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&生意宝(002095) 版权所有&&【小题1】A【小题2】B【小题3】B【小题4】（1）“这不过是饥民求食罢了，这应是救济饥荒的法令所要体恤的。”于是请求以减免死罪论处。（大意2分，其中“荒政：饥荒的法令”“恤：体恤”“论：论处”各1分。）（2）（王尧臣）对待别人全都真诚，没有虚假掩饰，善于识人，常常称誉别人，所推荐的人成为当时名臣的很多。（大意2分；“遇：对待”“矫饰：虚假掩饰”称：“称誉、称赞”各1分。）
解析【小题1】试题分析：实词题目近些年考核有难度加大的趋势，一般刻意回避考纲规定的120个实词，并且考题选项中夹杂出现通假字、古今异义、词类活用等文言现象。答题的方法有“结构分析法”“语法分析法”“形旁辨义法”“套用成语法”“套用课本法”但这些方法都需要一定的文言功底，最好方法是把所给的词义代到原文中去，看语意是否通顺来确定答案的正确与否，原文“其后遂以著令，至今用之”译为“这之后（&&&）规章制度，到现在还在使用这些法律”，把给的解释“显著”，不通顺，通过语法分析可以看出后面是“命令”前面是“显著”不能支配后面的“命令”，应为“加于……”之上。考点：理解常见文言实词在文中的含义。能力层级为理解B。【小题2】试题分析：此类题目先看题干中有没有“直接表现”的字样，然后分析所给文段是否是题干中要求的人物的所作所为，再分析是否是题干中要求的性格，用排除法做准确率高还节省时间，此题是表明“王尧臣”“为人正直”的一组，②表明王顾全大局，④从侧面说明王有远见，⑥说明王为人淡定都和“正直”没有关系，排除这三项可以得到答案。考点：筛选文中的信息。能力层级为C。【小题3】试题分析：此类题目一般不会太难，命题方向重要是人物、时间、地点、事件的混淆和关键词语的误译。抓住这几方面仔细对读原文找到错误，应该很简单。选项B对应的原文中的“今韩丞相坐主帅失律，夺招讨副使，知秦州”“今”是当时的意思，不是“现今”，事件错误。考点：归纳内容要点，概括中心意思。能力层级为分析综合C。【小题4】试题分析：翻译题是区分度较大的题目，一定要注意直译，因为判卷时间较紧，一般就看重点词语的翻译情况，所以如果不是直译有时意思对可能老师误判。还要注意文言句式，如果有考纲规定的“判断句”“被动句”“宾语前置句”“定语后置句”“介宾短语后置句”“省略句”在翻译中一定要有所体现。（1）尔——罢了，荒政——饥荒的法令，恤——体恤，论——论处。（判断句）（2）遇——对待，一——全都，矫饰——虚假掩饰，称——称誉， 考点：理解并翻译文中的句子。能力层级为理解B。【参考译文】王尧臣，字伯庸。天圣五年考取了进士的第一名，被授与他将作监丞、湖州通判。皇帝面试后，改授为著作佐郎当值集贤院，出知光州。这一年光州严重饥荒，许多强盗掠取百姓的粮仓，按照法律要以死罪论处，王尧臣说：“这不过是饥民求食罢了，这应是救济饥荒的法令所要体恤的。”于是请求以减免死罪论处。这之后就书面地写进了规章制度，到现在还在使用这些法律。郭皇后被废后，居住在瑶华宫，生了病，皇上很是同情怜悯她。在郭皇后被废时，宦官阎文应曾经帮助过皇后，等皇后生病了，文应又主管监察医治的情况。皇后将死时，有人怀疑文应有奸谋。王尧臣请求将此事交付给御史，审问调查事情真伪，来消除了天下的怀疑。虽然最终没有这样做，但自此文应做事时，再也没有人敢说什么的了，后来文应突然因为放纵专横的罪名被处死了。元昊谋反，朝廷要对西部用兵，授与王尧臣为陕西体量安抚使。王尧臣探察四面的路的山川地势和艰险程度，回去就说哪一路应该增加多少兵力，哪一路贼兵不会攻打，哪一路应该紧急备战。