阅读下文，完成下面各题（22分）孩子，我为什么打你毕淑敏①有一天与朋友聊天，我说，就是在文化大革命中当红卫兵，我也没打过人。我还说，我这一辈子，从没打过人。②你突然插嘴说：妈妈，你经常打一个人，那就是我…… ③那一瞬屋里很静很静。那一天我继续同客人谈了很多的话，但所有的话都心不在焉。孩子，你那固执的一问，仿佛爬山虎无数细小的卷须，攀满我的整个心灵。④面对你纯正无瑕的眼睛，我要承认：在这个世界上，我只打过一个人。不是偶然，而是经常，不是轻描淡写，而是刻骨铭心。这个人就是你。　　⑤在你最小最小的时候，我不曾打你。你那么幼嫩，好像一粒包在荚中的青豌豆。我生怕任何一点儿轻微地碰撞，将你稚弱的生命擦伤。我为你无日无夜地操劳，无怨无悔。面对你熟睡中像合欢一样静谧的额头，我向上苍发誓：我要尽一个母亲所有的力量保护你，直到我从这颗星球上离开的那一天。　　⑥你像竹笋一样开始长大。你开始淘气，开始恶作剧……对你摔破的盆碗、拆毁的玩具、遗失的钱币、污脏的衣着……我都不曾打过你。我想这对于一个正常而活泼的儿童，都像走路会跌跤一样应该原谅。　　⑦第一次打你的起因，已经记不清了。人们对于痛苦的记忆，总是趋向于忘记。总而言之那时你已渐渐懂事，初步具备人的智慧；你混沌天真又我行我素，你狡黠异常又漏洞百出。你像一匹顽皮的小兽，放任无羁地奔向你向往中的草原，而我则要你接受人类社会公认的法则……为了让你记住并终生遵守它们，在所有的苦口婆心都宣告失效，在所有的夸奖、批评、恐吓以及奖赏都无以建树之后，我被迫拿出最后一件武器——这就是殴打。　　⑧假如你去摸火，火焰灼痛你的手指，这种体验将使你一生不会再去抚摸这种橙红色抖动如绸的精灵。孩子，我希望虚伪、懦弱、残忍、狡诈这些最肮脏的品质，当你初次与它们接触时，就感到切肤的疼痛，从此与它们永远隔绝。　　⑨我知道打人犯法，但这个世界给了为人父母者一项特殊的赦免——打是爱。世人将这一份特权赋予母亲，当我行使它的时候臂系千钧。⑩我谨慎地使用殴打，犹如一个穷人使用他最后的金钱。每当打你的时候，我的心都在轻轻颤抖。我一次又一次问自己：是不是到了非打不可的时候？不打他我还有没有其它的办法？只有当所有的努力都归于失败，孩子，我才会举起我的手……11每一次打过你之后，我都要深深地自责。假如惩罚我自身可以使你汲取教训，孩子，我宁愿自罚，哪怕它将苛烈十倍。但我知道，责罚不可以替代也无法转让，它如同饥饿中的食品，只有你自己嚼碎了咽下去，才会成为你生命体验中的一部分。这道理可能有些深奥，也许要到你也为人父母时，才会理解。　　12打人是个重体力活儿，它使人肩酸腕痛，好像徒手将一千块蜂窝煤搬上五楼。于是人们便发明了打人的工具：戒尺、鞋底、鸡毛掸子……　　13我从不用那些工具。打人的人用了多大的力，便是遭受到同样的反作用力，这是一条力学定律。我愿在打你的同时，我的手指亲自承受力的反弹，遭受与你相等的苦痛。这样我才可以精确地掌握数量，不至于失手将你打得太重。　　14我几乎毫不犹豫地认为：每打你一次，我感到的痛楚都要比你更为久远而悠长。因为，重要的不是身累，而是心累……15孩子，听了你的话，我终于决定不再打你了。因为你已经长大，因为你已经懂了很多的道理。毫不懂道理的婴孩和已经很懂道理的成人，我以为都不必打，因为打是没有用的。唯有对半懂不懂、自以为懂其实不甚懂道理的孩童，才可以打，以助他们快快长大。孩子，打与不打都是爱，你可懂得？【小题1】第③段中“我”对所有的话都心不在焉的原因是什么？（3分）【小题2】第④段说“面对你纯正无瑕的眼睛……”此处为什么要写孩子的眼睛？（3分）【小题3】第⑦段中母亲明知打孩子是不对的，可为什么仍采用了殴打这种方式？（摘引原文语句回答）（4分）【小题4】 说说“我谨慎地使用殴打，犹如一个穷人使用他最后的金钱。”一句用了什么修辞手法？有怎样的表达效果？（4分）【小题5】本文的中心主旨是（用三个字回答）（3分）【小题6】作者认为打孩子是“以助他们快快长大”，有人曾说打孩子是一种最无能的教育方法，你是怎么看待这两种截然对立的观点的？（不能只表态，要有一定的分析）（5分） - 跟谁学
