招生老师公布私人电话 网友认为更容易徇私
南京大学广东招生组更是将联络老师的私人电话、住址都公开在网上。“现在招生阶段要24小时开机啊，随时方便考生咨询，招不到尖子我们回去不好交差啊。”
南都讯 昨天上午大雨倾盆，中大南校区却是人潮涌动，来自广东各地的考生和家长都冒雨赶来参加高考（）咨询会。上午9时30分，中山大学高考招生宣讲会在小礼堂举行，可以容纳几百人的小礼堂座无虚席，部分来得晚的考生和家长只能站着听。
与此同时，在露天校道上，上海交大、浙大、南大等40余所省外名校开设咨询点，每个咨询点前都挤满了考生与家长，有些人顾不得拿伞，直接淋雨在外面走，也有家长拉着招生老师的手，直接问招生老师：“我的孩子估分是590，有没有希望上你们学校？”
与家长一样热情的还有各高校招生的负责人。为了抢到优质生源，记者发现，有的名校招生负责人还登记了学生电话，也主动将自己隐私号码公开在招生简章上，供学生咨询。
昨晚，南都记者在微博上看到，南京大学广东招生组更是将联络老师的私人电话、住址都公开在网上。“现在招生阶段要24小时开机啊，随时方便考生咨询，招不到尖子我们回去不好交差啊。”一名省外招生老师向记者解释这种做法的“苦衷”。
记者按照微博上南京大学广东招生组留下的联系方式，拨通电话联系广州负责人顾老师。顾老师告诉记者，南京大学招生工作专门建立了一个微博群，不只是在广东招生建立微博，南京大学在其他省份招生也都建立了微博，各学院也建立了微博，每个微博都有公布各省市负责招生的老师的电话。“公布个人联系方式能够让考生更直接与招生老师进行联系，微博是一个比较热门的平台，是一个让考生与招生老师交流的新途径，也方便我们了解考生动态，互相交流。
有些网友也提出了质疑，直接公布私人号码的做法会不会导致一些徇私的行为？顾老师表示，就算没有微博这个平台，南京大学每年在学校的网站、招生咨询会等一些地方也会公布相关老师的联系方式，微博只是让我们多了一种与考生交流的形式，正规的学校要求严格，会遵守相关的底线。
采写：南都记者　刘黎霞　实习生　包燕芳　赖逸秀　通讯员　王丽霞　刘慧婵
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　　根据《河南省事业单位公开招聘工作规程》(豫人社〔2015〕55号)及河南省教育厅《关于省属大中专学校公开招聘人员的试行意见》(豫教人[号)规定，我校拟面向社会公开招聘32名教师。现将相关事宜公布如下：
　　一、学校简介
　　河南广播电视大学是1979年由河南省人民政府批准成立的省属成人本科院校。郑州信息科技职业学院是2002年由河南省人民政府批准成立的省属专科层次的全日制普通高职院校。2009年，省人民政府将郑州信息科技职业学院交由河南广播电视大学代管。两校实行“一套机构、两块牌子、统一领导、一体运作”的运行模式。
　　河南广播电视大学是一所利用计算机网络、卫星电视网络、电信网络有机结合的数字化、多媒体、交互式远程开放教学平台开展教学的现代远程开放大学。现已形成了以河南广播电视大学为中心，22所市级电大为主干，100多所县级电大及教学点组成的覆盖城乡的远程开放教育办学系统。办学至今，已为我省培养本、专科毕业生60余万人，中专毕业生10余万人，非学历教育培训结业360余万人。目前，开放教育本、专科在校生13万6千余人。其中，本科21个专业，3万6千余人;专科47个专业，10万余人。河南广播电视大学坚持面向基层、面向农村、面向行业、面向特殊群体的办学指导思想，与普通高校错位发展，具有鲜明的办学特色和独特优势，在推动我省高等教育大众化、促进教育公平等方面发挥了重要作用。
