日期：（） 。
3.小英雄被敌人抓住了，敌人对他说：&只要你肯说出八路藏在哪里，我给你糖吃，给你银子，知道吗！可小英雄昂着都说我要像石灰一样：& （）。&小英雄被敌人杀害了，可他永远留在我们心理。
4.小王和小胖出去钓鱼，忽然下起了小雨&小王对小胖说，我们赶快回去吧！可小胖说：& （）&。小王，你怎么没有点诗情画意呢！不懂浪漫。
5.爸爸对小胖说，你想吃什么？我带你去个地方，那儿有青青的山，有白鹭飞翔，有粉红桃花，还有一种鱼，让你口水直流三千尺，春天是吃这种鱼最好的季节。请...可小英雄昂着都说我要像石灰一样的相关内容日期：宝贝，你的心声我要听 选择合适的工具 在怀孕妈妈的肚子上听胎心搏动，确实是一件很温馨的事情，可以增加爸爸与孩子之间的交流，让爸爸渐渐地接受他的宝宝。但是，选择听胎心的工具可是一个学问。有一...日期：都说生男生女都一样 不可思议的是既然自古女人的地位就有其尊卑之分，为何还要将自身所受的委屈，一股脑地丢到下一代的身上。 其实，只要孩子健康都很好 为何很多妈妈就像交代任务完成似的，好像只要生了儿子，就能母凭子贵的在夫家有地位。其实说穿了，还不是...日期：分娩时刻，宝宝一样了不起 分娩，是超级强度的生命体验，它不仅仅体现在妈妈疼痛上，对宝宝的触动也独一无二，从这个意义上讲，每个宝宝都和妈妈一样了不起。 和胎宝宝在分娩时刻配合默契，顺利度过这段生命的特殊...日期：孩子爬时为什么像兔子一样 孩子爬的时候像兔子跳一样，很可能孩子患了脑性瘫痪。 脑性瘫痪的孩子主要是由于母亲怀孕时胎儿受到病毒侵袭或是难产、缺氧以及核黄疸等原因造成孩子大脑发育受到损害，导致大脑神经运动功能发生障碍而引起的疾?Ｄ孕蕴被镜暮⒆油???鞣⒂?飨灾日期：婴孩乳齿和成人的一样重要 有些家长认为孩子的乳齿随年龄长大会逐渐掉落，因此，对孩子的牙病存有侥幸心理。其实，婴孩的乳齿跟成人的恒齿一样重要，要教给孩子正确的口腔卫生知识，应确保它们清洁卫生，不感染牙龈疾?Ｈ槌萁】担?扔谖?愠荽蛳录崾档幕? ?乳齿的生理功能日期：我要自己喂母乳吗 这个社会总是迫使我们去喂配方奶，你看那些育婴杂志，衷情于奶粉之类的广告，即使到图书馆找医学上的书本，也一样有着太多太多的奶粉广告，但是鼓励喂母奶的却少而又少。 用奶瓶喂配方奶也和喂母乳的婴儿一样身心健康又有感情，但是你知道它们的不同之处有日期：一样的房子，一样的女人 阿凡提驾着一辆马车准备到巴格达去。刚上路不久，他便坐在马车上迷迷糊糊地睡 着了。 驾车的马，走到一个岔路口时，没听见主人的叱喝声便又原路返回了阿凡提的家阿 凡提醒来时还以为到了目的地，睁开眼睛一看，惊...
