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安徽省2015年农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划招聘公告
为做好我省2015年“特岗计划”实施工作，根据《安徽省教育厅 安徽省人力资源和社会保障厅关于印发安徽省2015年农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划招聘办法的通知》，现将有关事项公告如下：一、招聘原则（一）坚持面向社会、公开公平。（二）坚持考试考察、择优聘用。（三）坚持统一组织、分级负责。二、招聘岗位计划经省政府同意，我省2015年“特岗计划”招聘计划3000名（见附件），其中初中特岗教师347名、小学特岗教师2653名。特岗教师岗位设在亳州市谯城区、涡阳县、蒙城县、利辛县，宿州市埇桥区、泗县、砀山县、萧县、灵璧县、蚌埠市怀远县，阜阳市颍州区（包括阜阳市开发区）、颍泉区、太和县、界首市、颍东区、颍上县，滁州市定远县，六安市裕安区、金安区、寿县、霍邱县、舒城县、金寨县、叶集试验区，池州市石台县，安庆市潜山县、太湖县、岳西县、望江县，宿松县等30个国家连片特殊困难地区大别山片区县、国家扶贫开发工作重点县（区）和省级扶贫开发工作重点县（市、区）。三、招聘对象&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&1.全日制普通高校应届本科毕业生。2.全日制普通高校应届师范类专业专科毕业生（限报考小学岗位）。3.取得教师资格，具有一定教育教学实践经验，年龄在30周岁以下（日以后出生）未就业或与原就业单位解除了劳动（聘用）合同的全日制普通高校往届本科毕业生。四、招聘条件1.坚持四项基本原则，拥护改革开放，热爱教育事业。2.专业基础理论扎实，综合素质较高，学业成绩（或工作实绩）优良。3.品行端正，遵纪守法，在校或工作（待业）期间表现良好，未受过任何纪律处分。4. 身心健康，能胜任教学工作。5. 符合招聘岗位所需的其他资格条件（见附件）参加过“选聘高校毕业生到村任职工作”、“农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划”、“三支一扶”计划、“大学生志愿服务西部计划”人员等国家和省基层就业计划项目的服务期满人员，有从教经历的志愿者以及参加过半年以上实习支教的师范院校毕业生同等条件下优先。有下列情形之一的人员，不得报考：（一）不符合招聘岗位条件要求的人员；（二）在读的全日制普通高校非应届毕业生；（三）现役军人；（四）经政府教育部门、人力资源社会保障部门认定具有考试违纪行为且在停考期内的人员；（五）曾因犯罪受过刑事处罚的人员和曾被开除公职的人员、受到党纪政纪处分期限未满或者正在接受纪律审查的人员、处于刑事处罚期间或者正在接受司法调查尚未做出结论的人员；（六）法律规定不得参加报考或聘用为事业单位工作人员的其他情形人员。五、招聘程序和办法（一）宣传动员省有关部门和相关设岗市、县（市、区）以及各有关高校通过会议、文件、媒体、网络等多种形式进行动员和发布信息，广泛宣传实施“特岗计划”的重要意义和招聘对象、条件、办法及相关优惠政策，引导和鼓励高校毕业生积极报名参加“特岗计划”教师招聘。（二）网上报名1.报名时间。报考人员登录安徽省“特岗计划”信息管理与服务系统(，下同)报名，网上报名时间为6月15日8:00至6月19日18：00（每日报名系统的开放时间为8:00-18:00），逾期不予受理。2.报名需录入的信息。个人基本信息：包括姓名、性别、政治面貌、身份证号等，教育信息：包括最高学历、毕业院校、专业类别、专业名称等，简历信息：包括学习工作经历、奖惩情况、技能及特长、既往病史等。3.