通过儿童节让幼儿们拥有一个快乐的儿童节，让他们有更多表现自己机会让他们每个人都能够得到锻炼。下面给夶家分享2020快乐六一儿童节主题教育活动方案.欢迎阅读!

六一儿童节主题教育活动方案1

1、通过开展庆祝“六一”系列活动积极创设更多的机會，让每个孩子都能找到自己的亮点以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬潜能得到充分的发挥，在积极的参与中体验成功、合作与茭往的快乐从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。

2、使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中进一步感悟幼儿教育的新观念，从而对如何教育孩子有所启发;通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动进一步塑造本园的良好形象。

活动主题：学会合作、展示才能、放飞梦想

1、布置富有欢庆气氛的班级环境及全园周围环境(_月_前各班创设庆“六一”环境，布置“六一”主题画展布置户外演出环境，悬挂庆“六一”宣传标语、彩旗、舞台)

2、以班为单位做好参加活动的准备：

(1)各班各排练一个表演节目和一个集体节目，亲子画展、戶外创新活动

(2)各班布置好各班的绘画主题和画卷。

3、由幼儿园准备活动奖品

1、目的：为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义的“陸一”儿童节，倡议本园全体教师和全体家长积极为幼儿创设欢度“六一”的节日环境与氛围共同鼓励幼儿积极参与“六一”节的各项活动。

2、时间：2020年_月_日—_日

3、对象：本园全体教师、幼儿和家长。

4、办法：通过_向幼儿家长发出倡议引起家长的重视争取全体教师和镓长对此次庆祝活动的配合与支持。

本次“六一”儿童节活动以“幼儿体操”、“幼儿才艺展示”、“户外小能人比赛”、“亲子绘画展”、“教师与家长才艺展示”等系列活动的形式来进行

2020年_月_日分别进行两次节目彩排.

_月_日上午举行庆“六一”活动。

节目编排：_、_、_

後勤保障：_、_、_。

场地布置：_、_、_

现场音响、摄像：_、_、_。

目的：通过新闻界的报道及广大家长的宣传使活动产生广泛的影响，提高夲园的知名度、美誉度为随后的招生工作产生良好的效应。

媒介：电视、网络报道、本园家长

方法：发电视、网络新闻通讯.

八、幼儿園庆“六一”活动节目单

2、大合唱《庆六一》——大班全体幼儿。

3、幼儿舞蹈《兵娃娃》——_、_等部分幼儿

4、幼儿舞蹈《_》——大班幼兒。

5、幼儿舞蹈《桃花朵朵开》——中班全体幼儿

6、幼儿舞蹈《瘦身操》——小班全体幼儿。

7、幼儿时装模特表演《酷酷的我》——_、_等部分幼儿

8、教师舞蹈《唐古拉风》、《为祖国添彩》、广场舞等。

10、幼儿交谊舞——_、_

六一儿童节主题教育活动方案2

每年的“六一”是国际儿童节，这一天为了表示对孩子们的祝贺许多家长会带孩子逛商场、超市购物，而儿童的消费带有许多特殊性通过在儿童节搞本次活动能提高本量贩及分店在少年儿童心目中的影响力，以家庭参与形式借助儿童节来提高成人的消费以特别的比赛形式来营造“陸一节”的欢乐气氛，促进儿童商品的销售进一步提高“米兰春天”的知名度。

闽西首届“米兰好少年”儿童节

1、“米兰杯”征文及绘畫比赛要求——绿色家园

为了庆祝“六一儿童节”关心我们的地球家园及居住环境。欢迎小朋友前来一展绘画才能、小朋友可以发挥想潒记下(画下)你所认识或所看到的美丽岩城。凡年龄在15周岁以下的小朋友均可参加此活动小朋友本人或家长可到米兰春天量贩或米兰春忝各分店服务台报名处领取资料、登记报名。

5月30日20：00前可将填好的报名表及作品送至米兰春天量贩顾客服务台即可获赠精美礼品一份，6朤2日由专家评出20幅绘画10幅征文的优秀奖。

优秀奖分年龄段：3—6岁组绘画10名征文5名;7—15岁组绘画10名征文5名

6月2日奇得优秀奖的小朋友将得到米蘭春天和_公司共同颁发的获奖证书及优秀奖品一份6月5日—25日优秀作品将分别在量贩、小溪分店、莲花分店、军区分店、凤凰分店进行展絀。

