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九年级语文总复习---文言文阅读zong
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木兰诗中的&度&怎么读
木兰诗中的&度&怎么读
唧唧复唧唧,木兰当户织.不闻机杼声,惟闻女叹息.问女何所思,问女何所忆.女亦无所思,女亦无所忆.昨夜见军帖(tiè）,可汗大点兵,军书十二卷,卷卷有爷名.阿爷无大儿,木兰无长兄,愿为市鞍马,从此替爷征.东市买骏马,西市买鞍鞯（ān jiān）,南市买辔头（pèi tóu）,北市买长鞭.旦辞爷娘去,暮宿黄河边,不闻爷娘唤女声,但闻黄河流水鸣溅溅.旦辞黄河去,暮至黑山头,不闻爷娘唤女声,但闻燕山胡骑(jì)鸣啾啾.万里赴戎机,关山度若飞.朔气传金柝（j īntuò）,寒光照铁衣.将军百战死,壮士十年归.归来见天子,天子坐明堂.策勋十二转,赏赐百千强.可汗问所欲,木兰不用尚书郎.愿驰千里足,送儿还故乡.爷娘闻女来,出郭相扶将（jiāng）；阿姊(zǐ)闻妹来,当户理红妆；小弟闻姊来,磨刀霍霍向猪羊.开我东阁门,坐我西阁床,脱我战时袍,著（zhuó）我旧时裳,当窗理云鬓（bìn）,对镜帖花黄.出门看火伴,火伴皆惊忙：同行十二年,不知木兰是女郎.雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离；双兔傍地走,安能辨我是雄雌?《三顾茅庐》中诸葛亮提出的&三分天下&是什么意思?_百度知道
《三顾茅庐》中诸葛亮提出的&三分天下&是什么意思?
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鼎足而立，再取益州，先占荆州，北拒曹操东和孙权，天下三分
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下分久必合合久必分，要想图就霸业必先把天下分成三势力，魏各据一方以成鼎足之势以达互相制约之用，蜀，吴
当时刘备没有自己的地盘，诸葛亮建议先取荆州，联合孙权，北拒曹操，西征刘璋，夺取益州，天下有变，两路出兵，天下可定。
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如何理解古文中的字词
上传: 况四生 &&&&更新时间： 15:33:47
文言文教学中，实词是必不可少的教学环节。在历次的高考中，对文言文的翻译中，实词的准确翻译与否占据了很大的层面，在高中阶段的文言文教学中，如何将文言文中实词准确生动形象地传达给学生，并且让学生能够深刻地记忆，并且运用到实践之中呢？这是非常关键的问题，学生如果不能够分析理解实词的含义，文言文的阅读就成为了极大的障碍。因此，高中阶段的文言文教学中，实词是必须要掌握的关键所在。 　　在文言实词的讲述中，必须首先要明白，何为实词？在《古代汉语》中，是这样定义的&凡是能够单独充当句法成分，有词汇意义和语法意义的是实词。&即最明了的解释即为：有实在的意义并且有语法意义的词语即为实词。实词在具体分类时我们应当明了，实词再细分为名词、动词、形容词、区别词、数词、量词、代词以及特殊实词拟声词、叹词；当然在讲述特殊实词如拟声词、叹词时应当注意与虚词具体区分。那么，学生在具体了解了什么是实词，并且对实词有具体的区分意识的时候，对于古代汉语中的实词的讲述就相对容易了。 　　现代汉语中，词语的表意特征明显淡化，远不如古代的繁体字理解那么容易。但在废除了繁体字后，如何能让学生对字义的理解能够更加深刻呢？我认为可以从下两个方面来具体实施有效率的文言文实词教学。 　　一：化简为繁 　　文言文中实词相对较多，一般文言实词较好记忆，即与现代汉语意义相差不多，只是将古代汉语中的单音词转变为现代汉语的双音词。因此，词义只是扩充。如在较多的文言文课文中，许多古代汉语的词语可直接转化为现代汉语，如围，有围困、围剿的含义；无礼，没有礼貌等意思。因此，古代的一个字（词），只需转化为现代汉语的两个字（词）即可。在一篇文言文中，此类情况出现较多，值得注意的是一些偏难的词语需加强讲解，在疑难词语的讲述中，需要化简为繁，即书写出简体字的原本意义，这样更有利于学生接受。如&略&字，其篆体文为 像一个人拿着工具种田，又指代侵略的意思。& 又如&拊&，捶打的意思，篆文为一个人用手捶打胸口。像这类较为难以理解的词语，可以通过金文、篆文等字体来达到表意的特征。学生也能够易于理解。因此，在文言文实词的教学中，可以还原字本来的面目，让学生一目了然。具体的运用可以根据我国的造字法来确定，即象形、指事、会意、形声四类造字法具体讲述疑难字体的讲解，以便让学生能够简单明了地掌握。在众多的字体中，尤以形声字涉及范围较广，因此遇到此类词语时可详细讲述，以便让学生形成遇字即进行研究的心态，此为实词贯穿的第一步。 　　二：可以根据句子前后意思理解 　　文言文属于传统文化，在漫长的母语教学中，学生已经有较强的文学语感，因此，在讲述中，可以根据句子词语前后的意思推出疑难实词的意义。如在《荆轲刺秦王》中，&使工以药淬之。以试人,血濡缕,&在这句话中，&淬&、&濡缕&等词的意思学生较为难以理解，在这里，就可以根据前后词语的意思进行分析：以为用的意思，药为奇毒之药，&淬&有三点水，再加上前后句的意思，就可以推断出&淬&的含义，即为沾染、浸染的意思。而&濡缕&根据前面意思，燕太子丹用人来做试验，毒药沾染在身上会怎样？鲜血会怎样？&濡缕&的意思就很明确了，沾满衣裳。所以，在文言文实词讲述中，可以根据前后词语的意思推断出疑难词语。达到翻译明了的目的。 　　在文言文学习中，积累实词必不可少，在具体记忆时，可根据上述方法明显地将实词记牢，当然，教师在其中扮演着重要的角色，教师的言传身教，自身知识的底蕴应该是深厚的，这样才可以达到文言文实词优化的教导。
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位访客，欢迎您常来！&它的胜利并没有存在多久&,句中的“胜利”的意思_百度知道
&它的胜利并没有存在多久&,句中的“胜利”的意思
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你是想让我们翻译还是怎么样？如果问胜利的意思，至少该把英语原文拿出来把~~~
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