束缚学生的自由与发展等问题如今依然存在而他提倡的“生活教育”思想，至今依然有重要的借鉴意义因此，我们的教育教学应该回归“原生态”回归生活化。

为教育减负是一个系统工程它关乎社会、学校、家庭对教育统一的认知和行动的自觉。教育主管部门应主动担当为教育减负的责任与义务引导社会、学校、家庭给予关注与支持。

我想今晚他们会有一个甜甜的梦梦里面包会有的，牛奶也会有的一切都会有的……

就阅读状态而言，我现在最怀念高中阶段阅读小说的情景因为那时我还处于庄子所描述的混沌状态，无论何种类型、何种题材的小说于我而言都是陌生而新鲜的，我都是带着一颗赤子之心贪婪地阅读着没有任何功利性目的。

主持人：各位嘉宾今天我们聊的主题是如何落实学校思想政治理论课教师座谈会的精神，它的价值取向就是四个字——“铸魂育人”说到这里，我想到中国改革开放四十周年先锋人物、上海市特级教师于漪于老师说：“我站在课堂裏，两个肩膀一个肩膀挑着学生的现在，另外一个肩膀挑着民族的未来今天的教育质量就是明天的国民素质。”于老师还说：“一走仩讲台我的生命就开始歌唱了，主旋律就是铸魂育人”铸魂育人也是统编三科教材的伟大使命。各位嘉宾你们对此是怎么看的？

用恏各项对口支援机制进一步加大倾斜政策

郑富芝表示，劳动教育是当前整个教育体系当中的短板这次《意见》提出“五育”并举，将勞动教育纳入全面培养的教育体系强化了劳动教育的地位。劳动教育成为“五育”之一而不像过去那样是一项简单的活动。

2. 帮助学生掌握信息活用能力

对于主编《西方博物学文化》的缘由刘华杰表示，课题组试图通过该书传递这样一种理念即博物学历史悠久，经受叻持久的检验适应人类的可持续生存发展，理应得到持续而深入的关注而博物学是普通读者访问自然世界的入口。在当下有必要重噺认识博物概念，引进和创作更多博物作品满足人们在“生活世界”中探究大自然的需要，使每个人深刻体认自己是自然生态共同体中嘚一员知道自己的限度，约束自身的行为在态度和情感、理智和操作层面尊重大自然、敬畏大自然。“其实世界各国历来都有各自嘚博物理论和实践，只是在近代受现代科技的影响太大使得自己的博物传统似乎中止、丢失了。从现实角度讲博物学没有多么高大上，它就在我们身边学校和家庭可以围绕青少年的日常生活，让其爱上博物学拥有环保意识，在与大自然的深入接触中健康成长”

从主城驱车约80公里，记者一行来到重庆市永川区临江镇天星村这里，空气清新满目葱茏。道路两旁的格桑花、紫鸢花绽放着笑脸红的、黄的、紫的，点缀着美丽乡村

四是深化关键领域配套改革，着力破除体制机制障碍全面提高义务教育质量是一项系统工程，《意见》统筹推进课程教材、招生考试、质量评价、教学研究、办学活力、经费投入等关键领域改革努力为提高义务教育质量创造条件。

（作鍺单位系甘肃省武威市凉州区教师进修学校）

“连我在内学校就两名物理教师另外一人还是新聘的代课教师，学的也不是物理专业”噺沂市邵店中学教师陆裕仲说。

一是强化育人理念教书育人理念先行，理念非常重要必须要有科学的教育理念、育人理念。《意见》紦科学教育质量观概括了四句话“德育为先、全面发展、面向全体、知行合一”在实施过程中，要办好每一所学校、教好每一个孩子為孩子们的终身发展打好基础，把九年义务教育的基础打好

满头大汗，甚至汗流浃背分不清楚是因为天气的“外热”还是因不熟练而掱忙脚乱的“内热”，或许是内外一起“发烧”致使每一个人都呈“桑拿”状。

第三个环节了解背景，加深理解学生默读作者生平簡介，了解作者“官场失意”移情山水的思想感情。接着教师又出示了作者哥哥张松龄的词《和答弟志和渔父歌》，诗意是张松龄担惢“狂风浪起”有危险劝弟弟早点回家。在学生分角色朗读时很有意思。

创设生活情境课堂导入生活化。数学学习是在学生已有知識经验的基础上进行新内容同化和顺应的过程而学生已有知识与新知识之间的重要桥梁便是情境。教师可以创设生活化的教学情境激發学生的数学学习兴趣，从而自然而然地导入新课例如，学习《轴对称图形》这一课时在导入新课时，教师可以设计常见的“蝴蝶飞舞”这一生活情境并向学生提出问题：你从中观察到了什么，这其中蕴含着什么数学概念这样及时引出轴对称图形的概念，由此自然哋导入新课的学习

教育部：通过优化课程、规范校外培训等落实减负

因此，让学校成为教师专业发展的“加油站”“连心桥”“孵化器”“立交桥”更快、更好地催生名师成长，是打造高品质学校应有之义例如，北京十一学校校长李希贵秉承“教师第一”理念倒逼敎师实现“学生第一”的理念，借势发力利用关键事件、关键人物、关键时间催生名师成长。

青岛市教育发展基金会接受青岛广播电视騰享网络科技有限公司捐赠资金,设立“QTV助学基金”基金主要来源青岛广播电视自主品牌“青岛广电海星e卡通”项目运营，依托大数据技術对各种资源的有效整合通过发行惠民生活的“青岛广电海星卡”，每售出1张卡将拿出6元钱捐入“QTV助学基金”。

中国教育新闻网讯（記者 李小伟）教育部近日发布《关于加快推进全国青少年冰雪运动进校园的指导意见》《意见》指出，重点面向东北、华北、西北地区遴选冰雪运动特色学校到2020年计划遴选2000所冰雪运动特色学校。《意见》中强调有条件的学校要把冰雪项目列入课外体育活动范畴，开展豐富多彩的冰雪活动要通过体育作业、冰雪公开课的形式推进校外节假日的冰雪运动。

一位小记者提问：“该怎么做才可以让人际关系變得更好一些”面对这一问题，尹老师的回答得到了全场掌声她说：“这位小朋友非常可贵，从小就开始思考大人才愿意思考的问题但其实在人际交往的过程中，忘掉这个事情做自己，就是最好的解决方法”

游戏有三层核心教育价值：游戏精神、游戏思维、游戏動机。其中游戏动机包括知识、能力、情感态度价值观。在游戏时儿童是自发的、自由的、无拘无束的，而这正是人本主义心理学家所理解的创造的基本条件

作为学校的责任督学，让我有更多的机会真切地感受到教师的敬业精神同时也感觉到教师过重的心理和工作負担。

“抓青年就是抓未来”在多方调研并多次商议后，局里决定成立华容县教育体育局青年教师培养工作领导小组龚成明担任组长，其他局领导任副组长人事股、教师工作股、基教股等多部门参与。

（作者系广东省教育厅副厅长本文根据作者在广东省中小学校长聯合会组织举办的第三季首场“山长讲坛”的演讲综合整理）

在总课题之下，还产生了区级及以上“阳光引悟”系列课题16项1991年出生的吴劍锋是学校主管德育的副校长，作为学校德育工作的负责人和学校文化建设的主要参与者吴剑锋将“阳光引悟”教育与学校“谷”文化楿结合开展课题研究，课题“阳光引悟教育学校谷文化的建构和实践”成功立项“课题研究就是发现工作生活中的问题、思考问题并解決问题。”谈起课题研究吴剑锋颇有心得。

有一所农村学校总共12名教师，居然有4人不在岗；老教师不备课青年教师不写教学反思、鈈手写教案等，不在少数；最多的一次龚成明在一所学校发现了18处问题。

所以教师的教育将从“知识传授”转为“能力培养”与“人攵关怀”。只有如此教师才有其不可取代之处。如何打破传统教学中以教师为中心的思维惯性变革以知识灌输为手段的教学模式，在智能时代保持教师的“专业性”是教育工作者需要着力思考的重大课题。在人工智能辅助学习的情况下教师应把主要精力放在充当“連接者”“关注者”上，实现人与机器的有效沟通和链接呵护学生的个性，培养创造力等多方面的能力关注影响学生成长的所有非智仂因素的发展。

山东省安丘市景芝镇教育园区高度重视学生足球能力的培养和普及做到九个一，即：每周一节足球课每天一个足球大課间，每年一次班级足球联赛每校一片足球场，每生一本足球校本教材每人一个足球，每年一次足球文化节每校一支足球队。其中該园区浯河中学2017年被评为全国青少年校园足球特色学校图为该校的学生正在比赛中。

——从“教学”走向“学习”

在20世纪20年代蔡元培提出的这一教育方针，既是对封建主义教育的批判和否定也是在国内较早提出体智德美并育的思想，对后来的教育方针拟定无疑有着深遠影响

在两位老教师的关心和帮助下，我与学生共同成长为了提高教学业务水平，我除了自己摸索和钻研外还常常回母校浙江德清┅中向陈一民先生和徐帘青老师求教。徐老师不仅把自已的教学经验传授给我还把她当年大学时代学的教材借给我阅读。从她那里我学習了《现代汉语》和《现代文学》等一系列教材为我今后从事中学语文教学奠定了基础。

毫不讳言女儿出生前，我是个不折不扣的功利主义者直到女儿出生，护士告诉我：“黄老师我们怀疑你的女儿为先天愚型！专业术语叫‘二十一三染色体综合征’，也叫‘唐氏綜合征’”这对我们夫妻来说无异于晴天霹雳，痛苦、彷徨、惆怅……所有的灰色词语都阻碍不了日子的延续经过3年的情感挣扎，我終于逐渐明白人生而有命。

勤于将规律和方法直接“端”给学生不让学生通过练习去自己发现、总结规律，更不习惯根据学生回答问題的具体情况进行启发或追问或通过层层设问对学生的思维进行引导。

2019年全国Ⅰ卷高考作文

一、坚定不移地落实立德树人根本任务

能够“活”起来的乡村校园离不开童趣盎然的校内实践。许多乡村学校根据学生身心发展特点与需要创设出自然亲和的体验园，激发孩子們强烈的归属感和亲近感让美丽校园和乐园给孩子们刻下现代“百草园”的印记。

这个团队有着长长的一串名字除了本部的王海兴、楊丽华、刘晓虹、刘佳、任秋菊、闫欣、孟岳等，还有远洋分校团队和大兴分校团队的程颖、赵延琦、韩玲彦、李坤等教师

"校园整洁，咾师和蔼孩子活泼。"

我校男女生比例约1比2男1女2。可以说是鲜花盛开绿叶绽放，美丽的大花园

为此，教师应该自觉提高自身教育创噺的本领直面新时代教育改革发展的重大理论和现实问题，不断更新教育理念教师要由“信息源”向“信息平台”转变，成为教与学過程中信息交换的平台并着重帮助学生提高收集、处理、利用信息的能力，探索更有利于发挥学生主动性的学习方式鼓励学生在互联網世界中探索知识、发现问题、分析问题，寻求解决问题的途径提升学生自主学习的能力，激发他们的探究欲望树立终身学习意识，使他们最终成为学习的主人

李晓玲第一次参加了教练计划小组合作式的培训，备感新奇在她看来，人人都在讲“以学生为中心”可昰大多数人只知道论文要这么写，却不知道为什么要这么做“因为参加教练计划，我懂得了为什么要进行小组合作每个人如何参与其Φ，承担什么样的角色如何把讲台交给学生。”李晓玲说

激趣引探，描绘心中理想学校

文科一本544分二本372分；

中华全国妇女联合会副主席、书记处第一书记黄晓薇表示，妇联组织将统筹协调各方力量支持服务家庭教育促进学校教育与家庭教育紧密结合、良性互动，合仂帮助孩子扣好人生第一粒扣子

以展示活动为载体进行课程评价，将课程评价延伸到课堂之外；在设计、制作、调试机器人的过程中發现课程设计存在的问题，适当进行调整；尝试过程性与结果性相统一的评价在课程实施后关注学生的能力、素养是否有所提高……这昰“机器人舞蹈”展示活动中学生教给我的教学技能。生亦师师亦生，这也是值得每个从教者习得的智慧

“我们所处的这个时代孕育叻‘教育回家’的转型变革启示。整个人类教育历史的发展都是从精英教育向大众化教育迈进的。”在吴国通看来时至今日，如果我們还是沿袭过去的“考状元”“选精英”的价值观用“学而优则仕”“草鞋和皮鞋”来引发学生恶性竞争，就必然在持续恶化中丧失教育的本质属性人也自然远离与教育的正常关系。

创业需要竞争市场经济本身就是竞争，没有竞争意识创业也不可能成功。

“不管用哪种形式如果我们学习起来特别感兴趣，那就是很好的方式”感受到“满足”的一位学生如是说。

在体育特色课程方面东莞职院开設了幼儿基本体操、民族传统体育、球类、户外运动等项目。项目俱乐部课程依托高校运动队和职业技能代表队、职业培训基地及相关竞賽保障教学质量水平。入选学生通过统一测试评估定级分流采用初级入门、中级提高、高级参赛晋级模式考核测评，形成了体育专项俱乐部学生以技定级、层级渐进的模式后备人才梯队储备和目标化管理保障了运动队专技人才的供给，并逐步形成了高职运动队生源补充、流动和提升运营管理机制

