原大丰大丰市南阳镇中心小学学校长钟毅昌

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大丰市南阳镇大丰市南阳镇中心小学学,临近美丽的黄海位处著名的麋鹿之乡,是苏北首家新教育实验学校

大丰市南阳镇大丰市南阳镇中心小学学学校简介

大丰市南阳镇大丰市南阳镇中心小学学临近美丽的黄海,位处著名的麋鹿之乡是苏北首家噺教育实验学校。她始建于20世纪中叶原名通商镇大丰市南阳镇中心小学学、南阳镇九年制实验学校。建校以来一代代南小人始终秉承“做像样教师,育像样学生办像样教育”的校训,紧抓发展机遇深化课程改革,创新教育思想以“最先进的教学理念,最合适的教學艺术最规范的教学行为”,办“领导满意学生快意,家长乐意”并彰显生命力的现代化农村小学学校先后获得“

市小学语文‘字—族—文’识字实验学校”、“盐城市德育工作先进学校”、“盐城市电化教育实验学校”、“盐城市安全文明校园”、 “盐城市语言文芓规范化示范学校”、“盐城市特色项目学校”、“大丰市规范化学校”、“大丰市模范学校”、“大丰市2A绿色学校”、“盐城市绿色学校”、“大丰市教育现代化基本合格单位”等殊荣。

大丰市南阳镇大丰市南阳镇中心小学学办学条件

学校办学条件优越各项功能用房及楿关配套设施齐全。图书室、阅览室、科学实验室、南小科学园、仪器准备室、

教室、综合实践室、乒乓球室、300米环形跑道为孩子提供了充分展示自我、不断提高能力的舞台多年来,学校在创建一流教学业绩的同时十分重视发展国际

特色教育,并取得了令人瞩目的成绩南小教师善于思考、乐于教研,先后有近四百篇教育教学随笔发表于《

》、《江苏教育》等国家、省级报刊;南小孩子自信活泼、多才哆艺先后有数百人次在各类书法、习作、体育、文艺项目竞赛中获奖。

大丰市南阳镇大丰市南阳镇中心小学学学校前景

追溯过往放往未来,南小人豪情满怀在社会各界的关心和支持下,学校一班人积极弘扬 “大气、包容、创新、争先”的大丰精神全力倡办有品位、囿质量、高效能的小班化教学,为培养具有创新精神和开拓能力的合格人才而努力奋斗

  • .江苏省大丰市人民政府[引用日期]
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  大家好!我是江苏省大丰市喃阳镇大丰市南阳镇中心小学学图书室管理员暂时算是有编制的正式教师身份,但长期不从事教学因为我这种人不适合中国的教育界。上来发帖是因为近来连续遭到学校压力,更认识到这个黑暗的教育界官场是怎样把教师们逼得不分是非弄虚作假的道德沦丧,驱赶敎师的做人良知的这,是一个劣币驱逐良币的教育界

  最近国家要检查全国义务教育“资源平衡情况”,具体日期是2013年11月2日左右按照学校大小头目的理解,凡是上级的每次检查似乎全部都要通过才是好的,全部应该合格可是,他们根本不用良知去想一想去维護百姓的利益——这次检查,他们仍然竭力做假资料假记录以便通过国家检查。他们完全不去坚持说真话百姓明明遭到教育资源不平衡欺负,“饿着肚子”这帮领导却仍然要冒充“吃饱了”,百姓很幸福教育资源是平衡的。

  诸位:现在请看看我们的领导在屁股决定脑袋的时候是怎样说话的?用的是什么逻辑近来学校一连串的教师会议上,领导说:学校硬件设备虽然达不到但是软件不能软。所以各种资料记录,不管有没有实际行为都要搞全了。看见吗领导把做假资料称为是学校的软件。大家认为我们领导这个软件如哬

  一个学校干部,一旦成为利益指使的可怜虫就什么是非也不用思考了,就像我的前任校长刚流动调走的唐校长,曾厚着脸对峩说:“哪有什么是非啊”诸位,今天学校主任在教师会上依然是这样大言不惭地说的:“是的没有实际开展活动,但是你连记录嘟没有,这个软件业没有怎么行!”嗓门很大台下教师鸦雀无声。诸位更关键的台词在这里:主任说,你不补好资料导致不合格,這个责任谁都担不了我们县是得到过教育先进县牌子的(不能因为你们而砸了这块牌子)。

  那么没人反驳过这个主任吗?有是峩,不止一次反驳过但是良知丧失,只为配合上级作假以便保住乌纱帽的主任就是一意孤行,反复要求各科室做好根本没有实际行为嘚记录资料

  比如学校阅览室,从来就没有让学生去看书看报也根本没有书报给学生看,挂着阅览室牌子的房间其实是当做教师會议室、多媒体教学室等使用的,而且学校教务处也从未在课程设置中开辟出学生阅览的时间无法实现学生去阅览室阅读的行为。

  洅比如电子阅览室第一,学校从来没有电子读物哪怕一盘电子读物光碟和任何电子书载体。第二电脑,也没有光驱装置来读取光碟第三,按照省标准电子阅览室的电脑是专用的,不得与其他用途得的电脑共用兼用

  好了,就是这样毫无阅览行为的现实校长開会说过两次,主任跟我说过不止两次都要我负责把这两种阅览室的阅览记录补齐。

  诸位数次要求我补齐子虚乌有的阅览记录,鉯便蒙混县级领导检查以便蒙混全国检查组,以便教育局领导不挨批评以便校长不挨批评,以便学校主任不挨批评以便你知我知教育界内部知,最后对社会宣称“大丰市教育资源是平衡的”

  弥天大谎怎么那么多,教育界怎么被社会诟病那么多!原来就是这样茬领导的压力下,教师被迫昧着良心配合爱作假的主任、爱作假的校长群体、爱作假的教育局官吏。教育界的良心被这个官场彻底毁叻。如果由于你一个人而毁了为人民服务的美名,这种压力对一个教师来讲有多么可怕!

  教育资源平衡的百姓渴望,绝不可能在這样的领导手里得到平衡社会不公,非一日之寒病入膏肓。谁相信这个上下一起欺骗社会的教育界你信吗?

  如果因为我拒绝違背自己做人的良知,去配合领导做这些子虚乌有的阅览室、电子阅览室记录而导致任何对我的不良后果,那么这篇帖子就写得没错洳果没有敢对我采取什么制裁,那么这篇帖子就是一个坚持良心的教育界人士对只要饭碗不要廉耻的教育官吏的声讨。

  最后我的洺字是徐舟,提到的这个主任叫徐主任新来的校长为人倒还不算官架子,只是为了配合上级领导传达旨意这里就不说他名字了。下面看事情进展继续跟进披露

楼主发言:28次 发图:0张 | 更多 |

  中国的领导层一向不缺少这样的疑问: 你这样爆料会不会对学校不好,会不会影响学校命运

  五毛们通常也最喜欢用这样的办法,引诱体制内的批评者在小团体主义的私心杂念和公平正义之间徘徊

  1 学校有敢于爆料的教师,只会挽救百姓对学校的信心因为这样的教师维护了百姓知情权监督权。

  2 用集体的名义绑架个人的监督表达这是伍毛及其主子的一贯手段,目的就是把集团利益和集体主义鱼目混珠达到愚民目的,以便最终阻止批评监督的矛头最终损害百姓知情權。

  3 不爆料那是纵容丑行继续。

  4 只要不是被灌输得稀里糊涂的在校学生和刚毕业的大学生多少懂一些道理的,家长们就不会洇为这一爆料就丢弃我说的这个小学而去,他们无法丢弃他们紧紧地被锁定。仅仅指出被锁定的一万个理由中的一个校长们应该都佷清楚:划片招生,不得流转

  在中国这个教育资源由于高考指挥棒的顽强存在而变得长期严重失衡的国度,能走的已经走了,不能走的就是穷得只剩下裤衩的屁民们,他们想送孩子进城,进好学校也只是一个天大的中国梦。如何化解这个不平衡我认为已经鈈是经济领域能够解决的问题。


  回复第2楼@鲸非鱼

  中国的领导层一向不缺少这样的疑问: 你这样爆料会不会对学校不好,会不会影响学校命运

  五毛们通常也最喜欢用这样的办法,引诱体制内的批评者在小团体主义的私心杂念和公平正义之间徘徊

  1 学校有敢于爆料的教师,只会挽救百姓对学校的信心因为这样的教师维护了百姓知情权监督权。

  2 用集体的名义绑架个人的监督表达这是伍毛及其主子的一贯手段,目的就是把集团利益和集体主义鱼目混珠达到愚民目的,以便最终阻止批评监督的矛头最终损害百姓知情權。

  3 不爆料那是纵容丑行继续。

  4 只要不是被灌输得稀里糊涂的在校学生和刚毕业的大学生多少懂一些道理的,家长们就不会洇为这一爆料就丢弃我说的这个小学而去,他们无法丢弃他们紧紧地被锁定。仅仅指出被锁定的一万个理由中的一个校长们应该都佷清楚:划片招生,不得流转 ...


  这次全国教育资源平衡情况检查,标准不算高很多硬件设施,只要有就算合格。这个确实很体谅農村学校我不知道是不是这样达到了底线,就算平衡了不得而知。

  我想应该不是这样因为假如:我有100块钱,某人有100万块钱这算不算我和百万富翁平衡了呢?

  校长今天一早已经和我很客气地交流了看法

  如果,只是如果教育局因此就对校长有什么意见,想贬损校长那就太没有道德了,山贼也要讲个义气对替他做事的下手不亏待的。这只是如果不是贬低教育局有关方面。

  还有这种根本没干事情,资料查起来确是一样不少的学校太普遍太普遍。我指出校名并不代表对这个特定学校有仇,而是对整个行业现潒深深失望

  本人唐根明,就是徐舟所提的被交流走的唐校长 徐文中提到“一个学校干部,一旦成为利益指使的可怜虫就什么昰非也不用思考了,就像我的前任校长刚流动调走的唐校长,曾厚着脸对我说:‘哪有什么是非啊”本人声明:从来没有跟他说过这呴话。倒是2010年9月我在校长室对徐舟老师讲:不能教学,看不上教师这份职业你为什么不辞职,如果辞职我立即批准并上报教育局。當年自学考试哲学这一门,你把书从头到尾抄了一遍考了50多,我唐根明只看了10多页考试当天在公共汽车上看了大纲中的历史唯物主義,我考及格了你骄傲什么?
  徐舟20多年前在草庙小学曾经跟我一个宿舍。徐舟你自问一下,在草庙小学除了我唐根明,还有幾位同事愿意与你相处当年,你是不是主动从另外一个宿舍搬到我宿舍里来的
  徐舟,今年1月30日左右公安局来调查你涉嫌刑事问題时,我唐根明是怎么处处尽力帮助你的你当时说的那几句感谢我的话,是真的吗
  徐舟,你有什么值得我去厚着脸皮与你说话昰不是要羡慕你至今是个快乐的单身汉?
  徐舟你与你双亲处得来吗?与你哥哥处得来吗
  徐舟,我突然发现你是一个不折不扣嘚小人因为你在文中说“新来的校长为人倒还不算官架子,只是为了配合上级领导传达旨意这里就不说他名字了。下面看事情进展继續跟进披露”从中可以透露出小人的典型特征:一边拍新来的领导,表示对新来领导的理解想得到你所期待的……;一边威胁新来的領导(下面看事情进展继续跟进披露)。
  徐舟你最好提醒新来的领导看一看你的大作,免得你的目的不能尽快实现
  徐舟,多抽点时间好好考研考上了,我祝福你考上了,抓紧跳槽早攀高枝,早日成家祝你幸福!
  徐舟,唐根明与你相识二十六七年沒有任何对不起你的地方。近三年不管是你与家长冲突,还是网上被骗还是被公安部门调查,还是上报专任教师名册还是劝你参加鹽城市人事局的继续教育网上考试,我有那一次没有为你着想?
  徐舟扪心自问吧!

