* 甘肃省 语文 第四讲　病句的辨析与修改 《语文课程标准》对病句修改的基本要求是：①学习修改习作中明显错误的词句；②修改自己的创作，做到语言通顺、书写规范整洁；③养成修改作文的习惯，修改时能借助语感和语法修辞常识做到文从字顺。 辨析病句，是指对病句的辨别与认识，它是语言表达的基本能力，也是修改病句的基础。只有正确地辨析病句，才能有效修改病句。 1．(2015·武威)下列句子中没有语病的一项是(　　) A．在英国举行的羽毛球公开赛首轮比赛中，林丹战胜中国香港选手魏楠，闯入男单16强。 B．第一次全国可移动文物普查取得重要阶段性成果，包括一大批甘肃省在内的8个省区的具有一定价值的文物得到认定和发现。 C．我们要加强足球特长文化课教学管理和考试招生政策，激励学生长期积极参加足球学习和训练。 D．近年来，伴随手机、平板电脑等电子产品的普及以及KTV、酒吧等娱乐场所的增多，使少年因不当用耳发生噪声性听力损伤的风险日益加大。 【答案】　A 2．(2015·广东)下列对病句的修改不正确的一项是(　　) A．《虎妈猫爸》这部电视剧之所以受到广大学生家长的热捧，其原因是因为剧中反映的孩子的教育问题很接地气。(删去“其原因”或“因为”) B．“一带一路”描绘了一幅和平发展、互利共赢的新思路，它不仅会给中国企业带来更多的商机，而且将为世界经济积蓄巨大的能量。(把“描绘”改成“勾画”) C．在“大众创业、万众创新”的大潮下，凭着青春的激情和对互联网新技术的敏感，使越来越多的年轻人加入到“互联网＋”创业的大军中。(删去“使”) D．作为一种新兴的教育模式，跨文化、体验式游学已经成为一种时尚，普遍受到了众多学生和家长的欢迎。(把“普遍”调到“欢迎”前面) 【答案】　B 3．(2015·德州)下面语段有多处语病，任选两处修改。 ①颜真卿、东方朔、董仲舒的故事，让德州这个城市充满了传统文化的色彩无比丰富。②德州，也是一个与廉颇、晏婴、宋哲元、时传祥等名字密不可分的。③建筑独特的董子街、黑陶的工艺精致、科技领先的太阳谷、风光旖旎的长河公园，都是她靓丽的城市名片。 【答案】　示例：①删去“充满了”或“无比丰富”；②在句末加“地方”或删去“一个”；③“黑陶的工艺精致”改为“工艺精致的黑陶”。 1．B项语序颠倒，“一大批”位置不对，应放在“一定价值的”后面；应该先“发现”后“认定”，改为“发现和认定”。C项搭配不当，“加强”不能与“考试招生政策”搭配，应在“和”后增补谓语“完善”。D项缺主语，可删去“伴随”或“使”。 2．A项中“其原因是因为”明显语义重复，删去“其原因”或“因为”正确。B项的毛病出在“描绘”与“思路”搭配不当，“一幅”与“思路”也不能搭配，把“描绘”改成“勾画”并不能修正上述毛病，故B项修改错误。正确的修改是将“新思路”改为“新蓝图”，或将“描绘了一幅”改为“构想了一条”。C项“使”字导致全句无主语，删去“使”避免了这一毛病，修改正确。D项中“普遍”用在“受到”之前，导致语序不当，把“普遍”调到“欢迎”前面，这一语病消失。 3．本题为病句修改类题目。题目中所给的三个句子都存在语病。①句中“充满”和“无比丰富”都是强调“传统文化”之多，语义重复，可删去“充满了”或“无比丰富”。②句中因为有了数量词“一个”，句末必须有一个与之搭配的名词，但这句话却没有，因而犯了缺宾语的毛病，修改时可将“一个”去掉，也可以在本句末尾加上“地方”或“城市”，使之与前面“一个”搭配。③句中的语病很独特，它的毛病既不是语法上的，也不是不符合逻辑事理。“建筑独特”“科技领先”“风光旖旎”都是主谓短语，它们在句中分别作“董子街”“太阳谷”“长河公园”的修饰语，而“黑陶的工艺精致”短语中，主谓短语“工艺精致”却成为中心语，受“黑陶”修饰，这种表述方式的改变使得这个短语与其他三个短语在形式上不能协调一致，因此应将“黑陶的工艺精致”改为“工艺精致的黑陶”。 学会辨析和修改病句，正确理解和运用祖国语言文字，也是语文实际运用能力的具体体现之一。因此，这一知识点一直受到各省市中考命题人的青睐。从近年来的中考试题来看，中考主要考：①辨识病句；②修改病句。主要题型有：①选择题，包括病句辨识和病句修改正误两种；②单一病句修改；③从语段中辨识病句并改正；④用修改符号在原句上修改。
