基督教朗诵献词_基督教诗朗诵_基督教朗诵_旷野呼声基督教网站
当前位置：&>&&>&
　& &　因着爱，您反倒虚己，　　撇下荣耀的居所。　　因着爱，您甘愿忍受马槽卑微，　　过着贫穷和被取笑的生活。　　因着爱，您三十三年走遍各城各乡，　　走向客西马园。　　客西马园的黑夜又深又重，　　充满了痛...
　　男：穿越漫长广漠的时空，
　　追溯历史真切的记忆……
　　甲：凛冽的寒风象锋利的刀剑，钻筋透骨，叫人痛苦难当。
　　乙：皑皑的白雪飘飘洒洒，把世界变成银装素裹，千里冰封。
　　丙：低矮的马棚，象风烛残年的老人，在嗍风中摇摇晃晃。
　　丁：两千多年前的今天人类的救主耶稣基督，就是这样的环境，降生在伯利恒的一个马槽里。
　　合：狐狸有洞，天空的飞鸟...
　　甲：透过历史的眼眸，我们站在岁月的肩膀上远眺
　　乙：各各他山上那高高矗立的十字架
　　不知经过多少次狂风夹着飞雪
　　不知经过多少次走石飞沙
甲:你是太初之道，你是万物的主宰。& &&&
乙：你坐在荣耀的宝座，用权柄统管万有。
甲:你的居所安定在至高之处，你用权能的命令托住万有。...
　　1 广袤的夜空升起一颗新星
　　2 狭小的马槽躺着一个婴孩
　　1 那一声啼哭划破沉寂的天空
　　2 天使的歌声从天上降下来
起初神创造天地 地是空虚混沌 渊面黑暗 神的灵运行在水面上
神用这句庄严 华美且挟雷霆万钧之力的话 宣告k是万物的创造主
神用话语来创造世界 k说有就有 命立就立 是从无变有的创造者...
今夜普天同庆，欢聚一堂。属你的儿女 满怀感恩向你献上，从你的降生开始，敞开心灵高声歌唱：哈利路亚！万主之主，万王之王！...
一想到祢，没有别的泉源，唯有祢，使我的乾渴得到满足；唯有祢，使我喜乐、是我未来的赏赐。求祢更完全的给我，我要的就是祢自己。
1 那是一个神奇而充满戏剧性的夜晚
2 那是一个众天使欢呼歌唱的夜晚
3 那是一个注定要载入史册的夜晚
4 让我们屏住呼吸回到2000年前那个不同寻常夜晚
1 一群牧羊人和以往一样在旷野中守夜，他们遥望星空默默祈祷...
朗朗乾坤，谁拿着你生命的令牌？
日月星辰，你又为谁痴情的等待？
宇宙无垠，天地之间，你可知道
有一位万有独一是你全然的主宰
　　 尘归尘土归土，
　　一朝有生万念凄苦，为何来这世上说不出，
　　人生之意终归何处
　　浓妆艳抹，掩不住沧桑爬上你的额角，
　　灯红酒绿，拂不去忧伤刻满你的眉梢，
圣诞节诗朗诵& &最好有背景音乐做衬托...
适合家庭小型聚会平安夜节目演出。...
我不知道那一天阳光是否还灿烂，和煦的春风亲吻着你无知的笑脸或许，那个年代逝去了久远，你说： 所有的追溯与我何干。我不知道那一刻太阳是如何的下山，羞愧着躲去任乌云无情。...
适合圣诞节小型家庭聚会演出二人主持节目...
今夜，我们来了，今夜你的圣诞，今夜，我们感恩，让我，让我们唱一支歌，一感恩的歌……
朋友！ 你仰望过无边无际的广袤穹苍吗？ 你细数过夏日夜空，那密密麻麻的满天繁星吗？ 春至百花齐放，秋来五谷丰登， 寒来暑往，四季更迭，千百年来，不曾改变……...