说到诸位将领才能的长短，全都头头是道，推荐了20多个可以用得上的人，后来这些人都成了名将。当时，边关的部队刚好在好水打了败仗，任福等人战死。当时的韩丞相为主帅，因为指挥失当而被削职为招讨副使，出知秦州；范文正公（范仲淹）也因为不知道元昊的谋反而与元昊有过书信来往被削职为招讨副使，出知耀州。王尧臣于是说这两个人是天下的首选，他们忠义智勇，名扬于夷狄，不应该因为小小的缘故就弃置不用。况且任福是因为违背了节度制度而失败战死的，更不能因此而严格地惩罚他的主将。由于王尧臣的这些言辞没有投合宰相的心意，等到王尧臣其他的奏议到时，就将其中的大多数搁置而不施行。第二年，贼兵侵入泾原，在定川大战，杀了大将葛怀敏，定川就是王尧臣当时指出要紧急备战的地方，因此大家开始认为他的话是可信的，而以前所搁置起来的奏议，都一一被施行了。当初，宦官张永和刚开始用事，请求向百姓收取十分之三的房屋税以用以国事。令下到了三司而停滞，永和暗地里派人贿赂王尧臣，王尧臣坚持认为那是不可行的。京师多次流传王尧臣的谣言，皇上的左右也经常说他的短处。皇上对这一切都不管不问，而王尧臣也都像以往一样做事。王尧臣处理政事时，遇到有所不同的论议时，一定会反复研究，坚持原则，然后就停止，绝不会坚持己见。在皇上面前，所说到的天下利害很多，而至于施行的，也从来没有自夸过。王尧臣为人纯正质朴，即使富贵显赫时也不忘节俭。王尧臣对待别人全都真诚，没有虚假掩饰，善于识人，常常称誉别人，所推荐的人成为当时名臣的很多。有文集五十卷。在临终前，他口授他的弟弟要写下了作为忠臣的最后奏章，奏章中强调要以宗庙自重，心怀皇嗣未立的忧患。皇上对此非常感慨，等到给王尧臣发丧时，停止上朝一天，并加赠他为左仆射，太常又追加谥号为“文安”。
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科目：高中语文
题型：文言文阅读
阅读下面的文言文，完成小题。 程信，字彦实，其先休宁人，洪武中戍河间，因家焉。信举正统七年进士，授吏科给事中。也先犯京师，信督军守西城。都督孙镗击也先失利，欲入城，信不纳，督军从城上发箭炮助之。镗战益力，也先遂却。景泰元年，请振畿辅饥民，复河间学官、生徒因用兵罢遣者，皆报可。明年二月，出为山东右参政，督饷辽东。巡抚寇深奏盗粮一石以上者死，又置新斛视旧加大，属信钩考。信立碎之，曰：“奈何纳人于死!”深由是不悦信。天顺元年，擢太仆卿。京卫马旧多耗，信定期征之。三营大将言太仆苛急，请改隶兵部。信言：“高皇帝令太仆马数，勿使人知。若隶兵部，马登耗，太仆不得闻。脱有警，马不给，谁任其咎?”帝是之，乃隶太仆如故。明年，改左佥都御史，巡抚辽东。都指挥夏霖恣不法，佥事胡鼎发其四十罪，信以闻，下霖锦衣狱。门达言信不当代奏，时寇深方掌都察院，以前邻劾信。征下诏狱，降南京太仆少卿。寻母忧归。成化元年，起兵部，寻转左侍郎。四川戎县山都掌蛮数叛，陷合江等九县。廷议发大军讨之。以襄城伯李瑾充总兵官，进信尚书，提督军务。至永宁，分道进。信与瑾居中节制。转战六日，破寨七百五十余。前后斩首四千五百有奇，俘获无算。录功，进兼大理寺卿，与白圭同莅兵部。信欲有为，而阻于圭，数称疾。改南京兵部，参赞机务。明年致仕，逾年卒。谥襄毅。信征南蛮时，制许便宜从事。迄班师，未尝擅赏戮一人。曰：“刑赏，人主大柄也，不得已而假之人。幸而事集，辄自专，非人臣所宜。”在南京，守备臣欲预钱谷讼狱事，信曰：“守备重臣，所以谨非常也。若此，乃有司职耳。”论者韪之。&（节选自《明史·列传第六十》）【小题1】对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是（3分）A．