要想准确地辨识病句和修改病句，弄清常见病句的病因是首要任务。 一、常见的病句类型 1．用词不当。即在语言表达时用词出现问题，主要有以下几种情况：①词性误用；②感情色彩欠妥；③词义使用不当。如： 他把节俭下来的钱捐给了灾区。(“节俭”是形容词，不能用在趋向动词“下来”前。) 他那认真刻苦的学习精神，值得我们每个同学效尤。(“效尤”是“学坏样子”之意，是贬义词。) 2．搭配不当。即一个句子的各个成分之间的搭配不符合表达规范。 (1)主谓搭配不当 如：晚会过后，她那优美的舞姿，动听的歌声，还回响在我耳边。(“舞姿”不能和“回响在我耳边”搭配。) (2)动宾搭配不当 如：到那个时候，我们看到的和听到的将是新技术伴随下的阅读时代的复兴。(“听到的”不能和“阅读时代”搭配。) (3)主语和宾语搭配不当 如：秋天的北京是美丽的季节。(“北京”并非“季节”) (4)修饰词与中心语搭配不当 如：春天到了，山坡上姹紫嫣红的梨花开得灿烂极了。(“姹紫嫣红”不能修饰“梨花”)
(5)关联词搭配不当 如：我们只有保持艰苦奋斗的作风，就会从失败走向胜利。(把“就”改为“才”) (6)一面与两面搭配不当 如“学生成绩的提高，取决于学生自身是否努力”一句中，“提高”是一面性的，“是否”是两面性的，前后不一致。 3．语序不当。即句子语序错乱。 (1)定语和中心语的位置颠倒。如：我国棉花的生产，长期不能自给。“棉花的生产”应改为“生产的棉花”。 (2)把状语放在定语的位置上。如：应该发挥广大青年的充分的作用。将“充分”调至“发挥”前，并删掉一个“的”。 (3)并列的谓语语序不当。如：学校采纳并研究了雨薇科技小组同学的意见。应先“研究”后“采纳”。 (4)多层定语语序不当。如：展出几千年前刚出土的文物。应将“几千年前”调至“文物”前，并在其后加“的”。 4．不合逻辑。 (1)自相矛盾。如：他是多少个死难者中幸免的一个。既然“幸免”，怎么能说是“死难者中的一个”呢？ (2)概念并列不当。如：图书馆增添了许多文学作品：如《语文知识指南》《语文教学论文大全》《辞海》等。文学作品与语文教学用书是不同的概念。可改成“图书馆增添了许多教学用书”。 (3)主客颠倒。如：奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》对中国青年是不陌生的。主体是人，客体是物，正确的逻辑顺序应该是人对物不陌生。 (4)否定不当。如：司机师傅要控制车速，以防止追尾事故不要再次发生。“防止”的应该是“再次发生”，应该去掉“不要”。 (5)强拉因果。如：由于今天是公园里游园活动的最后一天，因此游人寥寥无几。此句强拉因果，“游人少”的原因不能推出是因为游园的最后一天所致。 5．成分残缺。即一个句子缺少了应有的成分，影响意思的表达。常见的是缺主语或宾语。如：通过学习“十大‘感动中国’人物”的感人事迹，使我明白了许多做人的道理。“使”字使“我”丧失了主语的作用，所以，应删去“使”。又如：阿姨出席了社区“五好家庭先进个人”。此句缺宾语“的活动”。 6．表意不明。即一个句子可以表达多种意思，使听者误解。如：小明和小张的妈妈到商店去了。去商店的是小明还是小明妈妈？造成了歧义。 7．句式杂糅。即把两个意思或两种句式杂糅在一个句子之中，造成结构混乱，意思不清。如：你不认真学习，那怎么能有好成绩是可想而知的。(反问句和陈述句杂糅，应去掉“是可想而知的”并在“成绩”后加“呢？”) 8．重复啰嗦。即句子成分多余，造成重复累赘。如：学校里出现了从来没有过的空前的学习热潮。此句中的“从来没有过”和“空前”意思一样，只用一个就可以了。 二、病句修改的原则 1．对症下药，有针对性。简单地说，就是什么地方有毛病，就改什么地方；是什么样的毛病，就用相应方法来改。能调整语序的就不能增删，能改动一处的，决不能改动两处。 2．尽量保持句子的原意。改正病句时，应尽量分析并把握它所要表达的原意。 三、常用的修改符号 B 1．(2015·云南)下列句子没有语病的一项是(
