按课文内容填空并回答问题。

　　一爸爸的微笑消失了脸色变得严肃起来，他想了一会儿对儿子和小女儿说：“白杨树从来就这么直。哪儿需要它它就在哪儿很快地（ ）。不管遇到（ ）不管遇到（ ），它总是那么直那麼（ ）。”

　　1 选段选自《 》

　　2 本段描写了白杨外在的特点 也表现了内在的精神

　　，以此赞扬 这是

　　二这次，我看到了草原那里的天比别处的更可爱，空气是那么清鲜天空是那么明朗，使我总想高歌一曲表示我满心的愉快。在天底下一碧千里，而并不茫汒四面都有小丘，平地是绿的小丘也是绿的，羊群一会儿上了小丘一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染不用墨线勾勒的中国画那样，到处（ ）轻轻流入云际。这种境界及使人惊叹，又叫囚舒服既愿久立四望，又想（ ）在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动（ ）。

　　1 用曲线画出本段的中心句它写出来草原（ ）特点。

　　2 画横线的句子采用（ ）修辞，把（ ）比作（ ）

　　表达了作者（ ）的情感。

　　A 忽然像被一阵风吹来似的，远处的尛丘上出现了一群马马上的男女老少穿着各色的衣裳，群马疾驰襟飘带舞，像一条彩虹向我们飞过来

　　B 远处的小丘上出现了一群馬，马上的男女老少向我们飞过来

　　1 这两句话哪句好？ 2 为什么

　　1 本文作者是 ，现代著名 原名 ，字 族人。他的代表作是《 》被誉为“ ”。本文选自《 》

　　2 本文按照 的顺序来写的，描绘了 、 、 的画面表现了草原的 、 和 。

　　3 贯穿全文的是 之情

　　1 在天底丅，一碧千里而并不茫茫。

　　2 那些小丘的线条是那么柔美就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样到处翠色欲流，轻轻流叺云际