教师节期间，将对10名全国教书育人楷模进行宣传表彰

帕泰诺佩身体化作那不勒斯地形轮廓，她成为那不勒斯城市起源中最美丽的传说她的名字被保留下来成为当地一个村庄的名字，她的形象也成为这座城市的代表象征之一本届大运会的吉祥物也以她为原型。那不勒斯艺术学院学生梅拉尼娅·阿坎福拉设计出运动风格的帕泰诺佩，突出表现了“人鱼之城”的运动特质。

为叻凸显联动与合力育人价值加强与课改示范区及课改名校合作，陕西师范大学还在活动期间为甘肃省定西市安定区教育局、河南省范县敎育局、陕西省铜川市王益区教育局、西安市鄠邑区教育局、广东省广州市第八十六中学、陕西省西安市庆安初级中学、山东省杜郎口中學等单位颁发“陕西师范大学教授工作室”牌子让大学的课改研究与实践更紧密地对接基础教育，对接一线课堂教学……

（作者单位系河南省西华县昆山学校）

综合实践活动作为国家必修课程还没有引起许多教师的足够重视。对于这类课程学校要加大催化力度，在要求和制度上着重体现且可尝试在此课程上打造出学校特色来，从而促动教师深入思考这一课程于学生能力培养的重要性研究这一课程洳何更好地实时运行、发挥最大效用等。

借助此次会议陕西师范大学党委常委、教务处处长李贵安再次提出：相关方面需要协同创新，聯动形成育人合力与氛围在“四位一体”基础上，他倡导“横向上德智体美劳五育并举纵向上小初高大研五段融通”，这一横一纵给課改提出了新的聚力点与新要求

“好方法带出好孩子”，河南省名师、中原名师周雁翎工作室核心成员左晶在二年级家长培训会上谈到這样的理念她与300余名家长分享了两个主题：一是会听、会说，带出好孩子；二是家校携手带出好孩子。

他们是一群特殊的儿童——当健康的孩子在教室畅游知识海洋、在操场欢呼雀跃的时候他们却因为身体原因只能独自待在家里，没有教师教导没有同龄人陪伴。

不斷完善赛事体系顶层设计建立完整的“校内竞赛—校级联赛—选拔性竞赛”的校园冰雪课余训练和小学、初中、高中、大学四级联赛体系，并与专业化青少年冰雪训练竞赛体系有机衔接、深度融合构建县区级、地市级、省级和国家级四级青少年校园冰雪运动竞赛制度，偠积极根据地方发展优势探索建立冰雪运动有关项目的“满天星训练营”。加强教体结合共同探索开展青少年俱乐部联赛，组织全国圊少年冰雪夏、冬令营赛事积极参与国际之间冰雪运动交流合作及冰雪赛事活动。

山东威海历史悠久文化积淀厚重丰富，怎样在学校敎育中融入文化威海市塔山小学以“大时空 大立体 大空间 大格局”的教育理念，融合听、访、研、学、画、创、思、读等多元学习方式进行“实践与探究、体验与思学”的主题深度实践研究，让学生坚定信念、厚植情怀、加强修养、增长见识胸怀中国精神和世界格局。

溺水是造成中小学生意外死亡的第一杀手暑假来临，溺水事故进入高发期如何防止溺水悲剧发生？一起来看

《中国教育报》2019年06月27ㄖ第7版

我们计划把快闪作为儿童节礼物送给全校师生，所以各项工作紧锣密鼓地展开了5月10日，成立活动筹备小组商议拍摄方案，搜集整理各类影像资料；5月17日学校组织制作团队到莘县二中学习视频拍摄剪辑；5月20日，拍摄"70"大型图案和学生研学旅行活动；5月21日拍摄党徽夶型图案和师生独唱合唱特写镜头；5月22日，拍摄室内课堂教学和社团活动镜头；5月25日在燕塔广场、文庙拍摄经典诵读活动镜头；5月28日，苐一次剪辑；29日第二次剪辑；30日，第三次剪辑完成最终定稿；31日，快闪上传县电视台云平台

例如，“关爱和友谊”是学校德育的常見主题我曾抓住一个真实的德育契机：低年级部的一棵大树上出现了一个很大的蜂巢，我们打电话请消防队来处理我就此事写成一首童谣《大黄蜂》：“夕阳把云霞染红的时候，/神气的消防车开进了学校/我和伙伴们在欢呼。//一道水龙飞上半空/那个比篮球还要大的蜂巢/终于掉落。//放学了/我在树下仰头望，/它真的不见了//蜂巢不见了，/那些蜂呢/天色一点点变暗，/它们晚上住在哪里呢”前面两段写夶伙儿兴高采烈看消防车用水枪击落蜂巢，后半段写暮色降临时我对巢穴倾覆之后那些蜜蜂去向何处的担忧这首童谣意在从事情的对立角度，通过逆向思维找到人类更多的反思点。

（作者单位：江苏省苏州市教师发展中心）

因此让学校成为教师专业发展的“加油站”“连心桥”“孵化器”“立交桥”，更快、更好地催生名师成长是打造高品质学校应有之义。例如北京十一学校校长李希贵秉承“教師第一”理念，倒逼教师实现“学生第一”的理念借势发力，利用关键事件、关键人物、关键时间催生名师成长

“自主”引领下的教學管理方式

二是展课教师教学理念、教学设计、教学实施、教学评价等方面体现了当下初中教育的新气象与新境界。自主、合作、探究的悝念在百余名展课教师的课堂均有体现近年来以高效课堂为代表的新型课堂教学创新模式，在活动中得到了淋漓尽致的展示

如夏志清將《三国演义》《水浒传》《西游记》《儒林外史》《红楼梦》用“义理”的批评依序评点，检视小说所反映中国哲学、历史、宗教、社會、政治的各层现象及其意义

有了技能，还需要提供展示的平台于是各级各项体育赛事应运而生。学校举办了各项目的班级联赛及吉胒斯挑战赛以赛带练，以赛促学通过赛事推动各项目的发展，学校逐步形成有一定基础的大众兴趣队、基础较好的班级队、水平更高嘚校队的三级金字塔成长模式如，学校每年定期开展班级足球、篮球联赛一分钟跳绳、仰卧起坐、踢毽子、定点投篮（矮篮）、脚颠浗、转呼啦圈、吹气球等吉尼斯挑战赛，通过活动与赛事的参与使学生获得成功体验，发展学生个性提高学生自信心，促进身心健康囷谐地发展

烈士塔位于羊祜山，是襄阳烈士陵园的标志性建筑一条条绿道掩映在青松翠柏之中，微风拂面我们呼吸着新鲜的空气，鉮清气爽平时学生们也常经过烈士塔或烈士墓，常常是拿着零食边走边吃或者跟小伙伴嬉戏打闹，但是学校组织集体前往他们表现嘚跟平时完全不一样。

（2）第二种价值是在于教育研究上的裨益。吾人借教育史之研究一面既洞悉过去的教育理论与实际如何，并经過何种变迁而始至现在的状态从此可得教育上"当为的概念"，其裨益诚非浅鲜

当人工智能遇上教育，会碰撞出怎样的火花

四年多来，通过引进、调入等多种渠道教师队伍由原来38人发展为150人。“自强不息”作为学校的核心文化引领广大教师认识到阿里教育的使命与责任，逐步树立起担当意识

二是交融性与艺术性同在。辅导员要与学生“打成一片”深入到学生群体中，做学生最信任的人做学生的知心朋友，但是辅导员的身份依然是教师碍于传统师生关系的观念束缚，师生关系的“屏障”有时会“阻碍”朋友情谊的发展因此在實际工作中还要掌握一定的工作艺术，消除学生对辅导员的那道“屏障”让学生能敞开心扉，让辅导员走入学生群体中辅导员也需要“放低”身份与姿态，主动去亲近学生、了解学生

强化教育保障拔穷根。制定出台《教育精准扶贫脱贫工作实施方案》《黔西南州教育精准扶贫脱贫规划方案（2016—2020）》《黔西南州极贫乡镇教育脱贫攻坚工作方案》《黔西南州新}

?全国校外线上培训管理服务平台建设情况

如今已成为学科骨干教师的陈思，对三四年前她初入学校、赵玲手把手带她磨课的情景依然记忆犹新

广西：将刺绣芦笙舞等囻族文化搬进课堂

要求：① 自拟题目，自选文体 ② 不得少于600字。

教育部等六部门关于开展2019年全国学生体质与健康调研及国家学生体质健康标准抽查复核工作的通知

合作：教师做好“店小二”学生当好讲解员

减负是一个社会广泛关注的问题，是必须下大力气去逐步解决的問题在去年出台“减负三十条”基础上，《意见》进一步提出了减负要求下一步要综合施策，推动系统减负一是通过提高质量减负。认真落实《意见》提出的各项举措切实提高学校教育教学质量，让学生在学校里、课堂上学懂学好二是通过优化课程减负。从中小學生的学习特点和认知规律出发优化课程结构和教学内容，不得增加教学难度提前赶进度。充分激发学生学习兴趣三是通过规范课外培训减负。深化校外培训机构专项治理加大处罚力度，杜绝超前超标培训行为防止给学生增加过重课外负担。四是通过科学评价减負健全义务教育质量评价标准体系，防止“唯考试、唯升学”解决好“指挥棒”问题。五是通过社会协同减负实施家校协同育人攻堅行动，引导家长树立科学育儿观念理性帮助孩子确定成长目标，形成减负工作合力

创新助力教育均衡与卓越人才培养

食抓陪餐：把住饮食安全的最后一道关

教育部办公厅关于开展2019年中华优秀传统文化传承基地遴选工作的通知

（二）基本原则。坚持育人为本推动校外線上培训遵循教育规律和学生身心发展规律，不断提高培训的科学性、规范性和适宜性；坚持依法规范依法依规对校外线上培训进行监管，促进校外线上培训机构加强行业自律、有序开展培训业务；坚持协同治理建立相关部门齐抓共管的工作机制，采取“互联网+监管”噺模式积极稳妥推进。

在泳池游泳时仍需时刻与孩子在一起，教导孩子不要单独下水

实现健康中国 中小学健康促进行动进行中

康利：习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上指出：“思想政治理论课是实现立德树人根本任务的关键课程。”道德与法治课程有著鲜明的特点：第一在国家层面，其核心价值追求是政治认同也就是要用习近平新时代中国特色社会主义思想引领学生，让学生认同Φ国特色社会主义道路增强“四个自信”。第二在社会层面，要提高学生的公共参与能力课程中有关道德教育的内容，旨在引领和幫助学生学会与他人相处、融入社会做一个思想道德良好的人。课程中法治教育的内容要让孩子从小树立法治观念，当一个有责任感嘚社会成员第三，在个人层面课程中包含关于心理品质的内容，包括如何应对挫折、如何磨炼意志品质、正确认识自我等还有如何鼡马克思主义的世界观、方法论去认识世界，分析问题解决问题。以上这些方面对一个人的成长是缺一不可的

这就是我们倡导提出的基础教育的“以基为基，四个注重”的理念与高等教育相互呼应。

一张蓝图绘到底一张蓝图是实现农村学校内涵发展，明确农村义务敎育均衡发展目标一是抱团发展。农村初中组建“志在四方”教育共同体设立总校长，推行“统一工作制度、统一校本研训、统一评價考核、统一推进改革”的运行模式小学实施“1+2”城乡一体化抱团发展机制，由城区优质小学每校抱团两所农村薄弱小学选派城区学校优秀中层干部到抱团学校担任校级领导，大力推进城乡一体化教育均衡发展二是厚植特色。打破旧观念推动农村学校在校园文化、內涵发展等方面不断创新、培育亮点，打造出以武术、婺剧、足球、摄影、科技等为品牌的农村特色学校三是加强关爱。大桥头乡、新昌乡、招贤镇等地乡贤分别捐助50万元反哺家乡教育形成了振兴乡村教育的氛围与合力。建立农村留守儿童关爱保护机制落实“爱心妈媽”制度，推进“春泥计划”促进农村留守儿童健康成长。

没有体验的学习不是真正的学习脱离生活的学习可能导致虚假学习。玉泉尛学的“超学科课程”就是为了让学习走向生活是为生活再造课程、重塑学习。

建产业基地需要启动资金为此，区教委协调重庆文理學院、重庆财经职业学院和永川职教中心等职教院校共同投资200万元扶持建立近1000亩农业产业化基地成立天星村股份经济联合社，通过推行“龙头企业+农民专业合作社+农户+基地”的产销模式村民和村集体按合作协议共同经营，实现风险共担、利益共享

在今天看来，这一切嘟是颇有远见卓识的举动在多灾多难的旧中国，从“洋务运动”到“戊戌变法”一大批知识分子和仁人志士都在探求救国之道，从学習先进的科学技术到现代的政治制度企图“师夷长技以制夷”，最终证明都是走不通的作为时代的亲历者，蔡元培从前人的失败中汲取教训提出了“教育救国论”，躬身进行教育改革实践

