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HTTP Error 503. The service is unavailable.答案：解析：
　　1．（1）ji2;（2）r7;（3）ch4;（4）c1o
　　2．母亲平时并不太和我说话，也不会对我有什么亲密的动作。
　　3．外祖父早年那些会议的照片和札记，有祖父母的手迹、哈达，父亲的演讲记录，父母初婚时的合照，朋友送的字画以及“我”送给母亲的生日卡片。
　　4．这是“我”送给母亲的唯一的自制的生日卡片。
　　5．母亲是无私而伟大的，她们只知付出，从不图回报，当自己的孩子有一点表示时，做母亲的就已满足。
请选择年级七年级八年级九年级请输入相应的习题集名称(选填)：
科目：初中语文
来源：1+1轻巧夺冠优化训练　八年级语文（上）
阅读下文，按要求答题。
珍珠的另一层含义
　　女友王俐是一位颇有建树的私营企业家。她创办了一所盲人老年公寓，给每一位失去光明的老人，挑亮一盏心灵的灯。
　　女友说，她一切成绩和善举都缘于她的母亲
　　刚上学时，我最害怕开家长会。其他同学的爸爸妈妈体面而喜悦地鱼贯而入，我却深藏在角落里，像只受惊的小鸟。点名了，“王俐的家长来了吗？”三姨从座位上缓缓站起来，“在这儿。”老师面带微笑问：“你是王俐的母亲吗？”显然，三姨太年轻了，乍望一眼就立即产生怀疑，她瞥了我一眼道：“我是王俐的三姨。”
　　“母亲不能来吗？”
　　三姨略沉吟了一下，勉强说：“她在外地开会。”
　　我感到脖子粗得像大红萝卜一般，脸一定涨得像红灯笼。班主任和同学，谁都没见过我母亲。古怪的性格纠缠着我，敏感、多疑、自卑、沉默寡言，这一切的症结都缘于父母。父亲早逝，母亲则是一个盲人。
　　一天晚饭后，母亲考虑了好长时间才开口：“孩子，我很想知道你学校的样子。”我咬紧嘴唇，沉默了足有3分钟，才勉强答应了。
　　放学后，我接母亲来到校园。这时候，校园里静悄悄的，只有轻盈的风将淡淡的桂花香拂进肺腑。真香啊！母亲用粗糙的大手逐一抚摸桂树，抚摸石垒的墙壁，那种专注和兴奋似乎伴着馨香渗进石缝中。
　　“王俐，你和谁在一起？”我感到头皮轰一声炸开了，是老师的声音。我惊恐万状地盯着母亲，期期艾艾道：“我，她，她是一位盲人，我护送她回家。”
　　我看到母亲脸上的肌肉痛苦地扭动了几下，她紧紧抱住树干，不吭一声。
　　老师搂着我笑了：“傻孩子，何必难堪呢？老师早就知道，并没有嘲笑你呀。”见我满脸疑惑，她解释道：“开学的时候，你不是填表了吗？虽然没有填写是盲人，但在福利厂工作，岂不是一目了然？”
　　母亲握住老师的手说：“我对不起孩子，给孩子丢了脸。”她那没有黑眼珠的眼睛痛苦地翻着，“有谁知道一个盲人妇女养育孩子的艰难？看不见，就听；听不见，就摸。可是再难，也要将她养育成人，这是她父亲的遗愿，也是我的希望和安慰。如果没有她，不但眼睛瞎了，心也跟着瞎了。”
　　站在沉醉的桂花香里，我突然动情地哭了。
　　母亲短短的几句话，给我打开了一条心的通道，淳朴的盲母亲，将我宠坏了，但她淳朴的话也将我点悟了。那一刻，我再也不感觉母亲因失明而丑陋，再不深埋自卑的头，再不拒绝敞开紧闭的心扉。
　　世间有许多苦难和难堪是替亲人承受的。你的生命是亲人给的，为亲人活着也义不容辞。还记得珍珠的故事吗？蚌对养殖者说，替你孕育珍珠备受折磨，生不如死。养殖者却说，假如没有你，美丽的海的眼睛到哪里找？蚌沉默了，将泪水凝聚成美丽的珍珠，献给养珠人。
　　其实，当你照亮别人的时刻，才蓦然发觉自身的光芒。
1．解释词语。
（1）期期艾艾：______________________
（2）心扉：__________________________
2．母亲说：“如果没有她，不但眼睛瞎了，心也跟着瞎了。”这句话的含义是什么？
______________________________________________________
3．文中对人物的细节描写主要有哪些？
