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汉寿太子庙中学 让每一位学生写好规范字
文章来源：红网常德站
作者：高红广 　时间：日 11:28:10 　编辑：黄刚
　　红网常德站3月24日讯(通讯员 高红广) 3月21日，笔者从常德市教育科研网获悉，汉寿县太子庙中学的《农村中学学生写字现状和对策研究》课题已正式批准立项，这是该校创建特色学校的又一个阶段性成果。
　　太子庙中学虽地处城区边缘，但实际上绝大多数学生来自农村，学生们大多只满足于完成各项作业，对自己书写的要求并不高。针对这一突出问题，2015年2月，学校提出把&让每一位学生写好规范字&作为创建特色学校的发力点之一，初步决定提出&农村中学学生写字现状及对策研究&的研究课题，以期探索一条提高教师写字教学能力和学生写字素养的路径。
　　&作为传统文化之一的汉字书写艺术，是我国几千年文化的结晶，是世界艺术之林的奇葩。写好汉字，是一种必不可少的基础性的语文素养。&谈到打造学生书写特色学校的初衷，课题组负责人之一刘艳辉老师如是说。&通过平日的锻炼，在指导学生把汉字写得正确、美观的过程中，培养学生一丝不苟、持之以恒的意志品质，以及乐写求美的良好素质，促进良好个性的形成，为学生终生发展奠定基础。&对于该课题研究的意义，课题组负责人之一﹑中学校长黄春秋也给予高度评价。
　　汉字的独特魅力在世界独树一帜，2008北京奥运会会徽&中国印&就投射出汉字的博大精深、灵巧秀丽、奇妙绚烂。汉字以独特的方块骨骼支撑了中国几千年文明，汉字背后蕴藏着博大精深的中国文化。然而，来自中国教育学会关于写字和书法教育现状的一项调查表明，中小学生汉字书写状况愈来愈差，已经出现了书写危机，主要表现是：书写不规范，不工整，不美观。字迹潦草，字形失去控制，歪歪斜斜,所以中小学阶段抓好写字教学刻不容缓。
　　据悉，近2年来，该校的写字课题研究已取得一些成果：刘艳辉老师撰写的《优化写字教学，提高学生的语文素质》论文获湖南省教科院二等奖，辅导学生的书法作品《快乐的蘑菇》获第十二届全国少儿小艺术家大赛金奖；熊建波老师辅导的学生书法作品《禅茶一味》被《常德市乡村学校少年宫优秀作品集》收录，并且该校已成长出曾释迦同学这样的年纪最小的中国书画家协会会员。
　　据刘艳辉说，课题将分三阶段推进，第一阶段培养学生正确写字姿势和良好写字习惯，书写规范、端正、整洁；第二阶段让学生使用硬笔熟练地书写正楷字，做到书写规范；第三阶段要求硬笔书写楷书，行款整齐且有一定速度。在创建写字特色学校旗帜引领下，该校开足开齐课程，加强写字教学，上好写字课，关注学生非智力因素培养，提高学生书写兴趣和审美素养，同时争取部门支持，共同推进素质教育。
　　汉字书写比赛
　　老师指导学生书法
　　现场观摩书法艺术
　　曾释迦同学
　　手抄报展示
　　学生的书写作上了墙
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汉寿太子庙中学一市级课题成功开题
文章来源：红网常德站
作者：高红广 　时间：日 18:41:26 　编辑：白玲川
　　红网常德站5月9日讯(通讯员 高红广) 5月5日，常德市教育科学研究院规划与研究室主任刘忠义﹑汉寿县教育研究室书记叶秋芬等一行4人来到汉寿县太子庙镇中学，对该校申报的《农村中学学生写字现状和对策研究》市级课题进行开题论证。开题论证会由叶秋芬主持，课题组全体成员参加了开题活动。
　　课题组负责人之一﹑刘艳辉老师作开题报告。&作为传统文化之一的汉字书写艺术，是我国几千年文明的结晶，是世界艺术之林中的奇葩。写字既能育德益智，又能养心健体；既能训练学生的基本技能，又能培养全面素质。写好汉字，是一种必不可少的基本语文素养。来自中国教育学会的调查表明，中小学生汉字书写状况愈来愈差，已经出现了书写危机，主要表现为书写不规范、不工整、不美观，字迹潦草，字形歪斜, 抓好中小学写字教学研究已刻不容缓。&刘艳辉先谈了课题研究的原因和背景。
