（1）1945年成立了国际货币基金组织和国际复兴开发银行（世界银行），1947年成立了关贸总协定。（4分）（2）美国成为资本主义世界头号强国；掌握了世界大多数黄金储备；美元取得等同黄金的特殊地位（或答美元与黄金挂钩、其他国家货币与美元挂钩）。（答出2点4分）影响：美国掌握了世界经济命脉；掠夺其他国家的财富；造成了世界金融体系的动荡。（2分）（3）原因：欧洲经济一体化发展的客观要求；20世纪70年代的汇率动荡和通货膨胀。（2分）影响：欧元对美元的国际地位将构成有力挑战。（2分）（4）世界一超多强的格局没有发生根本变化；中国等新兴经济体经济充满活力；世界经济多极化趋势加强。（答出2点4分）试题分析：（1）本题主要考查学生对二战后美国为首的资本主义世界经济体系的形成过程的掌握。解答时首先要注意时间的限制“二战后”及主导国家的变化：由欧洲国家转变为美国。然后联系二战后成立的重要国际经济组织归纳总结。（2）本题主要考查学生对二战后美国在资本主义世界霸权地位确立原因的分析与掌握。联系这一时期美国政治、经济、军事的优势地位分析解答前一小问；联系在这一体制下，其他国家在资本主义世界经济体系中的地位分析回答后一小问。如材料“她用一钱不值的废纸去掠夺其他民族的资源和工厂”。（3）本题主要考查学生对二战后欧洲一体化的认识与理解。首先要注意材料的提示“危机提供了机遇”，每一次危机后所出现的机遇分析回答前一小问。然后联系欧洲一体化的影响分析对世界经济发展尤其是对美国国际经济地位所产生的影响归纳总结。（4）本题主要考查学生对当今世界经济格局的认识与理解。从材料“中国在世行的投票从目前的 2．77％提高到 4．42％，成为世界银行第三大股东国，仅次于美国和日本。美国的表决权变成了15．85％，很显然美国仍然努力保留了否决权。”可以看到世界银行的投票权发生了变化，但美国仍保留了否决权，说明当今世界经济格局并没有发生根本性的变化，但多极化趋势以不可阻挡。
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科目：高中历史
来源：不详
题型：单选题
1949年4月刘少奇在天津与资本家座谈，一位资本家问道：“我现在开工厂，有剥削，是有罪的。我还准备多开几家，那不是罪更大了吗?”刘少奇回答：“你开的厂是有剥削，你用剥削来的资本再开几家厂，将来交给国家……这样的剥削是有功的。”刘少奇的这段话后来被概括为“剥削有功论”，被极大歪曲和非议。刘少奇的回答体现了国家对民族资本主义工商业的政策是（　　）A．放任B．保护C．赎买D．监管
科目：高中历史
来源：不详
题型：单选题
朱熹的父亲朱松曾请人算命，卜者说：“富也只如此，贵也只如此，生个小孩儿，便是孔夫子。”这个传说有可能是后人附会的，但有人说把朱熹比作“孔夫子”是有一定道理的，这是因为A．朱熹是教育家，也被奉为“圣人”B．朱熹的为人处世、思想品德类似于孔子C．朱熹是理学的集大成者，对儒学的贡献极大D．由于朱熹的努力，儒学成为封建社会的主流思想
科目：高中历史
来源：不详
题型：单选题
以下不能反映近代社会生活变化的是（&&&&&）A．看电影B．剪辫子C．婚姻自主D．长拜作揖
科目：高中历史
来源：不详
题型：综合题
阅读材料，回答问题。 20世纪七八十年代，东亚一些国家经济出现高速增长，成为世界上经济发展最快的地区之一。材料一& 1965年独立之初，新加坡政府采取了走“工业化道路”的发展路线。并提出“出口主导”战略，其经济发展由劳动密集型工业，逐步过渡到资本、技术密集型工业和高科技产业，进而发展到目前的信息产业。国家走向富裕，人民生活水平迅速提高。材料二&从l962年开始在不到40年之中，韩国取得了被誉为“汉江奇迹”的经济成就。韩国政府提出“出口第一主义”、“先工业化后农业现代化”的策略。至2002年韩国的国民总收入由2 3亿美元增加到4，770亿美元，人均国民收入由87美元增加到1 0，013美元。新加坡、韩国的经济发展道路被学者称为东亚发展模式。依据以上材料，结合所学知识，概括新加坡和韩国政府在经济腾飞中发挥的共同作用。
科目：高中历史
来源：不详
题型：单选题
战后东欧人民民主国家在发展中存在的最大隐患是A．国内还存在异常强大的旧势力残余B．西方国家极力进行经济渗透C．苏东关系存在着严重的不稳定性D．照搬苏联高度集中的政治经济体制
科目：高中历史
来源：不详
题型：单选题
