这一题怎么写&
　　1、这一段主要描写的人物名叫（葛朗台）,我知道了这个片段选自法国著名作家（巴尔扎克）的著名小说（欧也妮·葛朗台）.　　2、文中画横线的部分是抓住了人物的（动作）来描写的,从这里,我可以看出老头儿是个（爱财如命）的人,与我们课文中的（严监生）属于同类人.　　3、依照课文中对人物（动作、语言、神态、外貌）的描写写几句话（任选一类）.　　⑴动作——宁佳音跑到跳高架的横杆前,又脚踏地,双臂猛摆,身体就像小燕子一样飞过了横杆.　　⑵语言——老校长的每一句话都打动着在场人的心弦,它像惊雷,把人震醒；它像强心剂,使人振奋；它像补药,壮人气力；它像火光,暖人心窝!　　⑶神态——牙齿咬得“格格”作响,眼里闪着一股无法遏制的怒火,好似一头被激怒的狮子.　　⑷神态——他吓得面色如土,舌头僵住了,说不出话来.　　⑸外貌——一双圆圆的大眼睛,眼珠滴溜儿直转,犹如两颗黑珍珠.
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　　引述自己的教训，意在说明只“知其然”地读书不能“真正有所进益”。写作者自己亲身经历的教训，使文章更具说服力。
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科目：初中语文
来源：中华题王　语文七年级上　人教版 人教版
　　　　　　　　　　　　①最早的鱼儿怎么没下巴？
最早的鸟儿怎么嘴长牙？
　　　　　　　　　　　　最早登陆的鱼儿怎么没有腿？
　　　　　　　　　　　　最早的树儿怎么不开花？
　　　　　　　　　　　　②逝去万载的世界可会重现？
　　　　　　　　　　　　沉睡亿年的石头能否说话？
　　　　　　　　　　　　长眠地下刚苏醒的化石啊，
　　　　　　　　　　　　请向我一一讲述那奇幻的神话。
　　　　　　　　　　　　③你把我的思绪引向远古，
　　　　　　　　　　　　描绘出一幅幅生物进化的图画；
　　　　　　　　　　　　你否定了造物主的存在，
　　　　　　　　　　　　冰冷的骸骨把平凡的真理回答。
　　　　　　　　　　　　④肉体虽已腐朽化为乌有，
　　　　　　　　　　　　生之灵光却悄然潜行在地下，
　　　　　　　　　　　　黑色的躯壳裹藏着生命的信息，
　　　　　　　　　　　　为历史留下一串珍贵的密码。
　　　　　　　　　　　　⑤时光在你脸上刻下道道皱纹，
　　　　　　　　　　　　犹如把生命的档案细细描画，
　　　　　　　　　　　　海枯，石烂，日转，星移……
　　　　　　　　　　　　生命的航船从太古不息地向近代进发。
　　　　　　　　　　　　⑥复原的恐龙、猛犸仿佛在引颈长吼，
　　　　　　　　　　　　重现的远古林木多么葱茏、幽雅，
　　　　　　　　　　　　啊，你——令人叹服的大自然，
　　　　　　　　　　　　高明的魔法师，卓越的雕刻家！
　　　　　　　　　　　　⑦逝去万载的世界又重现，
　　　　　　　　　　　　沉睡亿年的石头说了话。
　　　　　　　　　　　　长眠地下刚苏醒的化石啊，
　　　　　　　　　　　　你讲的故事多么令人神往、惊讶！
第①节不断提问有什么作用？
把选文中的“你”换成“它”也不影响意思的表达，这样换好不好？为什么？
选文第③节画横线的句子有何含义？说说你是怎样理解的。
选文第④节加粗的句子有何含义，下列理解正确的一项是
生物的肉体虽已腐朽，但生物灵魂却被埋在地下永存。
生物的肉体虽已腐朽，但生物的生命信息却被留在地下的化石上。
生物的肉体虽已腐朽，但生物的生命却被留在地下。
皱纹和化石有什么关系？
选文第⑥节中“高明的魔法师”、“卓越的雕刻家”指代的是什么？作者为什么这么说？
科目：初中语文
　　阅读下面的诗歌，回答问题。
　　　　　　　　　　逝去万载的世界可会重现？　
　　　　　　　　　　沉睡亿年的石头能否说话？　　
　　　　　　　　　　长眠地下刚苏醒的化石啊，　　