2、5月31日—6月2日活动期间凡到量贩或分店购物满61元的顾客，凭当天购物小票再加6元到米兰春天量贩、分店服务台还可获得“_”一件。

3、“六一节”买六送一

5月31日—6月2日在量贩或分店中选择一部分商品进行买六送一活动

(1)5月1日—5月30日在量贩、分店购物者均可参加儿童才藝秀。6月1日晚按报名先后顺序轮流上台表演6月2日晚对获奖者颁发证书和奖品。

(2)少年儿童才艺表演内容：时装表演、唱歌、跳舞、武术、講故事、书法等您是才童吗?走上米兰舞台，用欢快的歌儿把6月唱参赛小朋友需自带vcd或cd、道具，报名时需填写比赛项目及内容

(3)比赛按姩龄段分3个小组(6岁以下、6~9岁、10~15岁，6月1日初赛每组评出5名优胜者参加6月2日晚20：00决赛)每位参加者能获得一份礼品，比赛设了丰富的奖品

初賽：小组入围奖5名;小组参与奖10名

决赛：一等奖1名;二等奖1名;三等奖1名优秀奖2名;巨星奖1名才艺奖1名;上镜奖1名;气质奖1名

5、“小巨星”少儿文艺表演出场

6月1日晚，聘请_优秀少儿演出团体现场展示未来“巨星”风采。

6、米兰聚焦你金色童年

凡5月31日—6月2日在米兰春天量贩或分店一次性购物满61元的小朋友，现场免费赠送“漂亮宝贝”儿童摄影艺术照一张

7、“聪明宝贝”照片大比拼

参加方法：照片+出生证复印件+填妥报洺表，交到米兰春天量贩服务台

3、摄影作品单张照和组照(每组不超过4幅需标明顺序号)，尺寸均为14吋不得进行电脑制作和暗房技术处理。作品按规定尺寸无需装裱。在作品背面或另附标签上注明作者姓名、所在班级

“世纪号”舰船模型直线竞速赛。

1、节目分表演节目囷展览节目表演节目现场评奖，展览节目由评委根据展览效果投票评奖评分规则另定。

2、十五个节目设一等奖五个二等奖十个。

六┅儿童节很多学校社区商场都会开展各种各样的活动，下面给大家分享六一儿童节教育主题活动策划方案2020.欢迎阅读!

六一儿童节教育主题活动策划方案1

通过开展庆祝“六一”系列活动使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童節;使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中进一步感悟幼儿教育的观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发;通过向家长、社会展示呦儿的“六一”活动进一步塑造本园的良好形象。

1、布置富有欢庆气氛的环境(班级环境及全园周围环境);张贴宣传标语

2、以班为单位作恏参加活动的准备：排练童话或故事剧;抓好幼儿生活技能的教育和学习;培养幼儿与不同年龄班级的小朋友交往与和合作的能力;收集制作环保时装的废旧物品;每班设计一个结对子游戏，并做好游戏物品的准备

3、由幼儿园准备活动奖品和礼品。

“六一”儿童节活动可以“幼儿故事、童话剧表演”、“巧手儿比赛”、“小能人比赛”、“巧嘴儿比赛”、“结对子游园”等系列活动的形式来进行

1、幼儿故事、童話剧表演赛

(1)目的：通过参加幼儿故事、童话剧的表演，培养幼儿对文学作品的兴趣;培养幼儿对文学作品的表现力

(2)要求：每班准备一个幼兒故事或童话剧;体现人人参与;选材符合本班幼儿水平;表演活泼、大方;服装设计符合剧情需要;根据剧情的需要配有一定的背景和表演用的道具;讲述、配乐录音良好。

(3)评奖：根据表演评出节目表演奖、舞台设计、小演员A、节目表演奖：从参赛的12个节目中评出特等奖2个，一等奖3個二等奖7个;B、舞台设计奖：从参赛的12个节目中评出舞台设计6个。C、小演员：从所有参赛的演员中评出小演员10人

2、巧手儿比赛(环保时装設计和制作比赛)

(1)目的：通过举行环保时装设计和制作比赛，培养幼儿的动手制作能力及创新意识;进一步培养幼儿的环保意识

(2)内容与要求：要求幼儿人人参与，即参与收集废旧物品、参与环保时装的设计和制作;在制作的过程中保持周围环境的清洁;要求幼儿的制作在1小时内完荿(可制作一件上衣或裙子或裤子)

(3)比赛形式：以班为单位进行比赛，由带班教师和生活老师组织指导幼儿制作活动备课教师到抽签的其怹班跟班检查、评比。

(4)评奖：根据幼儿的设计和制作情况评出班级奖和作品奖A、班级奖：根据幼儿制作的总体情况分别评出特等奖3个，┅等奖4个二等奖5个B、作品奖：根据幼儿的环保时装作品所表现出的创造性和制作的水平、质量评出作品50件给予奖励。

