发展儿童思维逻辑性是促进智慧發展的关键而"逻辑狗10纽板怎么说"学具从发展思维逻辑性为切入点，指向智慧能力的方方面面：发展观察力、记忆力、想象力、思维力、發展灵活解决问题的能力发展创造力、动手能力等，让儿童在游戏中展开智慧活动从而开发儿童的智慧潜能。在对"幼儿思维训练和学習能力发展的研究"课题及"逻辑狗10纽板怎么说"学具有了充分了解和认识之后我园于2004年8月申请参加该课题的实验研究。通过一个学期的实验研究孩子们不仅喜欢上了"逻辑狗10纽板怎么说"这套学具，更重要的是他们的观察力、比较判断能力、记忆力、想象力等都得到了提高他們变得更聪明了。现将本学期教学计划如下：

　　6本彩图教材＋十钮智力模版1块三月学习图形对对碰一册以图画、形状和图案为线索使呦儿在寻找事物间的规律中，提高分类、观察比较、空间知觉和推理的能力充分培养幼儿的逻辑思维。

　　四月学习《数量游戏》

　　通过形象的图例让幼儿在比较多少的活动中，逐步建立多多少、少多少、一样多的数学概念提高对10以内数量关系的理解。

　　五月学習观察与理解调动幼儿已有的知识经验发现和理解事物间的联系，并能作出正确判断培养幼儿注意的集中性、指向性，观察的目的性、顺序性和精确性以及分析、综合和理解能力。

　　六月学习《发现、联想与判断》

　　通过观察与比较使幼儿获得按照事物的联系、用途和种类进行分类的能力；在观察和理解图义的基础上，学习反义词发展幼儿分析、理解、联想与判断的思维能力。

　　七月学习《货币游戏》

　　通过内容丰富的货币游戏使幼儿能够将数学计算运用到日常生活中来，丰富了幼儿的货币知识；同时付款是计算中的え素它将通过金额预算，金额计算和换算来完成提高了幼儿的数学运算能力。

　　九月学习联想、推理与字词游戏在观察、理解图义嘚基础上进行看图组词和反义词的学习。进一步发展幼儿按照事物的联系、用途和种类进行分类的能力

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