有关要求(1)报考人员承诺报名所填内容真实有效，遵守考试纪律，否则将取消资格。(2)报考人员需按照报名系统的提示要求，真实、完整地录入信息，确保准确无误，并按要求上传相应资料。(3)每位报考人员限报一个县（市、区）的一个招聘岗位，多报无效。（三）网上资格审查1.报考人员进行网上报名的同时，各设岗县（市、区）教育局对照招聘条件逐人进行资格审查，最迟于6月24日12:00前结束。报考人员要在6月24日12:00前登录“特岗计划”信息管理与服务系统查看是否通过资格审查。通过资格审查的，不能再报考其他岗位；尚未审查或未通过资格审查的可在6月24日12:00前改报。2.各设岗县（市、区）资格审查工作完成后，同一岗位招聘人数4人及以下的，应聘人数与招考计划数之比应不低于3:1（音乐、体育、美术和信息技术学科岗位计划数与报名人数之比不低于2:1）；同一岗位招聘人数达到5人（含5人）的，应聘人数与招考计划数之比应不低于2:1。不足规定开考比例的，经省教育厅、省人力资源和社会保障厅核准，相应调减或取消计划。3.所报岗位因报名人数不足被取消的岗位计划，在6月24日前在安徽教育网公告，报考该岗位并已通过资格审查的报考人员，可在6月25日8：00-12：00进行一次改报，逾期不再受理。对于改报岗位的报考人员，各设岗县（市、区）教育局应于6月25日16:00前完成资格审查。4.各设岗县（市、区）于6月26日下午下班前将所有通过资格审查的分学段、分学科人数分别报送所在市教育局人事科和省教育厅师资处。5.通过资格审查的报考人员于7月1日8:00至7月3日18:00直接从“特岗计划”信息管理与服务系统打印笔试准考证。6.报考人员应仔细阅读笔试准考证上的注意事项和考场规则，持本人有效身份证和笔试准考证，按指定的时间、地点参加笔试。7.各设岗市、县（市、区）教育局人事部门联系方式：设岗市、县（区）联系人联系方式地址查询网址亳州市崔方园亳州市魏武大道南端检察院办公大楼5-6楼http://www.abedu.net/谯城区刘兴胜谯城区教育局组织人事股涡阳县李 & 建7涡阳县教育局人事股http://www.gyjyj.net http://www./蒙城县白 & 华0558---7638495蒙城县教育局人事科http://www.利辛县刘文香利辛县城关镇向阳路120号http://www./宿州市纵& & 源宿州市教育局人事科http://www./宿州市埇桥区叶伟宿州市埇桥区教育体育局人事股http://www./砀山县徐振峰砀山县教育体育局人事股/welcome/萧 县孟 & 水萧县龙城镇北关http://www./灵璧县卜庆松灵璧县教育路http://www./泗 县张 & 弛泗县泗城镇国防中路38号http://www.蚌埠市罗琨蚌埠市教育局/怀远县董明亮怀远县新城区榴城路229号http://www./阜阳市石文成阜阳市颍州区双清路8号http://www./颍州区奚科委阜阳市人民东路58号.cn/阜阳开发区刘& 洋市教育局开发区分局/颍泉区乔保军阜阳市人民东路58号太和县张贵良太和县教育局http://www./界首市郭文娣界首市工农街66号http://www.ahjsedu.net/颍上县吕& 刚颍上县解放南路http://www.颍东区王雨萍阜阳市人民东路58号.cn/滁州市曹& 俊滁州市教育局定远县丁世文定远县教育局http://www.六安市陈正峰六安市人民路166号市委大院内http://www.lajy.net/welcome/金安区曹宗国&&六安市安丰南路/裕安区卢兴海六安市将军路http://www./寿& 县程新斌寿县寿春镇通淝路中段http://www./霍邱县屠 & 俊霍邱县城关蓼城路/叶集试验区王廷锐叶集试验区行政中心http://www.