______________________________________________________
4．王俐对盲母的认识变化经历了怎样的过程？
______________________________________________________
5．“这时候，校园里静悄悄的，只有轻盈的风将淡淡的桂花香拂进肺腑。”这句景物描写烘托了母女俩之间怎样的感情？
______________________________________________________
6．珍珠的本来含义是发出光泽，光彩照人。那么，本文的标题“珍珠的另一层含义”中的“另一层含义”指的是什么？（用原文中句子回答）你又是怎么理解这句话的？可结合现实中例子谈。
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科目：初中语文
来源：1＋1轻巧夺冠·优化训练　八年级语文上　（苏教版）　银版 苏教版　银版
阅读下文，按要求答题。
珍珠的另一层含义
　　女友王俐是一位颇有建树的私营企业家。她创办了一所盲人老年公寓，给每一位失去光明的老人，挑亮一盏心灵的灯。
　　女友说，她一切成绩和善举都缘于她的母亲——
　　刚上学时，我最害怕开家长会。其他同学的爸爸妈妈体面而喜悦地鱼贯而入，我却深藏在角落里，像只受惊的小鸟。点名了，“王俐的家长来了吗？”三姨从座位上缓缓站起来，“在这儿。”老师面带微笑问：“你是王俐的母亲吗？”显然，三姨太年轻了，乍望一眼就立即产生怀疑，她瞥了我一眼道：“我是王俐的三姨。”
　　“母亲不能来吗？”
　　三姨略沉吟了一下，勉强说：“她在外地开会。”
　　我感到脖子粗得像大红萝卜一般，脸一定涨得像红灯笼。班主任和同学，谁都没见过我母亲。古怪的性格纠缠着我，敏感、多疑、自卑、沉默寡言，这一切的症结都缘于父母。父亲早逝，母亲则是一个盲人。
　　一天晚饭后，母亲考虑了好长时间才开口：“孩子，我很想知道你学校的样子。”我咬紧嘴唇，沉默了足有3分钟，才勉强答应了。
　　放学后，我接母亲来到校园。这时候，校园里静悄悄的，只有轻盈的风将淡淡的桂花香拂进肺腑。真香啊！母亲用粗糙的大手逐一抚摸桂树，抚摸石垒的墙壁，那种专注和兴奋似乎伴着馨香渗进石缝中。
　　“王俐，你和谁在一起？”我感到头皮轰一声炸开了，是老师的声音。我惊恐万状地盯着母亲，期期艾艾道：“我，她，她是一位盲人，我护送她回家。”
　　我看到母亲脸上的肌肉痛苦地扭动了几下，她紧紧抱住树干，不吭一声。
　　老师搂着我笑了：“傻孩子，何必难堪呢？老师早就知道，并没有嘲笑你呀。”见我满脸疑惑，她解释道：“开学的时候，你不是填表了吗？虽然没有填写是盲人，但在福利厂工作，岂不是一目了然？”
　　母亲握住老师的手说：“我对不起孩子，给孩子丢了脸。”她那没有黑眼珠的眼睛痛苦地翻着，“有谁知道一个盲人妇女养育孩子的艰难？看不见，就听；听不见，就摸。可是再难，也要将她养育成人，这是她父亲的遗愿，也是我的希望和安慰。如果没有她，不但眼睛瞎了，心也跟着瞎了。”
　　站在沉醉的桂花香里，我突然动情地哭了。
　　母亲短短的几句话，给我打开了一条心的通道，淳朴的盲母亲，将我宠坏了，但她淳朴的话也将我点悟了。那一刻，我再也不感觉母亲因失明而丑陋，再不深埋自卑的头，再不拒绝敞开紧闭的心扉。
　　世间有许多苦难和难堪是替亲人承受的。你的生命是亲人给的，为亲人活着也义不容辞。还记得珍珠的故事吗？蚌对养殖者说，替你孕育珍珠备受折磨，生不如死。养殖者却说，假如没有你，美丽的海的眼睛到哪里找？蚌沉默了，将泪水凝聚成美丽的珍珠，献给养珠人。
　　其实，当你照亮别人的时刻，才蓦然发觉自身的光芒。
1．解释词语。
（1）期期艾艾：________
（2）心扉：________
2．母亲说：“如果没有她，不但眼睛瞎了，心也跟着瞎了。”这句话的含义是什么？