　　郑州信息科技职业学院是经河南省教育厅、人力资源与社会保障厅、财政厅、发改委批准的“河南省职业教育品牌示范学校”立项建设单位。学院现开设30个专业(包括河南省特色专业建设点2个，省级专业综合改革试点专业2个，教育部提升专业服务能力项目专业2个，省高职示范校建设重点专业6个)，校内实验实训基地72个(包括中央财政支持建设的实训基地2个，省级示范性实训基地2个)，校外实训基地115个。在校生8000余人，自2009年至今累计培养合格毕业生1万5千余人，年均就业率90%以上，为我省经济社会发展培养了一大批生产、管理、服务等一线技能应用型人才。
　　学校分黄河路、龙子湖东西两个校区，占地面积500亩，建筑面积33万平方米;学校数字化资源库拥有开放教育、高职高专教育课程近3400门;资源总数8500余条(个);数字化期刊资源约21000余种，存储容量18TB;电子图书类资源85000余种，存储容量930GB;图书43万册，多媒体教室座位数8100个，建有功能齐全的网上学习和教学管理平台，可为学习者提供周到细致的学习支持服务。学校现有教职工近600余人，其中教师400余人，具有高级职称的教师85人;35岁以下教师中，具有研究生以上学历的比例超过70%。目前，学校拥有省管专家、河南省学术技术带头人、河南省教育厅学术技术带头人、河南省青年骨干教师等29人。
　　二、公开招聘工作的组织领导
　　学校成立以分管校领导为组长，组织、人事、教务、纪检等职能部门和用人单位负责人组成的招聘工作领导小组，领导小组下设办公室，具体负责公开招聘的组织实施与协调工作。
　　三、招聘岗位、专业及人数
　　根据我校教师岗位空缺情况和学校事业发展需要，拟公开招聘32名教师。具体岗位及要求见附件《河南广播电视大学、郑州信息科技职业学院公开招聘教师一览表》。
　　四、招聘条件
　　(一)应聘人员必须具备的基本条件
　　1.具有中华人民共和国国籍;
　　2.遵守宪法和法律;
　　3.具有良好的品行;
　　4.具有正常履行职责的身体条件;
　　5.、2016年毕业的普通高校硕士研究生;
　　6.岗位所需的专业和其他条件(详见附件《河南广播电视大学、郑州信息科技职业学院公开招聘教师一览表》)。
　　(二)有下列情形之一的不接受报名应聘
　　1.曾因犯罪受过刑事处罚的人员;
　　2.尚未解除党纪、政纪处分或正在接受纪律审查的人员;
　　3.涉嫌违法犯罪正在接受司法调查尚未做出结论的人员;
　　4.曾在招聘考试中被认定有舞弊等严重违反招聘纪律行为的人员。
　　五、招聘工作程序
　　(一)公布招聘信息
　　本次招聘方案经省人力资源和社会保障厅审核备案后，分别在河南省人力资源和社会保障厅(网址http://www.ha./)、河南省教育厅(网址http://www.)、河南广播电视大学、郑州信息科技职业学院(http://www.)网站发布招聘信息。发布时间为日至日。
　　(二)报名和资格审查
　　报名采用网上报名方式，请登录/default.aspx?sid=73，从“硕士报名入口”进入“郑州信息科技职业学院教师公开招聘网上报名系统”进行报名，报名时间为日至8月31日，(周六周日正常受理)每人限报我校1个岗位，请应聘者慎重选报。报名成功后请记准个人登陆密码，应聘者可凭此密码登陆招聘系统查询个人相关信息。
　　重要提示：招聘工作中具体事宜会及时网上发布，请应聘人员随时关注我校网站http://www.(若本人不及时阅读相关信息，造成后果，责任自负)。按学校要求携带本人身份证，学历、学位证书原件等相关材料参加应聘。报名和资格审查工作由我校招聘工作领导小组办公室负责。资格审查贯穿招聘全过程，一旦查实应聘人员资格不符，随时取消应聘资格。应聘人员有需要咨询的，请直接与学校招聘工作领导小组办公室联系。