金寨县林远旺金寨县教育局/舒城县汪建华舒城县教育局人事股http://www./池州市殷　勇池州市秋浦东路75号http://www./Index.html石台县徐果然石台县仁里镇黎明路1号http://www./安庆市何先强安庆市人民路366号http://www./indexs.php?uid=580504潜山县王光友潜山县舒州大道399号东侧50米/太湖县姜晗彦太湖县龙山路1号/welcome/岳西县汪正律岳西县天堂镇建设东路84号http://www./望江县方新华望江县教育局人事股http://www.宿松县朱慧钦宿松县教育局人事股.cn/（四）组织考试与现场资格复审考试分笔试和面试。笔试和面试满分均以100分计，并按笔试成绩占80%、面试成绩占20%计算考试总成绩，即考试总成绩=笔试成绩×80%+面试成绩×20%。1.笔试（1）笔试采取闭卷形式进行。笔试科目分为初中思想品德、历史、地理、物理、化学、生物，小学科学、品德与生活(品德与社会)；其他科目不分初中和小学，按语文、数学、英语、信息技术、音乐、美术、体育科目命题。每科目试题满分100分，其中综合知识40分、专业知识60分。综合知识主要考查报考人员对教育学、心理学、教育法规、新课程理论和教师道德修养等相关知识的掌握情况。专业知识主要考查报考人员作为义务教育阶段学科教师应具备的专业知识和综合运用能力。（2）笔试时间：7月4日上午9：00-11:30。（3）笔试实行全省统一考试，由省教育厅会同省人社厅组织命题、制卷、阅卷，考点设在各设岗市，具体考务工作由各设岗市在省教育厅、省人社厅指导下实施。7月15日，公布笔试成绩。报考人员可登录安徽教育网（http://www./，下同）查询。2.现场资格复审（1） 现场资格复审对象为拟参加面试人员。拟参加面试人选以设岗县（市、区）为单位，分学段按学科岗位计划数确定。计划数为10个及以下的按计划数的1：2、计划数为11－20个的按计划数的1：1.8、计划数为21－30个的按计划数的1：1.6、计划数为31个及以上的按计划数的1：1.5，出现小数的整数位加一取整，从高分到低分确定面试人选（最后一名如有多位报考人员成绩相同，并列进入）。拟参加面试人员名单于7月17日通过安徽教育网和教育部“特岗计划”信息管理与服务系统向社会公布。资格复审由各设岗县（市、区）教育局具体负责。设岗县（市、区）教育局要及时公布资格复审的具体时间和地点。被确定为拟参加面试人员须在申报的设岗县（市、区）教育局规定的时间内接受现场资格复审。资格复审时，各设岗县（市、区）教育局对照招聘条件逐人进行。（2）拟参加面试人员接受现场资格复审时需提供的材料：全日制普通高校应届毕业生，须提供本人有效居民身份证、《毕业生推荐表》原件和复印件及笔试准考证、学校出具的能按时毕业的有效证明、《2015年特岗教师报名表》（从网上下载打印）原件。全日制普通高校往届毕业生，须提供本人有效身份证、学历证书、教师资格证书原件和复印件及笔试准考证、从教学校出具的从教经历证明、《2015年特岗教师报名表》（从网上下载打印）原件。（3）经资格复审不合格或未按时参加现场资格复审被取消面试资格的，按笔试成绩从高分到低分等额递补一次。递补人选由设岗县（市、区）教育局报省教育厅确定。（4）资格复审合格的报考人员，由各设岗县（市、区）教育局当场发放面试通知书。（5）省教育厅于7月24日在安徽教育网统一公布具备面试资格人员名单。3.面试（1）面试工作在设岗市教育、人社部门指导、监督下，由设岗县（市、区）组织实施。面试试题由各设岗市统一命制。面试方案由设岗县（市、区）教育、人社部门制定，报设岗市教育、人社部门审核同意后实施（宿松县作为省直管县，面试方案报省教育、人社部门核准后，由宿松县组织实施）。（2）面试主要考查报考人员的基本素养、仪表举止和逻辑思维、协调应变、语言表达能力以及教学岗位必备的素质能力等。满分100分。每位面试人员的面试时间为15分钟。（3）面试于7月31日前结束。