信举正统七年进士举：考中。&B．又置新斛视旧加大视：比照。&C．属信钩考属：隶属。&D．论者韪之韪：认为……正确。&【小题2】以下各组句子中，全都表明程信为官正直的一组是（3分）①信不纳，督军从城上发箭炮助之&&&&②信立碎之，曰：“奈何纳人于死!”③京卫马旧多耗，信定期征之&&&&&&&&④信以闻，下霖锦衣狱⑤信欲有为，而阻于圭，数称疾&&&&&&⑥迄班师，未尝擅赏戮一人A．①③④&B．③⑤⑥&C．①②⑤&D．②④⑥&【小题3】下列句子中加点的虚词，意义和用法完全相同的一项是（&&&）A．①洪武中戍河间，因家焉②因击沛公于坐&B．①乃隶太仆如故②乃遂收盛樊於期之首&C．①信与瑾居中节制② 失去所与，不知&D．①信欲有为，而阻于圭连② 劳苦而功高如此&【小题4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（12分）&（1）脱有警，马不给，谁任其咎? （4分）_______________________________________________________________________（2）刑赏，人主大柄也，不得已而假之人。（4分）_______________________________________________________________________（3）守备重臣，所以谨非常也。若此，乃有司职耳。（4分）_______________________________________________________________________
科目：高中语文
题型：文言文阅读
阅读下面的文言文，完成后面题目。郭伋字细侯，扶风茂陵人也。伋少有志行，哀、平间辟大司空府，三迁为渔阳都尉。王莽时为上谷大尹，迁并州牧。更始新立，三辅连被兵寇，百姓震骇，强宗右姓各拥众保营，莫肯先附。更始素闻伋名，征拜左冯翊，使镇抚百姓。世祖即位，拜雍州牧，再转为尚书令，数纳忠谏争。建武四年，出为中山太守。明年，彭宠灭，转为渔阳太守。渔阳既离王莽之乱，重以彭宠之败，民多猾恶，寇贼充斥。伋到，示以信赏，纠戮渠帅，盗贼销散。时，匈奴数抄郡界，边境苦之。伋整勒士马，设攻守之略，匈奴畏惮远迹，不敢复入塞，民得安业。后颍川盗贼群起，九年，征拜颍川太守。伋到郡，招怀山贼阳夏赵宏、襄城召吴等数百人，皆束手诣伋降，悉遣归附农。因自劾专命，帝美其策，不以咎之。后宏、吴等党与闻伋威信，远自江南，或从幽、冀，不期俱降，骆驿不绝。帝以卢芳据北土，乃调伋为并州牧。过京师谢恩，帝即引见，并召皇太子诸王宴语终日，赏赐车马衣服什物。伋因言选补众职，当简天下贤俊。帝纳之。始至行部，到西河美稷，有童儿数百，各骑竹马，道次迎拜。伋问：“儿曹何自远来？”对曰：“闻使君到，喜，故来奉迎。”伋辞谢之。及事讫，诸儿复送至郭外，问：“使君何日当还？”伋谓别驾从事，计日告之。 行部既还，先期一日，伋为违信于诸儿，遂止于野亭，须期乃入。是时，朝廷多举伋可为大司空，帝以并部尚有卢芳之儆，且匈奴未安，欲使久于其事，故不召。伋知卢芳夙贼，难卒以力制，常严烽候，明购赏。芳将隋昱遂谋胁芳降伋，芳乃亡入匈奴。二十二年，征为太中大夫，赐宅一区，及帷帐钱谷，以充其家，伋辄散与宗亲九族，无所遗余。&&& (选自范晔《后汉书?郭伋传》)【小题1】对下列句子中加点的词解释，不正确的一项是（3分）A．哀、平间辟大司空府辟：征召。 B．难卒以力制卒：最后。 C．不期俱降，骆驿不绝期：约定。 D．当简天下贤俊简：选拔。 