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苏教版四年级下册习作2雏鹰争章_推荐他人-课件（PPT演示）
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& 雏鹰争章小学生写人作文最新范文
········小学生写人作文排行榜
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········小学生写人作文雏鹰争章查阅次数：0次发布人：admin争章_450字班上举行了&争章&的活动,我觉得应该将&表演章&给唐云杰。& 唐云杰是个幽默而又有风趣的小男孩。他得眉毛浓浓的，眼睛水亮水亮，我有时候想：如果这对眼睛长在一个女孩子的脸上，那个女孩一定很漂亮。另外，我还发现他的两个小拇指不一样长，他说这是拉小提琴拉的。& 唐云杰很喜欢拉小提琴，他拉小提琴已经到了九级了，他第一次和我讲这个数字，我惊讶极了，瞪圆了眼睛，张大了嘴巴。他特别喜欢《西班牙交响曲》，觉得无聊时就会哼一哼。& 四年级元旦时，他拉了一首激昂的曲子《维奥第二十二协奏曲》，我以为这是一首很优美的曲子，做好了睡觉的准备，可是他一拉小提琴时，就将我从睡梦中惊醒，我吓了一大跳：唐云杰怎么拉这种曲子，他可能是想让同学们大开眼界。他拉完以后，班上响起了雷鸣般的掌声，我问他：&这首曲子要多长时间才能拉会？&他想了想说：&恩&&是4个月。&哇噻！原来这首曲子要那么长时间才能拉会啊！& 此外，他还学会了许多难拉的曲子，都是要经过刻苦努力才完成的。& 怎么样？听了我的介绍，知道唐云杰为什么适合&表演章&了吧！
“红领巾寻访美丽江苏”假日小队活动（一）_450字xx年7月19日 星期五 天气：晴 &红领巾寻访美丽江苏&雏鹰假日小队活动（一） 今天，天气晴朗，万里无云，热浪滚滚。一早，妈妈就带我来到了苜蓿园大街的集合地点，参加&红领巾寻访美丽江苏&雏鹰假日小队活动。我、毛睿、周祎、程凯阳穿着校服，带着鲜艳的红领巾，乘着汽车，一路欢声笑语地来到了美丽的姑苏古城------苏州。入住酒店后，我们稍作休息，用了午餐便来到了苏州的园林名胜------狮子林。狮子林与拙政园相邻，是仅存的元代历史名园。始建于元末，以佛教意境命名。狮子林以大型湖石假山群著称，被誉为&假山王国&。在这里我感受到了长廊贯通四周，曲径通幽。我还和毛睿一起穿越了重重迷阵。 在品尝了苏州著名的得月楼美食后，我们一行人又来到码头，乘船欣赏姑苏夜景。古运河犹如玉带环绕苏州古城。夜色弥漫，绚丽的灯光倒映在水波里；委婉的苏州评弹唱响在耳畔。古运河两岸屋宇亭台小巧玲珑。盘门、古胥门、金门等古城门和蟠龙桥、吴门桥、万年桥等不同风格的桥梁，构成了一幅幅美丽的图画。夜幕下的古运河充满了诗情画意。 一天的行程结束了，有点累啊。可是今天我过得很充实。
雏鹰争章_400字&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&& && 雏鹰争章&&&&&&&& 自从班上举行雏鹰争章以后，同学们都想带上这个奖章，我推荐给马飞跃颁发&体育章&。&&&&&&&&&&马飞跃有一双长长的腿，像是专门给他跑步而长的。&&&&&&&&&&有一次，学校举行接力赛，我们班前面落后了，到了马飞跃这一棒，他双脚一蹬，像离弦的箭一样冲出去，超过了一个又一个选手。我们不由得捏紧了手,加油！加油！&我仍然为他呐喊助威。马飞跃拿了第一，这为我们班赢来了荣誉，我们男生高兴的抱住他欢呼雀跃。