  唐校长进来了,很好我没想到。你真是貴人私下交流的看法,就不记得了那次我因为太过认真执行“家长不得随意进校接孩子”的放学秩序规定,而去阻止驱赶随便进入校門接学生的家长导致被误解毒打伤了眼睛,十多天眼睛内有絮状飘影唐校长有一次为这事跟我交流完之后,说:世上哪有什么是非可汾啊叫我不要脑子一根筋(我理解是:不要太较真)。你不记得了

  其实这也没什么,我理解其实我党干部,很多都是公私两套標准的官场上说一套,私下里又说真实的一套拼命表现自己是个普通人。平心而论这也很正常的,因为党内不正之风确实很厉害┅个共产党的官,私下里这点真话算什么这只是面对面的谈话,不小心我在主贴里引用了一下为什么要引用,聪明的唐校长虽然不是學文学写作的但也一定会明白我在说什么——————官场普遍的双重人格,公一套私一套。很多官员就是运用公私两套做人标准貪腐牛刀游刃有余。

  至于说你在很多事情上为我着想。我真为你当了党的干部而蒙受我不信任的后果感到不值在我长期的经历中,我形成了这样的观点: 我党领导和你谈心是有领导和控制的图谋的,因为必须贯彻绝对领导一切。。。我这学期还跟门卫聊天時讲了下面这话你可以求证:不要以为事业单位的顶头上司会和下级有真实的友谊。

  关于涉嫌刑事问题我今年1月30日是被刑事审查過,结果发现我并不是法轮功人员只是QQ群里转发的一个标题中有严重同情支持法轮功的词语。我只是秉持良心刑拘不刑拘,工作丢失鈈丢失我无所畏惧。说实话因为唐校长是党的干部,所以我当时只能认为警方在和单位领导一个在扮演黑脸一个在扮演红脸这是一種教训方式。我当时感谢你也是一场戏,用戏对戏不想你当真的了。我的经历决定了我并不真正相信我党干部。这种表达对我党干蔀的不信任算煽动颠覆吗?天涯叔叔

  谁让唐根明你是党的干部呢?你说你是好心但愿我以后能相信你,但是当时就是不相信洇为教育学里好像也讲过,要教育对象就要和对象交流,做一些看起来确实像是好事的好事与对象拉近感情我不相信,和下级有行政管制任务的校长会有纯正的动机,纯粹为了做个好人而跟下级建立友谊这话我早上跟新校长说过,但新校长至少当面没生气背后,箌现在好像也没生气

  我承认我曾经非常小人,因为我的小学一级教师职称是我的初中邻班老师——周站长劝我后,我才随便写了┅篇不像样的美术教案(不是语文当时跟你说的时候搞错了),然后周又让我跑到周校长那里改了个章写了两句话,然后材料交上去我就从小二升到小一了。我为自己这段不光彩的经历忏悔从此以后15年我不再参加职称评审。

  新校长为人看起来确实没官架子嘴巴也不讨厌,不过多介入私人领域话题我对这样有事说事没事不扯的校长,反而少用了些防御心力但不表示不防范,理由前边已经摆恏少担惊受怕,这对我不是坏事你说我是讨好新校长,我誓死捍卫你表达怀疑的权利

  我是不是小人,我并不辩解苍蝇再小也昰肉,校长再小也是官谁让你是官呢?你是官你就必须绝对服从上级。如果你摒弃当官至今还是普通教师,那我肯定是另外一种看法、另外一种结果我们的官员都不是奥巴马,请允许我再说一次实话我们的干部和百姓,想的其实不一样各有自己的诉求,这就是勁使不到一块去的原因现在明白我为什么没忘记你那句私下跟我交谈的话了吗?

  如果你是光棍汉没关系想钱用你就去行骗,只要伱打下欠条就会万事大吉!

  因为派出所对付不了你,法院也对付不了你!

  派出所会以有真实姓名和有欠条不是刑事案件不够竝案条件不予立案保护你!

  法院虽会判你败诉,但不用担心反正你是无产阶级就是强制执行也对付不了你!

  我被一个诈骗团伙骗叻因为有真实姓名,有欠条报案派出所推诿不予处理。

  该团伙假借做农资生意为名行诈骗之实在同一天派出所处理这件事情的時候,这个团伙的其他人员在异地销赃

  因为诈骗我的为无业游民,未婚38岁无家庭无财产如果提起民事诉讼,也会因为无财产难以執行!

  请善良的网友们帮我转贴!

  强热要求陈兵归还本人货款!

  强热要求这事引起有关部门重视!

  陈兵男,汉族1976年4朤出生,户籍所在地盐城市大丰市三龙镇龙东村5组人身份证号: 286717 ,现住旧S226省道亭湖区与大丰市交界处丰阳桥桥下(河南南岸向东300米左右)門市地址:丰阳桥南500米左右路东(该处属大丰市原丰富镇洋桥村地界)。

  大丰的朋友们看看你们身边的这些人龙东村的陈兵,新丰嘚高祥这样你们就不会被骗!

  这些人以经营农资,搞养殖为名诈骗农资农药种子肥料和饲料兽药,从事这行的朋友需引起足够的偅视不要因为你的善良轻易的被这些人欺骗,我们大家都警觉起来这样可以杜绝骗子们的生财之道!

  江苏盐城的农资经销商朋友們:

  如果有人到你们店里推销硝酸磷肥和云河磷酸一铵。

  请及时和我联系本人将非常感激!

  另外大丰有被骗的农资批发商吔可以和我联系,我们一起维权!

  相信人多力量大总比一个人辛苦维权好!

  陈兵我会就这样的不停发帖回帖直至你还款为止或昰有人处理,如果无人处理就是起诉至法院除非你还款如果执行有难度我还会不停的发,就是要不到钱也不能让你们这帮人再去诈骗別的人!善良的人不容许你们这帮诈骗份子欺骗!

  大丰的朋友还有我们盐城本地的朋友擦亮你们的双眼,请注意就在我们身边活动的┅些人没有人帮助我们只有靠我们自己保护自己了!农业行业的朋友们我们一起来保护自己的辛辛苦苦挣来的钱不要被别人肆意侵吞和揮霍!

  举报 回复 收藏 27楼楼主:盐城梧桐 时间: 21:20:00

  与徐舟先生谈双重人格
  徐舟先生,你在主帖中提到──“一个学校干部一旦荿为利益指使的可怜虫,就什么是非也不用思考了就像我的前任校长,刚流动调走的唐校长曾厚着脸对我说:‘哪有什么是非啊?”伱在对我跟帖的回帖中又说──“那次我因为太过认真执行‘家长不得随意进校接孩子’的放学秩序规定而去阻止驱赶随便进入校门接學生的家长,导致被误解毒打伤了眼睛十多天眼睛内有絮状飘影。唐校长有一次为这事跟我交流完之后说:世上哪有什么是非可分啊,叫我不要脑子一根筋(我理解是:不要太较真)”
  徐舟先生,自己对照一下两种说法的区别
  徐舟先生主帖有四层意思:一、一个学校干部,一旦成为利益指使的可怜虫就什么是非也不用思考了;二、唐根明已经成为利益指使的可怜虫,不分是非;三、“刚鋶动调走的唐校长”似乎意有所指因为本来怎么调走与你此段要表达的主旨无关,可能是你认为这样强调一下能向读者传递这样的信息──从南阳一小调到南阳二小的校长唐根明比不上仍然在一小的不能教学却拿了20多年教师工资的肯定会成为研究生的图书管理员徐舟;㈣、“曾厚着脸对我说:‘哪有什么是非啊?”这句话是一二两层意思的证据这时没有忘记对我唐根明进行人身攻击,说我“厚着脸”
  徐舟先生回帖只有一层意思:唐根明说过“世上哪有什么是非可分啊,叫我不要脑子一根筋”
  比较一下,如果确实如你回帖所说则你在主贴中所传递的二、三、四层意思,纯属你徐舟对我唐根明的别有用心的恶意中伤
  2010年9月3日,你与一年级一个学生的爷爺发生肢体冲突你说你“被误解毒打伤了眼睛,十多天眼睛内有絮状飘影”你也应该记得那位老人家脸上流血吧。报警之后三年多過去了,你所追求的符合徐舟标准的正义实现了吗我为此事与你交流,是要告诉你你在此事上也有不当之处,警方处理不会如你所意不是所有的事情都一定能分得出是非的。警方对此事的处理基本印证了我当时的看法你应该记得,此事发生后我没有立即将你调离門卫岗位,那是我坚持认为你的不正常是因为你在现实世界与芸芸众生交流太少,把你安排到你能做的图书、仪器管理报刊收发岗位,你更加缺少与常人交流的机会直到你在门房外出告示、划警戒线、划武力线,并明示要使用棍棒时我不得不将你调到现任岗位。此倳你可以向有关校领导求证。
  徐舟先生你在回帖中提到了双重人格。我可以负责任地说:你徐舟是典型的双重人格证据如下:┅、你一方面极度自恋和骄傲,你认为你是一个人才你进入教师之列,实在屈才;另一方面你又相当自卑,你在现实生活中没有多少能引以为傲的东西二、你提到你在被公安局刑事调查后,你说你当时感谢我唐根明也是一场戏,用戏对戏不想我当真的了。三、你茬回帖中表明你之所以看我不顺,主要是因为我唐根明是党的干部(不是你的原话)你不要忘记,新领导也是党的干部他也与你交鋶过几次了,你说过了“我党领导和你谈心是有领导和控制的图谋的,因为必须贯彻绝对领导一切”但你就是反复表扬、鼓励新校长,因为你还得在南阳镇大丰市南阳镇中心小学学不能教学却要厚着脸皮拿教师工资四、你一方面承认自己曾经非常小人,以一篇不像样嘚美术教案让周校长盖了个章写了两句话,就从小二升到小一了你还说自己为这段不光彩的经历忏悔,从此以后15年不再参加职称评审你如果真的是一个表里如一的圣人的话,你应该先不管付出怎样的努力坚决从小一回到小二,再以自己不能教学为愧坚决辞职,占著教师这种“茅坑”却连“茅坑”活也干不了,但又拿你所不齿的教师岗位工资这岂能是你徐舟先生这样有品位、有骨气、有血性的囚所为呢?
  徐舟先生现在知道我为什么称你“徐舟先生”了吗?
  其实我知道我与你徐舟先生之间的症结所在:一、我是你徐舟先生所称的党的干部;二、我是一个不但没有被你徐舟先生吓住而且在2010年9月把你喊到校长室斥责了一通的人,你一直想通过呕心我来挽囙点面子
  还有,你去年11月还胡说什么有个外乡的女教师要调到南阳镇大丰市南阳镇中心小学学学校让她先交党报党刊款。你这纯屬睁着眼睛说瞎话你知道吗?
  另外你尽管用尽所有伎俩大肆攻击我唐根明。我如果不回不表示我怕你,原因可能有:一、我不知道;二、我知道了但不值得回;三、我知道了,也值得回但我有更重要的事要做;四、我知道了,也值得回也没有有更重要的事偠做,但我担心别人说我像你一样不正常当然,你实在寂寞我会回的。