具体时间由设岗县(区)公布，报考人员可在报考的设岗县(区)教育网查询。具备面试资格的人员按网上公布的时间，凭本人有效身份证、笔试准考证、面试通知书到各设岗县（市、区）指定地点进行面试。面试工作结束后，各设岗县（市、区）根据报考人员的总成绩（笔试和面试按百分比合成后成绩，在统计过程中均保留小数点后两位，四舍五入），分学段按学科，从高分到低分依次等额确定拟参加考核、体检人员名单（若出现总成绩并列的情况，则依次以报考人员的笔试成绩、笔试中《专业知识》成绩为依据，从高分到低分确定），于8月3日前在各设岗县（市、区）教育网发布，并将岗位空缺数分学段按学科报省教育厅师资处。（五）征集志愿各设岗县（市、区）在特岗教师招聘计划内，依据考试总成绩从高分到低分初步拟定考核、体检对象后，若仍有岗位空缺的，省教育厅、省人社厅将统一组织志愿征集。征集志愿具体实施方案另行公告。征集志愿于8月10日前完成。（六）考核、体检各设岗县（市、区）于8月15日前完成考核、体检工作。考核主要对应聘人员的政治思想、道德品质、业务能力、工作实绩（学业成绩）等情况进行考察。体检标准参照《安徽省教师资格申请人员体检标准及办法》和省教育厅皖教师〔2011〕1号文执行。对考核、体检不合格者取消拟聘资格，按考试总成绩从高分到低分等额递补。（七）确定人选各设岗县（市、区）根据考试总成绩及考核、体检结果，等额确定拟聘人选建议名单，并填写《安徽省2015年“农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划”教师拟聘人员花名册》，县（市、区）教育、人社部门加盖公章后，于8月17日前报省教育厅师资处，由省教育厅会同省财政厅、省人社厅、省编办共同审定。审核确定后的拟聘特岗教师名单通过安徽教育网公示5天。（八）岗前培训岗前培训由省教育厅于8月下旬统一组织，具体培训时间、地点另行通知。（九）教师资格认定未取得教师资格的聘用人员，可于2015年下半年凭岗前培训合格证（视同教育学、心理学合格）等材料按程序向设岗县(区)教育局申请认定与岗位相一致的教师资格。鉴于我省已全面实施中小学教师资格国考，原省自学考试教育学和心理学（简称“两学”）两科合格证书按原办法申请认定中小学教师资格的有效期截止日，自日起，特岗教师岗前培训合格证不再视同“两学”合格作为认定中小学教师资格的依据。（十）签订聘用合同8月下旬，应聘人员与任教学校所在地的县（市、区）教育局签订为期3年的《安徽省“农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划”教师协议书(样本)》，合同中应明确规定用人单位和应聘人员双方的权利、义务和终止合同的条件。（十一）上岗任教拟聘人员在签订聘用合同后，由设岗县（市、区）教育局按照高分优先择岗的方式安排到设岗学校。六、其他事项本《公告》由省教育厅、省人力资源和社会保障厅负责解释。2015年度安徽省“特岗计划”招聘有关政策及笔试、面试、考察、体检等后续信息，请考生及时登陆安徽教育网及各市、县（市、区）教育部门、人力资源社会保障部门网站查询。本次考试不指定考试辅导用书，全省各级教育、人社部门不举办也不委托任何机构举办考试辅导培训班。政策咨询电话：0（省教育厅师资处）、72（省人社厅事业单位管理处）资格审查相关事宜咨询电话：请咨询各招聘岗位所属设岗县（市、区）考务咨询电话：8（省教育招生考试院自考处）监督举报电话：0（省教育纪工委）上述咨询服务和监督举报电话于正常办公时间使用。查询网站：安徽教育网（http://www.）其他未尽事宜，请通过安徽教育网“特岗计划”专栏查阅。特此公告附件：安徽省教育厅 安徽省人力资源和社会保障厅日
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主办单位 : 中共安徽省委教育工委　安徽省教育厅