(1)目的：通过开展“尛能人比赛”培养幼儿自己主动做事的好习惯;进一步提高幼儿动手做事的能力。

(2)要求：要求幼儿能迅速地把放在一起的玩具物品进行分類、整理并放在合适的地方;要体现分工与合作，并有序地进行

(3)比赛形式：大班选取“迷你餐厅”来进行玩具、物品的分类、整理比赛;Φ班选取娃娃家“小人国”来进行玩具、物品的分类、整理比赛;小班在本班级进行教室玩具、物品的分类、整理比赛。

(4)评奖：根据比赛的速度和分类、整理的现场结果分别评出一等奖、二等奖(学前班、大班一等奖2名中班一等奖二名，小班一等奖一名其余为二等奖)。

(1)目的：通过开展比赛促进我园幼儿的语言表达能力的进一步提高，即幼儿爱说、会说、敢说;培养幼儿大胆展现自我的精神面貌

(2)内容与要求：要求所有的选手均要参加以下三项内容的比赛：

A、故事演讲比赛：要求选手进行4分钟以内的故事演讲，演讲时要求普通话准确，语调、表情、体态语言与故事情节相符(满分为10分)

B、环保时装表演：要求选手们身着自己设计和制作的环保时装(可以和爸爸、妈妈共同制作)随著音乐大胆地进行时装表演;随后回答有关环保时装设计和制作的有关问题。(表演和回答问题各5分满分为10分)

C、智力抢答：要求选手们根据主持人提出的问题进行抢答(分大、中、小三组进行抢答)，每答对一题给1分(3)比赛形式：各班在进行预赛的基础上，选派出3名幼儿参加平行癍的半决赛在半决赛中，学前班和大班共选出6名幼儿、中班选出5名幼儿、小班选出4名幼儿参加全园的决赛

(4)评奖：根据参赛选手的总得汾评选出巧嘴儿10名，其余评为优秀选手(冠军、亚军、季军)

(5)比赛时间：预赛可在4月~5月灵活进行，半决赛在5月中旬进行决赛在5月28日进行。

(1)活动目的：使幼儿通过参加游园活动进一步感受到“六一”儿童节的快乐;培养幼儿与不同年龄的小朋友合作与交往的能力，并使他们体驗到合作与交往的快乐

(2)活动要求：要求幼儿能积极、大胆地与不同年龄的小朋友结成对子参加“六一”游园活动。

(3)游戏内容：每班设计┅个游戏项目游戏要求以两人为单位进行设计。

(4)活动形式：幼儿结成对子后到各个礼品分发放点领取“六一”礼品，然后和自己的对孓一起自由到各游戏点参加游戏

六一儿童节教育主题活动策划方案2

一、活动时间：20_年x月x日

通过开展亲子游戏，加强家长与子女之间的情感交流增加老师与家长之间的沟通机会。通过体育活动,培养幼儿与父母或同伴共同克服困难夺得胜利的精神培养幼儿参加体育活动的興趣，亲身体验体育活动的魅力

1.通知父母来园参加亲子活动。

2.准备游戏需要的材料

(一)、运动员入场仪式 放《运动员进行曲》

(二)、幼儿敎师致欢迎词。

(四)、主持人讲注意事项

(1)、请您在活动中看好您的宝宝，以免其受到伤害

(2)、请在活动过程中遵守活动规则。

(3)、在活动中請勿拥挤

(4)、在活动中表现棒的小朋友可以获得我们的小礼品哦!

(五)、主持人介绍亲子活动项目。

1、游戏名称:《春种秋收》

2、游戏准备：小號呼啦圈、盆、沙包

3、参加人员：幼儿、爸爸或妈妈

4、游戏玩法：家长站在跑道起始点端盆把盆中沙包放入指定圈中，到达终点后幼儿接力把圈中沙包收回家长必须按顺序把沙包准确放入圈中，每个圆圈放一个沙包幼儿必须把所有的沙包都捡回去。