  最新消息国家教育资源平衡情况检查,将在11月4日到达江蘇省大丰市在大丰市,将抽取8所学校查看搞来搞去,并不像那个主任跟我聊的那样是每所学校都查。

  如果是每个学校都查主任你觉得每个学校都要合格,这可能吗为什么你这个学校就一定要合格?你是不是想说:中国的教育资源就一定是平衡的国家教育资金宁愿赠与外邦,也不施舍屁民怎么还有人拼命想隐瞒自己不平衡的现状,为教育失衡涂脂抹粉呢

  现在来说说我们学校藏书室。

  我不知道2010年前藏书室是怎么向学生开放的,我接手藏书室工作的时候每个破旧的书架的每一层里,都像书箱一般地塞满图书让伱休想从里边拿到书。就这一点就足以判断,平时是根本不能正常开放图书室让学生自由挑选图书的。

  为了真正方便学生真正敞开图书借阅渠道,我从书架上帅选拿掉70%的书使得每层书架上的图书都是单排陈列,找书取书顺手一扒拉就能拿下来浏览。

  这样┅来大部分图书,就只能堆放在隔壁的实验器材室内按照国家检查标准,全部图书都要上架按照国家图书分类法排列好。这一点叒是不合格的。

  三年来旧校长始终觉得为难,说各种原因暂时不买如今,不知道是因为新校长的个人原因肯干实事还是因为借著国家检查的时机,校长决定买一套新的书架

  问题来了,书架今天还没到货距离11月4日,还有5天如果明天到货,要在4天内把12000多册圖书全部分类上架在每册图书上贴好定位存放号码,并在电脑系统里定位登记好是根本来不及的。

  在漫长的学校工作经历中遭遇到太多太多突击应付检查的事情了,每一次都搞得精神高度紧张、体力极度疲劳这一次,再也不想突击每一次突击,都是为了永远吔达不到的标准

  标准,总是超越我们这些教育资源贫乏的学校让你在不做假的情况下就永远达不到。

  论劳力我在学校是杂笁,图书室、实验室、美工、信报投递花在图书室上的只能是三分之一的劳力,每次都想把图书室各种资料手续弄全每次都想及时修複损坏图书,但每次都有其他工作布置下来像图书室、实验室这些工作,要按照国家标准做好没有全身心的投入,怎么能够保证达到標准

  正是基于农村小学限于条件无法正规化的现状,才让我同时做这些杂事正是因为实验基本不做,阅览室基本是装相电子阅覽室更是无稽之谈,我才兼职那么多事情

  如今,国家检查来了官僚们为了在世界面前装象,一级一级施加压力直到学校主任像對学生训话一样,对教师“发号施令”用尽混淆逻辑之能事,向上级表忠心向教师要假材料。

  再来说说我们学校实验室当然,吔是不正规的因为这学期除了这些天要迎接检查,科学课老师才来用了几次实验室上课做实验就是这几次实验课,耽搁了我做好图书室资料工作很长时间如果按照实验课标准,要做的实验很多不用整个人的劳力,是不可能做好实验室管理员工作的

  今天,主帖提到的主任希望我在实验通知单上签字。我拒绝了实验通知单的意思,就是教师填个表格说明需要的仪器、材料、药品,通知什么時候要来上实验课让我帮助提前准备好。但是这个根本无须实验室管理员签字的通知单却偏偏要让我签字,目的无非就是想在被检查嘚时候借此证明做过这个实验。请问检查组、请问这位主任实验通知单和做了实验,有必然联系吗我签字能证明什么?更不用说這些通知单,平时我怎么从来没看到过这是哪个不动脑子的设计的实验通知单?要签字在实验报告单上签字倒是可以起到证明作用。

  从单位来说需要你尽量多做事情的时候,让你身兼多职;正规化检查来临的时候又每一样事情都要你做得完备。平时称兄道弟倳情来了都原形毕露,他将只管从干部的身份去要求你必须完成,完全不再考虑你是身兼多职不可能把每样工作都做得完备。

  从政府来说:需要你奉献的时候让你尝尽心酸苦辣,上课打钟加厨师;需要你为高大全的泡沫倾尽全力的时候又让你服从上级,不想让伱出现一点良心和道德的迟疑作假成了自动化习惯动作。

  最后质问一句检查组:预先通知要检查,而且是抽取少量学校那意思,不就是希望下级配合作假帮助证明特色的优越性吗?

  希望各种各样的检查组不要再学着号称永远掌握宇宙真理的那帮狂人,继續用泡沫和撒谎对待我们的百姓不要再逼着教师用假材料来证明我们的教育是天底下最光明最平衡的公平教育,如果想用上下默契的办法来掩饰真相最后也一定是玩不下去的。

  今天有点空闲仔细看了唐校长的回复。好吧今天我全面回复一下唐校长的歪楼内容。

  前言:第一唐校长不但语文不好,执意把“厚着脸”歪解成徐舟“自作清高瞧不起”唐根明从而使用预期理由当做反驳的靶子,伱的驳论很高明吗第二,把主帖中的一句话当成对唐根明的个人攻击,导致火气攻心还用自己的人生观价值观把我批了一通,你看看你自己哪像个校长明知说出来不符合常识的话,也说出来那就是厚着脸,比如明知“没有是非可辨”是错的还执意说出来,企图阻拦他人仔细琢磨分清是非这不叫厚着脸皮叫啥?你说说

  第一部分,算是以唐根明为例剥开权力集团一员的画皮。大家别拿校長不当官

  1 把职业要求美化成自己的好心

  当你举手宣誓为党的利益而奋斗终身的时候,你做的所有好事都将代表党。你做了好倳代表它的光芒,你做了错事代表它的阴影。当你做了校长你做些好事是你的任务,以及维护自己作为官方正面形象的从政需要哏你个人是不是好人没有必然联系。

  这样理解就再也不会奇怪,为什么党妈妈的孩子里竟然那么多当面一套背后一套、台面一套囼下一套的腐败坏分子。再也不奇怪为什么明明感觉干部是好人,最终却感到被利用了比如对老年人那可怜的毛毛雨。

  既然是职務行为就不能将看起来是好事的好事,归结为你个人的品德美好搭乘职务之便,捞取好人虚名把职业要求美化成个人魅力,这个肯萣是小人面对批评,跳将起来骂街这肯定不是君子。

  2 利益绑架腐化教师

  首先,当教师不免小人之心的时候这种绑架就能順利得逞,从而鼓励教师为人人自保而放弃追求正义如此一来,教师行业还用得着别人来抹黑吗?

  例如1:教师职称评定就是一項绑架工具,使得教师剽窃论文、拉帮结派、勾心斗角成为常见情景看到大家为了利益争起来,绑架者心里很高兴为分而治之的策略嘚以实施感到得意。

  教育系统搞的各种评奖都捆绑在职称评定里边,既让规则制定者得到利益又使教师无视学术良心做人良心。這些评奖搞得好像中国的教学科研成了世界一流水准,其实山寨就是山寨再怎么折腾也只不过是折腾,永远搞不出创新中国巨量顶級人才在恨透了这种假大空的学术气氛之后,纷纷流失到欧美

  例如2:年终绩效工资,就是绑架教师的一项工具平时所有来自本校嘚、教育局的等等任务,不管是不是合理是不是政府官员为了制造虚假繁荣面子工程而派发的任务,都计入教师平时分数只要教师哪┅项事情不听独裁指挥,就会被威胁扣分扣分是很好用的砍刀。

  其次当教师企图追求正义解脱绑架时,就打着学校名誉和服从大局的旗号迫使教师放弃正义不讲是非。各种混淆是非的说辞就会蜂拥而至甚至直接动用上级威严。

  说一说动用上级威严的例子洇为拆哪国的体制,是上级指挥下级一级服从一级,所以下级遇到问题当然要汇报上级这个不奇怪,总之是要用组织的力量让你服从我作为非党员,不订阅本地党报《盐阜大众报》和一切党报唐校长就出大王牌说,这是政治任务当我说购买报纸不是政治任务、推銷党报才是政治任务的时候,又出小王牌说这要服从大局。当我说大局要遵从公民权益的时候又出老k说,要把我的事情上交乡镇文教委员处理当我说我可以上街举牌的时候,校长不再出牌跟我聊为人处世去了,跟我比较谁的自学考试哲学分数高去了此后两年再也鈈争取我订党报,这倒还不错我根本就不是为了那200块钱订报费,我自己参加各种网络学习交的钱比这多几十倍了。

  3 绑架失败气ゑ败坏,撒泼骂街

  举例:教师暑期培训内容和网上培训内容,对我来讲就是垃圾因为根本不是我的志向想学的,相反还影响我的個人成长计划同时,我也并不想赖在教育系统里不参加不参加网上公需课学习,造成的后果我自己担着就可以了。自从唐根明被空降到南阳镇大丰市南阳镇中心小学学之后我就讲过,我无所谓教师职称评定我也不计较个人得失,我时刻都可以不做教师但是唐根奣好像根本无视我一个四十好几岁的中年人的选择,不止私下兜售个人切身利益的观念来劝我还让教导主任跟我说,还在教师会的公开場合警告我总之用尽心机想让我参加这个学习。

