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[亲子活动]
等级：小学四年级
<em id="authorposton15-10-16 17:36
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活动类型:其他开始时间: 10:00活动地点:家长帮幼升小论坛性别: 不限已报名人数:185 人剩余名额:20 人报名截止: 10:00
试读获奖名单请看这里： 论坛名称
& & 获奖的亲们收到每日一题后，不要忘了来写试读体会哦~& && &&&各位家长期待吗？2016《培优七大能力每日一题》试读申请又开始啦！这次的题目为精选题目，和论坛上的每日一题不重复哦。家长帮每次做每日一题试读活动的时候大家反应都很热烈，参与报名试读的人数也很多，所以家长们一定要看准机会快快下手哦，因为我们的第一批名额只有20人哦~报名信息一定要填写真实姓名+手机号+快递地址+孩子年龄（很重要）！我们会根据孩子年龄来派送书籍，所以孩子的年龄非常重要~注意报名时要跟帖回复试读宣言哦！& &&&【活动主题】& &&&《培优七大能力每日一题》试读申请开始啦！& &&&【活动对象】& && &家长帮用户（适合5-6岁孩子）大家想要申请成功的话一定要注意填入孩子年龄哦！& &
【活动名额】& && &第一批20人& && &~~必看滴活动参加流程~~& &&&1、*点击“我要参加”填写报名信息& &&&报名信息包括“真实姓名+手机号+快递地址+孩子年龄、生日（很重要）”，想中奖的都必填哦& &&&2、*跟贴回复“试用宣言”& &&&试用宣言内容：平时您是怎样培养孩子七大能力的呢?七大能力包括观察力、逻辑推理能力、运算能力、动手操作能力、表达力、记忆力、空间想象能力，您有什么心得经验吗？100字以上（原创的宣言通过率极高哦），要跟帖回复喔！& &&&3、审核报名信息及试用宣言& & 小编花鸟画将从同时完成1、2两项的家长里面选出活跃度高的用户共20人& &&&4、公布试用名单、快递图书& &&&20名试用者将于11月20日公布，同时快递图书~& &&&5、收到图书，使用后一周内提交试用报告& & 试用报告要求：图文并茂，图片3张以上，文字300字以上，本活动贴跟帖回复即可& &&&ps：活跃度指发言积极、参与活动及时交作业。& &
【活动时间及流程】& && &10月20日—11月19日　　&&试用者征集阶段，请参与者按要求提交个人信息和试用宣言& && &11月20日& && && && && && && && & 公布试读名单，并快递图书& && &11月30日& && && && && && && &&&《七大能力每日一题》试读报告最后提交时间& &&&【试读图书详情】& && & 每日一题”旨在培养孩子幼小衔接阶段的七种能力，分别是：观察力、逻辑推理能力、运算能力、动手操作能力、表达力、记忆力、空间想象能力。能力的培养的同时也是学习习惯的培养，坚持练习，让孩子轻松有趣地度过幼小衔接！& && & 该题册由北京学而思培优幼小衔接团队的老师编写而成，全书均为彩页，并配有同步视频讲解，让孩子做题时参与整个思考的过程，并及时得到正确方法解读，有趣而高效的学习。练习《七大能力每日一题》，让孩子从小培养勤于思考、独立思考的能力。& & 【学而思培优】& && & 学而思培优()是好未来旗下中小学高端培优平台，提供了5-6岁幼小衔接、6-18岁中小学小班培优教育。& && &培优官网：& && &七大能力课程报名链接：& & 【图书资料】
暂未通过 (185 人)&留言申请时间
+ 20我和我的小伙伴都惊呆了总评分:&金币 + 20&&
“试用宣言”：自从参加了七大评估测试后，我认识到孩子在七大能力哪个方面的欠缺，我开始注重这方面的培养，现在每天跟着每日一题认真的做，我觉得这个非常的好，我们从里面的题目中认识到孩子哪些方面需要加强，比如：天枰的题目，孩子一开始弄不明白，我就买了一台天枰，让她自己摆，有了具象的概念，她就更容易理解了，之后她遇到类似的题目就会做了，还有就是空间想象力的题目，图形的变换，她看不出来，通过学而思发的积木块
“试用宣言”-----一直在跟做每日一题，已经形成了习惯，每天我下班第一件事就是问我做每日一题，，已经连续2个月得到了月度的每日一题奖励。。通过每日一题的视频，认识了不少学而思的老师。。其中有带过他的老师，他觉得非常非常的亲切。。。。通过完成每日一题，即明确了孩子的强项：逻辑推理和思维类。。。也知道了孩子需要继续加强的地方：记忆力和空间能力。。通过以前老师讲的把单个的物品记成一句话的方法和较短的需要记忆
平时每天在家做七大每日一练和计算题。在平时的生活中多带孩子出去观察大自然，及时引导孩子去发现、去观察、去思考；在家有时间就玩各种玩具，提高孩子动手能力；遇到简单的生字及时教孩子；教育孩子做个懂礼貌、爱动手、爱帮助别人的小公民。通过近期的坚持，发现孩子进步很大，喜欢上每日一练了。
试读宣言：没有最好，只有更好！我们认识学而思是从参加七大能力测试之后，通过测试，我了解了孩子在七大能力方面需要提高和加强的，比如，七大能力测试中有一项运算测试，孩子之前没有接触过，甚至对数都没有概念，测试结果自然差，相反，孩子对动手操作很感兴趣，所以在那一项绳子打结的题上自然就得了A+，所以，在七大能力测试之后，我开始有意培养孩子的运算能力，开始对如何培养孩子运算能力没有头绪，通过对张树行老师、林 ...
对于孩子来说，观察是他们认识世界的窗户，是思维的触角。孩子具备良好的观察能力，就能获得更多的知识和经验，同时对于开发智力也非常重要。但是我发现我家孩子的观察力相对来说比较弱，所以就带她报名参加了学而思的七大能力课程。自从8月份开始做每日一题我发现孩子的各项能力得到了普遍提高，学而思教会小朋友们通过观察发现事物的区别和规律。既让孩子学习到最基础最简单的计算知识，还能锻炼了她的各项能力，比如观察力，记 ...
试读宣言：通过孩子做每日一题的过程，孩子能够自觉主动的学习了，这是最值得我们作为父母高兴的事情。在平时和小朋友做游戏的过程中，孩子懂得了有顺序的做事情；在自己玩益智类玩具的过程中，孩子也懂得了逻辑推理。我认为这都与平时的积累有很大的关系。从数独开始，到后来的七大与计算，学而思的陪伴与我们，是值得庆幸的事情。
孩子的七大能力也是综合能力能力的培养，既然是综合能力的培养，就要从日常生活说起。作为父母，我们平时对孩子最多的锻炼方式就是“沟通”，在沟通交流中，锻炼孩子的观察力、逻辑能力、以及表达能力和记忆力。要求孩子看事物要仔细、有次序；语言叙述时要有一定的顺序、逻辑性；同时在她每天下幼儿园后，故作平静地问问孩子一天幼儿园发生的事情，并从小事中让她分析一些道理。另外，对于动手操作这样的技能，干家务就非常实用。
试读宣言：坚持每日一题 宝贝聪明无敌
其实没有刻意培养，只是在日常生后中有意的锻炼一下，比如家宝练武术时我都是让他仔细观察教练的动作后反复模仿，回家后让他凭自己的记忆，把五步一拳反复练，慢慢地我发现家宝的观察力和记忆力有了提高。在幼儿园，我跟老师说如果有任何需要告诉家长的事情，请老师先告诉孩子们，等孩子们回到家以后，老师再到群里发通知，这样，家宝回来后先要自己说老师的通知，比如，明天 ...
试读宣言“孩子升入大班后，开始考虑孩子幼小衔接的问题，先了解了学而思的七大能力并参与测评，本来以为零起点的孩子不会得到A，结果出乎意料。由于我家儿子从小比较活跃，专注力一直是我非常头疼的，在平时中我也注意培养孩子的专注力，比如他在拼乐高的时候，我从不去打扰，会一直让他拼完。上了学而思的短期计算课，发现孩子潜力无限大，而且从10以内掰手指都不熟练到现在20以内连加连减可以口算，进步真是非常的大。观察能力 ...
“试用宣言”---是从学而思7月份举办的七大能力评估活动上了解到这七项能力的，第一次评估之后，发现孩子只有动手能力稍微好些，大概和平时喜欢玩儿积木有关，其他能力都一般，之后就关注论坛上的七大能力每日一题，每天坚持练习，然后参加了10月份的七大能力评估，观察能力，逻辑推理，运算能力，动手能力，记忆力，空间想象能力均有提高基本都达到了A或者A+的水平，第二次测评没有达到A的是表达能力，个人认为这一项能力的提高与
“试用宣言”我们较早参加了七大的测评，孩子得到的A+不多，都在预料之内，原因是孩子一直散养，没有注重对他的早教培养，转眼就是幼升小，心里是焦急万分，一次偶然机会了解到咱们培优的体系课程，原来这条路是一直有人陪伴的，心里安慰很多测评后，开始对孩子的计算能力空间能力加强了关注，现在20以内加减没有什么问题，正在挑战大数，逻辑、表达能力现在稍微一般，观察里稍弱，这和孩子性格本身就是活泼好动有很大关系，非常
试读宣言：在孩子的成长过程中，有很多爸妈没有为人师的能力。在学而思的课堂上，不仅孩子得到了提高，家长也是一个不断学习与进步的过程。通过这一阶段以来的学习，孩子的成长是有目共睹的，在生活中，做事情逐渐有了调理，每每遇到无法容易解决的问题，会去思考，用别的思维方法，换个角度想问题。在于朋友做游戏的过程中，做事讲话都变得清晰易懂了。我认为孩子的提高与平日里的学习有莫大的关系。对于我们不懂教育方法的家长来
无意中进入学尔思的学前群，在这里收获很大，原来培养孩子有很多方法和计较，知道了如何带领孩子在玩中学习。坚持每日一练、每日一题，还有数独头脑风暴，参加学尔思举办的各种公开课，报名参加了7大能力课程，相信有了学尔思的陪伴，孩子会有一个值得进步！感谢萌萌的老师们，感谢学尔思，给我孩子和家长一个学习的平台！
“试用宣言”：只要努力勤奋一定会有收获！自从发现这个论坛我每天让孩子做七大能力的题，从中认识到孩子在七大能力哪个方面的欠缺，开始注重这方面的培养，我觉得非常的好，我们从里面的题目中认识到孩子哪些方面需要加强，让孩子的思维更加宽阔。对于5岁半的孩子，在做练习题 方面我发现他的观察能力和记忆力及动手能力的题很强，对于逻辑能力和表达能力的题稍微差一点，之后买了一些逻辑能力锻炼的玩具，每天给他念一个小故事 ...