【小题2】以下各组句子中，全都表明郭伋为政才能智慧内容的一组是（3分）①王莽时为上谷大尹，迁并州牧&&②示以信赏，纠戮渠帅&&&&③整勒士马，设攻守之略&&&&&&&&④悉遣归附农&&&&&⑤常严烽候，明购赏&&&&&&&&&&&&⑥辄散与宗亲九族，无所遗余&A．①②③ B．①⑤⑥ C．②④⑥ D．③④⑤ 【小题3】下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）A．郭伋一生仕宦多朝。他在哀帝、平帝时做过渔阳都尉；王莽时为上谷大尹，迁并州牧；更始时被征拜为左冯翊；世祖时，拜雍州牧，再转为尚书令等。 B．郭伋为政善于治理。他使离乱后的渔阳盗贼销散，匈奴远迹，民得安业；他不战而屈人之兵，使颍川盗贼数百人皆束手来降。 C．郭伋为人讲究诚信。他巡视回来，比约定日期早一天，怕失信于孩子们，于是在野外亭中歇宿，必须等到约定日期才进城，这就是郭伋做人的原则。 D．郭伋深受信任倚重。他曾被征拜左冯翊，治理混乱不堪的三辅，也曾得到皇帝慰劳，还曾被皇太子召见，赏赐车马衣服什物。 【小题4】．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）（1）渔阳既离王莽之乱，重以彭宠之败，民多猾恶，寇贼充斥。（2）伋知卢芳夙贼，难卒以力制，常严烽候，明购赏。
科目：高中语文
题型：文言文阅读
阅读下面的文言文，完成后面的问题既至秦，持千金之资币物，厚遗秦王宠臣中庶子蒙嘉。嘉为先言于秦王曰：“燕王诚振怖大王之威，不敢兴兵以拒大王，愿举国为内臣，比诸侯之列，给贡职如郡县，而得奉守先王之宗庙。恐惧不敢自陈，谨斩樊於期头，及献燕之督亢之地图，函封，燕王拜送于庭，使使以闻大王。唯大王命之 。”秦王闻之，大喜。乃朝服，设九宾，见燕使者咸阳宫。荆轲奉樊於期头函，而秦武阳奉地图匣，以次进。至陛下，秦武阳色变振恐，群臣怪之，荆轲顾笑武阳，前为谢曰：“北蛮夷之鄙人，未尝见天子，故振慑，愿大王少假借之，使毕使于前。”秦王谓轲曰：“起，取武阳所持图!”轲既取图奉之，发图，图穷而匕首见。因左手把秦王之袖，而右手持匕首揕之。未至身，秦王惊，自引而起，绝袖。拔剑，剑长，操其室。时恐急，剑坚，故不可立拔。荆轲逐秦王，秦王还柱而走。群臣惊愕，卒起不意，尽失其度。而秦法，群臣侍殿上者，不得持尺兵；诸郎中执兵，皆陈殿下，非有诏不得上。方急时，不及召下兵，以故荆轲逐秦王，而卒惶急无以击轲，而乃以手共搏之。是时，侍医夏无且以其所奉药囊提轲。秦王方还柱走，卒惶急不知所为。左右乃曰：“王负剑!王负剑!”遂拔以击荆轲，断其左股。荆轲废，乃引其匕首提秦王，不中，中柱。秦王复击轲，被八创。轲自知事不就，倚柱而笑，箕踞以骂曰：“事所以不成者，乃欲以生劫之，必得约契以报太子也。”左右既前，斩荆轲。秦王目眩良久。【小题1】下列加点字的注音全部正确的一组是 (& )A．戮没（méi） 揕击(zhèn)变徵(huī)樊於期(wú)B．淬火(cuì)唱和(hè)瞋目(chēn)夜缒而出(zhuì)C．自刎(wù)忤视(wǔ)厚遗(yí)夏无且(jū)D．剑鞘(qiàn)箕踞(jī)目眩(xuán)佚之狐(shī)【小题2】下来各组加点的词语读音完全相同的一组是（&&）A．薄弱 / 泊位卑鄙 / 匕首阙秦 / 乐阙B．偏袒 / 地毯游说 / 劝说逢迎 / 逢孙C．氾南 / 模范拜谒 / 偈语创伤 / 创造D．仓猝 / 士卒肄业 / 肆虐衣冠 /冠军【小题3】对下列各句中加点词语的解释，不正确的一项是（&&）A．持千金之资币物币：礼品B．厚遗秦王宠臣中庶子蒙嘉遗：给予、赠送C．荆轲顾笑武阳，前为谢曰谢：道谢D．图穷而匕首见穷：穷尽【小题4】下面关于“微”的解释，错误的一项是（&）A．则名微而众寡（细小，轻微）B．