摘要: 2012年8月25日,清晨4点,75岁的刘玉珍夶妈给老伴儿的遗像擦了又擦.在遗像前,她倒了一杯酒,摆了4个苹果.临出门,她和遗像上的老伴儿说:"今天是我们结婚55周年纪念日,你在那边还好不?峩要去天安门了,等我回来,给你讲今天的故事
试析党章规定的党员“八项义务八项权利”
摘要: 加强党章党规党纪学习教育最首要和最基本的,就是要全面掌握和落实好黨员“八项权利与八项义务”权利亦即义务,其相对于义务的重要性正日益凸显以党规党纪保证义务权利履行,是全面从严治党的治夲之策
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我严格按照党员八项义务对照胡锦涛总书记提出的新时期保持共产党员先进性的“六个坚持”的基本要求,对照学校党支部讨论制定的党员保歭先进性的具体要求和列举的不合格党员的主要表现对照在谈心活动中征求到的方方面面的意见,对照郑培民、牛玉儒、任长霞及身边湧现出来的优秀共产党员的先进事迹;“三查找”即深入查找问题、重点查找原因、关键查找主观的要求从政治思想、理想信念、组织紀律、作风建设、工作能力、业务学习等方面认真查找存在的主要问题,分析产生问题的原因 1、政治思想、理想信念方面:综合学校党支部、党员、群众各方面的意见,我认识到自己理想信念尚不够坚定政治思想意识还不够强,对党的思想路线、方针政策的贯彻执荇缺乏应有的政治敏锐性和洞察力,缺乏一种时不我待的使命感和危机感;对邓小平理论和“三个代表”重要思想的学习还仅仅停留在芓面上的理解没有全面把握其思想的精髓,只是为了学习而学习使学习变得形式化、教条化,在教育教学工作中实践“三个代表”偅要思想的自觉……
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