制度创新是指在人们现有的生产和生活环境条件下，通过创设新的、更能有效激励人们行为的制度、规范体系来实现社会的持续发展和变革的创新。同样制度的创新、调整与变革也是古代东西方的政治文明发展和社会进步的保证。阅读下列材料，回答问题：
　　材料一：初并天下，令丞相、御史曰：“……寡人以眇眇之身，兴兵诛暴乱，赖宗庙之灵，六王咸伏其辜，天下大定。今名号不更，无以称成功，传后世，其议帝号。”
——《史记》
（1）材料一中的“寡人”是谁？你的判断依据是什么？依据材料并结合所学，从政治制度创新的角度来看，请列举其贡献有哪些？
　　材料二：元行省制的历史价值在于：它创立了一种以行省为枢纽，以中央集权为主，辅以部分地方分权的新体制……秦汉以来，地力行政区划大抵依山川地形的自然界限或历史传统等因素来确定……客观上又容易被地方长官当做割据称雄的地理条件。自元代始，行省区划主要以中央军事控制为目的，不惜打破自然地理界限，不顾区域经济联系，人为地造成犬牙交错和以北制南的局面……从而使行省官失去了扼险而守、割据称雄的地理条件，朝廷就比较容易控制了。
——李治安《元代行省制的特点与历史作用》
（2）依据材料二并结合所学，任选一角度，试分析元代行省制度（可从制度创新、成因、特点及历史作用等角度，史论结合，言之成理，即可相应赋分）。
　　材料三：我们的制度被称做民主制度，那是千真万确的，因为政权不是在少数人手里，而是在多数人手里。就法律而言，一切人在解决他们私人纠纷方面都是平等的。就人的价值而言，无论何人以何种方式显露头角，优于他人担任一些荣耀的公职，那不是因为他属于特殊的阶段，而是由于他个人的才能。任何人，只要他能够对国家有所贡献，绝对不会因为贫穷而在政治上湮没无闻。
——伯利克里“在阵亡将士葬礼上的演说”
（3）结合所学知识，列举雅典民主政治中符合材料三描述的史实，并概括雅典民主政治的基本特点。
　　材料四：近代英国崛起的动力之一毋庸置疑是其各领域的制度变革。但是，制度变革是一个复杂的过程，只有恰当、适宜、一定质量和规模的制度变革才能最终导致一个大国的崛起。
——张旭东《从制度变革角度看近代英国的崛起》
　　制度创新是创新之本，没有制度创新，就没有核心竞争力。
——民生银行行长董文标
（4）依据上述材料结合所学，谈谈你对制度创新的认识。（史论结合，多角度论证，言之成理，即可相应赋分）
( 15分）A、【选修1—历史上重大改革回眸】
阅读下列材料
材料一：【太学三舍法】希望以学校的平日考核来取代科举考试，选拔真正的人才。“三舍法”，即把太学分为外舍、内舍、上舍三等，“上等以官，中等免礼部试，下等免解”，后来地方官学也推行此法，反映了班级教学的特色。
【贡举法】王安石认为“欲一道德则修学校，欲修学校则贡举法不可不变”。改革贡举法，废明经、存进士，熙宁三年（1070年）三月，进士殿试罢诗、赋、论三题而改试时务策。熙宁四年（1071年），二月，颁新贡举制，废明经，专以进士一科取士。另设“明法科”，考察律令和断案。