毛色日益衰，志气日益微（衰微，弱）C．见其发矢十中八九，但微颔之（暗中，秘密地） D．微夫人之力不及此（如果没有）【小题5】下来各句中没有通假字的一项是（&&&）A．秦王必说见臣B．群臣惊愕，卒起不意，尽失其度C．秦王还柱而走D．乃引其匕首提秦王【小题6】下来句中加点词的词类活用情况，与例句中加点词的用法相同的一项是（&&）例句：函封，燕王拜送于庭A．轲自知事不就，倚柱而笑，箕踞以骂曰B．又前而为歌曰C．皆白衣冠以送之D．秦武阳色变振恐，群臣怪之【小题7】来各组句中加点词的意思不同的一项是（&&&）A．荆轲顾笑武阳 / 于是荆轲遂就车而去，终已不顾B．既已，无可奈何 / 既克，公问其故C．轲自知事不就 / 更互用之，瞬息可就D．而燕国见陵之耻除矣 / 图穷而匕首见【小题8】下列关于先秦历史散文的说法不正确的一项是（&）A．《左传》是我国第一部叙事详细、完整的编年体史书，原名《左氏春秋》，又称《春秋左氏传》，与《春秋谷梁传》《春秋公羊传》合称“春秋三传”。B．《国语》我国一部编年体史书，共21卷，其记人叙事以记言见胜。C．《史记》我国第一部纪传体通史，我国“四史”之一，西汉司马迁著。D．《战国策》是国别体史书，现代有许多生动的故事如《鸡鸣狗盗》、《狐假虎威》即出于此书。【小题9】对下列文言句式的判断，正确的一项是（&&&&）①太子及宾客知其事者& ②群臣侍殿上者③秦王复击轲，被八创& ④燕国见陵之耻除矣A．①和②相同 ③和④相同B．①和②相同 ③和④不同C．①和②不同 ③和④相同D．①和②不同 ③和④不同【小题10】下列对文章内容所作的分析和概括，不正确的一项是（&&）A．荆轲与秦王正面交锋，可谓波澜迭起，荆轲的性格也表现得淋漓尽致。这一部分的情节依次可以概括为“厚遗蒙嘉——图穷匕见——顾笑武阳——倚柱笑骂”四个场面。B．献图时，年十二就杀人的秦武阳竟“色变振恐”，眼看事情就要败露。在这猝然生变的节骨眼儿上，荆轲面不改色，寥寥几句，既遮掩了秦武阳失常的表情，又颂扬了秦王的威风，语意圆转，滴水不漏，使秦君臣上下疑窦冰释。C．“图穷而匕首见”，矛盾冲突到白刃相见的地步。毫无精神准备的秦王“惊——起——绝——拔——操——急”慌得连剑也“不可立拔”；与此同时，荆轲”取——奉——发——把——持——揕”，双方展开了一场你死我活的搏斗。D．文章高潮部分多用急促短语，突出地渲染了千钧一发的紧张形势。在这惊心动魄的搏斗中，作者以群臣的惊愕、秦王的惶急、左右的惊呼，衬托了荆轲的虎胆。“倚柱笑骂”，绘形绘神，突出了荆轲的视死如归。
科目：高中语文
题型：文言文阅读
阅读下面的文言文，完成后面题目。（19分）鲁肃字子敬，临淮东城人也。家富於财，性好施与。周瑜为居巢长，将数百人故过候肃，并求资粮。肃家有两囷米，各三千斛，肃乃指一囷与周瑜，瑜益知其奇也，遂相亲结。时孙策已薨，权尚住吴，瑜因荐肃才宜佐时，当广求其比，以成功业，不可令去也。权即见肃，与语甚悦之。众宾罢退，肃亦辞出，乃独引肃还，合榻对饮。曰“肃窃料之，汉室不可复兴，曹操不可卒除。为将军计，惟有鼎足江东，以观天下之衅。规模如此，亦自无嫌。何者？北方诚多务也。因其多务，剿除黄祖，进伐刘表，竟长江所极，据而有之，然后建号帝王以图天下，此高帝之业也。”权益贵重之。会权得曹公欲东之问，与诸将议，皆劝权迎之，而肃独不言。权起更衣，肃追於宇下，权知其意，执肃手曰：“卿欲何言？”肃对曰：“向察众人之议，专欲误将军，不足与图大事。今肃可迎操耳，如将军，不可也。何以言之？今肃迎操，操当以肃还付乡党，品其名位，犹不失下曹从事，乘犊车，从吏卒，交游士林，累官故不失州郡也。将军迎操，欲安所归？原早定大计，莫用众人之议也。”