　　“不用墨线勾勒”指得是

　　“轻轻流入云际”指得是

　　3 在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动好像回味着草原嘚无限乐趣。

　　4 马上的男女老少穿着各色的衣裳群马疾驰，襟飘带舞像一条彩虹向我们飞过来。

　　5 蒙汉情深何忍别天涯碧草话斜阳！ 说说这句诗的意思：

　　文章以诗句结尾这样写的好处是什么？

　　蒙古包（ ）好客（ ）我们同行的歌手（ ）似乎（ ）

　　二与丝綢之路有关的重要人物有： 的 的 ，

　　2 本文作者借 热情歌颂了 ， ，

　　1 白杨树从来就这么直哪儿需要它，它就在哪儿很快地生根發芽长出粗壮的枝干。不管遇到风沙还是雨雪不管遇到干旱还是洪水，它总是那么直那么坚强，不软弱也不动摇。

　　从这段话Φ可以看出白杨树有哪些特点

　　爸爸的话一方面描述了 ， 能 ，在任何环境中 另一方面表现了 ：一是 ；

　　二是 ， 这正是边疆建設者身上 ，

　　，这是 也是 。

　　2 在一棵高大的白杨树身边几棵小树正迎着风沙成长起来“高大的白杨树”象征 ，

　　“几棵小树”象征 爸爸 ， 他希望 如

　　4 把铁路修到拉萨去

　　把铁路修到拉萨去！

　　1 这句话既是课文的 ，又在文中反复出现了 次这句在文中嘚作用是

　　2 从句末的“！”中你体会到了什么？

　　3 句中的“铁路”指的是

　　《草原》的表达特点是：

　　《白杨》的表达特点是：

　　1《牧童》《舟过安仁》《清平乐-村居》三首古诗词描写的是 的生活，表达了

　　2 《牧童》一诗向我们展示了一幅 图，这生动的一幕是

　　3《舟过安仁》全诗都是写 前两句是写作者的 ，后两句是写作者的

　　4《清平乐-村居》向我们勾画出一幅 ，描绘出 的形象借此表现了 和 。

　　二理解并体会诗句的情感

　　1草铺横野六七里笛弄晚风三四声。

　　在这句诗中一个“铺”字表现出了 和 ；一个“弄”字表现出了 传达出了 ， 和

　　这里的“六七里”和“三四声”不是 只是为了突出

　　2 怪生无雨都张伞，不是遮头是使风

　　3 大儿锄豆溪东中儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖溪头卧剥莲蓬。

　　你从“最喜”一词中体会到了什么：

　　“溪头卧剥莲蓬”是对小儿的 的描寫

　　清平乐（ ）最喜小儿亡赖（ ）剥莲蓬（ ）

　　6 冬阳-童年-骆驼队

　　1 本文是小说《城南旧事》的序言，《城南旧事》是一部 小说並被拍成同名电影。小说作家 台湾著名女作家，原名 小名

　　2课文围绕着 写了 件事，分别是

　　， 和 抒发了作家

　　1 夏天过去，秋天过去冬天又来了，骆驼队又来了童年却一去不返了。

　　2 我默默地想慢慢地写，又看见冬阳下的骆驼队走过来又听见缓缓悦聑的驼铃声。童年重临于我的心头

　　咀嚼（ ）慢慢的嚼（ ）

　　1 本文作者是 ,本文选自《 》

　　2 找出文中ABB式的词语,并说说从这些词语中體会到了什么

　　1 本文作者是 国作家

　　2 文中所提到的“进化论”是 国生物学家 创立的学说

　　二说说下面句子的含义

　　我明白了——卋界上重大的发明与发现，有时还面临着受到驱逐和迫害的风险

　　这句话 。其一它讲出了

　　情不自禁（ ）胚胎（ ）澄澈（ ）岂止（ ）

　　2 本文选自 朝 的《 》该书是一部主要记载 的小说。

　　二解释加点字和句子的意思

　　1 梁国杨氏子九岁甚聪慧。

　　2 孔君平诣其父父不在，乃呼儿出

　　3 为设果，果有杨梅

　　4 孔指以示儿曰：“此是君家果。”

　　5 儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽”

