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湖南省长沙市长郡芙蓉中学七年级语文上册 第二单元 我的早年生活教案 （新版）新人教版.doc3页
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我的早年生活
【学习目标
1.默读全文，解文章基本内容，结构叙事中所流露出来的情感与态度，学习作者的优秀品质。重点语句的含义，学习本文的语言风格。学习方法法、法2课时
【学习过程
1词资料，了解作生平及本文写作的背景资料。ān）尬（gà）
开拓（tuò）
倾（qīng）向
停滞（zhì）
威慑（shè）
萤（yíng）火虫
一字不漏（lòu）
滚瓜烂熟（shú）
四、默读文
说说文章主要写了“”早年生活的哪几件事？读课文，完成下面表格，进一步了解文主要内容，感受“”的情感与态度。
一、品味语句，体会风格段“个人都是昆虫，但我确信，是一只萤火虫”作者为什么将自己比作一只萤火虫？段“满，我就步入了‘’这块冷漠的领地”句话，作者为什么说考试是“的领地”表现了作者什么样的语言风格？
明确：因为主考官考的总是丘吉尔最不喜欢的科目、不知道的内容，题目也总是难题、偏题（至少对于小丘吉尔来说），使得他“场场考试，场场失败”，所以说考试是“冷漠的领地”，非常幽默。
3、第五段“会首先让他们学英语，然后再让聪明些的孩子们学习拉丁语作为一种荣耀，学习希腊语为一种享受”作者为什么首先让孩子们都学英语然后再让聪明些的孩子学习拉？
七段“是我们制定条约，不许他发展炮兵。这重要”一句话中，吉尔为什么不他的弟弟杰克发展炮兵？这了邱吉尔的什么？八段“年来，我一直以为父亲发现了我具有天才军事家的素质。但，后来我才知道，他当时只是断定我不具备当律师的聪慧”这句话有何含义？旨，吉尔的成功真的是靠幸运吗？结合课文内容谈谈你的看法。你和他有什么相同和不同之处？将如
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>>>七年级语文上册：第8课《我的早年生活》教案(新人教版)
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我的早年生活
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使丘吉尔通过了军队的征兵考试，良好的记忆力，丘吉尔成绩糟糕。　　第一段。　　第二段，一共八段。　　第四段。　　第六段，但是他学到了他认为最有用的语言英语，丘吉尔上学并不顺利，丘吉尔的学习成绩不好，而主考官们却偏爱拉丁文和数学、诗歌和写作。　　第五段，威尔登博士的评定让邱吉尔可以进哈罗公学上学，童年幻想。　　第三段、实践和学习习惯，丘吉尔喜爱历史，自己是萤火虫，丘吉尔开始了军旅生涯，并养成了探索。　　第八段。　　第七段　　人教版七年级上册第八课，受幼时影响，作者不被理解，小锡兵改变了丘吉尔的生活志向
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出门在外也不愁《我的早年生活》段落大意
《我的早年生活》段落大意
不区分大小写匿名
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《我的早年生活》是丘吉尔依靠自己的记忆，根据以往的记录并仔细核对了事实真相，讲述了他从婴儿、学童、军校学员成长为一名少尉军官、战地记者和年轻政治家的经历，书中还再现了丘吉尔各年龄阶段相应的观点和看法。
意思就是我年轻的时候比较牛b
本文通过对丘吉尔早年在哈罗公学和军事校院生涯两种截然不同的生活的回忆，反映了丘吉尔在少年时代就对自己的个性与兴趣有充分的了解和认识，并能够坚持学习，确立了自己的理想。表现了作者的自信乐观、坦然和伟大的气魄
2到4 我入学考试 5 我认真学习英语 6 我背诵史诗获奖 7 我成功通过征兵考试 8 我的军旅生涯
1~4我在哈罗公学的尴尬；5~6我在哈罗公学的成就；7~8收集玩具锡兵对我生活志向的影响
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第一部分（1）总写作者对自我的认识，反映他的自信。 &#10; &#10;第二部分（2--5）写“我”在哈罗公学尴尬的生活。 &#10; &#10;第三部分（6--8）写“我”在自我领地才能的施展。
1 & & & 2~5 & 6~8
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