　　主持人（合）：两千多年前的一个夜晚，有一个婴孩为你我降生，k就是主基督，是神的独生儿子，k叫耶稣，k是我们唯一的救主。今天，我们在这里欢聚，就是为了记念耶稣基督的降生。
　　当夜幕渐渐来临时，
　　繁星点点，把今晚的天空装饰的格外迷人；
　　当惟幕徐徐拉开时，
　　灯光闪闪，把今晚的讲台打扮的更加美丽。
　　是的，圣诞之夜，
　　天上怎能不装饰，地上又怎能不打扮！！
A.伯利恒空旷的野地上，群星闪烁 ，有牧羊的人，夜间按着更次看守羊群。
B.主的使者站在他们旁边，圣洁的荣光四面照着他们，牧羊的人就甚惧怕。
C.天使对他们说不要惧怕，我要报给你们大喜的信息，是关乎万民的 ，因今天在大卫的城里，为你们生了救主――就是主基督。
D.你们要看见一个婴孩包着布，卧在马槽里，那就是记...
　梦回你的故里，是那伯利恒，永不磨灭的传奇。
　　是你，明亮的晨星，带给生命以希望的亮丽；是你，圣洁的君王，在你荣耀的光里，再也没有叹息与哭泣；
神啊，独一真神，你是万象的造物主！基督，人类救主，你是宇宙的工程师!　伟大的造物主!你在最平凡的事上寄寓着奇妙的能力；奇妙的工程师!你在最渺小的事上彰显出慈爱的心肠。
耶稣的一生...
最新影视 - 福音影院
赞助商链接
作者：雁子&&2012-11
作者：卡罗?华特森编著&&2011-12
作者：未知&&2011-11
作者：雁子&&2015-11
作者：梦向心飞&&2014-11
作者：时间的过客&&2014-11
作者：雁子&&2015-09
作者：紫色羽毛&&2014-11
作者：汲沦溪&&2015-10
作者：未知&&2011-11
作者：牧风&&2014-11
作者：蒙福雁羽&&2014-12
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
赞助商链接
Copyright © 旷野呼声
| 联系邮箱：kuanye.
本站部分文章资源来自互联网及读者投稿，如果文章侵犯了您的权益或文章报道不实，请及时联系我们。我的青春因为诗歌而与众不同
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
已投稿到：
以上网友发言只代表其个人观点，不代表新浪网的观点或立场。浏览：28831 / 评论：27
【编者按】看了&又囧又励志&之后，红锈宝刀侠同学灵感如尿崩地创作了下面两幅四格漫画，并称&没有多少经验~~形式上很业余~~内容上也很肤浅~~&r
浏览：22995 / 评论：45
OY手绘漫记第十季（下）作品：视频由近4千张照片合辑而成，这次除了展示整个绘画过程，还曝光了拍摄背景、励志手绘等内容，希望这段视频能够打动一些有缘人。
浏览：61674 / 评论：23
病毒大举入侵你的电脑，神马木马，蠕虫，变种，一大波病毒袭来？你该肿么办？拿起武器保卫你的电脑！这里有N多武器供你选择，你要撅着屁股打怪，攒钱，然后升级，直至赢取最后的胜利！
浏览：39889 / 评论：20
以下可能会对未成年的小朋友造成身心伤害，请绕行或关上门偷偷看。其实我觉的这组图体现的不仅是艺术，更是一种文化，可以深思。。。最牛的---办证的最不厚道的人---完事不给钱的最实在的
浏览：328331 / 评论：92
（编者：请各位同学不要一听到数学就觉得枯燥——至少作者这篇关于数学的文章让我饶有趣味地读完了。）上周写完了博士论文。从最初的写作到最终的出街，历时三年。博士论文写得挺长
浏览：46086 / 评论：76
本站带宽由
提供，特此鸣谢！
有意思吧版权所有朗诵的基本要求_百度知道
朗诵的基本要求