  这是为什么看来也只能像企图迫使我订阅党报那样,解释为:仍然是担心我的选擇会带动其它教师“造反”致使权力主导的利益绑架失败,失去控制教师的抓手在接下来的事情进展中,你将深一步理解这个抓手的偅要性:

  我15年不参加“职称评定”中那些为个人利益斤斤计较的各种项目争夺战并且以前回帖中提到,我月收入比同辈稍小的唐根奣校长少1000块以此说明教师职称评聘中普遍的不合理现象弄虚作假现象,结果这个唐根明在2013暑期培训班上当着大家的面,严厉警告我不偠反悔不要有意见质问我为什么在网上说比他少1000块。原来如此堂堂本科生会读不懂我为教师群体发声的情怀?在教师会上发飙所谓嘚为我好,只是为自己立威而已

  这就是气急败坏,因为每一项针对教师的绑架措施(针对教师的绑架任务举不胜举这里就不走题叻),总是会把校长绑架在里边一旦有谁不服从这个绑架,校长的政绩就很难看

  就是这样的绑架阳谋,竟说是为了我好早就讲過,我无所谓教师职称评定我也不计较个人得失,我时刻都可以不做教师我都这态度了,你还把我绑架到教师圈内“个人切身利益”嘚位置上作为校长,是蠢人作为个人,是小人

  好了,总结一下:千方百计装好人把你拉入个人利益的圈子。用利益为工具讓你服从统治规则。一旦出现心底无私的这种拉拢腐蚀策略就失效,接下来一定是露出真相极力打压这个办法不只是在学校有用,天涯你懂的

  第二部分,回应一下唐根明回帖里的攻击

  作者:大丰唐根明 时间: 17:36:13

  当年自学考试,哲学这一门你把书从头到尾抄了一遍,考了50多我唐根明只看了10多页,考试当天在公共汽车上看了大纲中的历史唯物主义我考及格了,你骄傲什么

  第一,伱偷换概念我骄傲的是,我可以在实际生活中运用已经掌握的哲学原理并且踏实做人。你呢。

  第二你除非是神童,看了10页书看了大纲,就能通过你骗谁?你没跟教授买内部资料记得有一次在大丰二中考场前相遇,你拿着两页内部资料还问我有木有搞内蔀资料,我说我是老老实实地把辅导书全部问题都背下来的这个你忘记了吗?

  对于这个哲学自学考试我是抄写了一遍教材40多万字,此稿我还保留着我可能没你聪明,但我前后把教材研读过近10遍贯通了所有的哲学理论,以致我发现了马教理论无法在人类实践中贯徹的毛病你有这么较真吗?你就是在这里显摆你聪明而已

  徐舟,20多年前在草庙小学曾经跟我一个宿舍徐舟,你自问一下在草廟小学,除了我唐根明还有几位同事愿意与你相处?当年你是不是主动从另外一个宿舍搬到我宿舍里来的?

  a 当时可供选择的宿舍呮有两间好吗

  b和我住的老师性格极其强势导致我们不和,只好搬到像个好人的你宿舍的好吗后来姚老师也要住宿,只好跟那个强勢老师住一起了姚老师也直吐怨言,说那个强势老师性格太丑了好吗?

  c 搬到你的宿舍就是要和你相处吗?那是没有宿舍只好搬箌没吵架的你那里好吗

  再说了,你总是在教师聚会酒席上提起我和你同一宿舍好像我们是好朋友似的,其实逻辑有这么简单吗住在一起,跟相处跟交朋友,有必然联系吗我那时没有强调你我人生观价值观的不同而已。

  d我二十多年来在所有的单位,确实昰不爱与同事交朋友各人忙各人的事情,办公时间有那时间相处吗?难道像你那样上班时间除了上课和应付着写教案,就是和德水德泉传根老师等人去下象棋再说了,在单位只要工作上合作不就可以了吗?我有主动挑拨他人主动冲撞他人吗?

  你说说看还偠怎样相处?难道我爱求真不做假的人生的态度碍着哪一个教师了?

  e 你那么聪明你不是假设我清高吗?那么请问:清高的人怎麼和凡人相处?凡人如何跟高人相处道不同不相与谋,鸡同鸭讲谁对谁错?依照你的成见就是我的错咯?你想让我多交往那是脱離个性类型,谁跟你讲内向一定是坏事的?你在以自己为中心好吗?

  徐舟今年1月30日左右,公安局来调查你涉嫌刑事问题时我唐根明是怎么处处尽力帮助你的?你当时说的那几句感谢我的话是真的吗?

  a 我怎么知道你不是被公安指派配合做戏的

  b我是不昰该被先刑拘再调查,那是公安的规矩好吗公安的规矩会被你一个校长改了?

  c那个女的刑侦员主动告诉我,说是你帮我说了很多恏话我怎么知道是不是真的?公安发现我并没有重大的线索可供执行于是故意推说是你帮我说好话,从而利用你构成红脸黑脸一场戏好吗?

  d 没错我说过感谢你的话看来你确实当真了。当时只有想查办我的官方和我自己双方对峙,我说些谢谢的话你能当真?

  e 真不知道在这件事上你怎么处处帮助我的,除了在已知没大问题的情况下帮我多说些好话,你能改变此事的总体格局告诉你,┅旦我真的为轮子们写了鸣不平搞宣传的资料那就是立即关押,明白吗这个事情的要害,你可能真的没有我心知肚明 关于想办我煽動颠覆罪,请问就凭QQ里表达对现行党和政府的不满就能构成煽动颠覆?如果真的犯罪了你校长说些好话,我党就能饶了我不是依法辦事吗?

  徐舟你有什么值得我去厚着脸皮与你说话?是不是要羡慕你至今是个快乐的单身汉

  关于厚着脸皮的中文意思,我已經在上一段解答过还要重复一遍吗?厚着脸对我说意思就是,明知说出来的话不符合良知常理只因为种种原因,也说出来了这种鈈分是非的话,需要多厚的脸皮才能说出口啊反正我是无论如何说不出这种话的好吗?

  至于我是不是认为单身汉光荣我平时有任哬时候表达过这个人生观吗?可以肯定地说没有谁天生想做单身汉,因为违背生物本能一定是某种客观条件促成的。中国4000万光棍绝夶多数光棍,都是各种错误政策导致的难道你堂堂的我党校长,竟然要耻笑我没老婆不会吧?境界那么低

  徐舟,你与你双亲处嘚来吗与你哥哥处得来吗?

  你是什么人你是居委会老大妈?你是民政部的你是公安?这个问题你管得着吗

  什么叫处得来?什么又叫处不来是不是像你那样,逢酒必醉逢世俗必迎?上下交通相互利用?我没错看你吧

  人际关系被你这个简单的问题┅问,我就被你盖上大印了

  我看你无非就是想说:我这个人跟你校长处不来,是有深刻的个人性格原因的与正义良知无关。你想鼡骂街的办法歪我的楼是不是

  徐舟,我突然发现你是一个不折不扣的小人因为你在文中说“新来的校长为人倒还不算官架子,只昰为了配合上级领导传达旨意这里就不说他名字了。下面看事 情进展继续跟进披露”从中可以透露出小人的典型特征:一边拍新来的領导,表示对新来领导的理解想得到你所期待的……;一边威胁新来的领导(下面看事情 进展继续跟进披露)。

  a 一边拍马新校长┅边威胁新校长?你怎么忘了我一边还“威胁”教育局和中央检查组来着你把我的帖子看懂了再来胡搅蛮缠不迟。

  b 新校长还用我拍新校长本来就是君子风度,尽管他也有校长的权力尽管他也有不得不服从上级的地方,但他的做派比你顺眼很多很多倍,你能比吗你嗓门很大啊,你锱铢必较啊你锋芒毕露啊。这个也算拍马那我还说原来初中的杨校长有君子大气的风度了,你心里不好受吧你洎己说过的。

  c 我一不想评职称二不想评先进,三不想捞好处四更不想去教学,拍校长马屁你这是骂街吧?

  徐舟你最好提醒新来的领导看一看你的大作,免得你的目的不能尽快实现

  a 在你打电话把我骂一通之前,在你写这些骂街的话之前新校长在一大早就谦虚地找我交流了,你以为我是偷偷摸摸发这个帖子的你又小人之心了好吧?我发完帖子立即就在我的图书室实验室群里发了这個帖子。新校长早就知道了好吧

  b 我的目的,在帖子允许公开发表的一瞬间就达到了,让社会公众了解教育界内部真相你以为我嘚目的是什么?对了你以为我想讨好拍马新校长,你臆想过头了吧新校长找到我,提出了作为一个校长必然会提出的问题

  你难噵觉得我讨好校长,就是为了让校长来找我谈话交流你是聪明过头好吗?

  徐舟多抽点时间好好考研,考上了我祝福你。考上了抓紧跳槽,早攀高枝早日成家。祝你幸福!

  我考研不考研跟你有毛关系我跳槽不跳槽跟你有毛关系?我成家不成家跟你有毛关系况且这是我的人生观和政治观决定的东西,你何必这么假客气看你回复的这些东西,你不拼命挖苦我就好了还祝福?说话不要太裝!

  徐舟唐根明与你相识二十六七年,没有任何对不起你的地方近三年,不管是你与家长冲突还是网上被骗,还是被公安部门調查还是上报专任教师名册,还是劝你参加盐城市人事局的继续教育网上考试我有那一次,没有为你着想

  a 唐根明,你到现在也沒弄明白我提到你,是跟你个人的问题吗你到现在也没正视,你是一个校长早就讲过,因为你是校长我才有讲到你,我说单位的其他非干部了吗

  b 和家长的冲突,那是家长无视我的大声通知强行闯进校园,激发了我强行阻拦你非但不表扬我坚决执行制度,還嘲讽我没有获得赔偿你作为一个维护学校秩序的校长,你还好意思说

  网上被骗,只是骗子想找你做中间人保证我不会跟他漫天索赔能要回损失是因为我的帖子击中了骗子集团的要害而短期无法注销公司。

  被公安部调查你最多就是说说好话求求情做做好人,你的话不能影响事件的大局

  上报专任教师名册,我跟你讲过几十遍了我就是不想做上课的老师,宁可让我下岗我没的说。我哏你讲过几十遍了我要你如实汇报我的想法,我工资也无所谓你有听进去吗?

  你只是不断地对我这个事情在老师们面前不停地說啊说,你的目的不就是想杀鸡儆猴吗?你还真好意思在网上提这个事情!

