《真理诞生于一百个问号之后》中“最后把‘?’拉直变成‘!’,找到了真理”的含义是什么?_百度作业帮
拍照搜题，秒出答案
《真理诞生于一百个问号之后》中“最后把‘?’拉直变成‘!’,找到了真理”的含义是什么?
《真理诞生于一百个问号之后》中“最后把‘?’拉直变成‘!’,找到了真理”的含义是什么?
这里的“?”是发现的问题,是不断的追问；“!”是通过探索,解决了疑问,发现了真理.概括说明千百年来的科学真理的发现,都是在发现者、创立者解答了“一百个问号之后”才获得的. 追问那“善于‘打破沙锅问到底’的人,却从中有所发现,有所发明,有所创造,有所成就”的含义呢?
回答“打破沙锅问到底”是一句俗语,形象地表达了锲而不舍、孜孜以求的精神.“发现”“发明”“创造”“成就”这四个词语按收获由小到大排列,也说明只要善于观察,善于发问,在平常的事情中也会发现真理,而这些只有善于“打破沙锅问到底”的人才能做到.( )不断发问,( )会最后把“?”拉直变成“!”,找到真理.括号内填写关联词语_百度作业帮
拍照搜题，秒出答案
( )不断发问,( )会最后把“?”拉直变成“!”,找到真理.括号内填写关联词语
( )不断发问,( )会最后把“?”拉直变成“!”,找到真理.括号内填写关联词语
(只有 )不断发问,不断解决问题,(才 )会最后把当前位置：
＞＞＞写一写自己对下列句子的理解。（1）为是其智弗若与？曰：非然也。___..
写一写自己对下列句子的理解。 &&&&&&&（1）为是其智弗若与？曰：非然也。__________________________________________&&&（2）最后把“？”拉直变成“！”，找到了真理。&__________________________________________&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
题型：问答题难度：中档来源：期末题
（1）难道是他的智力不如别人吗？说：“不是这样的”。告诉我们，专心致志地做事和三心二意地做事，结果是完全不同的。&&（2）这里的 “？”是发现的问题，是不断追问，“！”是通过探索，解决了疑问，发现了真理这个句子把一个抽象的道理，用直观形象的方法进行了表述。&
马上分享给同学
据魔方格专家权威分析，试题“写一写自己对下列句子的理解。（1）为是其智弗若与？曰：非然也。___..”主要考查你对&&理解句子&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：
现在没空？点击收藏，以后再看。
因为篇幅有限，只列出部分考点，详细请访问。
理解句子：主要指对句子深层意思的领会，对句子修辞方法的理解，对句子作用的分析，对作者用意的解说。理解句子：抓住关键词，联系文章的内容，背景，找到背后的意义。 理解含义深刻的句子：撇开表面意思；找到找到在文章中的指深一度的意思。理解句子的具体方法:1.要抓住句子中的关键性词语。如《十里长街送总理》一课中有这样一句话：一位满头银发的老奶奶，双手拄着拐杖，背靠着洋槐树，焦急而又耐心地等待着。我们可以抓住“焦急”和“耐心”这两个关键词。这两个词乍起来似乎矛盾，但它们却反映了老奶奶急切想见到总理的灵车，以及不见继车决不离去的那种对总理无比热爱的感情。⒉联系上下文来理解。有些句子的含义与上下文有着密切的关系，只有顾及全篇，才能理解句子的含义。在古诗学习中尤其如此，如“死去元知万事空”，要理解它的真正含义还得联系下文：本来就知道人死了以后什么都没有了，下文是：“但悲不见九州同”但感到悲伤的是没有看到祖国的统一。最后两句是“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁”。最念念不忘的是盼望南宋的军队能早日收复中原统一祖国，到地时家祭的时候不要忘记告诉你的父亲。反映了作者临死时念念不忘统一祖国的激情。⒊联系实际，典型联想来理解。如《我的战友邱少云》一文中有这样一句话：这位伟大的战士，直到生命的最后一刻，也没挪动过一寸地方，没有发出一声呻吟。我们可以联想自己被沸水或火星烫着时会迅速地把手缩回来以及剧烈疼痛的情景，而邱少云在烈火烧达半小时之久却能做到纹丝不动。足见他的高度纪律性及为革命勇于献身的伟大精神。⒋从比喻、象征意义中去理解。如《我的伯父鲁迅先生》一文中有这样一句话：“四周围黑洞洞的，还不容易碰壁吗。”作者用“黑洞洞”形容旧社会非常黑暗，用“碰壁”比喻革命者没有自由，到处受迫害。这是鲁迅先生用诙谐的笑谈来讽刺，抨击旧社会的黑暗。⒌从联系时代背景来理解。有的文章要与当时地的情况联系起来才能理解。如“赶集”一文中有这样一句话：“料想四年以前该不会有这些东西吧”四年以前是什么时候呢？文章写的是解放初期农村面貌的迅速改变，农民的生活的不断改善，从而歌颂了领导好。
发现相似题
与“写一写自己对下列句子的理解。（1）为是其智弗若与？曰：非然也。___..”考查相似的试题有：
414272845173844515875277841真理诞生于一百个问号之后的最后把?拉直变成!的意思是：通过（ ）,人们（ ） ,文中这样表达的好处是_百度作业帮
拍照搜题，秒出答案
真理诞生于一百个问号之后的最后把?拉直变成!的意思是：通过（ ）,人们（ ） ,文中这样表达的好处是
真理诞生于一百个问号之后的最后把?拉直变成!的意思是：通过（ ）,人们（ ） ,文中这样表达的好处是
真理诞生于一百个问号之后的最后把?拉直变成!的意思是：通过（ 探索 ）,人们（ 解决了疑问,发现了真理 ） ,文中这样表达的好处是( 把一个抽象的道理,用直观形象的方法进行表述,给人留下了深刻的印象 )六年级语文下册教材全解20课真理诞生于一百个问号之后把?拉直变成!找到了真理 的理解_百度作业帮
拍照搜题，秒出答案
六年级语文下册教材全解20课真理诞生于一百个问号之后把?拉直变成!找到了真理 的理解
六年级语文下册教材全解20课真理诞生于一百个问号之后把?拉直变成!找到了真理 的理解
此句运用了拟人手法，生动形象的体现出人们解答出一个个问题的努力和壮举。一百个不是真正意义上的一百个，而是象征许多的问题，体现出人们功课问题的困难，体现人们的伟大行为。这句话说白了就是说人们经过不懈努力解答了一个个问题...
真理……之后：只要你见微知著，善于发问并不断探索，那么，当你解答了若干个问题之后，就能发现真理。
只要善于观察，不断发问，不断解决疑问，锲而不舍地追根求源，就能在现实生活中发现真理。把？……真理：“？”时发现的问题，是不断的追问；“！”是通过探索，解决了疑问，发现了真理。这个句子把一个抽象的道理，用直观形象的方法进行表述，使文章通俗易懂，又增添了趣味性。...
①最后把“？”拉直成了“！”，找到了真理。 　　这里的“？”是发现的问题，是不断的追问，“！”是通过探索，解决了疑问，发现了真理。这个句子把一个抽象的道理，用直观形象的方法进行表述，给人留下了深刻的印象。
这句话说白了就是说人们经过不懈努力解答了一个个问题}