老师，老师，看到我看到我~~~早在知道学而思有七大课程之前，我们就开始在平时生活中对孩子进行一些数学思维的培养，比如我们喜欢公交车，很小的时候就通过公交路线认识了所有数字，我们就引导他开始按几十几，几百几十几这样念，生活中只要有需要简单加减的地方，我都会假装思考让他先说答案。十以内加减法通过我俩玩扑克游戏加强练习。后来上了幼儿园，每天放学后引导孩子讲讲今天发生的事，我们这方面表现还不错，细枝末节的 ...
试读宣言：孩子从小一直处于散养状态，一个偶然的机会参加了学而思七大评估测试，突然发现明年就要上小学的孩子在很多方面有欠缺，比如计算、语言表达等，还有就是没有良好的学习习惯。现在跟着“每日一题”坚持做练习，利用真实的教具，结合题目，感觉孩子提高很快，而且学会了思考。另外，每周老师的视频讲解，深入浅出，孩子很容易理解。看到孩子的进步，作为家长很欣慰，谢谢各位老师了！
各位家长注意，信息填报时年龄项填孩子年龄，我们根据孩子年龄来派书，由于一些家长的信息填入有误小编先拒绝了，这些家长可以再重新申请填入正确的信息！各位家长，@vivididadi @sharyqu @16西城宁宁妈妈 @峻嘉 @violettown @caoxm 需要重新填入正确信息哦！
家孩子现在5岁10个月了，我很在意能力的培养，从3岁就开始上全脑开发课程，从多方位锻炼孩子的记忆力、思维、观察、逻辑推理等能力；平时在家也会和她做做剪纸、折纸游戏，培养动手操作能力；在路上也会做三位数/词组倒数的小游戏进行训练；报了今年7月初的七大能力评测，我们在家没怎么教过计算，从六一后观看了林老师的4次课程，并坚持没天做练习，每天加减法、进退位共16道，2周后参加7月初的评测时，计算题拿到了A的成绩。个人
试用宣言：很早的时候就听朋友说起过七大能力，具体是啥也不知道，直到去测试哪天才真正明白，测试的时候带着爸爸去的，当时也没跟爸爸说去干嘛，回来后问他感受怎么样，孩子爹一句话不错，报名吧，放心了，孩爹很挑剔的，嘿嘿！动手孩子在小班的时候经常帮老师小朋友一起拼拼拼图，观察力给他看过几个找不同，但是感觉在家里没那个氛围，嘿嘿运算10以内的时候每次孩子为了早点放假慢学会的，不过还是感觉方法不对，希望在老师指导
试用宣言：小豆包在学而思旗下的摩比思维学习了一年多，七大能力的培养潜移默化深入到孩子的表现上，马上要幼升小了，希望培优能加强孩子的其他能力的提升
关于孩子的七大能力，我总结如下：在观察力方面，从小带他上过早教班，在家盒子上过绘画及手工课，培养了他喜欢观察的习惯，比如有时我换了款式不一样的衣服，或者换了一个发式，他都能很快看出来。后来上了幼儿园中大班后，开始了一些观察力的课程，比如“找不同”，有时也会买书在家跟他一起做，通常他找的比我们都快。孩子在这方面的能力还是可以的。在逻辑推理能力方面，我认为这方面是孩子比较薄弱的，我们也不知道应该从哪
试用宣言内容：接触学而思，才知道七大能力介么个事，培养孩子七大能力变成了每日必做的事情。打从有了每日一练，我们就紧跟各位美女帅哥老师的步伐，观察力、逻辑推理能力、运算能力、动手操作能力、表达力、记忆力、空间想象能力，样样不拉的每日训练起来了。甚至小芮同学生病住院期间，也没有拉下七大的每日一练，连妈妈都觉得小同学棒棒哒。（此处有掌声）接触了每日一练以后，发现宝宝确实在一些能力上是有所欠缺的，比如空间
关于孩子的七大能力，我总结如下：在观察力方面，从小带他上过早教班，在家盒子上过绘画及手工课，培养了他喜欢观察的习惯，比如有时我换了款式不一样的衣服，或者换了一个发式，他都能很快看出来。后来上了幼儿园中大班后，开始了一些观察力的课程，比如“找不同”，有时也会买书在家跟他一起做，通常他找的比我们都快。孩子在这方面的能力还是可以的。在逻辑推理能力方面，我认为这方面是孩子比较薄弱的，我们也不知道应该从哪
通过在学而思参加七大能力的测试,了解孩子在哪些方面的欠缺,平时在生活中注重培养孩子比较欠缺的一面,比如观察力如:孩子在做每日一练的时候有个小男孩照镜子这方面的题,我就让自己的孩子实际去照照镜子,通过照镜子他会挺会到人在镜子面前是怎样的,在注重观察头发、衣领、左右方面与镜子中的自己有什么区别等，计算是通过佳佳老师的计算微课堂来练习的，昨天又开始跟帖陈哲老师的数独来练习逻辑思维方面的锻炼，自从参加了学而思的 ...
认识学而思，走进学而思不过短短的一个多月时间，短短的54天时间里，我和孩子收获的是一步一个脚印的稳稳的进步。在每日一题的练习中，我和孩子形成了每天都拿出几分钟时间来学习的习惯，而不是象以前，今天想起来看三页、做两题，明天忘了就不看了、不写了，后天看情况再说吧！当然各项能力也得到了一定的提升，最主要有配套的讲解视频，解决了我想讲但是怕讲错的顾虑，所以，每日一练我们会继续坚持下去，在此，谢谢各位老师的辛
在接触学而思之前，主要是买一些智力开发的书给孩子练习，数字教一些，迷宫书做一些，其他没有想法，接触学而思之后，为了参加测评，让孩子做了学而思的数学题20天，测评的时候计算部分就得了A，感觉练习还是有用的。但是发现孩子的记忆力、空间想象能力还比较差，就决心跟着做每日一题，经过2个月的练习，孩子这方面明显增强，自信心也增加了，尤其数学，飞速提高，非常感谢学而思。
个人认为，孩子的兴趣最重要，要
从同事那里知道了家长帮，从家长帮知道了学而思，然后抱着试试的态度，给孩子报名了七大的测试。测试后了解了孩子的真实情况，知道了孩子的空间想象力不错，但是运算和动手能力稍差。针对这个情况，我给孩子看了林老师的计算视频，又下载了计算的题，每天给孩子做，然后又给孩子买了乐高、磁力片等看图操作的玩具，孩子的两方面能力有了一定的改善。自从推出了每日一练，我尽量坚持每天给孩子做，刚开始每天都打印出来给孩子做，后
明年上小学，接触到了家长帮才开始关注幼升小，在没有开始进入七大能力课程之前，一直关注每日一题，希望能给孩子更多的锻炼机会！
偶然的机会听到学而思的七大能力，从此开始关注并不能自拔。从参加七大能力评估开始，我们就和学而思结下了解不开的渊源。最初的测试，让我们更加了解了孩子，发现她在动手操作，记忆力方面还是比较有优势的，而在其他方面她就比较欠缺。接下来，我们一直坚持跟着论坛里的每日一练，并且买了一些练习书籍根据她的弱势有针对性的进行练习，经过两个多月的训练，我们发现，她和最初相比已经有了很大的进步。同时，我们做家长的也认识
宣言：好的开始 是成功的一半从家长帮潜水关注幼升小信息到加入学而思幼升小群 短短半年时间已经不能自拔。我们从学而思的七大能力评估开始认识了学而思学前组的各位老师，之后我们又上了专注力、观察力、表达力等各种公开课。接下来，我们一直跟着论坛里的每日一题，每日一练学习，孩子已经养成每天做题的好习惯，这期间并没有出现过抵触的负面情绪。从最初的我给她读题目讲题目到现在自己可以独立完成，从孩子掰着手指头算数到 ...
试用宣言:一位从事教育的朋友跟我说，十岁之前主要就是语言的培养和多元化开发。因此，我也非常注意不要僵化地去教孩子的知识。从七大能力培养来说，逻辑推理是在机构学习，这块自己确实很难自己教，尤其是小朋友还在形象思维为主的阶段。记忆力培养方面主要是采用过闪卡等右脑开发的方式。观察力培养主要是从小就玩拼图，孩子玩得很不错。语言能力是让孩子堵书，口述故事。计算能力这块，我很失败，加减怎么扳手指教了很久。最后 ...
“试读宣言”：自从今年七月份第一批参加了七大评估测试后，我认识到孩子七大能力在记忆力和空间想象力方面还存在不足，经常进行了这方面的训练，为了提高他的运算能力，给他报了四次课的计算班。老师讲课的内容生动、丰富多彩能激发孩子的兴趣，提高了孩子的学习热情，每次回答问题的时候，小手举得很高，增加了自信。效果非常明显。
我们还坚持每日一练及时上传作业，养成了好的习惯，巩固了相关的思维训练方法，特别是得到
试读宣言：女儿今年上大班了，由于前几年自己没带，各方面都落后一大截。去年年底我开始意识到自己的疏忽，于是开始了在家陪她“玩”。买来了小棒和她一起玩数数的游戏，玩的多了1~10的数她都认识了，接着在开始简单的运算能力，像1+1=2,1+2=3呀，慢慢的开始数的拆合，加减运算。女儿很小的时候买的木头积木一直都没排上用场，现在都拿出来玩了，摆不同的形状，像搭桥，盖房子之类，后面还学会了认识图形，长方体，圆柱体，正方体 ...
