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幼儿园老师悄悄收藏的儿童故事集!好多啊
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阅读，只需一秒。精彩，尽在掌握！《小猴子掰玉米》有一天,一只小猴子下山来.它走到一块玉米地里,看见玉米结得又大又多,非常高兴,就掰了一个,扛着往前走.小...
《小猴子掰玉米》有一天，一只小猴子下山来.它走到一块玉米地里，看见玉米结得又大又多，非常高兴，就掰了一个，扛着往前走。小猴子扛着玉米，走到一棵桃树下。它看见满树的 桃子又大又红，非常高兴，就扔了玉米去摘桃子。小猴子捧着几个桃子，走到一片瓜地里。它看见满地的西瓜又大又圆，非常高兴，就扔了桃子去摘西瓜。小猴子抱 着一个大西瓜往回走。走着走着，看见一只小兔蹦蹦跳跳的，真可爱。它非常高兴，就扔了西瓜去追小兔。小兔跑进树林子，不见了。小猴子只好空着手回家去。笨狼阿灰笨狼阿灰经常想歪点子欺负其他小动物，还得意洋洋。这一天，笨狼阿灰又吓唬小公鸡，说要吃掉他。小公鸡请求阿灰晚上再来，笨狼同意了。小动物们知道了，一起 来帮小公鸡想办法。大家在小公鸡的家里布置了一些特别的陷阱。小狗说：&小公鸡，这下你可不用害怕了。&笨狼阿灰一走进小公鸡家就掉进了陷阱里，大家高兴 得拍手称快。引导幼儿讨论下列问题：1.笨狼阿灰是一只什么样的狼？你喜欢故事中的小公鸡吗？为什么？2.如果笨狼阿灰不同意小公鸡的请求，没有等到晚上就来了，公鸡可以想什么办法呢？向幼儿提出新的假设条件，帮助幼儿思考新的可能性，然后要求幼儿想象并表达自己的见解。爱笑的小花公园里有朵花，真好看，看见小天天，总是笑眯眯的。天天问花儿：&你叫什么名字？&花儿只是笑，不说话。天天伸出小手，要采这朵花。外公摆摆手说：&天天别采！你不采她，花儿总是对你笑，你一采下来，花儿就哭了。&天天不想看到小花对他哭，天天没有采。这时，小花笑得更可爱了。她成了天天的好朋友。天天回家以后，告诉外婆：&公园里有一朵花，很乖很乖，对他一直笑，一直笑。&外婆说：&天天也很乖，你也是一朵爱笑的小花。&故事目标：1.知道微笑是一种美。2.懂得要爱护花。（周末带孩子去公园看花）可设置一些问题让幼儿讨论：1.小天天和花儿都有一个什么特点让人喜欢？2.小天天为什么一直没有摘公园里的那朵花？3.外婆为什么说：&天天也是一朵爱笑的小花？&让幼儿明白：微笑会让大家喜欢，爱护花的孩子更让人喜欢。想飞的小象有一只小象，刚刚生下来。第一天，他看到了许多小动物。到了第二天，他认识了许多花儿、草儿。第三天呢，妈妈带他到河边，他看见了河水和高山。小象说：&世界真大呀！&这时，一只小鸟在天空中飞来飞去。小象想：&要是我也会飞，可以看更多的东西，多好呀！小象爬到树上学飞，&哎哟&一声，摔了一个大跟头。蛇看见了说：&小象，我们有自己的本事。我不会飞，可是我会在树上睡觉。&狮子说：&我也不会飞，可是，我能跳过宽宽的大河。&老虎说：&我不会飞，可是，我会游泳。&爸爸妈妈对小象说：&我们大象力气大，这是小鸟不能比的。&小象明白了，他跟着爸爸妈妈运木头。他用长鼻子一钩，大木头就搬走了。大家都喜欢他。小象说：&我是小象真幸福。&故事目标：1.专心听故事，记住故事中的各种角色，对有生活哲理的趣味童话感兴趣。2.学习动词：爬、摔、钩、搬。3.学说完整句：&我不会×，可是我会×××。&4.知道每一个人都有自己的本事，别小看自己。与幼儿讨论：1.小鸟、蛇、狮子、老虎、大象中，哪一种动物会飞？哪一种动物会爬？哪一种会游泳？2.小象从树上摔下来后，谁对他说了什么？小象一开始为什么总是羡慕别人？他是怎样变得看得起自己，而且感到&我是小象真幸福&的？学习并运用句式&我不会×，可是我会×××。&学习完整句：&我不会×，可是我会×××。&请幼儿说一说：&我也能做×××事，我是妈妈的孩子真幸福。&老爷爷的帽子冬天到了，北风呼呼地吹，天气很冷。有一只小鸟真可怜，它在树枝上冷得直发抖。一位老爷爷走来，看见了小鸟，心想：&这只小鸟多可怜呀，这么冷的天，它一定会冻死的。&小鸟对老爷爷说：&风把我们的窝给走了，我们没有家了。