　　　　　　　　　　请向我——一讲述那奇幻的神话。　　
　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　你把我的思绪引向远古，　　　
　　　　　　　　　　描绘出一幅幅生物进化的图画；　
　　　　　　　　　　你否定了造物主的存在，　　　
　　　　　　　　　　冰冷的骸骨把平凡的真理回答。　　
　　　　　　　　　　肉体虽旱已腐朽化为乌有，
　　　　　　　　　　生之灵大却悄然潜行在地下，
　　　　　　　　　　黑色的躯壳裹着生命的信息。
　　　　　　　　　　为历史留下一本珍贵的密码。
　　　　　　　　　　时光在你脸上刻下道道皱纹，
　　　　　　　　　　犹如把生命的档案细细描画，
　　　　　　　　　　海枯，石烂，日转，星移……
　　　　　　　　　　生命的航船从太古不息地向近代进发。
　　（1）选文第一节中“刚苏醒”是什么意思？
　　　　_______________________________________________
　　（2）石烂，日转，星移……生命的航船从太古不息地向近代进发”这句话有什么含义？
　　　　_______________________________________________
　　　　_______________________________________________
　　（3）下列对诗歌分析不恰当的一项是
　　A．“逝去万载的世界”怎样重现？在化石中重现，化石中包含着许多生命的信息。例如看到无颌鱼类、鸟类的祖先的化石，就可推测当时的环境，窥见当时栩栩如生的世界。
　　B．“你把我的思绪引向远古”是表现作者思路的句子，接下来就是写飞扬的思绪了。
　　C．古代生物虽已死亡，其肉体经过亿万年早就化为乌有，但它们作为曾经有过的生命之躯的证据是实实在在的，有这些深埋地下的化石的存在，就足以证明地球上的生命是生生不息、繁衍不断的。
　　D．最后一节写到“皱纹”，这是由物写到人，化石中的人脸上的皱纹就是生命历程的写真，所以化石也是生物进化历程的写照。
　　（4）你喜欢文中的哪个诗句？说出你喜欢的理由。
　　　_______________________________________________
　　　_______________________________________________
　　（5）古物的发掘，就是生命字典的编写。读了这首诗后，你是否激发收藏古董的兴趣，还是原本就有兴趣？试与同学交换意见，再简练地写下自己的看法。
　　　_______________________________________________
　　　_______________________________________________
科目：初中语文
来源：2011年福建省龙岩市初中毕业、升学考试语文试题
阅读下面文章，完成下题
每朵花本应芬芳
　　一帮年轻的父母聚在一起，话题不知不觉扯到孩子身上，有人提议，每个人讲个自己孩子的趣事。提议得到了一致赞同。要说自己的孩子的趣事，谁不是几箩筐也盛不完啊。
　　一位妈妈先讲了自己两岁半宝宝的故事。她说，自己的宝贝女儿非常调皮，带她的外婆根本对付不了。有一天，她正在上班，宝宝又在家里淘气了，她就打电话回去，想吓唬吓唬她，故作严肃地对她说：“你要是不乖，等妈妈回家了，一定要给你点颜色看看。”女儿不吱声了，哈哈，一定是被唬住了。没想到，过了一会儿，女儿突然嗲嗲地说：“妈妈，你别忘了，宝宝喜欢的颜色是粉红色哦。”
　　多可爱的妞妞啊。众人都笑翻了。
　　另一位妈妈接着说。她家的宝宝，是个不到三岁的男孩，似乎有问不完的问题。这不，问题又来了：妈妈，为什么地球在转，我们却感觉不到呢？妈妈想了想，告诉他，那是因为我们很小，地球很大，所以感觉不到。儿子说，但是我有个办法可以感觉得到它在转。说完就在原地转起了圈圈。一连转了十几个圈，最后东倒西歪地停下来了，晕晕乎乎地说，妈妈，我现在感觉到地球在转了。
