【求助】求论文：我国航空航天事业起步较晚，但已有飞速发展，请论述我国航空航天事业的现状及未来的前景与展望。
求论文：我国航空航天事业起步较晚，但已有飞速发展，请论述我国航空航天事业的现状及未来的前景与展望。
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豆丁提示：大学生实习或者刚毕业进事业单位如黑龙江测绘局是不是很坑，没有升职机会，国企都要靠关系吗？
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测绘工作有事业编的咋样？
脏活累活谁跟你抢。
我是一个马上进工厂的员工，从最基础的流水线开始做。我很努力的学习流水线的知识，我渴望能得到晋升，靠我自己的知识，靠我自己的能力。但我似乎还没有经验，除了做好自己的本职工作，我还能为自己，为企业做些什么？我自学的知识该怎么运用，我该以什么方式去了解学习整条流水线呢？前辈们，用您们的经验智慧指导一下晚辈我，不胜感激，感恩您们。
我看过一本职场和管理方面的书叫《找我》，其中有一篇文章讨论国企关系的问题，我摘录了部分内容，仅供参考：胡力 北大光华MBA我在这家大型国企工作已经7年多了。刚毕业时，我能够凭着不错的学历，通过校园招聘进入这家国企总部。如今，号称“金饭碗”的国有企业又兴起了“家族风”。领导要么是将自己或亲戚的子女招进公司，要么是将大客户和其他大企业的高管家属安排进来，国企似乎成了“家族企业”。而我，就在这样的“家族企业”里挣扎了7年。公司里的关系户，几乎占据了大部分职位。这样的职位分为两种：一种是可有可无的养老型，这种岗位上的同事往往家里条件较好，并不指望工资过活，只是找个地方打发时间；另一种是比较重要的岗位，基本都是“官二代”或者“富二代”，他们只是希望攒点工作经验，为以后升迁作准备。而我呢？干着最累的活儿，职位却是属于养老型的。我很明白，在这种企业里，一定要万分小心，不能得罪任何人，谁知道他们有怎样的后台呢？因此，我对谁都是客客气气的，从不摆架子。就算下属没有做好，我也是耐心教导，不说狠话，更不会骂谁。什么事我都是以身作则，不计较得失。即使对扫地的阿姨，我都很尊重，经常还顺手帮帮阿姨。总之，我在公司就是低调、少说话、多做事、主动热情地抢活儿干。渐渐地，大家对我印象很好，说话也都不再避我，公司里的那些八卦新闻开始传到我的耳朵里。这个时候，我才更加了解了公司的内幕。公司的水可真深啊！表面看上去风平浪静，原来派系林立，每个人背后都不简单。我们部门的“子弟兵”居多，他们大多学历尚可，其中也不乏有真才实学的，但更多的是来混事的。有的人工作完全凭心情，而不是责任。如果下命令规定完成期限，有些人甚至会说：“我就是做不完，你看着办吧。”有的人工作除了问题，你帮他指出来要求改进时，态度好的还能敷衍你一下，然后继续我行我素；态度不好的，直接就回一句：“我就这水平，爱咋咋地。”作为他们的“上司”，我曾希望通过自己的努力来影响他们，后来发现根本没有一点作用。我只能隐忍，真的很痛苦。不只我们部门是这样，其他部门和下属公司的这种情况也不少。一个部门十几个人可能有一半都是“家属”，拎着名包、开着好车，上班不干活儿还什么待遇都享受着；而其余没什么背景的同事则要干双份活儿，又忙又累还不讨领导的喜欢。其实大家心里都愤愤不平，工作积极性自然受到影响。于是，渐渐出现了这样一种现象：年轻的、有学历的同事陆续跳槽到同业公司，剩下的人员平均素质日渐降低。实际上我们公司并不缺人才，每年入职的“海归”、研究生也不少，可这些人往往被下放到一线干具体操作的活，留在总部的人凤毛麟角。原来我还感到困惑，后来渐渐了解到，能直接进到总部的基本上都是“家属”，而且部门评优或提升等也与其是谁的家属有一定的关系。看着周边“某某的女儿（儿子）”、“某某的夫人”又成了同事；某某又跳槽到了某某公司，我也开始动摇了：留下？机会能轮到我吗？离开？7年的工作积累难道就这样轻易放弃？而且在这个垄断行业里，在别的公司也极有可能会遇到类似的问题。