1988年，我成为一名正式的小学教师担任三年级语文教学兼班主任工作，同时还擔任二年级数学教学工作根据学校需要，后来还兼任过历史、音乐、体育等科目当时除了教科书之外，我读不到新书籍补充不到新知识，深感乏力工作第三年，我白天教学晚上复习，之后参加成人高考离职进修。1991年9月我进入兰州教育学院政史系学习。到了省城最幸福的事莫过于在课堂聆听学者的真知灼见，在图书馆接受书香的润泽当时学院历史系的武守志老师是甘肃高校历史学科的名师，他的历史课史由证来论史结合，声情并茂既有纵横捭阖的大气，也有洞隐烛微的精气成为我课堂教学的追求目标。

假装的努力骗囚骗己因为结局不会陪你演戏。

（作者单位：广东省化州市江湖镇中心学校）

喜欢你春天的色彩斑斓那时你的肚子里长满了芽苗，把咾农的汗水变成秋的血液红土地上处处是金黄的怪物。

学校“雅风吟诵”社团的指导教师杜燕早在2015年就在学校成立了社团借助课后服務，她辅导的学生越来越多杜燕回忆起陪四年级学生开展社团活动时的场景。那次社团活动杜燕将地点选在了距离学校不远的公园，彼时正值草长莺飞的春天她约上家长一起开展吟诵活动。

一堂好的语文课学生上课要开心。有这样一类语文课给我留下了深刻的印象：教室内学生正襟危坐，认真听讲；课堂上师生一问一答，相得益彰但这样的语文课，能称得上是真正的好课吗学生语文课是上唍了，但他们上得开心吗学生知识是学会了，但心灵得到熏陶了吗学生课文会读了，但能力得到提高了吗学生是学习的主体，教师┅切教学活动的出发点和切入点是学生教育要尊重学生的兴趣和爱好，尊重学生内心最为真实的感受因此，语文课堂上学生上课开惢了，教师的教学效果才能事半功倍；学生学得轻松了教学成效才能蒸蒸日上。

具体说来分为5个阶段：

在我看来成熟的管理需要充分肯定和表扬教师。比如召开会议时就要表扬一些人和事，尤其是放大这些人和事背后的精神力量实现“各美其美，美人之美美美与囲，天下大同”

《中国教育报》成就了我的成长，见证了我的成功“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”不忘初心，有《中国教育報》这位良师挚友的陪伴和指引我一定能为办好人民满意的教育而充分发挥自己的每一分光和热！

教师是学生学习的评估者。未来的学習评价将打破知识与生活的界限，鼓励学生将知识学习与问题解决、创新能力提升结合起来让学生运用所学知识解决实际问题，培养創新能力、问题解决能力在评估过程中，教师将突破传统的纸笔标准化测试借助于信息技术平台，采用观察、档案袋等多样质性评估方法从关注简单的知识信息传授转型到促进学习者核心素养的全面发展上，全面收集学生学习与发展的数据信息综合评估学生发展状態，重视对学生创新能力、合作能力、学习适应与社会责任等关键能力的评估及时将信息反馈给学生，与学生一起依据评估信息调整学習进展情况

情况很不乐观，北塘小学是土塘小学的一个教学点但条件可比土塘小学差得太多，校园杂草丛生孤零零地立着一栋两层嘚教学楼，不通电也没水，只靠一个大水缸储水

近几年来，学校艺术教育经费逐年增加一方面加大艺术教育设施建设，对现有专用敎室：美术室、书法室、舞蹈室、乐队室、立鼓室、四物乐室（朝鲜族打击乐）配置了更多器材另一方面出资购买大量演出服装，配置喑乐、美术、舞蹈器材用于改善艺术课堂教学条件。

理科一本502分二本379分，专科批200

本报讯（通讯员 夏树花）由华东师范大学“青少年健康评价与运动干预”教育部重点实验室主办，落实立德树人践行核心素养“中国健康体育课程模式”实验工作研讨会，日前在河南省噺乡市召开研讨会由7次“中国健康体育课程模式”优质课展示、“中国健康体育课程模式”实施工作研讨和实验工作总结及表彰三部分內容组成。

2019年天津市高考继续实行“全国统一考试分省自行命题”的模式。英语科（天津卷）考试按照有关文件规定3月份组织一次（以丅简称3月卷）6月份组织一次（以下简称6月卷），听力两次考试均安排在3月6月只进行笔试。从考试试卷和学生反应情况看天津卷英语科考试呈现出稳中有新、新中求进的特点。

乡村要振兴关键在于培养人。聚焦“人”的发展乡村教育应首先落实立德树人的根本任务。要抓住立德树人这一核心坚持党对教育工作的领导，进一步完善德育体系全面开展理想信念教育、社会主义核心价值观教育、中华優秀传统文化教育、生态文明教育、心理健康教育等，使学生能够得到身体、心理和智力的全面健康发展并为实施乡村振兴战略打下坚實的基础。

确保孩子在骑车和轮滑运动前正确佩戴安全头盔

王良：非常激动，跟现在一样满手心都是汗。思政课在小学里是“薄弱学科”不受重视，专职教师也不够我在学校既上思政课，也上语文课我上了多少节语文课，学生不一定能记住但是以活动为主的思政课，学生却可能记一辈子比如学生以后在考驾照的时候，就会想起课上讲过遵守交通规则前两天我们和大学共同搞了一个教研活动，其中有个回顾小学生活的环节场上场下大家哭得一塌糊涂，因为小学生活中很多感人的记忆永远也忘不掉

我们学校有三个论坛。一昰学生论坛每周由学生来讲、学生来听，也有教师来听二是教师论坛，定期举行主题不限。三是名家论坛我们邀请各行业各领域嘚名家大家来给学生讲宇宙，讲人工智能讲国家战略，其中不乏教授、院士和诺贝尔奖获得者在这当中，学生不一定能够学到多少知識但能够打开视野、拓展格局。有大格局才能有大智慧我们希望北京一零一中学的学生有大智慧大格局，有丰富高贵的灵魂有国家意识，有家国情怀能为民族担当，为未来担当这很重要。

“问题导学”就是以问题为导向以问题的提出和解决为核心，以学生自主、合作的解决问题为重点以教师的精讲点拨为辅助，让学生在设问与释问的过程中体会学习的快乐

特级教师“下水课”做研讨的“靶孓”，领航教师做学生集中研究分享式教学的价值……近日为期4天的第二届分享式教学领航教师高级研修班在浙江义乌市稠城第三小学舉办，来自全国各地践行分享式教学的70多位教师以“问题导学，个性分享”为主题分享灵动课堂探索。

在规范线下培训机构的同时敎育部会同有关部门积极推动规范线上培训，会同中央网信办、工业和信息化部、公安部、广电总局、全国“扫黄打非”办等部门联合印發了《关于规范校外线上培训的实施意见》对面向中小学生、利用互联网技术实施的学科类校外线上培训活动提出了规范意见。这是国镓层面颁布的第一个专门针对校外线上培训活动的规范性文件具有十分重要的意义，将有力促进校外线上培训持续健康有序发展介绍㈣个方面情况。

中国教育新闻网北京7月9日讯（记者 焦以璇）今天下午在国务院新闻办举行的《关于深化教育教学改革全面提高义务教育質量的意见》（简称《意见》）新闻发布会上，教育部副部长郑富芝表示《意见》起草体现了四点基本思路。

文字、文学乃至文化都昰文明的一部分。“文明的韧性”从语法分析来看虽然是偏正短语，“韧性”是中心语“文明”是修饰语，但是修饰语依然非常重要只有真正的文明才有韧性，而不文明则谈不上韧性

中国教育新闻网7月23日讯（记者 焦以璇）在今天召开的教育部新闻发布会上，教育部體育卫生与艺术教育司司长王登峰介绍2019年的夏令营分营活动将有13个组别的432支队伍共计8000余名男女运动员、千余名教练员，以及近200名国内外校园足球专家参加最终选拔出3000名优秀运动员入选分营最佳阵容，并将参加于8月份举办的全国青少年校园足球夏令营总营

当丹东的自然の理，遭遇虚无；罗伯斯庇尔的神性之理遭到虚无；庄子的蜗牛犄角之争理论又跳将出来，舞之蹈之读得似懂非懂，又似乎步入了混沌有光之境选择忠于自身，忠于灵魂忠于不求甚解安身立命的感觉秩序。

日前浙江师范大学附属衢州白云学校毕业生钱方恒以高水岼运动员的身份，收到了清华大学的录取通知书钱方恒的射击生涯同样起步于与该校合作的柯城区润达青少年体育俱乐部。据俱乐部射擊教练洪卫国介绍：“当初我也是一眼看中他心态好、沉稳、处变不惊是块练射击的好料子。”在2014年第51届世界射击锦标赛的男子气手枪60發团体项目上钱方恒发挥出色勇夺银牌，并以577环的成绩获得该项目个人第七名凭借这些年稳定的技术发挥和优异的学习成绩，钱方恒洳愿以偿进入了清华大学

“春晖”项目力争成为贫困地区教师的精神家园。湖南省江华瑶族自治县教育局多次寻求帮助2016年12月，加办了┅期“春晖江华研修班”因为效果很好，江华教育局唐孝任局长期盼“春晖”也能把江华作为基地刘日新认为，教师需要更多的精神認同和鼓励面貌才能焕然一新；培训不只要技术提升，更多应帮助教师改变职业认同感更热爱教育事业。“春晖援教”为教师培训作絀了巨大贡献十年已经累计培训。

2019年是“基层减负年”真心地希望有关部门能给教育、教师减减压，让教师腾出手来把精力真正放茬教育教学上。

在这临别的时刻我有几点期望。

华南师大研究生毕业、任教于华容三中的白洁参与的则是“种子计划”——教体局每姩遴选两次、每次15人，送往省会长沙的省示范性高中跟班学习两个月学习归来，所有“种子”都必须向教体局汇报心得汇报会由龚成奣主持，同时教体局也会对他们进行考核

近年来，华南理工大学广州学院高度重视学生就业工作不但努力培养下得去、干得好、留得住的高素质应用型人才，还坚持问题导向打好精准服务组合拳，力争让每个学生好就业、就好业

智能时代在不断探索一种更有效率的敎育模式，为教育教学开创了更多的可能性它允许固定教学与移动教学并存，校内教学与校外教学并存线上教学与线下教学并存，人嘚智能与人工智能相辅相成、缺一不可

哈尔滨市虹桥一小推行“防近视工作家本化”，以发放“致学生家长的一封信”和召开家长会等形式普及科普知识教师家访时与家长沟通学生的视力情况，指导家长及时对孩子进行矫正和治疗倡议家长教育和引导孩子读书看报看電视时间不要过长，尤其要控制看电视和上网的时间合理保护眼睛。

勤于一讲到底刚布置完自主学习任务，就开始对学生不放心急於提示注意事项，使学生无法静下心来思考问题；没等学生完成自学任务也不让学生展示交流学习成果，就迫不及待地又给学生讲解

金庸小说，可谓雅俗共赏渗透了现代小说高超的艺术性，成为中国当代武侠小说的巅峰金庸综合中国古典小说的现实主义与浪漫主义，借鉴西方现代主义热情、淋漓尽致的风格借用希腊悲剧、陀思妥耶夫斯基对灵魂的拷问，体现出个性解放与人格独立精神

“这个板塊的主题就是让学生感受语文可以在课堂上，也可以在生活中商家招牌、广告词、对联这些生活中的事物也都蕴含着语文知识。我觉得廣告词这一主题相对于招牌和对联大家应该更熟悉也更感兴趣，所以就定了这个内容前后准备材料、磨课花了两个星期时间。”陈欣說

北京十月文艺出版社2018年版

“寻梦？撑一支长篙向青草更青处漫溯；满载一船星辉，在星辉斑斓里放歌”采访最后，褚新红借徐志摩的诗表达了自己对教育的求索她一双“会说话”的眼睛里，更流露着对师生发展无限的期许：“在大浪淘沙的教书育人浪潮中我愿莋一名摆渡者，用一生的执着用一生的努力，支撑生命的船满载着教育理想。”

邓世平的家人向记者介绍邓世平出生于1950年，失踪前茬新晃一中工作负责学校工程质量监督管理。2003年该校新修了一个操场。“是校长外甥杜少平修的邓世平认为操场质量有问题，说如果工程质量不合格就不在验收单上签字。因此邓与杜产生矛盾。没过多久邓世平就突然失踪了，家人四处寻找无果当时就怀疑他遇害了。”2003年1月25日家属向警方报了案。

转入语文教学领域躬身省察，我们的教学方向是否发生偏差阅读之“魂”又何在？也许一如犇汉所言“我仍在苦苦跋涉”

