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型号：AN-000617
建议零售价：￥0.01
加工定制：是
形状：正方形,长方形,圆形,椭圆形,不规则形状
材质：PVC不干胶,镜面不干胶,铜板不干胶,牛皮纸,易碎纸,铁粉胶等
适用范围：电子行业,玩具行业,食品包装行业,服装行业,日化行业等
使用膜类：覆光膜,哑膜
使用胶型：水胶,油胶,热熔胶,可移胶,低粘可移胶
使用底纸：黄底,白底,格底,蓝格底,透明底
抗拉伸强度：良好
印刷形式：柯式印刷
长期耐温性：50~90（摄氏度）
厚度：0.1~0.5（mm）
延伸率：无
颜色：单色,四色,多色
规格：可按客户规定
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所在地：广东省&&
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瓶子外面的商品标签是用胶贴上去的，而且贴得歪歪扭扭，还有气泡，怎么看怎么不像正规产品。一共三瓶，标签贴的全有气泡。而且生产商跟网页里图片显示的又不一样，是委托福建神蜂科技生产的。中粮到底行不行啊，自己出的蜂蜜都生产不了，还吹嘘什么产地限定。最基本的生产都做不到，别的又何从谈起呢？这就是世界500强？我看中粮的步子还是迈得小一点吧，当心扯着蛋，疼！
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省天天低价，畅选无忧0.70mL．（4）滴定．当溶液由无色恰好变为红色，且半分钟内不褪色时，停止滴定，并记录NaOH溶液的终读数．重复滴定3次．B．实验记录
滴定次数实验数据（mL）
V（NaOH）（消耗）
14.95C．数据处理与讨论：（1）经计算，市售白醋总酸量=4.5g/100mL．（2）在本实验的滴定过程中，下列操作会使实验结果偏大的是a（填写序号）．a．碱式滴定管在滴定时未用标准NaOH溶液润洗b．碱式滴定管的尖嘴在滴定前无气泡，滴定后有气泡c．锥形瓶中加入待测白醋溶液后，再加少量水d．锥形瓶在滴定时剧烈摇动，有少量液体溅出（二）用双指示剂法测定纯碱的含量如图的滴定曲线表示：用0.1000mol/L&HCl滴定&20.00ml&0.1000mol/L&Na2CO3①A处选用酚酞作指示剂比较合适；②当滴定至混合液pH接近4时，为了防止终点出现过早，减少实验误差，应剧烈摇动溶液或加热一会溶液，冷却后再继续滴定，这样做的理由是：加快H2CO3的分解，除去溶液中过多的CO2．（II）由于MnO2能作H2O2溶液分解的催化剂，某校化学兴趣小组想探究其他一些金属氧物质是否也可以作H2O2溶液分解的催化剂？探究过程如下．（1）[猜想]：Al2O3能作过氧化氢分解的催化剂．（2）[实验验证]：
将带火星的木条伸入装有过氧化氢溶液的试管中
木条不复燃
常温下过氧化氢溶液不分解（或分解很少）？
在装有H2O2溶液的试管中加入少量Al2O3，然后将带火星的木条伸入试管中
Al2O3能加快H2O2溶液的分解速率（3）[结论]：故Al2O3能作H2O2溶液分解的催化剂．（4）[讨论与反思]：有的同学认为只有上述两个实验，不能完全证明Al2O3在H2O2溶液分解中起了催化作用．还应补充实验来验证：上述反应前后Al2O3质量和化学性质是否改变．（5）另外化学兴趣小组为比较Fe3+和Cu2+对H2O2分解的催化效果，该组同学设计了如图所示的实验．可通过观察反应产生气泡快慢或反应完成的先后或试管壁的冷热程度定性比较得出结论．有同学提出将CuSO4改为CuCl2更为合理，其理由是控制阴离子相同，排除阴离子的干扰，你认为还可以作何改进？将FeCl3改为Fe2（SO4）3．
科目：高中化学
来源：不详
题型：问答题
（I）滴定分析法是化学分析法中的重要分析方法之一．（一）用酸碱中和滴定法测定市售白醋的总酸量（g/100mL）．A．实验步骤：（1）用酸式滴定管量取10.00mL食用白醋，在烧杯中用水稀释后转移到100mL容量瓶中定容，摇匀即得待测白醋溶液．（2）用酸式滴定管取待测白醋溶液20.00mL于锥形瓶中，向其中滴加2滴酚酞作指示剂．（3）读取盛装0.1000mol/L&NaOH&溶液的碱式滴定管的初始读数．如果液面位置如图所示，则此时的读数为______．（4）滴定．当______时，停止滴定，并记录NaOH溶液的终读数．重复滴定3次．B．实验记录
滴定次数实验数据（mL）
V（NaOH）（消耗）
