甲、乙两个人做下面游戏：甲对乙说：“请你：（1）任意写一个数字乘以2；甲对乙说：“请你：（1）任意写一个数字乘以2；（2）将得到的数的积加上5；（3）然后将这个和减去3:；（4）再_百度作业帮
甲、乙两个人做下面游戏：甲对乙说：“请你：（1）任意写一个数字乘以2；甲对乙说：“请你：（1）任意写一个数字乘以2；（2）将得到的数的积加上5；（3）然后将这个和减去3:；（4）再
甲、乙两个人做下面游戏：甲对乙说：“请你：（1）任意写一个数字乘以2；甲对乙说：“请你：（1）任意写一个数字乘以2；（2）将得到的数的积加上5；（3）然后将这个和减去3:；（4）再将这个差除以2；（5）最后将这个商减去原来写的那个数,我能马上猜到通过以上运算得到的最终答案.” 对于甲所说的问题,你能揭示其中的奥妙吗?如果他们多次进行这样的游戏,每次得到的最终答案是否相同?为什么?
（n×2+5-3）÷2=n+1；n+1-n=1；最终答案是1；都相同；您好,很高兴为您解答,skyhunter002为您答疑解惑如果本题有什么不明白可以追问,如果满意记得采纳如果有其他问题请采纳本题后另发点击向我求助,答题不易,请谅解,谢谢.祝学习进步
扫描下载二维码有一种“二十四点”的游戏,其游戏规则是这样的：任取四个1至13之间的自然数,将这四个数（每个数用且只能用一次）进行加减乘除四则运算,使其结果等于24.例如对1,2,3,4,可作如下运算：(1+2+_百度作业帮
有一种“二十四点”的游戏,其游戏规则是这样的：任取四个1至13之间的自然数,将这四个数（每个数用且只能用一次）进行加减乘除四则运算,使其结果等于24.例如对1,2,3,4,可作如下运算：(1+2+
有一种“二十四点”的游戏,其游戏规则是这样的：任取四个1至13之间的自然数,将这四个数（每个数用且只能用一次）进行加减乘除四则运算,使其结果等于24.例如对1,2,3,4,可作如下运算：(1+2+3)×4＝24（上述运算与4×(1＋2＋3)视为相同方法的运算）现有四个有理数3,4,－6,10,运用上述规则写出三种不同方法的运算式,可以使用括号,使其结果等于24.运算式如下：（1） ,（2） ,（3） .另有四个有理数3,－5,7,－13,可通过运算式（4） 使其结果等于24.求1、2、3题只要结果有一种“二十四点”的游戏,其游戏规则是这样的：任取四个1至13之间的自然数,将这四个数（每个数用且只能用一次）进行加减乘除四则运算,使其结果等于24.例如对1,2,3,4,可作如下运算：(1+2+3)×4＝24（上述运算与4×(1＋2＋3)视为相同方法的运算）现有四个有理数3,4,－6,10,运用上述规则写出三种不同方法的运算式,可以使用括号,使其结果等于24.运算式如下：（1） ,（2） ,（3） .另有四个有理数3,－5,7,－13,可通过运算式（4） 使其结果等于24.求1、2、3、4、只要结果
3,4,－6,10解答(-3)×(-6)+10-4(4-6+10)×3 (-6)÷3×(-10)+4(-6)×10÷(-3)+4 10÷(-3)×(-6)-(-4)3,－5,7,－13 [(-5)×(-13)+7]÷3[(-13)×(-5)+7]÷31、2、3、41×(-2)×3×(-4) 1×2×3×4(1+3)×(2+4) 2÷[(-1)÷[(-4)×3]] 3÷[(-1)÷[(-2)×4]] 4÷[1÷[(-2)×(-3)]]
扫描下载二维码小胜和小阳用如图所示的两个转盘做游戏，游戏规则如下：分别转两个转盘，将x转盘转到的数字作为横坐标，将y转盘转到的数字作为纵坐标，组成一个点的坐标：（x，y）．当这个点在一次函数y=kx的图象上时，小胜得奖品；当这个点在二次函数y=ax2的图象上时，小阳得奖品；其他情况无得奖品．主持人在游戏开始之前分别转了这两个转盘，x盘转到数字3，y盘转到数字9，它们组成点刚好都在这两个函数的图象上．
（1）求k和a的值；
（2）主持人想用列表法求出小胜得奖品和小阳得奖品的概率．请你补全表中他未完成的部分，并写出两人得奖品的概率：P（小胜得奖品）=，P（小阳得奖品）=；
（3）请你给二次函数y=ax2的右边加上一个常数c（a值及游戏规则不变），使游戏对双方公平，则添上c后的二次函数的解析式应为y=x2+5．
解：（1）把x=3，y=9分别代入：一次函数y=kx和二次函数y=ax2
解得：k=3，a=1．
故答案为k=3，a=1．
（2）∵一次函数y=3x，
∴满足条件的分别是（2，6），（3，9），
P（小胜得奖品）=．
∵二次函数y=x2，
∴满足条件的是（3，9），
∴P（小阳得奖品）=．
（3）为了使游戏对双方公平，令二次函数y=x2+c，
当x=1时，y=6；
当x=2时，y=9．
故答案为：y=x2+5．
（1）把x=3，y=9分别代入：一次函数y=kx和二次函数y=ax2可得k和a的值．
（2）（3）游戏是否公平，关键要看游戏双方获胜的机会是否相等，即判断双方取胜的概率是否相等，或转化为在总情况明确的情况下，判断双方取胜所包含的情况数目是否相等．}