权叹息曰：“此诸人持议，甚失孤望；今卿廓开大计，正与孤同，此天以卿赐我也。时周瑜受使至鄱阳，肃劝追召瑜还。遂任瑜以行事，以肃为赞军校尉，助画方略。曹公破走，肃即先还，权大请诸将迎肃。肃将入閤拜，权起礼之，因谓曰：“子敬，孤持鞍下马相迎，足以显卿未？”肃趋进曰：“未也。”众人闻之，无不愕然。就坐，徐举鞭言曰：“愿至尊威德加乎四海，总括九州，克成帝业，更以安车软轮徵肃，始当显耳。”权抚掌欢笑。周瑜病困即拜肃奋武校尉代瑜领兵及羽与肃邻界数生狐疑疆埸纷错肃常以欢好抚之。备既定益州，与羽相拒。肃邀羽相见，各驻兵马百步上，但请将军单刀俱会。肃因责数羽曰：“国家区区本以土地借卿家者，卿家军败远来，无以为资故也。今已得益州，既无奉还之意，但求三郡，又不从命。”语未究竟，坐有一人曰：“夫土地者，惟德所在耳，何常之有！”肃厉声呵之，辞色甚切。羽操刀起谓曰：“此自国家事，是人何知！”目使之去。备遂割湘水为界，於是罢军。肃年卒。权为举哀，又临其葬。权称尊号，临坛，顾谓公卿曰：“昔鲁子敬尝道此，可谓明於事势矣。”（选自《三国志?鲁肃传》有删改） 【小题1】对下面加点的字词的解释，不正确的一组（3分）A．备既定益州，与羽相拒拒：拒绝 B．曹操不可卒除卒：通“猝”，仓促 C．乘犊车，从吏卒从：使……跟随 D．目使之去目：用眼睛示意 【小题2】下列各组句子中，加点的词语的意义和用法相同的一组（3分）A．肃乃指一囷与周瑜秦王恐其破璧，乃辞谢 B．权起更衣，肃追于宇下州司临门，急于星火 C．愿至尊威德加乎四海浩浩乎如冯虚御风 D．惟德所在耳，何常之有师道之不传也久矣 【小题3】下列对原文有关内容的的分析和概括，不正确的一项（3分）A．面对前来求取粮食的周瑜，鲁肃慷慨地把家中的两仓米送给他一仓。周瑜认为鲁肃是个奇才，与他结下深厚的友谊，后来又把它介绍给孙权。 B．得知曹操来犯，孙权集合众将商议，众人都劝孙权投降，只有鲁肃设身处地地位他着想，劝他力排众议，早定大计，这与孙权的心意相合。 C．击败曹操后，孙权特地为他举行隆重的欢迎仪式，鲁肃却自恃功大，认为迎接仪式不够显赫，希望孙权以帝王的身份以安车软轮迎接他。 D．周瑜病困，鲁肃领军。在于蜀军相拒时，鲁肃邀请关羽谈判。会面时，鲁肃责问关羽蜀军失信，最终刘备以湘水划界，两家于是罢军。 【小题4】用“/”给文中划线句部分断句周瑜病困即拜肃奋武校尉代瑜领兵及羽与肃邻界数生狐疑疆埸纷错肃常以欢好抚之【小题5】把原文划线的句子翻译成现代汉语（7分）（1））瑜因荐肃才宜佐时，当广求其比，以成功业，不可令去也。（4分）（2）向察众人之议，专欲误将军，不足与图大事。（3分）
科目：高中语文
题型：文言文阅读
阅读下面文言文，完成文后问题。沛公军霸上，未得与项羽相见。沛公左司马曹无伤使人言于项羽曰：“沛公欲王关中，使子婴为相，珍宝尽有之。”项羽大怒曰：“旦日飨士卒，为击破沛公军！”当是时，项羽兵四十万，在新丰鸿门；沛公兵十万，在霸上。范增说项羽曰：“沛公居山东时，贪于财货，好美姬。今入关，财物无所取，妇女无所幸，此其志不在小。吾令人望其气，皆为龙虎，成五彩，此天子气也。急击勿失！”楚左尹项伯者，项羽季父也，素善留侯张良。张良是时从沛公，项伯乃夜驰之沛公军，私见张良，具告以事，欲呼张良与俱去，曰：“毋从俱死也。”张良曰：“臣为韩王送沛公，沛公今事有急，亡去不义，不可不语。”良乃入，具告沛公。沛公大惊，曰：“为之奈何？”张良曰：“谁为大王为此计者？”曰：“鲰生说我曰：‘距关，毋内诸侯，秦地可尽王也。’故听之。”良曰：“料大王士卒足以当项王乎？”沛公默然，曰：“固不如也。且为之奈何？”张良曰：“请往谓项伯，言沛公不敢背项王也。”沛公曰：“君安与项伯有故？”