搜索你想学的科目、老师试试搜索吉安
题库>&初中语文>&试题阅读下文，完成下面各题（22分）孩子，我为什么打你毕淑敏①有一天与朋友聊天，我说，就是在文化大革命中当红卫兵，我也没打过人。我还说，我这一辈子，从没打过人。②你突然插嘴说：妈妈，你经常打一个人，那就是我…… ③那一瞬屋里很静很静。那一天我继续同客人谈了很多的话，但所有的话都心不在焉。孩子，你那固执的一问，仿佛爬山虎无数细小的卷须，攀满我的整个心灵。④面对你纯正无瑕的眼睛，我要承认：在这个世界上，我只打过一个人。不是偶然，而是经常，不是轻描淡写，而是刻骨铭心。这个人就是你。　　⑤在你最小最小的时候，我不曾打你。你那么幼嫩，好像一粒包在荚中的青豌豆。我生怕任何一点儿轻微地碰撞，将你稚弱的生命擦伤。我为你无日无夜地操劳，无怨无悔。面对你熟睡中像合欢一样静谧的额头，我向上苍发誓：我要尽一个母亲所有的力量保护你，直到我从这颗星球上离开的那一天。　　⑥你像竹笋一样开始长大。你开始淘气，开始恶作剧……对你摔破的盆碗、拆毁的玩具、遗失的钱币、污脏的衣着……我都不曾打过你。我想这对于一个正常而活泼的儿童，都像走路会跌跤一样应该原谅。　　⑦第一次打你的起因，已经记不清了。人们对于痛苦的记忆，总是趋向于忘记。总而言之那时你已渐渐懂事，初步具备人的智慧；你混沌天真又我行我素，你狡黠异常又漏洞百出。你像一匹顽皮的小兽，放任无羁地奔向你向往中的草原，而我则要你接受人类社会公认的法则……为了让你记住并终生遵守它们，在所有的苦口婆心都宣告失效，在所有的夸奖、批评、恐吓以及奖赏都无以建树之后，我被迫拿出最后一件武器——这就是殴打。　　⑧假如你去摸火，火焰灼痛你的手指，这种体验将使你一生不会再去抚摸这种橙红色抖动如绸的精灵。孩子，我希望虚伪、懦弱、残忍、狡诈这些最肮脏的品质，当你初次与它们接触时，就感到切肤的疼痛，从此与它们永远隔绝。　　⑨我知道打人犯法，但这个世界给了为人父母者一项特殊的赦免——打是爱。世人将这一份特权赋予母亲，当我行使它的时候臂系千钧。⑩我谨慎地使用殴打，犹如一个穷人使用他最后的金钱。每当打你的时候，我的心都在轻轻颤抖。我一次又一次问自己：是不是到了非打不可的时候？不打他我还有没有其它的办法？只有当所有的努力都归于失败，孩子，我才会举起我的手……11每一次打过你之后，我都要深深地自责。假如惩罚我自身可以使你汲取教训，孩子，我宁愿自罚，哪怕它将苛烈十倍。但我知道，责罚不可以替代也无法转让，它如同饥饿中的食品，只有你自己嚼碎了咽下去，才会成为你生命体验中的一部分。这道理可能有些深奥，也许要到你也为人父母时，才会理解。　　12打人是个重体力活儿，它使人肩酸腕痛，好像徒手将一千块蜂窝煤搬上五楼。于是人们便发明了打人的工具：戒尺、鞋底、鸡毛掸子……　　13我从不用那些工具。打人的人用了多大的力，便是遭受到同样的反作用力，这是一条力学定律。我愿在打你的同时，我的手指亲自承受力的反弹，遭受与你相等的苦痛。这样我才可以精确地掌握数量，不至于失手将你打得太重。　　14我几乎毫不犹豫地认为：每打你一次，我感到的痛楚都要比你更为久远而悠长。因为，重要的不是身累，而是心累……15孩子，听了你的话，我终于决定不再打你了。因为你已经长大，因为你已经懂了很多的道理。毫不懂道理的婴孩和已经很懂道理的成人，我以为都不必打，因为打是没有用的。唯有对半懂不懂、自以为懂其实不甚懂道理的孩童，才可以打，以助他们快快长大。孩子，打与不打都是爱，你可懂得？【小题1】第③段中“我”对所有的话都心不在焉的原因是什么？（3分）【小题2】第④段说“面对你纯正无瑕的眼睛……”此处为什么要写孩子的眼睛？（3分）【小题3】第⑦段中母亲明知打孩子是不对的，可为什么仍采用了殴打这种方式？（摘引原文语句回答）（4分）【小题4】 说说“我谨慎地使用殴打，犹如一个穷人使用他最后的金钱。”一句用了什么修辞手法？有怎样的表达效果？