　　联系人：王老师 联系电话：8
　　(三)综合评价
　　综合评价分笔试、专业技能考试和综合素质考核等三个环节。全程在省人社厅、省教育厅指导下，由我校招聘工作领导小组具体组织实施。相关信息将及时录入学校网站的招聘系统。
　　(1)笔试。笔试满分100分，应聘人员必须参加笔试。笔试由我校委托有资质的第三方机构统一命题、统一组织、统一评分。笔试内容为应聘岗位所需的公共基础知识和高校教师基本素质、能力等方面知识。笔试以闭卷考试的方式进行，笔试成绩及排名在笔试结束后一周内在我校网站上公布。
　　笔试前，招聘岗位人数与通过资格审查人数未达到1:3时，相应递减招聘岗位人数，调整情况将及时在学校网站公布。笔试后，若出现某岗位参加笔试人数不足3人的情况时，取消该岗位招聘。
　　(2)专业技能考试(试讲、答辩、实际操作等)。专业技能考试满分100分。参加专业技能考试的人选根据笔试成绩，按各岗位拟招聘人数1:3的比例从高分到低分确定。考试内容为本专业领域的基础理论、基本知识、基本技能和教学组织能力，考试方式采取试讲、答辩、实际操作等方式进行，主要考察应聘人员的专业技术水平、语言表达能力、分析判断能力等方面的综合素质。考试环节将全程录音录像。整场考试结束后现场公布成绩，并及时在学校网站公布成绩及排名。
　　专业技能考试当天若相关岗位只有1人到场，取消该岗位招聘。若相关岗位有2人(含)以上到场，专业技术考试继续进行，成绩有效，未到场人员成绩视为零分。
　　(3)综合素质考核(面试答辩)。综合素质考核满分100分。通过专业技能考试的人员可直接进入综合素质考核环节。学校招聘工作领导小组成立招聘工作专家委员会，负责综合素质考核环节工作。综合素质考核主要考核应聘人员的专业技术水平、语言表达能力、逻辑思维能力、归纳概括能力和分析判断能力等综合素质。同时，考察其在校学习期间的学习成绩、研究能力、获奖情况、掌握的各种技能以及社会活动情况。考核组结合前两个阶段笔试、专业技能考试成绩及岗位的实际需要，按招聘岗位进行排序打分。综合素质考核环节将全程录音录像。整场考核结束后现场公布成绩，并及时在学校网站公布成绩及排名。
　　笔试、专业技能考试和综合素质考核的时间、地点另行通知。
　　(4)综合评价总成绩=笔试成绩&40%+专业技能考试成绩&30%+综合素质考核成绩&30%。
　　综合评价总成绩低于60分者，将不予聘用。
　　综合评价总成绩评定结果，当天将在河南广播电视大学网站公布。
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　　(四)体检和考察
　　体检工作由我校组织实施，体检人员根据综合评价总成绩，按拟招聘岗位人数1:1比例从高分到低分确定。体检人员名单在我校网站公布。体检标准参照《河南省申请教师资格人员体检标准及方法(试行)》(豫教人[2003]27号)。如体检出现不合格者，可按报考同一招聘岗位从高分到低分的顺序依次递补。体检合格人员由我校对其思想政治表现、道德品质等进行考察。对有违纪违规记录、以及其他不符合应聘条件的人员，经核实取消应聘资格。
　　(五)拟聘人员公示
　　体检、考察合格人员即为拟聘用人员。拟聘用人员名单在招聘结束后报省教育厅、省人力资源和社会保障厅审核，审核同意后在省人力资源和社会保障厅网站上进行公示，公示期为7个工作日(上报拟聘用人员公示时，需要提供拟聘用人员的学历、学位证书及学历认证报告的原件和复印件)。
　　六、聘用
　　经公示无异议的人员，依据《河南省人力资源与社会保障厅省直事业单位聘用人员通知》办理相关手续，其工资待遇按河南省事业单位有关规定执行。
