游子吟的意思_译文翻译_作者陈陶_古诗词赏析
游子吟的意思、译文翻译、古诗词赏析★★
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作者：陈陶
体裁：乐府
栖乌喜林曙，惊蓬伤岁阑。关河三尺雪，何处是天山。
朔风无重衣，仆马饥且寒。惨戚别妻子，迟回出门难。
男儿值休明，岂是长泥蟠。何者为木偶，何人侍金銮。
郁郁守贫贱，悠悠亦无端。进不图功名，退不处岩峦。
穷通在何日，光景如跳丸。富贵苦不早，令人摧心肝。
誓期春之阳，一振摩霄翰。
【作者小传】：陈陶字嵩伯，岭南（一云鄱阳，一云剑浦）人。大中时，游学长安。南唐升元中，隐洪州西山，后不知所终。诗十卷，今编为二卷。
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软件著作权登记号： 备案号：沪ICP备号1．春天的阳光，比喻母爱&&&&2．伟大母爱&&& 母亲为临行儿子缝补衣裳&&&小草&&& “寸草心”&&& “三春晖”
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科目：小学语文
来源：一元三次练程　　语文一年级上册
读古诗，做练习。
（唐）白居易
小娃撑小艇，偷采白莲回。
不解藏踪迹，浮萍一道开。
1．给下列字选择正确的读音。
撑（zh3ng ch5ng）　　艇（t!ng t@ng）
采（ch3i c3i）　　　藏（c2ng z4ng）
2．这首诗写了一件什么事？
________________________________
3．这首诗描绘了孩子们什么样的形象？（　　）
A．胆大　　B．天真　　C．热闹
科目：小学语文
来源：同步题
题型：阅读理解与欣赏
读古诗，再做练习。
小儿垂钓蓬头稚子__________，侧坐莓苔__________。____________遥招手，____________不应人。1．看图把古诗写完整。2．给加粗的字选择正确的读音。蓬头（péng& póng）　　不应人（yīng& yìng）3．给加粗字选择正确的解释。遥：（　　）①摇手。②摇头。③很远。应：（　　）①回答、答应。②应该。稚子：（　　）①幼小的孩子。②有志气的孩子。4．根据诗意判断下面的说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。①这个学钓鱼的小孩看到远处有人问路，就赶快招手让他过来。（　　）②这个学钓鱼的小孩不回答过路人的问话，是怕惊跑了水里的鱼。（　　）
科目：小学语文
来源：期中题
题型：填空题
读古诗，做练习。&&&&
游子吟&&&&
唐·孟郊&&&&
慈母手中线，游子身上衣。&&
&&临行密密缝．意恐迟迟归。&&&
谁言寸草心，报得三春晖。【注释】&&寸草心：草中抽出的嫩芽，朝向太阳而生长，正如子女的心向着慈母一样，故用以比拟。寸草，小草。&(1)解释“三春晖”的意思。&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &(2)这是唐代著名诗人孟郊的一首歌颂&&&&&&&&& 的著名诗篇。诗的前四句描写的是&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&的情景。作者抓住&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&这件日常生活中的小事，塑造了母亲的高大形象。诗的后两句，作者用&&&&&&&&&&&&&&&&比喻&&&&&&&&&&&&&&&&&&，用&&&&&&&&&&&&&&&&比喻&&&&&&&&&&&&&&&&&&，&&用&&&&&&&&&&&&&&&&&&比喻&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&。没有阳光的&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&，就没有小草的&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&，没有伟大的&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&，就没有儿女们的幸福。整首诗表达了&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 。
科目：小学语文
来源：同步题
题型：阅读理解与欣赏
读古诗，做练习。
九月九日忆山东兄弟王维独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。1．写出诗中词语的反义词。异——（　　）　　高——（　　）　　少——（　　）2．这首诗表达了诗人__________________之情。
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游子吟是唐代孟郊的诗,全诗为：慈母手中线,游子身上衣.临行密密缝,意恐迟迟归.谁言寸草心,报得三春晖.其中,“游子”是指出门在外远游的人,游子吟是指出门在外的游子吟诵思念之意,从而有感而发写下的感叹.
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长谷川瑞穂
慈祥的母亲手里把着针线,为将远游的孩子赶制新衣.临行时她忙着缝儿子远征的衣服,是担心孩子此去难得回归.谁能说像萱草的那点孝心,可报答春晖般的慈母恩惠?《游子吟》是唐代诗人孟郊最为脍炙人口的诗作,通过回忆一个看似平常的临行前缝衣的场景,凸显并歌颂了母爱的伟大与无私,表达了诗人对母爱的感激以及对母亲深深的爱与尊敬.
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