　　对于课题的实施步骤，刘艳辉指出，课题分三个阶段进行：一是准备阶段(2016年2月-2016年5月)，完成课题研究开题论证，制定具体的研究制度、研究计划并实施。二是实施阶段。(2016年5月-2017年10月)，结合教学实际，提炼出教师在平时教学中的成功做法，搜集和整理学生个案，同时成立学校&春晖&书法社，建立一套完善的写字教育体系，举办写字比赛和展览活动，提高学生的写字素质；(2017年10月-2018年10月)，分别组织进行&农村中学学生写字现状和成因的研究&&良好书写习惯的培养研究策略&&中学生写字素养的评价体系与写字兴趣的研究&&提高学生写字素养的有效策略&，撰写阶段性研究报告。三是总结阶段(2018年10月-2019年3月)总结课题运作情况，查漏补缺，收集、整理资料，撰写课题终端研究报告，并提请常德市教科院验收、评价，推广研究成果。
　　刘忠义主任指出，开题论证就是找问题，他要求要加强课题组的日常管理，了解掌握管理课题研究的相关文件，比如《常德市立项课题管理规程》等，对课题研究的实施方案进行再次修改完善。他建议，课题组要加强对相关参考文献的学习分析，掌握相关写字研究前沿理论；要立好标杆，准确提出对中小学生写字的量化标准；要搞好调查，准确统计农村中小学生写字的现状；要科学合理预设对策，在理论与实践结合的基础上，探索出一条提升农村中小学生写字水平的独特方法，并总结出课题研究的论文﹑案例﹑作品﹑分析报告等系列研究成果。
　　最后，常德市教育科学研究院专家组对本次课题开题论证形成书面意见：课题选题有很强的现实针对性，有很强的实践价值；课题开题前准备工作较充分，研究目标具体，思路清晰，保障机制完备，预期成果丰富；建议课题组在中小学全面铺开，注意把握好写字与书法的联系与区别。希望课题组加强团队建设，增强融合度，加强理论学习与培训，严格按照《常德市立项课题管理规程》，扎实研究，有序推进，确保研究任务如期完成。同意如期开题。
　　课题组负责人之一﹑该校校长黄春秋表态说，我们早在2013年就提出了创建学生书写特色学校的设想，并且对部分有书写爱好和特长的学生进行了相关培训，取得了初步成效，期间成长出以书画&神童&曾释迦为代表的一批写字特长生。为让所有学生的书写水平得到提高，写好汉字，弘扬传统书写文化，创建学生书写特色学校，我们在2015年正式提出这一课题。我郑重表态，课题开题后，学校将全力支持课题组的工作，配备相关研究设备设施，提供必要的经费和人员，力争高质量完成课题项目。
　　据悉，太子庙镇中学是一所农村乡镇中学，绝大多数学生来自农村，长期以来学生们大多只满足于完成各项作业，对书写的要求并不高。为此，2015年2月，学校提出把&让每一位学生写好规范字&作为创建特色学校的发力点之一，初步决定提出&农村中学学生写字现状及对策研究&课题，以期探索一条提高教师写字教学能力和学生写字素养的独特路径。此次课题成功开题，是该校在课程建设、教研教改方面取得的一个重要突破，对于进一步加强写字课教学，推进教学创新，提高学生书写能力等具有重要意义。
　　常德市教育科学研究院刘忠义主任
　　汉寿县教育研究室书记叶秋芬
　　课题组负责人之一﹑该校校长黄春秋
　　课题组负责人之一﹑刘艳辉老师
　　课题开题论证会场
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-汉寿：书画教育结硕果 露土新苗沐艳阳
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汉寿：书画教育结硕果 露土新苗沐艳阳
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本网讯（通讯员 高红广） 近日，笔者了解到，汉寿太子庙中学五年级书画神童曾释迦同学刚放完暑假，就在父亲陪同下，带着笔墨纸砚，来到常德市城区下南门新华书店前搭起台子，为小朋友们现场免费作画。当天上午，就送出书画作品17幅。
曾释迦2012年开始学习书画。后来陆续拜国画大师刘寅、孙于翔、齐白石第三代传人范君健、书法家刘歌、书画大师倪继周、尚游等人为师。经诸位名家指点，加上自己勤学苦练，书画水平迅速提高，近三年来，多次在全国及省市比赛中斩获大奖。