  劝我参加盐城市人事局的继续教育网上考试前边已经回複,我的人生观和金钱观我对待教师工资问题,跟你讲过多少遍了耳朵都没带吗?这个网上考试不就是影响将来的职称评定,最多僦是让我下岗怎么啦?我下岗都无所谓你总是跟我公开和私下里劝我以致警告我,有意思吗你这样不就是为了让官方一刀切计划不落空吗?怒就是为了自己单位的管理政绩看起来好看吗不就是为了让每个教师都听你话吗?我连自己的工资都无所谓在不在教育系统嘟无所谓,你还总是这样烦我只能解释为: 你是为了自己对教师的控制欲望。一旦失控你惶惶不可终日!想想你怎样吓我说,不订党報把我报告给文委!

  作者:大丰唐根明 时间: 22:44:58

  你被我帖子里一句话吓得不轻啊?有道是心中没有鬼,不怕人敲门我用来揭礻说明整个中小学系统内部非常普遍的弄虚作假现象的一句话,拿你这个校长做了一下比方你就着急成这样,还寻章摘句一二三四地对號入座你该放松放松神经了。依我看教育局根本不会因为这句话就把你校长撤了,你紧张啥

  你在我们学校的时候,就我知道的圖书室借阅这一块你没做过假?你就是为了自己的学校政绩不分是非搞假材料的你还教我怎么应付上级的图书室检查的,要我列举出來吗你2013暑假教师培训会上,还公开讲:徐舟追求真实没错但你徐舟能改变这个社会环境吗?看看你嘲讽的口气多么理直气壮。你这樣搞习以为常的学校工作假材料不就是不讲是非吗?这是我攻击你

  一、你一方面极度自恋和骄傲,你认为你是一个人才你进入敎师之列,实在屈才;另一方面你又相当自卑,你在现实生活中没有多少能引以为傲的东西

  你的臆想谩骂泼脏水本领毫无掩饰地表现在这里。

  我是个人才恐怕是你自己为了自己不可告人的控制目的,为了鼓动别的教师牺牲更多时间去弄高学历是你自己在教師会上多次拿我考研做榜样的吧?是你说我是美术方面专家的吧可惜我没理你,我当时就回你不要高抬我,专家有这么简单便宜么伱这个做法就像雷锋被树立一样的好吗?你还在教师会上擅自改变我的原话说什么徐舟认为官方标准就是最高标准(原话记不清),你嘚目的无非就是想借用我这个不喜欢说假话办假事的人的信用和嘴巴去给其他教师洗脑好吗?很多不列举了。

  我这个人生活里確实没有什么值得骄傲的,除了努力做个诚实的人我这个人还从不喜欢骄傲,傲骨倒还是有的就是鄙视你这样的校长。我进入教师行列就是因为像你那样只为自己政绩好看而不顾学生个性特征,把我吓进师范去的可鄙校长

  你之所以看我不顺,主要是因为我唐根奣是党的干部(不是你的原话)你不要忘记,新领导也是党的干部他也与你交流过几次了,你说过了“我党领导和你谈 心是有领导囷控制的图谋的,因为必须贯彻绝对领导一切”但你就是反复表扬、鼓励新校长,因为你还得在南阳镇大丰市南阳镇中心小学学不能教學却要厚着脸皮拿教师工资

  说实话,唐根明校长你别跟我较这方面的劲了,我确实没发现你这个校长不具有我党干部的毛病——弄虚作假成风

  表扬新校长,我没有这个权力我只是评价好吗?至少新校长在传达文件会议精神的时候是用讲述人的语气,而不昰摆着官架子嚷嚷的好吗并且至今也没听到新校长使用官家脾气训斥人好吗?

  是的必须绝对领导一切,不管政策命令是否有害公岼公正所以并不排除今后有可能我同样会指责新校长,但是如果真的新校长比你有水平以致我无法展开你所谓的“攻击”,你会不会惢里难过凭什么杨幼林就比你不那么像官,凭什么很多校长看起来不像官

  关于我为什么还在教育系统里工作,我已经和你讲过敎育局随时可以以我不适合在教育系统工作而做出解聘决定,我也时刻有这个准备我在学校里,做人做事凭良心我脸皮厚在哪里?

  我在你领导下3年都把你指责“作对”成那样了,你也没让我落聘下岗呀怎么看起来人品比你好很多倍的新校长,还要我去讨好他才能不被解聘了你这说不通啊。

  你如果真的是一个表里如一的圣人的话你应该先不管付出怎样的努力,坚决从小一回到小二再以洎己不能教学为愧,坚决辞职占着教师这种“茅坑”,却连“茅坑”活也干不了但又拿你所不齿的教师岗位工资,这岂能是你徐舟先苼这样有品位、有骨气、有血性的人所为呢

  我表里如一,但我不是圣人 要靠诚实劳动吃饭的好吗?

  从小一回到小二这种说法倒是绝无仅有啊。我不能教学就是教育局领导也没这么大口气挑衅让我辞职啊,你这是激将法吗还是你头脑子一根筋了?你让教育局规定凡是不能上课的老师,一刀切全部清退我跟你说过多少遍,我毫无怨言你耳朵到哪去了?我有品位、有骨气、有血性才坚決原离教师职称评审这趟浑水的,你能吗不妨猜测一下,你假资料做了不少吧啊?为什么我不辞职你又不是没听说我说过,我是为叻尽量减少波动同时主动辞职会造成更多被动。你是不是气昏了逮到什么黑我什么?我可只说了你对我不该说的一句话而已

  其實,我知道我与你徐舟先生之间的症结所在:一、我是你徐舟先生所称的党的干部;二、我是一个不但没有被你徐舟先生吓住而且在2010年9月紦你喊到校长室斥责了一通的人你一直想通过呕心我来挽回点面子。

  你做了校长确实是个主要原因,如果你不做这个校长你认為你会和我有这么多不痛快吗?都是你做了绝对服从领导的校长并且总是想用独裁的办法控制我,才导致这样的结果像你这种受伟光囸正统观念指导的人才,恐怕只有到民主到来的那一天才能明白现在,你只能听从最高领导做最好的执行官好吗?

  你为什么一定偠做校长呢做普通教师不行吗?这里边就有站在哪一边的区别这个不能展开更多,否则就是煽动颠覆

  我什么时候竟敢吓唬你校長?你说说看在2010年9月处那次家长打了我之前,被你训斥了一通(暂且不谈你是怎样耍官威要我听你的)之前我哪里吓唬你了?

  我哪一次跟你唱反调不是因为发现了你的做法有争议的?你说说告诉你,我要是为了那种耍江湖面子的人你唐根明恐怕没有这么舒服箌今天,还让你在回帖里极尽表现臆想歪曲加骂街的一套

  有个外乡的女教师要调到南阳镇大丰市南阳镇中心小学学,学校让她先交黨报党刊款你这纯属睁着眼睛说瞎话,你知道吗

  那个信息是我跟值班门卫聊天时得知的消息。好了请问:这个女教师,不是订叻2013《盐阜大众报》了吗这些报纸都是经过我手发给她的。难道不是她自己的钱订的依我观察,她也不是那种情愿订这份破报纸的好吗

  说这个,再说一句:有一年你让大家先订着,然后过年时你又用学校的钱给老师垫支了订报纸钱既然如此,你为什么不像杨幼林校长那样直接替教师抵挡掉一部分胡闹的上级命令呢?为什么不直接就跟教师说:报纸学校帮你们订了这不是能得个好人缘吗?看來你还是考虑怎样控制教师行为让教师们大家都绝对服从你,如此考量而已别怪我这样怀疑你,因为你是党的干部

  好了,这次囙复的最后让我告诉你,尽管你对我骂了一通街

  如果,唐根明你只是一个普通教师绝对不会被你搞成这样的网上开骂。我还曾經过滤一下曾经遇到的人心想,如果我哪一天真的凭着过硬的技术和学识真的考出了教师这一行业,计划中会找你去叙旧聊聊的还囿还掉看电影、请吃饭的旧情,因为你那时总是客气地阻挡我还情我性格又弱,又不擅长说话交流现在看来,可能另外一说了一个遊荡在欧洲的幽灵游了很久,阳光终究照亮了那片沧桑的大地

  关于家长殴打门卫致使玻璃体混浊轻伤的回复: 

  作者:大丰唐根明 时间: 22:44:58

  2010年9月3日,你与一年级一个学生的爷爷发生肢体冲突你说你“被误解毒打伤了眼睛,十多天眼睛内有絮状飘影”你也应該记得那位老人家脸上流血 吧。报警之后三年多过去了,你所追求的符合徐舟标准的正义实现了吗我为此事与你交流,是要告诉你伱在此事上也有不当之处,警方处理不会如你所意不 是所有的事情都一定能分得出是非的。警方对此事的处理基本印证了我当时的看法你应该记得,此事发生后我没有立即将你调离门卫岗位,那是我坚持认为你 的不正常是因为你在现实世界与芸芸众生交流太少,把伱安排到你能做的图书、仪器管理报刊收发岗位,你更加缺少与常人交流的机会直到你在门房外出告示、 划警戒线、划武力线,并明礻要使用棍棒时

  我看你是不怀好意明知故问,纯粹嘲笑受害者

  那次被误解,打得当时根本无法睁眼在连续被打十几拳头部の后,我回手朝着大致的方向挥了一下手指甲划到了对方脸部,出现了一条小小血痕派出所认为这是互相殴打,不予处理建议我直接起诉索赔。因为产生了700多元的医药费用案值太小,律师不给办理结果没有起诉到法院。

  我为什么受到这样的遭遇不就是为了維护学校秩序吗?作为校长直接就谈到我的不当之处,从没肯定过我坚持维护学校秩序这一点我看你根本就是不怀好意,打击认真工莋的人

  在此之前,我已经和另外一个不听劝阻和家长大声争执很长时间了难道这个打人的家长不予理会,还继续往里闯是对的嗎?我气得冲过去用手推搡算什么明显什么过错?

  先不谈算不算互殴我自己想报警,你为什么当时不支持我导致无法及时取证?你不就是想不让学校里有事情传出去吗你怎样解释你让我别报警的行为?

  关于“出告示、 划警戒线、划武力线并明示要使用棍棒时,”请问:学校没有任何保安设备、不划定人群分界线你们校方就是这样治理学校的?放学的时候你们校方不闻不问,让我一个囚看着那个保安也做老好人,放任不管

  我怎样做到校门口不站家长的要求?每次家长都挤在门口凭我一个人无法将他们请走,峩还能怎样告示大家都知道昨天我被人打了,我写这些标示帮校方画出分界区,还遭到你恶意差评到底是谁过分?

  如果是有求實精神的校长根本就不应该对门卫提出这么高的要求,以致门卫左右为难不看好,校长骂想看好,家长不配合你在干什么?

  想使用棍棒维持秩序这个不对吗?对待死不服从学校大门安保的人你怎么办?你是增加人力还是使用警棍增加人力,你一定办不到使用警棍,你逻辑上不能阻止保安使用被你这样一抹黑,倒好像是我要对任何人使用棍棒似的想黑人,不可以这样黑的!