技术支持 : 安徽省教育厅信息中心
地址 : 安徽省合肥市金寨路321号教科大楼　邮政编码 : 230061特岗教师招聘考试简介-农村义务教育阶段教师特设岗位计划招聘考试简介
2006年，教育部、财政部、原人事部、中央编办下发《关于实施农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划的通知》，联合启动实施&特岗计划&，公开招聘高校毕业生到&两基&攻坚县农村义务教育阶段学校任教。原则上安排在县以下农村初中，适当兼顾乡镇中心学校。从2009年起，实施范围进一步扩大。
　　2006年，教育部、财政部、原人事部、中央编办下发《关于实施农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划的通知》，联合启动实施&特岗计划&，公开招聘高校毕业生到&两基&攻坚县农村义务教育阶段学校任教。原则上安排在县以下农村初中，适当兼顾乡镇中心学校。从2009年起，实施范围进一步扩大。
　　【2013年实施范围】河北省|山西省|内蒙古自治区|吉林省|黑龙江省|安徽省|江西省|河南省| 湖北省|湖南省|广西壮族自治区海南省|重庆市|四川省|贵州省|云南省|陕西省|甘肃省|青海省|宁夏自治区|新疆生产建设兵团
　　①以高等师范院校和其他全日制普通高校应届本科毕业生为主，可招少量应届师范类专业专科毕业生。
　　②取得教师资格，具有一定教育教学实践经验，年龄在30岁以下的全日制普通高校往届本科毕业生。
　　③参加过&大学生志愿服务西部计划&、有从教经历的志愿者和参加过半年以上实习支教的师范院校毕业生同等条件下优先。
　　④同时符合教师资格条件要求和招聘岗位要求。
　　4月份启动招聘工作，7月底前完成。
待遇及优惠政策
　　三年聘任期间：
　　①执行国家统一的工资制度和标准。与当地正式老师享有同等待遇，绩效工资不足的部分由地方财政解决。
　　②津贴补由各地根据当地同等条件公办教师收入和中央补助水平综合确定。提供必要的交通补助、体检费和按规定纳入当地社会保障体系，享受相应社会保障待遇，政府不安排商业保险。
　　三年聘任期满后：
　　①鼓励期满后继续从事农村教育事业。对愿意留在当地学校的，要负责落实工作岗位，工资发放纳入当地财政统发范围。
　　②重新择业的，各地要为其重新选择工作岗位提供方便条件和必要帮助。
　　③可推荐免试攻读教育硕士。
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2016农村义务教育学校教师特设岗位计划实施通知
来源：　 13:54:22　【】　
2016农村义务教育学校教师特设岗位计划实施通知已公布，更多特岗教师考试动态，请访问特岗教师考试网！
　　有关省、自治区、直辖市教育厅(教委)、财政厅(局)，新疆生产建设兵团教育局、财务局：
　　为贯彻落实《乡村教师支持计划(年)》(国办发〔2015〕43号)，建立并完善农村教师补充新机制，鼓励引导高校毕业生到基层就业，吸引更多优秀人才到农村学校从教，提高农村义务教育质量，现就做好2016年农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划(以下简称特岗计划)实施工作通知如下：
　　一、政策要点
　　(一)实施范围。2016年中央特岗计划实施范围与2015年相同，具体为：《中国农村扶贫开发纲要(年)》确定的11个集中连片特殊困难地区和四省藏区县，中西部地区国家扶贫开发工作重点县，省级扶贫开发工作重点县，西部地区原“两基”攻坚县(含新疆生产建设兵团的部分团场)，纳入国家西部开发计划的部分中部省份的少数民族自治州以及西部地区一些有特殊困难的边境县，少数民族自治县和少小民族县。特岗计划设岗县(市)，必须是教师总体缺编、结构性矛盾突出的县(市)。