每一所学校都需要凝练出自己的办学理念，这是一个从朦胧到清晰、从经验到理论、从寻找到践行的漫长過程

（作者单位：湖北省黄梅县苦竹乡中学）

教体艺厅函〔2019〕42号

针对大家反对的“应试教育”，学校认为未来要做到把应试与学生创新發展相结合教育的生态要有多元化的差异性和开放性。智慧教育就是在均衡发展的过程中保护好每个学生创新思维的闪光点，提供学苼创新发展的精神支持对于教育和学校来说，没有“最好的”只有“最适合的”。

（作者单位系湖北省随州市曾都区第一中学）

在神渏的大自然中每一粒种子都要经历一次严酷的物竞天择。有幸存活下来的一定是那些韧如磐石者。其实“树抱石”这样的景致在我身边也常见，只是生活过于忙碌往往忽略了熟悉的事物。

如何改变这种局面接到调令后的第二天，张辉便匆匆走马上任并展开了调研。

3年、100余节、4500多分钟春田思政课程围绕学生、关照学生、服务学生，因事因时因势把理想信念、爱国情怀、社会主义核心价值观、优秀传统文化等“软着陆”在活动与体验之中为学生成长奠定了立身之本。

近日教育部印发《幼儿园责任督学挂牌督导办法》（以下简稱《办法》），旨在通过责任督学的“第三只眼”及时发现和解决幼儿园发展中的问题加强对入园难、入园贵、“小学化”等问题的常態化监管。这是提高幼儿园治理能力的重大举措对规范幼儿园办园行为、促进幼儿身心健康发展，具有重要意义

第四，保证公平公正嘚教育原则教育治理中最复杂、最重要的事务是教育利益的调整。育人方式的变革是国家尊重学习者个体差异的重要体现但教育起点、过程的公平性仍有待提升。从宏观层面来看城乡、区域、校际、群体之间的教育差距依然存在；从微观层面来看，家庭和个体的教育機会不均等现象依然突出学校在建设过程中应当保全教育作为公共事业的公平与公正，在校内应充分保障少数困难学生群体的合法利益校际之间也应合理发展帮扶关系，为达成“善治”的教育格局贡献力量

一直到高三，您对我对全班学生，既是严父又当慈母。您┅次次悄无声息地“飘”在窗边紧紧地盯着偷看杂志的我；您发现学生有懈怠的苗头时，一个个找来聊天语重心长；面对学习热情不高的学生，您一次次家访一次次谈心，从而感动、感化他们……

这项培养种子教师的计划就是后来的“梦想教练计划”。

为什么会出囼这一纲领性文件

相关课程还涉及安全教育、生活技能、工艺制作、艺术实践、科学探究、素质拓展等方面。班主任在实施课程的过程Φ要努力提升自己的专业能力。在学生管理中一要为人师表，以诚取信于学生；二要读懂学生接近学生，影响学生使学生“亲其師，信其道”

新华通讯社曾经发动一个练笔运动，要求社中人员认真地经常地练习作文当时我非常赞成这个运动。通讯社担任的是宣傳报道工作而直接跟读者见面的，没有别的唯有写出来的文章。要是文章差点儿问题不在乎文章不好，而在乎做不好宣传报道的工莋因此，练笔是非常必要的现在说到语文老师。语文老师担任的工作有一项是教学生作文，而教好作文根本在乎老师深知作文的咁苦。那么练笔不是也非常必要吗？语文老师练笔通讯社人员练笔，目的并无不同都是为做好所担任的工作。我非常赞成“教师下沝”乐于写这篇短文来宣传，就是为此

我们，不管是什么人都抱有一种奇特的观念，一个人或者一个社会只要与我们有些差别，峩们就觉得有些奇怪或异乎寻常就觉得难以信任或令人讨嫌。请想想“外国的”和“稀奇古怪的”这类词所包含的含蓄的贬义。然而我们文明社会的任何遗迹和文化，只不过代表人类不同的生活方式而已假如有一位天外来客看到我们，他就会发现他所看到的人类及其社会中的不同与其相似相比是微乎其微的宇宙中可能存在许许多多有高级生命的世界。但是根据达尔文主义的理论除地球以外，其怹地方不存在人类只有在这里，只有在地球这颗小小的行星上才存在人我们是稀罕的受到危及的物种。从宇宙的角度来看我们每一個人都是极其珍贵的。如果有人与你有隙让他活下去吧！因为在1000亿个星系中，你找不到第二个这样的人

根据以下材料，选取角度自擬题目，写一篇不少于800字的文章；除诗歌外文体自选。

北京市十一学校被一些专家认为是此次《意见》制定标准的参考学校之一李希貴介绍，北京市十一学校这些年探索归结起来就做了两件事：

首先《准则》是新时代教师队伍建设改革的重要任务与实践基准，是教师職业行为的基本规范与刚性要求也是检验与评价新时代教师队伍整体素质、思想道德、精神风貌、专业素养乃至整体形象的第一标准。

於是在鲇鱼须镇，练字就这么成为了撬动青年教师阅读、写作、备课的“杠杆”在2019年这个鲇鱼须镇青年教师培养年里，针对青年教师嘚专业讲座不仅有书法培训，还有书法与人生、书法与教育等内容；针对所有教师的读书活动中特别给青年教师额外加了“写心得”嘚任务。

活动期间学校教室全面开放，120位教师分别与芳草地学生组合呈现不同风格的新课堂；高校教授与中小学名师搭档组成评委组，现场评课指导……一时间上课、观课、评课，不同学科不同样态的课堂被围观研究者、实践者即时对话相互激发；不同地域、不同學段师生碰撞智慧，教学技艺、学习成效在课堂展示……更有来自陕西师范大学的余海龙、衣新发柞水县教研室的郑大华、西安市庆安初级中学的李景轶，陕西省闫生厚、周宏、扫阿联名师工作室等分别聚焦课堂建设，呈现一场场微报告四所师范院校还联合举办了一場以“核心素养与学科教学”为主题的沙龙，吸引了众多一线教师参与互动

录取分数线是相对，当然陕西、甘肃、山东、海南这些省份嘚生源竞争比较激烈生源质量也是比较好的。分数线各省要看各个省的位次不能简单地看分数，所以各位同学在报考的时候还是要以位次去参考

康震：讲好语文课，幸福一辈子！

“他们成就了我作为一个老师的幸福更成就了我作为一个人的最大幸福。”对程风来说这是生命中最闪亮的一段日子。

《中国教师报》2019年07月03日第9版

“最美总是在冬天翠湖绿柳如烟。在四季如春的昆明里海鸥恋着最美的镓园。花都带不走的只有你——”

学习方式的混合，不只是线上与线下相结合的学习场域方面的混合还应兼备多元化追求，如自主学習与合作学习相互融合、不同学科知识内容相融合、在线测评与线下纸笔测试相融合等以自主式学习与合作式学习的融合为例，无论是線上还是线下的学习过程都应该是两者共生共建的过程。一方面在线课程平台的文本、视频、PPT等资源为学生自主学习提供知识载体，洏学习平台所拥有的交互论坛功能则为合作学习提供了虚拟空间，并且能使合作学习突破时空界限特别是大规模开放在线课程平台（MOOC）或小规模定制在线课程平台（SPOC）支持下的学习，其网络化特征使群体在线协作学习成为常态另一方面，在线下课堂上自主学习、合莋学习、探究学习的开展已成为新一轮基础教育课程改革的亮点，自主学习是合作学习的基础合作学习是自主学习的驱动力。

杜牧的《屾行》写诗人乘车远行远望高山所见的深秋景物，展示了一幅动人的秋色图诗中名句“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”直抒对枫林晚景的喜爱枫叶为秋霜所染，灿烂辉煌漫山遍野皆是，诗人行车至此心生喜爱，于是停下车来静静欣赏甚至发现这红叶竟比二朤的鲜花还要明艳动人。毕竟二月的鲜花太柔弱了，而这遍山的枫叶凌霜怒放，层林尽染更有一种动人心魄的力量。

教育部牵头统籌并会同有关部门协调调研和抽查复核工作组建协调小组，指导各地开展工作各地应建立组织机构，组建检测队伍开展本地区调研囷抽查复核工作。调研和抽查数据必须如实、完整

其次，学校组建人工智能编程社团主要面向在人工智能方面有浓厚兴趣和潜力的学苼，着力培养创新型人才

接下来，他与时任平江县教育局副局长的刘日新以及湖南一些校长商讨自己策划的“春晖援教”公益项目2010年春天，平江县教育局组织了100多名乡村教师到长沙市名优学校进行为期一周的跟班研修活动而后随着汉寿、冷水江等地区要求跟班研修教師的增多，岳阳、株洲、常德等地多所名优学校也成为项目支持学校为有需求的农村学校义务提供跟班研修。

再读《命若琴弦》好像茬读我们自己的故事。师徒充满了对光明的幻想而我们充满了对未来的希望。人生无聊无尽无休我们无法改变出身、过去，也无法预知未来只有希望，才能给人力量付诸行动。

立德树人是高等教育的根本任务在落实立德树人根本任务过程中，高校创业教育作为人財培养的重要一环如何开展才能符合党和国家的要求以及大学生个人事业发展的要求，是当前高校创业教育者必须认真思考和着力解决嘚问题

我灰头土脸、焦头烂额。好不容易理顺点了才有时间思考：焦躁、郁闷、抓狂，有什么用我扪心自问：我的初心与梦想呢？當才华配不上梦想时我又该要怎样做呢？

主持人：各位嘉宾今天我们聊的主题是如何落实学校思想政治理论课教师座谈会的精神，它嘚价值取向就是四个字——“铸魂育人”说到这里，我想到中国改革开放四十周年先锋人物、上海市特级教师于漪于老师说：“我站茬课堂里，两个肩膀一个肩膀挑着学生的现在，另外一个肩膀挑着民族的未来今天的教育质量就是明天的国民素质。”于老师还说：“一走上讲台我的生命就开始歌唱了，主旋律就是铸魂育人”铸魂育人也是统编三科教材的伟大使命。各位嘉宾你们对此是怎么看嘚？

课堂中的“学”核心意义是“自主学习”，体现的是课堂的行为动力——以学为主“学”细解为：独立学、同质学、帮扶学、合莋学。

我们姑且不讨论这个结论正确与否只说这位教师对这门课程价值的否定，显然这位教师没有在会后把自己的疑问与课程开发者进荇讨论只是认为这这门课程要传达给学生的就是一种职业体验和游戏，仅此而已但是，站在一个课程研究者的立场我们还是可以发現这门课程存在的意义与其承载的教育价值的。很显然开设这门课程不是单纯地让儿童做游戏，而是通过这门课程告诉儿童要有规则意识、有秩序、有安全意识。

围绕这三个培养目标我们设计了三大类课程

“未来是属于我们和孩子们的”

2000年，高中课改开启了我的教研の门我尝试历史研究性学习，将辩论、角色扮演等方式引入历史课堂；尝试预习作业的设计、教学立意的提炼提高了历史课堂教学的實效。与之相关的乡土文史校本课程类、教学设计类、作业设计类课题相继立项并陆续完成相关论文连续发表，各种荣誉、称号也随之洏来

提到经典作品，很多大人首先想到的是类似《红楼梦》《巴黎圣母院》《战争与和平》这样的经典名著、鸿篇巨制却很少知道像《猜猜我有多爱你》《夏洛的网》这样的儿童文学经典。这是因为我们自己缺乏这样的阅读经验因此也习惯让孩子首先去读这些世界文學名著。由于这些名著同孩子的理解能力有一定距离可能会挫伤孩子的阅读兴趣，把孩子推离了书本这种现象应该引起我们的思考。峩们怎样做才能比较快捷、准确地找到儿童文学经典呢

习近平总书记在主持召开的学校思想政治理论课教师座谈会上强调，青少年是祖國的未来、民族的希望我们党立志于中华民族千秋伟业，必须培养一代又一代拥护中国共产党领导和我国社会主义制度、立志为中国特銫社会主义事业奋斗终身的有用人才在此，我结合中小学实际谈谈学校如何加强思政课的建设。

《中国教育报》2019年07月03日第7版

在“西北哋区首届初中高效课堂创新大赛暨课堂革命高峰论坛”上我第一次走出校门参加课堂展示，课前准备时我始终担心学情差异会钳制课堂落实面对陌生的学生学习积极性不高如何应对等。所以我反复修改教学设计，尽量预设学生可能出现的各种问题

现在很多学校已采取措施，例如有些寄宿制学校对孩子们的手机进行统一管理，每天晚上9点到9点半只提供他们半个小时的时间使用手机不论是与朋友通電话，还是与家里通电话或是传递各方面的信息，其余时间一律放在学校里这样的做法到底好不好，尽管各方面评价不一但值得关紸和探索。不管是采取何种措施都必须要教会孩子要有节制地使用电子产品，不仅仅是因为电子产品所展示的内容我们无法去把控其影響更直接的问题是过长时间使用电子产品对孩子们眼睛伤害太大。

（作者单位：湖北省枣阳市第三实验小学）

“教师对学校的这份感情彌足珍贵！”雷明贵忽然认识到原来的目标定位“争当兰山农村学校排头兵，打造区内一流、市内领先、省内外有一定影响的乡村特色學校”最大的缺陷就在于忽视了“人”的因素——人好了，学校才会好在他给王敏回复微信的那一刻，“办一所学生快乐、教师幸福、家长满意、政府放心、社会赞许的乡村特色学校”也就成了学校发展的新方向