（4分）【小题5】本文的中心主旨是（用三个字回答）（3分）【小题6】作者认为打孩子是“以助他们快快长大”，有人曾说打孩子是一种最无能的教育方法，你是怎么看待这两种截然对立的观点的？（不能只表态，要有一定的分析）（5分）阅读下文，完成下面各题（22分）孩子，我为什么打你毕淑敏①有一天与朋友聊天，我说，就是在文化大革命中当红卫兵，我也没打过人。我还说，我这一辈子，从没打过人。②你突然插嘴说：妈妈，你经常打一个人，那就是我…… ③那一瞬屋里很静很静。那一天我继续同客人谈了很多的话，但所有的话都心不在焉。孩子，你那固执的一问，仿佛爬山虎无数细小的卷须，攀满我的整个心灵。④面对你纯正无瑕的眼睛，我要承认：在这个世界上，我只打过一个人。不是偶然，而是经常，不是轻描淡写，而是刻骨铭心。这个人就是你。　　⑤在你最小最小的时候，我不曾打你。你那么幼嫩，好像一粒包在荚中的青豌豆。我生怕任何一点儿轻微地碰撞，将你稚弱的生命擦伤。我为你无日无夜地操劳，无怨无悔。面对你熟睡中像合欢一样静谧的额头，我向上苍发誓：我要尽一个母亲所有的力量保护你，直到我从这颗星球上离开的那一天。　　⑥你像竹笋一样开始长大。你开始淘气，开始恶作剧……对你摔破的盆碗、拆毁的玩具、遗失的钱币、污脏的衣着……我都不曾打过你。我想这对于一个正常而活泼的儿童，都像走路会跌跤一样应该原谅。　　⑦第一次打你的起因，已经记不清了。人们对于痛苦的记忆，总是趋向于忘记。总而言之那时你已渐渐懂事，初步具备人的智慧；你混沌天真又我行我素，你狡黠异常又漏洞百出。你像一匹顽皮的小兽，放任无羁地奔向你向往中的草原，而我则要你接受人类社会公认的法则……为了让你记住并终生遵守它们，在所有的苦口婆心都宣告失效，在所有的夸奖、批评、恐吓以及奖赏都无以建树之后，我被迫拿出最后一件武器——这就是殴打。　　⑧假如你去摸火，火焰灼痛你的手指，这种体验将使你一生不会再去抚摸这种橙红色抖动如绸的精灵。孩子，我希望虚伪、懦弱、残忍、狡诈这些最肮脏的品质，当你初次与它们接触时，就感到切肤的疼痛，从此与它们永远隔绝。　　⑨我知道打人犯法，但这个世界给了为人父母者一项特殊的赦免——打是爱。世人将这一份特权赋予母亲，当我行使它的时候臂系千钧。⑩我谨慎地使用殴打，犹如一个穷人使用他最后的金钱。每当打你的时候，我的心都在轻轻颤抖。我一次又一次问自己：是不是到了非打不可的时候？不打他我还有没有其它的办法？只有当所有的努力都归于失败，孩子，我才会举起我的手……11每一次打过你之后，我都要深深地自责。假如惩罚我自身可以使你汲取教训，孩子，我宁愿自罚，哪怕它将苛烈十倍。但我知道，责罚不可以替代也无法转让，它如同饥饿中的食品，只有你自己嚼碎了咽下去，才会成为你生命体验中的一部分。这道理可能有些深奥，也许要到你也为人父母时，才会理解。　　12打人是个重体力活儿，它使人肩酸腕痛，好像徒手将一千块蜂窝煤搬上五楼。于是人们便发明了打人的工具：戒尺、鞋底、鸡毛掸子……　　13我从不用那些工具。打人的人用了多大的力，便是遭受到同样的反作用力，这是一条力学定律。我愿在打你的同时，我的手指亲自承受力的反弹，遭受与你相等的苦痛。这样我才可以精确地掌握数量，不至于失手将你打得太重。　　14我几乎毫不犹豫地认为：每打你一次，我感到的痛楚都要比你更为久远而悠长。因为，重要的不是身累，而是心累……15孩子，听了你的话，我终于决定不再打你了。因为你已经长大，因为你已经懂了很多的道理。毫不懂道理的婴孩和已经很懂道理的成人，我以为都不必打，因为打是没有用的。唯有对半懂不懂、自以为懂其实不甚懂道理的孩童，才可以打，以助他们快快长大。孩子，打与不打都是爱，你可懂得？【小题1】第③段中“我”对所有的话都心不在焉的原因是什么？（3分）【小题2】第④段说“面对你纯正无瑕的眼睛……”此处为什么要写孩子的眼睛？（3分）【小题3】第⑦段中母亲明知打孩子是不对的，可为什么仍采用了殴打这种方式？（摘引原文语句回答）（4分）【小题4】 说说“我谨慎地使用殴打，犹如一个穷人使用他最后的金钱。”一句用了什么修辞手法？有怎样的表达效果？