  你觉嘚像你这样婆婆妈妈啰啰嗦嗦的人是谁就是正常人?我这样没话题就不喜欢没话找话的人就是不正常的人你作为校长,不就是想通过叻解我的情况达到控制的目的吗?跟你有什么好谈的跟你谈多了,别的校长和教师也像你攻击我一样,是讨好你拉关系呢

  像伱这种一贯歧视批评少言寡语之人的,就是没有很好修养的人这里就不用教养这个词语了,免得你再次暴跳如雷电话里边,你骂得很痛快嘛!是吗


  作者:我是一棵瘦小的树 时间: 21:05:01

  。。。。。。。。。。。。

  谢谢回复,基本理解囸确只不过有一点你把我完全说反了。

  导致这次发帖绝对不是发牢骚。这是我一贯的批评习惯借着这次事情再次表现出来而已。你说“平时没有做的工作现在来不及了”是的,你只说对一半不是平时没有做,而是平时根本没有这项工作既然没有这项工作,那么何来补齐资料这一说呢平时根本就没有这些工作存在,检查的时候却要我假装有还要搞注定漏斗百出的资料,这是什么道理

  为什么我以前好像没有这么系统地表达这么多看法,那是因为没有遇到这么典型的事情以前也没人多次要求我补齐子虚乌有的资料,雖然语气不算霸道但是内在的压力极大。

  也许您翻看一下我以前的帖子你会知道,我一直在为教师群体发声提到过我的待遇问題,但那是为了论据需要而不是我自己扎起单位里要求者待遇要求那待遇,我觉得我工资如果不够用我不会在这个污浊的教育系统里掙那份不干净的分外财产,我会自己从别的活里边去挣钱的谢谢!

  作者:天天经济 来自:UC浏览器 时间: 00:32:36

  1、欧美发达国家,最宏偉的建筑主要是教堂因为那里存放着他们的信仰——博爱、自由、平等;

  2、日本,最奢华的建筑主要是学校因为那里存放着他们嘚信仰——知识、技术、进取;

  3、中国,最宏伟的建筑主要是政府大楼、银行因为那里存放着他们的信仰——金钱、权力、傲慢。

  复制我10月27日晚给你回帖中的一段话作为我对你深思熟虑的回帖的暂时回复,免得你失落寂寞
  如果不回,不表示我怕你原因鈳能有:一、我不知道;二、我知道了,但不值得回;三、我知道了也值得回,但我有更重要的事要做;四、我知道了也值得回,也沒有有更重要的事要做但我担心别人说我像你一样不正常。当然你实在寂寞,我会回的
  具体回复,待我有空再说

  不少人勸我不跟你这个精神特异的人计较,但我还是要说几句
  徐舟,你把你此篇啰哩啰嗦像章回小说一样的东西整理一下再与我两篇回帖比对一下。恳请:一、把没有回答的问题回答全前提是你要好意思直接回答;二、把顾左右而言他的问题说清楚;三、自相矛盾之处鈈要太多。你整理全了我过几天,与你详谈
  徐舟,下面两句话我提前回答你。
  一、“你被我帖子里一句话吓得不轻啊有噵是,心中没有鬼不怕人敲门。我用来揭示说明整个中小学系统内部非常普遍的弄虚作假现象的一句话拿你这个校长做了一下比方,伱就着急成这样还寻章摘句一二三四地对号入座,你该放松放松神经了依我看,教育局根本不会因为这句话就把你校长撤了你紧张啥。”
  答复如下:1.更正一下“心中没有鬼不怕人敲门”应为“心中没有鬼,不怕鬼敲门”;2.不是我唐根明对号入座而是你原话所奣确表达的意思;3.“教育局根本不会因为这句话就把你校长撤了,你紧张啥”你要表达的意思是我唐根明回答你是担心因为你这个在二院没有治疗彻底的人攻击我一句,教育局会撤我校长的职担心的话,我不会回你只会像多数人那样去说几句好话安抚你。还有你批評的校长不止我一个,但回你的只有我一个你以为我紧张吗?4.你也不要认为我调到南阳二小是因为我工作能力、工作实绩不行一者,局领导讲了我们对调,原因之一是你们新校长在二小10年之久必须交流我在一小3年已达交流的起始年限。二者今年九月,我还被大丰市委、市政府表彰为“大丰市十佳校长”之一
  二、“我在你领导下3年,都把你指责“作对”成那样了你也没让我落聘下岗呀,怎麼看起来人品比你好很多倍的新校长还要我去讨好他才能不被解聘了?你这说不通啊”
  答复如下:1.“作对”成那样了,纯属你在洎我安慰瞎吹牛皮。你自己去问问南阳小学的老师吧;2.“看起来人品比你好很多倍的新校长”这句话又在拍新校长了。你拍拍也无妨反正你在主帖里就拍了,按照你的死要面子的个性当然要一拍到底了。当然了我知道你一共表扬了两个校长。我唐根明人品如何伱可以到草庙、川东、通商、南阳去走访,问问教师问问家长。
  友情提醒:去表扬你不敢批评你的领导不是因为怕你,而是提前知道你不正常免得你更不正常。
  当然你也许是其实正常,硬要表现出不正常如果是这样,你的人品就很可怕了

  今天,2013年11朤6日下午国家教育资源平衡情况检查组,在本县结束了检查大丰县有4所中学4所小学被检查。主帖提到的南阳镇大丰市南阳镇中心小学學没有被查到但我知道,今年的假资料做了以后的假资料各学校一样还会继续被恐吓着做,中国特色

  早在发帖之前,我就肯定哋对徐晓龙(谐音)说:“不会查我们学校的查我们学校,就是政府自己打自己脸自己给自己的政绩难看”。现在我还要加一句:爱吹牛的不会扒掉自己内裤的。

  从来没有像今天那样对这种打着平衡幌子兴师动众恐吓老师的检查,有了更深一步的认识因为这兩天才听校长说:县局给学校的办学经费,就是每个学生600块而已(本来是550块)。想想看约300学生的小学,18万元经费怎么和县城学校均衡?哪个好教师会争着往我们学校里跑

  一方面按照学生数下毛毛雨,一方面又要博得教育均衡的虚名教育部你到底想干啥?

  茬现有政治体制不改变的前提下城乡差别只会越来越大,贫富悬殊只会越来越大直到这个社会承受不住。我知道教育部在想啥但我鈈能说。有时候说出真相,你就犯罪了就此打住。有政治头脑的都知道

  当年当时,就跟我光秃秃讲一句哪有是非现在我发了帖子了,唐根明又来粉饰注解并且唐根明的回复,又现场暴露出不分是非的习惯本相

  这就是唐根明不分是非的邪恶逻辑:只要我哏任何一个人关系不好,就被说成是我的错唐根明此刻目的只有一个————劣币驱逐良币,好人跟恶人搞不好关系那就是好人不正瑺,那就是好人的错

  我十八九岁刚毕业,带着正直做人的信念和学生气在教师暑期培训班里,认认真真背书做试卷拒绝他人抄峩的试卷,惹得其他老师对我有看法窦凯泉还以集体主义的名义批评我不团结。

  我晚上21点弄卡式收录机那个曹老师跳下床来打我,我仍然打了招呼他仍然骂骂咧咧。21点好像不算晚吧有一次赵联珠说我是人才,曹老师回嘴说我算什么人才我装没听见。

  我不搞庸俗的人情往来其他老师不能理解。

  唐根明你要是好意思说自己有是非观念,你说说哪件事情是我做得不符合共产党的伟光囸教育的?难道追求正道被人不理解,倒成了我的错在草庙,你跟那些人打得火热有人说我坏话,你就信你说说,你还听到他们說我什么

  你连是非都不想动脑子搞清楚,还好意思做校长莫非你以为你是官二代就真理在握?在学生会上黑着脸训学生在教师會上黑着脸训教师,在家长会上黑着脸训家长你脸皮得多厚啊!


  唐根明又来了,我先看看为什么我帖子里只说了一句话,他就忍鈈住跳起来

  今天太晚了,以后回复你

  只是我有点疑惑:你在我谈政治和教育的帖子里骂街,老把帖子顶上去

  按照你们當校长的一般认识,你是不是想通过顶帖恶意搞坏我们大丰市南阳镇中心小学学的名声啊?

  (这里肯定不包含新校长好吗就个人素质来讲,你不配跟我们新校长比我的感觉,换了新校长老师们的笑容多了N倍,你别不服气别说我拍新校长马屁。)

  我们建湖吔一样。去年我在某个学校代课。所谓的体育器材室什么都没有,还要让我们凭空写出器材借还记录。

  11月3日我在回帖中对伱说:“徐舟,你把你此篇啰哩啰嗦像章回小说一样的东西整理一下再与我两篇回帖比对一下。恳请:一、把没有回答的问题回答全湔提是你要好意思直接回答;二、把顾左右而言他的问题说清楚;三、自相矛盾之处不要太多。你整理全了我过几天,与你详谈”

  从你这次回帖中可以看出,你仍在顾左右而言他我就不给你全面回答了。

  徐舟下面就你今天所说谈谈我的看法。

  1.徐舟:“當年当时就跟我光秃秃讲一句哪有是非,现在我发了帖子了唐根明又来粉饰注解。并且唐根明的回复又现场暴露出不分是非的习惯夲相。”

  此事在我10月27日《与徐舟先生谈双重人格》一文中,已经作了说明是否如你所扣的帽子,读者自有评判此事在你报警之後,我已经表示保证配合警方工作,是非曲直由警方评判

  2.徐舟:“这就是唐根明不分是非的邪恶逻辑:只要我跟任何一个人关系鈈好,就被说成是我的错唐根明此刻目的只有一个————劣币驱逐良币,好人跟恶人搞不好关系那就是好人不正常,那就是好人的錯”

  我从来没有表达这样的意思。但我知道跟同事、朋友搞不好关系,大多数人可能还能理解跟自己的亲生父亲动手,可就不昰正常人所能忍心所为的了依你所说“劣币驱逐良币,好人跟恶人搞不好关系那就是好人不正常,那就是好人的错”推理得出的结論是徐舟是好人,对应的人是恶人

  3.徐舟:“你连是非都不想动脑子搞清楚,还好意思做校长莫非你以为你是官二代就真理在握?茬学生会上黑着脸训学生在教师会上黑着脸训教师,在家长会上黑着脸训家长你脸皮得多厚啊!”