“试读宣言”：重在细节，贵在坚持孩子综合能力的培养融合在平时的生活点滴中，比如阅读绘本时，我会请孩子先看图画，并自己先根据看到的画面编故事，在看和讲的过程中，小朋友既锻炼了观察能力，也培养了表达能力；在生活与游戏中结合实物让小朋友学习运算，比如和宝宝玩钓鱼游戏，比一比谁钓的鱼多，再算一算一共钓了多少鱼等，让孩子逐步掌握10以内加减，并学习20以内加减；鼓励小朋友自己完成手工作品，比如剪纸啊，拼搭、乐 ...
一直知道学而思，是因为周围有很多孩子在小学的同事，他们基本都上学而思，天天就听大家的熏陶。只是自己一直没想到，幼升小也能在学而思找到帮助。9月底一来就接触七大能力，看了半天，不是很懂。按部就班的从每天做题开始。也许每天的题，看着平淡无奇，孩子做起来也很轻松，有时候还会发出“这么简单啊”的感慨。但是老师对于课程的设置是有道理的，因为它们带来的效果是潜移默化的。这个效果，我自己一开始也没有想到，等我 ...
平时在家主要与孩子做些游戏，没有特别针对性，第一次看到这个感觉很全面，想让孩子试试，希望能收到图书，试试孩子！！！[/backcolor]
参加了10月初的七大能力的评测，结果还是不错的，但是也反应了孩子在部分方面的不足，我作为家长一直希望能够获得相关的书籍，陪着孩子一起学习，看着她慢慢的进步，希望可以获得书籍，在平时多多坚持锻炼，多学习，不断的进步，也让孩子在这些中获取到知识
平时您是怎样培养孩子七大能力的呢?平常利用扑克，棋子等道具培养小孩兴趣，背诵加法表。七大能力包括观察力、逻辑推理能力、运算能力、动手操作能力、表达力、记忆力、空间想象能力，您有什么心得经验吗？平常再加机会少，多数情况下会给小孩购买数学帮帮忙之类书籍，帮助建立基本概念和思维方式，最重要使他感兴趣，了解数学的重要性，当然孩子还要因材施教，如果真是做不下来的就很难办。让孩子多展示数学技能也能提升他的兴
试读宣言：跟着学而思，学习天下无敌[/backcolor]自从参加了七大能力测试，就爱上了学而思。每日一题、计算微课堂、数独头脑风暴，每天都坚持练习，养成了很好的学习习惯，得到了每日一题两个月的大奖，期待下一个月的大奖和计算微课堂、数独头脑风暴的神秘礼物哦。每一次去学而思上课，参加活动都很开心，认识了学而思很多老师了，知性的林老师，萌萌的小俊老师，帅帅的楠楠老师，暖暖的陈哲老师，可爱的佳佳老师，
试读宣言:我是朋友推荐参加了2016年七大能力测试最早的一期能力测试班，从那天起，激发了我对孩子七大能力方面培养的决心。在观察力方面，我购买了美国一套专注力和观察力培养丛书，孩子有时间后会自己拿出来，按照要求观察图中的事物，也爱上了找不同。运算能力方面，由于孩子从小对看书文字感兴趣，所以我们也就遵从了孩子的兴趣，文字能力培养的多，计算能力基本没有培养，从参加测试回来后，去图书大厦购买了计算相关的兴趣和
孩子马上过6岁生日了，幼儿园这学期有系统的观察力教材，比如在相似字母中找不同，辨别图片，在家里孩子最喜欢工具搭建的玩具，比如乐高、磁力片，既锻炼了动手能力，也锻炼了空间想象力，另外，我也针对5、6岁孩子需要开始学习写字了，让孩子练习挑豆子的游戏，锻炼小手肌肉，提高握笔写字的能力，在表达力和记忆力方面，没有特别好的经验，唯独保持每天的亲子阅读，书籍涉及经典绘本，科普绘本，《西游记》《舒克和贝塔》之类的 ...
我家孩子5岁半，目前七大能力培养更多的放在日常生活中。比如讲故事的时候，提高理解力、记忆力；跟着做每日一题的数独提高逻辑推理、计算能力，学习口算心算，提高计算能力等等。再加上学而思的七大能力每日一题，还是很有帮助的。
试读宣言：孩子今年5岁4个月。前几天刚刚结束了学而思学前的计算课程，在11月下旬会继续学习七大能力课程。我们希望能借助这本书同步进行练习，更好地提高七大能力。我们曾得到14年的《七大能力每日一练》，图文并茂，内容形式多样，对孩子非常有吸引力。孩子很喜欢，他很主动地看册子进行练习。孩子在七大能力的评估中也取得了不错的成绩。由此也能看出学而思的七大能力培训非常系统、专业。孩子平时读书较多，同时还学习围棋 ...
试用宣言：七大能力一直以来是我们家庭每个成员都比较看重的一门课程，那么我来说一下我们家在平时在这几个方面的朋友情况吧！（1）观察力：类似找茬的题，会指导孩子分区域进行观察图片，发现一个地方就立马进行标注；（2）逻辑推理能力：通过归类的形式总结，很容易会发现图形或数字是怎么排序的题目；（3）运算能力：在理解凑十法和破十法的基础上，勤练习，提高准确率以后练速度；（4）动手操作能力：自己画平面图形然后裁剪下
试用宣言：今天跟同事去学而思玉泉路校区给他家孩子报了二年级的奥数，亲自感受了一下学而思的环境和氛围，身边不少家长都说过学而思我一直觉得可能炒作的成份很大，今天我真的震撼了，氛围很好，前台的老师也很专业，没有别的机构推销的感觉，跟每个老师聊都感觉很舒服，喜欢
Shidu试读宣言：去年在家长帮网站上结识了学而思培优。参加了计算8次课的学习，感触很深，孩子在8次的学习中，学到了很多。活跃的课堂气氛，认真负责的老师，知识点的归纳总结，让我庆幸，选择了学而思。今年又报了拼音的课程，希望能在学而思一直走下去。每次培优组织的活动都参加了，很不错。想法，创意都很棒。
试读宣言：我特别希望对孩子能够有全面能力的培养，以前总是自己摸索，，没有一本令人满意的系统书籍，看到这个活动我很期待，希望能够从此对孩子有系统训练！
我想参加，平时对于孩子功课每天都会回来写红模子，用楼层来教5以内加减法，看动画片说今天可以看3集，现在看了两集还有几集等等，但是毕竟我们只有一个孩子，更希望孩子融入集体学习，有一个全方位的学习。
做每日一题、读数学绘本，睡前数数羊，下围棋，玩积木，寓教于乐寓教育于日常活动。让孩子觉得数学好玩。100字好多呀…….........
试用宣言：我家孩子5岁了，平时我们很注重孩子能力的培养，但没有特别总结要培养几大能力，看了《培优七大能力每日一题》后，细细一对比，发现我们对孩子的培养也暗合了七大能力。比如我家孩子非常喜欢玩七巧板、乐高等玩具，他会对照图纸，拼出七巧板和建造车模，既培养了观察力，也锻炼了动手操作能力。孩子还喜欢看绘本，经常缠着妈妈给他讲，妈妈也注意潜移默化的教他识字，包括英文字母和汉字，开发孩子的记忆力，孩子现在已 ...
试用宣言：不知不觉中，心心已经满6岁，要准备升入小学开始真正的学海历程了，做妈妈的也要改变一下学龄前的那种“随意”教育方式，和孩子一起提升计划、安排等能力了，这也是我参加这次试读活动的原因：用一本好书规范孩子在7大能力方面的日常训练，一方面得到能力的提升和锻炼，另一方面也帮助孩子建立起规律学习的意识。和很多妈妈一样，在孩子前6年的成长中，我主要是通过游戏的方式来增强孩子各方面的能力。比如给她讲故事 ...
试读宣言：学习不是灌满一桶水，而是点燃一把火，通过最近的了解以及活动参与，很赞同学而思的培养规划和体系，希望通过七大能力的学习，能在孩子心里种下学习兴趣的种子，为她将来的发展奠定坚实的基础。
在孩子成长的规划中，我一直认为是这样的排序：内在动力获得>情绪管理>习惯养成>知识学习。前三项是我一直对孩子努力培养的重点，现在面临着幼升小，知识学习要开始逐步系统化、规范化，七大能力课程的设置，我个人认 ...
试读宣言：坚持每日一练，宝贝聪明可爱！宝贝五岁9个月，自从微信公众号开通以来，宝贝坚持每日一题，每日的计算题，和每日的数独练习，经过练习，宝贝在逻辑推理，数学计算，语言表达等方面有了很大提升。由于我们在偏远的西双版纳，这种高水平的培训也没有，所以特别渴望能有试读本书的机会，以更好的适应明年的幼升小。
学而思的大名早就再熟悉不过了。即使在家乡没有学而思的教学点也有很多朋友跟我提起过学而思的大名。身边很多同事朋友的孩子都在这里学习过。去年我就开始关注学而思，但是看到很多活动都是要等到幼升小前一年才可以报名的，所以只能一直关注着。
孩子报名的第一个内容就是七大能力的评估。成绩没有我想象的理想，但是我还是笑着跟孩子说，你很棒！之后我们跟着每日一练，每日一题，和现在的数独风暴练习，而且我们 ...
我要申请学而思《培优七大能力每日一题》，想通过这本书提高孩子的逻辑推理、运算能力、动手操作、空间想象、记忆能力、观察能力、表达能力。我家豆豆5岁半，处在幼升小阶段，太需要这本书了！ 他喜欢玩做思维训练题和玩数学游戏（玩纸牌，扔骰子，当小顾客等）爱搭积木，各种立体图形都认识，他发现铅笔是六棱柱，一扇门半开时形成的夹角是三棱柱。会100以内的混合运算，但准确率和速度还得提高。豆豆算算术有点不按常规出 ...
每日一题，每天进步一点点。不积跬步无以至千里，希望孩子从每日一题开始，逐步步入数学这个神秘花园
试用宣言：孩子明年即将入小学一年级，最近开始接触学而思每日一题作业，感觉比较不错，让孩子在娱乐中就轻松完成了题目，平时生活中也会将随时随地发生的事情运用到孩子的这几项能力的提高上．比如去超市，在公交车上，地铁上都能陪伴孩子一起做个运算，认字等等．平时晚上睡前都会讲一个小故事，听完后会提问一些小问题，让孩子在听完后理解故事的内容，进行逻辑推理等等．总之，为了明年入小学能顺利适应，这一年的幼升小衔接 ...
