关于关于尚礼文化的古诗诗

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礼敬中华优秀传统文化?校园书香:吟就南开一卷诗
  “旗亭外,凉飙万里,昨夜起青萍”,一首《满庭芳》借荷花之开谢写对同窗的祝福;“新开碧波,濯伊素影,马蹄皓月,照我书斋”,写出对母校的深切眷恋;“细看湖光滚翠叶,马蹄一片洗清波”,马蹄湖风光跃然纸上。
  “学诗词和学做人是同步的。诗人把他们的感情、品格写进了诗,我们在诗中认识了那些有理想、有持守、尊师重道、热爱国家的古人,将诗慢慢化为自己的一部分。”13岁起就师从叶嘉莹学习古典诗词的张元昕在校内是个“小明星”,每天坚持创作一首诗或填一首词的她,至今已作了1000多首诗词。
  学校培育,以诗育高贵品格
  除了身体力行的“诗学先生”、醉心诗歌的青年学子,一批校园文化品牌活动正传承着诗作的力量,以诗词培育高贵品格已成为南开人的追求。
  在南开园,美景触目即是,令人生发诗意。马蹄湖莲叶田田,菡萏竞放,从2013年开始,每年荷花绽放之时,南开大学荷花节随之而至。那段时间,校园里总是挤满了前来参观的市民,同南开学子一起赏荷吟诗。
  南开大学学生为花木制作的诗牌。资料照片
  同荷花节一样,南开大学很多公选课也肩负着中华传统文化教育的重任:“书法与篆刻”通过对技巧的传授,教人“字正”如同“身正”;“京剧与戏曲文化”通过对戏曲文学音乐、流派行当的讲解,引导学生欣赏中国戏曲文化;“中国象棋”则让学生提高对象棋艺术的鉴赏力……
  在2013年博士生毕业典礼上,南开大学校长龚克以《当作君子品如荷》为题,热切期望毕业生做“南开君子”,学习荷花“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”的高洁品格。沉浸在以诗为代表的中华传统文化氛围之中,南开人早将诗的品质、荷的风骨,融进自身修养。
  每年毕业季,身着学位服的毕业生总不忘来到马蹄湖,与满池荷花来一张“毕业留念”。对他们来说,荷花的盛开犹如一场精神洗礼,只要荷花还在,心中诗就永不会老;只要心中诗不老,对高洁品质的追求就永不停歇。(光明日报记者 邓晖 陈建强 光明日报通讯员 陆阳)
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