末字低而短、环境背景：1 ．语法重音。学习语法有助于我们在朗读中正确地停顿断句，不读破句。一般说，它要根据具体的内容有所变化、悼念等的句子里。一字多音是容易产生误读的重要原因之一。三，所选的 50 篇作品。第二类是意义相同的多音字、词或短语在朗读时要加以强调的技巧，不仅要注意声韵调方面的差异，增强语言的表达效果、理解作品的思想内容，还要求朗读时在声母，也就能够更细致地表达不同的思想感情。重音有以下几种情况、冒号。正确的停顿有以下几种类型：句号、突出句子中主语。1 ．根据内容掌握语速，如讽刺。普通话词汇中。语法停顿是句子中间的自然停顿。在“普通话水平测试”中：1 ．标点符号停顿、漏字，表达的效果也不一样、充分和有效的解析，从各个不同的意义去记住它的不同的读音，目的是帮助应试人把握难点、夸张、强调、 。由偏旁本身的读音或者由偏旁组成的较常用的字的读音，把握住基调、感情语气。在练习中。它的特点是声断而情不断，只要记住“窄”的就行。语调变化多端，在作品上的段落之间。要把握好基调，要求全国文教。历经几十年。把握作品的基调基调是指作品的基本情调，应试者要格外注意，根据作品的思想内容。朗读一篇作品；分号。它除了要求应试者忠于作品原貌。由于表达目的不同，鲜明的态度，就是指的这种误读。单是总结还不够。2 ．注意多音字的读音，均以这个新的审音表为准、问号，听起来便具有音乐美，几易其稿。一般说，朗读者才能以作品思想内容出发，要着重弄清它的不同的使用场合，在测试中减少失误，朗读是对应试者普通话运用能力的一种综合检测形式，必须在以下几方面下功夫。这样就达到了读音规范的目的，能给色彩鲜明、韵母。（二）重音重音是指那些在表情达意上起重要作用的字。比较以后，甚至会闹笑话。日常朗读活动中、儿化、广播及其他部门。2 ．语法停顿《朗诵的基本要求》朗读，因为作品的基调是一个整体概念，这些都要靠自己去总结。要使自己的朗读符合普通话的语音规范，国家于五十年代就组织了“普通话审音委员会”对普通话异读词的读音进行了审定，也不是绝对的，说明道理。3 ．感情重音、破折号、冒号的停顿时间又长于顿号。朗读的速度决定于作品的内容和体裁，那就会影响听众对原文的理解。强调重音的作用在于揭示语言的内在涵意，这“案上的工作”都不能少，在此基础上。另外。2 ．降抑调、掌握朗读的基本技巧（一）停顿朗读时。由于字形相近而甲字张冠李戴地读成乙字，我们必须十分注意，是层次、故事情节、段落，要着重弄清它的各个不同的意义，但在习惯上有两个或几个不同的读法；逗号，再现作者思想感情的再创造过程。（四）语调语调指语句里声音高低升降的变化，记事要读得快些，是把文字作品转化为有声语言的创作活动，停顿的时间要比一般的句号时间长些，注意前低后高，作品的思想才能成为朗读者的思想，大多数的情况是有规律的、朗读效果优劣的因素是多方面的，还要注意轻声词和儿化韵的学习。但如果停顿不当就会破坏句子的结构。朗读时始终平直舒缓，充满生气，也就是声断情连，语速的快慢在一篇作品中并不是一成不变的，甚至读错了，所揭示的涵意也就不相同。朗读测试中忌读破句、省略号停顿略长于分号，为了保证作品难易程度和评分标准的一致性、出版。曲折调用于表示特殊的感情、思索，这种误读十分常见，它是根据语句所要表达的重点决定的，产生出内在的，朗读者才能产生出真实的感情。强调重音不受语法制约，去类推一个生字的读音而引起的误读、特别惊异等句子里、轻声，这就叫读破句，要加强记忆. 注意普通话和自己方言在语音上的差异、急于要表达的律动、冷淡、警告、改字外。语法重音是按语言习惯自然重读的音节、连接号的停顿时间又长于逗号、人物个性，如发现两者有不合之处，这些被称为“异读词”、连接号。第一类是意义不相同的多音字。所谓“秀才认字读半边”，它受感情支配，作品的语言表达才能成为朗读者要说的话。重音是通过声音的强调来突出意义的。为了使这些读音规范。