张良曰：“秦时与臣游，项伯杀人，臣活之；今事有急，故幸来告良。”沛公曰：“孰与君少长？”良曰：“长于臣。”沛公曰：“君为我呼入，吾得兄事之。”张良出，要项伯。项伯即入见沛公。沛公奉卮酒为寿，约为婚姻，曰：“吾入关，秋毫不敢有所近，籍吏民，封府库，而待将军。所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也。日夜望将军至，岂敢反乎！愿伯具言臣之不敢倍德也。”项伯许诺，谓沛公曰：“旦日不可不蚤自来谢项王。”沛公曰：“诺。”于是项伯复夜去，至军中，具以沛公言报项王，因言曰：“沛公不先破关中，公岂敢入乎？今人有大功而击之，不义也。不如因善遇之。”项王许诺。【小题1】对下列句中加点词，理解不正确的一项是（&）A．沛公军霸上军：驻扎B．素善留侯张良素：一向C．君安与项伯有故故：原因D．沛公奉卮酒为寿 卮：酒器【小题2】下列各组中加点虚词的意义和用法相同的一组是（&）A．①项伯乃夜驰之沛公军②辍耕之垄上B．①谁为大王为此计者②问渠那得清如许，为有源头活水来C．①项伯乃夜驰之沛公军②家祭无忘告乃翁D．①于是项伯复夜去②以其无礼于晋，且贰于楚也【小题3】下面对原文分析，理解不正确的一组是（&）A．张良对项伯有救命之恩，项伯连夜前往刘邦军中力劝张良赶快离开沛公。B．沛公把项伯当兄长看待，并相互约定做儿女亲家。C．沛公入关后采取的一系列措施，有在关中称王的意图。D．项伯劝沛公与自己一同去向项羽赔礼道歉，以免遭受攻击。【小题4】把第三大题文言文阅读材料中画线的句子翻译成现代汉语。①项羽大怒曰：“旦日飨士卒，为击破沛公军！”② 臣为韩王送沛公，沛公今事有急，亡去不义，不可不语。③因言曰：“沛公不先破关中，公岂敢入乎？今人有大功而击之，不义也。”
科目：高中语文
题型：文言文阅读
文言文阅读（9分，每小题3分）邓攸，字伯道，平阳襄陵邓庄人也。七岁丧父，寻丧母及祖母，居丧九年，以孝致称。清和平简，贞正寡欲。初，祖父殷有赐官，敕攸受之。后太守劝攸去王官，欲举为孝廉，攸曰：“先人所赐，不可改也。”尝诣镇军贾混，混以人讼事示攸，使决之。攸不视，曰：“孔子称听讼吾犹人也，必也使无讼乎！”混奇之，以女妻焉。攸历太子洗马、东海王越参军。越钦其为人，转为世子文学、吏部郎。越弟腾为东中郎将，请攸为长史。出为河东太守。永嘉末，没于石勒。然勒宿忌诸官长二千石，闻攸在营，驰召，将杀之。攸至门，门干乃攸为郎时干，识攸，攸求纸笔作辞。干候勒和悦，致之。勒重其辞，乃勿杀。勒长史张宾先与攸比舍，重攸名操，因称攸于勒。勒召至幕下，与语，悦之，以为参军，给车马。勒每东西，置攸车营中。勒夜禁火，犯之者死。攸与胡邻毂，胡夜失火烧车。吏按问，胡乃诬攸。攸度不可与争，遂对以弟妇散发温酒为辞。勒赦之。既而胡人深感，自缚诣勒以明攸，而阴遗攸马驴，诸胡莫不叹息宗敬之。荀组以为陈郡、汝南太守，愍帝征为尚书左丞、长水校尉，皆不果就，元帝以攸为太子中庶子。时吴郡阙守，人多欲之，帝以授攸。攸载米之郡，俸禄无所受，唯饮吴水而已。时郡中大饥，攸表振贷，未报，乃辄开仓救之。台遣散骑常侍桓彝、虞斐慰劳饥人，观听善不，乃劾攸以擅出谷。俄而有诏原之。攸在郡刑政清明，百姓欢悦，为中兴良守。后称疾去职。郡常有送迎钱数百万，攸去郡，不受一钱。百姓数千人留牵攸船，不得进，攸乃小停，夜中发去。百姓诣台乞留一岁，不听。拜侍中。岁余，转吏部尚书。蔬食弊衣，周急振乏。性谦和，善与人交，宾无贵贱，待之若一，而颇敬媚权贵。攸每有进退，无喜愠之色。久之，迁尚书右仆射。咸和元年卒，赠光禄大夫，加金章紫绶，祠以少牢。