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　- - - - - - - -7、心理感受（1分），社会黑暗希望无法实现，对黑暗现实的不满（1分）。
8、不能（0.5分）。这句话是说我与闰土有旧交情，现在一见面好像旧情消尽，竟然隔绝到这地步了，很惊愕。如去掉“竟”字，一则取消了“惊愕”之意，二则取消了原有旧的交情之意，也削弱了作者谴责旧社会含义（1.5分）。
9、用木、石、泥等做成的神像（0.5分）；让下一代过上幸福生活的希望（0.5分）；比喻（0.5分）、反问（0.5分）。
10、描写、议论（1分）。
11、①叙述交待文中另两人状况；②隐含时间很晚，夜已深；③反衬“我”还没睡，在思考问题；④写我注意到母亲和宏儿，明白上有老下有小，肩上担子重；⑤提到宏儿，与下段写到宏儿他们的希望相呼应（2分，答到其中两点就可给2分）。
12、辛苦展转、辛苦麻木、辛苦恣睢（1分）；奔波劳碌，辛勤劳苦，处心积虑、挖空心思（1分）。
13、这里的“影像”代表了我对新生活的一种追求，本来对故乡有很美好的印象，但回故乡的所见所闻使“我”对黑暗社会以及故乡美好的未来感到渺茫，所以“模糊”。（2分）
14、我对新希望新生活的想象和憧憬。（1分）
请选择年级七年级八年级九年级请输入相应的习题集名称(选填)：
科目：初中语文
题型：阅读理解
阅读下面文段，完成15～16题。汉字之美 妙在多维沈致远&&& 汉字书法分篆隶楷行草，成为独具一格的艺术。书法家人数之众多，书法工具之精益求精，书法艺术之令人惊艳……举世无双!汉字是全世界最美丽的文字，本文从几何学角度发掘汉字之美。&&& 几何学研究空间，空间具有维度，维度越多自由度越大。维度较抽象，举例以明之：洞中潜蛇为洞壁所限，只能前进后退，它的空间只有一维。原上奔马除前进后退外还能左转右转，它的空间是二维的。空中飞鸟除前进后退、左转右转外，还能向上腾飞向下滑翔，语云：“天空任乌飞”，鸟比谁都自由，因为三维空间具有最大的自由度。&&& 先看一下拉丁语系的拼音文字。以字母为单元的拼音文字本质上是一维的。以圆珠笔写英文字，弯弯曲曲犹如蛇行。英文书法精品是用鹅毛笔或沾水钢笔写出的，随用力轻重不同，笔迹宽度略有变化显示出空间韵律，比圆珠笔写出的笔迹更美，源出于宽度方向的附加自由度。但钢笔字宽度变化有限，犹如前例之蛇洞略放宽些而已，充其量也只能说具有一维半空间。&&& 汉字书法琳琅满目美不胜收：甲骨文之神秘美，钟鼎大小篆之古朴美，隶体之端庄美，楷体之隽秀美，行书玉树临风之飘逸美，草书笔走龙蛇之旷世奇美难以言语形容。&&& 字如其人：王羲之、褚遂良、颜真卿、柳公权、张旭、怀素、苏、黄、米、蔡……名家辈出，各领风骚。书法容百家而各显其个性之瑰丽奇美，源出于汉字具有极大的自由度。&&& 自由度来自多维空间。汉字有指事、象形、形声、会意、转注、假借六书。象形字从图形转化而来，理所当然是二维的。其余五书也多半包含象形部分，例如形声字一半象形一半拟声，非二维不足以容纳。再者，汉字是由横、竖、点、撇、捺等笔划构成的，好比在桌面上拼七巧板，必须有二维的自由度才能拼出千变万化的美丽图案来。可见，汉字本质上是二维的，如原上奔马纵横驰骋，为汉字之美奠定了坚实基础。&&& 书法讲究构架，类似于绘画之构图。至少须有二维空间所提供的大量自由度，字形才谈得上构架，才能体现出篆、隶、楷、行、草之特色，才能将各家之不同风格表现得淋漓尽致。&&& 书法讲究悬腕，书法家手腕悬空，方能随心所欲运臂挥毫，在三维空间中发挥最大的自由度。&&& 书法讲究笔法，在很大程度上应归功于其独特的工具，毛笔是所有笔中最神奇的。