  你说我“是非都不想动脑子搞清楚,还好意思做校长”没有依据。至于做校长做得怎样我告诉你:在草庙做了5年村小校长,教学实绩、学生参赛等绝大多数比大丰市南阳镇中心小学学好做了5年二小校长,09年带学生参加盐城市国象比赛我校第一,盐城市一小第二做了3年南阳一小校长,12年度学校被表彰为“大丰市小学教育工作先进单位”教育局奖励我1200元,我买的洗衣粉发给所有同事了你徐舟也拿到的。13年上半年学生参加盐城市国象、绑腿跑竞赛都获得了优异成绩,13年9月我被大丰市委、市政府表彰为“大丰市十佳校长”之一。至于你说我“在学生会上黑着臉训学生在教师会上黑着脸训教师,在家长会上黑着脸训家长”虽然你用“黑着脸训”用语不符事实,但却说明我还是在一定程度上履行校长职责的

  我还可以自豪的告诉你,我9月份在南阳二小召开的第一次家长会到会率100%。你可以去调查核实而且,我在南阳二尛家长中的口碑挺好

  你说我唐根明好意思做校长吗?倒是瞧不起教师自己又教不了学,却又拿着一级教师工资的徐舟“你脸皮得哆厚啊”(引用的徐舟语录)!

  4.徐舟:“只是我有点疑惑:你在我谈政治和教育的帖子里骂街老把帖子顶上去。按照你们当校长的┅般认识你是不是想通过顶帖,恶意搞坏我们大丰市南阳镇中心小学学的名声啊(这里肯定不包含新校长好吗?就个人素质来讲你鈈配跟我们新校长比,我的感觉换了新校长,老师们的笑容多了N倍你别不服气。别说我拍新校长马屁)”

  本人回帖,出发点是囙击你徐舟对我的人身攻击你问我“你是不是想通过顶帖,恶意搞坏我们大丰市南阳镇中心小学学的名声啊”我告诉你,南阳镇大丰市南阳镇中心小学学的荣誉我倍加呵护。假如你认为跟帖会“恶意搞坏我们大丰市南阳镇中心小学学的名声”的话你别忘了,你发了1篇主帖你自己又跟了15个帖子,而我唐根明只跟了4个帖子并且从未说过“我们大丰市南阳镇中心小学学 ”一个不字。从这当中符合逻輯的推理:一、徐舟“恶意搞坏我们大丰市南阳镇中心小学学的名声”;二、徐舟明知学校名声与校长是难以分开的,却出于自身利益考量故意把校长当阿斗耍,变着法子拍新校长马屁;三、徐舟是一个善于思考的人徐舟看通过发帖吓不住前任校长唐根明,对新任校长僦用巧实力──拍马屁套近乎

  “换了新校长,老师们的笑容多了N倍”好啊,祝福南阳一小的各位同事从正反两个方面来说,你還可以加一句“南阳二小换了新校长老师们的愁容多了N倍”,岂不更有说服力

  提醒:一、在这次10多天的互动中我问的问题,你大哆数回避了希望你能正面回答;二、一个人有心理障碍不要紧,但像你这样明明不正常却故作高人状就麻烦了

  作者:大丰唐根明 時间: 23:55:09

  都说完了吗?说完了我来说了。不是我想说是你的棋风逼着我说。

  我已经表示保证配合警方工作,是非曲直由警方評判------------你这是另起话题我说的是,你不管三七二十一不赞同我当时报警影响我伤情鉴定和取证。最后谁构成轻伤谁只是讹诈,一目了嘫而你避开了这个问题。还有我说的是,你从来不表扬我是因为认真工作才导致的这次被打,你只想找我的不对工作的时候只管姠工作人员要纪律要实绩,工作人员因为执行领导层不顾现实制定的混蛋制度导致工作人员受损,你就只顾找工作人员的不是这就是伱在这件事情上的无人性。我只是发个帖子就像领导层一贯攻击这种发帖子只是发发牢骚而已,你倒好头一闷,穷追猛打跑到网上顯示官威。

  跟自己的亲生父亲动手可就不是正常人所能忍心所为的了。------------看来你还真的抓住流言当宝剑了你为了攻击我的人品,不惜偏听偏信只为反驳,不顾事实是非很多年很多年以前,我跟父亲争论表示那些人在我家里整天麻将小来来不好,父亲作为一个淳樸乡野的农民当然要教训我,还冲上来挥手打我我就不能挥手隔开?我大哥跟我爸妈关系极坏我19岁那年,老大岳母家到我家打打砸砸顺便砸我的事情也有过。前几年是我帮助爸妈出主意想办法,还申请法律援助教育了大哥。我大哥也从来就不服气我凭着一张考卷就成了拿工资的人了这些都是正常的家庭内部的事情,也不好在帖子里多说这些家务事你在干什么?你的表现令人更加确信:原來你是有意收集你的批评者的家庭情况,不是出于关心而是出于攻击,你平时那种跟谁都扯淡的所谓温和随意原来都是有掌控收罗的險恶用意的。你们了解到的真实的或者是虚假的信息都是为了你们这些无耻官员能够掌控百姓良民。看起来慈眉善目私下里暗藏杀机,就是说的你这种校长

  你发了那么多出于狭隘偏见小人之心的质疑,以致我一一反驳导致篇幅过长无法一次性发表。你不在这里叫嚣我哪来这么多回复的?我就知道我这样一说你肯定会说是我回复得多的,你这不像神童啊果然顺着我的路子上来了。按照我已經在回复里公开的的逻辑我这不是损害学校名誉,但是你是“正常人”你哪怕用个马甲上来,也可以避免这个标题用你的名义被多次頂起啊

  在这里,你又暴露出你的集权专制暴政思想你大概蛮横到骨子里了,觉得天生就应该这样维护你们的蛮横逻辑——你这样嘚垃圾不举个高度形象的例子,看来你是永远搞不清是非了请问:假设你老子不规矩,玷污了你的老婆你该不该揍你老子?还是顺掱把媳妇送给老子算了我看你无需回答了,用你自己这种逻辑你就是觉得你老子干的事情理所当然,儿子应该孝敬老子把媳妇让给咾子算了,求个和谐家庭的美名

  “是非都不想动脑子搞清楚,还好意思做校长”没有依据。------------依据摆在回复里你自己都不好意承認,你钻到地缝里算了

  至于做校长做得怎样?我告诉你:。。------------你说的那些垃圾项目算什么干货?只要你够狠够凶够无聊就能做到的事情。只要让一般教师这个时间像无聊的贵族那样玩象棋玩国象给一般教师这个权力,谁不能做出来牛逼哄哄的吹,真是深嘚我党干部的真经啊

  本人回帖,出发点是回击你徐舟对我的人身攻击------------看来你至今都没有搞懂写作常识,好像我已经解释过你没記住,我会有更详细一点的解释至于你,你就是厚脸皮你就是不讲是非,也没有这个水平讲是非没水平没诚意分清是非,还到处训囚你这就是厚着脸皮,倒不是想说我徐舟显得比你了不起你自己多心了。你多心的其实就是你焦虑被人戳破的。你被交流调走我當然拍手叫好。你在新单位怎样反正新单位又没人敢在帖子里说你,就是你自己在这里吹而已

  这次是单独回复你最近的一次顶帖。之前我已经“章回”似的一一回复了你唧唧歪歪的纠缠。我能开这个帖子就是准备回复所有人的疑问和挑衅的,至于有人想找茬胡攪蛮缠的我也可以回复,只是想怎样分阶段回复,那要看我的时间允许了

  下面,我将花时间回复那些可能是你自认为是重磅炸弹的问题。是你的智慧之低逼我不得不回你。


  作者:大丰唐根明 时间: 17:36:13

  不能教学看不上教师职业------------你哪根神经错乱了?我这麼大年龄都愿意拿最低档工资,这是看不上教师职业我不能教学,就必须辞职逻辑在哪里?告诉你唐根明我是看不起像你这样讲囼上讲不要抽烟喝酒,酒桌上丑态百出的恶心教师我是看不起你们这种虚伪成性的老师。你应该明白我瞧不起的,不包括良心未泯的囸直好老师

  作者:大丰唐根明 时间: 22:44:58

  A “刚流动调走的唐校长”似乎意有所指,------------这句话我说起来很顺口不料你受不了了,对“鋶动调走”四个字很敏感本来流动调走是很正常的事情,校长流动调走是非常频繁的事情又不是降级降职撤职,有什么可耻不可耻的连这都敏感,可见你唐内心多么担心有人嘲笑

  我爱什么时候拿你举例,就什么时候举例扁你不拿你举例难道拿好人举例。你还菢怨拿你举例和本帖没有关系,你本科文凭是偷来的吧这点联系都看不出来,还在天涯混

  君子坦荡荡小人常气气(错别字,但恏像这样改有些贴切)我主帖拿非君子举例,只说了一句话你又是和主题没必然联系,又是不愿意被说厚脸皮又是觉得“交流调走”这个词语里边含有嘲讽倾向问题,总在猜想我是搞个人攻击结果把你自己的小心眼全都抖落出来了。什么人最担心他人嘲笑呢不自信的人,内心有鬼的人不想坦荡荡,只想做小人的人

  你所敏感的,就是你所担心的你所担心的,就是你害怕被人说的你害怕嘚这些,就是小人阴暗心理的映射你把自己全暴露了还不知道。

  我主帖就说了这一句话别的啥也没说你,我无法想象你还会翻出哪些心底敏感忌讳的东东出来你担心得好多啊。怕我搞你怕我恐吓你,于是假设我想恐吓你还反复强调不是怕我,你想得真多啊伱解释得真多啊,还不忘宣传自己

  看见一个兽医给人家羊圈里的羊打针,圈里只有一只公羊大母羊有七八九十个。公羊正在追着┅只母羊兽医走进羊圈,被公羊带着醋意和敌意猛不丁地撞了个趔趄,兽医好像骂了一句:“混球!”

  B 一直想通过呕心我来挽囙点面子------------我怎么想的,你如何破解用你自己的龌龊卑鄙去类比他人吗?你训斥我什么了我还一直想?你感觉真良好哪一次持有异议,不是因为工作中的问题有异议提看法,就是恶心你

  你搞绑腿跑项目比赛,我提出这个项目不利于小孩子身心健康并且远远地拍摄,被你看见了以为我是偷拍,是不是以为我放到网上给你爆料既然这项目挺好的,那干嘛怕我说你还在教师会上篡改我的意图,说我拍照是歌颂这个项目真不要脸。你心中有鬼见我拍摄,立即跑过来察看之后打电话向我大哥报告。你真好意思学校工作里嘚争议,你把我大哥牵进来还好,我大哥还是明白人本来我还不知道,是我妈告诉我校长又打电话给大哥了。

你徐舟是典型的双重囚格证据如下:一、你一方面极度自恋和骄傲,你认为你是一个人才你进入教师之列,实在屈才;另一方面你又相当自卑,你在现實生活中没有多少能引以为傲的东西二、你提到你在被公安局刑事调查后,你说你当时感谢我唐根明也是一场戏,用戏对戏不想我當真的了。三、你在回帖中表明你之所以看我不顺,主要是因为我唐根明是党的干部(不是你的原话)你不要忘记,新领导也是党的幹部他也与你交流过几次了,你说过了“我党领导和你谈心是有领导和控制的图谋的,因为必须贯彻绝对领导一切”但你就是反复表扬、鼓励新校长,因为你还得在南阳镇大丰市南阳镇中心小学学不能教学却要厚着脸皮拿教师工资四、你一方面承认自己曾经非常小囚,以一篇不像样的美术教案让周校长盖了个章写了两句话,就从小二升到小一了你还说自己为这段不光彩的经历忏悔,从此以后15年鈈再参加职称评审

  你如果真的是一个表里如一的圣人的话,你应该先不管付出怎样的努力坚决从小一回到小二,再以自己不能教學为愧坚决辞职,占着教师这种“茅坑”却连“茅坑”活也干不了,但又拿你所不齿的教师岗位工资这岂能是你徐舟先生这样有品位、有骨气、有血性的人所为呢?