（4分）【小题5】本文的中心主旨是&&&&&&&&&&&&（用三个字回答）（3分）【小题6】作者认为打孩子是“以助他们快快长大”，有人曾说打孩子是一种最无能的教育方法，你是怎么看待这两种截然对立的观点的？（不能只表态，要有一定的分析）（5分）科目: 初中语文难易度: 最佳答案【小题1】孩子的话触动了我，引起我的思考。 【小题2】说明孩子纯洁，表明母亲自责的心理。 【小题3】所有的夸奖、批评、恐吓以及奖赏都无以建树之后，我被迫拿出最后一件武器——这就是殴打；助他们快快长大；接受人类社会公认的法则；【小题4】比喻，生动形象地说明实在没有更好的办法来教育孩子了，才会使用殴打手段。就像一个穷人，实在是走投无路了，才会使用仅剩的一点钱维持生存。 【小题5】打是爱。【小题6】（分析略）解析【小题1】试题分析：体会人物的心理活动，从“仿佛爬山虎无数细小的卷须，攀满我的整个心灵”这句心理描写中可看出，作者在孩子的提醒下意识到自己经常打孩子，意识自己的行为对孩子的影响颇大，从而考虑自己的行为是否妥当，所以“心不在焉”。考点：人物心理活动分析点评：本题不难，文段中有文字（心理描写）可供思考。分析人物的心理活动，可以根据情节分析理解，注意上下文的情节内容与人物心理活动的关系，找到心理活动产生（变化）的原因。【小题2】试题分析：“眼睛”透视着孩子的内心世界，一方面表现孩子的纯真，一方面作者与孩子作内心的交流，表达自己的感受。考点：句子含义理解点评：本题不难，“眼睛”的含义明确。理解文意中某个词语的运用，还是要从作者思想情感或表达的意图方面去理解，平时学习多阅读多体会，培养语感，增强分析理解的能力。【小题3】试题分析：本段都是在说“打”的原因，一是孩子本身存在问题，二是“我”的意愿。作者是在自我反省，所在要据第二方面摘引原话回答。考点：文意理解点评：本题不难，要求摘引原话，文段中作者表达很清楚，易于学生回答。理解此类问题，不仅要从文字上分析，还要思考作者表达的意图，抓住重点来概括。【小题4】试题分析：“犹如”，是比喻词。注意用“生动”“形象”之类的评价语，但要说出内容，即作者表达了什么，表达了什么，而不能简单地说“语言生动形象”。考点：修辞手法及作用点评：本题不难，修辞手法明确。运用修辞手法，作用是多方面的，一是使语言的形式多样化，增加可读性，二是突出事物的特征，给读者留下深刻的印象，三是便于表达丰富的情感，增加文章的情感色彩，要多多学习使用修辞手法。【小题5】试题分析：“中心”，是文章主要写了什么，“主旨”，指文章主要表达了什么思想。本文“打”是话题，是内容，“爱”是作者所要阐述的道理。考点：文章主旨理解点评：本题不难，文章内容不复杂，作家写作意图明确。理解文章主旨，要了解文章写了什么，有哪些内容？作者表达了什么情感？从“情感”上体会作者的思想，从“思想”上概括主旨。【小题6】试题分析：可从“对象”不同，“环境”不同，“程度”不同几个方面分析“打”的利弊，说明打与说理结合的重要性。考点：观点发表点评：本题不难，要求宽泛，学生可从亲身感受来作答。发表观点，首先要有针对性，把所问的问题看清楚，抓住问题的核心，要有明确的认识，其次要阐述理由，理由要能说明观点，三不能极端，力求辩证地分析看问题。知识点: 初中语文综合库,现代文阅读,记叙类文本阅读相关试题大家都在看
关注我们官方微信关于跟谁学服务支持帮助中心帮忙翻译一下!献给汶川地震中所有保护孩子的母亲们妈妈,你的肩膀很柔弱,但却勇敢的用它来为我们挡住暴雨骄阳；妈妈,你的胸怀真宽广,孩子在那里面躲避风雨,从未受伤.妈妈,你的声音很_百度作业帮
帮忙翻译一下!献给汶川地震中所有保护孩子的母亲们妈妈,你的肩膀很柔弱,但却勇敢的用它来为我们挡住暴雨骄阳；妈妈,你的胸怀真宽广,孩子在那里面躲避风雨,从未受伤.妈妈,你的声音很