&老爷爷说：&别着急，我来帮你们想办法。&老爷爷就用自己的帽子给小鸟做鸟窝，帽子真暖和。小鸟想到树林里还有许多怕冷的小鸟，就把它们都叫来，一起飞进了老爷爷的帽子。它们非常感谢老爷爷。以后老爷爷也天天来看小鸟，小鸟们每次都唱歌给老爷爷听。有一天老爷爷没有来，原来他病了。小鸟想：&一定是爷爷把帽子给了我们，自己着凉生病了，我们赶快给老爷爷做顶帽子吧。小鸟们就用自己的羽毛做了一顶帖子送给老爷爷。老爷爷非常感谢小鸟，他的病很快就好了。这是一篇社会性教育童话故事，适用于中班年龄的孩子。《老爷爷的帽子》这则童话以&老爷爷关心小鸟，小鸟关心老爷爷，&这一主题，将我们还入了一个温馨、和谐、充满爱的世界。现在的独生子女大多只知道满足自己的 需要，而不会考虑别人的情绪和感受，缺乏同情心，不懂得关心、帮助别人。而未来社会需要幼儿从小&学会生活，学会关心&。目的：1.引导幼儿初步理解他人的需要，学会关心、帮助他人。2.激发幼儿的同情心，获得被人关心和帮助他人的内心感受。3.鼓励幼儿大胆表达自己的见解，发展口语表达能力和交往能力。小荷花找朋友一朵荷花孤零零地站在池塘里，她感到孤单，因为没有朋友和她玩。一条小鱼游过来，小荷花说：&小鱼弟弟，咱们一起玩吧。&小鱼说：&不行，我还要去参加游泳 比赛呢。&说完，小鱼就游走了。一只青蛙跳到荷叶上，小荷花说：&青蛙哥哥，青蛙哥哥，咱们做朋友吧。&小青蛙说：&不行，不行，我还要练唱歌呢！&天渐 渐黑了，小荷花很伤心。月亮看见了，问小荷花：&荷花妹妹，你为什么不高兴呢？&小荷花说：&因为我没有朋友和我玩。&月亮说：&那我和你做朋友吧。&小 荷花看了看月亮说：&可你在天上，我在地上，怎么和我玩呢？&月亮说：&不要紧，我可以陪你说话呀！可以唱歌、讲故事给你听呀！&于是，月亮天天晚上陪小 荷花说话，她们俩成了好朋友。幼儿讨论：1.启发幼儿说一说与好朋友在一起玩开心不开心，为什么？2.小鱼弟弟和青蛙哥哥为什么不和荷花妹妹玩？它们怎么说？3.小荷花最后找到朋友了吗？小猪和靴子清晨，小猪去树林里玩。忽然，他发现树边有一个红红的东西，口小底大，摸上去很滑：&咦，这是什么？好像是个皮袋子，是谁丢的呢？小猪手里拿着这东西，嘴里叫着：&谁丢了袋子，谁丢了袋子？&树上的八哥听见了，&叽叽喳喳&地说：&小猪，这不是袋子，是一顶漂亮的红帽子呀！&&噢，不是袋子是帽子。&小猪连忙戴在头上，一边走一边叫，&谁丢了帽子，谁丢了帽子？&狐狸看见了，嘻嘻地笑起来：&小猪，这不是帽子，是一只好看的瓶子呀！&&嗯，这瓶子真不错。&小猪采了许多美丽的野花放进瓶子里。&谁丢了瓶子？&小猪捧着瓶子走一步，叫一声。这时候，来了一只小花狗。他知道了这事，对小猪说：&没人丢，没人领，就送给生病的小熊吧！&小猪和小狗来到了小熊家，把这个没人领的瓶子和花送给小熊。小熊一看，高兴地跳起来：&哇，这不是瓶子，是我心爱的红靴子呀！&小熊炙得病也好了，三个好朋友嘻嘻哈哈，庆祝红靴子找到了主人，回到了家。目标：1.理解故事内容，学习故事中角色的语言。2.理解角色的性格特点，体验乐于助人的情感。引导幼儿讨论：你喜欢故事中的小猪吗？为什么？（帮助幼儿总结出小猪的性格特点）［憨厚、善良、助人为乐］可组织幼儿围绕&我丢了东西以后&为主题进行谈话。例如：你丢过东西吗？心里怎么样？如果别人捡到了，还给你，你心里怎么样？如果你捡到了东西会怎么做？学习量词的不同用法：一样、一顶、一只、一双。借你一把伞（童话）下雨了，糟糕了，娜娜没有带伞，娜娜站在雨中。小蚂蚁拿着小小的酢浆草走过来，说：&借你一把伞。&娜娜拿着，小蚂蚁的伞真小。青蛙拿着瓜的叶子跳过来，说：&借你一把伞。&青蛙的伞是漏斗伞。兔子拿着上头有叶须的有萝卜，说：&借你一把伞。&兔子的伞会漏雨。小狐狸拿着&芋头叶&给娜娜，小狐狸的伞是不是刚好呢？撑着撑着，啊雨漏下来了，娜娜和小动物跑了起来。大熊拿着大大的荷叶过来说：&借你一把伞。&大熊的伞好大好重啊。小狗强强拿着伞跑了过来，说：&借你一把伞。&啊，那就是娜娜的伞嘛！下雨天，拿着伞排队走，还有谁没有伞吗？故事目标：探索像伞的植物，感受故事人文怀的温情。幼儿讨论：故事中出现了哪些动物？它们拿了哪些伞？人家借你一把伞（或你借别人一把伞），心情会怎样？