&&&&&&&&&&&&他的球技也不错，一个大脚能让球飞得无影无踪，也许，会在你的后面落下，&咚&的一声吓你一跳。在昨天中午的球赛上，马飞跃进了两球。他先把球放在脚边，只见对方过来抢，马飞跃把球传给我，我向前带球，又传给他，已经冲过对方后卫，马飞跃来了个十足的&火焰射球&，那威力真大，我情不自禁的看了看他的脚，那上面好像已经擦出了耀眼的火光。&&&&&&&&&&&& 正因为马飞跃跑得快，我们都叫他小马哥，他告诉我，长大后要当运动员，我觉得他长大以后一定可以完成这个心愿。&&&&&&&&&&&&&&&&所以，我推荐给马飞跃颁发&体育章&。
雏鹰争章_650字雏鹰争章_500字&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&雏鹰争章&&&&&& 在雏鹰争章中有许多章,如:表达章、巧手章、体育章&&&&&&&& 一听到&阅读章&一个个&阅读之星&浮现在我脑海里：金昊晟、陈心悦、李沐晗、周鹏暄、谢君陶和杜是晓&&最终，我把票投给了何平。&&&&&& 在上语文课时，我们班班主任徐老师让我们一个一个的读书，到何平了，她举起书读起了第3课的第一自然段&一身乌黑光亮的羽毛，一对俊俏轻快的&&&只见何平她边读边摇摆着头，而且一到很重要的地方她会重读，抑扬顿挫，不仅如此，何平脸上常常会出现各种表情，仿佛身临其境一般，让我们陶醉在她的朗读之中。&&&&&& 有一次，我和何平、陈宁一正在图书馆借阅书籍，我看到一本《笑猫日记》，便讲道：&喂，这里有一本《笑猫日记》。&何平听了，可高兴了，就急匆匆地跑过来，伸手拿起《笑猫日记》。说：&谢谢刘文雯，这本我借了。&她迫不及待地打开来，津津有味地开始看了。&&&&&& 中午休息时，有人喊她玩，她一口拒绝了。她看这本书死不放手，下课、休息、放学回家，她都在看。&&&&&& 只用了一天功夫，她就看完了这本书，还问管理员有没有续集了，她还想借，可真是一个&小书迷&呀！怎么样，听了我的介绍，你说这个&阅读章&是不是该给我们班的何平呢？请大家把宝贵的一票投给她吧！
我的雏鹰假日小队活动（杜心怡）_450字&&&&&&&八月十一日, 天气晴朗。我早早地起了床，匆匆忙忙地洗漱，吃早饭，就催着妈妈快点出门，因为今天是我们雏鹰假日小队活动的日子。&&&&&& 来到苜蓿园地铁站我们碰到了毛睿，后来陈思哲和叶品健也陆续赶来了，见到他们我非常兴奋。地铁来了，我们几个一起出发去和陆宇轩，程凯阳集合，他们已经到了大行宫站，我们活动的地点。&&&&&& 一下地铁，毛睿爸爸就拿来了好多绶带和标语，分给我们。我激动得马上把绶带挂在身上，心里面美美的。我们排着队，拿着标语，站在地铁进站闸口，整齐地读着我们的标语：&先下后上，文明乘车&，&有序排队，文明乘车&，我们的声音越来越大，大家都唯恐自己落后了，也希望有更多的人能听见我们的标语。很多乘客从我们身边经过，他们都笑着看着我们，我想他们一定是觉得我们说得很有道理。还有一位阿姨向我们挥手呢！后来，乘客越来越多，我们就排着队伍边走边喊，虽然有点累，但我心里还是很高兴。&&&&&& 活动结束了，我们乘地铁离开。作为一名小乘客，我已经牢牢记住上车要先下后上，有序排队，不能拥挤，更不能在地铁里追逐打闹。&&&&&& 这真是一次有意义的活动，我希望通过我们大家的努力，能让所有人都能遵守秩序，文明乘车，让地铁更美丽，让南京更美丽！
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历史上的今天
