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　　江苏频道48小时排行榜湖北男子传播传统文化&自费办班提供免费午餐
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原标题：湖北男子传播传统文化 自费办班提供免费午餐　　湖北男子传播传统文化 自费办班提供免费午餐
【解说】开办传统文化课堂，提供免费午餐，湖北省黄石市市民柯贵明想通过此举，唤起更多人对传统文化和圣贤教育的重视。他的课堂开班以来，引来很多市民的关注和支持。
12月11日上午，记者来到柯贵明位于黄石市百事威小区的传统文化课堂。记者看到，一套复式楼内设有课堂、厨房、宿舍、食堂等。在课堂上，义工们正在给学员上课。学员中，有70多岁的老人，也有十五六岁的学生。
中午11时30分，上午课结束，学员们谨遵老幼先行的教令，有序领取素食午餐。就餐者中，除了上课的学员，还有没来上课的普通市民、学生。吃饭过程中，义工们不忘传授珍惜粮食和感恩生活的思想。
【同期】（学生）
我家有点远，天天中午在这里吃饭，吃完饭后在这边看下书，书里我学到了粮食的来之不易之后，还有尊敬老师，尊敬家长，尊敬父母，尊敬同学
我们以前很多家庭不和的，夫妻吵架的，还有离婚的，到这里来了以后，通过学习这个传统文化，把性格改变了
【解说】柯贵明今年42岁，他致力于传统文化传播，已有3年之久。他介绍，2010年左右，做生意的他沉迷于吃喝玩，与妻子经常争吵。后来他陪儿子参加了一个“弟子规夏令营”。
【同期】（柯贵明）
通过（在弟子规夏令营）学习之后，我感觉自己以前很失败，这一生当中做的事都是错的，就想做一个好人，就通过弟子规一条条的改变自己，通过学习传统文化之后，自己身体好了，家庭方面也好了。
【解说】2011年下半年，他自费买来电脑、音响、投影仪及光碟等，到黄石、鄂州、黄冈等地免费播放中国传统文化教育宣传片。今年来，想学的人越来越多，为有一个固定学习点，他自掏腰包买了两套复式楼，连装修前后花去300多万，在9月份办起这个“黄石爱心之家”传统文化学堂。
【同期】（柯贵明）
我是想更多的市民像我一样，不说去办这个平台，让大家这么吃啊，学习啊，我也不希望，希望干什么呢，就是（通过学习传统文化），每个市民回到家里最少有个很开心的笑脸。
【解说】开班三个月以来，来听课的人越来越多，一天最少有10多人，最多时有300多人。
“爱心之家”的柴米油盐酱醋茶，都是柯贵明负责。柯贵明说，学堂的经费，一部分是自己做生意赚的，另一部分是外界捐赠。前后至今，花了多少钱，他没有计算过。
【同期】（柯贵明）
希望更多的亲人往这里走，那我花的钱花的很值，为什么呢，因为我的每一分钱都用到了刀刃上，我没有像以前一样，在外面吃喝玩乐，以前打牌、去玩，花了不少冤枉钱，现在把这个钱奉献出来给社会上每一个很欢喜，很开心来学习传统文化的，吃素食的人，这也是我的一个目标。
马芙蓉 黄姣姣 湖北黄石报道 　　关键词： 　　分类名称： 文娱前线
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人 民 网 版 权 所 有 ，未 经 书 面 授 权 禁 止 使 用
Copyright &
by .cn. all rights reserved[第一回应]武汉一高校回应“晨起读‘道德经’”：弘扬传统文化需通过诵读才能体验其中道理
新华网北京4月11日电（记者姜春媛）有媒体报道，被武汉商贸职业学院沿用5年之久的晨起必做项目读英语、跳广播体操被取消，取而代之的是诵读《道德经》、学跳集体舞。消息一出，引起网友广泛关注。为什么用《道德经》和集体舞取代英语和广播体操？学校有哪些考虑？新华网《第一回应》栏目记者11日上午独家专访了武汉商贸职业学院学工部相关负责人。
记者：媒体报道武汉商贸职业学院晨读晨练取消做广播体操和读英语，这一消息是否属实？
学工部负责人：首先，我们没有取消广播操和读英语，而是调整了晨读晨练的形式和内容，在原有基础上减少了做早操和读英语的次数，增加了集体舞和读《道德经》和《论语》的内容。
武汉商贸职业学院从2007年起要求每届大一学生集体参与晨读晨练。晨读晨练是学生管理和学生素质教育的一项常规工作。学校希望通过刚性管理措施，让学生养成早起早锻炼早读的习惯，合理利用时间。
记者：为什么要进行这样的调整？
学工部负责人：第一，对于学生而言，一项类似于教学的大型课外活动，如果没有进度安排，只是重复做一件事，是很难继续下去的。第二，从我们学校英语晨读的效果看，第一学期还可以，第二学期就很不理想，对英语专业的学生和非英语专业的学生要求是不一样的。
学校在组织了座谈和调研后，根据学生需求和学校愿望，第一学期的晨读晨练安排英语和广播操，冬季做操改为跑步；第二学期晨练以集体舞或太极拳为主，晨读以《道德经》或《论语》为主。晨读晨练形式和内容不是僵硬的，也并不一定完善，还是在探索阶段。
记者：学校推行的集体舞是什么形式？为什么晨读内容选择了《道德经》和《论语》？
学工部负责人：集体舞是根据学校每周五晚六点在文化广场举办的学生舞会形式而形成的。选择《道德经》和《论语》是因为弘扬传统文化需要通过诵读才能体验其中的道理。另外，学校准备利用学生晚自习的部分时间，安排辅导员在班级内组织《道德经》部分章节点评活动，帮助学生巩固所读所思所想，最终实现学生对知识的内化。目前晨读计划还在制定中。
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