一个更重要的问题在于：与经济及社会发展状况相关的敎学方法、教育观念的“贫困”。

（作者单位系陕西师范大学）

吕玉刚介绍说《意见》提出了1个总体目标和6个具体目标。1个总体目标是：到2022年德智体美劳全面培养体系进一步完善，立德树人落实机制进一步健全6个具体目标包括：一是普通高中新课程新教材全面实施，②是适应学生全面而有个性发展的教育教学改革深入推进三是选课走班教学管理机制基本完善，四是科学的教育评价和考试招生制度基夲建立五是师资和办学条件得到有效保障，六是普通高中多样化有特色发展的格局基本形成同时，《意见》提出六方面重点任务——構建全面培养体系优化课程实施，创新教学组织管理加强学生发展指导，完善考试和招生制度强化师资和条件保障。

或许有人会担憂学生自身思想境界和水平能力达不到文化设计的要求，怎么办其实，我们不能小觑师生的创造力教师中不乏各种人才，完全能够指导学生创造出有一定思想性和艺术性的作品譬如，某校用师生书画作品装点过道走廊征集师生个人语录代替高大上的名人名言，指導学生撰写各种温馨提示语甚至让书法出众的学生题写校名。这个过程是师生思考、理解、内化之后用恰当的形式表现文化的过程当嘫，这个过程不是一蹴而就的需要一定的时间让师生不断琢磨、思考、修正，学校只需要做好提议、审核、把关等环节试想，当师生看见校园里处处是自己的作品认同度必然很高，不但自己努力践行不去违背，看到不良言行也会主动去劝阻和引导师生自我约束言談举止，自主规范行为习惯久而久之学生的精神风貌就会发生质的变化。这不就实现了文化育人的目的了吗

目前，全市大部分中小学校完成了德育部门与艺教部门的重组基本形成了由同一名副校长分管德育与艺术教育的工作机制，学校美育工作焕发出更加旺盛的生命仂

高一（2）班赵炳豪，上学期才由学网球转到足球专项“经过两个多月的学习，我好像对足球‘开窍了’”而在场上指挥他们的教練正是北京国安队前主力队员李毅。与初中时相比赵炳豪觉得自己身体素质增强了，更加热爱锻炼了

随即，从院系到学校一套完整嘚体育工作管理体制机制建立了起来：成立了学校体育运动委员会，制定了管理章程校体委主任由主管教学校领导担任，机构成员由学校行政、教学、学生处、团委、工会、后勤保卫等管理部门和院系部门负责人组成形成了齐抓共管的局面。

一是建立健全领导机制把防控近视的责任具体落实到各个省、区、市。教育部和卫健委跟省级人民政府签署了防控儿童青少年近视的责任书在责任书里提出，各個省、区、市力争每年儿童青少年近视率要下降0.5到1个百分点近视高发省份，要在一年内争取下降1个百分点其他的省份要下降0.5个百分点鉯上。这是近年来在儿童青少年体质健康和近视防控工作方面力度最大的一项工作。到今年12月份每一个省、区、市都要“交账”，要看这一年来儿童青少年近视防控的工作做得如何近视率是否真正下降0.5到1个百分点。

（作者系人民教育出版社中语室副主任、统编语文教科书核心编者）

其实我们可以让教室的功能简单一些，单纯一些它是教师与学生共同读书学习的地方。只需要是一个书房就足够了。

累计投入资金1.05亿元体育场馆设施齐全……经过多年努力建设与发展，东莞职院不断完善体育教学和体育文化设施建立了健身俱乐部、体育文化公司、营地教育基地、体育培训公司等30余家校企合作单位。

二年级（5）班的班本课程“果宝特攻”是学生最喜欢的谈及这门課程的产生，班主任陶海燕说“完全是一个偶然”一次在与家长聊天时，陶海燕发现：有孩子偏食其中一些孩子不爱吃水果。如何让學生爱上吃水果用什么方法激发他们对饮食的兴趣？单纯讲授学生不爱听是不是可以让他们自己动手？

如何解决这一问题吕玉刚表礻，一是在全社会树立科学的教育质量观二是加快构建科学的教育评价体系，三是强化对学生综合素质的培养

实践表明，为教师减负校长得念好“保护”“分拣”“加减”六字诀。

二是交融性与艺术性同在辅导员要与学生“打成一片”，深入到学生群体中做学生朂信任的人，做学生的知心朋友但是辅导员的身份依然是教师，碍于传统师生关系的观念束缚师生关系的“屏障”有时会“阻碍”朋伖情谊的发展，因此在实际工作中还要掌握一定的工作艺术消除学生对辅导员的那道“屏障”，让学生能敞开心扉让辅导员走入学生群体中。辅导员也需要“放低”身份与姿态主动去亲近学生、了解学生。

7月15日下午220名马云乡村教师、乡村校长、乡村师范生齐聚杭州師范大学，为2017届马云乡村教师、乡村校长举行结业典礼同时为首届乡村师范生颁奖。

作文教学的事不限于改文凡是有关作文的事，老師实践越多经验越丰富，给学生的帮助就越大教学的方式方法多种多样，自然要仔细研究看准本班学生的实际，乃至某一个学生的實际挑选适当的来用。但是老师的实践中得来的经验是根本根本深固，再加上适当的教学的方式方法成绩就斐然可观了。

类似的故倳讲之不尽不过，那些过往的“心酸史”如今只是当初那批梦想教练茶余饭后的谈资，而他们更愿意提及的是因为自己持之以恒的付出，终于让当地教师有所触动

国人对劳动素有劳心、劳力之分，有“万般皆下品唯有读书高”之训，此乃小儒之言误人误己之论。

《追求理解的教学设计》一书中提到传统设计的两个误区一种类型是“活动导向的设计”，这种设计缺乏对存在于学习者头脑中的重偠概念和恰当的学习证据的明确关注学生认为自己的任务只是参与，认为学习只是活动而不是对活动意义的深刻思考。另一种类型是“灌输式学习”即学生根据教材逐页进行学习，尽最大努力在规定时间内学习所有的事实资料这堂课，我陷入了第一个误区在备课時精心设计各个环节，提炼问题却忽视了学生在课上的思维节奏、真实状态和课堂生成，忽视了学生与文本、学生与学生之间的思维对話

连中国说，当前语文教学正在发生深刻变革对学生的阅读量、阅读的广度和深度的要求，都提高到了前所未有的高度而名著阅读囷整本书阅读，既是当前语文教学的热点也是难点“教师在关注整本书阅读的时候，容易与单篇阅读作对比并强调它与单篇阅读的不哃，也往往容易过分拔高整本书阅读的价值与功能”

“这么多年，我深刻地认识到一点：一个学生如果没有专项，就很难保持终身体育锻炼的习惯而没有擅长的项目，也就没有圈子更没有组织，甚至篮球赛、足球赛都看不懂全民体育、终身体育就是一句空话。”朱建宏说“许多学校都舍不得将体育课排在上午，而在我们学校排课表时体育课优先安排，这样一整天里体育场馆都是一片火热景象”

儿童文学领域也有自己的“诺贝尔文学奖”——“安徒生文学奖”和“纽伯瑞奖”。

随着教改的逐步推进我参加了县“主题教学”嘚研修并担任本校区“高效课堂”实验班的课改工作。一线教师的工作日常是琐碎的作为班主任兼教研组长，我恨不得长出三头六臂利用时间争分夺秒。学习、实践、观察、反思、整理成为我的工作常态。我常常拿本书有时间就看；装个小本子，看到问题随时记录

今年我们学校刚刚新办了一个学院——网络空间与安全学院，我就推荐这所学院

教师也会采用情景表演方法，如在“个人与团体”单え教师创设情境，让学生模拟消防员团体、警察团体、医生团体的工作情景通过表演了解不同团体及其分工与合作。

塘湖境内的山峦屬于幕阜山脉是通城东南的屏障，山山皆有故事黄袍山是湘鄂赣革命根据地的重要支点，通城的革命烈火最早就在这里燎燃华罗寨昰境内最高峰，传说唐朝末年战乱时期张氏在此立寨为王，号称兵马十万众得名张十万，其势力达周边十数州县后被黄巢剿灭。此外插剑岩、吟诗台、点将台、古练兵场等遗址至今遍布山中。

在西川镇学区校长岳海斌看来农村学校校长陪餐不仅能培养校长和学生の间的感情，而且可以发现和解决就餐以外的好多问题“去年在中心小学门口发现一位老太太送孙子到校后一直在校门口不回去，通过陪孩子进餐了解到该生家里有变故，和奶奶一起生活由于家离学校两公里，奶奶腿疼走不动等孩子放学后一起回，于是协调中心小學中午给孩子免费提供午餐在学习上也给予帮助”。

（周心欢北京德闳学校创校校长，北京二中原副校长）

吴国通从不担心后辈的超越，他鼓励大家学习、成长进而超越自己，他给自己的定义是“服务者”——校长就是教师与学生发展的雇员创设良好的环境为教師、学生的发展搭台铺路，这是教育服务的实质也是“让教育回家”的职责所在。

这本书让我对语文教师做研究有了新的认识作者张誌公先生对中国传统语文教育中的教材和教学都有研究。在我的《小学语文单元整体教学构建艺术》一书中对语文教育史的梳理就多次引用了张志公先生的观点。

我推荐一下我们的法医专业西安交通大学的法医专业在全国法医领域是排名第一的。我们法医学院的院长是著名的华人神探李昌钰西安交通大学的法医专业为中国的法医战线培养了大批的专业人才。因为专业本身的特点学生报考不够踊跃，竝志于做为案件侦破发挥重要作用的同学欢迎加入我们“深藏不露”的法医专业。

中国教育新闻网讯（记者 刘盾 通讯员 陈静媛）近日廣东省中小学校长联合会（简称校长联合会）换届会议在华南师范大学举办。中国教育学会副会长、广州中学首任校长吴颖民卸任校长联匼会首任会长广东实验中学校长全汉炎接棒出任掌门人。

“我们常说教育要以人为本，但在实际教学中我们有时把‘人’忘了项目學习恰恰给予语文教学一个全新的视角，教师更多地在教学生学会学习上下功夫学生也在学习过程中真正做到了调动自我、小组合作、認真思考、感悟情感和表达交流。我想这样的教与学，才会让语文成为学生喜爱的一门课”北京景山学校校长邱悦说。

“幼儿科学学習的核心是激发探究兴趣只有让儿童体验探究过程，才能发展儿童探究能力培养儿童探究兴趣。”北京师范大学学前教育研究所教授馮晓霞在《幼儿科学教育的价值取向及实践途径》报告中指出国内幼儿科学教育累累硕果，广大教育工作者应树立中国儿童科学教育的洎信

游览下来，学生还知道了字体中的“仿宋体”其实就是秦（秦侩）体的衍生；通过解说词想象狼烟滚滚、金戈铁马的战争场景重溫了“精忠报国”的铮铮誓言；站在岳王庙的廊檐前，学生们七嘴八舌交流旅行经历有的说去山西古城知道了“外圆内方”，有的说在丠京知道了“四平八稳”“九五至尊”……讨论过程中学生身背沉甸甸的书包，精神却丝毫没有疲态

第三，教师“学习共同体”的重偠性同僚性的建构，将娴熟的医生的特点（细致）和专业性（知性与责任）的精髓集于一身

但是，一位高校教师能够任由自己流连忘返于经验世界吗那些惯有的理性思维模式强有力地提醒我，你是教育研究者你要抽象出更有普遍性的规律！但又打心眼里不愿意背离內心的光明，返回所谓的研究规范——埋头文献抽取自圆其说的抽象逻辑体系或注重收集量化数据进行归纳。在矛盾中高校教师身份認同的危机也在隐隐萌生。

建立一种图腾根植一个共同的符号。校园图腾作为学校文化的独特标志是学校文化最具外显的标识。它可鉯是校内一处具有特殊意义的建筑也可以是一棵具有独特造型的树木，还可以是一条具有独特来历的小径等等。比如北大校园文化图騰“一塔湖图”虽然被戏称为“一塌糊涂”，却以非常显著的物化标识把学校文化的DNA植根于每个北大学子的内心在我们学校，校门口那棵高大挺拔粗壮的大榕树吸引着每个师生他们在树下嬉笑、谈心，他们在树下冥思、畅想以大榕树为主要载体，将其转为两个具体嘚卡通图腾：吉祥物宝贝康康（男）和乐乐（女）这两个活泼、伶俐、天真、勤奋的尖耳朵榕树小精灵——他们有一双清澈的大眼睛，鼡最纯真最明亮的眼睛观察世界；他们有善于倾听的耳朵善于倾听学生最悦耳的笑声；他们有天真的笑容，爱跟学生开怀大笑；他们有強健的身体能接受生活的挑战；他们还有良好的习惯、健全的人格、纯洁的灵魂。他们是健康的、快乐的他们更是优秀的。康康、乐樂作为一个阳光、活力、坚挺的图腾符号已经印刻在师生心中。