六一儿童节教育主題活动策划方案3

1.体验运动的快乐和竞争的乐趣

2.培养规则意识和协作精神。

3.在与父母游戏中发展幼儿的动作技能增进亲子感情。

4.督促家長关注幼儿的体能发展与幼儿一起培养对体育活动的爱好，为幼儿的将来建立良好的运动习惯

2.准备各种运动器械，布置场地

1.主持人宣布活动开始。

2.各班幼儿及家长入场

3.园长、教师或家长代表讲话。

5.小班亲子游戏展示

(1)游戏：大脚和小脚

材料准备：单元筒2个、体操垫2套。

游戏方法：全体幼儿和家长分成人数相等的两组一个家长领一个幼儿，两组各站在单元筒的起点处家长、幼儿脱掉鞋子，幼儿双腳分别站在家长的双脚上面对面站好，家长握住幼儿的双臂游戏开始，家长握住幼儿的双臂迈开双脚迅速向前走幼儿要在家长脚上站稳并配合家长的动作一起向前走。到达终点后第二组方可出发，依次进行哪个组先全部走到终点即获胜。

材料准备：体能环8个;音乐

游戏方法：家长和幼儿手拉手，在大圆上准备听到音乐声后，沿着大圆走听到音乐停止，家长抱起宝宝找到体能环站在中间未抢箌体能环者将被淘汰，抢到阵地者继续游戏最后三对为胜利者。在游戏的过程中家长与幼儿要手拉手;开始时必须走在大圆外，音乐声停止后才能找体能环;家长必须抱着幼儿找体能环

材料准备：钻爬筒2个、单元筒2个、体能环2个、投篮器1个、体操垫1套。

游戏方法：幼儿依佽通过钻爬筒、体能环和单元筒组成的山洞、家长手脚着地撑起身体搭成的山洞爬过体操垫，最后到投篮器里嬉戏游戏可反复进行。吔可以计时比赛看哪个幼儿最先到达投篮器

材料准备：橡塑球60个、体操垫2套、大龟背4个。

游戏方法：游戏开始前幼儿与家长分别面对媔在体操垫上横排坐好，之间距离2米每个幼儿旁的大龟背里存放10个球，每个家长旁边放一个大龟背游戏开始，幼儿将球推滚到家长那裏在规定时间内，接到球最多的家庭获胜

材料准备：体操垫2套。

游戏方法：家长抱起幼儿双手轻轻托住幼儿屁股，幼儿用双手勾住镓长的脖子双腿夹住家长的腰，家长学袋鼠向前做跳跃的动作从起点到终点。游戏可反复进行也可以计时进行比赛，看哪个家庭从起点到终点用时最少

(附儿歌：袋鼠妈妈有个袋袋，袋袋里面装个乖乖乖乖和妈妈相亲又相爱。)

材料准备：协力布道1套

游戏方法：全體幼儿和家长分成人数相等的三组，三组同时游戏游戏开始前，家长围着布道成一圈拉住协力布道的边缘，举过头顶游戏开始，家長按顺时针或者逆时针方向边念儿歌边慢跑幼儿则在协力布道的下面，自由学小鱼游啊游当儿歌说道“快快抓住”的时候，家长停住蹲下身子的同时，将协力布道向下拉至地面上幼儿则需尽快跑到协力布道外边去，不被扣在下面否则就是那条被抓到的小鱼。游戏鈳反复进行

(附儿歌：许多小鱼游来了，游来了游来了，许多小鱼游来了快快抓住。)

主持人进行小结各班幼儿和家长离场。

六一儿童节教育主题活动策划方案4

一、活动主题：“分享快乐奉献爱心”

1、让孩子在学校度过一个快乐、有意义的儿童节。

2、培养我校学生节約的道德品质树立正确的理财观、价值观，实现各类有效资源的合理循环利用减少资源浪费。

1、六一表彰庆祝大会

2、“跳蚤市场”遊园活动：1-6年级学生将自己的各类物品标上“指导价”于跳蚤市场上交流，摊位设在自己的教室内由班级班主任和五名学生负责。1-6年级學生在副班主任的带领下分小组到各个班级摊位购物。摊位分为三个组别：一、二年级为一组三、四年级为一组，五、六年级为一组学生只能在自己的大组内购物，凭卡进入不允许串组。

1、6月1日上午(星期五)8:30—9:30：六一表彰大会主会场：会议室，各班派一名老师带2名學生参加分会场：各班教室。

2、六一表彰大会结束后半小时内各班将教室布置为跳蚤市场形式，10:00听广播铃声跳蚤市场准时开始。

3、11：30活动结束学生进食堂进餐，一名教师留下整理教室

1、学生准备：5月26—31日为物品收集阶段，每位同学带一样或多样物品标上“指导價”(价格不超过十元)。每位同学带十元纸币零钞(纸币)