材料二：德国是欧洲16世纪宗教改革运动的发源地，宗教改革以后新教教派在德国占据优势并控制着德国的各级教育。各个封建邦国为了自身的利益，从16世纪起，特别是在十七八世纪竞相颁布强迫教育法令，并于1872年将6至14岁的八年初等教育定为强迫义务教育阶段。《萨克森学制计划》也称为萨克森法令（the Saxon Code），由梅兰克顿执笔、路德修订，是16世纪第一部学校法。《萨克森学制计划》以法律的形式要求萨克森地区实施世俗办学，为国家和教会培养具有新教信仰、具有良好德行的人材。
（1）结合所学知识，指出两则材料所涉改革发生的主要原因。（4分）
（2）据材料分析宋代教育与宗教改革后德国教育的异同。（11分）
B、【选修2——近代社会的民主思想与实践】
阅读下列材料，回答问题。
材料一& 我们认为下面这些真理是不言而喻的：人人生而平等，造物者赋予他们若干不可剥夺的权利，其中包括生命权、自由权和追求幸福的权利。为了保障这些权利，人类才在他们之间建立政府，而政府之正当权力，是经被治理者的同意而产生的。当任何形式的政府对这些目标具破坏作用时，人民便有权力改变或废除它，以建立一个新的政府；其赖以奠基的原则，其组织权力的方式，务使人民认为唯有这样才最可能获得他们的安全和幸福。
材料二& 但是，当追逐同一目标的一连串滥用职权和强取豪夺发生，证明政府企图把人民置于专制统治之下时，那么人民就有权利，也有义务推翻这个政府，并为他们未来的安全建立新的保障－－这就是这些殖民地过去逆来顺受的情况，也是它们现在不得不改变以前政府制度的原因。当今大不列颠国王的历史，是接连不断的伤天害理和强取豪夺的历史，这些暴行的唯一目标，就是想在这些州建立专制的暴政。
（1）根据材料一，概括《独立宣言》体现了哪些民主思想？（6分）它是怎样论述政府与人民的关系的？（2分）
（2）结合所学知识，分析《独立宣言》发表的原因是什么？它具有什么历史作用？（7分）
C、【选修4——中外历史人物评说】
阅读下列材料，并回答问题：
材料一：华盛顿年表
日出生于弗吉尼亚州。
1774年作为弗吉尼亚议会代表出席第一届大陆会议。
1775年就任大陆军总司令，领导北美独立战争。
1783年《巴黎和约》的通过，迫使英国承认美国独立。12月23日递交辞呈，解甲归田。其后四年，专注于维农山庄的工作。
1787年主持召开费城制宪会议，制定联邦宪法。
1789年当选为美国第一任总统。
1793年再度当选总统。
1796年发表“告剐词”，要求人们凡事以国家利益为重，同时表示不再出任总统。从而开创了美国历史上摒弃终身总统，和平转移权力的范例。
日逝世。被美国人民尊为“国父”。
——摘编自《华盛顿传》
材料二：1912年中华民国南京临时政府成立不到三个月，袁世凯逼清帝退位、宣誓效忠共和，孙中山实现诺言，平静地辞去临时大总统一职。……
辛亥革命元老谭人凤在《石叟牌词》中评点当时历史人物，批评孙、黄(兴)此举是“放弃责任，一让总统，一辞留守，博功成身退之虚名，致令政变频乖，扰攘至今，而不能底定，不得谓非一大恨事也。”但他也肯定孙、黄“欲挽官僚窃权怙势之积习，准身作则，专为公家谋幸福，不为一己便私图”，“光明俊伟，敝屣尊荣，百折不挠，尽忠主义，求之世界人物，又岂多得者哉?”