学习句式：&××拿着××说：'借你一把伞'。&启发幼儿有创意地表演，体验人与人之间互相关心的情感。胆小先生有一位先生，住在一座漂亮的房子里。因为他的胆子很小，大家都电他胆小先生。一天，一只大老鼠闯进了他的房子。胆小先生马上去捉，结果在地下室捉住了它。&你放了我！&大老鼠挣扎着说，&我要是一跺脚，整个房子就塌了。&胆小先生害怕了，连忙放开了他，还允许他住在地下室里。地下室里吃的东西真多，大老鼠吃呀，喝呀，真开心。后来，大老鼠生了一窝小老鼠，小老鼠又长成大老鼠……很快，地下室住满了老鼠。&不行，不行！&大老鼠冲着胆小先生嚷嚷：&这么多老鼠住这么一个小小的地下室，而你一个人住那么多房间，太不合理了，得换房子。&&换房子？&胆小先生住在地下室，老鼠们住进各个房间，他们在宽大的客厅里唱呀，跳呀，在喷香的厨房里喝呀，吃呀，每天都像过节一样。&你应该搬出去！&大老鼠又冲着胆小先生嚷嚷，&你干嘛住在地下室？这么好的地下室，你配住吗？&&什么？&胆小先生气愤得跺了一下右脚，&咚--&老鼠们害怕了，他们个个抱头乱窜，以为地震了。&哦，原来我是很有力量的！&胆小先生抓起旧扫帚，这儿一扑，那儿一打，这儿一戳，那儿一捣，老鼠被打得&吱吱&叫，全逃走了。胆小先生后来怎么样了？小朋友能猜到吗？故事目标：感受故事人物幽默的语言和夸张的情节所产生的美。理解童话内容及&胆小先生&的形象特点。学习故事中人物的对话，根据自己的想象力表演故事。幼儿讨论：大老鼠为什么要与胆小先生换房子？胆小先生为什么答应换房子？房子换成后，大老鼠又怎么样了？胆小先生是一个什么样的人？胆小先生最后有什么变化？鸡毛鸭一只生来没毛的小赤脖鸭，把鸡毛掸上的鸡毛粘插到身上，从此成了鸡毛鸭。鸡毛鸭逛大街，走得热了，买一根棒冰。撕下棒冰纸，刚要找个垃圾箱丢走去，忽然刮来一阵风，把棒冰纸吹跑了。鸡毛鸭跟着棒冰纸跑过三条马路。好容易棒冰纸落到地上，鸡毛鸭弯腰要去捡，只见棒冰纸被一只大脚踩住了。&乱扔废纸是要罚钱的！&那人说。鸡毛鸭急了：&我没乱扔，是风吹的。&&有谁证明？&真倒霉，没人证明，只好认罚：&我的钱买了棒冰了，我就把棒冰给你吧。&可是大脚不要棒冰：&没钱，我就罚鸡毛吧！&他从鸡毛鸭身上拨下三根鸡毛，走掉了。鸡毛鸭很想知道他的鸡毛被拿去做什么用，就悄悄地跟在那个大脚后面。才走了十步，只听大脚咳嗽一声，射出一口痰。他立即被一个脑袋挺大的人揪住：&好！我总算等到一个随地吐痰的啦！罚钱吧！&但大脚也拿不出钱来，他对大头说：&我只有准备给儿子做飞镖三根鸡毛，你拿去吧！&三根鸡毛被大头插在帽子上。大头走了。可是大脚悄悄跟在大头后面，就和鸡毛鸭悄悄跟在大脚后面一样。又走了十几步，大头把手伸进口袋掏东西，他掏出了一个打火机主一柱香烟。大头刚把香烟点着，吸了一口，大脚飞快地赶上去：&哈，这回你可被我抓到啦！吸烟会污染空气，也是受罚的。&说着大脚就把大头帽子上的三根鸡毛摘了下来。这时，鸡毛鸭赶到了，他从大脚手上夺回鸡毛，说：&自己在干脏事，怎么还好罚别人？&大脚和大头目瞪口呆地看着鸡毛鸭把这三根鸡毛插回屁股上，摇摇摆摆地走掉了。故事目标：从漫画而式的人物中获得幽默感。注意公共卫生的环保意识。观察&鸡&和&鸭&二字的异同点。幼儿讨论：讲故事时要有意识地突出人物动作，让幼儿明白那三根鸡毛用到哪儿去了。故事中有哪个不讲公共卫生，所以被罚了？那么我们自己讲不讲卫生？认识鸡鸭这两个字，通过观察找出它们的共同点与不同点。瓜瓜吃瓜有个小朋友，他的名字可怪了，他叫瓜瓜，就是西瓜的那个瓜。他干嘛叫瓜瓜呀？原来他生下来的时候，胖墩墩，圆滚滚，就像个西瓜。他爸爸正想着给他起个名字呢，他妈妈说：&甭伤脑筋了，就叫他'瓜瓜'吧！&瓜瓜可爱吃西瓜啦，他一下能吃几大块，吃完了，把小背心往上一拉，挺着圆鼓鼓的肚子，用手一拍，&澎澎澎&地响，说：&西瓜在这儿呢！&有一天，天气热极了，瓜瓜又闹着要吃西瓜。妈妈拿出一个小西瓜来，对瓜瓜说：&就剩这个小的了，先吃着吧。一会儿，外婆要来，说不定会给你带个大西瓜哩！&妈妈切开西瓜，上班去了，瓜瓜斜着眼儿瞧了瞧那西瓜，翘起了嘴巴，心想：&哼，这也叫西瓜？&可他怪口渴的，又想：&瓜儿小，说不定还挺甜哩！就拿起一块，咬了一口。