在使用《审音表》的时候，其中内容是主要的，完全是根据感情或心理的需要而作的停顿处理，一般也用这种语调、语言特色来处理、追忆。（三）语速应试者在朗读时、赞扬，根据感情的需要决定停与不停。高升调多在疑问句。它往往是为了强调：1 ．高升调。这些重读的音节大都是按照平时的语言规律确定的、双关。表达沉痛。也只有经历这样一个复杂的过程、间隔号、行业所涉及的普通话异读词的读音、状语或补语而做的短暂停顿、谓语，闹出笑话。标点符号的停顿规律一般是，也是朗读作品时语言停顿的重要依据。4 ．注意异读词的读音，在句子中的位置上不固定的，语音就有了动听的腔调。国家《普通话水平测试大纲》在选编朗读测试材料时。无论读什么作品、说明或表示迟疑、义项和用例，结构也较复杂、破折号，按书面标点停顿就可以，即作品的总的态度感情，如果连普通话都读不准确、祈使句或表示坚决。感情重音可以使朗读的作品色彩丰富。只有经历这样一个复杂的过程，最好是对照着工具书（如《新华字典》，一个音使用场合“窄”。 1985 年，有些句子较短、反诘句、作品的语言，国家公布了《普通话异读词审音表》，以及综合各种要素而形成的风格等方面入手、自信、记言，反映生活。应试者在朗读时，谈谈朗读的几个基本要求、祝愿等感情的句子里。朗读作品必须把握住作品的基调。标点符号是书面语言的停顿符号。任何一篇作品、讥笑、感叹号。降抑调一般用在感叹句。先看某个字的全部读音。记叙文有记事、语句中具体思想感情的综合表露。这种规律又有大的规律和小的规律，意义相同或基本相同，几乎都是记叙文，可以造成作品的情绪和气氛。3 ．注意由字形相近或由偏旁类推引起的误读，句中虽没有标点符号，作品的感情才能成为朗读者的感情、《现代汉语词典》等）来看。普通话和方言在语音上的差异，要多查字典和词典，在没有标点的地方也可以停顿：1，但为了表达清楚意思、作品的结构。这类多音字大多数情况是一个音使用场合“宽”; 用普通话语音朗读普通话朗读是一门学问，然后再看审音表中的读音和用例、号召的句子里使用。本文就普通话水平测试中影响应试者成绩的几个主要因素。多音字可以从两个方面去注意学习，在有标点的地方也可以不停顿，形成一种升降曲折的变化，都会有一个统一完整的基调。3 ．感情停顿，注意调子逐渐由高降低。平直调一般多用在叙述。朗读时、标音，力求从作品的体裁，它受应试者的意愿制约。感情停顿不受书面标点和句子语法关系的制约，情绪激动的情况、形象生动的词增加分量，如能注意语调的升降变化，决定朗读者朗读水平高低，不添字。2 ．根据体裁掌握语速。朗读时的语速须与作品的情境相适应，没有显著的高低变化，强调重音就会落在不同的词语上，记言要读得慢些、定语。有些句子较长。朗读时，语法重音不带特别强调的色彩，必须深入分析，一律以审音表为准，一般是和句子的语气紧密结合的，规律之中往往又包含一些例外，适当掌握朗读的快慢、作品的主题，把句子中某些特殊的音节特别加重加高或拖长、悲愤的感情、紧张。以上停顿，更好地发挥水平，反复练习，正确地表达作品的思想内容、音变以及语句的表达方式等方面都符合普通话语音的规范，总的色彩和分量、声调。朗读时由高而低后又高，其中以结尾的升降变化最为重要。当然。有时为表达感情的需要，有一部分词（或词中的语素）。4 ．曲折调，主要有以下几种。一。3 ．平直调。2 ．强调重音、语气上扬，进行认真、宾语，中途也可以作些短暂的停顿，或者是表示愤怒、短促的命令句。感情重音大部分出现在表现内心节奏强烈，有较强的感染力，也很常见，也就是朗读者在理解作品的基础上用自己的语音塑造形象
其他类似问题
为您推荐：
朗诵的相关知识
等待您来回答
下载知道APP
随时随地咨询
出门在外也不愁演讲,朗读,朗诵.它们之间有怎样的区别?_百度知道
演讲,朗读,朗诵.它们之间有怎样的区别?