) A．临近考试，同学们的学习态度有了明显的提高。 B．谈论云南文化及影响力，我们既要有文化自信，不妄自菲薄，又要有全国视野，不盲目乐观。 C．有无扎实的阅读基础，是青少年提高写作能力的前提。 D．周末的郊游踏青活动，大家一定要注意安全，防止不要发生意外事故。 (点拨：A项“态度”与“提高”搭配不当；C项两面与一面不能搭配；D项否定不当，导致前后矛盾) B 2．(2015·临沂)下列句子中没有语病的一项是(
) A．在教育部向社会公示的《通用规范汉字表》中，对44个汉字的字形进行了微调。这一改动在社会上引起了广泛的争议。 B．5月19日是中国旅游日。大众网记者从临沂市旅游局获悉，临沂市多家景区将通过打折、免费等优惠措施，迎接旅游日的到来。 C．为加大传统文化进校园的力度，学校采取了丰富多彩的读书活动，学生在活动中陶冶了情操，领会了做人、修身、行事的道理。 D．中国政府今年将隆重纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年，目的是铭记历史、缅怀先烈、开创未来、珍视和平。 (点拨：A项成分残缺，缺少主语，可将“在……中”删去；C项搭配不当，“采取”应改为“开展”；D项语序不当，“开创未来”和“珍视和平”互换。) D
3．(2015·咸宁)下列各项中，没有语病的一项是(
) A．为了防止这类交通事故不再发生，我们加强了安全教育并制定了交通安全管理措施。 B．秋天的咸宁是个美丽的季节。 C．咸宁市被评为“全国十大宜居城市”的原因是全体市民共同努力的结果。 D．晚年的他，仍然精力充沛，充满创作激情，写出了许多优秀作品。 (点拨：A项成分赘余，去掉“不再”；B项主宾搭配不当，将“季节”改为“城市”；C项句式杂糅，去掉“的原因”。) A 4．(2015·庆阳)下列句子无语病的一项是(
) A．学生食品是否安全，关系到我国青少年能否健康成长，这是一个必须引起全社会关注的问题。 B．改变“亚学习”状态，要合理安排时间，切忌不要打“疲劳战”。 C．为了使大家生活在文明祥和的环境中，业主委员会讨论并通过了文明公约的制订。 C．通过加强校园周边道路交通安全的管理，使学生的人身安全得到了保障。 D 5．(2015·长沙)下列语句中没有语病的一项是(
) A．位于张家界大峡谷的世界首座斜拉式高山峡谷玻璃桥，总长约430米，宽6米，是目前世界上最长、最高的全透明玻璃桥之一。 B．计划于2015年年底开放的长沙市“两馆一厅”将为市民的休闲时光提高浓浓的文化味。 C．实践证明，能否坚持体育锻炼对提高同学们的体育成绩很有成效。 D．中华优秀传统文化有修身养性、完善自我的功能，我们要结合新的时代精神传承和弘扬中华优秀传统文化。 A 6．(2015·江西)下列句子没有语病的一项是(
) A．变色龙随着周围环境的变化而不断变色，是出于生存的本能。 B．过了一会儿，汽车突然渐渐放慢了速度。 C．《水浒》生动叙述了梁山好汉们从起义到兴盛再到最终失败。 D．父母过于溺爱自己的孩子，这对孩子的成长极为不利。 7．(2015·营口)下面两个句子都有语病，请将修改后的句子写在横线上。 (1)给自己一个希望，就能活出一份精彩，命运之神青睐的是勇于进取、勇于拼搏。 (2)近年来，我省各中小学逐步完善和建立了校园安全工作机制。 (1)句修改为： 给自己一个希望，就能活出一份精彩，命运之神青睐的是勇于进取、勇于拼搏的人。 (2)句修改为： 近年来，我省各中小学逐步建立和完善了校园安全工作机制。 1．换用号：　　2.增补号：
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春学期初二语文期末试卷(含答案)
作者：佚名 资料来源：网络 点击数： &&&