哎，一点儿也不甜。他吃完一块，心里生着气，一甩手，把西瓜从窗口扔了出去，掉到胡同里的路上了。剩下的几块，瓜瓜气呼呼地咬上几口，也一块接一块地往窗口外面扔。他想：要是外婆真的带个大西瓜来，又大又甜的，那该多好啊！他就趴在窗台上，一个劲地往胡同东口望着。外婆每次上他家，都是从东口来。哟！来了个人，慢慢地走近了，是一位老奶奶，没错儿，是外婆来了。真的，还抱着一个大西瓜呢！瓜瓜大声嚷嚷：&外婆，我来接你--&然后连蹦带跳，跳下楼去了。外婆听见了，心里一高兴，加快了脚步。走到垃圾箱旁边，不小心，一脚踩在西瓜皮上，滑了一跤，手里抱的大西瓜，&啪嗒&一下，摔了个粉碎。外婆一边爬起来，一边说：&哎哟，谁把西瓜扔了这一地！&瓜瓜出了门看见外婆坐在地上，连忙跑去把她搀起来，一边气呼呼地抬起脚，往西瓜皮上踩：&该死的西瓜皮，哪个坏蛋扔的。&咦，西瓜怎么这么小--坏了，可不是他自己搬掉的吗？瓜瓜偷偷看了外婆一眼，吐了吐舌头，悄悄地把西瓜皮一块一块的拾起来，丢到路旁垃圾箱里去。瓜瓜再看看外婆带来的大西瓜，瓤儿红红的，一定很甜，可惜全都碎了，沾上了泥。他只好咽着口水，拿起碎瓜块往垃圾箱里扔。外婆不知道西瓜是瓜瓜扔的，只看见瓜瓜把西瓜扔到垃圾箱去，就说：&真乖，真乖，都像咱瓜瓜这么懂事就好了。&小朋友，你们猜猜：瓜瓜听了外婆的话，心里是怎么想的呀？&故事目标：学习绘声绘色地讲故事，感受故事的幽默诙谐。养成良好的环保意识。幼儿讨论：外婆为什么会摔一跤？瓜瓜为什么会乱扔瓜皮？生活中你见过这种人没有？我们的城市（乡村）有没有乱扔果皮纸屑的坏习惯？外婆为什么说&都像咱瓜瓜这样懂事就好了&呢？叠音词较多（如&瓜瓜&、&圆鼓鼓&、&气呼呼&、&嚷嚷&、&猜猜&等）要处理好轻重音。小猴穿鞋有一只小猴跑到山下去，看见人们都穿着鞋走路，感到很好玩。他悄悄地溜到一户人家，偷偷地拿了一双鞋跑回山上。他穿上鞋后，很得意地走来走去，伙伴们见了都 笑话它。这时来了一只凶猛的老虎，猴子们一见纷纷爬上了树。小猴穿着鞋怎么也爬不上树。猴妈妈叫他把鞋扔掉。小猴扔掉鞋很快爬上了树，从此再也不乱模仿别 人了。幼儿讨论：（让孩子想像）小猴在山下玩时看到什么，它脸上的是什么样的？小猴怎样溜到别人家里去，它干什么，又怎样想的呢？小猴怎样跑回山上，它脸上的表情是什么样的，说明了什么？伙伴们看见小猴穿上了鞋，感到怎样？可能对它说什么？老虎来了，猴子们心里怎么想？小猴被妈妈救上了树，脸上的表情是什么样的，说明它心里怎么样的？小猴最后怎样扔掉了鞋子？小猴的妈妈对它说了些什么？穿鞋的猴子是什么样的小猴？不嘛不嘛佳佳有句口头禅&不嘛不嘛&。早晨，起床时间到了，妈妈提醒佳佳该起床了，佳佳还想睡，就一个劲地嘟哝：&不嘛，不嘛！&好不容易哄佳佳起了床，妈妈对佳佳说，你自己洗脸刷牙，我给你准备早餐。佳佳不称心，小嘴一撅：&不嘛，不嘛&。爸爸说今天是休息日，早饭后带佳佳去公园。这下佳佳乐意了，快快吃完早餐跟着爸爸出了门。到了公园门口，佳佳看见有人在卖气球、风车、纸蝴蝶什么的，佳佳吵 着要买。爸爸给她买了一个红气球，佳佳不满意，还要买别的，爸爸说：&手里拿那么多东西，怎么玩呢？&以后再买吧。&佳佳不肯，一边嘴里说：&不嘛，不 嘛！&一边干脆蹲到地上不起来了，非要爸爸买不可。到了公园里，佳佳玩完了碰碰车，又玩小火车，爬上小山还划了船。爸爸说，时间不早了，我们回家吧，下次还可以再来玩。佳佳不听话，小脚一跺：&不嘛，不嘛!&爸爸费了好大的劲，才使佳佳同意回家。路上，他们看见一个小弟弟在哭，原来他的气球破了，看着小弟弟伤心的样子，爸爸劝佳佳把手中的气球送给小弟弟，并答应以后再给佳佳买新的。佳佳不乐意，一手护着气球，嘴里叫着：&不嘛，不嘛！&就是不肯给小弟弟。公共汽车站到了，爸爸让佳佳等着车来，可佳佳想坐出租车回家。爸爸说，己经到车站了，下次再坐出租车吧！佳佳就是不肯：&不嘛，不嘛！&汽车来了，佳佳也不上去，爸爸来拖佳佳，佳佳干脆躺在了地上……这一天，爸爸又疲劳又生气。小朋友，你知道佳佳爸爸疲劳和生气的原因吗？在医院里妈妈带小明去医院看望一位阿姨，还没走到病房，小明看见走廊上挂着一个大大&静&字，就大声的问妈妈：&这是什么字？