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3．文中对人物的细节描写主要有哪些？
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4．王俐对盲母的认识变化经历了怎样的过程？
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5．“这时候，校园里静悄悄的，只有轻盈的风将淡淡的桂花香拂进肺腑。”这句景物描写烘托了母女俩之间怎样的感情？
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6．珍珠的本来含义是发出光泽，光彩照人。那么，本文的标题“珍珠的另一层含义”中的“另一层含义”指的是什么？（用原文中句子回答）你又是怎么理解这句话的？可结合现实中例子谈。
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科目：初中语文
来源：湖北省中考真题
题型：问答题
阅读下文，按要求答题。&&&&&
雪的启示　　（1）风，刺骨的寒冷，夹杂着朵朵花瓣般的雪花，发出簌簌声响。白色的晶莹的雪花，飘飘洒洒，漫山遍野，画出一个银妆素裹的世界。我的世界好像突然出现一颗美丽的星子，划过我心中的夜空，使我豁然明朗起来。 &&&&　　（2）落雪就这样在一片沙沙的声响中飘然而下，地上全白了。不沾一丝杂质的白，风吹呀吹，雪花跳起了自己的舞蹈，悄无声息地落在雪地上。虽然他们在空中漂浮不定，可一旦飘落到大地，就有了自己的归宿。 &&&&　　（3）极度焦躁中，郁闷的我抓起一把雪，恶狠狠地掷向墙壁。咔嚓！雪团炸开了，落入茫茫的雪野中，碎雪也溶了进去。蓦然，我低头发现溅上雪团的地方却分不清哪是雪团，哪是雪地。就在那一刻，我豁然开朗了。雪花无论身处怎样的环境，无论落在何处，都会有一个地方接纳它，给它留一个位置。而我呢？ &&&&　　（4）那一年，雪下得好大，我在雪中，听那沙沙的雪声，明白了自己的锴误。自己成了“唯独”被人冷落的“丑小鸭”，自己为自己设置了人际交往的路障。 &&&&　　（5）去年，一年无雪…… 　　（6）今年，又到瓢雪时，我记下自己的思绪，也算是对往事的回忆，并告诉自己，冬雪是美的！保持一个好的心态，融入环境，悦纳他人。 读了该文后，你认为在写作上值得你借鉴的地方有哪些？自选角度写出两点，并作分析；需要改进的地方在哪里？指出一处并提出修改意见。___________________________________________________
科目：初中语文
题型：阅读理解
阅读下文，按要求答题。
据《河南日报》记者王大庆报道：继在台北市中山纪念馆成功演出之后，日晚，“中原文化宝岛行”大型乐舞《河洛风》又南下赴台中市进行演出。省委常委、宣传部长、副省长孔玉芳与1200多名台中市民一起观看了演出。当天，河南农民画展在台南市开展，共展出我省优秀的农民画作100余幅。向台湾同胞传递出中原人民热爱生活、积极向上的思想情趣，到现场观赏的台南市民络绎不绝。
（1）请你为“中原文化宝岛行”活动拟定一条宣传标语。（不超过20字）
（2）作为河南文化的一名宣传员，请你任选两个方面向台湾人民简要介绍河南的文化。
吴老师30日19点直播线段的垂直平分线的性质
余老师30日20点直播unit5第二课时 Section A请选择年级七年级八年级九年级请输入相应的习题集名称(选填)：
科目：初中政治
来源：新教材新学案　思想品德　八年级　上册
《甜蜜负担》一诗中写道：“世界上有一种人，和你在一起的时候，总是千万次嘱咐你要多穿衣服，要注意自己的安全。你觉得很烦，却也觉得很温暖。缺钱的时候，他总会说些赚钱不易之类的话，边训你，边塞钱给你。这种人，叫做父母。”父母哺育我长大，孝敬父母是美德。请说说你该如何孝敬父母？