笔也有自由度：圆珠笔只有一个自由度。鹅毛笔和钢笔的笔尖分叉，可在宽度上略为施展，其自由度介于一二之间。毛笔由千百根毫毛组成，每根毫毛可有不同程度的弯曲，其自由度岂止千百?正因为毛笔有这么多的自由度，书法家才能得心应手挥洒自如，一支笔写出千般字。尊毛笔为众笔之王，谁曰不宜?&&& 毛笔的众多自由度运用得宜，可增加书法之维度。笔颖蓄墨之丰欠，运笔力度之轻重，笔锋走向之偏正，运用之妙存乎一心。颜真卿楷书严正丰厚极富质感，柳公权笔力遒劲挺拔而具骨感，均能产生视觉之立体效应，是为三维。不信吗?笔力千钧之赞语曰：力透纸背。如无垂直于二维纸面的第三维度，朝哪儿透啊?&&& (节选自《科学是大众的》)1.．下列分析，不符合文意的一项是&&&(3分)A．空中飞鸟比原野骏马享有更高的自由度，证明维度越多则自由度越大的道理。B．汉字的自由度来自它的多维空间，来自众多书法家的瑰丽奇美的个性和风格。C．毛笔能够创造出更多的维度，是因为毛笔比其他书写工具具有更大的自由度。D．颜柳书法力透纸背，能产生视觉上的立体效应，体现了汉字书法的三维效果。2.．结合全文，回答以下问题。(7分)&(1)作者在第二段中所说的“三维”指的是什么?(2分)&(2)汉字书法为什么能创造出“三维”的效果?(5分)&
科目：初中语文
来源：2012年初中毕业升学考试（广东深圳卷）语文（带解析）
题型：现代文阅读
阅读下面文段，完成小题。（14分）夜的尽头是家的灯光⑴父亲在河南开封长大。父亲一直在奋斗，考上了武汉，留武汉工作，结婚，生了我。他的奋斗，换来了理想的大学合适的职业和幸福的家庭。这也许就是别人眼中我平凡的父亲——离家游子。他的心也许一半是黄河，一半是长江。⑵我仍记得，父亲接我放学后带我直奔前往开封的列车，夜色如墨，列车摇晃着我疲倦的神经，懵懂的我从未读懂过父亲那晚的表情，他一直看着窗外，眼里似乎闪烁着什么，但不是眼泪，是一种难于言说的情感……火车哀鸣着停止了摇晃，我从父亲的怀里惺忪醒来，又是一段颠簸的汽车行程后，父亲拽着我，高一脚、低一脚地赶往乡村，黄河的风凉湿了父亲的手心。⑶沉沉夜色，静默村庄，木门一开，黑漆漆的夜色瞬间被老屋里的灯光穿透，我有些晕眩，模糊的视线里烟雾缭绕，纸钱的火苗摇摆在黑红的棺材前，父亲嚎啕着，跪地不起…… ⑷那时的我的确太小，奶奶去世，我竟没有一滴眼泪。长大了一点儿，我才明白，和自己深爱的人离别，心有多么痛。对于父亲也是，造就自己、牵着自己长大的人走了，并且是永远地走了…… ⑸我一直单纯地认为这就是父亲全部的痛苦。 ⑹现在我知道，其中还夹杂着一丝恐慌：他也许在奶奶身上已经看到了自己的影子。 ⑺奶奶是中秋节去世的。几年之后的一个中秋节，刚搬进新房不久，父亲在奶奶的照片前点了一炷香，慢慢的鞠了个躬，缓缓坐下，然后静静地注视着照片。良久，父亲看着我，轻轻地说：“今后别再让你妈生气了。” ⑻也许他在遗憾自己小的时候没有好好报答自己的母亲，现在没机会了。不知道天下有没有人不想出去闯一番事业然后衣锦还乡的？不知道最后的回家在终日等待面前是否显得渺小？不知道天下有多少父母再也等不到儿女回家的那一天？ ⑼可是，谁又能改变这一切？也许最深的母子之情只能属于童年，因为那时，孩子一无所有。到现在，我也不知道我们这一代独生子女离家后，天下将会有多少老无所依的父母。⑽父亲那眼神中，也许还有责任。父亲的母亲已经将全部交给父亲，我懂得有一天，父亲也会将全部交给我，虽然我极不愿那一天的到来。但我知道，这个轮回终会由我接下去！ ⑾那晚，窗外的夜色似乎被满月稀释过一般，我和父亲静静地坐在一起，我能感受到，他害怕失去的，不只是他的母亲，还有他的孩子。