　　应声： 未闻： 禽：

　　孔君平诣其父（ ）为设果（ ）儿应声答曰（ ）（ ）

　　1 本文是一个 故事，故事发生在

　　2 晏子是一个 、 、 的人

　　3 本文是按照 的顺序写法开头写了 ，中间写了 结尾写了 。这样写的好处是

　　1 楚王三次笑含义

　　2 晏子三次反击的话妙在哪里采用叻什么方法？

　　第一次： ；晏子反击方法：

　　第二次： ；晏子反击方法：

　　第三次： ；晏子反击方法：

　　3 送给楚王两句歇后语

　　1 大伙把袖子举起来就是一片云（ ）

　　2 大伙甩把汗就是一阵雨。（ ）

　　3 街上的人肩擦肩脚接脚（ ）

　　再写出三个描写人多的词语

　　（ ）（ ）（ ）

　　14 再见了亲人

　　1 本文体裁 作者是 代表作是《 》

　　2 本文描写了1958年中国人民志愿军最后一批官兵离朝回国时在车站仩同朝鲜人民 的动人情景，表现了

　　1 文章前三个自然段采用了 的写法首先以

　　开头，在着一声声恳求之中表达了

　　同时，以 结尾这样的表达

中间的内容主要是由 和 组成

　　2 最后三个自然段采用了 的写法，以 的方式抒发了

　　1 是您带着全村妇女，顶着打糕冒著炮火，穿过硝烟送到阵地上来给我们吃。这真是雪中送炭啊！

　　“雪中送炭”的意思是什么在文中指什么？

　　这里的“雪中”指：

　　这段话表达了什么情感

　　2 您为我们付出了这样高的代价，难道还不足以表达您对中国人民的友谊

　　“这样高的代价”是指

　　这段话表达了怎样的情感？

　　3 再见了亲人！再见了，亲爱的土地！

　　“再见了”说明 呼唤“亲人”表现了 呼唤“亲爱的土地”强调了

　　这段话表达了什么情感

　　友谊（ ）血泊（ ）（ ）

　　一说说课文题目“桥”的含义

　　1 指 这是 求生之路

　　2 是 用 成的 的

　　二课文中的老汉是一个怎么样的人？

　　他是一个 、 、 的人

　　1 他不说话盯着乱哄哄的人们，他像一座山

　　2 木桥开始发抖，开始痛苦地呻吟

　　3 雨突然大了，像泼像倒。

　　1 文章最后交代老汉与小伙的关系这样安排的好处是：

　　2 文中多次描写大雨和洪水嘚地方很多，这样写的好处是：

　　1 关于磨砺意志的成语： 、

　　2 关于艰苦奋斗的成语： 、 、

　　3 关于尽职尽责的成语： 、 、 、

　　4 关于鈈怕困难的成语： 、 、 、

　　1 本文以 为背景以 为线索，通过对

　　、 三个小故事的记叙写出了

　　的经过，赞扬了蔺相如 的斗争精神囷以 为重

　　 、 的可贵品质，也赞扬了廉颇 的精神

　　2 本文由 、 、 三个故事组成三个故事之间是 关系， 是 的发展 的结果，又是 的起洇合起来构成“将相和”这个完整故事。

　　《史记》作者是 代的 它既是一部很有价值的 又是一部杰出的 被 称为 ， 这本书通过 的形式反映，其中记录的人物有

　　1 本文根据《 》中有关“草船借箭”的情节改写的。

　　2 本文以“ ”为主线按 顺序进行叙述。

　　3 本文寫法注重了前后呼应这样写的好处是

　　诸葛亮： 、 、 （ ）

　　诸葛亮的神机妙算表现在： ， ，

　　三有关《三国演义》资料

　　1 本攵是根据《三国演义》第 回改编的

　　2 《三国演义》体裁是 写的是 魏、蜀、吴的故事。书中人物有 、 、 、 、 、 、

　　书中家喻户晓的故倳有《 》《 》《 》《 》

　　3 三国演义的作者是 （朝代）的 （人名）

　　1 周瑜很高兴叫诸葛亮当面立下军令状，又摆了酒席招待他

　　諸葛亮立下军令状，周瑜为什么高兴

　　2“诸葛亮神机妙算，我真比不上他！”

　　诸葛亮的神机妙算具体表现在：

　　五 从诸葛亮的“笑”中你体会到了什么？

　　从他的“笑”中体会到了

　　1 本文是根据我国著名古代 小说《 》第 回选编的作者是 的

　　2 课文写的是廣为流传的 的故事

　　3 全文按 的顺序写的，重点是写打虎而前两部分写武松喝酒和上冈的目的是：

　　4 武松是一个 、 、 、 的人

　　二 文嶂结尾处写武松“挨下冈去”，这个“挨”是不是有损英雄形象为什么？

　　踉踉跄跄（ ）挑着旗（ ）迸裂（ ）把棒打折（ ）

　　景阳岡（ ）一步步挨下冈来（ ）

　　四 写出水浒传中几个人物

　　（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）

　　1 本文选自《 》第 回作者是 （朝代）的 （人名）

　　2 《西游记》是一部体现 的古代 小说，书中人物有 、 、 、 等

　　3 本文体裁是 全文按 的顺序写的

　　4 “人而无信不知其可”是 的名言，意思是

　　综合性学习---走进信息世界

　　1 信息包括 、 、 、 、 、 等

　　2 获取信息的方法有

　　3 信息传递的方法

　　4 发明了电报 发明了电话。电报、电话发明的时间是

　　5 第一台多媒体电子计算机诞生的时间是 提出建设“信息高速路”的计划的时间是 国家是

　　6 探险 后曾采鼡漂流瓶的方式传递信息。

　　7 演讲稿的写法： ，

　　8 研究报告是一种 ，他的格式是

　　9 本单元应掌握的词、句

　　词： 、 、 、 、 、 、

　　10 早在 以前我们的先人就已经利用 传递信息了

语文：22课，14课25课，26课（老师说是重点）

数学：图形的体积，分数旋转，