我是名小学英语教师，小一职称， 考在职研究生，毕业后能否直接拿到小高职称 或者能否进高中工作_百度知道分享给朋友：把视频贴到Blog或BBS&&通用代码: <input id="link4" type="text" class="form_input form_input_s" value="" />复 制flash地址: 复 制html代码: <input type="text" class="form_input form_input_s" id="link3" value="" />复 制分享视频到站外获取收益&&手机扫码分享视频二维码2小时内有效这个8岁小姑娘古筝过八级，钢琴过十级，你造么？下载至电脑扫码用手机看用或微信扫码在手机上继续观看二维码2小时内有效这个8岁小姑娘古筝过八级，钢琴过十级，你造么？扫码用手机继续看用或微信扫码在手机上继续观看二维码2小时内有效，扫码后可分享给好友没有优酷APP？立即下载请根据您的设备选择下载版本
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不良信息举报电话:阅读下面的文言文，完成小题（19分）朱云，字游，鲁人也，徙平陵。少时通轻侠，借客报仇。长八尺余，容貌甚壮，以勇力闻。年四十，乃变节从博士白子友受《易》，又事前将军萧望之受《论语》，皆能传其业。好倜傥大节，当世以是高之。是时，少府五鹿充宗①贵幸，为《梁丘易》。自宣帝时善梁丘氏说，元帝好之，欲考其异同，令充宗与诸《易》家论。充宗乘贵辩口，诸儒莫能与抗，皆称疾不敢会。有荐云者，召入。摄衣登堂，抗首而请，音动右左。既论难，连拄五鹿君，故诸儒为之语曰：“五鹿岳岳，朱云折其角。”由是为博士，迁杜陵令。至成帝时，丞相故安昌侯张禹以帝师位特进，甚尊重。云上书求见，公卿在前。云曰：“今朝廷大臣上不能匡主，下亡以益民，皆尸位素餐。臣愿赐尚方斩马剑，断佞臣一人以厉其余。”上问：“谁也？”对曰：“安昌侯张禹。”上大怒，曰：“小臣居下讪上，廷辱师傅，罪死不赦。”御史将云下，云攀殿槛，槛折。云呼曰：“臣得下从龙逢、比干游于地下，足矣！未知圣朝何如耳？”御史遂将云去。于是左将军辛庆忌免冠解印绶，叩头殿下曰：“此臣素著狂直于世，使其言是，不可诛；其言非，固当容之。臣敢以死争。”庆忌叩头流血。上意解，然后得已，及后当治槛，上曰：“勿易！因而辑之，以旌直臣。”云自是之后不复仕，常居户田，教授诸生。时出乘牛车从诸生，所过皆敬事焉。薛宣为丞相，云往见之。宣备宾主礼，因留云宿，从容谓云曰：“在田野亡事，且留我东阁，可以观四方奇士。”云曰：“小生乃欲相吏邪？”宣不敢复言。云年七十余，终于家。病不呼医饮药。遗言以身服敛，棺周于身，土周于椁，为丈五坟，葬平陵东郭外。（选自《汉书o朱云传》）[注] ①少府五鹿充宗：少府，官名；五鹿，复姓。【小题1】对下列句子中加线词语的解释，不正确的一项是（）（3分）A．当世以是高之高：崇敬B．御史遂将云去将：带领C．以旌直臣旌：表彰D．云自是之后不复仕仕：做官【小题2】以下四组句子中，全部直接表明朱云不惧权势的一组是（）（3分）①容貌甚壮，以勇力闻②摄衣登堂，抗首而请③今朝廷大臣，上不能匡主，下亡以益民，皆尸位素餐④臣愿赐尚方斩马剑，断佞臣一人，以厉其余⑤小生乃欲相吏邪⑥遗言以身服敛，棺周于身，土周于椁A．①③⑥B．①⑤⑥C．②③④D．②④⑤【小题3】下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（ ）（3分）A．朱云少时尚武，后又修文。他年轻时与侠士交往，凭勇力而闻名。四十岁时，才改变行节，从师学习《易经》和《论语》，都能传承老师的学问。B．朱云有胆有识，能言善辩。他被人推荐与五鹿充宗辩论时，毫不胆怯，毅然前往；辩论展开后，连连驳倒五鹿充宗，故儒生很佩服他，朱云也由此升迁。C．朱云忠心为国，直言进谏。他因在公卿面前指责张禹为佞臣而触怒汉成帝，成帝要杀他，幸亏辛庆忌冒死求情，陈述理由，皇上的怒气才消，免去了他的死罪。D．朱云为官时是正直之臣，不复出仕后一心教授学生。他时常带着学生们乘牛车出门，对所探访的人都能做到恭敬侍奉，但是和丞相薛宣相见时拒绝了薛宣的盛情挽留。【小题4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）（1）今朝廷大臣，上不能匡主，下亡以益民，皆尸位素餐。（5分）（2）此臣素著狂直于世，使其言是，不可诛；其言非，固当容之。(5分） - 跟谁学
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满教龄30年的教师是否可直接进小高高级？
河南 安阳 发表时间： 18:36
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