有人跟我说，在国企里，如果你没有关系，又不想卷入旋涡，那就搞技术吧，技不压身，积累好经验，随时准备走；也有人跟我说，在国企里没有背景也照样能混上去，只要善于忍耐和疏通关系，凭借一颗平常心，只要努力，也能找到靠山。可没关系的我，心里却总是空落落地没底，即使技术上手，心里也不踏实。30多岁正是应该爬坡的阶段，这样耗在这里着实使人感到难受。我该怎样在这样的“家族企业”中挣扎着成长？请大家给我出出主意。黄铁鹰 北大光华管理学院教授，找同行网创始人我给中国移动某省份公司的中层经理讲课时，问大家：“在中国移动这样的企业，职业经理人要想得到晋升，是靠关系，还是靠能力？”大家回答：“既要靠能力，也要靠关系。”我说：“这等于没说。任何企业都需要这两点。哪个更重要呢？”同学们在下面讨论得很热烈。看得出，大家的分歧很大。于是，我让全班71名中国移动的中层干部都闭上眼睛。我说：“同意主要靠关系的，请举手。”36个人举了手。我又说：“同意主要靠能力的，请举手。”35个人举了手。几乎一半对一半！任何社会的走向都不可能一厢情愿，都是要按照所有参与者的合力走。这些中国移动中层的干部们，在职场博弈中，一定会按各自的认知去做。认为关系重要的，必然会在察言观色上多下功夫；认为能力重要的，必然会把更多精力放在技能提升上。10年后，这两种人谁更有可能成为中国移动的高层？最可靠的答案就是——他们都有可能成功。但我倾向于后一种观点，因为那样即使不成功，也还留有一丝自尊。当然人和人的性格和价值观不同，有的人可能认为给老板拎包是一种光荣，有的则认为那是作践自己。我在机场曾经见过一个公司的两个年纪差不多的中年男人，一个在前面两手空着挺胸抬头走着，另一个则在后面拖着两个包紧紧跟着。韦博 曾经的国企工作者这个话题我太有感触了。我就是从一家这样的企业中刚刚辞职出来的。我辞职的原因倒不是因为缺乏上升空间，而是因为有更好的机会。我的看法是：国企晋升完全靠关系这一说实在有失偏颇。领导的子女也并不都是混吃等死、一事无成的，也有一些是非常优秀的。没有背景的人，在能力水平相当的情况下，初期晋升起来比有背景的要差些，这是事实；但没有背景的人只要踏踏实实做事，最终不一定就比有关系的人差！不仅如此，关系也可以是在工作中逐步建立的，所谓的背景也会随着时间慢慢淡化。事在人为，所有的事情都得靠自己。请小胡一定要提醒自己：那些无所事事的领导亲属或者子女并不是你真正的竞争者。最可怕的是你没有认识到自己的缺点，却把自己在职场上的不如意，归结于那些有背景关系的同事。章则石国企已经形成了一个封闭的系统，靠血缘繁殖已经成为一种常态。我和小胡面临一样的困境。在亲属大军中，作为“外人”，我们自然对“关系”更加敏感。有些没关系的人进来后，选择了捷径——和内部子弟联姻，成为其中一员。但我认为关系不是个人发展的唯一因素，能力和努力也是关键因素。像我们这样没关系的人，只能在工作中提升自己的实力，成为骨干，使自己得到认可。我们应该做的是，趁着年轻，让自己保持在好的职业状态中。提升只是一个机会问题。杨海燕 微软区域经理关系户无所不在。我们公司是纯外企，是国际知名的IT（信息技术）企业。总裁办公室有几位美貌高贵的女士，基本上属于在公司挂名但见不到人的那种。其中有一位女士专门负责带经销商去美国开年会。这种年会一年一次，每次几十个人，放一个专职人员实在奢侈。后来我们得知，此女是某国有银行的行长千金，该行是我们的一个大客户。大家纷纷感叹：自己好，不如爹好。还有另一位女士，干什么工作没人清楚，上班没几天就怀孕休假了。直到一年后，在某上市大经销商的董事长婚宴上，我们才得知此女是该董事长的婚外情侣，生了孩子后成功上位当了正房。大家纷纷感叹：干得好，不如嫁得好。黄岩 某地产公司中层管理者我也在央企工作了整整5年，从最低层做起，也经历过一些不公平的待遇，但最终还是立住了脚，成为公司关键岗位的年轻中层管理人员。我的感受是：其实国企的高层也想把公司做好，也需要人才，关键是我们要成为公司需要的人才，并在该表现的时候表现出来。我们公司曾组织过一次竞聘。所有员工都知道参加竞聘是没有意义的，因为人员已内定为某领导的亲属。尽管很少人参加竞聘，但我还是参加了，与那位内定者竞争财务部副经理。