　　多伶俐的孩子啊。众人笑得也是东倒西歪。
　　一个爸爸接了茬。那天，带四岁多的儿子骑车出去玩，骑到半路上，突然下起了雨，仲秋的雨，打在身上，已带有丝丝寒意。慌乱之中，赶紧拿出雨披穿上，怕儿子淋雨，所以，用雨披将坐在后座的儿子挡了个严严实实。儿子躲在雨披下面，两只小手将雨披撑起一角，高兴地大叫：“包头雨，今天下包头雨！”
　　多乐观的孩子啊。众人纷纷竖起了大拇指。
　　一位妈妈笑着讲起了儿子的一桩糗事。两岁多的儿子在拉便便，突然，放了一个响屁，站在一边的奶奶故意逗他，佯装嫌恶状地问：“宝宝，你刚才是不是放屁了啊？”儿子抬起头，想了想，很镇定地回答道：“不是的。是我的屁股在唱歌呢。”
　　多幽默的回答啊。众人笑得前仰后合。
　　大家七嘴八舌地谈论着，交流着，发生在孩子身上的每一件事，都是那么有趣，那么可爱，那么搞笑，那么温暖，孩子使他们原本平淡的生活，充满了变数，也充满了快乐。
　　我静静地听着他们的讲述。我的孩子，今年即将迎来高考，一天24小时中，除了睡觉和吃饭不得不“浪费”（儿子的原话）掉的八九个小时外，他的全部时间都用在了看书和做题上，他甚至连和我们说句话的时间和精力，都没有了。而我们，因为害怕打扰他，在家里走路都是小心翼翼地踮着脚尖的。看着眼前这些年轻的父母们，我忽然想，我的儿子，在他年幼的时候，也是充满童趣，活泼、调皮、可爱、搞怪，给我们带来无数的欢笑和温暖。从什么时候开始，这种生活突然变了，变得如此沉闷，如此压抑，如此不堪的呢？
　　忽然明白，每一朵花，都本应芬芳、灿烂、快乐的，是我们自己先掐灭了孩子的天性，也掐灭了自己的快乐啊。那么，我眼前这些年轻的父母们，在不久之后，他们会不会也和孩子同时一步步地失去快乐的童年、少年和青年呢？
　　我希望永远能够嗅到花的芳香，不知道这能不能做到？
（有删改）
1．结合语境，分析句中加粗词的表达效果。
“‘你要是不乖，等妈妈回家了，一定要给你点颜色看看。’……女儿突然嗲嗲地说：‘妈妈，你别忘了，宝宝喜欢的颜色是粉红色哦。’”
2．从文中四位孩子的趣事中，你感受到孩子的哪些天性？这四件趣事在文章中起什么作用？
3．请结合文章，探究标题“每朵花本应芬芳”的妙处。
4．在作者眼里，面临高考的孩子生活是沉闷的、压抑的、失去芬芳的。请你站在中考体验者的角度，结合自己的备考经历，与家人或朋友，分享这段经历中的收获。
科目：初中语文
来源：湖北省中考真题
题型：阅读理解与欣赏
阅读下面的文章，完成文后第1——5题。
小葱青青　　白的雪，青的葱，红红的是她的小手。　　她总是这么静静地站着，低着头，眼睛朝下看，扎两条小辫，穿一身红底儿蓝花的棉袄棉裤，一双黑布棉鞋羞涩地卧在白雪中，脸蛋儿红红的，那双小手也是红红的。看不到那双眼，那眼睛一定很美，很清澈…… 　　白白的雪轻轻地盖在小街和屋顶上，只有那小葱是青青的。　　说不清从什么时候起，这个小集市上有了她。她的小葱总是那么嫩，那么青，像她自己一样。她从不吆喝，从不抬价。换了别人，这样好的葱，一定会放声叫好，定会编出许多诸如“小葱拌豆腐——一青（清）二白”等诱人的词句。她极少说话。说，也是奶声奶气的几个字：“要多少”“几斤几两”“几毛几分”。只有她说话的时候，才偶尔看对方一眼。啊，这眼睛真美！它不光清澈，还蕴涵着一丝忧伤，但忧伤中分明显露出善良和期望。　　小镇上的人都吃她的小葱。没有人跟她讨价还价，连老太太都如此。姑娘太小，那双手太小。她是集市上的小妹妹，大家都爱护她。菜主们对镇上的人说：“我的葱不如小妹妹的，买她的吧。镇子上哪来恁好的葱？”没有人一个子买好多的葱。大家都知道，她的小葱天天有，一年四季都不断，价格也好，便宜。 　　啊，天真冷。她把两只小手放在嘴边，用热气哈一哈，然后，给一位大姐姐称葱，帮大姐姐放在篮子里。