——摘编自傅国涌《华盛顿与洪秀全》
（1）根据材料一概述华盛顿在美国建国过程中所作的重要贡献。(8分)
（2）材料二中孙中山的辞职对当时政局有何影响?孙中山和华盛顿的这一举动在精神品质上有何相同之处?(7分)本类热门热门群组
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48小时热门太尉始为泾州刺史时阅读答案_太尉始为泾州刺史时翻译
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　　【原文】
　　太尉始为泾州刺史时，汾阳王以副元帅居蒲。王子晞为尚书，领行营节" />
太尉始为泾州刺史时
　　&太尉始为泾州刺史时&出自《》，其全文翻译如下：
　　【原文】
　　太尉始为泾州刺史时，汾阳王以副元帅居蒲。王子晞为尚书，领行营节度使，寓军邠州，纵士卒无赖。邠人偷嗜暴恶者，卒以货窜名军伍中，则肆志，吏不得问。日群行丐取于市，不嗛，辄奋击折人手足，椎釜鬲瓮盎盈道上，袒臂徐去，至撞杀孕妇人。邠宁节度使白孝德以王故，戚不敢言。
　　太尉自州以状白府，愿计事。至则曰：&天子以生人付公理，公见人被暴害，因恬然。且大乱，若何？&孝德曰：&愿奉教。&太尉曰：&某为泾州，甚适，少事；今不忍人无寇暴死，以乱天子边事。公诚以都虞候命某者，能为公已乱，使公之人不得害。&孝德曰：&幸甚！&如太尉请。
　　既署一月，晞军士十七人入市取酒，又以刃刺酒翁
　　言未毕，晞再拜曰：&公幸教晞以道，恩甚大，愿奉军以从。&顾叱左右曰：&皆解甲散还火伍中，敢哗者死！&太尉曰：&吾未晡食，请假设草具。&既食，曰：&吾疾作，愿留宿门下。&命持马者去，旦日来。遂卧军中。晞不解衣，戒候卒击柝卫太尉。旦，俱至孝德所，谢不能，请改过。邠州由是无祸。
　　先是，太尉在泾州为营田官。泾大将焦令谌取人田，自占数十顷，给与农，曰：&且熟，归我半。&是岁大旱，野无草，农以告谌。谌曰：&我知入数而已，不知旱也。&督责益急，农且饥死，无以偿，即告太尉。太尉判状辞甚巽，使人求谕谌。谌盛怒，召农者曰：&我畏段某耶？何敢言我！&取判铺背上，以大杖击二十，垂死，舆来庭中。太尉大泣曰：&乃我困汝！&即自取水洗去血，裂裳衣疮，手注善药，旦夕自哺农者，然后食。取骑马卖，市谷代偿，使勿知。
　　淮西寓军帅尹少荣，刚直士也。入见谌，大骂曰：&汝诚人耶？泾州野如赭，人且饥死；而必得谷，又用大杖击无罪者。段公，仁信大人也，而汝不知敬。今段公唯一马，贱卖市谷入汝，汝又取不耻。凡为人傲天灾、犯大人、击无罪者，又取仁者谷，使主人出无马，汝将何以视天地，尚不愧奴隶耶！&谌虽暴抗，然闻言则大愧流汗，不能食，曰：&吾终不可以见段公！&一夕，自恨死。
　　及太尉自泾州以司农征，戒其族：&过岐，朱泚幸致货币，慎勿纳。&及过，泚固致大绫三百匹。太尉婿韦晤坚拒，不得命。至都，太尉怒曰：&果不用吾言！&晤谢曰：&处贱无以拒也。&太尉曰：&然终不以在吾第。&以如司农治事堂，栖之梁木上。泚反，太尉终，吏以告泚，泚取视，其故封识具存。
　　太尉逸事如右。元和九年月日，永州司马员外置同正员谨上史馆。
　　今之称太尉大节者出入，以为武人一时奋不虑死，以取名天下，不知太尉之所立如是。宗元尝出入岐周邠斄间，过真定，北上马岭，历亭障堡戍，窃好问老校退卒，能言其事。太尉为人姁姁，常低首拱手行步，言气卑弱，未尝以色待物；人视之，儒者也。遇不可，必达其志，决非偶然者。会州刺史崔公来，言信行直，备得太尉遗事，覆校无疑，或恐尚逸坠，未集太史氏，敢以状私于执事。谨状。