试读宣言：以前上过各种培训班，主要是想拓展孩子的思维能力，对以后的学习决定有帮助，但是日常生活中以不太清楚，能怎样有效的提高这方面的能力，现在刚知道学而思有这方面的训练，想让孩子试试，主要是想看看这种方式的训练，孩子是否感兴趣，一切都是把兴趣放在第一位。
试用宣言内容：论坛进入比较晚，最近发现每日一题，明年就要上小学了，立马紧迫起来。明年打算考考朝外，所以英语、识字、数学都有抓起来。现在我们正在努力追赶进度，每日一题从头做起。从这个月开始，我们也要坚持每日一道题，认真上传做题照片。平时孩子专注力不错，玩喜欢的玩具能玩几个小时，孩子还参加了小演讲俱乐部，锻炼孩子的表达能力，同时也锻炼了记忆能力。孩子特别喜欢拼插类玩具，对孩子的空间想象力锻炼很好。 ...
试用宣言：跟孩子坚持绘本阅读快两年了，在阅读的过程中培养了孩子的专注力观察力。关于运算能力，我们一直停留在10以内加减法，每周做2到3套口算题。总是担心我教他的方法和老师不同，一直没有进入到20以内的运算。由于平时手工做的很少，所以动手能力没有更多的锻炼，空间思维也一般！希望在16年进入小学前的这段时间里，跟随培优的老师一起学习，缩小差距，改善自己再教育理念和方法的不足之处！
试读宣言 : 孩子对思维方面接触的少，平时也有买一些关于思维的题做，但没有耐心做。记忆能力和表达太弱有待提高，偶然一次机会听了七大的讲座，我觉得孩子太欠缺各个方面的锻炼，通过上周日开始上七大的课，孩子明显对作题有一些改变。我也希望通过这套书每日一练让孩子爱上思考，爱上学习，谢谢老师。
试读宣言:除了在幼儿园上的思维课程之外，没有刻意进行过这方面的引导。希望能借此契机，开始七大能力方面的培养。目前在家主要是读一些绘本之类的书籍，孩子的语言表达能力比较强。数学方面能进行十以内的加减法，当然都是需要掰手指头来算。动手操作也很感兴趣，但是都是顺其自然，未对她进行过相应指导。希望通过这本书观察一下孩子的各项能力。如果有必要的话，希望能通过参加学而思锻炼她的各项能力，谢谢！
试读宣言：没有最好，只有更好！[/backcolor]我们是刚开始认识到孩子幼升小教育的重要性的，通过朋友的介绍认识了学而思，经过现场咨询及网页学习，发现七大能力测试非常好，可以有效提高孩子这些方面的能力素质，更快地更好地适应小学的生活。我们现在从咱们网站上公布的每日一题的第1题开始，逐题让孩子做，不会的题观察录像上老师的讲解。唯一觉得不足的是，老盯着电脑看，有些费眼睛。希望通过图书试读活动，能够更好地解决这
试用宣言内容：在论坛和群里多日，看到各位老师和家长对孩子们真的热情高涨！大家对孩子的各方面抓的这么紧，让我也是压力山大，所以从论坛下载每日一题，计算微课堂题目回家给孩子做。因为工作关系，没有天天坚持，有时会一下补好几天的，真的是有点焦头烂额。现在有这本书，真的是太好了，不用天天打印题目，回家就可以和孩子一起做了，所以真的真的真的想试读啊！做为七大课堂的准学员，我们己经报名了评估，准备参加2016春 ...
今天才看到,已申请,希望能领到.平时在家里没有刻意的做什么,跟大家差不多,做做游戏,做做题目,现在已经在学而思学习了,感觉很好,希望能拿到每日一题继续训练,积累,谢谢~
我要参加: 5.0
我要参加: 5 欢迎各位爸爸妈妈申请~支持，支持~~
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<em id="authorposton15-11-29 11:20
试读报告：非常幸运地被选中试读这本书，收到书后我自己都很兴奋，彩页还有二维码扫描后老师对每题的讲解。回家后迫不及待地安排孩子学习，之前我给她打印的都是黑白的每日一题，这次有了色彩鲜艳的，孩子也着实高兴坏了，先让她自己做了每一页的两道题，做完后，我说咱们可以请小俊来讲讲，孩子兴奋地喊叫起来，做题还有一对一的讲解，特别认真地听了老师的讲解，完成每日一题。这套书，1、色彩鲜明，吸引孩子；2、难度比每日一题难度大，孩子有提高，需要讲解或者思考后才能解答出来，但是又是这个年龄孩子能够的到的，难度系数设计的好；意见是如果一张一道题，这样会不会更好，尤其是找不同，不过纸张也浪费啦，哈哈，现在也不错。接下来会让孩子每天坚持用这本书练习，期待孩子的提升。谢谢学而思研发团队，谢谢小俊老师
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<em id="authorposton15-10-20 15:43
本帖最后由 闹闹妈妈爱学习 于
15:52 编辑 一直知道学而思，是因为周围有很多孩子在小学的同事，他们基本都上学而思，天天就听大家的熏陶。只是自己一直没想到，幼升小也能在学而思找到帮助。9月底一来就接触七大能力，看了半天，不是很懂。按部就班的从每天做题开始。也许每天的题，看着平淡无奇，孩子做起来也很轻松，有时候还会发出“这么简单啊”的感慨。但是老师对于课程的设置是有道理的，因为它们带来的效果是潜移默化的。这个效果，我自己一开始也没有想到，等我看到效果的时候，确实很惊讶！来了不到一个月，我们参加了七大能力评估，通过评估，看到了孩子的优势，更多的是看到了自己教育方向、思路方面的不足。虽然我们也一直很重视孩子语言表达方面的训练，也就多让他练习绕口令啊、小主持之类的，很少让孩子开口复述故事，讲自己的看法。通过七大能力的每日一题和测评，我们开始让孩子更多的点读、复述，看图说话、表达思想，锻炼他的阐述能力和语言综合表达能力。有时候我们的教育理念滞后于孩子的发展，我们的很多教育语言和理论知识的灌输滞后于孩子的接纳能力发展。就拿观察力来说，平时孩子很喜欢找不同，总是自己拿本书在那儿圈来圈去。通过观察力公开课的学习，我突然发现，原来这么小的孩子，也可以开始给他们灌输不同的分类：数量不同、顺序不同、方向不同……这些词汇也许我们平时根本想不到去告诉孩子，也许孩子大点能接触，可是因为我们自身教育理念的滞后，让孩子失去了提前了解的机会，也阻碍了他们的发展。所以我很庆幸，七大能力的老师们对孩子有这么深的了解，对孩子的教育这么有心得、这么肯下功夫。老师们从每日一题里，从不同的侧重点去激发孩子的潜力，一步步提升孩子的能力！尤其是思维能力的训练和锻炼，由浅入深、循序渐进，看似简单，效果显著！很庆幸，及时遇见了学而思、七大能力！不光对我，更是对孩子，受益匪浅！！11月，我们就讲开始七大能力的正式学习了，我们和孩子，都对即将到来的课程、学习、老师、同学充满了期待！学而思，与我们同行！！
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<em id="authorposton15-10-28 13:25
本帖最后由 sxxsyzpbj 于
13:27 编辑 试读宣言：学习不是灌满一桶水，而是点燃一把火，通过最近的了解以及活动参与，很赞同学而思的培养规划和体系，希望通过七大能力的学习，能在孩子心里种下学习兴趣的种子，为她将来的发展奠定坚实的基础。& && &在孩子成长的规划中，我一直认为是这样的排序：内在动力获得&情绪管理&习惯养成&知识学习。前三项是我一直对孩子努力培养的重点，现在面临着幼升小，知识学习要开始逐步系统化、规范化，七大能力课程的设置，我个人认为是一个比较好的切入点，题目的灵活多样比较适合现阶段孩子的特点，重点不在于题目是否全部掌握会做，而是这个学习的过程对她的思维发展是一个启迪，多元化的知识在她的脑海里留下或深或浅的印象，为孩子将来养成自己主动深入思考储备资源；经过专业培训的老师们生动的讲解也很容易调动孩子的积极性；同时也让家长有一个比较明确的引导方向，有的放矢，事半功倍。哈，我的任务完成啦，小俊老师！
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<em id="authorposton15-11-24 10:07
本帖最后由 试水世界 于
09:17 编辑
七大能力图书试读体验报告 由于上个周末大雪，快递的图书在我们百般期盼下终于在本周一送到了。拿到书的一刻真是激动不已呀！因为它可真是来着不易呀！先上几张图看看，美美哒呀！ 书的目录按七大能力编序，每个能力都分4部分，分别是释义，阶段要求，训练方法，及题目集锦。每个能力都有14道练习题目，书最后还配有答案。很贴心的呀！ 书的开始页也里有林老师对这本七大能力书的视频“寄语”，视频很清新，林老师看上去总是那么和蔼可亲，就是看着有点“冷”，现在是外边冰天雪地的，林老师要注意保暖呀！哈哈！ 我家宝贝翻开书后第一眼看到了找不同的题目，我觉得这第一题就给了他个“下马威”，因为真实考验眼力呀。有一个伞柄的粗细的不同，我都一开始没看出来。还没做第二题，宝贝已经迫不及待的拿起手机扫描了书中间的二维码看老师的讲解视频了。这回出镜的是我们美美的小俊老师咯！ 视频的讲解很详细，很透彻，宝贝喜欢的不得了耶！ 只是由于时间有些晚了，就没往下继续做了，不过宝贝说了，以后每天都要坚持做一页，并看老师讲解的视频呀！哇，怎么一下子就因为一本书，我都丝毫不费力，宝贝自己就这么自觉起来了！这真得感谢我们学而思老师的辛苦努力呀！ 下面再提几点小建议：1. 下面这页，没有印二维码？2.希望再版时一定要使用300dpi以上的图片（无论单色还是四色），这样就能保证图片的清晰度呀，还有可让印刷厂商清洗或更换油墨，可以让页面的印刷效果更干净些。Anyway，试读的最大的感受就是这本书一定是咱们全体幼升小老师们的智慧与汗水的结晶，我们能有幸得到这次试读的机会，真是太难得了也太感谢了，宝贝一定会特别特别珍惜这次机会，认真检查的完成所有的题目. 请老师们放心吧！
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<em id="authorposton15-11-29 16:06