春学期初二语文期末试卷(含答案)
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文章来源莲 山课件 w ww.5 Y
& 八年级语文期终试卷& 2015.07
一、积累与运用(共l0分，每小题2分)1．下列各组词语中读音和书写有错误的一项是&&&&&&&&& （&&&& ） && A．枯瘠（jí）&&&&& 跻（jī）身&&&&& B．桑梓（zí）&&&&& 坦荡如坻（dǐ）&& C．窒（zhì）息&&&& 胸襟（jīn）&&&& D．秀颀（qí）&&&&& 翌（yì）日&2．下列句子中加点的 成语使用错误的一项是&&&&&&&&&& （&&&& ） &&& A． 领导干部对人民的身体健康和生命安全要有强烈的责任感，工作中决不允许拈轻怕重。&&& B．学校将举行演讲比赛，同学们都当仁不让地推荐能说会道的林菲同学代表班级参赛。&&& C．你学 习才艺的意志要坚定，倘若见异思迁，到头来必定一事无成。&&& D．他做什么事都没有主见，是一个优柔寡断的人。3．对下面文段中加点词的解释有错误的一项是&&&&&&&&& （&&&& ）微闻有鼠作作索索，盆器倾侧，妇梦中咳嗽之声。宾客意少舒，稍稍正坐。A．作作索索：老鼠活动的声音&&&&&&&& B．侧：翻倒C．舒：松弛&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& D．稍稍：稍微4．下列句子没有语病的一项是&&&&&&&&&&&&&&&&&&& （&&&& ）&&& A．据统计，地球上的森 林大约有三分之一左右被砍伐或毁掉。&&& B．在经典诵读比赛的舞台上，动情的朗诵和变幻的舞台背景让人目不暇接。&&& C．新时代的教育应该培养学生善于观察、善于思考、善于创造的水平。D．中学时代是记忆力的黄金时期，如果能在此期间多背诵些优秀的诗文，就能打下扎实的文学功底。5．下列有关名著内容说法有错误的一项是&&&&&&&&&&&& （&&&& ）A.《水浒》作者是元末明初施耐庵，该书生动地了梁山好汉们从起义到兴盛再到最终失败的全过程，是中国第一部歌颂农民起义的长篇章回体小说。B.《智取生辰纲》是《水浒》中的精彩片段，监押头领杨志虽然处处小心，但还是被吴用等好汉以下蒙汗药的计策夺取了生辰纲。C．鲁达打死郑屠后，“拔步走”以及回头指着已经死掉的郑屠故意大声说“你诈死”，然后“一头骂，一头大踏步去了”等言语动作表现鲁达粗中有细、有勇有谋的性格。&&& D．《鲁提辖拳打镇关西》中，为搭救金氏父女，鲁提辖拿出身边所有的钱（五两来银子），史进取出一锭十两银子，李忠摸出二两来银子，但是鲁提辖把李忠的银子还给了他，因为他觉得救助的银子已经够了。
二、与赏析& (共50分)（一） (12分)&&& 三年春，太祖①从世宗②征淮南，首败万众于涡口，斩兵马都监何延锡等。南唐节度皇甫晖、姚凤众号十五万，塞清流关，击走之。追至城下，晖曰：“人各为其主，愿成列以决胜负。”太祖笑而许之。晖整队出，太祖拥马项直入，手刃晖中脑，并姚凤禽之。宣祖③率兵夜半至城下，传呼开门，太祖曰：“父子固亲，启闭，王事也。”至旦，乃得入。韩令坤平扬州，南唐来援，令坤议退，世宗命太祖率兵二千趋六合。太祖下令曰：“扬州兵敢有过六合者，断其足。”令坤始固守。太祖寻败齐王景达于六合东，斩首万余级。还，拜殿前都指挥使，寻拜定国军节度使。唐主畏太祖威名，用间于世宗，遣使遗太祖书，馈白金三千两，太祖悉输之内府，间乃不行。五年，改忠武军节度使。&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& ――节选自《宋史•宋太祖本纪》①太祖：指宋太祖赵匡胤。② 世宗：指后周世宗柴荣。&& ③宣祖：宋太祖的父亲。6．下列句中“以”与“愿成列以决胜负”中“以”的意思相同的一项是（&&& ）（2分）A．能以径寸之木&& B．策之不以其道&& C．无从致书以观&& D．以中有足乐者7．