5月12日汶川大地震震还有哪些动人的场面?

地震灾情播报
  “这108名遇难的学生,是战士们一个个从废墟中挖出来,又一个个下葬的。他们的尸体是和我们战士的眼泪一同下葬的”……][][]
  就在今天,我仍然同往常一样一次次地告诉自己:面对学生时,一定要将自己的眼泪藏在心底,一定要在自己能力范围内尽最大力量去帮助那些孩子。……[]
中国红十字总会救灾专用帐号
中国红十字会总会联合搜狐公布救灾帐号,欢迎社会各界向地震灾区捐助,鉴于目前灾区交通运输渠道尚不畅通,目前以接收捐款为主。
中国红十字会总会救灾专用账号和热线
开户单位:中国红十字会总会
人民币开户行:中国工商银行北京分行东四南支行
人民币账号:4413252
外币开户行:中信银行酒仙桥支行
外币账号:0000209
热线电话:(9
捐款有如下几种途径:……[]当前位置:
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日,四川汶川发生了强烈地震,抗震抢险中的许多场面给人们留下了难忘的印象.灾区一青年为防止液化石油气罐在烈日下发生爆炸,将液化石油气罐的一部分埋入土中,并在周围倒插了几个装满了水的啤酒瓶.(1)液化石油气在常温下装入罐时,采取______方法使气体液化.(2)瓶中的水缓慢流入土中,在逐渐蒸发的过程要______&热量,可降低液化石油气罐的温度,保证安全使用.
题型:填空题难度:中档来源:黔南州
(1)在常温的状态下,液化石油气是采取压缩体积的方法使其液化为液态的.(2)瓶中的水缓慢流入土中,水分在蒸发时吸收热量,可以降低液化石油气罐的温度.故答案为:压缩体积;吸收.
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据魔方格专家权威分析,试题“日,四川汶川发生了强烈地震,抗震抢险中的许多场面给..”主要考查你对&&液化现象、方法及其应用,汽化及汽化的特点&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:
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液化现象、方法及其应用汽化及汽化的特点
定义:物质从气态变为液态的过程叫液化。特点:液化放热。 液化方法:(1)降低温度;(2)压缩体积。当气体的温度降低到足够低的时候,所有的气体都可以液化,其中温度降到足够低是指气体的温度下降至沸点或沸点以下。小同的气体液化的温度不同。利用这种性质可以分离物质。用压缩体积的方法可以使大多数的气体液化,如日常生活中使用的煤气以及气体打火机用的燃气,就是用压缩体积的方法使它们液化的,有的气体单靠压缩不能使它们液化,必须同时降低温度才行。液化放热在生活中的应用:&&&&& 冬天手感到冷时,可向手哈气,是因为呼出的水蒸气液化放热;被锅内喷出的水蒸气烫伤比开水还厉害,是因为水蒸气液化过程要放热。浴室通常用管道把高温水蒸气送入浴池,使池中的水温升高是利用液化放热来完成的。“白气” 1.含义:“白气”不是水蒸气,因为水蒸气是无色透明的气体,是看不见的。当水蒸气遇到外界温度较低的空气时,放热液化形成小水珠,悬浮在空气中,就是我们看到的“白气”。例如:冬天,从口中中呼出的“白气”;烧开水时从壶嘴喷出的“白气”;夏天,我们看到冰棒冒的“白气”;冰箱门打开时冒出的“白气”;飞机的白色尾气。 2.分类:“白气”现象可分为两类,一类是冷物体冒 “白气”;另一类是热物体冒“白气”。尽管它们都是水蒸气遇冷液化而成的小水珠,但水蒸气的来源却不同。例如:冰棒冒“白气”是冰棒周围附近空气中的水蒸气 (来源于冰棒之外)遇冷液化而成;烧开水时,壶嘴冒 “白气”是从壶中产生的水蒸气(来源于壶内)遇到壶嘴外附近的冷空气液化而成的。切记:共同的特点都是水蒸气要遇冷。汽化:1. 定义:物质从液态变为气态叫做汽化,汽化的最终状态是气态,汽化过程中物质需要从外界吸收热量2. 汽化的两种方式:蒸发和沸腾,液体蒸发吸热有制冷作用,液体沸腾时的温度叫做沸点。3. 常见汽化现象有:太阳出来了,雾散了,地面上的水变干,酒精蒸发等
发现相似题
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269855274736409081540552195944407(1)它充分体现了灾区广大人民群众对人民子弟兵的深情厚谊。中国共产党代表中国最广大人民的根本利益,得到了人民群众的拥护和支持。
