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五峰民族高中校长邹享平率先垂范讲授备考研究课
【信息作者：五峰民族高中 发表时间： 浏览数：369
媒体名称：宜昌教育信息网 链接网址：http://www./dongtai/showinfo.php?id=56710 媒体类型：大型网站 媒体级别：市州 报道时间：
&&& 为落实湖北省&课内比教学&的精神，2011年秋季学期，五峰民族高中成立了以支教特级教师孟凡盛领衔的名师工作室，开辟了&名师工作室&成员讲授研究课的活动，目的在于引导老师们加强对课堂教学的研究。12月22日，五峰民族高中名师工作室领导小组组长，省级骨干教师，地理正高级教师、校长邹享平，率先垂范，在高三（17）班讲授了一节备考研究课，将这一活动推向了高潮。学校40余位教师参加了观课活动，是开展活动以来观课教师最多的一次。
&&&&&邹校长授课的内容是《逆温专题》复习课。邹校长在说课的时候，重点介绍了自己授课的理念。逆温的内容虽然书中不多，但生活中却有很多这种地理现象，高考贴近生活，这一内容是有可能考查的，因此，在备课的时候，对教材进行了适当拓展；同时，也是为了引导学生了解相关概念，知道生活中有这样一些地理现象，不仅仅是为了应付高考；另外，通过经典试题训练，寻找解题规律，引导学生形成一些基本的问题模式。
&&&&&从内容上来看，邹校长的复习课注重知识的归纳整理，将知识形成系统，有利于学生提高学习效率，值得效仿；课堂教学引导学生进行思维建模，注重解题方法的归纳，具有示范性；材料和例题选择典型，贴近生活，贴近高考；将乡土自然资源作为课程资源引入课堂，帮助学生理解逆温，激发了学生学习的兴趣；教材关于平面逆温、锋面逆温没有讲述，邹校长在课堂教学中有机渗透，拓展了学生的知识面；课堂容量大，突出了重点和难。从形式上来看，邹校长讲、学、练有机结合的复习课模式具有示范性；图画得美、课件制作美值得学习。&参加议课的老师们这样评价邹校长的课。在议课的时候，氛围很民主。虽然是参加评议校长的课，但老师们仍然做到了一分为二，肯定课堂教学亮点的同时，也交流了可以进一步完善的地方。这种民主的议课氛围正是五峰民族高中&民主治校&的一个缩影。
&&&&支教特级教师孟凡盛在议课的时候这样说，邹校长教学基本功扎实，图画得很美；教学注重对知识的归纳、挖掘；重点突出，作为地理教学，突出学科特点，善于引导学生读图、画图、分析图；课堂教学注重讲策略性的知识，如注重讲规律、讲关键，讲答题建模；及时巩固，事半功倍，注重提高解题能力的培养。高三复习课课可以说有两种思维方式，一种是讲知识，用知识解题，一种是讲题目，加深对知识的理解。邹校长在课堂中将这两种思维方式交替进行，既有利于学生掌握知识，又有利于提升学生的解题能力。
&&&&&孟老师还和参加议课的教师们交流说，温家宝曾提到一个观点，即&让教育家办学&。这里的让教育家办学，更多的应该是坚守在教学一线的教育实践家。邹校长不仅是学校的管理者，又是专业领域的引路人。他有浓烈的教育情怀，有丰富的教育教学经验，对教育又有独特的领悟力。作为一校之长，既要把学校管理好，又要身先士卒，把自己的课上好，对老师们有一个看得见的课堂示范，是真正的教育实践家。在邹校长的带领下，五峰民族高中一定会发展得越来越好。
| 主管单位：湖北省教育厅
| 主办单位：湖北省教育厅基础教育处
承办单位：湖北省教育信息化发展中心
| 用户服务热线：027－04229 用户服务E-mail：fuwu@辽宁省“十一五”规划立项课题2011年度集中结题鉴定结果
辽宁省“十一五”规划立项课题2011年度集中结题鉴定结果
作者：佚名&&&&课题研究来源：本站原创&&&&点击数：&&&&更新时间：
关于发布辽宁省教育“十一五”规划
立项课题2011年度集中结题鉴定结果的通知
各市教育科学规划领导小组办公室、各高等院校、各中等职业：
根据《辽宁省教育科学规划课题管理办法（试行）》和《关于辽宁省教育科学“十一五”规划立项课题集中结题验收的通知》相关规定，经有关专家评审、省教育科学规划办公室批准《新课程实施背景下的高师研究》等855项课题（详见附表）通过结题鉴定评审；有30项课题经专家评审、规划办审核延期结题。现将有关事宜通知如下：
一、依据有关规定，凡通过结题鉴定的课题，可免费获发《辽宁省教育科学规划课题结题证书》一个（正本）。如需要证书复本，则须另交纳证书工本费，且证书复本总数不得超过证书正本所列课题组成员数量（最多不超过15人）。
二、《辽宁省教育科学规划课题结题证书》原则上由各市教育科学规划办公室或单位科研管理部门统一领取（请提前电话联系），领取为 ― 30日。
证书发放地点：辽宁省教育科学规划领导小组办公室（沈阳市皇姑区黄河北大街249号616室）。
联系电话：024-（苗青）、(张德诚)。
三、未通过结题鉴定的30项课题，省教育科学规划办公室将直接通知课题主持人本人。未通过鉴定的课题，须根据专家评审鉴定意见修改完善，并于日前申请复审（免交复审鉴定费）。愈期未申请复核者，视为自动放弃课题研究。在未通过复审之前，不得申报新的课题。
四、在本次结题鉴定评审中，根据《辽宁省教育科学规划课题管理办法（试行）》规定，对存在严重抄袭问题之课题的结题评审鉴定实行了一票否决。
五、结题鉴定结果及有关事宜，可以通过“辽宁教育科研网”（http：//）查询，或向省教育科学规划办公室咨询。
附：辽宁省教育科学“十一五”规划立项课题2011年度集中结题鉴定合格名单
辽宁省教育科学规划领导小组办公室
2011年10月8日
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