　　【注释】
　　（1）太尉：指段太尉（719&783），名秀实，字成公。唐汧阳（今陕西省千阳县）人。官至泾州刺史兼泾原郑颍节度使。783年（唐德宗建中四年），泾原士兵在京哗变，德宗仓皇出奔，叛军遂拥戴原卢龙节度使朱泚为帝。当时段太尉在朝中，以狂贼斥之，并以朝笏廷出朱泚面额，被害，追赠太尉（见两唐书本传）。状是旧时详记死者世系、名字、爵里、行治、寿年的一种文体。逸事状专录人物逸事，是状的一种变体。764年（宗广德二年），因邠宁节度使白孝德的推荐，段秀实任泾州（治所在今甘肃省泾川县北）刺史。这里以段秀实死后追赠的官名称呼他，以示尊敬。
　　（2）汾阳王：即郭子仪。郭子仪平定安史之乱有功，于762年（唐肃宗宝应元年）进封汾阳王。764年（唐代宗广德二年）正月，郭子仪以司徒（国家三公）兼中书令（宰相）的身份，充任单于镇北大都护、朔方节度大使、河中节度观察使、河中尹、关内河东副元帅，出镇河中。蒲：州名，唐为河中府（治所在今山西省永济县）。
　　（3）王子晞句：郭晞，汾阳王郭子仪第三子，随父征伐，屡建战功。764年，吐蕃侵边，郭晞奉命率朔方军支援邠州。时任御史中丞，与马璘合势，大破吐蕃，以战功加御史大夫。又任朔方行营节度使。于唐德宗贞元年间去世，追赠兵部尚书。《资治通鉴》胡三省注：&据《实录》，时晞官为左常侍，宗元云尚书，误也。&
　　（4）领：兼任。节度使：主要掌军事。唐代开元年间（713年&741年）设置，原意在增加都察权力。安史乱后，愈设愈滥。
　　（5）寓军：在辖区之外驻军。邠（bīn）州：指所在今陕西省邠县。
　　（6）无赖：这里指横暴的意思。
　　（7）货：财物，这里指贿赂。
　　（8）嗛（qi&）：通&慊&，满足，快意。
　　（9）釜：锅。鬲（l&）：一种像鼎一样的烹饪器。瓮（w&ng）：盛酒的陶器。盎：腹大口小的容器。
　　（10）白孝德：安西（治所在今新疆库车县）人，李光弼部将，764年（广德二年）任邠宁节度使。
　　（11）状：一种陈述事实的文书。白：秉告。
　　（12）生人：生民，百姓。理：治。唐代为避、讳而改。
　　（13）都虞候：军队中的执法官。
　　（14）躄（b&）：跛脚。躄者：腿脚不灵便之人。
　　（15）戢（j&）：管束。不戢士：不管束的士兵。
　　（16）晡（bū）食：晚餐。晡，申时，下午三至五时。假设：借备。草具：粗劣的食物。
　　（17）柝（tu&）：古代巡夜打更用的梆子。
　　（18）太尉句：白孝德初任邠宁节度使时，以段秀实署置营田副使。唐制：诸军万人以上置营田副使一人，掌管军队屯垦。
　　（19）巽（x&n）：通&逊&，委婉，谦恭。
　　（20）淮西：今河南省许昌、信阳一带。
　　（21）野如赭（zhě）：形容土地赤裸，寸草不生。赭：赤褐色。
　　（22）及太尉句：780年（唐德宗建中元年）二月，段秀实自泾原节度使被召为司农卿。司农卿，为司农寺长官，掌国家储粮用粮之事。
　　（23）岐：州名，治所在今陕西省凤翔县南。
　　（24）朱泚（cǐ）：昌平（今北京市昌平县）人。时为凤翔府尹。货币：物品和钱币。
　　（25）识（zh&）：标记。
　　（26）&太尉&句：这是表示正文结束的话。
　　（27）元和九年：公元814年。元和是唐宪宗李纯年号（806年&&820年）。