20世纪五六十年代东欧社会主义国家改革主要涉及的是(& )①扩大企业自主权②取消集体所有制③加强对经济的计划和指导④发挥市场的积极作用 A．①④& B．②③& c．①②D．③④
科目：高中历史
来源：不详
题型：单选题
下图为世界财富“500强”跨国公司的变化，其信息反映的实质是国家／年份19891991199319951997美国167157159153175欧盟128134126148155日本111119135141112中国00024其他4748411410A．发达国家在全球化中占主导地位B．世界经济呈现明显区域集团化特征C．发展中国家在全球化中优势上升D．美国的全球经济霸主地位开始动摇
科目：高中历史
来源：不详
题型：单选题
促进新加坡和韩国经济发展的共同因素主要有①充分利用国际市场&②重视道德教育③引进先进科学技术&④实行不均衡增长战略A．①③B．①④C．②③D．③④这是个机器人猖狂的时代，请输一下验证码，证明咱是正常人~4发现相似题二战后资本主义世界经济体系形成2015_图文_百度文库
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二战后资本主义世界经济体系形成2015
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科目：高中历史
第二次世界大战期间，英国首相丘吉尔对美国总统罗斯福说：“总统先生，人们关心的是你在何种程度上不经国会批准而能采取行动，而你不必为内阁所困扰。而另一方面，我从不为议会所困扰，但我事事都得与我的内阁商量并获得内阁支持。”以上材料反映出（& ）
①美国的内阁只对总统负责& ②英国首相必须对内阁负责而不必对议会负责 ③英国内阁阁员必须联合起来集体负责 ④美国总统极其内阁要对国会负责
& A、①③④&&&&& B、①②③&&&&& C、①③&&&& D、①②③④&&&
科目：高中历史
在西方民主制度下,国家大事的通过与否决、决策机构与程度各国不尽相同，反映了西方政治决策系统的差异性。结合所学知识，回答下列问题。
（1）决定对外战争是国家政治生活的主要内容之一。结合所学知识，根据提示，完成下列问题。&&
①公元前420年的雅典：决策机构是&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 。
理由是&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
②1840年，英国要发动对清朝的鸦片战争，决策机构是&&&&&&&&&&&&&&& 。
理由是& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&。
③1914年，德国对英法宣战。决策者是&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&。
理由是&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 。
（2）第二次世界大战期间，英国首相丘吉尔对美国总统罗斯福说：“总统先生，人们关心的是你在何种程度上不经国会批准而能采取行动，而你不必为内阁所困扰。而另一方面，我从不为议会所困扰，但我事事都与我的内阁商量并获得内阁的支持。”丘吉尔的话反映了美国政体的哪些特征?并指出英国政体有别于美国政体的主要表现。
www..（3）19世纪70年代，德国确立君主立宪制、法国确立共和制。根据所学知识，填充表格内容。
元首产生方式
元首与议会关系
行政权控制立法权（或皇帝操纵议会
科目：高中历史
题型：阅读理解
大国协调机制是指大国间通过会议来决策，按照协商一致、责任与干预等共同规则，来应对国际经济政治生活中的冲突与危机的一种国际关系机制。其中，首脑会议是大国协调的一种重要决策程序。
阅读下列资料：
材料一 ：& 1919年的巴黎是世界的首都。举世瞩目的巴黎和会正在这里召开，和谈者都是举足轻重的国际要人，美国总统伍德罗·威尔逊，英国首相劳合·乔治，以及法国总理克雷蒙梭成了和会的“三巨头”。在这里各国政要互做交易、制订条约，创建新国家和组织，甚至一起吃饭，一起去剧院看戏，他们一起上演了近代世界发展的悲喜剧。
——玛格丽特·麦克米兰·《大国的博弈：改变世界的180天》