(2)它是灾区千万个坚强不屈少年儿童的缩影。坚强意志是成功的保证。
(3)它是对少年儿童开展社会责任感教育的一个典型事例。表达了灾区少年儿童重生的喜悦和对全国人民大力支持的感恩之情。
(4)以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的民族精神在与灾难的不屈抗争中再一次迸发。小郎铮的敬礼之所以震撼人心,也正是这种精神的真实写照。
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科目:初中政治
四川汶川大地震发生后,当一名小女孩从废墟中解救出来时,周围的人都哭了:已经故去的年轻父母脸对脸、胳膊搭着胳膊,用自己的身体搭成一个拱形,在地震发生的一瞬挡住倒下来的墙体,用血肉之躯为自己的孩子构筑了一道“生命的围墙”。这个故事告诉我们
&&&&&& A.父母对子女的爱是世界上最无私、最真挚的爱
&&&&&& B.不忘父母养育之恩
&&&&&& C.孝敬父母是做人的本分
&&&&&& D.子女应尊重父母、热爱父母、回报父母
科目:初中政治
来源:江西省期末题
题型:材料分析题
四川汶川大地震发生后,当一名小女孩从废墟中解救出来时,周围的人都哭了;已经故去的年轻父母脸对脸,胳膊搭胳膊,用自己的身体搭成一个拱形,在地震发生的一瞬间挡住倒下来的墙体,用血肉之躯为自己的孩子构筑了一道“生命的围墙”。(1)这个真实的故事说明了什么?___________________________________________________________________________________________(2)有人说我们还小孝敬父母与我们无关。这种看法对吗?说出你的理由。___________________________________________________________________________________________(3)日常生活中,我们能为父母做哪些力所能及的事? ___________________________________________________________________________________________
科目:初中政治
承担责任,服务社会
材料一:四川汶川大地震发生后,温家宝总理在都江堰新建小学实地考察时,踩着泥泞,攀上瓦砾堆,走近施救地点。新加坡《联合早报》记者描述道,当抢险人员解救两名被困在废墟下的孩子时,在雨中一直弯腰查看救援情况的温家宝,掉着热泪大声对孩子说:“我是温家宝爷爷,孩子们,一定要挺住!你们一定会得救!”当经过排列着50名罹难学生的尸体时,温家宝停下脚步,无言地对着遗体深深地鞠躬三下。
材料二:当地震灾难突然袭来时,谭千秋用自己的血肉之躯护住了学生。在那千钧一发之际,人生阅历丰富的他本来有机会从容自保,但是他首先想到了学生。对自己学生的爱让他毅然张开双臂,护住了四个学生,把生的希望留给学生,把死亡留给自己。作为政治老师的谭千秋用自己的生命给学生上了最后一课也是最完美的一趟思想政治课。当那些被他救起的孩子长大后,他们将会比别人更加懂得什么是勇气,什么是无私,什么是责任。
1.以上事例共同说明了什么道理?
2.温总理和谭老师具有哪些共同的精神?
3.结合材料二,谈谈你对承担责任的认识。
4.“天灾无情人有情”,假如你能与灾区同龄人进行交流,请列出你的交流提纲。
科目:初中政治
材料一:小林学习成绩一直名列前茅,许多同学暗暗把他当成竞争对手,而他却总是热心地为同学解答难题。有人说他这样会被别人超过,但他认为“帮助别人也是提升自己”。在小林的带动下,小林所在班级的不仅学习成绩突出,各项工作在全校始终处于领先地位。
材料二:四川汶川大地震发生后,全国人民万众一心,众志成城,抗震救灾,周村区某中学接收了来自四川的三名中学生,为了让灾区同学融入到新的班集体中,同学们开展了一系列活动,为灾区的孩子营造出了温馨和谐的校园氛围。
(1)小林的做法体现了我们所学的哪个知识点的内容,请你简要分析。
(2)假如你是材料二中周村区的一位中学生,请你就 “怎样与灾区孩子的交往艺术”献计献策。
(3)帮助灾区重建家园的过程中,作为一名中学生,你做了哪些力所能及的事情?请你说出来与同学们一起分享。(至少说出两件有意义的事情。)
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