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雏鹰争章活动，以学生的成才为目标，以素质为根本，以活动为载体，为学生提供了发挥特长的平台，让他们的能力得到培养，个性得到发展。配合学校的学期工作计划，根据大队部德育计划，各班制定争章计划，再根据各自实际情况，讨论制定中队的选修章目，使队员通过活动学知识，增本领，长才干。现将本学期的争章活动总结如下：
&一、丰富争章内容，完善争章体系
本学期开学初，在教室里布置“雏鹰争章”栏目，将本学期所要争的章目及争章要求公布在栏，时时刻刻督促少先队员们为了自己的目标而努力。争章栏以忙碌的果园为背景，辅以学生开展各类活动的照片，共有五大章“礼仪章”“健康章”“探究章”“文学章',
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雏鹰争章，让我们快乐成长　
9:41:00 | By: 阿沈 ]
雏鹰争章，让我们快乐成长
&&& 在学校大队部的指导下，根据学校少先队工作安排，本学年，我们508班中队根据本中队实际情况，学期初本着以学生的成才为目标，以素质为根本，以活动为载体，积极制定了班级雏鹰争章计划，并在日常学习和生活中扎扎实实的开展了一系列的“雏鹰争章”活动。一系列的雏鹰争章活动，为学生提供了发挥特长的平台，让他们的兴趣得到了激发，自信得到了培养，能力得到了锻炼，个性得到了发展。
一、人人争章，创建良好的争章氛围
少先队是一个锻炼队员、培养队员的大舞台，而我们中队便是一个队员们进行日常学习与自我锻炼的主阵地。为了创设良好的争章氛围，吸引全体队员积极的参与到雏鹰争章的队伍中，开学中，利用班队课的时间，在班级中进行积极的雏鹰争章活动的宣传与发动，倡导人人争章，并根据学校大队部的工作计划与安排，制定一定的争章计划，规定每月有一个必修章，两个选修章，必修章是根据学校大队部安排的内容，而选修章则是根据本中队的实际情况，每月制定。如：九月份我们的必修章是“行为规范章”，选修章则是“才艺章”和“勤学章”。以必修章人人获得，选修章人人参与为原则，得到了全体队员们的积极响应，形成了“天高凭鱼跃，海阔任鸟飞”的良好的中队争章氛围。
二、丰富的争章内容，让队员们在学习与实践中收获成功
1、争章活动与中队活动、班会课相结合
利用每周三的下午第一节课，我们中队都会开展各类主题的中队活动或是班会课，于是利用这个平台，我们中队积极组织队员们开展争“知党爱党章”、“安全章”、“才艺章”和“心理健康章”。
“知党爱党章”结合这一个争章内容，我们开展了《红领巾心向党》、《我愿做一盏小小的灯》等主题中队活动。在这些活动中，队员们对党有了更深刻的认识，明白了身上肩负的重任，激发了知党爱党，践行党的教导的情感。同时，课余时间，队员们也积极的开展争“知党爱党章”，出刊了精美的小报，完成了书法作品等，于是我们利用“红领巾角”展示了队员们在争章过程中的一些作品成果。
&&&“安全章”的内容我们开展了《法在我心中》主题班会课，课上学生们积极就积极所了解的法制知识对全体队员们进行介绍，并通过小品等形式向队员们积极宣传知法、懂法、守法，做一个社会的好公民。
“才艺章”中队中的队员们都有各自的特长，有些同学在唱歌、舞蹈、器乐方面很有才艺，为鼓励这部分学生的积极性，并给他们提供展示的舞台，我们积极开展了争摘“才艺章”的活动，在中队中开展《才艺秀》的主题中队活动。&
“心理健康章”为了给每一个队员提供积极健康成长的环境与增长一些自我教育的知识，我们积极开展了《我健康 我快乐》主题班会课。课上，队员们畅所欲言，有的讲自己的亲身经历，有的讲社会热点，有的表演节目，用不同的方式表达内心的感受，展示了队员们积极向上的健康心理状态。