作为唯一一个与内定者竞争这个岗位的人，我受到了全公司的注目。公司全体员工都来旁听竞聘演讲，所有高层都参与评分，总部也派领导来参与评分。虽然最终获胜的还是那位内定者，但通过这次竞聘，我得到了公司领导以及总部领导的关注。这次竞聘后不到一年，我被任命为与原公司平级的另一家子公司的财务负责人，比我参加竞聘的岗位还要高。后来我听领导说，就是因为那次竞聘给他留下了深刻的印象，所以他选择了我。所以，是金子总会发光的，无论国企、外企还是私企，只要你有能力，只要你在适当的时候展现自己的光芒，机会总会出现。张凯悦不是所有的关系户都百无一用。我们公司来过一个关系户，此人年纪轻轻，言语幽默，是很讨人喜欢的那种人。在他的欢迎晚餐上，他接到一个电话，然后跟我们老板耳语了几句就匆匆走人了。老板跟我们几个关系不错的同事说：刚上任的大老板那边三缺一！我们恍然大悟，怪不得这个新人资历不高，级别竟然比我们这种干了十年八年的老人都高了一大截。他做过一件造福大家的事，那就是跟大老板谈指标，将我们部门的指标涨幅谈得比其他部门都低。因为这件事，大家都对他心存感激。后来大老板失势了，我们也没有对他落井下石。这个人本身其实没有什么背景，但是情商特高，非常有眼色，属于那种长袖善舞的“人精”类型。胡力 北大光华MBA非常感谢大家对我的关注和解惑。人是在成长中变得成熟的。我现在仍旧在这家大国企工作，不过已经以自己的方式在“家族企业”中成长起来了。我现在的看法是：“人情”这东西只要有人的地方就会存在，只是程度和表现不同而已。特别是在中国，延续数千年的世袭文化和“亲情大于天”的传统，已经深深烙印在人们的心里和行为上。不用抱怨当权者的“任人唯亲”，也不用抱怨复杂的人脉关系，主观来看这是“人之常情”，或许换成你、我、他在位，也都会优先关照自己的血亲或有重要利益关系的人；客观来看其实人脉也越来越被人们认为是一种资源，遵照“按资源分配”的原则，“有关系”比“没关系”得到更多实惠，也是有其合理之处的。心态平和下来，很多事情就清晰、轻松了很多，我慢慢想通了，也看明白了：虽然存在那些能力较差、无所事事的家属们，但是能真正去推动、去努力工作的人，最终还是能够成为企业的中坚力量。易阳给小胡鼓掌！你的处境，我们都能体会。很多人到了这个阶段，就会怨天尤人，抱怨命运不公和社会腐败。你是真正的人才！每一个社会时段都有它独特的社会氛围，而一个人如何在这样的氛围中存活和发展，才是最重要的。还是那句话——请不要抱怨！遇到困难时，问问自己：我真的尽力了吗？我真的踏踏实实在做事吗？应云和看到小胡的故事，让我颇有些惺惺相惜的感觉。人事好似浮云，我在一个机关里工作7年了，小胡所说的类似故事，我早已见怪不怪。选择了这份工作，我就一直在以它的规则——不管是明规则还是潜规则——来要求自己，让自己成为符合它标准的一颗螺钉：该努力工作时就努力工作，该拍马屁时就拍马屁，该争取时就争取，该让贤时就让贤。继续努力下去，锤炼一颗平常心、一张厚脸皮、一杆老猎枪，在时光的杀猪刀下，安稳一生，似乎也是指日可待的事情。这似乎同小胡后来的成长一样，是正道，也是坦途。然而使你我不能平静的，是胸中的那一颗赤子之心。那可能是一种最真诚的善恶判断，也可能是最本原的成功渴望，还可能是最坦白的自尊自爱。个人之于社会、之于历史，是太渺小的存在。当你完全遵从于内心的渴望时，现实的巨轮会毫不留情地从你的声音、你的身体、你的精神上碾压过去。然而，如果你完全屈从于社会，又不免担心自己会很快沦为那个巨大体制的一部分，度过行尸走肉般的一生。也许一辈子都不会遇到大风大浪，但却一定要保有那份赤子之心。因为那是遇到大是大非时最公正的一杆秤，是随波逐流时鼓舞勇气的一道帆，是风平浪静时奋发自省的一种准备，是在重重阻碍、纷杂关系、最终抉择面前的一声呐喊：“王侯将相，宁有种乎！”或许，这份赤子之心、这种振聋发聩，才是人一生中最大的亮色。另外，我查到这篇文章在网站中的原文，《》。还有一些其他人的观点。
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＞＞＞仔细阅读下面材料，结合相关内容，运用排比手法拟写一段话，赞扬..