他知道，有一天他的孩子也会离家的。⑿父亲一直在弥补，他总是一有时间就带我和母亲回开封看看，摇晃的火车不再让我疲倦，如墨的夜色早已被家的灯光照耀的温暖、明媚！父亲总是把手搭在我的肩膀上，我总是握着母亲还未衰老的手，渐渐意识到：该轮到我了！&&&（作者：马家越&&选自《读者》2012第11期）【小题1】通读全文，你认为文中“我”所领悟到的父亲表情和眼神中的“难于言说”的情感包括哪些？（3分）【小题2】写出第11段“窗外的夜色似乎被满月稀释过一般”这个句子划线词的词性并解释它在句中的含义。（2分）【小题3】第7段划线句子运用何种人物描写方法？有什么表达效果？（3分）【小题4】请品析第8段划线的句子（3分）【小题5】春晚一曲《常回家看看》温暖了万千家庭；也有人说，父母、子女之间，身体与身体的距离不等于心灵与心灵的距离。读完上文，请结合你和父母的关系，谈谈你的看法。（3分）
科目：初中语文
来源：学年浙江温州育英学校初一10月月考语文试卷（带解析）
题型：现代文阅读
阅读下面文段，完成小题。爸爸奖①书房的架子高处，放着一只纸箱，上面写着几个大字：好东西。箱子里是些在一次次筛选丢弃中幸存下来的东西。纸箱中有个特别的午餐袋，我保存了14年。那是个小小的纸袋，袋口用钉书钉和回形针封着。实际上它属于我女儿莫莉。②莫莉上小学后，每天早上热情十足地给我们大家分装午餐，用的就是这种午餐袋。一天早上，莫莉递给我两个纸袋，一个装着午餐，另一个却用钉书钉和纸夹子封着口，不知内装何物。“另外那个袋子是什么？”我问。“零零碎碎的玩意儿，只管带上好啦。”我把两个纸袋强塞进公文包，匆匆吻了吻莫莉，上班去了。　　③中午急忙吞着午饭，我撕开了莫莉给的另一个纸袋，倒出了里面的东西。只见两条发带、三颗小石子、一枚铅笔头、一个小贝壳、两块动物饼干、一支废口红、一个小娃娃，还有十三枚硬币。我不由微笑：都是些什么宝贝哟！我急着腾清桌面以忙下午的公务，便将莫莉的小玩意儿和我吃剩的午饭一齐撮进了废纸篓。　　④晚上我正读着报，莫莉跑到身边问：“我的纸袋呢？”“我忘在办公室了，怎么啦？”　　“我忘记把这张纸条放进去了，”她递给我一张纸条，“另外，我想把纸袋要回来。”　　⑤“为什么？”“纸袋里都是我最喜欢的东西，爸爸，真的。我原先以为您也许高兴玩它们呢。现在我自己又想玩了，您没把它弄丢吧，爸爸？”莫莉的眼里闪着泪花。　　⑥“噢，没丢，”我忙哄她，“我只是忘记带回来了。”“明天带回来，好吗？”“一定，别担心。”A.她松了一口气，双手搂住我的脖颈。我打开纸条，只见上面写着：“我爱你，爸爸！”我久久凝视着女儿的小脸。莫莉把她的珍爱之物给了我——那全是一个7岁孩子的珍宝。纸袋中满盛着亲情爱意。而我，不但忽略了这一点，还把它扔进了废纸篓!天啊!我觉得自己简直不配当爸爸。　　⑦尽管办公室离家挺远，我还是赶了回去，在守门人清扫之前拎起了废纸篓。我把里面的杂物一股脑儿倒在桌面上，就在垃圾堆中扒拣起珍珠宝贝来。我把恐龙身上沾的芥末洗掉，又往那些宝贝上大喷了一通清新剂，压掉那股洋葱味儿。我摊平那个棕色纸团，勉强使它像个纸袋，B.我把那些玩意儿装进去，然后像揣着一只受伤的小猫，小心翼翼地将它带回了家。　　⑧次日晚上，我把纸袋还给莫莉。晚饭后，我请她讲讲那些宝贝，她便一个个掏出来，一排溜摆在饭桌上。她讲了很长时间，每一件物品都有一个故事。我一边听，一边明智地不时插上一句“噢，我懂了”之类的话。　　⑨令我吃惊的是，几天之后莫莉又把袋子送给了我，我感到自己得到了谅解，重又获得了信任，我这个爸爸当得更加惬意。可我没弄明白，在一些特殊的日子里，我为什么有时得到它，有时却又得不到它。我开始把它看成爸爸奖。