孩子从小喜欢魔术经常自己发明魔术,他从小的梦想就是成为著名世纪末的魔术师师。他还有一年初中毕业,他的成绩考

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大卫·科波菲尔
把大卫.科波菲尔誉为我们这个时代最了不起的魔术师一点不为过,他曾经创造了无数令人惊叹的魔术。他可以让美国的自由女神像不翼而飞;他能够从中国的长城“穿”墙而过;他曾试着“飘浮”在科罗拉多大峡谷的上空;他还当众从百慕大三角海域“捞”上来一艘沉船。大卫.科波菲尔偏好规模宏大的魔术表演,他让魔术变成一种享受,而不是陶醉于展示雕虫小技。在观看大卫表演时,观众不但可以获得视觉冲击,还可以在惊叹魔术师精湛技艺的同时听到美妙的音乐。
大卫.科波菲尔原名大卫.科特金,1956年出生于美国新泽西州一个俄罗斯移民的家庭,他从小就对魔术有着浓厚的兴趣。这个性格内向,容易腼腆的人发现自己的智慧赢得同伴们的赞赏,他信心倍增。12岁时,大卫已经能够熟练地进行魔术表演...
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& & & &著名魔术师开水大师向各位魔术爱好者发出邀请,他决定于5月22日在A山的一个天然形成的石窟中免费展开他的绝妙魔术,并提出如果有谁能够识破其中的秘密将会得到本人颁布的一笔丰厚的奖金并且有机会成为他的关门弟子。 & & & & 一早幕名而来的观众就纷纷来到了这个石窟旁等待,争着占一个好位子来。 & & & &12点半左右开水大师一行人浩浩荡荡地来到这里,除了他的十大弟子外还有7个身体矫健的壮汉他们挑着一个巨大的东西被红色的布盖着的,看起来非常重,一滴滴豆大的汗珠从他们的脸旁流下。 & & & &“女士们,先生们,我非常荣幸能够在这里为大家展示我最近研究出来的一套魔术,希望能够找到一位有资历的弟子传授我毕生所学,好啦,现在就由我为你们展示这个逃生魔法吧,今天我将会与这个订时炸弹一起被关在这个洞穴里面,这个炸药虽然威力小但是足以把这个洞给震塌。我会在炸弹爆炸之前,利用我的特异功能从中逃生。各位如果有疑意的话可以在半个小时内到洞中检查有无秘密出口。” & & & &经过检查,洞穴中除了几处小洞口与外界相通,最大的也只能勉勉强强伸出一只胳膊。 & & & &魔术开始了,开水大师从容地打开定时器的开关(时间是5分钟),漫漫悠悠地走进了洞穴。 & & & &紧接着是那几个壮汉抬者那个东西走过来,他们一把揭开帆布,里面结果是一块大石头石头的一面帖着一面钟显示的时间也是五分钟的到计时。几个大汉费尽全身力气才把这快巨石挪到洞口把洞口堵得严严实实,这时那块表显示只剩下1分钟了。 & & & &在还剩下20秒在洞的另一侧的小洞冒出了滚滚的彩烟,可是气氛似乎有些不对,在还有3秒的时候里面突然传来了呼救声,“轰”一声洞顶塌了下来恰巧这时下起了一阵小雨可是还没有等到把扬起的烟尘浇消就停了,四周一片死寂。 & & & &不久,营救人员赶来,不一会儿就在乱石中挖出了他的尸体他的手里紧紧握着一块布满铅的石块。 & & & &但是人们惊奇地发现原来挡在洞口的石头消失了,那7个壮汉也不知跑到哪里去了。 & & & &请:是事故还是谋杀呢?如果是谋杀,方法是怎么样的?
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我从小喜欢魔术经常变魔术,从小的梦想就是成为像刘谦一样的魔术师我还有一年初中毕业,毕业后想去魔术杂
我从小喜欢魔术经常变魔术,从小的梦想就是成为像刘谦一样的魔术师我还有一年初中毕业,毕业后想去魔术杂技学校学魔术,我跟父母说了这件事,当时父母同意让我去,他们说支持我,他们还告诉了我的辅导班老师,可是过了一个月他们再也没提起这件事,有时候他们和朋友亲戚聊天聊到我的学习情况就说让我考高中,他们和我也是这样说的让我考高中或者去技校,我的父母到底是什么意思?他们到底想不想让我去?我该不该再和他们说说这件事?如果他们不让我去我只有三条路可以选,我有关系可以去做倒卖烟酒生意,去念技校,自己去打工以后自己创业。我到底该怎么办?
提问者采纳
自己喜欢干啥最重要,喜欢就去做。年轻走错了可以回头。年前有梦就去追啊
提问者评价
太给力了,你的回答完美地解决了我的问题,非常感谢!