试读报告：很幸运的中奖啦！从老师公布名单就开始盼哪盼哪，总算在大雪纷飞的日子收到啦，感谢学而思，感谢老师们，感谢快递小哥。。。& & 封面就很吸引人眼球有没有，用大脑来表示七大能力的示意图，一目了然，让不了解的人也能一下子知晓是哪七种能力，同时还有目录的作用呢。& & 迫不及待的翻开先是致家长的前言，解释了七大能力和本书的初衷和使用方法。& &再往后翻就是正文啦，按能力分为七个部分，每个部分都分为释义，阶段要求，训练方法和练习。释义部分针对该部分的能力做了具体详细的讲解，不但解释该能力的含义，还指出了它对于学前阶段的孩子都有哪些重要性，如果不具备这种能力会对今后入学后以及未来的发展都有哪些不良的影响，让家长们更进一步的清楚了解这种能力。下一部分是阶段要求，指出了按照孩子的发展在不同阶段对该能力的不同要求，循序渐进，按部就班的达到最终目标。比如表达能力这部分，就分为三步，先是要求孩子能自如的自我表达，然后再要求能扮演别的角色，最后达到可以编故事的目标。这样我们就可以按照这样的步骤来要求和引导孩子了。第三部分是训练方法。光有目标可不行，到底需要做什么才能掌握这种能力呢？这部分给出的可是干货啊，直接告诉家长要做什么怎么作，这样在家学习也不会抓瞎了吧，不但有让孩子干什么，还有要如何鼓励孩子，一目了然清楚明白。& && &练习题部分当然是重中之重，开始我还担心会不会和上课还有之前每天网上发布的每日一题重复，没想到大多都是新的题目，都没见过耶。而且题目颜色鲜艳，图案美貌，还多是小朋友喜闻乐见的卡通人物，像小丸子啊图图啊，出题人之用心可见一斑，不是枯燥的数学问题，都是很有乐子的，寓教于乐一直是学而思学前教育的宗旨吧，“学习有意思”，真的是从小就让小朋友认为这就像玩题目一样，不痛苦的就掌握了相关知识，真的很有意思。最棒的是按能力划分正好为七大能力课程做为补充练习。到手时间太短，我们才上完观察力的三堂课，所以只做了观察力部分的题目。七大课程的课本和练习册上题目不多，基本用不了一周时间就早早做完了，虽然我们不倡导这么小就刷题，但是缺乏练习就不能很好的巩固课堂知识的吸收，比如图形找规律对我们来说是短板，适时的收到这本书，还都是新题目，正好补充锻炼，加深理解。如果题目能够按类型再分类就更好了，那就更方便了。不过现在这样也好，可以做为综合训练使用，用于检查上课学习的效果。& && &书的最后一部分是答案，这还不算完，每道题都有视频讲解，多么贴心啊，如果家长没时间或者怕讲错了方法，看看视频，轻松解决烦恼，再学不会，都对不起老师们这么不辞辛苦挨个讲解呢。& && & 最后当然希望老师们能够听到大家的呼声，上课时给大家都发上一本，独乐乐不如众乐乐，好东西要与大家共享，一本好书当然也希望能让每个孩子都受益啦！& && & 好了，我们去好好做题了，希望下次再有活动还要抽中我抽中我抽中我！
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<em id="authorposton15-11-29 22:56
本帖最后由 童童妈妈77 于
23:00 编辑 试读报告-冬日里的暖阳 上周是北京1964年以来最冷的一周，大雪纷飞，寒风萧萧，气温一下子降到了零下十度以下。在这么寒冷的周二下午，我们幸运地收到了学而思通过顺丰快递寄来的《2016学而思幼小衔接七大能力每日一题》。这本彩印的书一下子吸引了童童的注意，她爱不释手地翻阅起来了。妈妈告诉她，这本书是学而思老师免费赠送的，但是作为回报我们需要完成试读报告。童童当即表示一定在30号之前完成每一道题，然后说出自己的感受。当天晚上，在弹完琴并完成网上的每日一题后，童童就开始做观察能力的题了。但是，童童还是太忙了。每天要弹琴、做口算、画画、练舞蹈基本功、英语跟读、读国学，周末还有钢琴课、舞蹈课、思维课、跆拳道等。因此，我们只完成了其中部分，包括观察能力、运算能力、空间想象能力和逻辑推理能力。在做题的时候，童童也充分地和妈妈交流了自己的想法，以便妈妈书面完成这份报告。& && && && &童童说，她非常非常喜欢这本书，因为再也不是妈妈用单位废纸打印的黑白题，而是充满了五彩缤纷的图案。扫一扫就可以见到老师的讲解，也让她觉得非常神奇。更开心的是动手操作能力里提供了很多好玩的实验，她期待妈妈能有空跟她一起完成。& && && &&&妈妈认为，这本书总体来说是非常成功的一本书，因为让孩子真心喜欢，同时也是一本能让广大家长认可的有特色的书。一是这本书非常有趣。俗话说兴趣是最好的老师。鲜艳的色彩，可爱的图案以及诸如樱桃小丸子这样熟悉的卡通形象，一下子使题目变得生动有趣，让人亲近起来。二是题型设计难易得当，覆盖面广。就拿观察能力来说，题目有找不同、找规律、补全图案、找图形等。就是找不同一项也包含大小、粗细、位置、形状、数量、方向、颜色等各种考察。而数学运算方面，不仅有十以内的加减，还有二十以内的加减，还包括几道推算题（第六题和10题）和排序问题。题型从易到难，给孩子一定的挑战。但这个难度，孩子均能自己解答或者妈妈提示下完成，并得到提高。三是使用方便。刚拿到邮包，妈妈在快递纸袋里一直寻找光盘（因为在传统的观念里，有视频就会有光盘）但是没有找到。后来才发现了二维码的密码。扫一扫，就能见到学而思每位老师精彩的讲解，没有光盘使用需要的电脑，也没有卡的问题。（BTW,童童很喜欢美女小俊老师和佳佳老师。老抢着用手机去扫二维码。）四是家庭教育的明灯。作为妈妈，没有什么比孩子更重要。这本书不仅是孩子练习册，还是父母的学习手册。在对童童的教育上，妈妈经常感觉很无力，甚至沮丧。因为在妈妈看来异常简单的题，却无法给童童说明白。另外，妈妈同时得考虑童童学习和玩相平衡，还得保证孩子足够的睡眠。这本书无疑是冬日里的暖阳。它给妈妈提示了很多培育各大能力的方式，并且提示妈妈更应在生活中、游戏中去培养童童的思维能力。& && && &&&当然，作为一个负责任的读者，童童妈妈还得给这本书提点建议：一是图案印刷希望更清晰一点。比如空间想象力第9题，里面的三棱柱图形不够清楚，孩子辨别有困难；二是题面表达是否提示得更清楚一点，因为毕竟是5-6岁的孩子。比如空间想象力第14题，最左边的一个方形是正方形，孩子在数的时候自然就把这个图形排除在外了，但答案是包括的。因为正方形是长方形的一种特殊形式。这一点需要特别指出，孩子才能判断对。最后，发现虽然目录是编了页码，但实际页面上没有标页码；计算能力部分第13题和第14题没有印上视频的二维码。请排版的叔叔阿姨再仔细一点。（话说，小俊老师说补发的新版本没收到。）& && && & 最后，请允许我再次郑重地向林晓明老师带领的学而思团队表示感谢。感谢您们无私的付出！您们的辛苦、您们的鼓励像冬日里的暖阳温暖了每一个孩子和家长的心灵！
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<em id="authorposton15-11-29 23:04
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<em id="authorposton15-11-30 14:20
本帖最后由 蘑菇公主 于
14:21 编辑 首先，感谢论坛的老师们对我的信任，给予我本次试读的机会。作为一个娃是17届“强插”进来的麻麻，能得到如此殊荣真的不胜感激。虽然，从某种角度来说，知识是没有年龄的界限的；但能在众多16届麻麻中受到青睐，还是令我欣喜不已。好吧，那么我就作为17届跨届麻麻们的代表，献上本篇试读报告吧！首先，从书本的整体形式来说，我认为比网页上天天更新的方式好很多。我是实体书的忠实拥护者，纸质版给我的感觉更加系统、完整；并且，家长们可以在拿到书的第一时间对其内容一览而尽，从而根据自己孩子的特点和学习程度做具体的安排。而网页版本可能更多考验的是家长的坚持性，也对家庭的“硬件”有要求。这对于工作繁忙、或者没有打印机的家庭来说，增添了很多不便。当然，可能网页版更多的是基于受众的长期关注、增添人气等等营销方式的需要而设置的，因此作为一个“消费者”，学校的这种做法我们也是可以理解的。其次，这次让我眼前一亮的，是每页都有二维码扫一扫的设置。孩子们在扫描二维码之后，就可以听到老师对本页题目的专业讲解。这个功能很赞，在平时对孩子的教育中，我经常感觉有时自己明白其中的道理、却无论如何不知道怎么用孩子的语言给熊孩子讲懂；同时，类似网上的七大题目，我虽然打印出来了，却不敢在上班时交给家中的老人辅导孩子（老人有时候讲解都是错的啊啊啊啊啊啊，完全崩溃了有木有？！），而等我下班之后，孩子还要练琴、洗漱、早睡等等，有时真的完全顾不过来做“七大”了。但如果有了这个二维码，即便我把书留在家里，老人给孩子讲不明白也无所谓，毕竟用“扫一扫”可以解决一切。这个简直是给家长们减负呀，爱死这个功能了，呵呵哒~~~&&O(∩_∩)O~之后，说点儿小建议吧。一、纸质这个有点儿吹毛求疵哈，如果将来印成册的话，希望能选择泛黄的纸张，就如同我们计算课的教材一样，能够保护孩子们的眼睛。二、题目学而思是一个综合科目的培训机构，我认为即便在专科内容中没有重叠的话，至少在形式上有些“互通”性。比如，大部分做每日一练的孩子都会在这个阶段学习拼音，因此每日一练的题目上方是否可以增加拼音的注音。这样不仅方便正在学习拼音的孩子们自己读懂题目，也能在一点一滴中锻炼孩子们的拼音能力。三、内容定位因为娃小一届，我们今年没有给孩子报七大的课程，因此对老师的讲课内容并不了解。但从和其他上过七大课的麻麻们那里得来的一些消息，每日一练和上课内容基本持平。然而对于每日一练的定位，我一直一头雾水。如果从时间、内容上和七大课程、作业重复，那么每日一练的意义可能更多在于使受众对课程保持持续关注或扩大影响力上。而且很多孩子可能每日做完七大作业，也不愿意配合家长再做每日一练了。因此我建议：1.& && &在七大课程开始前期的每日一练，在于对“七大”理念的导入（这个网络版应该就是这么做的。）2.& && &七大课程进行中，每日一练应该与当周学习内容相呼应，难度上或者作为七大课程的拓展、延伸等。3.& && &七大结束后，每日一练应该作为一个练习的延续，帮助孩子们复习、巩固课程的知识，同时为一年级开始的奥术课程打基础、做铺垫。总之，每日一练绝对不是一个单独的个体存在，它应该是能将课上学习内容与课下复习巩固相结合、相呼应；在时间轴上，每日一练的内容应该分阶段，从导入、到持平、到拓展、到延续复习、到新课程的知识导入准备；做到综合、系统、持续。我相信这才是学而思这么知名的培训机构应该做、且一定能够做到的事情。四、二维码老师讲解带娃做题的时候，发现老师的确对当页题目进行讲解，但是之后孩子们便没有继续练习的机会了。如果家长想让孩子再巩固一下老师刚才讲的方法，就必须自己手动翻页，去找相似的题型。因此，再吹毛求疵一下：是否可以将老师的讲解视频切成两段，前段讲方法，后段公布答案。或者在当日的每日一练下面增加一道让孩子看完视频后巩固的小练习题呢？五、评价系统最后，如果每日一练的内容的确做到分阶段进行，建议配合不同阶段建立对孩子学习程度、知识掌握、能力水平的测评系统。例如在到一个学习阶段的时间点后，书中插入该阶段小测验，并附每道题的考察目标、以及孩子解答时不同反应的分析（例如用时、典型错误等），帮助家长考察孩子的实际学习、能力情况。呵呵，以上很多建议都是鸡蛋里面挑骨头，主要是作为一个孩子的家长，期待自己信任的品牌和机构能够尽善尽美；同时，我们也愿意把孩子托付给不断完善、不断强大的学而思，陪伴着孩子与学而思一同进步。最后，还是要感谢学而思给我们这个“尝鲜”的机会，也祝福老师们工作顺利，万事如意~么么哒~~~~(づ￣ 3￣)づ