　　七、纪律与监督
　　学校纪检监察部门将负责整个公开招聘工作的监督检查，对举报和申诉进行调查查处。对弄虚作假，在考核过程中作弊的应聘人员，一经查实，将取消其应聘资格，对违反公开招聘纪律的工作人员，视情节轻重，给予相应的处理。
　　监督电话： 1(校纪委、监察处)
　　5(省教育厅人事处)
　　9(省人社厅事业处)
　　河南广播电视大学、郑州信息科技职业学院
　　河南广播电视大学、郑州信息科技职业学院 公开招聘教师一览表
招聘单位：郑州信息科技职业学院（普通高等学校硕士毕业生32名）
硕士研究生
硕士研究生
会计电算化
硕士研究生
投资与理财
硕士研究生
硕士研究生
硕士研究生
工商企业管理
硕士研究生
硕士研究生
数字媒体技术
硕士研究生
计算机网络技术
硕士研究生
计算机应用技术
硕士研究生
嵌入式技术与应用
硕士研究生
移动应用开发
硕士研究生
机电一体化、自动控制相关专业
硕士研究生
车辆工程相关专业
硕士研究生
宝玉石专业
硕士研究生
建筑工程技术
硕士研究生
硕士研究生
硕士研究生
体育教育学
硕士研究生
网络工程专业（通信工程）
硕士研究生
数据库管理及信息安全
硕士研究生
硕士研究生
注：以上专业有意向的博士研究生可与学校组织人事处联系。
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客服热线：86-10-
客服邮箱：您现在的位置：&&>&&>&&>&&>&正文
办公室里怎样处理“突袭”的私人电话？
来源：　　【】　
& 昨天下午，我必须打电话和一名医生预约年度体检，并要求继续按处方拿药。简单吗？上班时可不这样。&& 对大多数人来说，那不过是一个速战速决的电话。可是对我而言，那涉及一系列鬼鬼祟祟地左顾右盼，压低嗓音含混不清地讲电话，可谓尴尬不已。&& 你知道，我在一个开放式的新闻编辑部工作，这里几乎没人有私人办公室，更别说提供伪私密空间的隔墙了。我坐在离我编辑不到一米的地方，并且方圆1.5米内另有六名同事。再加上还有五六个人坐在即使我窃窃私语他们也能听到的范围内。&& 现在你明白，为什么安排私人预约或是做其它私人事务在这里完全没有私密性可言了。&& 而且这是相互的：不管他们是否愿意，我也知道一个记者同事有丰盛的晚餐计划，编辑的儿子生病了，另一名同事正和他们的有线电视公司闹纠纷。&& 别误会，我完全不介意和同事分享一些我的个人信息。他们了解我的基本家庭情况和背景，也知道我周末遇到的一些有意思的奇闻轶事。但并不是每个人都需要知道我所有的事情。并且很可能他们也这样认为。&& 当然，有时候办公室同事间的邻近也会有裨益之处。我会偶然听到另一名记者讲电话时的只言片语，然后发现我有渠道帮助他们解决遇到的问题，并将相关信息转告给他们。或者我也可以转个90度，向我的编辑询问一个简短的问题，假装没听到他们的谈话。&& 但大部分时候，这是一种负担而非幸福。&& 读者朋友，你是如何处理工作时的私人电话呢？对你而言，什么样的个人话题是工作场所谈话的禁忌呢？1&&&
文章责编：gaoxiaoliang&　看了本文的网友还看了
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中国科学院研究生院权威支持(北京)　电 话：010-　传 真：010-教师招聘的个人简历怎么写_教师招聘的个人简历范文
教师招聘的个人简历怎么写_教师招聘的个人简历范文
学习啦【个人简历制作】 编辑：如英
　　是教师招聘求职者向用人单位介绍自己、推销自己的敲门砖。下面是学习啦小编为大家精心推荐的教师招聘的个人简历，希望能够对您有所帮助。