帮忙翻译一下!献给汶川地震中所有保护孩子的母亲们妈妈,你的肩膀很柔弱,但却勇敢的用它来为我们挡住暴雨骄阳；妈妈,你的胸怀真宽广,孩子在那里面躲避风雨,从未受伤.妈妈,你的声音很动听,我多想让你把我爱听的歌再一次哼唱,妈妈,你的笑脸真亲切,我多希望能够每一天都把它仔细地端详.那一天,地动山摇,江河横溢,房倒屋塌,烟尘飞扬.你告诉我是因为我不乖,大地爷爷要把我的小屁屁轻轻拍响.那一天,哀鸿遍野,饿孚满地,浓烟四起,残垣列张.你告诉我是因为我不乖,大地爷爷要到家长那里告我们的状.妈妈,我乖了,却为什么大地爷爷还要大发脾气,怒气飞扬?妈妈,我乖了,却为什么大地爷爷还要把最爱我的你带到天堂?当我睁开迷茫的双眼,却看到你挺立在我身后,支撑起沉重的房梁,当我晃动酸痛的身躯,却看到你张开双臂,为我撑起最后一小片空挡.当我喊出嘶哑的声音,却看到你双眸滴落的最后几滴泪光,当我为你擦去脸上的泪水,才发现你已经失去了往日的温暖,留给我一片陌生的冰凉.妈妈?妈妈.妈妈!有人泪流满面的告诉我,妈妈已经变成美丽的天使,飞回到了天堂,有人面色凝重地告诉我,妈妈看似柔弱,却有着别人永远看不到的坚强.有人不无惋惜得告诉我,妈妈原本有机会离开危难,只因我还酣睡在床上,更多的人为我擦去泪水,告诉我要永远记住妈妈的模样,因为是妈妈给了我生的希望.我哭了,因为我知道,我和妈妈从此天各一方.我笑了,因为我看到,妈妈天使就站在我的肩上,不论艰难困苦,不管路有多长,妈妈永远和我一起,破风踏雨,振翅飞翔.天上人间,永共徜徉!工具不限,有急用,单词越简单越好
Wenchuan dedicated to the protection of all children in the earthquake of mothers Mother,your shoulder is very weak,but courageous as we use it to blo Mom,you really broad-minded,the children escape the storm in that there has never been injured.Mom,your voice is very pleasant to listen,I want you more than me Aiting once again singing the song,Mom,you really kind of smiling faces,the more I want to put it every day carefully Duanxiang.That day and the earth was moving,and rivers Hengyi,Fangdaowuta,smoke and dust emissions.You tell me because I Buguai,the land of my grandfather to make small Pipi gently ring.That day,Aihongbianye,hungry Corfu Montreal,smoke everywhere,Canyuan out Zhang.You tell me because I Buguai,grandfather to the land to the parents where we were with.Mom,I Guai,but why should the earth Grandpa Fapi Qi,anger filled & Mom,I Guai,but also to Grandpa why the land of my favorites you to paradise & When I opened the eyes confused,but I see you stand upright in death,with support from the heavy beam,When I sloshing sore body,but to see you with open arms,as I Chengqi the