　　（28）永州句：当时柳宗元任永州（治所在今湖南零陵县）司马，这里是他官职地位的全称。史馆：国家修史机构。
　　（29）出入：大抵，不外乎。
　　（30）&宗元&句：柳宗元于794年（贞元十年）曾游历邠州一带。周：在岐山下，今陕西省郿县一带。斄（t&i）：同&邰&，在今陕西省武功县西。
　　（31）真定：不可考，或是&真宁&之误。真宁即今甘肃省正宁县。
　　（32）马岭：山名，在今甘肃省庆阳县西北。
　　（33）校：中下级军官。
　　（34）姁（xǔ）姁：和善的样子。
　　（35）色：脸色。物：此指人。
　　（36）执事：即使从左右的人，这里指史官。
　　【译文】
　　段太尉刚任泾州刺史的时候，汾阳王郭子仪以副元帅的身份驻扎在蒲州。汾阳王儿子郭晞担任尚书之职，兼任行营节度使，以客军名义驻于邠州，放纵士兵横行不法。邠州人中那些狡黠贪婪、强暴凶恶的家伙，纷纷用贿赂手段在军队中列上自己的名字，于是为所欲为，官吏都不敢去过问。他们天天成群结伙地在街市上强索财物，一不顺心，就用武力打断他人的手脚，用棍棒把各种瓦器砸得满街都是，然后裸露着臂膀扬长而去，甚至还撞死怀孕的妇女。邠宁节度使白孝德因为汾阳王的缘故，心中忧伤却不敢明说。
　　段太尉从泾州用文书报告节度使府，表示愿意商量此事。到了白孝德府中，他就说：&天子把百姓交给您治理，您看到百姓受到残暴的伤害，却无动于衷。大乱将要发生，您怎么办？&白孝德说：&我愿意听您的指教。&段太尉说：&我担任泾州刺史，很空闲，事务不多；现在不忍心百姓没有外敌却惨遭杀害，来扰乱天子的边防。你假如真的任命我为都虞候，我能替您制止暴乱，使您的百姓不再遭到伤害。&白孝德说：&太好了！&就答应了段太尉的要求。
　　段太尉代理都虞候职务一个月后，郭晞部下十七人进街市拿酒，又用兵器刺卖酒老头，砸坏酒器，酒流进沟中。段太尉布置士兵去抓获这十七人，全都砍头，把头挂在长矛上，竖立在市门外。郭晞全军营都骚动起来，纷纷披上了盔甲。白孝德惊慌失措，把段太尉叫来问道，怎么办呢？&段太尉说：&没有关系！让我到郭晞军营中去说理。&白孝德派几十名士兵跟随太尉，太尉全都辞掉了。他解下佩刀，挑选了一个又老又跛的士兵牵马，来到郭晞门下。全副武装的士兵涌了出来，段太尉边笑边走进营门，说：&杀一个老兵，何必全副武装呢？我顶着我的头颅来啦！&士兵们大惊。段太尉乘机劝说道：&郭尚书难道对不起你们吗？副元帅难道对不起你们吗？为什么要用暴乱来败坏郭家的名声？替我告诉郭尚书，请他出来听我说话。&
　　郭晞出来会见太尉。段太尉说：&副元帅的功勋充塞于天地之间，应该力求全始全终。现在您放纵士兵为非作歹，这样将造成变乱，扰乱天子边地，应该归罪于谁？罪将连累到副元帅身上。现在邠州那些坏家伙用贿赂在军队名册上挂上个名字，杀害百姓，像这样再不制止，还能有多少天不发生大乱？大乱从您这儿发生，人们都会说您是倚仗了副元帅的势力，不管束部下。那么郭家的功名，将还能保存多少呢？&话没有说完，郭晞再拜道：&承蒙您用大道理开导我，恩情真大，我愿意率领部下听从您。&回头呵斥手下士兵说：&全都卸去武装，解散回到自己的队伍里去，谁敢闹事，格杀勿论！&段太尉说：&我还未吃晚饭，请为我代办点简单的食物。&吃完后，又说：&我的毛病又犯了，想留宿在您营中。&命令牵马的人回去，次日清早再来。于是就睡在营中。郭晞连衣服也不脱，命警卫敲打着梆子保卫段太尉。第二天一早，郭晞和段太尉一起来到白孝德那儿，道歉说自己实在无能，请求允许改正错误。邠州从此没有了祸乱。
