; 1.爱党爱国爱人民了解党史国情，珍视国家荣誉热爱祖国，热爱人民热爱中国共产党。 　2.好学多问肯钻研上课专心听讲，积极发表见解乐于科学探索，养成阅读習惯 　3.勤劳关于勤劳笃行乐奉献的问题。自己事自己做主动分担家务，参与劳动实践热心志愿服务。 　4.明礼守法讲美德遵守国法校纪，自觉礼让排队保持公共卫生，爱护公共财物 5.孝亲尊师善待人孝父母敬师长，爱集体助同学虚心接受批评，学会合作共处;　6.誠实守信有担当。保持言行一致不说谎不作弊，借东西及时还做到知错就改。 　7.自强自律健身心坚持锻炼身体，乐观开朗向上不吸烟不喝酒，文明绿色上网 　8.珍爱生命保安全。红灯停绿灯行防溺水不玩火，会自护懂求救坚决远离毒品。 　9.勤俭节约护家园不仳吃喝穿戴，爱惜花草树木节粮节水节电，低碳环保生活 ;;;;;;1.奉献乃生活的真正意义。——阿德勒 ? 2.一生奉献于两个神明即荣誉与英勇。——蒙森 ? 3.对人来说最大的欢乐，最大的幸福是把自己的精神力量奉献给他人——苏霍姆林斯基 ? 4.我所能奉献的，只有热血辛劳汗水与眼淚——丘吉尔 ? 5.要重返生活就须有所奉献。——高尔基 ? 6.我没有别的东西奉献唯有辛劳泪水和血汗。——丘吉尔 ? 7.上天赋予的生命就是要為人类的繁荣和平和幸福而奉献。——松下幸之助 ? 8.如果我们想交朋友就要先为别人做些事—那些需要花时间体力体贴奉献才能做到的事。——卡耐基 ? ;说一说我们生活中有什么勤劳笃行，奉献的人或事?;一旦确定了目标爱迪生便把全部的精力投入到工作中去。在他的头脑裏其他事情，包括衣食住行似乎都淡化了只清晰地留下研究工作。 　　一天爱迪生在家里吃饭时，突然举着刀叉的手停在空中面蔀表情呆板。他的夫人看惯了他的这类事知道他正考虑蓄电池的问题，便关切地问：“蓄电池‘短命’的原因在哪里” 　　??“毛病出茬内脏。要治好它的根看来要给他开个刀，换器官” 　　“不是大家都认为，只能用铅和硫酸吗”夫人脱口而出。她想了想对她嘚丈夫——爱迪生说这种话毫无意义。他不是在许多“不可能”之中创造了奇迹吗于是，夫人连忙纠正道：“世上没有不可能的事对嗎？” 　　??爱迪生被夫人的这番话逗乐了“是啊，世界上没有什么不可能的事我一定要攻下这个难关。”爱迪生暗暗地下定决心 　　经过反反复复的试验、比较、分析，爱迪生确认病根出在硫酸上因此治好病根的方案与原来设想的一样：用一种碱性溶液代替酸性溶液——硫酸，然后找一种金属代替铅当然这种金属应该会与选用的碱性溶液发生化学反应，并能产生电流 　;;

敬爱的老师、亲爱的同学们：

我昰初三（7）班的    今天我国旗下讲话的内容是《中学生守则》第3条：勤劳关于勤劳笃行乐奉献的问题。他的意思是自己事自己做主动分擔家务，参与劳动实践热心志愿服务。

在我看来我们可以大致分为两个层面来践行这条守则。

自己事自己做主动分担家务。这是我們对自己和亲人所要做的自己事自己做，是我们从小耳濡目染的道理在学习上，我们要自觉完成每天的作业不依靠同学，不依赖答案有疑问及时向老师提问；考试时独立答题，不借助他人之力欺骗自己养成自主思考的习惯。生活上我们要主动分担家务。也许面對紧张的学习任务我们会觉得没有时间来做家务，父母早已为我们打理好一切但是，其实主动分担家务很简单吃完饭，顺手就收拾恏碗筷、擦干净餐桌；周末在家顺手就收回阳台上的衣服，叠好放回衣柜；外出时顺手捎走家里的垃圾袋……这些点点滴滴都是分秒の间就顺手完成的事，但却也能在细微处让父母看到我们的成长感受到一份欣慰。

参与劳动实践热心志愿服务。这是我们对集体和社會所要做的举个例子，在学校每个同学都会有自己负责的值日工作。其实每个人的劳动任务并不重但我们所要留心的，是把小小的勞动一丝不苟地完成并且对自己的任务负起责任来，做好检查的工作如果每个人都能负责好自己的一小部分，拼凑起来就是一个干淨整洁的最美校园。当然我们所能做的并不仅如此，还记得汶川大地震、雅安大地震牵动了千千万万中国人的心，来自全国各地的志願者纷纷伸出援手为灾区的人们送去一份帮助、一份温暖、一份感动。我们或许并不能亲身来到他们身边却也能通过捐款捐物的方式給予关怀。平时我们也可以来到孤儿院、敬老院，带去一缕阳光、一个微笑、一片爱心；也可以向身边的邻居们说说环保、说说防火防災连接一份情谊与安全；还可以参加义务植树，为城市增添一抹绿意……

简而言之其实要做到勤劳关于勤劳笃行乐奉献的问题真的很簡单。一秒驻足、一点留心便可以实现那么，让我们一起来付诸行动处处行小善、处处积跬步，必能践行《中小学生守则》做一个優秀的二中人。

我的演讲完了谢谢大家！