2、争章活动与学科学习相结合
学习科学文化知识是学生们的主要任务，因此，在我们中队的争章活动中“勤学章”也是非常重要的一个章，在队员们的心中“勤学章“分量很重。在“勤学章”激励下，每一个队员们都饱含有十二分的学习热情，专心上课，积极发言，认真作业，有效反馈，形成了你追我赶的良好的学习氛围，中队班风正，学风好！结合“勤学章”，我们每月都会根据队员们的不同表现，选取优秀的同学，评选出争章先进分子入选“班级月三好学生”在“班级特色栏”里公布，同时“勤学章”队员们的作业、习作或书法等都会在班级中展示。
3、争章活动与学生的日常学习生活相结合
&& 为丰富队员们的争章内容，把争章活动延伸到队员们日常学习的每一个地方，于是，结合队员们们的日常学习生活，我们还设置了“强身健体章”“平安自护章”“勤劳章”“学先锋章”。
“强身健体章”“身体是革命的本钱”，对于学生而言，身体是学习成长的本钱，为鼓励队员们积极参加体育锻炼，我们设置了“强身健体章”，鼓励队员们做好每一次早操，跳好每一次绳，上好每一堂体育课，参加好每一次运动会等。
“平安自护章”给学生增长一些自我保护的意识也是必不可少的，生活中的自救能力对于每一个队员也相当的重要，在现实生活中，我们听到了太多了悲剧，为了增长队员们的自我保护知识，提高自我保护的能力，在遇到危险的时候能做到沉着、冷静，利用班级黑板报的平台，我们积极在队员们中宣传教育，布置了《学习民房知识懂得自我保护》的专题黑板报；同时，根据学校活动安排，我们中队积极参与了校消防演习，通过本次演习活动，队员们对在应对发生火灾有了一定的了解与掌握了逃生的方法。
“勤劳章”结合这一内容，我们在队员们中间开展了“今天我值日”的活动，给每一个队员们都安排好相应的值日生任务，认真完成。倡导队员们在家也要做一个爱劳动的好孩子，力所能及的事情自己做，还要帮助父母分担家务。同时，利用节假日，我们也将我们争摘“勤劳章”活动服务到了社区，进社区义务劳动呢！
&“学先锋章”在全社会都积极学习先锋模范的洪流中，我们的队员们也投身其中，“最美妈妈”“最美教师”的事迹一次次的感动了我们，因此本学期我们中队积极开展了争摘“学先锋章”，让队员们在学习时代先锋的基础上，从日常小事做起，从帮助同学做起，做一个班级、家庭、社会的“小小先锋”。具体我们在你班级中开展了《寻找最美的你》活动，队员们把在日常生活中知道的时代先锋实际，发现的身边的好人好事或是感人的事迹都记录下来，与大家分享。&&
三、完善的评价反馈机制，让争章活动成效落到实处
&&&我们开展雏鹰争章活动的最终目的是激发队员们的积极情感，在体验实践中锻炼自我、健康成长。因此，建立有效的评价机制也至关重要，经过半个多学期的实践，队员们展示出了积极的争章势头，形成了你追我赶的争章氛围，谁都不愿意落下，于是对队员们参与的这些争章活动，我也给予了大家最及时、公正和有效的评价，每月我们都会根据每一个队员们在争章活动中的表现，以获得雏鹰章的形式评价你在本月的争章活动中是否表现出众，在哪一个方面还需要进一步的努力，并根据每一个队员在一个学期争章活动中的表现，在期末评选出中队雏鹰争章先进分子，评价形式直观、有效、公正。
&&& 在雏鹰争章的大舞台上，每一个队员都竭尽所能，展现最好的自己，也收获了成长的快乐，在实践中体验付出，在付出中收获成功，在成功中提升自己，锻炼自我，丰润羽翼。雏鹰争章，让我们收获了快乐，为将来的展翅高飞积聚了无限的能量。
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