14.95C．数据处理与讨论：（1）经计算，市售白醋总酸量=______g/100mL．（2）在本实验的滴定过程中，下列操作会使实验结果偏大的是______（填写序号）．a．碱式滴定管在滴定时未用标准NaOH溶液润洗b．碱式滴定管的尖嘴在滴定前无气泡，滴定后有气泡c．锥形瓶中加入待测白醋溶液后，再加少量水d．锥形瓶在滴定时剧烈摇动，有少量液体溅出（二）用双指示剂法测定纯碱的含量如图的滴定曲线表示：用0.1000mol/L&HCl滴定&20.00ml&0.1000mol/L&Na2CO3①A处选用______作指示剂比较合适；②当滴定至混合液pH接近4时，为了防止终点出现过早，减少实验误差，应剧烈摇动溶液或加热一会溶液，冷却后再继续滴定，这样做的理由是：______．（II）由于MnO2能作H2O2溶液分解的催化剂，某校化学兴趣小组想探究其他一些金属氧物质是否也可以作H2O2溶液分解的催化剂？探究过程如下．（1）[猜想]：Al2O3能作过氧化氢分解的催化剂．（2）[实验验证]：
将带火星的木条伸入装有过氧化氢溶液的试管中
木条不复燃
常温下过氧化氢溶液不分解（或分解很少）______
在装有H2O2溶液的试管中加入少量Al2O3，然后将带火星的木条伸入试管中
______（3）[结论]：故Al2O3能作H2O2溶液分解的催化剂．（4）[讨论与反思]：有的同学认为只有上述两个实验，不能完全证明Al2O3在H2O2溶液分解中起了催化作用．还应补充实验来验证：______．（5）另外化学兴趣小组为比较Fe3+和Cu2+对H2O2分解的催化效果，该组同学设计了如图所示的实验．可通过观察反应产生气泡快慢或反应完成的先后或试管壁的冷热程度定性比较得出结论．有同学提出将CuSO4改为CuCl2更为合理，其理由是______，你认为还可以作何改进？______．
科目：高中化学
来源：学年浙江省温州市五校联考高三（上）期末化学试卷（解析版）
题型：解答题
（I）滴定分析法是化学分析法中的重要分析方法之一．（一）用酸碱中和滴定法测定市售白醋的总酸量（g/100mL）．A．实验步骤：（1）用酸式滴定管量取10.00mL食用白醋，在烧杯中用水稀释后转移到100mL容量瓶中定容，摇匀即得待测白醋溶液．（2）用酸式滴定管取待测白醋溶液20.00mL于锥形瓶中，向其中滴加2滴酚酞作指示剂．（3）读取盛装0.1000mol/L&NaOH&溶液的碱式滴定管的初始读数．如果液面位置如图所示，则此时的读数为______．（4）滴定．当______时，停止滴定，并记录NaOH溶液的终读数．重复滴定3次．B．实验记录滴定次数实验数据（mL）1234V（样品）20.0020.0020.0020.00V（NaOH）（消耗）15.9515.0015.0514.95C．数据处理与讨论：（1）经计算，市售白醋总酸量=______g/100mL．（2）在本实验的滴定过程中，下列操作会使实验结果偏大的是______（填写序号）．a．碱式滴定管在滴定时未用标准NaOH溶液润洗b．碱式滴定管的尖嘴在滴定前无气泡，滴定后有气泡c．锥形瓶中加入待测白醋溶液后，再加少量水d．锥形瓶在滴定时剧烈摇动，有少量液体溅出（二）用双指示剂法测定纯碱的含量如图的滴定曲线表示：用0.1000mol/L&HCl滴定&20.00ml&0.1000mol/L&Na2CO3①A处选用______作指示剂比较合适；②当滴定至混合液pH接近4时，为了防止终点出现过早，减少实验误差，应剧烈摇动溶液或加热一会溶液，冷却后再继续滴定，这样做的理由是：______．（II）由于MnO2能作H2O2溶液分解的催化剂，某校化学兴趣小组想探究其他一些金属氧物质是否也可以作H2O2溶液分解的催化剂？探究过程如下．（1）[猜想]：Al2O3能作过氧化氢分解的催化剂．（2）[实验验证]：实验步骤实验现象实验结论实验一将带火星的木条伸入装有过氧化氢溶液的试管中木条不复燃常温下过氧化氢溶液不分解（或分解很少）______实验二在装有H2O2溶液的试管中加入少量Al2O3，然后将带火星的木条伸入试管中木条复燃______（3）[结论]：故Al2O3能作H2O2溶液分解的催化剂．（4）[讨论与反思]：有的同学认为只有上述两个实验，不能完全证明Al2O3在H2O2溶液分解中起了催化作用．还应补充实验来验证：______．（5）另外化学兴趣小组为比较Fe3+和Cu2+对H2O2分解的催化效果，该组同学设计了如图所示的实验．可通过观察反应产生气泡快慢或反应完成的先后或试管壁的冷热程度定性比较得出结论．有同学提出将CuSO4改为CuCl2更为合理，其理由是______，你认为还可以作何改进？______．
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