科目：初中政治
来源：学年江苏泰州高港实验学校八年级上学期期中考试政治试卷（带解析）
题型：探究题
实践探究题（20分）诗歌欣赏：“世界上有一种人，和你在一起的时候，总是千万次嘱咐要多穿衣服，要注意自身安全，你觉得很烦，却也觉得温暖。你缺钱的时候，他总是说些赚钱不易之类的话来教训你，边教训，边塞钱给你。这种人，叫作父母……”----《甜蜜负担》（1）说一说：诗歌《甜蜜负担》给你带来了什么感受？（5分）（2）想一想：在生活中当“爱的冲突”发生时，我们应怎样处理？（5分）（3）表一表：母爱如圆环，没有起点也没有终点，父爱象座山，深沉而严格。如果今天是父亲或母亲的生日，请给父母写两句感恩的话。（5分）（4）做一做：感恩父母要落实到实际行动中，作为未成年人，在今后的日常生活和学习中，你打算怎样以实际行动表达对父母的感恩之心？（5分）
科目：初中政治
来源：2015届江苏省仪征市八年级上学期期中考试政治试卷（解析版）
题型：综合题
世界上有一种人，和你在一起的时候，总是千万次嘱咐要多穿衣服，要注意自己安全，你觉得很烦，却也觉得温暖。缺钱的时候，他总是说赚钱不易之类的话来训话，边教训，边塞钱给你。这种人，叫做父母……&&&&&&&&&&&&&&&&
——《甜蜜负担》
【说一说】
（1）诗歌《甜蜜负担》给你带来了什么感受？（2分）
【想一想】
（2）当生活中发生“爱的冲突”时，我们应该怎样处理？（3分）
【表一表】
（3）母爱如圆环，没有起点也没有终点；父爱象座山，深沉而严格。如果今天是父亲或母亲的生日，请给父母写两句感恩的话。（2分）
【做一做】
（4）感恩父母要落实到实际行动中，作为未成年人，在今后的日常生活和学习中，你打算怎样以实际行动表达对父母的感恩之心？（3分）
科目：初中政治
来源：学年江苏泰州高港实验学校八年级上学期期中考试政治试卷（解析版）
题型：探究题
实践探究题（20分）
诗歌欣赏：“世界上有一种人，和你在一起的时候，总是千万次嘱咐要多穿衣服，要注意自身安全，你觉得很烦，却也觉得温暖。你缺钱的时候，他总是说些赚钱不易之类的话来教训你，边教训，边塞钱给你。这种人，叫作父母……”----《甜蜜负担》
（1）说一说：诗歌《甜蜜负担》给你带来了什么感受？（5分）
（2）想一想：在生活中当“爱的冲突”发生时，我们应怎样处理？（5分）
（3）表一表：母爱如圆环，没有起点也没有终点，父爱象座山，深沉而严格。如果今天是父亲或母亲的生日，请给父母写两句感恩的话。（5分）
（4）做一做：感恩父母要落实到实际行动中，作为未成年人，在今后的日常生活和学习中，你打算怎样以实际行动表达对父母的感恩之心？（5分）
科目：初中政治
来源：江苏期中题
题型：材料分析题
“世界上有一种人，和你在一起的时候，总是千万次嘱咐要多穿衣服，要注意自己安全，你觉得很烦，却也觉得温暖。缺钱的时候，他总是说些赚钱不易之类的话来训话，边教训，边塞钱给你。这种人，叫作父母……”——《甜蜜负担》（1）说一说：诗歌《甜蜜》给你带来了什么感受？________________________________________________________________________________（2）想一想：在生活中当“爱的冲突”时，我们应怎样处理好与父母的关系？________________________________________________________________________________（3）做一做：感恩父母要落实到实际行动中，作为未成年人，在今后的日常生活和学习中，你打算怎样以实际行动表达对父母的感恩之心？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
吴老师30日19点直播线段的垂直平分线的性质
余老师30日20点直播unit5第二课时 Section A}