学生会外联部面试自我介绍范文模板
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　　大家好，我叫xxx(根据你名字的特点设计一个让大家印象深的介绍方式，如：大家听过潘婷这个洗发水吧?很巧的是我的名比它多了一个字，我叫潘婷婷，说不定以后我自创潘婷婷这个品牌，吞并了潘婷。)今晚我要竞选的是学生会。(不要太罗嗦，开门见山。)
　　马克思说过：只有在集体中，人才能获得全面发展的机会。所以我选择学生会。我坚信，一个有信念这所开发出来的能量大于99个只有兴趣者。
　　我来到这个需要有耐心、毅力和出类拔萃社交能力的外联部，就是要挑战自己，磨练自己，给自己一个全面展示自己的机会。
　　外联部，它对内加强学生会与各部门的联系，对外加强与各兄弟院校的联系与合作，为我校学生提供社会实践和勤工俭学机会，及为学生会争取经费支持。所以它需要有优良的交际能力和社会实践能力的人才。
　　一看到外联部这个部门，我就对它一见钟情了!外联部简直是我垂涎已久朝思暮想梦寐以求的锻炼自我的地方啊!
　　竞选外联部我的筹码就是自信与能力。
　　我性格外向随和，善与人交际，有胆量，有积极性，有责任心，喜欢挑战自己，随时准备做一些新的尝试。最重要的是我有一个健壮的体魄(亮下自己的手臂肌肉)和一颗热忱的心。
　　进入外联部我会虚心向前辈们学习，我希望我可以在外联部认识到更多人，拓宽自己的交际领域。
　　我相信我可以立足校内，走向校外，锻炼自己，服务大家。
　　正如那句给我个支点我可以撬动整个地球，给我一个舞台，我将展示我全部风采!谢谢!
　　自我介绍范文：
　　尊敬的各位老师：
　　你们好!
　　金秋送爽，转眼我们进入了深秋。
　　今天我作为一名新生，希望能参加外联部的竞选。我竞选的是学生会体育部部员一职，虽然我很清楚，我的竞争对手都是各班经过精挑细选选出来的精英，实力不可小觑，但我充分相信自己的能力，所以，今天，我能够接受挑战，挑战自我。
　　或许会有些人会暗自发笑：这人怎么这么自负!可是我想说，这不是自负，这是自信!一个人如果连自己都不相信，那么他就没有资格做任何事，即使做了，也很难成功!我之所以能够站在这里，大部分是由于我的自信!当然，能力也很重要，因为一个人的信心和能力永远是成正比的。
　　自从上高中后，我觉得我各方面能力都有了很大的提高，凭着极大的热情和干练的处事，赢得了同学们的好评。不过成绩代表过去，未来的路还很漫长，在今后我将更加努力，使自己的能力进一步提高!在管理的过程中，难免会遇到各种各样的困难，面对这些困难时，我也曾哭过，也产生过放弃的念头，但我一次又一次的说服自己不要放弃，(因为放弃，就意味着以前的努力都白费了，我不甘心。所以，到了今天，我已能坦然面对各种困难，尽自己最大的力量去解决它们。在参加管理的过程中，尤其是参加竞选后，我明白了许多道理：做任何事都要有强烈的责任感，要认真履行自己的职责，才能无愧于心。在管理的同时，要严格要求自己，因为自己的一举一动都被同学们看在那里，如果连自己都管不好，如何去管别人?当然，管理时一定要有耐心，要顾及同学们的感受，不要去品尝&高处不胜寒&的滋味。否则，会给今后的工作带来许多困难。即使有困难，也应勇敢面对，不能因为自己是女孩子就过分依赖别人。
　　本人性格外向，曾经在体委学习过，所以对一些体育方面的技能和管理还是又一定的了解。
　　我知道这条路上有许多挑战，但我自信我有能力担起这副担子，因为我的热情，我的毅力，我实事求是的工作态度。如果我有幸当选，我将以良好的精神状态，大胆地管理学生会事务，使校园生活更加多姿多彩，真正做好本届学生会的工作!
　　假如我未能当选，说明时间给我考验。我也不会灰心、气馁，我将在今后努力提高自己的能力，同时希望学生会的工作在本届学生会成员的管理、协作下越做越好!
　　请各位老师能给一次锻炼自己的机会!相信我一定能行! 谢谢
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&教案标题：口语交际――自我介绍
　　课程名称：
　　作者姓名：
　　《口语交际――自我介绍》授课教案
　　授课班级：高一商英（2）班&
　　授课时间：45分钟
　　授课教材...
教学目标：
　　1、能认真听自我介绍的示范录音，并说出这位同学从哪几个方面有条理地进行介绍。
　　2．学会有条理地作自我介绍。
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《口语交际，自我介绍》
教法建议：
以学生活动为主，可采用案例教学法、情境教学法、活动训练法等多种形式进行教学。
教学过程建议：
1．“口语交际，自我介绍”安排两个课时，第一课时主要学习“...
我叫刘东言，东言的意思是爸爸、妈妈想让我学好我国语言。我在东北师大附小分校二年十班上学，今年八岁了。
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