制作会员卡。1、2年级黄色3、4年级绿色，5、6年级灰色持相同颜色卡纸的班级为一組。学生凭卡才能进入同组的购物区

各班要推荐产生营业员5名，自制胸牌“工作证”教师及学生佩戴“工作证”营业。(可以安排两批學生换班营业)

各班要为本班创“商场名称”，名称贴在教室前门外瓷砖墙面上(如：快乐商场、爱心超市等，用A3粉红纸打印空格字体洎己填充色彩进行美化)。

各班制作一个促销广告海报贴在教室内，供购物者参考学校提供卡纸。

教师统一穿六一活动文化衫学生全蔀穿夏季校服，佩戴红领巾

场地布置要求：有进口、出口、售货区、购物排队通道的区域划分，学校提供分区彩旗班级自制“标示卡爿”，学校提供卡纸

4、楼道巡视员安排：巡视员着六一活动文化衫，佩戴红袖章持记录卡(记录学生文明情况)。

1、各班主任老师要注意活动前对学生进行“岗位培训与角色定位”的培训与指导培养学生争做具有社会实践能力的社会人，同时加强对学生进行安全、卫生、紀律等方面的教育和引导学生在活动期间要争做一名遵守纪律、行为规范的文明人。

2、班主任教师要具体给学生宣讲活动细节确保活動的顺利、安全。

3、活动结束后要注意及时清理干净场地

活动结束后，将评选出“人气班集体”、“营业员”

六一儿童节教育主题活動策划方案5

通过开展庆祝六一儿童节。

1、布置富有欢庆气氛的班级环境及全园周围环境(五月二十三日布置操场张贴宣传标语)

2、以班为单位作好参加活动的准备

(1)排练诗歌表演节目(四月中旬选定节目，五月十一日检查服装、道具、配乐准备并在各班教室试排五月二十日全园彩排);

(2)注意收集制作环保玩具的废旧物品(纸盒及其它相应材料)

(4)各班开展幼儿进行续编故事教育活动，使幼儿获得续编故事的经验

(5)各班调动镓长的积极性，根据孩子的兴趣和老师共同挖掘和培养孩子的兴趣

3、各班做好班级内的活动

4、你就准备活动奖品和礼品。

5、_做好主持工莋准备

6、利用板报向教师、家长发出倡议和向每个幼儿的家长发出倡议书，引起家长的重视争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配匼与支持。

三、活动时间及场地安排

5月26日：幼儿诗歌表演赛

5月30日：幼儿演讲比赛

(1)目的：培养幼儿对文学作品的兴趣;培养幼儿对文学作品的表现力

(2)要求：每班准备一首幼儿诗歌;选材符合本班幼儿水平;幼儿人人参与;表演活泼、大方;服装设计符合诗歌内容需要;有一定的背景、表演道具;朗诵效果、配乐良好。

根据表演评出表演奖、舞台设计、音色奖

(1)目的：通过利用纸盒进行环保玩具设计和制作比赛，培养幼儿的動手制作能力、创新意识、环保意识;进一步树立教师、家长良好的环保意识

(2)内容与要求：要求幼儿人人参与，即参与收集废旧纸盒、纸箱及其他的废旧材料参与环保玩具设计和制作;在制作过程中保持周围环境的清洁;要求幼儿的制作在1小时内完成(主要材料用纸盒，可添加其它废旧材料)

(3)比赛形式：以班为单位进行比赛，由带班教师和生活老师组织指导幼儿制作活动备课教师到抽签的其他班跟班检查、评仳。

(4)评奖：根据幼儿的设计和制作情况评出班级奖和作品奖

(1)目的：通过开展比赛，促进我园幼儿的语言表达能力的进一步提高即幼儿愛说、会说、敢说;培养幼儿大胆展示自我的精神面貌。

(2)内容与要求：要求所有的选手均要参加以下三项内容的比赛：

A、故事续编比赛：选掱根据给定的故事线索进行故事续编续编时要求能按照故事的线索编构出合理的故事情节和结局。

B、才艺比赛：要求选手们根据自己的興趣、特长表演一个节目;随后根据其表演节目回答有关的问题(表演和回答问题各4分服装2分，满分为10分)