于是每晚竭力要做个好爸爸，以便第二天早晨能够得奖。莫莉慢慢长大，兴趣也随之转移，有一天早上，她把纸袋给我后，再没有要回去，我一直把它保存至今。　&⑩我想，在这甜蜜的生活中，自己肯定有时忽略了亲人给予的亲情爱意。一个朋友把这种情景叫做“站在河中，死于干渴”。喏，那只破旧的纸袋就在纸箱里。很久以前，一个小女孩把它给了我，她说：“这是我最好的东西，给你了。”我第一次得到它时，丢掉了它。不过，现在它属于我了。&&&&&&&&&&&&&&&&（节选自2011年12月《经典美文读本》）【小题1】请简要概括文中所写的这个感人故事的内容。（2分）【小题2】 结合具体语境，揣摩下列划线词，指出其表达效果。（4分）A.她松了一口气，双手搂住我的脖颈。B.我把那些玩意儿装进去，然后像揣着一只受伤的小猫，小心翼翼地将它带回了家。【小题3】 第⑩段提到“一个朋友把这种情景叫做‘站在河中，死于干渴’”，结合生活实际，写出你对这句话的理解。（3分）【小题4】 如果你想把这篇文章推荐给你的父母阅读，试阐述一下你的推荐理由。（3分）
科目：初中语文
题型：阅读理解
阅读下面文段，完成7～8题。(8分)
【甲】我偶然在电影上看见一个中国人因做侦探而将被斩，因此又觉得在中国医好几个人也无用，还应该有较为广大的运动……先提倡新文艺。
【乙】有一回，我竞在画片上(指电影上——编者)忽然会见我久违的许多中国人了，一个绑在中间，许多站在左右，一样是强壮的体格，而显出麻木的神情。据解说，那绑着的是替俄国做了军事上的侦探，正要被日军砍下头颅来示众，而围着的便是来赏鉴这示众的盛举的人们。
……从那一回以后，我便觉得医学并非一件紧要事，凡是愚弱的国民，即使体格如何健全，如何茁壮，也只能做毫无意义的示众的材料和看客，病死多少是不必以为不幸的。所以我们的第一要著，是在改变他们的精神，而善于改变精神的是，我那时以为当然要推文艺，于是想提倡文艺运动了。
(鲁迅《呐喊&自序》)
7.【甲】文和【乙】文在内容和表达上有什么相同点，有什么不同点?(4分)
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8.通过这两个片段的比较，你发现传记文的语言有什么特点?(4分)
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_______________________________________________________________________“那西瓜地上的银项圈的小英雄的影像，我本来十分清楚，现在却忽地模糊了，又使我非常悲哀。”对文中“模糊”一词理解正确的是：
A、随着时间的推移，“我”_百度作业帮
“那西瓜地上的银项圈的小英雄的影像，我本来十分清楚，现在却忽地模糊了，又使我非常悲哀。”对文中“模糊”一词理解正确的是：
A、随着时间的推移，“我”
&&&&&&& “那西瓜地上的银项圈的小英雄的影像，我本来十分清楚，现在却忽地模糊了，又使我非常悲哀。”对文中“模糊”一词理解正确的是：
A、随着时间的推移，“我”对闰土的印象淡漠了。 B、闰土已不再是“我”心目中的小英雄了。 C、“我”对黑暗社会的失望以及对故乡美好的未来感到渺茫。 D、“我”在孤独失望中麻木了。- 或用以下帐号直接登录 -
汶川地震7周年探访亲历者：昔日小英雄如今成演员(组图)
来源： 人民网作者：
在灾难中，小英雄林浩、“吊瓶男孩”李阳、舞蹈老师廖智、可乐男孩薛枭……一张张坚毅的面庞用勇敢与不弃点亮希望。7年过去了，今天的他们过得怎么样？
7年前，日，一场8.0级特大地震重创天府之国，69227位同胞不幸遇难。