　　教师招聘的(一)
　　基本信息
　　姓 名：xuexila
　　性 别：
　　婚姻状况：
　　民 族：
　　户 籍：
　　年 龄：
　　现所在地：
　　身 高：
　　联系电话：
　　电子邮箱：
　　求职意向
　　希望岗位：高中教师
　　工作年限：8
　　职 称：无职称
　　求职类型：全职
　　可到职日期：随时
　　月薪要求：面议
　　工作经历
　　xx年3月&至今 xx有限公司，担任高中教师。工作内容：1、钻研教材，理解掌握教学大纲和德育纲要，制定本学期、学年;2、认真备课，写好教案，制作好教具或多媒体课件;3、同时充分利用学校多媒体教学资源进行教学，提高课堂教学的效益。
　　xx年3月&xx年7月 xx有限公司，担任高中教师。工作内容：1、在进行知识辅导的同时，还要对学生进行、的辅导;2、组织单元测验、期中考试、期末考试等，并做到科学命题、严格监考、认真评卷和及时记录讲评;3、关心学生的身心，能结合本学科内容适时地对学生进行，及时上报、处理学生偶发事件。
　　教育情况
　　院校：北京外国语大学
　　毕业日期：2001-07
　　最高学历：本科
　　所学专业：中文学
　　语言能力
　　：优秀
　　粤语：良好
　　国语：优秀
　　本人对工作负责，有积极的敬业精神，能与领导沟通协调，为人亲和诚恳能与员工和谐并能沟通提高员工的最佳素质，能为公司利益付出个人利益，为公司创更高业绩，望贵司能给我一个发扬的机会，同时您也无悔您这次的选择。
　　教师招聘的个人简历范文(二)
　　基本信息
　　姓 名：
　　性 别：女
　　出生年月：
　　民 族：汉族
　　最高学历：本科
　　现居住地：河北省-石家庄市
　　工作年限：应届毕业生
　　联系电话：8
　　求职意向
　　应聘类型：专/兼职皆可
　　应聘职位：教师，教学&教务管理人员，助教，班主任，培训师
　　应聘行业：教育/培训/学术/科研，政府/公共事业/非盈利机构期望工作地区：石家庄市，石家庄其它地区，保定市，保定其它地区，其它
　　期望月薪：面议
　　1热爱文学，具有一定的文学功底和良好的文学感知能力，能够深入体会文章的思想感情，感染、引领学生走入瑰丽的文学世界，以此丰富学生情感，提高学生思想水平，在根本上提升学生的阅读与写作能力。
　　2对多门学科(、等)均有所涉猎，能够以此充实语文课堂。
　　教师素养
　　职业道德：富有爱心与责任感，希望通过自己的努力能够有益于学生的人生
　　教育思想
　　教育目的：实现&立人&(学生情感思智人格的全面发展)与&应试&间的协调。
　　实现途径
　　1&应试&的实现途径：
　　瓶颈：学生的阅读写作能力很难通过语文课堂获得质的提高。
　　解决：立人。现行的语文考试，其具体形式为阅读写作，但其考察的核心却是无形人文素养，一个具有丰富心灵的学生，必然能够读懂另一颗心灵的语言&阅读，亦不会面对-想象作文题目无话可说。
　　2&立人&的实现途径：
　　瓶颈：首先语文教材的编写是可以承担起该重任的：如人教版的课文涉及人与(七年级上34单元七年级下6单元)亲情友情(七上5单元)国家(七下2单元)(七下3单元)人生追求(七上2单元)等等，但是，学生却普遍认为这是与自己生活无关的老生常谈，无法领会其中真意。
　　1诗化教学：教师的授课要成为一首诗，教师为文章所打动，作为一个抒情主体，用富有情感与思想光辉的语言，传达自己的生命感受。
　　2回到生活：授课以生活，以篇章主题为中心，让学生通过文章的视野重新关注被自己忽略了的生活，用被文章丰富了的心灵重新思考自己的人生。如讲朱自清先生的《春》：本单元共5课，春夏秋冬各一篇，另有古诗四首，春秋各两首，授课时打乱顺序，将《春》(乡野之春)与《钱塘湖春行》(湖畔之春)《次北固山下》(代表着光阴荏苒，岁月易逝的悲愁之春)并为一课，并附以以其它视角观春的优秀篇目作为补充阅读，这样学生的视野被极大拓宽，那个从未被细细体味的春天又会被忆起，这便是学生心灵、人生一步步丰盈起来的开始。