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<em id="authorposton15-10-20 10:22
“试用宣言”-----一直在跟做每日一题，已经形成了习惯，每天我下班第一件事就是问我做每日一题，，已经连续2个月得到了月度的每日一题奖励。。通过每日一题的视频，认识了不少学而思的老师。。其中有带过他的老师，他觉得非常非常的亲切。。。。通过完成每日一题，即明确了孩子的强项：逻辑推理和思维类。。。也知道了孩子需要继续加强的地方：记忆力和空间能力。。通过以前老师讲的把单个的物品记成一句话的方法和较短的需要记忆的内容读出来的方法，，记忆能力得到了一定的提升，现在做记忆力的题已经不”怕“了，不再有畏难的情绪了。。。每日一题，不但提高了孩子的各种能力，最主要的形成了明天到一定时间就开始学习的好的习惯，非常感激学而思的老师用心出题。。也希望能够得到这次试用机会，，因为如果得到整本的书，孩子会更加定时定量的进行学习。
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<em id="authorposton15-10-20 10:24
试读宣言：没有最好，只有更好！我们认识学而思是从参加七大能力测试之后，通过测试，我了解了孩子在七大能力方面需要提高和加强的，比如，七大能力测试中有一项运算测试，孩子之前没有接触过，甚至对数都没有概念，测试结果自然差，相反，孩子对动手操作很感兴趣，所以在那一项绳子打结的题上自然就得了A+，所以，在七大能力测试之后，我开始有意培养孩子的运算能力，开始对如何培养孩子运算能力没有头绪，通过对张树行老师、林晓明老师、张树霞老师、陈哲（熊猫）老师、小俊老师、还有许多没叫上名字的老师的咨询，得到了些要领，加上佳佳老师的视频和每日一练、还有林老师的几段视频，现在虽然孩子的运算能力还是一般，但是已经是有很大的进步了，我们有信心，在运算能力方面，孩子会越来越熟练。其实其他六个能力中，孩子也有许多弱项，还好有咱们的每日一题和月度礼物的鼓励，孩子也是在一点一点的进步中，对于我的这个孩子来讲，她的每一点进步我都十分开心，她其实已经很棒了。现在唯一觉得不足的是英语这块，我还在找合适的方法来教她。值此图书试读活动，祝愿我们的孩子七大能力越来越强，祝愿我们的老师，越来越开心！
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<em id="authorposton15-10-20 10:28
孩子的七大能力也是综合能力能力的培养，既然是综合能力的培养，就要从日常生活说起。作为父母，我们平时对孩子最多的锻炼方式就是“沟通”，在沟通交流中，锻炼孩子的观察力、逻辑能力、以及表达能力和记忆力。要求孩子看事物要仔细、有次序；语言叙述时要有一定的顺序、逻辑性；同时在她每天下幼儿园后，故作平静地问问孩子一天幼儿园发生的事情，并从小事中让她分析一些道理。另外，对于动手操作这样的技能，干家务就非常实用。对于5岁的孩子来说，帮家长做一些力所能及的家务、甚至超出他们能力范围内的家务，都是极好的。我们不会在意孩子干的成果是否完美，重在过程中的锻炼和好习惯的培养。记忆力和空间想象能力，我们基本是在家庭游戏中完成的，网上各种记忆、空间类的游戏玩具、书籍很多，随便搜个十几块钱、几十块钱的，够跟熊孩子玩俩月的了。既锻炼了孩子的能力、又促进了亲子关系，很赞。最后要说的是，除了日常的生活培养，系统而科学的学习、练习也是必不可少的。因此，我们关注了学而思，并跟着老师们的“七大每日一题”、“计算闯关”等学习，也积极参与学而思办的各类课程和活动。在课上、练习中，孩子学习了知识、锻炼了能力；我们家长也和老师们学习到很多教育经验，甚至能从另一个角度审视自己、让自己成长。感谢老师们，学而思。以后我们还会继续积极参与哒，为了孩子的明天，我们会配合老师们，一同努力！
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<em id="authorposton15-10-20 10:32
本帖最后由 试水世界 于
09:05 编辑 试读宣言：坚持每日一题 宝贝聪明无敌& & 其实没有刻意培养，只是在日常生后中有意的锻炼一下，比如家宝练武术时我都是让他仔细观察教练的动作后反复模仿，回家后让他凭自己的记忆，把五步一拳反复练，慢慢地我发现家宝的观察力和记忆力有了提高。在幼儿园，我跟老师说如果有任何需要告诉家长的事情，请老师先告诉孩子们，等孩子们回到家以后，老师再到群里发通知，这样，家宝回来后先要自己说老师的通知，比如，明天需要带什么到幼儿园，哪天几点开家长会，那天秋游，及注意事项等。我再到群里看老师的通知核实一下孩子是否转述的准确无误，这样锻炼下来，炼孩子的记忆及表达能力就得到了锻炼与提高。在幼儿园每周都有手工作业，家宝也都按时按老师的要求完成的，家里也有很多的乐高的积木几乎每周都要拆了搭，搭了拆的，锻炼一下动手及空间想象能力。计算能力是在日常生活应用中锻炼，比如到超市买东西，我都是让他看标签，记住多少钱，然后用手机的计算器输入，所有的都买完了，结账时我刻意不刷卡，让他自己付钱，所以他基本上知道钱的面值及换算了，做每日一题钱币那题，他不用数了，直接就知道是2元。最重要的就是从今年8月份关注学而思后，就坚持做小俊老师的每日一题，观看每日一题每个值周老师的讲解视频及佳佳老师的每日一练及通关秘诀，家宝都会告诉我哪些题都做对了，那些题虽然做对了，但思路跟老师的不一样，以及那些做的不对等。他要求我把那些做错的和思路与老师不一样的题再打印一份重新做一遍，就是在这样的坚持下家宝的七大能力中的各个技能有了明显的提高。从昨天起，又开始跟着熊猫老师练习数独了，希望孩子的逻辑推理能力能在熊猫老师的数独风暴的练习下逐步提高吧。最后特别感谢咱们学而思的幼小团队的所有老师为孩子的辛苦付出，老师们你们辛苦了！家宝一定坚持下去， 支持学而思7大能力课程，为孩子们打造入小学前的核心竞争力，充分开发并培养数学思维，激发孩子的学习兴趣。
& && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && &厚积薄发，预祝每个宝宝都能学有所成，梦想成真！！！
PS：家宝也是超喜欢去学而思上课，更喜欢课后发的各种小礼物，全然已成为学而思的粉丝了。我跟他提起这次试读活动，他坚定的说一定要试读，试读，不能少呀！
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<em id="authorposton15-10-20 10:59
关于孩子的七大能力，我总结如下：在观察力方面，从小带他上过早教班，在家盒子上过绘画及手工课，培养了他喜欢观察的习惯，比如有时我换了款式不一样的衣服，或者换了一个发式，他都能很快看出来。后来上了幼儿园中大班后，开始了一些观察力的课程，比如“找不同”，有时也会买书在家跟他一起做，通常他找的比我们都快。孩子在这方面的能力还是可以的。在逻辑推理能力方面，我认为这方面是孩子比较薄弱的，我们也不知道应该从哪里去下手，所以希望通过学而思的七大能力课给予我们更好的方法去提高。在运算能力方面，从幼儿园中班开始，就开始练习拆数及简单的加减法，后来随着课程的深入，加上上了学而思的计算课，确实让我们接触了很新颖的方法，比如“凑十法”“破十法”，孩子现在10以内的完全没有问题，20以内的还在练习，通过每日一题，每天加强巩固。在动手操作能力方面，这确实是我家孩子欠缺的地方，他从小不爱动手，为了提高他的动手能力，也给他报了乐高机器人课程，不过还是不够，希望学而思的老师也能给我们提供更好的方法去引导他。在表达力方面，我家孩子确实很弱，他比较害羞，在人多的地方不好意思说话，希望七大能力课上也能加强他的这方面能力。在记忆力方面，我家孩子还是不错的，他们幼儿园在小班时就训练他们的记忆力，能熟练背过圆周率后面一百位，还有《木兰辞》，以及一百个成语接龙等等。在空间想象力方面，这也是他的弱项，平时我们没有给他练习过，所以七大能力测评时他这方面没有得分，希望老师们也能给我们提供好的方法怎么加强提高他的这方面能力。
小编刚刚看到您的报名信息里年龄项填的不是孩子的哦，再重新申请下填正确信息吧~
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<em id="authorposton15-10-20 11:31
jane郭小俊 发表于
11:04 超棒的试读宣言，但弱弱的说一句，是学而思哈！太着急抢书了，写错字竟然不知道，