下列对文章内容的分析和概括，不正确的一项是&&&& （&&&&& ）（2分）&& A．太祖带兵在清流关城下与南唐军决战，太祖一马当先，擒拿住南唐将领姚凤，并砍下了他的脑袋。&&& B．太祖的父亲领兵到城下，要太祖打开城门，太祖以国事为重，当时并没打开城门。&& C．太祖班师回朝后，后周世宗封太祖为殿前都指挥使，不久又封他为定国军节度使。&& D．南唐皇帝畏惧太祖的威名，想挑拨太祖与世宗的关系，最终并没成功。8．解释下列句中加点的词（4分）&&& ①击走之&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& ②太祖笑而许之&&&&&& ③太祖拥马项直入&&&&&&&&&&&&&&&& ④太祖悉输之内府&&&&&&&&&&& 9．把文中画横线的句子翻译成现代汉语（4分）(1)父子固亲，启闭，王事也。（2分）译：____________________________________________________________________(2)遣使遗太祖书，馈白金三千两。（2分）译：____________________________________________________________________
（二）暮春（4分）& 门外无人问落花，绿阴冉冉①遍天涯。林莺啼到无声处，青草池塘独听蛙。注：①冉冉：也作“苒苒”，柔美的样子。&10．上面一首诗，回答问题&&&& （1）诗歌第二句所写景物体现了暮春景色的什么特点？（2分）&&& 答：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&& （2）“青草池塘独听蛙”，“独”字表达了作者怎样的情感？（2分）答：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& （三）（4分）&① 辽阔的海洋是地球上最大的“清理场”。石油是海洋最主要的污染源。海上油田的开采以及运输油轮的泄漏，都可以造成大面积的海洋污染。1991年的海湾战争中，科威特有几十万吨原油流入海洋，所到之处生物遭受灭顶之灾。但是经过10年左右的时间，受害的海域生态大都恢复正常。 &&& ②陆地的自净能力也令人惊叹。海湾战争中，泄漏的石油在科威特的沙漠里形成了一 个50平方千米的“油湖”，清除它们十分困难，且耗资巨大。就在人们对此束手无策的时候，大自然显示其“自净”的本领：流动的沙粒覆盖了油层，沙层中长出了绿色的小草，沙漠中异常的高温也促使了原油的分解和挥发。 11．第①自然段划横线句子中“大都”一词有什么作用？（2分）&&& 答：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 12．第②自然段主要运用了什么说明方法？有什么作用？（2分）&& 答：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
（四）（5分）&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 发现自己①歌德年轻时候立下的志向是成为一个画家。为此他付出了艰辛，努力提高自己的画技，却始终收效甚微。直到40岁的时候，他游历了意大利，亲眼见到那些大师们的杰出作品之后，终于清醒了：即使自己穷尽毕生的精力也难以在画界有所建树。在痛苦和彷徨中，他毅然决定放弃绘画，改攻文学，最终成为伟大的诗人。②的确，发现自己并不容易。这是因为，发现自己，用的是自己的眼睛、自己的思维、自己的标准，掺杂了大量主观的、情感的、个性化的因素，得出的结论往往不够全面、客观、公允，其正确性也因此打了折扣。自己看自己难，难就难在“只缘身在此山中”。③歌德用了差不多半生的精力学画无成，面对人生的不断碰壁，及时调整了人生目标，在文学道路上做出一番成就。孙中山青年时悬壶行医，最后发现治一人并不能救社会，于是转而投身革命，终于成就了令世人敬佩的伟业。