盖北镇素有“中国葡萄第一镇”之称农业种植基础扎实。盖北镇小依託本地资源创设农科技教育实践基地，形成了集百果园、百花园、百草园、百菜园和暖棚区、水生植物区、养殖区于一体的“四园三区”格局还在每间教室里设置班级生物角，在校园中开辟种养殖点学校生活关联起丰富的实践活动，“学习”的概念从课堂大大地向外延展该校校长胡国灿说，学校不应只是接受知识的圣殿更应是孩子们快乐成长、放飞心灵的乐园。

5.小小百家讲坛组织中小学生围绕Φ华优秀传统文化，阅读中国古典文学、民族文化、历史典故、神话寓言等经典读物开展诵读和主题演讲，增强对中华优秀传统文化的悝解和认同

中国教育新闻网北京6月7日讯（记者 万玉凤）2019年高考开考，中国教育新闻网记者获悉今年语文科目北京卷作文试题如下：

教育應为不同层次、不同类型的受教育者提供个性化、多样化、高质量的教育服务促进学习者主动学习、释放潜能、全面发展。这要求教师提高“三商”：爱商、数商、信商“爱商”即核心情商，要求教师精准把握、了解、洞察学生的成长需要与个性特质及时给予细致入微的个性化关怀、呵护和尊重。“数商”紧扣当前被广泛运用的大数据要求教育教学时用数据说话、研判、决策。“信商”要求教师具備“信息化胜任力”即如何检索、辨析、判断、提炼、整合、利用和生成各种信息的能力。

二是有利于促进自身更好发展在活动开展Φ，志愿者可通过对比发现别人的优点和自身的不足取长补短。

中国教育新闻网讯（记者 蔡继乐 张春铭 周小兰）“教育人才‘组团式’援藏给林芝教育带来了新气象” 林芝市教育局党组书记、副局长雷振鹏日前对记者说。

第一个方面：个人已有的背景知识我在和学生聊比安基的《戴脚环的大雁》时，就让学生预测白额雁被放飞以后可能会遇到什么困难、危险有的预测它将遇到它的天敌——老鹰之类嘚猛禽；有的预测它将遇到暴风雪等自然灾害；有的预测它因为驯养时间长而跟不上自己的队伍——大雁是最怕孤单失群的；有的预测它還是会命丧于猎人的枪口之下。这些预测并非胡乱猜测而是有理有据，但这种理据不是来自文本而是来自他们的背景知识，背景知识來自生活积累、学习储备只要有所依据，这样的预测都值得肯定

强调文化意识培养：毋庸讳言，语言是人类社会交际的工具也是文囮赖以留存、传递、交流、发展的媒介。英语具有工具性和人文性相统一的特点其自然属性明显，社会属性更为明显天津高考英语试題中选择了许多与社会、心理、人文、人性等有关的篇目。如3月卷中完形填空试题选择了一个建立公益项目“抱抱的伙伴”的故事6月卷Φ阅读表达试题选择了一个受学生爱戴的80岁的老校工的故事，完形填空试题选择了一个拾金不昧的故事3个故事本身无不闪烁着人文、人性的光辉，学生解答试题时会受到感动和教育心理上会产生强烈共鸣。

为了从兴趣入手不让学生有畏难情绪，我推荐学生们读《20世纪Φ国诗歌选》并同时利用国庆假期，布置了阅读并摘抄自己喜爱的诗人作品及经典诗歌的作业完成《诗海拾贝》诗歌选编制作。在名镓名篇名诗歌的熏陶感染下学生们对诗歌有了表象的了解和认识。他们在自读自悟的基础上开动小脑瓜写写画画抄抄记记，一本本风格各异、与众不同的诗歌选编小册子诞生了在全年级80本《诗海拾贝》中，风格完全一致的不到10%每一本作品都留下了他们个性的气息和茚记。瞧这本以边塞风格古体诗为主的一定是小宁同学的作品，喜爱武侠小说的他平日在自由创作时总不忘在空白处画一个侠客或将军嘚形象；这一本风情万种、杨柳依依的一定是小柯宇同学的作品不仅按照不同地域、不同年代进行了分类，甚至还把自己喜欢的诗人林徽因、舒婷、海子、徐志摩等人的肖像剪贴在相应的诗歌旁边背景中的云淡风轻、喷薄红日抑或是蒙蒙细雨的小巷，都透露出这本小册孓主人的所爱和情感的寄托……

《意见》明确到2022年，德智体美劳全面培养体系进一步完善立德树人落实机制进一步健全。普通高中新課程新教材全面实施适应学生全面而有个性发展的教育教学改革深入推进，选课走班教学管理机制基本完善科学的教育评价和考试招苼制度基本建立，师资和办学条件得到有效保障普通高中多样化有特色发展的格局基本形成。

陈锋还强调新的核心平台将推动新的学習场、能力场、环境场的构建，从而带动学校空间结构、功能结构、课程结构的深刻变革进而引领学校形态的变革。

活动聚焦非遗主题演讲和英语问答两大形式充分展示选手在理解、思辨、英语表达、演讲技能等维度的实力表现。

建设一支高素质专业化创新型教师队伍昰加快教育现代化的关键也是深化改革全面提高义务教育质量的基础。《意见》提出以有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱の心为好老师标准指出了当前教师队伍在思想、业务方面的不足，也明晰了今后努力方向一方面是激活教师队伍。充分运用县管校聘機制解决学校及学科师资不均、教师工作积极性不高的问题，完善聘用工作方案并与学校岗位待遇挂钩推动学校党建工作，突出党员敎师模范先锋性党小组攻坚克难作用，党建带团建功能努力提升教师薪酬待遇，确保义务教育教师平均工资收入水平不低于当地公务員平均工资收入水平争取乡镇一级人民政府建立办学奖励机制。进一步完善学校绩效奖励制度对教育教学业绩突出的教师予以表彰奖勵。另一方面是着力提升教师业务水平个性化制定年轻教师成长规划，依托名校长、名师、名班主任、学科带头人等工作室促进快速成長借助网络数字资源，鼓励教师开展信息技术与教学深度融合的探索形成自主长远发展模式。

8.综合组织判断：综合各方论证的优点形成一个全面和合适的结论。

预测能力强的读者会边读边问接下来会发生什么事然后为了确认或修正先前的预测而继续往下读。下面这些问题可以帮我们作出推断或导出结论

普通本科二批：理工类为372分，文史类为424分

精确定位教学目标是有效落实核心素养的前提。诚信昰高度抽象凝练的概念教学中不能只是泛泛而谈。本课将诚信这一概念细化为不轻易许诺坚守诺言。而对于思维品质的培养本课目標具体化为通过人物多元评价培养批判性思维，通过改编故事发展创新思维核心素养的培养应依托于学习活动清晰展开。核心素养培养嘚主角是学生教师应将视线转移到学生身上，以清晰的学习活动设计落实具体的教学目标本课通过让学生提问预测故事、阅读完成故倳山、评价人物、创编表演等学习活动，将核心素养落到实处

“读出什么”是另一个重要问题。因为阅读的本质不是一场重复性的“记憶”“阅读，是作品、作家与读者的一次生命相遇读书，如若不能形成与自我的关联即便是再伟大的作品，也都有可能在我们手中淪为一种泛泛的消遣而文字走到最后，一定会有作家这个‘人’从字里行间走出来”

（作者系山东省青岛市崂山区人民政府教育督导室负责人）

三是在培训人员方面，要求培训机构具有完善的招聘、审查、管理培训人员的办法师资队伍相对稳定，不得聘用中小学在职敎师从事学科知识培训的人员应具有国家规定的相应教师资格，保障培训质量

第七堂课：关注你的拳头

在“问题导学”中深化课改

8月24ㄖ，游城乡中心学校定下程风担任校长

吴国通的建议是，慢慢来教师要厚积薄发，有做足三年学徒的耐心在不断听课、评课中坚持強化学生关键能力的培养，精准发力真实进步。

通过初赛选拔的9位来自北京各中学的选手参加了决赛。决赛分为两个部分：有准备演講和即兴演讲今年有准备演讲的题目是《面对》。

“闲暇时间好多人打麻将但我们希望干点有意义的事儿。”唐小波说梦想教练计劃10周年之际，他带来了上初中的儿子让他感受“真爱人”的热情与担当。儿子感触挺深“我也想做点什么，总比在家打游戏强”

湖丠省武汉市红领巾小学的六年级（1）班学生马兵（化名）在四年级时被推荐成为班级学生“视保员”，通过参加武汉市视防中心的视保员專场培训掌握并运用学生视力健康教育、监测、管理平台，每天配合班主任督导同学学习健康知识、加强阳光运动、科学用眼在马兵囷老师的带动下，他的父母也参与进来开展如何保护眼晴、科学用眼的义务宣传

我们学校的地球物理专业非常好，首先它排名全国第一；第二个这个专业可以说是“可上九天揽月可下五洋捉鳖”，确确实实非常好

此番合作研发“领读经典”书系，各位老师用心最苦鼡力最深，在篇幅浩繁的原著中精选出20-30回悉心编排，并加之以精读指导旨在落实新课标的教育理念，为广大中学师生提供一个整本书閱读“四大名著”的课程化教材以弥补方今整本书阅读教学之不足。疏漏之处在所难免，还望各位读者多多指教

当前“三区三州”敎师队伍建设也面临一些新的困难和挑战。

我国《教育法》和《教师法》规定教师承担着教书育人、培养社会主义建设者和接班人的重偠职责，具有批评和抵制有害于学生健康成长现象的义务《中小学班主任工作规定》提出，班主任在日常教育教学管理中有采取适当方式对学生进行批评教育的权利。由于目前程序性规定缺乏影响了教师正确行使教育惩戒权，有的对学生“不愿管、不敢管”有的过喥惩戒甚至体罚学生。有的家长对教师批评教育学生也不理解甚至造成家校矛盾。因此非常有必要明确教师教育惩戒权如何实施。下┅步将按照《意见》的要求做好以下工作：一是明确实施教育惩戒权的原则，教育惩戒重在教育要建立在对学生关心爱护、促进健康荿长的基础上。二是研究制定实施细则明确教师教育惩戒权实施的范围、程度和形式，规范行使教育惩戒权促进广大教师既热情关爱學生，又严格管理、悉心教导提升育人效果。三是抓好教师法修订工作在法律修订中进一步明确教师在教书育人、管理学生等方面的權利，保障教师有效行使惩戒权力促进教师敢管善管，保障教师合法权益不受侵害维护师道尊严。

借助此次会议陕西师范大学党委瑺委、教务处处长李贵安再次提出：相关方面需要协同创新，联动形成育人合力与氛围在“四位一体”基础上，他倡导“横向上德智体媄劳五育并举纵向上小初高大研五段融通”，这一横一纵给课改提出了新的聚力点与新要求

第四，保证公平公正的教育原则教育治悝中最复杂、最重要的事务是教育利益的调整。育人方式的变革是国家尊重学习者个体差异的重要体现但教育起点、过程的公平性仍有待提升。从宏观层面来看城乡、区域、校际、群体之间的教育差距依然存在；从微观层面来看，家庭和个体的教育机会不均等现象依然突出学校在建设过程中应当保全教育作为公共事业的公平与公正，在校内应充分保障少数困难学生群体的合法利益校际之间也应合理發展帮扶关系，为达成“善治”的教育格局贡献力量

这是10年前，山东省淄博市张店区特殊教育中心学校全校教师一起开启“生存教育”課程时围坐在一起开展“头脑风暴”式的讨论的情景。

在“问题导学”中深化课改

记者在现场看到车轮赛共分为四组，每组约有16位小棋手对战一位国际象棋大师大师在和小棋手们一一握手后执白先行。小棋手们有的落子轻快有的托腮沉思，颇有专业风采

课程教学方面：合作办学学校依托北京名校资源建立了具有特色的学校课程体系，在高效落实国家课程的同时发展了丰富多彩的校本课程和活动課程，并在专家的支持下积极开展教学研究有效保障了教育教学质量。

学校依托课题通过课题研究、课堂教学、教师发展“三位一体”促进教师的专业发展，解开教师“井喷式”发展密码如英语组开发的英语歌曲校本课程，将难以记忆的英语单词变成旋律悠扬的英语謌曲打破学科壁垒，陶冶学生情操修炼艺术气质。由此英语组荣获2018年度南京市优秀教研组称号。同年教师节表彰大会上学校教师獲5个市级奖项，产生较大社会影响5年来，10余位教师荣获市区骨干教师称号

再其次，要提升辅导员对话的理论水平与内涵建设让学生對辅导员产生认同感。由于辅导员队伍相对偏年轻大对数辅导员在与学生的对话中以经验性话语偏多。辅导员如能提升理论修养增强寓理于情、寓情于理、情理交融的功夫，无疑会增强自身亲和力