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<em id="authorposton15-10-20 11:45
偶然的机会听到学而思的七大能力，从此开始关注并不能自拔。从参加七大能力评估开始，我们就和学而思结下了解不开的渊源。最初的测试，让我们更加了解了孩子，发现她在动手操作，记忆力方面还是比较有优势的，而在其他方面她就比较欠缺。接下来，我们一直坚持跟着论坛里的每日一练，并且买了一些练习书籍根据她的弱势有针对性的进行练习，经过两个多月的训练，我们发现，她和最初相比已经有了很大的进步。同时，我们做家长的也认识到，能力的培养不仅仅是短期靠书本上的练习取得的，这和日常生活也是分不开的，生活中的点滴都会使孩子在各个方面的能力得到提高，哪怕是搭积木，照镜子这种小事，又或者是孩子跟你叙述幼儿园这一天发生的各种事情，都能对孩子的能力进行培养。能力是给自己培养的，所以，为了孩子，我们会继续跟随论坛，跟随学而思，坚持不懈地一直走下去。
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<em id="authorposton15-10-20 13:09
宣言：好的开始 是成功的一半从家长帮潜水关注幼升小信息到加入学而思幼升小群 短短半年时间已经不能自拔。我们从学而思的七大能力评估开始认识了学而思学前组的各位老师，之后我们又上了专注力、观察力、表达力等各种公开课。接下来，我们一直跟着论坛里的每日一题，每日一练学习，孩子已经养成每天做题的好习惯，这期间并没有出现过抵触的负面情绪。从最初的我给她读题目讲题目到现在自己可以独立完成，从孩子掰着手指头算数到会做进位加减法各方面的能力都有很大的进步。最后要说：“坚持每日一题，宝贝儿潜力无敌！坚持每日一练，宝贝儿潜力无限！
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<em id="authorposton15-10-20 14:24
试用宣言:一位从事教育的朋友跟我说，十岁之前主要就是语言的培养和多元化开发。因此，我也非常注意不要僵化地去教孩子的知识。从七大能力培养来说，逻辑推理是在机构学习，这块自己确实很难自己教，尤其是小朋友还在形象思维为主的阶段。记忆力培养方面主要是采用过闪卡等右脑开发的方式。观察力培养主要是从小就玩拼图，孩子玩得很不错。语言能力是让孩子堵书，口述故事。计算能力这块，我很失败，加减怎么扳手指教了很久。最后还是跟着晓明老师的课件学了拆分数才基本会的。空间想象力还可以，小时候玩积木，竹节棒，磁力棒都有帮助吧。但总体感觉自己教还是不系统，不专业。所以坚持每天完成每日一题，已经连续两月拿到奖品。如果我们有幸能拿到这个试用书，我们一定会珍惜这个机会，好好学习并按要求发布试用报告。也真诚地希望学而思有更多更好的书籍出版。
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<em id="authorposton15-10-20 15:28
“试读宣言”：重在细节，贵在坚持孩子综合能力的培养融合在平时的生活点滴中，比如阅读绘本时，我会请孩子先看图画，并自己先根据看到的画面编故事，在看和讲的过程中，小朋友既锻炼了观察能力，也培养了表达能力；在生活与游戏中结合实物让小朋友学习运算，比如和宝宝玩钓鱼游戏，比一比谁钓的鱼多，再算一算一共钓了多少鱼等，让孩子逐步掌握10以内加减，并学习20以内加减；鼓励小朋友自己完成手工作品，比如剪纸啊，拼搭、乐高等，锻炼动手操作能力和空间想象力；有意识地选取一些书籍，给小朋友进行一些逻辑推理的训练；每天睡前故事讲完后会提些问题，看看小朋友有没有记住故事内容、和小朋友一起玩翻翻看的游戏，提高小朋友的视觉记忆。通过生活中点滴的学习让小朋友的综合能力有了一点提高。关注学而思之后，发现学而思作为一家专业机构，有更加系统与科学的七大能力的培养方式，期待能够幸运拿到这本试用书，认真按要求学习，让孩子有更大的提高。衷心希望学而思能有更好的课程和更多的书籍出来，也希望能有幸参与试用！
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<em id="authorposton15-10-20 19:48
本帖最后由 huihuifly 于
15:03 编辑 试读宣言：跟着学而思，学习天下无敌自从参加了七大能力测试，就爱上了学而思。每日一题、计算微课堂、数独头脑风暴，每天都坚持练习，养成了很好的学习习惯，得到了每日一题两个月的大奖，期待下一个月的大奖和计算微课堂、数独头脑风暴的神秘礼物哦。每一次去学而思上课，参加活动都很开心，认识了学而思很多老师了，知性的林老师，萌萌的小俊老师，帅帅的楠楠老师，暖暖的陈哲老师，可爱的佳佳老师，睿智的小树老师......收获满满。现在跟着学而思的老师学习，观察力、计算能力、逻辑推理能力、动手操作能力、表达力、记忆力、空间想象力也有了很大进步，跟着佳佳老师的计算微课堂和林老师的计算视频，已经从十以内还要数指头到现在二十以内轻轻松松，跟着陈哲老师的数独头脑风暴，从对数独一无所知，到现在能做简单的六宫格了。学而思不光让孩子进步还激发了孩子对数学的兴趣，也增加了自信。希望能得到试题册，结合即将开课的七大能力课程，更进一步提高自己的七大能力，谢谢学而思的各位老师！
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<em id="authorposton15-10-20 22:55
花鸟画 发表于
17:36各位家长期待吗？2016《培优七大能力每日一题》试读申请又开始啦！这次的题目为精选题目，和论坛上试读宣言:我是朋友推荐参加了2016年七大能力测试最早的一期能力测试班，从那天起，激发了我对孩子七大能力方面培养的决心。在观察力方面，我购买了美国一套专注力和观察力培养丛书，孩子有时间后会自己拿出来，按照要求观察图中的事物，也爱上了找不同。运算能力方面，由于孩子从小对看书文字感兴趣，所以我们也就遵从了孩子的兴趣，文字能力培养的多，计算能力基本没有培养，从参加测试回来后，去图书大厦购买了计算相关的兴趣和能力培养书籍，从写数字，数小棒开始，逐渐了解数字和加减的含义。又报名了计算版4次课，系统提高运算能力。在记忆能力方面，用扑克牌做道具，孩子随机抽取纸牌，记忆半分钟，让孩子报出纸牌的花色和数字，逐渐增加记忆纸牌数量。孩子由于认字数量基本达到成人水平，所以阅读书籍量巨大，给孩子表达能力添色不少。空间想象能力主要依托乐高积木，七巧板，和其他各类积木等辅助工具，不但能锻炼想象能力，还锻炼了动手能力。总之，确实做了大量的工作，家长也觉得压力很大，在保持孩子兴趣的同时尽量培养各方面能力。11月份七大能力即将开课，孩子也报名了七大能力班，一样借助老师们的力量，系统的有一个各方面能力的提升。
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<em id="authorposton15-10-21 08:15
孩子马上过6岁生日了，幼儿园这学期有系统的观察力教材，比如在相似字母中找不同，辨别图片，在家里孩子最喜欢工具搭建的玩具，比如乐高、磁力片，既锻炼了动手能力，也锻炼了空间想象力，另外，我也针对5、6岁孩子需要开始学习写字了，让孩子练习挑豆子的游戏，锻炼小手肌肉，提高握笔写字的能力，在表达力和记忆力方面，没有特别好的经验，唯独保持每天的亲子阅读，书籍涉及经典绘本，科普绘本，《西游记》《舒克和贝塔》之类的桥梁书籍，希望通过试读，在表达力和记忆力方面得到启发，让孩子得到专业的训练。最后，说说运算能力，孩子正在追着佳佳老师的计算微课堂闯关，坚持每日一练，感觉佳佳老师的引导思路非常适合孩子，特别喜欢佳佳老师。推理方面，也开始追数独闯关啦！这方面，连我小时候都没有做过数独，感觉特别有挑战性，和孩子一起成长，才是做家长的最大收获！感谢孩子，感谢家长帮！
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<em id="authorposton15-10-21 16:49
试用宣言：七大能力一直以来是我们家庭每个成员都比较看重的一门课程，那么我来说一下我们家在平时在这几个方面的朋友情况吧！（1）观察力：类似找茬的题，会指导孩子分区域进行观察图片，发现一个地方就立马进行标注；（2）逻辑推理能力：通过归类的形式总结，很容易会发现图形或数字是怎么排序的题目；（3）运算能力：在理解凑十法和破十法的基础上，勤练习，提高准确率以后练速度；（4）动手操作能力：自己画平面图形然后裁剪下来，用正方体积木来认识立体图形；（5）表达力：看图说话，内容要有序有关联，进而要求生动；（6）记忆力：在方格图中画上不同的图形进行计时观察记忆，然后让孩子马上再呈现；（7）空间想象能力：用纸做出各个立体图形以后，和孩子一起观察不同面的方向结果是什么；这些都是平时的一些小方法，希望能得到小编的认可，有幸成为第一批的那二十分之一呢！相信拿到书本的孩子一定会很兴奋，好好利用起来这个来之不易的高含金量资源！期盼~~
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<em id="authorposton15-11-2 15:16
本帖最后由 开心豆2010 于
15:27 编辑 我要申请学而思《培优七大能力每日一题》，想通过这本书提高孩子的逻辑推理、运算能力、动手操作、空间想象、记忆能力、观察能力、表达能力。我家豆豆5岁半，处在幼升小阶段，太需要这本书了！ 他喜欢玩做思维训练题和玩数学游戏（玩纸牌，扔骰子，当小顾客等）爱搭积木，各种立体图形都认识，他发现铅笔是六棱柱，一扇门半开时形成的夹角是三棱柱。会100以内的混合运算，但准确率和速度还得提高。豆豆算算术有点不按常规出牌，比如16-7，他用的方法是16-8+1。25-6，不是去十位借1当10，而是变成25-5-1。他自己认为这种算法是把题目简化了，可我感觉是好像变复杂了呢，还请老师指点哦，谢谢！ 扔骰子数正方体tktkttt