无数成功的例子告诉我们，成功者是在不断的实践中发现了成功的道路，并不是一开始就站到了正确的起点上。因此，我们不要盲目地相信自己的兴趣，不要绝对依赖自己的感觉，而要尽可能多地尝试各种各样的发展道路，与时俱进地调整自己的努力方向。④发现自己需要勇气。人生所占有的资源是有限的，时间、精力、能力的使用都是单向的，一旦投放就不会再生。因此，我们要敢于放弃，善于取舍。对于经过实践检验无法通行的道路，我们不能坚持错误不知悔改，而要勇敢地承认自己错了，坦然地从头再来。切莫不识时务，乱闯硬干，最终头破血流，两手空空。13.第③自然段主要用了哪种论证方法？有何作用？（3分）& 答：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 14. 传统观点认为，成就事业时要“矢志不移”，“只要有恒心，铁杵磨成针”，请结合上下文理解第④自然段“因此，我们要敢于放弃，善于取舍。”这句话的含义。（2分）答：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
(五)（15分）苦菜花开于永军①春风拂过，苦菜花开。那一株株可爱的小精灵，穿着绿裙，挺着脖颈，扬着金黄色的笑脸，尽情地炫耀着自己的快乐。清香弥漫，那似乎带着苦味的感觉顿时让我想起家乡漫山遍野满沟满坡的苦菜， 想起那剜到母亲篓子里的或择洗干净放在菜板上的叶绿根白的苦菜。那是远远近近的记忆，那是深深浅浅的记忆。& ②我生长在“瓜 菜代”的年代，野菜、草根、树皮、树叶、酒糟渣、观音土，凡是能充饥的东西，都“勇敢”地作过“穿肠过”的实验。至今我依然记得：树皮类只有榆树皮能吃，甜丝丝、黏糊糊的像地瓜枣；草根类只有茅草根能吃，可“进口”容易“出口”难，排泄时能憋死人；树叶类只有洋槐叶能吃，但会使人浮肿，那时我们村二百来户人家，一百多人得了浮肿病，我四岁的三弟，脸肿得像个皮球。那几年天灾加人祸，粮食没甚收成，野菜却疯长，饿极了的人们便扑向了野菜，什么麦蒿、七七菜、猫耳朵、疯狗草……只要能吃、药不死人，剜到篮里便是菜。苦菜让我记忆深刻，不只是因为它生命力顽强，有土的地方就能生长；也不只是因为它的完美奉献，根叶茎都能吃；更可贵的是，别的野菜过了季节就成了草，它却一枝独秀，过了春茬还有秋茬，鲜嫩时晒干，冬天用水一泡照样能吃。&&& ③1962年的大年三十，我们一家五口人吃不起饺子，父母只能用干苦菜插渣（做菜豆腐，老家方言叫“插渣”）。除夕早上，娘泡上了半锅干苦菜，又泡了半碗留待来春做种子的黄豆。傍晚，当家家户户响起刀剁案板声，娘剁苦菜、爹磨豆，做了一锅苦菜渣。那飘着清香的尤物，馋得我们兄弟几个口水直流。大年夜，一家人围坐土炕上，每人盛了一大碗。那渣吃到嘴里，苦中有香，香中稍苦，对长年肚子里罕见油水的孩子来说，那感觉着实美不可言。　　④这样的记忆留存 了好些年。1974年秋，人民公社社员仍在温饱线上挣扎 ，我参军了，就要离开父母了。娘问我想吃什么，我说，最想吃苦菜渣。可惜，这个时候苦菜太少了。无心的一句话，娘却上了心。第二天，晚饭时分，炕上放着一小盆苦菜渣。原来，头天夜里，娘就泡上了黄豆，翌日一大清早便拎着篓子出了门，满山坡里寻苦菜。弟弟告诉我，为了这顿苦菜渣，娘整整在坡里找了一大上午，沟沟坎坎寻遍了，两只小裹脚都磨起了泡。那天娘催促我趁热吃、多吃点，而我，筷子还没有动，泪水便盈满了眼眶。　　⑤军旅生涯三十多载，一年两度黄花开。妹妹告诉我，打我参军之后，每当苦菜花开，娘都要上坡去剜苦菜，泡豆子插渣。年年如此。有好几次，老家有人到济南，娘还专门央人给我带一瓷钵呢。　　⑥有一年三月，又是苦菜花开时，领导特批让我回家看看，我想给娘一个惊喜，事先没有打电话。不承想，一到村口，大老远看见娘站在那儿张望。我不解地问娘，您在这儿等谁？娘说，在等你。我说，您怎么知道我今日回来？娘说，这两天我左眼一直跳，寻思着你该回来了，好几天都上这儿望望，没想到你还真的回来 了，夜来（方言：昨天）还让你嫂子插了苦菜渣呢！&&& ⑦娘活了八十又四岁，找早逝的父亲去了。