她依然不说话，朝下看。地上的雪真白，只是没有太阳，要不，它会耀眼的。　　“小妹妹，给你钱。”大姐姐把钱递给她。她轻轻地摇摇头。　　“为啥？”大姐姐一怔。“大姐姐，俺……”她抬起头来，目光在大姐姐的脸上扫了一下，迅速落在&左胸那枚“吉阳镇中学”的校徽上，声音有些激动，也带着几分憧憬。“俺娘说，等过两年，弟弟初中毕业了，就让俺继续上学。” 　　“……”　　“大姐姐，俺不要钱。俺知道你是老师，常来买葱，俺想求你帮俺看看这个。这是俺看弟弟的书做的作业。”说着，她迅速地从菜篓底下取出两个用塑料袋包着的小本子，递给女老师。　　女老师接过本&子，一下子惊呆了，本子上工工整整写着初中作业。她不知说什么才好。 　　“小妹妹，多大啦，你是哪村的？”　　“俺今年十五啦，住杏树湾。俺还有一个弟弟、一个妹妹，弟弟正上初中呢。”　　“爹娘呢？” 　　“爹病了。两年前，爹从城里卖菜回去，天黑路滑，跌到沟里腿断了，不能动了，娘在家服侍爹，还管园子。爹好的时候，俺也上学哩！” 　　女&老师嘴唇动了几下，想说什么，但没有说出来，只是眼圈发红、发潮，她一下子将小妹妹搂在怀里，紧紧地握住那两只小手。冰凉的小手，她想把它暖热，永远地热下去。　　“好妹妹，你来我班里上学吧？” 　　“不……俺不上。俺还要卖菜呢，俺上了，弟弟就上不成了。俺娘说……” 　　女老师把小妹妹搂得更紧了。 　　太阳出来了，那雪更白了，那葱更青了。　　两年后，小妹妹考上了县师范。临走时，她给女老师送去一篮子小葱。那葱洗得真干净，扎得整整齐齐。多嫩的小葱呀！ 　　她俩没有说话，都哭了……　　啊，小葱青青…… 1、本文人物形象鲜明，结构浑然一体。“小葱”在文章中多次出现，请简要说说它在刻画人物和结构上的作用？刻画人物上：________________________&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 结构上：____________________________&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 2、作者在描写人物时非常注重写人物的眼睛，阅读文中划线句子“看不到那双眼，那眼睛一定很美、很清澈……”结合文意，谈谈你对这句话的理解。________________________________________________________3、这篇小说构思精巧，善于铺垫，例如关于小妹妹辍学的事，其实在她向女教师讲述前，文章已有多处铺垫。你能试着找出两处吗？请摘录原句回答。 ________________________________________________________ 4、小说倒数第三段说：“两年后，小&妹妹考上了县师范。”请你根据上下文，简单说说这两年间发生了哪些事。________________________________________________________& 5、这篇小说展示了自然景物美、人物心灵美、社会环境美，富有艺术感染力，读完全文，令人回味思索。作品结尾的省略号包含了作者丰富的思想感情，请你结合全文说说其中有哪些内容。 ________________________________________________________曾经和pony一起写过代码这是什么梗？_百度知道
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提问者采纳
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提问者评价
谢谢了，终于明白意思了。
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