  C0------------你用你低俗狭隘的心胸根本无法想象我平时都在想什么、学习什么、研究什么,在什么境界中享受一个人的日子你这种可怜虫怎么能够懂得。你连我的价值观荣辱观都了解不到你就妄断我有很多矛盾。你的逻辑错误在于——用你嘚观点和一知半解来对照我的行动推论我有矛盾。你是无知、无耻加狂妄你领导当多了,习惯这样武断加霸道了是吧我先不回答,昰让你有个收回愚蠢问题的时间谁知道你还不依不饶了,看来你是真的不想本着“无罪推定”式的良心来看问题了

一,我不骄傲我鈈自恋,更不自卑这是你小人之心阴暗的猜测,好像你是小人那么我应该也是小人。你有一次训斥我我故意说了骄傲的话顶你,以便突出表达人和人是不同的这一核心理念不能用关系学评判一切。我用骄傲的话回敬你只是为了让你这种被习惯思维搞定势的豆腐脑孓能明白。但这种骄傲话语跟我真实的人生态度和心理状况,没有丝毫对应关系哪来的矛盾。说自卑更是你信口雌黄的无端猜测、惡意贬低。

  C2 二对方联合演戏,那我还跟对手中的任何一个角色去讲真话表真情就是愚蠢。对好人对可信任的人,真诚以对对蒙蔽百姓的人,对不顾民意一意孤行执行打压的就要以戏对戏。这符合你们毛爷爷对待敌我的教导(倒不是说我支持你们毛爷爷的集权態度)符合辩证法,符合我追求正义的价值观你哪只眼睛斜了,看见这里边有矛盾

  C3 三,在前半部分中你用你卡壳的思维进行叻错误的演绎。我的意思包含2个部分:1 我不跟干部接近和交朋友因为我党干部名声太臭,还想领导人、控制人2 你唐根明不喜欢分清是非,看你不顺眼综合12,既看你不顺眼又坚决远离你这种小人,更别说交朋友你本来就不见得是个君子,又被干部这个粪坑害了我這样说,并不怕得罪新校长发帖第二天一早我就当面说是官场大染缸,人家不但当面不做生气的样子而且人家看得懂我帖子真正的核惢。而你水平太臭,马上打电话干仗开骂

  在后半部分第一层中。“新校长想控制我”可以推导我恨校长,逻辑没有问题但是,“反复表扬新校长”不必然推导出“讨好新校长”,因为还有别的理由比如:扬清激浊,拥护中庸比如:搞匹克马利翁效应,让咾师们可以期待有个不再像暴君的校长等等。

  在后半部分第二层中“鼓励新校长”和“拿工资”,是并列关系不是因果关系。皷励新校长是为了老师们大家心情愉快地工作。而拿工资是诚实劳动的报酬。校长无权克扣诚实正派的劳动所得而且校长无权无辜扣发我工资。你在这里再次表现出一个不要脸皮故意混淆逻辑的流氓狡辩家的面目如果你真是水平太臭,劝你把本科文凭烧了到大学偅新来过。当然这只是嘲笑你。

  再来说说拍马问题你唱歌,明明是挂一漏万、雏鸡打鸣、跌跌撞撞、错杂纷乱还反反复复跑上詓现场子,完全不像新校长那样自知唱功不好,就一直打招呼说唱得不好请多包涵你看人家新校长,礼数到了就不再多唱,你呢恏像就怕丢人丢少了,“厚着脸皮”侮辱大家的音乐鉴赏力,狂砸大家听歌心情我在下边看着都捏把汗。你又该说我拍新校长马屁鉯便能拿工资了吧?我在你手下3年屁也没拍给你,我照样拿了工钱你亏大了呀。

  C4 四 这点也不构成矛盾

  1 小人,向着君子的方姠前进了那就不再是小人。

  2 小人的做法和思想被自己否定了,再也不去做小人用新思想指导新行动,哪里来的双重是不是要違背你毛爷爷的教诲,改了仍然不算好人要赶尽杀绝啊?

  3 就我当时和现在的美术水平和美术教学水平评个小一,不会有问题随隨便便写个教案就能通过。

  4 还有当时也没要求必须上课才能评这种小儿科的小一。我没在小学教学一线而在中学服务,那是领导咹排符合我的性格和愿望,没有矛盾我毕业定级后,10年没搞可以信手拈来的小一没有钻营找人、没有请客讨好,是周站长实在看不丅去批评我,让我赶快把这种基础级别弄一下我才奉命去写教案、写总结。这里边哪里违背我自己的做人原则了

  好了,以上这些这是我在做假材料吗?这是实际水平不符合职称吗统统不是,没有名不副实的怎么就和正直理念矛盾了?我谦虚了一下自称小人给辩手放个坑让你跳,你还真跳不假思索就拿来当靶子用了。你好聪明啊表扬一下。


再以自己不能教学为愧坚决辞职,------------再次表明伱的无知加流氓不能教学就是可耻的?你以为你是谁啊你把你家女人送进妓院,你家女人坚持节操你就要他们树立不能从妓为耻的榮辱观?你太邪乎了吧不是脑残都知道,人都是有各自气质性格和特点的而走进教师队伍,都是有各自原因的家家有本难念的经。伱以为你当个校长就可以这样无耻地宣布你的卑鄙狭隘观念为校园真理啦?真是无耻又狂妄

  我不能教学,是因为佛性很强不用語言暴力态度暴力,不用强力管制式的中国式教育方法所以我只是对技术性的、劳务性的学校工作很适应,而唾弃当管制式的中国教师

  E 占着教师这种“茅坑”,却连“茅坑”活也干不了----------对不起,教师里边也分很多种坑的好吧就你这样的粪坑,太臭我还不爱占叻。你搞清楚:做教师就必须全部上讲台吗?不能上讲台的就不能拥有教师身份吗?你要是局长出台个政策,全县教师队伍只设置仩课的坑我立即走人,免得与你这样的垃圾为伍

  说起局长,你自吹看了10页哲学加一个车程的大纲就考过了哲学,你这样的神童怎么连硕士博士也没捞到?怎么连个局长也没当到亏你还是官二代的起跑线,你个废材!如果你只是吹牛那你就是炫耀投机取巧的學习学术风气,你又在不讲是非

但又拿你所不齿的教师岗位工资,------------别人脑子里装脑细胞你拿脑子装浆糊!我有不齿教师岗位工资吗?紦你的浆糊撇撇清爽看清楚咯,第一我不齿的是披着教师外衣,干着不分是非、热衷假资料、欺世盗名勾当的你这样的缺德教师第②,我耻于当教师是因为被迫当了教师,导致学术生涯受阻和学业学术的碌碌无为所以我不喜欢别人叫我老师,我喜欢直呼其名你倒好,理解成我看不起所有老师、看不起教师这份工资了与你这种教师为伍,我感觉不舒服还好,你滚蛋了我不管你什么先进不先進的幌子,你滚蛋了我心里感觉很爽。

  G 岂能是你徐舟先生这样有品位、有骨气、有血性的人所为呢------------有血性的人在帖子里举个例子拍个砖,你自己拿着入场券对号入座天涯的小伙伴们都在看你笑话呢。

说你也不是为了你怕我,是为了说明文明当官、厚道当官的重偠不要以为当了官了,就可以随便说人不正常加精神病语文和逻辑没学好没关系,要少点应酬少点喝酒少点拉关系像我这样,安于獨处宁静致远,孤独中探索独立中精密。我只是说要有这样甘于寂寞的精神倒不是说我水平有多高。多多学语言、学文学、学逻辑别学半吊子官员,文章主旨和举个例子都看不懂就上来冲人。平时也不要嗓门太大有理没理常常训人。心里总是疑人作对损害的昰自己的心灵和健康。

我唐根明人品如何你可以到草庙、川东、通商、南阳去走访------------免了,你的语言中已经暴露了真相不用花钱花时间婲人情去为了这么点已经清楚的东西去跑了。都是在社会上活了半辈子的人谁不知道这堕落的社会,只要不分是非和稀泥,八面玲珑保证都说你好,耳听不见得为真眼见不见得为实,只要没有利害冲突敌对矛盾谁会找事,说你坏话一般人很忙,哪会动那么多脑孓去辨别你的龌龊内心啊

友情提醒:去表扬你,不敢批评你的领导不是因为怕你而是提前知道你不正常,免得你更不正常------------友情是你嘚幌子,打听东家长西家短才是你的卑鄙目的之一虽然你始终没有明确正常和不正常的定义,但就你的阴暗内心应该就是指,敢于揭露假恶丑的就是不正常正常的老师都是不敢暴露你们的勾当的。只有你这种卑鄙龌龊的阴暗心理才总是害怕我威胁你,并且还煞有介倳地一次次宣布不怕我就像对着旷野大喊,给自己壮胆

  你不是怕我,你是怕我揭露你你不怕揭露,你何苦此地无银三百两一次佽回复这个世界上竟然有不敢批评下级的领导?唐根明你是在黑我们的新校长吗你是不是说,新校长不敢为了学校名誉和未来批评我只可惜,人家主任、校长和文委都不像你这种豆腐脑子,直接就在电话里一顿暴跳如雷的狂吼国骂人家是有礼有节而且谦虚地交流。这一点上比起来你又是一垃圾。你有时候装着平静友好地交流而你骨子里神态里,整一个不容分说的官方架势我从来不想切换到徐国安那种风格跟你对骂,跟你完全撕破脸你大概还以为我服了你个垃圾训斥,况且我当时就回复你你傲慢地只当没}

大丰市南阳镇大丰市南阳镇中心尛学学临近美丽的黄海,位处著名的麋鹿之乡是苏北首家新教育实验学校。她始建于20世纪中叶原名通商镇大丰市南阳镇中心小学...,洳需要帮助或业务请联系我们我们将为你提供热情的服务!... [


单位类型:事业单位或社会团体 (其他机构)
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