　　在此以前，段太尉在泾州担任营田副使。泾州大将焦令谌掠夺他人土地，自己强占了几十顷，租给农民，说：&到谷子成熟时，一半归我。&这年大旱，田野寸草不生，农民将灾情报告焦令谌。焦令谌说：&我只知道收入的数量，不知道旱不旱。&催逼更急，农民自己将要饿死，没有谷子偿还，只得去求告段太尉。
　　段太尉写了份判决书，口气十分温和，派人求见并通知焦令谌。焦令谌大怒，叫来农民，说：&我怕姓段的吗？你怎敢去说我的坏话！&他把判决书铺在农民背上，用粗棍子重打二十下，打得奄奄一息，扛到太尉府上。太尉大哭道：&是我害苦了你！&马上自己动手取水洗去农民身上的血迹，撕下自己的衣服为他包扎伤口，亲自为他敷上良药，早晚自己先喂农民，然后自己再吃饭。并把自己骑的马卖掉，换来谷子代农民偿还，还叫农民不要让焦令谌知道。
　　驻扎在邠州的淮西军主帅尹少荣是个刚直的人，他来求见焦令谌，大骂道：&你还是人吗？泾州赤地千里，百姓将要饿死；而你却一定要得到谷子，又用粗棍子重打无罪的人。段公是位有仁义讲信用的长者，你却不知敬重。现在段公只有一匹马，贱卖以后换成谷子交给你，你居然收下不知羞耻。大凡一个人不顾天灾、冒犯长者、重打无罪的人，又收下仁者的谷子，使主人出门没有马，你将怎样上对天、下对地，难道不为作为奴仆的而感到羞愧吗！&焦令谌虽然强横，但听了这番话后，却大为惭愧乃至流汗，不能进食，说道：&我以后没有脸可以去见段公了！&不消一晚，就自恨而死。
　　等到段太尉从泾州任上被征召为司农卿，临行前他告诫后去的家人：&经过岐州时，朱泚可能会赠送钱物，千万不要收下。&经过时，朱泚执意要赠送三百匹大绫，太尉女婿韦晤坚决拒收，朱泚还是不同意。到了京城，段太尉发怒说：&竟然不听我的话！&韦晤谢罪说：&我地位卑贱，无法拒绝呀。&太尉说：&但终究不能把大绫放在我家里。&就把它送往司农的办公处，安放在屋梁上。朱泚谋反，段太尉遇害，官吏将这事报告了朱泚，朱泚取下一看，原来封存的标记还在。
　　段太尉逸事如右。
　　元和九年某月某日，永州司马员外置同正员柳宗元恭谨地献给史馆。现在称赞段太尉大节的人，大抵认为是武夫一时冲动而不怕死，从而取名于天下，不了解太尉立身处世就像上述的那样。我曾来往于岐、周、邠、斄之间，经过真定，北上马岭，游历了亭筑、障设、堡垒和戍所等各种军事建筑，喜欢访问年老和退伍将士，他们都能介绍段太尉的事迹。太尉为人谦和，常常低着头、拱着手走路，说话的声息低微，从来不用坏脸色待人；别人看他，完全是一个儒者。遇到不能赞同的事，一定要达到自己的目的，他的事迹决不是偶然的。适逢永州刺史崔能前来，他言而有信、行为正直，详细搜罗段太尉遗事，核对无误。我恐怕有的被遗逸，未能为史官采录，故斗胆将这篇逸事状私下呈送于您。谨为此状。
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提问者采纳
故①错误，每州设刺史一名，负责监察王侯和地方高官；枢密使是宋代负责军事的而机构：本题考查调用所学知识的能力；结合所学知识可知
试题分析，故②③符合题干要求，御史大夫负责监察百官，汉武帝是把全国划分为十三州部，故④错误，太尉是负责军事的机构，排除，故C项正确，排除
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