接入网通常可分为那几段,各段的东西半球分界线是什么点是什么

V-t图线的斜率就是加速度.
分析:由题意可知本题的原理,要求得加速度应得出速度,由速度-时间图象可得出加速度.解答:解:(1)本题要求加速度,应作出速度-时间图象,应所选纸带时间间隔相等,故可以等效代替速度;故图象纵坐标名称为速度;横坐标为时间&&(2)本段时间内的平均速度表示中间时刻的瞬时速度,故将各段中点用直线相连,即为v-t图象,如图所示;&&(3)v-t图线中,图象的斜率就是加速度.故可以求出斜率来表示加速度;故答案为:(1)见图,(2)见图&(3)V-t图线的斜率就是加速度点评:本题前半部分是对课本课后题(新人教)的拓展,意在提醒同学们注意基础知识.图象问题处理时要注意多看:看物理量、看单位、看初始值、看走向、看斜率、看面积.本题难度适中.
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科目:高中物理
(2007?扬州模拟)地球和月亮可以看作是一个“双星”系统,它们都绕着同一点0做匀速圆周运动.已知地球质量是月亮质量的8l倍,地球球心与月亮球心之问的距离是地球半径R的60倍.则0点距地球球心的距离为(  )A.B.C.D.
科目:高中物理
(2007?扬州模拟)科学家根据考察,比较一致地认为6560万年前地球上发生的那次生物大灭绝是由一颗直径大约为lOkm、质量为l×1012t的小行星以20~30km/s的速度砸到地球上而导致的.这次释放的能量相当于6×1013t的TNT炸药所放出的能量.现假设有一颗直径lkm的小行星(密度和速度都和那颗6560万年前与地球发生碰撞的小行星一样)撞上了地球,在碰撞中释放的能量大约相当于(  )A.6×lOl2t的TNT炸药所放出的能量B.6×1011t的TNT炸药所放出的能量C.6×1010t的TNT炸药所放出的能量D.6×107的INT炸药所放出的能量
科目:高中物理
(2007?扬州模拟)如图所示,一个有两个不同副线圈的理想变压器,原线圈匝数为nl=1100匝,两剐线圈的匝&数分别为n2=20匝和n3=70匝.原线圈接入220V交变电压,今将一额定电压为1OV的用电器接入变压器的副线圈输出端后能正常工作,则两个副线圈连接方式应是(  )A.只用一个副线圈,l、2作为输出端B.只用一个副线圈,3、4作为输出端C.将2,4连接,1、3作为输出端D.将2、3连接,1、4作为输出端
科目:高中物理
(2007?扬州模拟)如图甲所示,带电粒子(不计重力)以水平向右的初速度v0先通过有界匀强电场E,后通过有界匀强磁场B,再从磁场右边穿出,此过程中该粒子动能的改变量为E1;若如图乙所示,将该匀强电场和匀强磁场区域正交叠加,再让该粒子以同样的初速度水平向右穿越叠加场区而从右边穿出,此过程中该粒子动能的改变量为E2.比较场强的大小,下列说法中正确的是(  )A.一定有El>E2B.一定有El=E2C.一定有El<E2D.E1>E2、El=E2、E1<E2都有可能
科目:高中物理
(2007?扬州模拟)原子核自发地放出电子的现象称为β衰变.开始时科学家曾认为β衰变中只放出电子,即β粒子;后来发现这个过程中除了放出电子以外,还放出一种叫做“反中微子”的高速粒子,反中微子不带电.则(  )A.原子核能发生β衰变,说明原予核内含有电子B.发生p衰变后的原子核的核子数不变,质子数却增加C.静止的原子核发生β衰变时放出的能量大于β粒子与衰变后的核的动能之和D.静止的原子核发生β衰变时β粒子与衰变后的核的动量矢量和一定为零技术文章当前位置: >
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按照历史发展阶段,玻璃可分为古玻璃、传统玻璃、新玻璃和未来玻璃4大类型。
(1)古玻璃(archeological glass)
历史学上古代通常指奴隶制时代,在中国史学上,古代也包括封建社会,因此古玻璃泛指从周到清王朝制造的玻璃,虽然今天也在仿造,但只能称仿古玻璃。实际上就是古玻璃的赝品。
(2)传统玻璃(classical glass)
传统玻璃指以天然矿物和岩石为主要原料,熔体过冷法大批量生产和应用的玻璃材料及制品,如平板玻璃、瓶罐玻璃、器皿玻璃、艺术玻璃和装饰玻璃。
(3)新玻璃(new glass)
新玻璃又称新型功能玻璃、特种功能玻璃,在成分、原料、制备、加工、性能和用途上与传统玻璃有明显区别,而具有光、电、磁、热、化学、生化等特定功能玻璃,是高新技术密集型的材料,品种比较多,生产规模小,更新换代比较快,如光存储用玻璃、三维波导玻璃、光谱烧孔玻璃等。
(4)未来玻璃(future glass)
很难给出确切的定义,根据科学发展方向或理论预测未来可能研制出的玻璃。
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