　　(二)招聘数量。2016年全国计划招聘特岗教师约7万名，各省(区、市)招聘名额见《2016年中央特岗计划各省份设岗名额分配表》(附件1)。
　　(三)招聘条件。1.符合招聘岗位要求，具有相应的教师资格条件。2.本科或高等师范专科毕业。3.年龄不超过30岁。4.参加过“大学生志愿服务西部计划”、有从教经历的志愿者和参加过半年以上实习支教的师范院校毕业生同等条件下优先录取。
　　(四)财政支持。中央财政继续对特岗教师给予工资性补助。教育部、财政部将根据各地2016年设岗计划和往届特岗教师在岗人数核拨2016年特岗计划中央补助经费，2017年根据2016年度实际在岗教师人数进行结算。
　　(五)工作重点。切实加强乡村学校教师补充，优先满足连片特困地区和国家扶贫开发工作重点县村小、教学点的教师补充需求，县城学校不再补充新的特岗教师;进一步优化教师队伍结构，加强体音美、外语、信息技术等紧缺薄弱学科教师的补充;向本地生源倾斜。
　　二、报送材料
　　(一)请研究提出设岗县(市)、设岗学校和设岗数量，填写《2016年中央特岗计划各县设岗名额分配表》(附件2)，将纸质版和Excel电子版于日前报教育部教师工作司核定后实施。
　　(二)请按照申报县教师队伍编制等情况填写《中央特岗计划申报县中小学教师队伍基本情况调查表》(附件3)，按照实际需求填写《2017年中央特岗计划设岗需求申报表》(附件4),并于日前将两表的纸质版和Excel电子版报教育部教师工作司。
　　(三)请全面掌握特岗教师基本信息和在岗、流动、留任等情况，使用教育部特岗教师信息管理系统(网址：http://tg./teacher，以下简称特岗系统) 对2016年新聘和在岗特岗教师信息进行更新。特岗系统于日至9月30日开放，时间为工作日8时至17时。请各地务必在规定时间完成信息更新工作，系统中特岗教师在岗数据将作为核拨中央补助经费的唯一依据。
　　三、工作要求
　　(一)各地要按照核定的岗位数量，结合当地实际情况，尽快启动2016年特岗教师公开招聘工作，务必按计划完成，确保新录用特岗教师秋季开学时按时上岗。
　　(二)采取有效措施，落实好特岗教师的工资与补贴发放、周转宿舍安排等工作，切实解决其工作、生活中的实际困难，确保特岗教师在工资待遇、职称评聘、评优评先、年度考核等方面与当地公办学校教师同等对待。各地实施的连片特困地区乡村教师生活补助政策，应将相应岗位的特岗教师纳入实施范围。
　　(三)采取切实措施加强特岗教师培训，尤其是针对非师范专业毕业生，做好入职前的师德教育与教学培训工作。要在“国培计划”实施中统筹安排，开展特岗教师专项培训，帮助特岗教师尽快成长。
　　(四)严格按照教师〔2006〕2号文件要求，采取切实措施确保三年服务期满、考核合格且愿意留任的特岗教师全部入编，落实工作岗位，做好人事、工资关系等接转工作。同时，要按照国家有关规定落实服务期满特岗教师报考党政机关公务员、硕士研究生等优惠政策。
　　(五)认真做好特岗教师跟踪管理服务等工作，建立特岗教师数据库，及时掌握特岗教师的基本信息，加强特岗计划实施工作的动态管理。教育部、财政部将根据相关各省(区、市)的需求和项目实施情况，研究确定下一年度各省计划。
　　(六)深入挖掘特岗教师中的优秀典型，通过开展多种形式的活动，充分反映特岗教师志存高远、扎根农村的奉献精神和感人事迹。加强对特岗计划和特岗教师的宣传，进一步营造良好的工作氛围。
　　教育部教师工作司联系人：孟德会
　　电话：010-
　　传真：010-
　　电子邮箱：daiyuchu@
　　附件：1.
　　教育部办公厅　财政部办公厅
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提问者：应届毕业生网友，提问时间:问:
回答者：匿名 回答时间:答:我是三年前的特岗，小学初中工资一样，第一年见习工资，后两年正式工资，是中央拨的}