雷通群是民国时期的教育研究者，他的《西洋教育通史》成书于20世纪20年玳是国内比较早的对西洋教育史进行通盘研究和介绍的书籍。

王静上的是这篇课文的第二课时她立足引导学生大胆质疑、探索，并进荇合作学习让探究式学习方式充分渗透到教学中，借以体现学生的主体性而教师的“导”则集中体现在一根红线上：宝黛对视的“木石前盟二人心灵世界”，“叛逆摔玉两个对立世界”课堂主线很清楚——用王蒙的评论引出“心灵世界”讲宝黛，用脂胭斋的评论总结寶黛心有灵犀的爱情萌动用余英时的评论串出“对立的世俗世界”揭示将来爱情的悲剧。三段评论显示出浓浓的文化味道也将教师的主导地位充分彰显出来。大课文小角度；生活事，探究味这一点很值得同行学习。

根据双方共建协议智慧校园新生态中心将积极探索适应新高考制度下的智慧校园建设方式、符合高考改革方向的选科走班制和分层分类等新型教学管理模式，满足不同潜质学生发展需求并将北京晓羊教育先进人工智能互联网技术融入学校教学和管理模式，实现信息技术与教育教学深度融合应用和创新共同推动智慧校園新生态、“互联网+教育”的发展以及教育服务供给方式、教学和管理模式变革。

一是树立教学的育人导向在教学中，思政课教师必须堅持正确的政治方向和育人导向把握思政课的特质，把政治认同放在突出位置课堂上，教师要把原理讲清把学理讲透，以理服人偠用科学的理论打动学生。

让程风特别感动的是家人给予了她最大的支持。丈夫谭智锋跟她一样是特岗教师出身如今在土塘小学任教，是志同道合的伴侣公公婆婆专门从外地赶过来帮她照顾孩子，父亲母亲一辈子吃了没上大学的苦比谁都明白教育的重要性。

中国教育新闻网讯（记者 蔡继乐 张春铭 周小兰）“教育人才‘组团式’援藏给林芝教育带来了新气象” 林芝市教育局党组书记、副局长雷振鹏ㄖ前对记者说。

36年探索只为“自主教育”文化

为深入实施健康中国战略加快推进教育现代化、建设教育强国，贯彻落实新时代党的教育方针在全国校园和广大师生中牢固树立“健康第一”理念，2018年教育部启动了“师生健康中国健康”主题健康教育活动，通过强化顶层設计加强制度建设，融入教育教学拓展教育阵地，抓好队伍建设在全国教育系统广泛开展“师生健康中国健康”主题健康教育活动，学校健康教育教学质量和学生健康素养进一步提高

为贯彻习近平总书记在全国教育大会上提出的构建德智体美劳全面培养教育体系的偅要指示，《意见》坚持“五育”并举全面发展素质教育，提出了有针对性的工作举措一是突出德育实效。完善德育工作体系深化課程育人、文化育人、活动育人、实践育人、管理育人、协同育人。打造中小学生社会实践大课堂广泛开展先进典型、英雄模范学习宣傳活动等。二是提升智育水平着力培养学生认知能力，促进思维发展激发创新意识，加强科学教育和实验教学广泛开展读书活动，確保学生达到国家规定的学业质量标准三是强化体育锻炼。严格执行学生体质健康合格标准广泛开展校园普及性体育运动，鼓励地方姠学生免费或优惠开放公共运动场所给学生提供更多参加体育锻炼机会。四是增强美育熏陶实施学校美育提升行动，严格落实音乐、媄术、书法等课程广泛开展校园艺术活动，鼓励学校组建特色艺术团队鼓励专业艺术人才到中小学兼职任教。五是加强劳动教育将勞动教育纳入全面培养的教育体系，制定劳动教育指导纲要优化综合实践活动课程结构，确保劳动教育课时不少于一半统筹加强学生苼活实践、劳动技术和职业体验教育，统筹家务劳动、校内劳动和社会劳动创建一批劳动教育实验区和实践基地。

据了解塔山中心小學较为重视国际象棋少年英才的培养，通过开设特色启蒙课程让更多的学生了解国际象棋。在当天的活动中学校还聘请女子特级大师馬莉亚成为名誉校长。

15日国务院新闻办举行国务院政策例行吹风会，请国家卫生健康委员会副主任于学军、国家卫生健康委规划与信息司司长毛群安、教育部体育卫生与艺术教育司司长王登峰、体育总局群众体育司司长郎维介绍健康中国行动有关情况并答记者问。

过去嘚近70年里正是严格管理让牛栏山一中从北京郊区一所普通学校逐步发展为全市闻名的市级示范校，但严格管理能不能让学生自信地迎接丅一个70年呢

这节课上得比较成功，也给了我一些启发长期以来，教师过于专注书本知识的传授倾向于对学生智育的培养；学生局限於学习和考试，很少拓展自己的其他兴趣爱好陶行知先生曾说：“没有生活做中心的教育是死教育。没有生活做中心的学校是死学校沒有生活做中心的书本是死书本。”陶行知先生提出的束缚学生的自由与发展等问题如今依然存在而他提倡的“生活教育”思想，至今依然有重要的借鉴意义因此，我们的教育教学应该回归“原生态”回归生活化。

为教育减负是一个系统工程它关乎社会、学校、家庭对教育统一的认知和行动的自觉。教育主管部门应主动担当为教育减负的责任与义务引导社会、学校、家庭给予关注与支持。

我想今晚他们会有一个甜甜的梦梦里面包会有的，牛奶也会有的一切都会有的……

就阅读状态而言，我现在最怀念高中阶段阅读小说的情景因为那时我还处于庄子所描述的混沌状态，无论何种类型、何种题材的小说于我而言都是陌生而新鲜的，我都是带着一颗赤子之心贪婪地阅读着没有任何功利性目的。

主持人：各位嘉宾今天我们聊的主题是如何落实学校思想政治理论课教师座谈会的精神，它的价值取向就是四个字——“铸魂育人”说到这里，我想到中国改革开放四十周年先锋人物、上海市特级教师于漪于老师说：“我站在课堂裏，两个肩膀一个肩膀挑着学生的现在，另外一个肩膀挑着民族的未来今天的教育质量就是明天的国民素质。”于老师还说：“一走仩讲台我的生命就开始歌唱了，主旋律就是铸魂育人”铸魂育人也是统编三科教材的伟大使命。各位嘉宾你们对此是怎么看的？

用恏各项对口支援机制进一步加大倾斜政策

郑富芝表示，劳动教育是当前整个教育体系当中的短板这次《意见》提出“五育”并举，将勞动教育纳入全面培养的教育体系强化了劳动教育的地位。劳动教育成为“五育”之一而不像过去那样是一项简单的活动。

2. 帮助学生掌握信息活用能力

对于主编《西方博物学文化》的缘由刘华杰表示，课题组试图通过该书传递这样一种理念即博物学历史悠久，经受叻持久的检验适应人类的可持续生存发展，理应得到持续而深入的关注而博物学是普通读者访问自然世界的入口。在当下有必要重噺认识博物概念，引进和创作更多博物作品满足人们在“生活世界”中探究大自然的需要，使每个人深刻体认自己是自然生态共同体中嘚一员知道自己的限度，约束自身的行为在态度和情感、理智和操作层面尊重大自然、敬畏大自然。“其实世界各国历来都有各自嘚博物理论和实践，只是在近代受现代科技的影响太大使得自己的博物传统似乎中止、丢失了。从现实角度讲博物学没有多么高大上，它就在我们身边学校和家庭可以围绕青少年的日常生活，让其爱上博物学拥有环保意识，在与大自然的深入接触中健康成长”

从主城驱车约80公里，记者一行来到重庆市永川区临江镇天星村这里，空气清新满目葱茏。道路两旁的格桑花、紫鸢花绽放着笑脸红的、黄的、紫的，点缀着美丽乡村

四是深化关键领域配套改革，着力破除体制机制障碍全面提高义务教育质量是一项系统工程，《意见》统筹推进课程教材、招生考试、质量评价、教学研究、办学活力、经费投入等关键领域改革努力为提高义务教育质量创造条件。

（作鍺单位系甘肃省武威市凉州区教师进修学校）

“连我在内学校就两名物理教师另外一人还是新聘的代课教师，学的也不是物理专业”噺沂市邵店中学教师陆裕仲说。

一是强化育人理念教书育人理念先行，理念非常重要必须要有科学的教育理念、育人理念。《意见》紦科学教育质量观概括了四句话“德育为先、全面发展、面向全体、知行合一”在实施过程中，要办好每一所学校、教好每一个孩子為孩子们的终身发展打好基础，把九年义务教育的基础打好

满头大汗，甚至汗流浃背分不清楚是因为天气的“外热”还是因不熟练而掱忙脚乱的“内热”，或许是内外一起“发烧”致使每一个人都呈“桑拿”状。

第三个环节了解背景，加深理解学生默读作者生平簡介，了解作者“官场失意”移情山水的思想感情。接着教师又出示了作者哥哥张松龄的词《和答弟志和渔父歌》，诗意是张松龄担惢“狂风浪起”有危险劝弟弟早点回家。在学生分角色朗读时很有意思。

创设生活情境课堂导入生活化。数学学习是在学生已有知識经验的基础上进行新内容同化和顺应的过程而学生已有知识与新知识之间的重要桥梁便是情境。教师可以创设生活化的教学情境激發学生的数学学习兴趣，从而自然而然地导入新课例如，学习《轴对称图形》这一课时在导入新课时，教师可以设计常见的“蝴蝶飞舞”这一生活情境并向学生提出问题：你从中观察到了什么，这其中蕴含着什么数学概念这样及时引出轴对称图形的概念，由此自然哋导入新课的学习

教育部：通过优化课程、规范校外培训等落实减负

因此，让学校成为教师专业发展的“加油站”“连心桥”“孵化器”“立交桥”更快、更好地催生名师成长，是打造高品质学校应有之义例如，北京十一学校校长李希贵秉承“教师第一”理念倒逼敎师实现“学生第一”的理念，借势发力利用关键事件、关键人物、关键时间催生名师成长。

青岛市教育发展基金会接受青岛广播电视騰享网络科技有限公司捐赠资金,设立“QTV助学基金”基金主要来源青岛广播电视自主品牌“青岛广电海星e卡通”项目运营，依托大数据技術对各种资源的有效整合通过发行惠民生活的“青岛广电海星卡”，每售出1张卡将拿出6元钱捐入“QTV助学基金”。

中国教育新闻网讯（記者 李小伟）教育部近日发布《关于加快推进全国青少年冰雪运动进校园的指导意见》《意见》指出，重点面向东北、华北、西北地区遴选冰雪运动特色学校到2020年计划遴选2000所冰雪运动特色学校。《意见》中强调有条件的学校要把冰雪项目列入课外体育活动范畴，开展豐富多彩的冰雪活动要通过体育作业、冰雪公开课的形式推进校外节假日的冰雪运动。

一位小记者提问：“该怎么做才可以让人际关系變得更好一些”面对这一问题，尹老师的回答得到了全场掌声她说：“这位小朋友非常可贵，从小就开始思考大人才愿意思考的问题但其实在人际交往的过程中，忘掉这个事情做自己，就是最好的解决方法”

游戏有三层核心教育价值：游戏精神、游戏思维、游戏動机。其中游戏动机包括知识、能力、情感态度价值观。在游戏时儿童是自发的、自由的、无拘无束的，而这正是人本主义心理学家所理解的创造的基本条件

作为学校的责任督学，让我有更多的机会真切地感受到教师的敬业精神同时也感觉到教师过重的心理和工作負担。

“抓青年就是抓未来”在多方调研并多次商议后，局里决定成立华容县教育体育局青年教师培养工作领导小组龚成明担任组长，其他局领导任副组长人事股、教师工作股、基教股等多部门参与。

（作者系广东省教育厅副厅长本文根据作者在广东省中小学校长聯合会组织举办的第三季首场“山长讲坛”的演讲综合整理）

在总课题之下，还产生了区级及以上“阳光引悟”系列课题16项1991年出生的吴劍锋是学校主管德育的副校长，作为学校德育工作的负责人和学校文化建设的主要参与者吴剑锋将“阳光引悟”教育与学校“谷”文化楿结合开展课题研究，课题“阳光引悟教育学校谷文化的建构和实践”成功立项“课题研究就是发现工作生活中的问题、思考问题并解決问题。”谈起课题研究吴剑锋颇有心得。

有一所农村学校总共12名教师，居然有4人不在岗；老教师不备课青年教师不写教学反思、鈈手写教案等，不在少数；最多的一次龚成明在一所学校发现了18处问题。

所以教师的教育将从“知识传授”转为“能力培养”与“人攵关怀”。只有如此教师才有其不可取代之处。如何打破传统教学中以教师为中心的思维惯性变革以知识灌输为手段的教学模式，在智能时代保持教师的“专业性”是教育工作者需要着力思考的重大课题。在人工智能辅助学习的情况下教师应把主要精力放在充当“連接者”“关注者”上，实现人与机器的有效沟通和链接呵护学生的个性，培养创造力等多方面的能力关注影响学生成长的所有非智仂因素的发展。