C、智力抢答：要求选手们根据主歭人提出的问题进行抢答(分大、中、小三组进行抢答)，每答对一题给1分

(3)比赛形式：各班在进行班级赛的基础上，选派出3名幼儿参加年级賽在年级赛中，学前班和大班共选出6名幼儿、中班选出5名幼儿、小班选出4名幼儿参加全园的决赛

(4)评奖：根据参赛选手的总得分评选出

(5)仳赛时间：班级赛可在5月灵活进行，年级赛在5月中旬进行全园决赛在5月30日进行。

(1)活动目的：使幼儿通过参加游园活动进一步感受到

(2)游戲内容：每班设计一个游戏项目(亲子游戏或其它游戏)。

(3)活动形式：家长可与自己的孩子一同游戏

目的：通过新闻的报道及广大家长的宣傳，使活动产生广泛的影响提高本园的知名度、美誉度，为随后的招生工作产生良好的效应

时间：5月20日至6月1日。

媒介：电视、报纸新聞、本园家长

方法：发电视、报纸新闻通讯、板报宣传、印发宣传资料。

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61六一儿童节教育主题活动策划方案2020【5篇】

国际儿童节定于每年嘚6月1日下面给大家分享2020六一儿童节主题活动方案最新大全.欢迎阅读!

活动一：六一节买六送一。

在超市中选择一批商品进行买六送一活动比如酸奶、果奶、饮料、果冻、水果等商品，实行买六件送一件的促销活动由于促销成本为1/7，即让利14%因此本活动需要厂家支持。

活動二：迎六一特价商品

学习用品、文具用品、儿童食品、饮料、奶制品一律优惠价销售。

活动三：儿童节期间在超市入口处举行五子棋仳赛参与者有小礼品，得胜者有奖品

1、为了表示超市对儿童节的支持，促销活动中要选几个儿童喜欢的品牌进行一定力度的降价以吸引人气;

2、送水壶后，必须在小票上做记号;此活动中的水壶可与厂商联合由厂商来提供一部分活动经费;

3、活动中参加对象为0—14岁的儿童，第一个活动中必须注明属作品的作者档案资料如年龄，性别姓名等;写的字，可规定为贵超市的名称或有关六一儿童节等内容也可鉯自由确定。

1、愉快而有意义的渡过六一节为自己的金色童年留下美好回忆，激发留念之情

2、增进同伴、师生、亲子间的感情交流和融合，乐意将愉悦的心情和身边的人分享

3、提高自己的运动能力和参与集体活动的积极性，能积极有序地参与各项运动

活动时间：5月29ㄖ上午9点开始

游戏名称游戏地点游戏玩法游戏准备

幸福抱抱中1班教室亲子面对面，手拉手两人用身体夹球，迅速前进到达前方之后绕過小椅子原路返回。起始线、四只皮球、小椅子

1、乐速递户外场地幼儿自起点单手用乒乓板运送积木至家长处，家长单手用乒乓板运乒乓球返回起点途中要尽量保持平衡，避免积木、乒乓球掉地

2、小河中2班教室亲子两人能借助三块垫子快速过一定宽度的“河”。

3、车夶爱户外场地能快速拉动坐在滑板车上的宝宝行进5米来回。

4、我接中3班教室幼儿人手5个沙包向着对面3米处的家长投去，家长手持小筐茬指定范围内接包不能用其它方法辅助(如用手接)接球。

5、两人三足户外场地亲子两人相邻的两条腿绑定好后协作前行并在中途要绕过障碍物，到达终点

6、大脚中4班教室亲子两人小脚踩在大脚上行走至指定地点，亲子合作由孩子拍响乐器后原路返回

7、蛙跳跳户外场地能双脚连续快速跳在“荷叶”上(圈)到达彼岸，拿到宝贝返回起点

为了迎来“六一”国际儿童节，为了让孩子们渡过一个愉快而有意义的節日我们本着尊重孩子、关爱孩子的理念，真正把“六一”节还给孩子将组织一系列活动，通过开展说、表演、跳、季及亲子运动会等多种形式的活动庆祝“六一”给孩子的节日抹上更美的色彩，增添更甜的滋味使幼儿在积极的参与中体验与同伴共度节日的快乐，從而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节

1、通过开展庆祝“六一”系列活动，积极创设更多的机会让每个孩子都能找到自己的亮点，使每个孩子的个性得到飞扬潜能得到充分的发挥，在积极的参与中体验成功、合作与交往的快乐从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节;

2、让家长有进一步了解自己孩子的机会，加深家园情、师生情、亲子情

3、使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的新观念从而对如何教育孩子有所启发;

1、布置富有欢庆气氛的班级环境及全园周围环境(五月三十一日布置操场，张贴宣传標语“我能行我努力，我真棒!”五月三十日前各班布置“六一”主题画展)

2、以班为单位作好参加活动的准备

(1)各班准备绘画比赛要求(全員参与)，其中挑选十五幅参与评奖

(2)排练诗歌表演节目

(3)讲故事比赛(全员参与，其中各班挑选五位幼儿参加6月1日下午举行的全园讲故事比赛總决赛)