今天，汶川特大地震七年祭。因为记得，所以怀念，为逝去的生命，为危急时刻的生死救援……
在灾难中，小英雄林浩、“吊瓶男孩”李阳、舞蹈老师廖智、可乐男孩薛枭……一张张坚毅的面庞用勇敢与不弃点亮希望。7年过去了，今天的他们过得怎么样？
除了灾区的整体重建工作取得巨大进展之外，地震的当事人也从灾难中站了起来，还记得小英雄林浩吗？当年那个年仅9岁的小男孩，如今已经是一个16岁的小伙子了。成名后，林浩的生活发生了翻天覆地的变化，很多导演向他抛出橄榄枝，他短短几年拍了多部影视剧。林浩说，自己很喜欢演戏，一开始不知道演戏是什么，慢慢就爱上了演戏，演戏能学到很多东西，体验很多角色的心情，长大后想成为一个专业的演员，一个有爱心的演员。对于演戏可能影响学业的说法，林浩称自己会想办法把落下的课程补回来。
还有可乐男孩薛枭，地震之后右臂被截肢，后来他来到上海财经大学读书。大学毕业之后成功进入可口可乐公司成都分公司，负责处理消费投诉等相关事务。公司也表示，如果有一些公益性的活动，也会请薛枭参加，用他的形象更好地宣传公益，回报社会。
舞蹈老师廖智在地震中失去了双腿，面对不幸她挺了下来。2013年4月四川雅安芦山地震后，她奔赴抢险救灾一线当志愿者。“吊瓶男孩”李阳2013年在上海交大读书时就已报名参军，如今他已经成为一名优秀军人，要为家乡人民服务。
再次向勇敢者致敬！逝者安息，生者坚强！汶川重生，四川雄起！
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编辑： 王春宇
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评选推介一批代表岭南特色、受广东百姓信赖赞誉的省名特优新农产品。摘要：出庭受审
昔日“抗震小英雄”
　　近日，有境外媒体称，汶川抗震&小英雄&雷楚年涉嫌诈骗约46万元人民币，或被判10年以上刑期。此事引起舆论热议。汶川大地震中，雷楚年、林浩、郎铮、薛枭等一批&抗震小英雄&获得了许多荣誉和关注。如今，六年过去，这些&抗震小英雄&们都在干些什么？
　　雷楚年：涉嫌诈骗锒铛入狱
　　日，15岁的雷楚年勇救7名同学，获得&抗震救灾英雄少年&的称号，并担当北京奥运会火炬手，入选&感动中国&人物，一时成为&小名人&。之后，雷楚年被成都当地一所重点中学免试录取。但却经常逃课、泡吧、打牌赌博，一个月花销上万元。由于&名声在外&，雷楚年吹嘘有&关系&，以帮人当空姐、进重点中学、买驾照等为名诈骗包括女友在内的21人共46万元。
　　2014年6月，雷楚年被抓获。因涉嫌犯诈骗罪、伪造国家机关印章罪、伪造公司印章罪，已被提起公诉，量刑可能在10年以上。11月3日，此案在成都高新区人民法院开庭审理。据媒体报道，雷楚年在庭审时毫无悔意。
　　林浩：忙于拍戏不上课
　　林浩是汶川大地震中年龄最小的救人英雄。当时年仅九岁的他与同学一起被埋在废墟下。身为班长的他在废墟下组织同学们唱歌来鼓舞士气，并在爬出废墟后又将两名同学背出了废墟。此后，林浩被授予&抗震救灾英雄少年&的称号，并在北京奥运会开幕式上与姚明共同率领中国代表队步入鸟巢。2008年9月，林浩入选环球时报《影响世界的20位少年》。09年9月，作为全国双百人物中年龄最小的新中国成立60周年感动中国人物代表，受到国家领导人的接见。11年1月，作为59位杰出华人中的唯一儿童，亮相中国国务院新闻办公室筹拍的《中国国家形象宣传片》，并先后出演多部影视剧。13年8月，创办林浩爱之链基金 ，成为国内首个未成年人发起的公募基金。
