学年高二政治教学课件：第5课+第1课时《文化创新的源泉和作用》(人教版必修3)_图文_百度文库
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学年高二政治教学课件：第5课+第1课时《文化创新的源泉和作用》(人教版必修3)
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据《江淮论坛》1982年第2期资料记载：时期全国人口（丁）官员官民之比西汉5959万7500人1：7945唐高宗时5238万13465人1：3927元成帝时5816万22500人1：2613清康熙时2459万27000人1：911      （2）根据材料二，概括其所反映的社会历史现象。指出产生上述历史现象的根本原因及其历史教训。（8分） 
（1）皇权高度集中。明朝丞相制度被废除。君主专制制度发展到顶峰。专制皇权不断加强趋势。（8分）
（2）官民之比畸形发展（或官多民少的现象日益严重）。封建君主专制中央集权制度发展和强化的必然产物。教训：必须精简机构，裁撤冗员。（8分）
试题分析：（1）本题主要考察学生对教材知识的记忆和理解能力及解读图表的能力。图一是三省六部制，体现君主专制，最终皇权高度集中；图二是明朝后...
考点分析：
考点1：汉到元政治制度的演变
1、汉武帝集权：①建立中朝②设置刺史—代表中央监察地方。③实行推恩令—解决了诸侯国问题。
2、唐朝三省六部制：（1）结构：①三省——中书省（起草诏令）、尚书省（负责执行）、门下省（封驳审议）②六部——吏部、户部、礼部、兵部、刑部、工部。（2）作用：提高了办事效率；相权一分为三，有利于加强皇权。
3、宋初强化中央集权的措施（要注意分割相权、与削弱地方权力两方面）
（1）措施：①收精兵：原则是统兵权与调兵权分离，三衙（统兵）、枢密院（调兵）。②削实权：在中央把相权一分为三（设枢密院分割宰相的军权；设中书门下作为宰相的办公机构，用参知政事分割宰相的行政权；设三司使分割宰相的财权）；在地方上州郡直属中央，州郡长官之下设通判，派文臣出任州郡长官。③制钱谷：由转运使把地方财赋运到中央。使地方失去割据的财政基础
（2）影响：加强了中央集权，改变了唐末以来藩镇割据的局面。造成了“冗官”、“冗兵”、“冗费”的国家财政危机。
4、元朝：元朝废三省，实行一省制，即中书省。
考点2：明清君主专制制度的加强
明朝： 废除丞相，相权、皇权合而为一，专制皇权发展到高峰
&&&&& 明朝设立内阁：明太祖设殿阁大学士，明成祖正式设内阁。仅备顾问，不参与决策
清朝设立军机处：
①时间：雍正年间；
②原因：处理西北紧急军务；
③职权：处理军务，参与处理内政外交、制定军政大计、审理重大案件。只跪奏笔录；
④影响：提高了行政效率；军国大事皆由皇帝裁决，专制皇权高度发展。军机处的设立，是专制皇权高度发展的重要标志。
明清君主专制制度的加强对中国社会发展的影响：
积极影响：
①有利于多民族国家的统一、巩固。
②有利于社会安定、经济发展、文化繁荣。
③为康乾盛世的出现提供政治保障；
消极影响：
①君主专制，决策具有个人独断和随意性的特点，容易出现暴政；
②官吏惟上是从，助长官场因循守旧之风；
③造成官僚机构的膨胀，官僚主义、贪污盛行；
④造成个人自然权利的流失，近代民主共和制度的建立缺乏社会基础，妨碍社会进步等。
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