final piece in neutral gear.When I shouted hoarse voice,but to see you,eyes dropping the last few drops of tears,When I wipe his face for your tears,you have lost found the warmth of the past,I am a stranger to the left to cool .Mom & & & & & & Mother .Mom!!!!!!It was tearful told me that her mother has turned into a beautiful angel,flying back to heaven.It was looking grim and told me that her mother appears weak,but others have never fail to see the strong.It was not without regret,I was told that her mother had the opportunity to leave the crisis,because I still sound asleep in bed.More people I wipe tears,told me to always remember her mother's appearance,because mothers have given me the hope of Health.I cried,because I know that I and my mother from Tiangeyifang.I laughed,because I see that angel on my mother standing on the shoulders of I,Regardless of difficulties and hardships,no matter how long way,my mother and I always together,break wind riding rain flap to fly.The sky world,Wing total Read!当前位置： &
& 梦见有人要掐死我是什么意思？ &&&
梦见有人要掐死我是什么意思？
时间： 20:36:22 & 来源：佛滔算命网
梦见有人要掐死我好不好？梦见有人要掐死我是什么意思呢？请看下面由佛滔居士对梦见有人要掐死我的解析。希望能为网友答疑解惑，走出迷途。
1. 梦见有人要掐死我的周公解梦：
吉凶指数：99（由佛滔居士根据数理文化得出，仅供参考）
梦见有人要掐死我，要有面对情况变动的心理准备，手头从事的事情，会生出许多枝节来，多准备几套应对方案是有备无患的。
梦见有人要掐死我，按周易五行分析，吉祥色彩是紫色，幸运数字是9，桃花位在正西方向，财位在西北方向，开运食物是香菇。
就在今天，全球华人世界里大约有 6115人 跟你一样也梦见有人要掐死我。如果梦见有人要掐死我，买彩票的话，建议购买号码为 18。
以上是梦见有人要掐死我的相关梦境分析。佛滔居士权威解梦，转载请注明出处。
2. 梦见有人要掐死我的吉凶：
因勤勉而成功发展，名成利就之吉兆无疑。（但只怕人格、地格为凶数，则易生家庭之杂乱，再加以天地格水火相克，会恐好景不长，必有失败之一天）。【中吉】
3. 梦见有人要掐死我的图释：
梦见有人要掐死我是什么意思？　解梦梦见有人要掐死我
4. 梦见有人要掐死我的宜忌：
「宜」宜吃水果糖，宜写诗，宜看月亮。 「忌」忌坦诚相对，忌晚饭少吃，忌等人。
梦见有人要掐死我的人也梦到：
十二生肖2016年运势：
24小时最受欢迎梦境：
推荐心理测试：
十二星座明日运势：
佛滔算命热门测算：
关注微信，大师给你免费解梦}