　　六年中，一度成为&中国精神&、&中国力量&代言人的林浩，片约不断。林浩对媒体称&我是个学生，以学习为主&，而据导演徐耿披露，有专人负责替林浩接戏、谈片酬，几乎没有上学，与职业演员无异。
　　据《南方周末》6日报道，林浩就读的青羊实验中学校长陈梅说林浩在学校上课，每次外出拍戏，林浩必须向学校提交申请。
　　薛枭：&可乐男孩&入职可口可乐
　　日晚，被压在预制板下的薛枭终于被救出了废墟。因与救援人员打赌，他出来后的第一句话便是，&叔叔，我要喝可乐，要冰冻的&。这句话传遍了当时被悲伤笼罩的整个中国，他也被大家称为&可乐男孩&。此后，薛枭被授予&抗震救灾英雄少年&的称号，并受美国政府邀请赴美参观。
　　2009年2月，右臂截肢的薛枭继续自己的学业，后被保送至上海财经大学。13年11月，薛枭经过实习后，如愿进入可口可乐成都分公司工作，负责处理消费者投诉。
　　陈浩：车祸重伤引二次关注
　　汶川大地震时，温江区玉石乡实验小学六年级学生陈浩因勇救女同学身负重伤，随后被评为 &抗震救灾英雄少年&。2011年，陈浩遭遇车祸，左手臂和右锁骨骨折、肝脏破裂，生命垂危。在受到社会爱心人士的帮助下，陈浩历经多次手术，终于挺过来。痊愈出院后，陈浩将剩余的十多万善款都捐赠出去。
　　王佳明：保送清华立志回西部
　　曾获&抗震英雄救灾少年&称号、被保送至清华大学的王佳明，被评为2013年&中国大学生自强之星&标兵。有过一年西藏支教经历的他，现为清华大学环境学院硕士研究生。当被问到从西藏回来后是否依然选择去西部工作，王佳明斩钉截铁地回答道：&回西部的信念是坚定的。&
　　杨琳：喜欢平实的生活
　　&抗震救灾英雄少年&杨琳，不仅自救成功，还奋力推出了两名同学。事后，她被送到浙江省人民医院治疗。14年，杨琳又回到了该院，身份是实习护士。杨琳更喜欢平实的生活，热衷于现在紧张、忙碌却又普通的工作和生活。所以当2009年央视春晚向她抛出橄榄枝时，她婉言谢绝了。
　　李月：&芭蕾女孩&继续追梦
　　热爱芭蕾舞的李月汶川大地震时，被埋在废墟下长达77个小时，获救后不得不接受了左腿截肢手术。手术后的她意志坚定地度过了康复期，随后在北京残奥会开幕式上表演了舞蹈节目《永不停跳的舞步》，收获了全世界关注的目光。
　　李阳：&吊瓶男孩&穿上军装
　　汶川地震时，好友廖波被倒塌的建筑埋压，身受重伤。生命垂危之际，李阳举着吊瓶一直陪伴在他身边，经过一天一夜的守候，廖波最终获救。两人后来被分别称为&夹缝男孩&和&吊瓶男孩&。
　　李阳于2013年参军，在总装驻豫某基地勤务站服役。14年1月，因入伍以来表现突出，李阳成为全站唯一荣获团嘉奖的列兵。
　　廖波获救后左腿被截肢，后在德阳读大学，学习&质量检测&专业。14年毕业的他准备找份自己喜欢的工作，靠双手养活自己。
　　邓清清：&手电筒女孩&辍学
　　汶川大地震中，借着废墟下手电筒的微光，15岁的邓清清在废墟里看书的情景让人感动。&下面一片漆黑，我怕。我又冷又饿，只能靠看书缓解心中的害怕！&她的话曾让无数人潸然泪下。但如今，邓清清因为成绩糟糕已经辍学，在一家服装店给人打工。她自嘲地说：&可能真的不适合读书吧。&
　　郎铮：&敬礼娃娃&不特殊
　　汶川地震时年仅3岁的郎铮，在获救时躺在担架上向救援人员敬了一个礼，因此被称为&敬礼娃娃&。郎铮如今就读于绵阳东辰小学，一直受到外界很高的关注。班主任评价他很懂事，不特殊更不骄纵，还担当学校的大队委，三好学生、班干部都是全票通过。
　　郎铮的母亲在接受采访时说，郎铮在媒体的关注下并没有觉得自己特殊这点让她很高兴，同时也希望媒体能减少对他的关注，让他们的生活恢复平静。
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