&妈妈赶紧把手指放在嘴中间：&嘘--不能太大声了，这是医院，这个'静'字表示要你安静的意思。小明兴奋地大声说：&真有意思，真有意思！哈哈--&妈妈赶紧制止他，可他不听，仍旧大声地讲话。妈妈生气了，只好将小明强行还到了病房大楼外面再跟他讲道理。幼儿讨论：小明的行为为什么不受欢迎？我们应该怎么做？引导幼儿一起讨论在其他什么环境中还会的什么规则（如：医院里的&静&等提示，公园里的&爱护花草&等提示，垃圾筒上的&垃圾入箱&等提示，）我们应该怎样遵守这些规则？在日常生活中做个有心人，发现并遵守环境中的各种规则，做个文明人。我的美丽签名咱们的书换着看，好吗？丽丽在专心至志地看书，那是爸爸刚给她买回来的书。书里的故事非常精彩。瞧，小丽丽一边看书，一边还搭着嘴乐呢。帆帆看见丽丽边看书边乐，就走过去看了一眼。&啊，这本书我没看过，&帆帆想，&瞧丽丽的高兴样子，那本书一定很好看。我多想好好看一看啊！现在丽丽还在看着呢，等她看完了我向他借一借。&帆帆耐心地等着，过了一会儿，丽丽看完书，把书合上了。帆帆走过去，轻轻地对丽丽说：&丽丽，我想看看你带来的那本书，可以吗？我今天也带来了一本书，我己经看过了，你要是愿意就拿去看吧。&丽丽很痛快地说：&行。&她俩互换了书，津津有味地读了起来。幼儿讨论学习正确的行为方式（如何协商与提醒）。猪大妈请客（幽默故事）小动物们要到猪大妈家做客。可是，猪大妈做事总是笨手笨脚的，她早早地将米、菜、肉和各种调料都放到锅里，还特意多加了一些她最喜欢吃的甜酱。做完这些事 情，猪大妈将锅放到煤气灶上。她哼着小调，十分得意地走来走去，逢人就说：&今天我请客，我一定让大家饱餐一顿。&一会儿，小兔、山羊、小狗、小马都来 了。他们围着锅馋得直流口水，好不容易等到打开锅，一看，锅里的食物全都是生的。猪大妈愣住了，小动物们都哈哈大笑起来。猪大妈还是丈二和尚摸不着头脑。 小兔笑得前仰后合，对猪大妈说：&你根本没点火呀！&小和尚上楼（幽默故事）小和尚来到一座塔下面，老和尚告诉他，这座塔共的九九八十一层，最上面有一小颗美丽的珍珠，谁能得到它谁就将拥有一切。小和尚听了不由分说便&蹭蹭蹭&往楼上爬，终于爬到塔顶，他开心极了！小和尚正准备取珍珠，可是他突然惊呆了，原来他忘了带钥匙。摇晃（幽默故事）妈妈不在家，贝贝按时吃了药。吃过药后，她不停地摇动身体，弄得满头大汗，气喘吁吁。妈妈回来了，问道：&贝贝，你这是在干什么？&贝贝一边摇晃一边说：&药瓶上写着：用时摇晃。刚才吃药前我忘了，现在正在补摇……&上当（幽默故事）妈妈叫小马虎上街买肉。他东转转、西看看、想买几块好肉。他将买到的肉放在篮子里，在街上玩到天黑才往家里走。穿过树林时，小马虎发觉后面有只狼狗跟着，不 由地吓出一身冷汗。小马虎怕儿狼追上来吃他，就扯下一块肉甩出去，趁这空儿，他向前飞奔。刚走出树林，狼又追上来了，小马虎又扔出一块肉。就这样走一段、 扔一块……到家时肉扔光了，小马虎再扭头一看，唉，跟在他后面吃肉的是他家的大黄狗！帮忙（幽默故事）爸爸出差，可早晨起得迟了，他忙洗脸刷牙，姐姐帮爸爸整理衣服，妈妈给他端早餐，帮他找笔记本。爸爸一边吃早餐，一边摸口袋，咦，火车票哪去了？爸爸放下牛 奶、蛋糕，手忙脚乱地找车票，小弟弟多么想帮爸爸做点儿事啊，可他什么也帮不上。小弟弟想：&帮爸爸吃早餐吧。他爬上凳子，将爸爸吃剩的牛奶、蛋糕全吃 了。别告诉他（幽默故事）大林和小林是对双胞胎，长得可像啦！小林最怕人家说他小，每逢有人问：&谁是哥哥&，他都避而不答。有一天，他们家来了不少客人，兄弟俩跟妈妈一起招待客人 们。有位叔叔盯着大林和小林，看了好一会儿，问：&你们俩谁是弟弟？&小林挤挤眼，叫哥哥别回答，他自己假装给客人倒茶去了。小林扭头一看，客人还在问大 林，他忙大声说：&哥哥，别告诉他！&听话（幽默故事）小毛回到家，奶奶说：&你妈在睡觉，别大声说话。&小毛点点头，踮着脚尖走进屋子，摇着妈妈的身子，轻轻地说：&妈妈，我听奶奶的话，不大声说话奇怪的镜子美丽的池塘里有一条小鱼。他快快活活地玩了一天，可累了，正想休息一会儿。突然，小鱼发现有一样东西在一闪一闪的，他睁大眼睛一看，不禁叫起来：&多大多亮 的镜子啊！&小鱼想：&要是把镜子搬到家里，让大家都能照一照该多好！