材料二 : 日至11日，苏、美、英三国首脑斯大林、罗斯福和丘吉尔在他们的外长、参谋长和顾问的陪同下，在苏联克里米亚半岛和雅尔塔举行了八天会谈，史称克里米亚会议或雅尔塔会议。这是第二次世界大战期间继德黑兰会议之后的第二次三大国首脑会议，是协调战争末期盟国作战计划和安排战后世界事务的重要会议。
——侯成德·《苏美英首脑雅尔塔会议》
材料三 : 八国集团 (G8)， 由美国、英国、法国、德国、意大利、加拿大、日本和俄罗斯组成。八国集团成员国人口约8.8亿，约占世界人口的14％，八国国内生产总值约占世界总量的65％，2008年达到33.9万亿美元。
1975年11月，法国、美国、德国、日本、英国和意大利六国领导人在巴黎郊外的朗布依埃召开最高级经济会议，会议确立了年度首脑会晤机制，接受了浮动汇率，提出当前“最紧急的任务是保证经济恢复和解决失业”。加拿大在次年加入了这一机制，七国集团由此形成。
七国集团成立之初，首脑会议主要围绕经济发展的主旨进行讨论。
材料四：随着国际形势发展，从20世纪80年代后期起，首脑会议也将重大的政治问题列入议程。21世纪以来，八国集团首脑会议的议题已拓展到经济、政治、安全等领域，包括气候变化、信息技术、文化冲突、粮食安全、能源等前沿问题也都成为会议议题。近年来，八国集团开始日益重视同中国发展关系，积极邀请中国等新兴发展中国家参与对话，以加强相互间在重大国际问题上的沟通和共同应对人类面临的诸多挑战。在其发展过程中，逐渐形成了与联合国、世界贸易组织、国际货币基金组织和世界银行等国际组织并行的全球治理机制。
——新华网·《八w.w.*w.k.&s.5*u.c.om国集团及其首脑会议》
（1）依据材料一、二并结合所学知识指出巴黎和会和雅尔塔会议的相同之处？根据所学知识分析雅尔塔会议对战后形势的积极意义。
（2）依据材料三并结合所学知识分析指出1975年六国首脑会议为何提出当前“最紧急的任务是保证经济恢复和解决失业”？
（3）依据材料四指出20世纪80年代后期以来，八国首脑会议出现了哪些变化？
（4）根据材料三、四并结合所学知识分析其80年代以来变化的原因？
科目：高中历史
来源：2014届河北衡水第十四中学高二上学期期末考试历史卷（解析版）
题型：选择题
第二次世界大战期间，英美的联合行动有(&& )
①发表《大西洋宪章》&②组织阿拉曼战役
③开辟欧洲第二战场&④实现易北河会师
A．①②&&&&&&&&&&&& B．①③&&&&&&&&&&&& C．①②③&&&&&&&&&& D．①②③④
科目：高中历史
来源：2010年河北唐山一中高考模拟（三）文综历史卷
题型：简答题
二战后，欧（西欧）美关系经历了一个复杂的演变过程。
阅读下列材料，回答问题．（32分）
材料一&第二次世界大战期间所遭受的损失和接踵而来的“冷战”的压力一起迫使西欧依靠美国……几十年前还统治全球的欧洲大陆的前途这时似乎是暗淡的、危险的。
——（美）斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
材料二 “总有一天，到那时，……，所有的欧洲国家，无须丢掉你们各自的特点和闪光的个性，都将紧紧地融合在一个高一级的整体里；到那时，你们将构筑欧洲的友爱关系……”&&&&&&&&&&&&&
—— 维克多·雨果
材料三&如果我们欧洲人不想在起了根本变化的世界里走下坡路的话，我们就必须从起了变化的形势中做出必要的结论：欧洲的联合是绝对迫切需要的。没有政治上的一致，欧洲各国人民将会沦为超级大国的附庸。必须在联合起来的欧洲建立一个第三种力量……一旦潜在的分歧发展成为严重的紧张局势，在面临这种威胁时，为了维护和平，它可以在天平中投下举足轻重的砝码。
——《阿登纳回忆录》（阿登纳：前联邦德国总理）
材料四&在决定把1973年定为“欧洲年”的时候，美国总统尼克松说： “……国际环境，尤其是欧洲发生的变化，带来了新的问题和新的机会”，“美国同新欧洲的关系非改善不可”，“要建立一个比较完善、可维持的伙伴关系，从而共同合作”。
（1）概括材料一中的（西）欧美关系。试用20世纪40年代末期典型史实证明。（8分）
（2）材料三中，阿登纳的核心观点是什么？结合材料一、材料二、材料三说明此观点形成的因素。（10分）
（3）根据材料四和所学知识，概括尼克松为什么重新定位美欧关系？（8分）
（4）综合上述材料，如何认识欧美关系？（6分）}