曾释迦的书法作品独具特色，或豪放大气，或隽永秀雅，或超然洒脱，或空灵飘逸，虽形式不同、风格各异，却精彩纷呈，皆可称佳作，受到各界人士赞誉，并得到诸多书画名家关注和喜爱，被大家誉为书画 “小神童”。
曾释迦家住汉寿县太子庙镇倒流坪村。说起他学书法还有一段有趣的故事。释迦6岁时有一次跟爸爸去亲戚家吊唁，看到道士用毛笔写字，释迦觉得稀奇、好玩，就想试试。征得道士同意后，曾释迦拿起毛笔左右开弓，先写了他的名字，然后又写了一个“大”字和一个“天”字，墨如行云流水。道士连忙问“学几年了?”，他爸爸说“新娘子上轿，头一次呢”。 “真是神童啊”，道士惊叹不已。从此他爸爸开始有意识地培养他的书画爱好和特长。
2013年，释迦参加了县内书法名师袁良才的培训班，凭着良好的天赋和勤学苦练，进步很快，开始在各级比赛中崭露头角。释迦认识了一些书画方面的专家，被有的老师看中，收为门徒。国画大师孙于翔说：“曾释迦这个孩子很有天赋，我到汉寿来主要是教他画画，不能让人才埋没了。”经各位名师指点，尤其是著名画家倪继周多次上门指导，天资聪颖的小释迦迅速成长。今年5月，曾释迦被破格吸纳为中国书画家协会会员。
曾释迦现仅10岁，也有着同龄孩子一样好玩的天性，喜欢和其他孩子一起打打闹闹，还特别喜欢飞机。听他爸爸介绍：“他还是算听话的，放学了都是自己主动做作业，然后练习写字、画画，他今后的发展还是要顺其自然。”
小释迦的作品多次参加各地展览、比赛，在国内国际赛事中屡获大奖。书法作品《妙善》荣获2012年“中国青少年书法展”特等奖、“国际书法展览”特等奖；书法作品《宁静致远》获得2013年常德市一等奖并报省教育厅，受到好评；书法作品《笔神》在中国关心下一代工作委员会举办的“关爱杯书法大赛”中荣获创作新星奖；日，小释迦的书法作品在“首届”中国实力派书画艺术公益大奖赛中获一等奖，曾释迦荣获“慈善小书法家”称号。
曾释迦热心公益活动，日下午，“常德市（汉寿县）‘珍爱生命· 关爱他人·护爱铁路’宣传教育月活动”启动仪式在该县太子庙中学隆重举行。曾释迦同学现场挥毫泼墨：“珍爱生命关爱他人 护爱铁路 从我做起”代表全市中小学生发出爱路护路的铿锵誓言。2015年6月曾释迦被常德市文明办、市教育局评为美德少年。
曾释迦能成长为在全国都有一定影响的书画少年也和太子庙中学浓郁的书画教育分不开。“金色少年聚一堂，园丁精细释华章，优秀文化中天日，露土新苗沐艳阳”，在该镇倒流坪社区诗词书画活动中心，经常可以看到该校诗词书画小组的学生开展创作欣赏活动。该校还利用少年宫开展文化艺术活动。学生中成立了书画社、文学社、广播站、合唱队、乐队等社团，每天的活动课和节假日，让社团成员在少年宫棋艺室、舞蹈室、美术室、电脑室、图书室等场所开展活动，让每个孩子都能充分发挥自己的特长。该校还具重建设有书香氛围的环境文化。在校园醒目位置张贴有“书香校园”的宣传画、警示语等，宣传栏里布置了师生书画作品、名人名言; 曾释迦同学的很多书画作品就被展示在该校教学楼走廊中，成为学校文化布置的一部分。
据悉，汉寿地处荆楚故地，古称索县、龙阳，有2000多年的建县历史和悠久灿烂的文化。近年来，该县大力发展诗词书画教育，成果丰硕：2001年成立县诗词学会，各乡镇均成立了诗词书画小组，每年定期举办诗词讲座、咏诗会、诗词书画展览等活动； 2002年4月，该县被中华诗词学会授予全国首批、全省第一个“中华诗词之乡”荣誉称号；日，该县被湖南省授予省级“书画之乡”牌匾。近年，该县校园诗（书画）教也有声有色，正在创建全国中小学“校园诗教示范县”。ag"&
&&&&&&&&&&&&曾释迦暑期在常德市城区为小朋友免费赠画（曾玉英摄)
&&&&&&&& 曾释迦代表全市中小学生在护爱铁路启动仪式上泼墨宣誓
&&&&&&&& 曾释迦与书画小组同学在镇社区书画艺术中心参加活动
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 曾释迦书法作品
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