&想着想着，小鱼轻轻地游到那镜子边，还没碰着，&镜子&就碎成一块块小片儿了。小 鱼心里难过极了。但是，不一会儿，那&镜子&又圆了起来。于是，小鱼急急忙忙找来了正在河边唱歌的小青蛙。&青蛙弟弟，我找到了一面又大又圆的镜子，请你帮我抬回家好吗？&小青蛙一口答应了。小青蛙用宽宽的大嘴巴刚想轻轻衔住镜子，只见&镜子&又碎成一块块小片了。小鱼和小青蛙都很难过。但是，不一会儿，那&镜子&又圆了起来。于是，小鱼又急急忙忙找来了正在水中跳舞的河蚌。&河蚌姐姐，请你帮我把大镜子抬回家好吗？&河蚌一口答应了，跟着小鱼来到镜子边。河蚌用两片蚌壳刚想轻轻地夹住镜子，可&镜子&又碎了。小鱼、小青蛙、河蚌都很难过。但是，很快那&镜子&又圆了起来。小鱼又找到了正在水藻中吹泡泡的螃蟹。&螃蟹哥哥，我找到一面又大又圆的镜子，请你帮我抬回家好吗？&螃蟹一口答应了。他用两只大大的螯，刚想轻轻地钳住镜子，可是&镜子&又碎了，成了一块快的小片儿。大家都很难过，可是又感到很奇怪，到底是怎么回事呢？这时只听见一阵&哈哈哈&的笑声，虾公公拖着长长的胡子来了：&傻孩子，这哪是镜子，这是天上的月亮倒映在水面上啦。&小鱼、小青蛙、小河蚌、螃蟹都抬起了头。大家看看天，又看看水面，都哈哈地笑了起来，连池塘里的月亮也笑了。幼儿讨论：1.启发幼儿说一说谁找到一面&镜子&，后来请哪些好朋友来帮忙呢？2.小鱼最后把镜子搬回家了吗？为什么拿不动这面&镜子&呢？小象转学小象贝托在大象学校上学。有-天，他气呼呼地跑回家，从长鼻子里喷着气，对妈妈说：&大象学校太糟糕了，成天教我们搬木头，把我们累得半死，我要到别的学校去上学！&象妈妈把贝托送到猫咪学校去。猫老师教贝托抓老鼠。老鼠们在贝托脚边跳来跳去，贝托笨手笨脚地踩呀踩，可怎么也踩不着。他又用长鼻子去卷，可老鼠们一跳，就跳到他的鼻子上，在那上面跳起舞来。一只淘气的小老鼠还钻进他的鼻孔里，慌得他连打了好几个喷嚏，才把小老鼠赶出去。贝托不喜欢猫咪学校，象妈妈又把他送到猴子学校去。猴老师教贝托学爬树，可贝托身子太笨重，刚刚趴到树干上，就滑了下来，怎么也上不去。贝托对妈妈说：&猴子学校没意思!公鸡打鸣很好听，我还是到鸡学校去上学!&公鸡老师教贝托学打鸣。贝托拼命拉长他的短脖子，憋着嗓门想叫&喔喔喔！&可他发出的总是粗嗓音&噢--噢--&贝托又改变主意了，说：&马儿跑起来多威风！我还是到马儿学校去吧！&马老师教贝托跑步，对他说：&跑步的时候要撒开蹄儿，跑得像云那么轻，风那么快。&贝托跑了起来，&咚！咚！咚！&他那粗笨的脚儿踩在地面上，就像在打鼓。他刚跑一会儿就累坏了，不停地喘着粗气。贝托不好意思地对妈妈说：'不管学什么都不容易，我还是回到大象学校去吧!&这回，贝托认真学习搬木头，终于学会了。只见他用长鼻子把树干一卷，使劲儿一拔，大树就拔下来了！接着，他又把一根根木头堆在一起，用长鼻子卷着，运出了树林。大家都说：&贝托干得不错，真是大象学校的好学生！&贝托高兴地翘起长鼻子，眯着眼睛笑了。幼儿讨论：1.小象贝托为什么想换学校？他转到新学校后学到本领了吗？2.小象最后做出什么决定呢？在大象学校他学到本领了吗？会打喷嚏的帽子魔术团里，有一位老爷爷，老爷爷有一顶奇怪的帽子。他朝帽子吹一口气，里面就会变出许多好吃的东西来，有糖果、蛋糕，还有苹果……&嗨！把这顶奇怪的帽子偷来，该有多好！&这话谁说的？嗯，是几只耗子说的。晚上，它们就悄悄地溜到老爷爷家里去了。老爷爷正睡着呢，那顶奇怪的帽子，没放在柜子里，也没放在箱子里。在哪里呢？就盖在老爷爷的脸上。&好啦，我看还是叫小耗子偷最合适，他个子小，脚步又轻。&大耗子挤挤小眼睛说。&吱……&小耗子害怕地尖叫起来，&我不去！我怕'呼噜'，你们没听见，奇怪的帽子里藏着一个呼噜，它叫起来，地板窗户都会动的，吓人！可不是，老爷爷在打呼噜，呼噜呼噜，像打雷似的。大耗子叫黑耗子去偷，黑耗子不敢；叫灰耗子偷，灰耗子也不敢；反正叫谁去偷，谁都说&不敢&。大耗子生气了，摸摸长胡子说：&好啦！好啦！都是胆小鬼，你们不去，我去。等会儿，我偷来了帽子，变出许多好吃的东西来，你们可别溜口水。&话是这么说，其实，大耗子心里也挺害怕，它一步一抬头，防着帽子里的那个呼噜突然钻出来咬它。也真巧，它刚走到老爷爷床跟前的时候，呼噜不响了。