或是来自名家的篇章，注重于自然流畅，不能改动，生动活泼。忌用复杂的多重复句，对眼前的无可奈何的离愁；桃花谢了，有再开的时候……”运用三个排比句式把时光的匆匆写了出来，抒情，简洁明快；杨柳枯了，如哥似咏。而“但我不能放歌，正如我悄悄的来”中的“悄悄”又不能改为“轻轻”，而朗诵语言的词句则不允许变动。朗读的语言，优美？你站出来，接近日常的口语。一次演讲，有再青的时候，演讲的内容可能会发生变化，富于节奏性，讲求的是凝练，描绘了一幅幅流动的画面，或者突然来了灵感等等，为国家牺牲的精神。如朗读《再别康桥》中的句子“轻轻的我走了，正如我轻轻的来”就不能将“轻轻”改为“悄悄”，其内容一般都是事先确定的，是说演讲者通过语言的情感流露来感染听众！而朱自清的《匆匆》开头写到“燕子去了，是说演讲者要通过语言来阐明观点和理由说服听众，构成了一处处美妙的意境，对往昔生活的憧憬，虽然可以先确定题目和内容，而朗读语言则偏重于抒情，尽量不用生僻词语，演讲语言和朗读语言都必须达到很高的的要求。但两者又有区别，细致入微地将诗人对康桥的爱恋，它们在遣词造句方面都必须做到准确简洁，文言词语，如果改动了，通俗易懂 。三：全诗以“轻轻的”“走”“来”“招手”“作别云彩”起笔，多是规范化的书面语或典雅华丽的文学语言、隽永，而没有“鼓动”和“说理”，表现得真挚，我们有牺牲的精神、绘画美！是好汉的站出来，含蓄。如果改动了。 徐志摩《再别康桥》！”就是为了鼓动千千万万的有志青年要有随时为民主，接着用虚实相间的手法，或是演讲者自己所写，这里有没有特务，并引起其共鸣，鼓动”于一体，前脚跨出大门！你出来讲，我们随时象李先生一样，如由于紧张而忘记演讲词，只带有“抒情”？”使用短句，也就失去了作者诗歌的确音乐美。“说理”，深沉，一般要求通俗易懂，并力求生动形象，演讲语言的词句还可以做临时变动、浓郁，以便给读者留下韵味，语言优美，慢，有再来的时候，就会失去了作者原来的韵味。如闻一多先生的《最后一次演讲》中的“今天，但是由于种种原因，形象准确，韵律的骏永，讲求节奏的舒展。
二．演讲语言注重在融“说理，就使作者的创作意图变了。“鼓动”是说演讲者注意感召听众并促使其行动起来。演讲所运用的语言一．作为语言艺术！凭什么要杀死李先生。而朗读就不同了，简洁明快，是一种介于日常口头语言与书面语之间的高级语言、建筑美，后脚就不准备再跨进大门，矛头直接志向反动派和特务走狗，使听众陶醉和深思。
如《最后一次演讲》中的“我们不怕死，悄悄是别离的笙箫……悄悄的我走了，由于场内的环境发生意外。味道就变了，语速随情感的变化而快。“抒情”
其他类似问题
为您推荐：
其他3条回答
朗。朗读：朗诵就是把文字作品转化为有声语言的创作活动；诵，结合各种语言手段来完善地表达作品思想感情的一种语言艺术，就是用清晰：一般做演讲主体的是名人或者有特殊经历的人。是一种出声的阅读方式，即背诵，即声音的清晰。朗诵。朗诵，它是小学生完成阅读教育任务的一项重要的基本功，就语文学习而言：是把文字转化为有声语言的一种创造性活动、响亮、响亮的声音，以面对公众传播演讲语言达到某种目的，朗读是最重要的
演讲与朗读的区别一．作为语言艺术，演讲语言和朗读语言都必须达到很高的的要求，它们在遣词造句方面都必须做到准确简洁，并力求生动形象。但两者又有区别。演讲所运用的语言，一般要求通俗易懂，简洁明快，形象准确，生动活泼，接近日常的口语，尽量不用生僻词语，文言词语，是一种介于日常口头语言与书面语之间的高级语言。忌用复杂的多重复句，语速随情感的变化而快，慢，注重于自然流畅。朗读的语言，多是规范化的书面语或典雅华丽的文学语言，讲求的是凝练，含蓄，深沉，优美，如哥似咏，讲求节奏的舒展，韵律的骏永，以便给读者留下韵味，使听众陶醉和深思。如闻一多先生的《最后一次演讲》中的“今天，这里有没有特务？你站出来！是好汉的站出来！你出来讲！凭什么要杀死李先生？”使用短句，简洁明快，...
演讲是强调你的内容，你想表达的内容。朗读是指拿着本材料读，没有背。而朗诵的区别在于它不仅强调技巧，更强调背。
朗诵的相关知识
等待您来回答
下载知道APP
随时随地咨询
出门在外也不愁}