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<em id="authorposton15-11-30 09:10
交作业啦，交作业啦& & 第一次中奖很是兴奋啊，而且是收到试读的七大能力的每日一题，我家山儿子就喜欢我每天下班带回去一道题来做，每天一道题，坚持了很久。这次告诉他是抽中奖的小朋友可以先做这本书，非常高兴，做完了七大课堂留的作业，就迫不及待的打开书来做。观察能力& & 山儿子一直喜欢做观察力的题目，而且眼力很好，有些细微的不同，我还没有看出来，他就找出来了，所以当天就连着把观察力的题目全都做完了（其实我本来是想按照七大每日一题的样子让他，不同类型的题目，每次做一道）。运算能力& & 山儿子是上了计算的短期班才开始学习计算的，这点我得赞一下计算班，上之前是0基础啊，上完之后进步是非常的大。所以看到树上有运算能力的题目，做起来也不难。从简单到难的做题顺序，让孩子先有了自信，然后有了克服困难解决问题的能力。& & 时间紧任务重，目前只做了这两部分的题目，其他题目后期有想法在跟大家一起分享。建议：1、我收到的这本书，印刷不是很清晰，每页还有一道粉红色的线，这样在找不同的时候增加了难度，希望在印的时候，能监督印刷厂改进一下印刷质量。& && &&&&&2、运算能力要在图片下面写算式，每页两道题目，第一道题留白合适，孩子正好可以写在图片下面，第二道题目下面的留白有点少，孩子就写在左边或者右边了。希望能稍微改一下排版就OK啦。第二幅图片下面的留白有点少，算式就写在左边了
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<em id="authorposton15-11-30 11:08
试读报告：& && &&&一直都觉得自己与中奖这种幸运的事情无缘，所以后来也没有关注中奖名单，直到高大上的顺丰把每日一题递到小朋友手中，小朋友特别高兴地说，我收到学而思递给我的快递了，哈哈，感谢学而思！& && &&&小朋友打开快递迫不及待地把书拿出来，首先映入眼帘的是学而思的专属风格，手感相当好的封面！不等我仔细翻看，小朋友就缠着我和她一起做每日一题。打开每日一题，小朋友看到很多有意思的图片，居然还看到了大耳朵图图，高兴得不得了，每一道题都显的兴趣十足。这些题目小朋友看到都不会觉得太陌生，这样小朋友做起来会更加有自信，但是所有的题目也都是和每日一题不重复的，可见这本题册老师们付出了多少心血。非常感谢用心又贴心的老师们。& && &&&自从来到了学而思，我们就开始慢慢重视起对孩子数学思维方面的培养，除了每天跟进每日一题，也给她买了一些有关数学思维的练习题册，但是外面卖的题册基本都是专注某一方面的思维，比如空间想象，一本书都是空间想象，比如逻辑思维，一本书都是逻辑思维，孩子做着做着不免会感到有些枯燥。而学而思的七大能力把七种能力的题型放在一起，孩子觉得更有新鲜感。& && &&&但是，这次的题册我感觉里面的图片题目虽然都很有意思，但是图片的印刷不是很清晰，不像上七大能力课上发的书和练习册印制的那么清楚。比如小老鼠偷奶酪那道题目，图片就不太清楚，这点希望可以改进。& && &&&最后，还是要特别隆重地感谢一下学而思及各位用心的老师，你们都太棒了，我们要一直让孩子跟随你们，一点点地进步，一点点地长大。
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<em id="authorposton15-11-30 13:16
2016《培优七大能力每日一题》图书试读报告非常幸运地能试读这本书，下班接孩子时，我对孩子说有礼物送给她，孩子听了非常开心，问是什么礼物，我告诉她是之前跟她说的每日一题的书，我们很幸运拿到了书，孩子非常兴奋，在路上就让我把书给她，然后就迫不及待的打开书看，天气特别冷，我催着她快走，回家再看，但是她还是边走边翻看，好不容易到家了，她干脆就坐在那连衣服都没脱就翻看起来，一遍翻看还一边说，妈妈，咱们做题吧。我看着孩子对这本书爱不释手的，都不舍得放下，我就知道，这本书凝结了学而思幼升小团队的多少心血，能够让孩子爱不释手。我告诉孩子，你先看着，妈妈去做饭，做完饭再跟你一起看。接下来的几天，我和孩子差不多每天都回来翻看这本书。在翻看过程中，我们发现了书的几大特点：1.色彩鲜艳，构思布局很好；2.题目新颖，吸引小朋友；3.比平时做的题有难度。但是也有版面上的一些不足：如色彩不匀，书内容少些等。期待下一版更完善的书籍。同时也感谢幼升小团队的老师们的辛勤付出！
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<em id="authorposton15-10-20 10:04
我想参加！
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<em id="authorposton15-10-20 10:05
我也想参加
支持: 5 您要是跟着抢走一本，2016幼升小的家长肯定得恨您~哈哈
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<em id="authorposton15-10-20 10:06
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<em id="authorposton15-10-20 10:11
要要，切克闹，七大精选来一套！
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<em id="authorposton15-10-20 10:13
花鸟画 发表于
17:36各位家长期待吗？《培优七大能力每日一题》试读申请又开始啦！家长帮每次做每日一题试读活动的时候我家孩子5岁半，目前七大能力培养更多的放在日常生活中；比如看绘本提高其观察力、理解力、记忆力；学围棋培养其记忆力、逻辑推理、计算能力。小提琴要记谱，培养其记忆力；等等。再加上学而思的七大能力每日一题，还是很有帮助的。但我认为能力培养不要刻意，自然为好。
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<em id="authorposton15-10-20 10:13
本帖最后由 燕子文杨 于
10:29 编辑 花鸟画 发表于
17:36各位家长期待吗？《培优七大能力每日一题》试读申请又开始啦！家长帮每次做每日一题试读活动的时候平常在家里使用一些书籍和实物 ，跟随每日一题来练习，跟着每日一题在观察力，推理能力等方面有了不小的进步。每天一题成为了习惯，在记忆力等方面还差一次，我给她买了专门的记忆力玩具，在进行训练。觉得学而思的每日一题非常好，题型适合这个年龄的小朋友，除此之外，还参加了学而思组织的一些公开课，老师讲解的方法非常有效，孩子能够理解并运用。希望能够得到试题册，集中地巩固相关思维训练的方法，提升思维能力，为明年的小学生活做好的准备，谢谢老师
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<em id="authorposton15-10-20 10:20
“试用宣言”：自从参加了七大评估测试后，我认识到孩子在七大能力哪个方面的欠缺，我开始注重这方面的培养，现在每天跟着每日一题认真的做，我觉得这个非常的好，我们从里面的题目中认识到孩子哪些方面需要加强，比如：天枰的题目，孩子一开始弄不明白，我就买了一台天枰，让她自己摆，有了具象的概念，她就更容易理解了，之后她遇到类似的题目就会做了，还有就是空间想象力的题目，图形的变换，她看不出来，通过学而思发的积木块，自己拼插，可以理解，所以各种教具真的是很了不起，把难的问题变得简单了，之后，我们报了七大的课程，希望在课上学到更多的知识，让孩子的思维更加宽阔。这套书册我们非常想要，希望更给我们一次机会。谢谢各位老师啦
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<em id="authorposton15-10-20 10:22
平时每天在家做七大每日一练和计算题。在平时的生活中多带孩子出去观察大自然，及时引导孩子去发现、去观察、去思考；在家有时间就玩各种玩具，提高孩子动手能力；遇到简单的生字及时教孩子；教育孩子做个懂礼貌、爱动手、爱帮助别人的小公民。通过近期的坚持，发现孩子进步很大，喜欢上每日一练了。
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<em id="authorposton15-10-20 10:24
对于孩子来说，观察是他们认识世界的窗户，是思维的触角。孩子具备良好的观察能力，就能获得更多的知识和经验，同时对于开发智力也非常重要。但是我发现我家孩子的观察力相对来说比较弱，所以就带她报名参加了学而思的七大能力课程。自从8月份开始做每日一题我发现孩子的各项能力得到了普遍提高，学而思教会小朋友们通过观察发现事物的区别和规律。既让孩子学习到最基础最简单的计算知识，还能锻炼了她的各项能力，比如观察力，记忆力，表达能力等等哦~
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<em id="authorposton15-10-20 10:24
试读宣言：通过孩子做每日一题的过程，孩子能够自觉主动的学习了，这是最值得我们作为父母高兴的事情。在平时和小朋友做游戏的过程中，孩子懂得了有顺序的做事情；在自己玩益智类玩具的过程中，孩子也懂得了逻辑推理。我认为这都与平时的积累有很大的关系。从数独开始，到后来的七大与计算，学而思的陪伴与我们，是值得庆幸的事情。
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