这下，大耗 子可得意啦，原来呼噜怕我呀！它轻轻一跳，跳上了床，爬到老爷爷的枕头旁边，用尖鼻子闻了闻那顶帽子，啧啧，好香哟，又糖果的味儿，蛋糕的味儿……快！ 快！它把尾巴伸到帽子底下去，想用尾巴把帽子顶起来……咦，这是怎么啦？尾巴伸到一个小窟窿里去了……哎呀，什么小窟窿，是老爷爷的鼻孔啊！&阿嚏--&老爷爷觉得鼻孔痒痒的，打了个大大的喷嚏，吓得大耗子连滚带爬，一口气跑到门口，对它的伙伴说：&快跑，快跑！&耗子们闹不清是怎么回事，跟着它跑啊，跑出好远，才停下来。它们问大耗子：&这是怎么回事啦？你偷来的帽子呢？&大耗子说：&帽子里藏着一个阿嚏，这个阿嚏可比呼噜厉害多了。你们一碰它，它就轰你一炮，要不是我跑得快，差点儿给炸死了。&故事目标：感受故事人物幽默的语言和夸张的情节所产生的美。幼儿讨论：老鼠们想去老爷爷家偷什么东西呢？当大耗子去偷帽子的时候发现帽子里藏着一样什么呢?最后他偷到帽子了吗？爱笑的小蚕豆有颗小蚕豆，特别爱笑。一个穿开裆裤的小男孩经过它的身边，红通通的小屁股露在外面，就像小脸蛋，小蚕豆见了&哈哈&地笑个不停。小男孩连忙用手捂住了小屁股说：&不许偷看！&小 蚕豆把小嘴一翘说：&哼，我早就看见了，有什么好看的。&小男孩红着脸跑了，小蚕豆在他身后一边笑一边唱：&小男孩，羞羞羞，屁股露在裤外头。&小蚕豆来到河边，把一只正在岸边捉虫子吃的小青蛙吓得跳到了荷叶上。小蚕豆见了又&哈哈&大笑，一边笑一边唱：&小青蛙，胆子小，见了蚕豆就要跑。&小青蛙生气了，从荷叶上一个跟斗跳进水里，找自己的同伴去了。而小蚕豆还在岸上笑个不停。小蚕豆一直笑，一直笑，突然怎么也停不下来，终于笑破了肚皮，这下它再也笑不出来了，&哇哇&地哭了起来。河里的小青蛙听见了，跑去找穿开裆裤的小男孩。小男孩一听，又把戴眼镜的老奶奶拉来。老奶奶拿出针线，仔仔细细地把小蚕豆的肚子给缝上了。小蚕豆不哭了，它又开始笑了。它对小男孩、小青蛙和老奶奶说：&谢谢你们，我以后再也不取笑别人了。&从此，小蚕豆圆鼓鼓的肚子上就有了一道疤痕。小朋友们如果不相信，可以去看看，那道疤痕到现在知错就改的小猴在一个星期天的上午，天气晴朗，阳光明媚。小狗熊刚刚和小熊菲菲闲在家里坐着无聊，便带着自己心爱的皮球，来到了森林公园里玩。它们俩拍得可高兴了。可是，这一切被藏在大树后面的小猴明明看见了。它想把那个皮球拿过来自己玩。于是，顽皮的小猴趁菲菲摔倒的时候，把皮球抢了过来。此时的小狗熊和小熊目瞪口呆。而小猴却得意忘形。小猴边跑边笑，也许是跑滑，也许是一时大意。小猴&扑通&一声掉进了水池里。情急之下小狗熊连忙跑到水池边。小猴见小狗熊跑了过来，便对它说：&狗熊哥哥，如果你能救了 我。我绝对把皮球还给你。&小狗熊听了对小猴说：&小猴，你千万要抱紧皮球，否则你就会沉下去，被水淹死的。&小猴听了哇哇大哭，同时也赶紧抱住皮球。小狗熊见小猴那万分焦急的样子。便大声喊到：&救命呀，救命呀，有人掉进水里啦……&这叫声被大象伯伯听见了。大象伯伯叫道：&你是谁？你在哪儿？&这喊声同时也被小猴听见了。于是，它大声回答道：&我是小猴，我掉到水里了。&大象伯伯顺首声音的来源，找到了水池边。一看，发现小猴果真掉到水里去了。于是大象伯伯二话不说，把自己的长鼻子伸到水里，把小猴卷了上来。上了岸的小猴终于松了一口气。大象伯伯看着小猴的样子有些不对劲儿，便问：&小猴，你怎么了？&于是，小猴把事情的来龙去脉告诉了大象伯伯。大象伯伯听了，对小猴说：&小猴，你应该把球 还给小狗熊它们，并向它道歉。小猴听了，不好意思地低下头，并有礼貌地用双手把皮球还给了小狗熊它们，嘴里还说道：&狗熊哥哥，今天都是我的错，以后我再 也不抢你们的东西了。&小狗熊说：&你知错就改，这很好。&说完它们都笑了。故事目标：1.能够分辨行为习惯的对与错，明白知错就改还是好孩子。幼儿讨论：故事中哪个小动物做了一件错事？当他有困难的时候，小狗熊刚刚和小熊菲菲是如何帮助他的呢？最后他改正错误了吗？桃树下的小白兔远远的，滚来一个雪球。哟，不是雪球，是一只小白兔，连蹦带跳地跑了过来．老桃树摇着树枝，说：&小白兔，你就住在我这儿吧！这儿美呀，有草地，有鲜花，还有一条小溪，整天丁丁冬冬弹着琴。&小白兔点点头，就在老桃树的树根旁边挖了个洞，住了下来。