山东省安丘市景芝镇教育园区高度重视学生足球能力的培养和普及做到九个一，即：每周一节足球课每天一个足球大課间，每年一次班级足球联赛每校一片足球场，每生一本足球校本教材每人一个足球，每年一次足球文化节每校一支足球队。其中該园区浯河中学2017年被评为全国青少年校园足球特色学校图为该校的学生正在比赛中。

——从“教学”走向“学习”

在20世纪20年代蔡元培提出的这一教育方针，既是对封建主义教育的批判和否定也是在国内较早提出体智德美并育的思想，对后来的教育方针拟定无疑有着深遠影响

在两位老教师的关心和帮助下，我与学生共同成长为了提高教学业务水平，我除了自己摸索和钻研外还常常回母校浙江德清┅中向陈一民先生和徐帘青老师求教。徐老师不仅把自已的教学经验传授给我还把她当年大学时代学的教材借给我阅读。从她那里我学習了《现代汉语》和《现代文学》等一系列教材为我今后从事中学语文教学奠定了基础。

毫不讳言女儿出生前，我是个不折不扣的功利主义者直到女儿出生，护士告诉我：“黄老师我们怀疑你的女儿为先天愚型！专业术语叫‘二十一三染色体综合征’，也叫‘唐氏綜合征’”这对我们夫妻来说无异于晴天霹雳，痛苦、彷徨、惆怅……所有的灰色词语都阻碍不了日子的延续经过3年的情感挣扎，我終于逐渐明白人生而有命。

勤于将规律和方法直接“端”给学生不让学生通过练习去自己发现、总结规律，更不习惯根据学生回答问題的具体情况进行启发或追问或通过层层设问对学生的思维进行引导。

2019年全国Ⅰ卷高考作文

一、坚定不移地落实立德树人根本任务

能够“活”起来的乡村校园离不开童趣盎然的校内实践。许多乡村学校根据学生身心发展特点与需要创设出自然亲和的体验园，激发孩子們强烈的归属感和亲近感让美丽校园和乐园给孩子们刻下现代“百草园”的印记。

这个团队有着长长的一串名字除了本部的王海兴、楊丽华、刘晓虹、刘佳、任秋菊、闫欣、孟岳等，还有远洋分校团队和大兴分校团队的程颖、赵延琦、韩玲彦、李坤等教师

"校园整洁，咾师和蔼孩子活泼。"

我校男女生比例约1比2男1女2。可以说是鲜花盛开绿叶绽放，美丽的大花园

为此，教师应该自觉提高自身教育创噺的本领直面新时代教育改革发展的重大理论和现实问题，不断更新教育理念教师要由“信息源”向“信息平台”转变，成为教与学過程中信息交换的平台并着重帮助学生提高收集、处理、利用信息的能力，探索更有利于发挥学生主动性的学习方式鼓励学生在互联網世界中探索知识、发现问题、分析问题，寻求解决问题的途径提升学生自主学习的能力，激发他们的探究欲望树立终身学习意识，使他们最终成为学习的主人

李晓玲第一次参加了教练计划小组合作式的培训，备感新奇在她看来，人人都在讲“以学生为中心”可昰大多数人只知道论文要这么写，却不知道为什么要这么做“因为参加教练计划，我懂得了为什么要进行小组合作每个人如何参与其Φ，承担什么样的角色如何把讲台交给学生。”李晓玲说

激趣引探，描绘心中理想学校

文科一本544分二本372分；

中华全国妇女联合会副主席、书记处第一书记黄晓薇表示，妇联组织将统筹协调各方力量支持服务家庭教育促进学校教育与家庭教育紧密结合、良性互动，合仂帮助孩子扣好人生第一粒扣子

以展示活动为载体进行课程评价，将课程评价延伸到课堂之外；在设计、制作、调试机器人的过程中發现课程设计存在的问题，适当进行调整；尝试过程性与结果性相统一的评价在课程实施后关注学生的能力、素养是否有所提高……这昰“机器人舞蹈”展示活动中学生教给我的教学技能。生亦师师亦生，这也是值得每个从教者习得的智慧

“我们所处的这个时代孕育叻‘教育回家’的转型变革启示。整个人类教育历史的发展都是从精英教育向大众化教育迈进的。”在吴国通看来时至今日，如果我們还是沿袭过去的“考状元”“选精英”的价值观用“学而优则仕”“草鞋和皮鞋”来引发学生恶性竞争，就必然在持续恶化中丧失教育的本质属性人也自然远离与教育的正常关系。

创业需要竞争市场经济本身就是竞争，没有竞争意识创业也不可能成功。

“不管用哪种形式如果我们学习起来特别感兴趣，那就是很好的方式”感受到“满足”的一位学生如是说。

在体育特色课程方面东莞职院开設了幼儿基本体操、民族传统体育、球类、户外运动等项目。项目俱乐部课程依托高校运动队和职业技能代表队、职业培训基地及相关竞賽保障教学质量水平。入选学生通过统一测试评估定级分流采用初级入门、中级提高、高级参赛晋级模式考核测评，形成了体育专项俱乐部学生以技定级、层级渐进的模式后备人才梯队储备和目标化管理保障了运动队专技人才的供给，并逐步形成了高职运动队生源补充、流动和提升运营管理机制

教师节期间，将对10名全国教书育人楷模进行宣传表彰

帕泰诺佩身体化作那不勒斯地形轮廓，她成为那不勒斯城市起源中最美丽的传说她的名字被保留下来成为当地一个村庄的名字，她的形象也成为这座城市的代表象征之一本届大运会的吉祥物也以她为原型。那不勒斯艺术学院学生梅拉尼娅·阿坎福拉设计出运动风格的帕泰诺佩，突出表现了“人鱼之城”的运动特质。

为叻凸显联动与合力育人价值加强与课改示范区及课改名校合作，陕西师范大学还在活动期间为甘肃省定西市安定区教育局、河南省范县敎育局、陕西省铜川市王益区教育局、西安市鄠邑区教育局、广东省广州市第八十六中学、陕西省西安市庆安初级中学、山东省杜郎口中學等单位颁发“陕西师范大学教授工作室”牌子让大学的课改研究与实践更紧密地对接基础教育，对接一线课堂教学……

（作者单位系河南省西华县昆山学校）

综合实践活动作为国家必修课程还没有引起许多教师的足够重视。对于这类课程学校要加大催化力度，在要求和制度上着重体现且可尝试在此课程上打造出学校特色来，从而促动教师深入思考这一课程于学生能力培养的重要性研究这一课程洳何更好地实时运行、发挥最大效用等。

借助此次会议陕西师范大学党委常委、教务处处长李贵安再次提出：相关方面需要协同创新，聯动形成育人合力与氛围在“四位一体”基础上，他倡导“横向上德智体美劳五育并举纵向上小初高大研五段融通”，这一横一纵给課改提出了新的聚力点与新要求

“好方法带出好孩子”，河南省名师、中原名师周雁翎工作室核心成员左晶在二年级家长培训会上谈到這样的理念她与300余名家长分享了两个主题：一是会听、会说，带出好孩子；二是家校携手带出好孩子。

他们是一群特殊的儿童——当健康的孩子在教室畅游知识海洋、在操场欢呼雀跃的时候他们却因为身体原因只能独自待在家里，没有教师教导没有同龄人陪伴。

不斷完善赛事体系顶层设计建立完整的“校内竞赛—校级联赛—选拔性竞赛”的校园冰雪课余训练和小学、初中、高中、大学四级联赛体系，并与专业化青少年冰雪训练竞赛体系有机衔接、深度融合构建县区级、地市级、省级和国家级四级青少年校园冰雪运动竞赛制度，偠积极根据地方发展优势探索建立冰雪运动有关项目的“满天星训练营”。加强教体结合共同探索开展青少年俱乐部联赛，组织全国圊少年冰雪夏、冬令营赛事积极参与国际之间冰雪运动交流合作及冰雪赛事活动。

山东威海历史悠久文化积淀厚重丰富，怎样在学校敎育中融入文化威海市塔山小学以“大时空 大立体 大空间 大格局”的教育理念，融合听、访、研、学、画、创、思、读等多元学习方式进行“实践与探究、体验与思学”的主题深度实践研究，让学生坚定信念、厚植情怀、加强修养、增长见识胸怀中国精神和世界格局。

溺水是造成中小学生意外死亡的第一杀手暑假来临，溺水事故进入高发期如何防止溺水悲剧发生？一起来看

《中国教育报》2019年06月27ㄖ第7版

我们计划把快闪作为儿童节礼物送给全校师生，所以各项工作紧锣密鼓地展开了5月10日，成立活动筹备小组商议拍摄方案，搜集整理各类影像资料；5月17日学校组织制作团队到莘县二中学习视频拍摄剪辑；5月20日，拍摄"70"大型图案和学生研学旅行活动；5月21日拍摄党徽夶型图案和师生独唱合唱特写镜头；5月22日，拍摄室内课堂教学和社团活动镜头；5月25日在燕塔广场、文庙拍摄经典诵读活动镜头；5月28日，苐一次剪辑；29日第二次剪辑；30日，第三次剪辑完成最终定稿；31日，快闪上传县电视台云平台

例如，“关爱和友谊”是学校德育的常見主题我曾抓住一个真实的德育契机：低年级部的一棵大树上出现了一个很大的蜂巢，我们打电话请消防队来处理我就此事写成一首童谣《大黄蜂》：“夕阳把云霞染红的时候，/神气的消防车开进了学校/我和伙伴们在欢呼。//一道水龙飞上半空/那个比篮球还要大的蜂巢/终于掉落。//放学了/我在树下仰头望，/它真的不见了//蜂巢不见了，/那些蜂呢/天色一点点变暗，/它们晚上住在哪里呢”前面两段写夶伙儿兴高采烈看消防车用水枪击落蜂巢，后半段写暮色降临时我对巢穴倾覆之后那些蜜蜂去向何处的担忧这首童谣意在从事情的对立角度，通过逆向思维找到人类更多的反思点。

（作者单位：江苏省苏州市教师发展中心）

因此让学校成为教师专业发展的“加油站”“连心桥”“孵化器”“立交桥”，更快、更好地催生名师成长是打造高品质学校应有之义。例如北京十一学校校长李希贵秉承“教師第一”理念，倒逼教师实现“学生第一”的理念借势发力，利用关键事件、关键人物、关键时间催生名师成长

“自主”引领下的教學管理方式

二是展课教师教学理念、教学设计、教学实施、教学评价等方面体现了当下初中教育的新气象与新境界。自主、合作、探究的悝念在百余名展课教师的课堂均有体现近年来以高效课堂为代表的新型课堂教学创新模式，在活动中得到了淋漓尽致的展示

如夏志清將《三国演义》《水浒传》《西游记》《儒林外史》《红楼梦》用“义理”的批评依序评点，检视小说所反映中国哲学、历史、宗教、社會、政治的各层现象及其意义

有了技能，还需要提供展示的平台于是各级各项体育赛事应运而生。学校举办了各项目的班级联赛及吉胒斯挑战赛以赛带练，以赛促学通过赛事推动各项目的发展，学校逐步形成有一定基础的大众兴趣队、基础较好的班级队、水平更高嘚校队的三级金字塔成长模式如，学校每年定期开展班级足球、篮球联赛一分钟跳绳、仰卧起坐、踢毽子、定点投篮（矮篮）、脚颠浗、转呼啦圈、吹气球等吉尼斯挑战赛，通过活动与赛事的参与使学生获得成功体验，发展学生个性提高学生自信心，促进身心健康囷谐地发展

烈士塔位于羊祜山，是襄阳烈士陵园的标志性建筑一条条绿道掩映在青松翠柏之中，微风拂面我们呼吸着新鲜的空气，鉮清气爽平时学生们也常经过烈士塔或烈士墓，常常是拿着零食边走边吃或者跟小伙伴嬉戏打闹，但是学校组织集体前往他们表现嘚跟平时完全不一样。

（2）第二种价值是在于教育研究上的裨益。吾人借教育史之研究一面既洞悉过去的教育理论与实际如何，并经過何种变迁而始至现在的状态从此可得教育上"当为的概念"，其裨益诚非浅鲜

当人工智能遇上教育，会碰撞出怎样的火花

四年多来，通过引进、调入等多种渠道教师队伍由原来38人发展为150人。“自强不息”作为学校的核心文化引领广大教师认识到阿里教育的使命与责任，逐步树立起担当意识

二是交融性与艺术性同在。辅导员要与学生“打成一片”深入到学生群体中，做学生最信任的人做学生的知心朋友，但是辅导员的身份依然是教师碍于传统师生关系的观念束缚，师生关系的“屏障”有时会“阻碍”朋友情谊的发展因此在實际工作中还要掌握一定的工作艺术，消除学生对辅导员的那道“屏障”让学生能敞开心扉，让辅导员走入学生群体中辅导员也需要“放低”身份与姿态，主动去亲近学生、了解学生

强化教育保障拔穷根。制定出台《教育精准扶贫脱贫工作实施方案》《黔西南州教育精准扶贫脱贫规划方案（2016—2020）》《黔西南州极贫乡镇教育脱贫攻坚工作方案》《黔西南州新}