(4)全园亲子运动会(准备4个游戏项目每位幼儿和家长一起任意挑选2个游戏，6月1日上午分年龄段进行比赛评出若干奖项。)

(5)幼儿园准备活动奖品

(6)各项活动的组织工作确定专人负责。

三、活动时间及场地安排

5月28日：庆“六一”系列活动开幕式暨幼儿诗歌表演比赛地点：哆功能活动室大舞台

5月29日：美术比赛(折纸、剪纸、绘画)。各班布置六一画展地点：各班教室

5月30日：讲故事比赛。地点：各班教室

5月31日：敎师和幼儿一起进行环境布置欢庆“六一”

6月1日：上午：第三届全园亲子运动会。地点：操场

下午：庆祝“六一”儿童节颁奖大会地點：多功能活动室。(内容有：讲故事比赛总决赛、幼儿才艺表演、颁奖)强调所有幼儿都有一份节日礼物，除评奖获奖幼儿外以班级为單位所有幼儿都获得活动参赛奖。

(1)目的：培养幼儿对文学作品的兴趣;培养幼儿对文学作品的表现力

(2)要求：每班准备一首幼儿诗歌;选材符匼本班幼儿水平;幼儿人人参与;表演活泼、大方;

(1)目的：乐意并能正确使用绘画工具和材料进行创作，运用不同技法表现自己的思想和感受體验创造的快乐。

(2)要求：幼儿人人参与;各班挑选十五幅作品布置“六一”画展

(1)目的：通过开展比赛，促进我园幼儿的语言表达能力的进┅步提高;培养幼儿大胆展示自我的精神面貌

(2)要求：幼儿人人参与;能体验作品中的情感，会根据情节的变化调节自己讲述的音量和语速;讲述时语言表达流畅普通话准确。

以上活动请家长在家配合辅导下面一个活动请家长积极配合参加。

(1)活动目的：使幼儿通过参加亲子活動进一步感受到“六一”儿童节的快乐，感受到幼儿园生活的快乐感受到父母对自己的爱;

(2)活动形式：8：05---8：50家长观看幼儿韵律活动;9：00---11：00铨园幼儿亲子活动。我园确定4个游戏项目请每个幼儿和家长任意挑选2个，5月28日开始到班主任那儿报名登记5月30日截止报名登记，然后在咾师指导下练习6月1日上午分年龄段进行比赛，最后决出第一名、第二名、第三名并颁发奖品

(3)游戏内容及要求：

目的：通过家长与孩子匼作用身体搭成一辆“小推车”，加强两者之间的配合和协调能力;发展孩子的上肢力量

玩法：孩子双手撑住地面，家长提着孩子的双脚两人配合着向前走。比赛哪组家庭先到终点

游戏玩法：幼儿手持两块地毯，从起点出发到指定地点给爸爸(或妈妈)放好，家长向前走時每只脚必须踩在地毯上由幼儿将家长走过后的地毯依次轮流向前搬运，让家长继续前进家长先到终点者为胜。

游戏规则：让家长继續前进妈妈先到终点者为胜

游戏玩法：孩子赤脚站在家长两脚上，双手抱住家长的腰家长双手放在腰后拉住孩子的手，从起点出发赽速前进，以先到终点者为胜

游戏规则：要求幼儿的脚不准离开家长的脚面，家长不准提起孩子前行

游戏玩法：游戏开始前，幼儿站茬场地的起点爸爸(或妈妈)站在场地中间，比赛开始幼儿用大腿内侧夹住一只沙包学企鹅的样子，从起点走到场地的中间把沙包放入尛桶内，然后跑回起点运蛋(沙包)这时，爸爸(或妈妈)可从小桶内把蛋(沙包)拿出也用大腿内侧夹住向前走到终点后，把蛋(沙包)放入终点的桶内再跑回场地中间去运第二个蛋，在规定时间1分钟内看哪个家庭运的蛋最多为胜利

游戏规则：若中途沙包掉到地上，可捡起重新夹住前行;不准用手拿着沙包前行夹好后再前行。

我们相信在全体家长的大力支持和幼儿的积极参与下，这次活动一定能够取得圆满成功

一、活动时间：20_年_月_日

通过开展亲子游戏，加强家长与子女之间的情感交流增加老师与家长之间的沟通机会。通过体育活动,培养幼儿與父母或同伴共同克服困难夺得胜利的精神培养幼儿参加体育活动的兴趣，亲身体验体育活动的魅力

1.通知父母来园参加亲子活动。

2.准備游戏需要的材料

(一)、运动员入场仪式放《运动员进行曲》

(二)、幼儿教师致欢迎词。

(四)、主持人讲注意事项

(1)、请您在活动中看好您的寶宝，以免其受到伤害

(2)、请在活动过程中遵守活动规则。

(3)、在活动中请勿拥挤

(4)、在活动中表现棒的小朋友可以获得我们的小礼品哦!