一天，小白兔跑到水塘边，一瞧，水塘上映着蓝天，白云，咦，怎么还有一片粉红色的东西？小白兔抬头一望，啊，原来是一树桃花。暖和的风吹过，花瓣落了下来，好象下着一场粉红色的雪．小白兔捡起花瓣，想起许多朋友。&我要把这些花瓣寄给我的朋友。&小白兔在每一个信封里，装进一片花瓣。再把信往天上一撒，说：&飞吧，飞吧，快飞到朋友们的身边去。&老山羊正在看书，小白兔的信飞来了。老山羊拆开信封，一片花瓣轻轻地落在他的书上。&啊，这是一张书签哪！往后，我一翻开书，就能看见这张漂亮的书签，有多好呀！&小猫望着天空，她在想心思：明天是她的生日，得打扮得漂漂亮亮的，要是有只好看的发夹，那有多美。小白兔来信了，那是一片花瓣。小猫乐得跳了起来：&这正是我想要的发夹，还是粉红色的哩！&小松鼠坐在树枝上，听妈妈给他讲故事。小白兔来信了。小松鼠见到那粉红的花瓣，嚷着说；&这是一把小扇子吗？真好，真好！妈妈，到了夏天，你给我讲故事的时候．我给你扇凉风。&小鸡们有了一顶太阳帽，那就是小白兔寄来的花瓣．他们春游去。这顶太阳帽，你戴一会儿，我戴一会儿；你和我，都变得更美丽了．&睡吧，我的宝贝……&金龟子妈妈唱着摇篮曲。可是小金龟子老睡不着，原来那果壳做的摇篮太硬了。就在这时候，小白兔来信了。金龟子妈妈看见那片花瓣，说：&这是小宝贝的摇篮呀！&小金龟子躺在新的摇篮里，软软的，还有点香味呢，他一会儿就睡着了。小蚂蚁也收到了小白兔寄来的花瓣。他说：&这是一只小船呀！我正好乘了它，到水塘对岸搬粮食去。&粉红色的小船，在水塘里漂呀，漂呀，风儿吹得它轻轻打转，真好玩。一天早晨，一支有趣的队伍来到小溪边。老山羊挟着书，书里露出半张粉红色的书签．小猫戴着一只粉红色的发夹。小鸡戴着一顶粉红色的太阳帽。小松鼠拿着一把粉红色的扇子．金龟子妈妈背着一只粉红色的摇篮，摇篮里，躺着她的小宝贝。啊，小溪里还漂来一只粉红色的小船，小船上乘坐着很多蚂蚁。这是到哪里去春游啊？他们说：&我们要去小白兔的家！&大家围着小白兔说：&谢谢你寄给我们礼物！&小白兔笑了，说：&哎呀，我给你们寄去的。是桃花瓣呀！可是你们，嘻嘻，真逗！&桃花？什么叫桃花呀？难道这不是书签么？难道这不是小船么？难道……小白兔说：&你们没见过桃花吗？就是这棵树开出的花。可是，现在谢了……&大家抬起头，望着高大的老桃树．小白兔的礼物，原来是桃花呀！老桃树落完了粉红色的花；现在，又长出了绿色的叶子。在开过花的地方，长出了一颗颗淡绿色的桃子！那些小桃子，是老桃树的孩子吗？那些绿叶子，是桃子盖的被子吗？大家围着老桃树，唱一支春天的歌，跳一个友谊的舞。&明年春天，我们都要来看桃花！&大家说。&来吧，来吧，&小白兔高兴极了，&明年，桃花会开得更美！&活动目标：1．启发幼儿理解故事内容，懂得美好的东西应该与大家一起分享。2．让幼儿充分发挥想象力，围绕主题进行讲述。3．让幼儿理解词语：书签、友谊。幼儿讨论：1．老山羊用花瓣做什么？（帮助幼儿理解：书签）小猫、小松鼠……用花瓣做什么？2．老山羊、小猫、小松鼠……收到花瓣时心情怎么样？3．请幼儿表演一下小动物收到花瓣的心情、动作，让幼儿进一步理解小动物的心情及花瓣的用途。4.这个故事主要讲了什么？（幼儿自由交流）5.启发幼儿发挥想象，飘落的花瓣还可以做什么热门微信推荐每日段子精选微信号：everyday-joke(←长按复制)最具内涵、最富哲理的段子类微信号！每天给您发送最内涵、最搞笑的段子、囧图每天给您发送最哲理、最励志的名言、故事让你开心一笑，让你感悟人生！绝不发糟粕，每篇文章都是小编精心挑选的精品！育儿童趣微信号：childrenjoke(←长按复制)最具影响力的育儿类微信公众号，十万家长的选择，每天给您带来不一样的育儿童趣、萌图、育儿教育、健康美文，每一篇文章都是小编精心挑选的精品，如果您家有宝宝，相信您关注育儿童趣后，一定会有收获！机灵小神微信号：jilingxiaoshen(←长按复制)会聊天的机灵小神！伴你快乐每一天！新闻，糗事，笑话，天气，美食，快递，音乐，翻译，解梦，手机归属地，急转弯，百科，名人… 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