　　仔细阅读下面材料，结合相关内容，运用排比手法拟写一段话，赞扬我国航天事业取得的成就或展望其美好前景。不超过50字。　　近年来，我国航天事业的发展突飞猛进，“嫦娥”探月，“神舟”载人，令世界瞩目。特别是前不久的神舟八号和天宫一号的成功对接，为我国载人空间站的建立奠定了坚实基础。 ________________________________________________________
题型：问答题难度：中档来源：模拟题
　　示例1：“嫦娥”奔月，远古神话变现实；“神舟”升空，千年梦想终成真；“天宫”载人，空中楼阁可期待。　　示例2：我国的航天事业发展势头迅猛，如雨后春笋生机勃勃，如初升朝阳蒸蒸日上，如离弦之箭势不可挡。
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据魔方格专家权威分析，试题“仔细阅读下面材料，结合相关内容，运用排比手法拟写一段话，赞扬..”主要考查你对&&综合读写&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：
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综合读写：（1）能注意对象和场合，学习文明得体地进行交流。（2）自信地表达自己的观点，做到清楚、连贯、不偏离话题。注意表情和语气，使说话有感染力和说服力。（3）讲述见闻，内容具体、语言生动。复述转述，完整准确、突出要点。（4）从题给的材料中找出有用的信息，并加以总结、分析，得出题中要回答的问题的答案。（5）考察学生的语言组织能力，包括写节目串词、写主持人的开头语等等。 &综合读写教学：一、阅读：
1、广泛搜集材料，提高学生阅读能力教师在选取阅读材料时，可以是诗歌、散文、报刊、杂志、格言佳句,也可以是文章中某句优美的言辞或极富哲理性的语句,并利用形式多样的朗读方式来提高阅读水平.教师搜集的材料学生感兴趣，就能培养学生的阅读兴趣。一旦学生对阅读产生兴趣，教师应立即鼓励学生坚持阅读，要阅读一些好文章、好作品，指导学生养成好的阅读习惯。
2、加强理解性阅读训练，引导学生多背一些课文理解性阅读训练就是要求学生对文章的内容和中心思想要理解透。这种阅读方式有助于学生对信息的记忆、积累和运用。语文教师要帮助和鼓励学生发挥自己的潜能去阅读文章，争取自己能理解文章的内容并在理解的基础上背诵文章。
3、读中讲，讲中读，加强学生诵读训练朗读是最重要，最经常的阅读训练，是理解课文的重要方式，是语文阅读教学中一项最基本的活动，应该贯穿与课堂教学的全过程。而诵读有利于学生积累知识、丰富自己的语言表达能力，提高自己的写作水平。可以采用多种途径优化学生的朗读训练，讲读课文前，让学生带着课后思考题轻读思考，既而读通读懂课文。讲读课文中，边讲边指导朗读，老师再用亲切真诚的语气来范读，然后再指名读，再讨论理解，最后全班表情朗读。让学生在读中体会作者的情感。
写作教学是一种综合训练，它既能从语言训练学生，也能提高学生书面表达能力，又能从思想认识方面训练学生思维，加深对生活的理解、感受，培养健康高尚的审美情趣和社会主义思想品德，作文教学关键在于提高学生的作文能力。主要包括审题能力、立意能力、选材能力、谋篇布局能力、修改文章能力，而审题、立意及谋篇布局训练显得尤其重要。
1、激发学生写作热情，培养写作兴趣&&&&&&& 教师要多鼓励学生摘抄、背诵好词佳句甚至好文章。在课堂教学时教师要联系实际让学生学着写，引导多动手写作，进行课堂作文练习时要及时评改作文，品读优秀作文，多表扬写作有进步的学生。
2、分析教材中不同文体的框架结构，进行写作方法的训练&&&&&& 记叙文一般是记叙一件或几件事情，框架为时间、地点、人物、事件、经过、结果等要素组成；议论文又提出问题、分析问题、解决问题；说明文运用各种说明方法来说明事物性质、特点、用途、方法等。应用文写作非常重要，学生步入社会后应用仍广泛。学生要多背诵各种应用文框架，掌握各种文体写作方法。
3、指导学生立意、布局、谋篇，在一定的时间内完成写作&&&&&& 记叙文要做到条理清楚、详略得当、表达生动感人；说明文力求做到说明的顺序要跟事物本身条理一致，要跟人们认识的过程一致，选择适当的说明方法，要有确切的事实依据；议论文要立意准确、新颖，论据充分具体有说服力，结构严谨，逻辑性强，便于读者理解。
4、加强即兴作文训练&&&&& 即兴写作有利于提高学生写作速度，增强写作能力。教师可以让学生平时通过写日记、打油诗、广告语等来锻炼即兴写作。
5、把听、说、写有机地综合起来&&&&&&&& 说，是用嘴写文，是用笔写文的初级阶段，属于写的范畴。在对学生进行听的训练时，不失时机地对学生进行说的训练，来巩固听的效果，加深听的印象。在进行说的基础上，根据学生的实际水平，不失时机地让学生进行写的训练。
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与“仔细阅读下面材料，结合相关内容，运用排比手法拟写一段话，赞扬..”考查相似的试题有：
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