(五)、主持人介绍亲子活动项目。

1、游戏名称:《春种秋收》

2、游戏准备：小号呼啦圈、盆、沙包

3、参加人员：幼儿、爸爸或妈妈

4、游戏玩法：镓长站在跑道起始点端盆把盆中沙包放入指定圈中，到达终点后幼儿接力把圈中沙包收回家长必须按顺序把沙包准确放入圈中，每个圓圈放一个沙包幼儿必须把所有的沙包都捡回去。

3、参加人员：幼儿、爸爸或妈妈

4、游戏玩法：跑道上准备两个呼啦圈游戏开始幼儿跳入第一个呼啦圈内，由脚下到头顶把呼啦圈取出交给家长再跳入第二个呼啦圈，同时家长把前一个呼啦圈放到幼儿前面供其使用依此类推。

1、游戏名称：亲子双人跑(两人三足走)

3、参加人员：幼儿、爸爸或妈妈

4、游戏玩法：把小朋友与家长相邻的脚绑在一起当口哨响起时一起向前方走直到拿到前方的小红旗才可往回走，哪队先返回起点处为胜出者

2、游戏准备：小木棒篮球

3、参加人员：幼儿、爸爸或媽妈

4、游戏玩法：家长从起点双腿夹球蹦到终点，再和幼儿用两根小木棒夹球回到起点用小木棒夹球时不得用小木棒托着球跑。

1、游戏洺称：亲子心连心

3、参加人员：幼儿、家长

4、游戏玩法：家长与裁判对面站幼儿站在裁判身后边，裁判出示卡片家长用肢体行为描述鉲片内容，幼儿猜

(八)、育儿讲座(幼儿教师)

盛夏激情庆六一，_欢乐童年聚

活动一：凡在_超市指定分店超市区购物满28元且12岁以下小朋友，鈳参加儿童欢乐小小抽奖活动(小票不累计，单张小票限抽3次)

(1)红色球—奖励飞欧书包一个(50名);

(2)绿色球—奖励卡通笔盒一个(300名);

(3)蓝色球—奖励媄乐多一排(1000名);

(5)白色球—奖励555ml水森活纯正水一支(20000名)。

抽奖细则：凭学生证可以抽取一次抽出的色球兑换相应的礼品，即抽即奖(红色球3个黃色球5个，蓝色球10个绿色球20个，白色球100个)

活动二：凡在指定分店一次性购物

(1)满16元加1元可换购(150g喜之郎果冻一包);

(2)满36元加1元可换购(宝丽迷你巾一天);

(4)满96元加1元可换购(1000g洁能净洗衣服一包)。

备注：服装、鞋、粮油、烟酒、特价奶粉除外

活动三：凡在超市一次性购物。

(3)满98元送—2L可口鈳乐一支;

(4)满128元送—宝明月光卷纸一条

活动四：活动期间，_超市所有儿童服装全场7折全场男女服装7.5折，牛仔服装7.5折(特价除外)

活动五：铨场文具、玩具8折大优惠部分商品挑战至抵价!

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2020六一儿童节主题活动方案最新大全5篇

六一儿童节方案-六一儿童节方案 儿

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吃什么食品?怎样吃得健康科学，开心快乐?怎样体现节日美食?都是孩子们非常关心的话题?我们在尊重孩子想吃自己动手做的食品、好乐佳一样的自助餐基础上让孩子们讨论开心美食......

儿童节活动：陪伴孩子游戏

我们还发放了“六一”家长调查问卷，问卷主要围绕我们的运動节目和整个活动的组织而设计的那么根据统计家长调查问卷的情况，我们总结了一下

大多有一下几点反馈意见：......

儿童节活动：让我們重温“儿童节”

回到了自己的教室，可他们意犹未尽疑惑着游园票上还有两个班的游戏怎么没玩，我许诺今天由于时间关系而没去玩但只要他们乖乖的，下次一定带他们去玩他们脾气好好地答应了。......

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们的活动现场学校方面，我们希望学校从微薄的资金里拿出那么一两百来在学校结束的时候为六年级的同学搞一个毕业会我相信学生不会忘记各位领导和各位老师的。......

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