　　工作经历
　　08-10： 河北省定州市竟成中学 年级语文教师
　　教育背景
　　2012-9至 至今学校名称：河北师范大学汇华学院
　　专业名称：汉
　　取得学历：本科
　　在校获奖情况
　　2007-10 专业三等奖学金
　　2009-10 专业二等奖学金
　　教师招聘的个人简历范文(三)
　　基本信息
　　姓名：xuexila
　　性 别：女
　　出生年月：
　　民 族：汉族
　　最高学历：大专
　　现居住地：河北省-石家庄市
　　工作年限：一年以下
　　到岗时间：随时
　　身 高：165cm
　　婚姻状况：未婚
　　联系电话：6
　　求职意向
　　应聘类型：全职应聘职位：教师。家教。幼儿教育应聘行业：教育/培训/学术/科研期望工作地区：石家庄市
　　期望月薪：面议
　　专业特长
　　善于演讲;
　　普通话水平通过国家二级甲等;
　　英语语音语调优美;
　　了解教育学、心理学;
　　熟练使用;
　　喜欢，尤其是
　　自我评价
　　本人热情开朗，喜爱，热爱教育事业。学习能力强，有上进心。勇于实践创新。有较强的交际和组织沟通能力，适应环境能力强。
　　教育背景
　　08-6学校名称：河南省焦作师范高等专科学校
　　专业名称：英语教育
　　取得学历：大专
　　校内活动职务描述：
　　自2005年入学至2008年毕业一直担任团支书。经过三年的锻炼，组织沟通能力和工作能力有了很大的提高，并且两次获得&优秀学生干部&的称号。
　　我热爱文体活动，多次参加英文歌曲大赛和中英文演讲比赛，自身心理素质得以提高的同时，演讲更上一层楼。
　　在校获奖情况
　　2007-10：优秀学生干部
　　2007-10：二等奖学金
　　2007-6：&教学技能暨课件制作大赛&三等奖
　　2006-4：优秀学生干部
　　2006-4：二等奖学金
　　在校实践
　　07-12实践公司名称：石家庄市第二十三中学
　　所在部门：
　　所任职务：生
　　实践描述：通过教育实习，熟悉了教师工作。对教师工作有了更深层次的认识。
　　在组织课堂教学过程中，教师起着引导和点拨的关键作用。课堂真正回归于学生，把他们真正地作为主体是提高教学质量的关键点。通过一段时间的实践，自己对课堂活动的组织、驾驭，以及课堂的掌控能够很好地把握。
　　IT技能
　　技能描述：熟练使用计算机操作能力：熟练使用、、Access以及使用Powerpoint制作课件
　　语言技能
　　外语语种：英语
　　外语水平：四级
　　大四级
　　普通话二级甲等证书
　　初中教师资格证
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学习啦 版权所有老板年薪3万招聘私人女助理 需开房面试[图]
22:10:47来源： 作者：责任编辑：gzj
<FONT face=楷体_GB日上午，长沙河西桃花村一偏僻小山林旁边，记者约出自称“王老师”中年男子
湖南在线10月28日报道 “诚聘私人生活女助理数名，要求在校大学生，身高1.58米以上，年龄16-22岁，提供在校所需全部费用或年薪3万以上。”长沙河西某高校食堂，这张手写的招聘纸片在一堆小广告中显得尤为突出，署名竟然为“王老师”。
私人助理到底是个什么工作?为何还有身高和年龄要求?全副武装之后，记者开始了持续3天的暗访。
电话咨询 要帮老板找“女朋友”