&&& ⑧苦菜花又开了。娘啊，您在哪里？15.结合全文，简要概括作者围绕吃苦菜渣写了哪三件事情？（3分）& 答：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 16.请赏析第①段划线句的表达效果。（4分）&答：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 17.请分析第⑧段中画线句子在文中的作用。（4分）&答：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 18.阅读全文，请说说“苦菜”蕴含了作者哪些情感？（4分）&答：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& （六）（10分）19．根据课文默写。（10分）①千里马常有，&&&&&&&&&&&&&&& ？②&&&&&&&&&&&& ，归思方悠哉。③&&&&&&&&&&&& ，怅望青田云水遥。④&&&&&&&&&&&& ，相伴过年华。 ⑤苔痕上阶绿，&&&&&&&&&&&&&&& 。⑥&&&&&&&&&&&&&&&&& ，小桥流水人家。⑦抽刀断水水更流，&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 。⑧浊酒一杯家万里，&&&&&&&&&&&&&&&&&& 。 ⑨春蚕到死丝方尽，&&&&&&&&&&&&&&& 。⑩&&&&&&&&&&&&&&&&&&& ，病树前头万木春。&&三、（40分)20．请以“那段烦心的日子”为题目，写一篇文章。要求：（1）写不少于600字记叙文。& （2）文中不出现真实的姓名、校名、地名，如需出现，请用“××”表示。&&
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 八年级语文期终答案一、1、B& 2、B& 3、D& 4、D& 5、D二、6、C& 7、A8、①逃跑& ② 答应、同意& ③脖子、颈项&& ④都、全&&& 9、（1）太祖说：“我们父子固然亲近，但城门的开合是国家的大事啊！”(亲、启、王事、判断句式各0.5分）&&&& （2)唐主派人送信给太祖，并赠送他白银三千两。（遣、书、馈、省略句式各0.5分）&&& 10、（1）万木葱茏，充满生机（2分）&& （2）表达诗人孤独寂寞（1分）以及春天即将逝去的淡淡的忧伤之情(1分）&& 11、 “大都”是大部分的意思，（0.5分）说明了受害海域生态恢复正常的范围较广，但并非全部（0.5），体现了说明文语言的准确性。 （1分）&& 12、 举例子。（1分）具体说明了陆地 的自净能力很强（令人惊叹）。& （1分）&&& 13、举例论证（1分）充分的论述了成功者是在不断的实践中发现了成功的道路，（1分）并不是一开始就站到了正确的起点上（1分）这一观点。14、人的时间、精力、能力都是有限的（1分），对正确的方向我们要坚持，对不适合自己的要大胆舍弃。(1分）& 15.（3分）大年夜一家人围坐土炕吃苦菜渣（1分）参军离家时母亲满山坡寻苦菜；（1分）军旅期间母亲村口等我探亲回家（1分）&&& 16.（4分）运用比喻和拟人的手法，（各1分）形象生动写出了苦菜的可爱美丽。（1分）表达我对苦菜的喜爱之情。（1分）&&& 17.（4分）内容：由花及人（1分）暗示又是一年苦菜花开，可母亲已不在了，（1分）表达对母亲的缅怀之情。（1分）结构：照应题目（1分）&&& 18.（4分）①苦菜“有土就能生长”，表达对苦菜生命力顽强（1分）的赞美；②苦菜在饥荒年代救人命，表达了作者的感谢之情（1分）；③对逝去亲人缅怀之情（1分）④对艰苦岁月怀念之情，(1分）表现人不应忘记过去。19、略20、切入分32分。 文章来源莲 山课件 w ww.5 Y
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