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假设你是李华,请你根据以下提示用英语给魔术师(magician)刘谦(Lu Chen)写一封信。从小就对魔术着迷,梦想成为一名魔术师;2. 评价春节晚会上他的节目;3.&买了刘谦魔术表演的DVD,非常喜欢;4. 请刘谦教一个简单的魔术,以便在圣诞晚会上表演。注意:1.词数:120左右;2. 信的开关和结尾已写好,但不计入总词数;3. 可适当增加细节,以使行文连贯。Dear Mr. Lu Chen, My name is Li Hua… Sincerely yours Li Hua
题型:写作题难度:中档来源:不详
Dear Mr. Lu Chen, My name is Li Hua, a boy who has been fascinated by magic shows since childhood and dreams of becoming a magician. I am one of your fans. I love your performance during the Spring Festival Gala. They are really magical. I wonder how you put the ring into the egg in front of so many people. Could you please tell me how you did it? I bought a DVD of your wonderful shows. I love them very much. As Christmas is drawing near, I want to perform a magic show in the evening party. Would you mind teaching me a simple magic show? Looking forward to hearing from you soon! All the best&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& Sincerely yours Li Hua略
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据魔方格专家权威分析,试题“假设你是李华,请你根据以下提示用英语给魔术师(magician)刘谦(L..”主要考查你对&&提纲作文&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:
现在没空?点击收藏,以后再看。
因为篇幅有限,只列出部分考点,详细请访问。
提纲作文的概念:
提纲作文就是把文章的情景和内容要求分成块,以条目的形式列出以进行写作。提纲作文写作要领:
第一步:审题: 审题是否清楚是一篇书面表达成功与否的关键所在,在整个写作过程中起着决定性作用。审好题会让我们做到“磨刀不误砍柴工”,审题时要做到以下几点: (1)审要求:书面表达试题一般都由“情景”和“要求”两部分构成。“情景”中包括所写材料的目的、对象、时间、地点、内容等,一般在书面表达题的前半部分;而“要求”一般在书面表达的后半部分,以“注意”形式给出,实际上是对考生提出的要求。因而考生对于题目所提供的说明,应认真分析、反复推敲,搞清提出的内容要求,抓住所要表达的信息点。 (2)审文体:高考书面表达的体裁一般有三大类:记叙文、说明文和应用文,具体形式有便条,日记,通知,书信,人物、事情、情景故事的描写,看图说话,缩写,扩写,改写等。审题时要审清文体,注意格式上的不同,避免出错。 (3)审人称:审查书面表达题干中隐含的读者对象和撰写人,即搞清楚此篇文章是“由谁写给谁”的。写稿人是谁一般都已明确指出,给出形式假设环境中的“某人”,如“假设你是李华”,写作时即用第一人称“我”,即李华。而读者对象有时没有明示,要考生自己去进行判断。 (4)审时态:根据情景判断短文需要的主体时态,即搞清楚要写的是什么时候的事,过去的就用过去时。比如日记,是叙述过去发生的事情,自然用过去时;通知多用将来时。 第二步:抓中心,列要点,列出写作提纲: 写作文时,一定要切题,抓住中心,紧扣要点。不要任意发挥,画蛇添足,也不要丢三落四,要点不全。通过对众多提示或图画、图表的观察和分析,获取与写作内容有关的主要信息,并按一定的逻辑顺序排列起来,找出最密切相关的要点,列出写作提纲。 第三步:选词组句:在体裁明确、中心突出、要点清晰的前提下,应该选择自己最熟悉、最有把握的词语、句型,将要点逐条表达出来。表达时应该综合运用所掌握的知识,避开生僻的词汇,并克服母语的干扰,按照英语的习惯方式,用地道的英语表达出来,力求做到语言准确无误。 第四步:连句成篇:根据要点选词组句,然后按照篇章结构连句成篇。在这一过程中要注意选择恰当的表示并列、递进、因果或转折意义的过渡词,把所有要点、句子连接起来,使句与句意思连贯,结构衔接,力求准确生动、条理清楚。 第五步:复查纠错: 通读全文,检查内容是否符合要求,要点是否齐全,格式是否正确,词数是否合乎要求。最主要的是要检查句子是否符合英语习惯,句型是否正确,语法是否正确(包括句子结构、时态、语态、主谓一致等),检查单词是否误写、少写,习语搭配是否得当等,以及字母大小写、标点符号是否正确等,这就要求考生在定稿认真检查,仔细核对,及时发现并改正问题,保证要点齐全,句子完整通顺,力争减少失误。 第六步:书写规范,卷面整洁:书面表达不仅反映在表达内容上,也反映在书面形式上。一定要注意单词拼写正确,书写规范,字迹工整,卷面力求整洁,正确使用标点符号,使别人看起来耳目一新,具有整体美感,从而提高自己的得分档次。
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