“我是大四的学生，还没有找到工作，想应聘私人生活助理，请问具体需要什么条件?”10月23日上午，记者以应聘者的名义拨通了招聘广告上“王老师”的电话，一名男子非常热情地回答：“没什么具体要求，只要是学生、长得漂亮就行。”
“那我去了具体做什么工作?”也许是记者的语气过于生硬，“王老师”变得很警惕，声称他还有几个女生等着安排，便挂掉了电话。
初次过招失败，记者转变思路，决定走“温柔路线”，重新拨通了“王老师”的电话。
“我这里是给老板找女朋友!”这一次，“王老师”直言不讳。
初次面试 男子远观但不现身
由“王老师”定好时间地点后，身带偷拍机的记者和另一名女生开始“面试”。
23日下午2时半，记者来到中南大学门口，在指定地方等候。然而“王老师”不断地改变见面地点，从大门口到花园再到草坪，整整折腾了近1个小时，还是没有露面。
不过，另一组扮演情侣的记者早已锁定了“王老师”：40来岁，灰色西装，身高1.7米左右，头微秃，偏瘦，一直远远地跟着前去“面试”的记者。
“我怀疑你不是学生，今天见面取消，等我再联系你。”1个小时后，“王老师”打来电话说，需要进一步确定记者的身份。
见面交谈 开口聊起“道德观”
“我真的是很有诚意的，不是急需用钱也不会这么着急。”10月24日上午，记者又一次拨通了“王老师”的电话。男子犹豫了一会，终于再次约好了见面地点：半小时后，桃花村。
在做好部署后，记者独自一人来到桃花村，另两名记者蹲点守候。
“王老师”终于出现了。“钱你直接找老板拿，原则是你不能影响他的家庭。”“王老师”像模像样地扮演着“中介”角色，“尽管是出了钱的，但还要讲人情味、要讲道德观，你如果没有涵养的话老板也不会喜欢，没味。”“王老师”和记者谈起了道德观。
交谈近半小时后，男子提出条件：“中介费，你要出1000元，老板出3000元，如果你拿不出钱就先陪我两晚，一次算500元。”
旅店告密 猥亵男侥幸逃脱
10月25日上午，记者再次联系“王老师”，表示愿意今晚进行第一次“交易”。
这一次，男子爽快地定好了时间地点，下午还多次打电话来确认。
25日长沙阴雨绵绵，晚7时暮色已深。男子早早地出现在约定地点，记者如约而至，带着偷拍包跟他走进了一条小巷，进入一家名为“君梦缘”的小旅店。
在跟旅店老板一番讨价还价后，“王老师”便把记者带进了房间。此时，岳麓区岳麓派出所民警已在赶来的路上。为了拖延时间，记者要求他先去洗澡，不到两分钟，男子便从浴室出来，记者马上走进浴室装作洗澡。这时旅店老板突然跑进来，称“楼下好像有派出所的人”，男子立即发疯似地穿好衣服，拔腿就跑，并从旅店后门溜走。
旅店住宿不登记身份证，并通风报信，“君梦缘”旅店负责人当即被民警带回了派出所。
民警提醒：自称“王老师”的中年男子活跃在河西渔湾市至桃花村一带，如果有人见到了，请及时报警。-文图/杨艳陈端婷
同龄女孩，请爱惜自己
“高薪诚聘男女公关、陪聊、按摩师，日薪丰厚……”这样的非法小广告经常出现在高校校园里，它们无一例外地给出了难以置信的高额薪水，有的还写着“要求思想开放”等暧昧语句。民警告诉我，这些大部分都是骗局，但总有人不断上当。
暗访小广告后面的黑幕对于涉世未深的我来说真是陌生，与“私人中介”的交谈对我的冲击只能用“震撼”二字来形容。我这才发现，生活原来有这么多的阴暗面，我想，这次难忘的经历会让我更成熟。
从“中介”口中得知，曾有学生在他这里“应聘”成功，试想那些跟我同龄的花样少女因为金钱而出卖自己，不由让人震惊和心痛。我真心地希望每一个女大学生爱惜自己，不要让金钱践踏了尊严，最后毁了自己一生的幸福。 (本文来源：湖南在线 )
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