&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&（选自《晋书·邓攸传》，有删改）【小题1】对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（3分）(　　)A．孔子称听讼吾犹人也讼：诉讼B．没于石勒没：俘虏C．勒长史张宾先与攸比舍比：比较D．俄而有诏原之原：原谅【小题2】下列各组句子中，全部能够说明邓攸受人赏识的一组是（3分）(　　)①混奇之，以女妻焉&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&②重攸名操，因称攸于勒③勒每东西，置攸车营中&&&&&&&&&&&&&&&&&&④自缚诣勒以明攸，而阴遗攸马驴⑤时吴郡阙守，人多欲之，帝以授攸&&&&&&&&⑥乃劾攸以擅出谷A．①③⑥B．②③⑤C．②③⑥D．①②④【小题3】下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（3分）(　　)A．邓攸身世悲苦，亲人先后去世，守孝前后达九年之久，遂以孝著称。他因为为人平易和气、生活简朴、正直廉洁而被许多人喜欢。B．石勒曾经捉住过邓攸，因为赏识邓攸的文辞，不但没有杀死他，而且每次外出征伐，还把邓攸安置在车营里。C．吴郡闹饥荒，邓攸上表请求朝廷允许开仓赈灾，但朝廷还未答复，他就擅自开仓拯救饥民。由此，遭人弹劾而被贬了官职。D．邓攸一生数次迁职，总能以平和的心态对待，没有喜欢或怨怒的表情。他善于与人交往，但有时对权贵有些敬媚。【小题4】把原文中画线的句子翻译成现代汉语。（8分）（1）尝诣镇军贾混，混以人讼事示攸，使决之。（4分）然勒宿忌诸官长二千石，闻攸在营，驰召，将杀之。（4分）匿怨而友其人，左丘明耻之，丘亦耻之。（3分）谨庠序之教，申之以孝悌之义，颁白者不负戴于道路矣。（4分）
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题型：文言文阅读
阅读下面的文言文，完成后面的问题。吾彦，字士则，吴郡吴人也。出自寒微，有文武才干。身长八尺，手格猛兽，旅力绝群。仕吴为通江吏。时将军薛珝杖节南征，军容甚盛，彦观之，慨然而叹。有善相者刘札谓之曰：“以君之相，后当至此，不足慕也。”初为小将，给吴大司马陆抗。抗奇其勇略，将拔用之，患众情不允，乃会诸将，密使人阳狂拔刀跳跃而来，坐上诸将皆惧而走，唯彦不动，举几御之，众服其勇，乃擢用焉。稍迁建平太守。时王濬将伐吴，造船于蜀，彦觉之，请增兵为备，皓不从彦乃辄为铁锁横断江路及师临境缘江诸城皆望风降附或见攻而拔唯彦坚守大众攻之不能克乃退舍礼之。武帝吴亡，彦始归降，武帝以为金城太守。帝尝从容问：“孙皓所以亡国者何也？”曰：“吴主英俊，宰辅贤明。”帝笑曰：“君明臣贤，何为亡国？”彦曰：“天禄永终，历数有属，所以为陛下擒。此盖天时，岂人事也！”张华时在坐，谓彦曰：“君为吴将，积有岁年，蔑尔无闻，窃所惑矣。”彦厉声曰：“陛下知我，而卿不闻乎？”帝甚嘉之。迁雁门太守，时顺阳王畅骄纵，前后内史皆诬之以罪。乃彦为顺阳内史，彦清身率下，威刑严肃，众皆畏惧。畅不能诬，乃更荐之，冀其去职。迁员外散骑常侍。帝尝问彦：“陆喜、陆抗二人谁多也？”彦对曰：“道德名望，抗不及喜；立功立事，喜不及抗。”中都会交州刺史陶璜卒，以彦为南中都督、交州刺史。重饷陆机兄弟，机将受之，云曰：“彦本微贱，为先公所拔，而答诏不善，安可受之！”机乃止。因此每毁之。长沙孝廉尹虞谓机等曰：“自古由贱而兴者，乃有帝王，何但公卿。若何元干、侯孝明、唐儒宗、张义允等，并起自寒役，皆内侍外镇，人无讥者。卿以士则答诏小有不善，毁之无已，吾恐南人皆将去卿，卿便独坐也。”于是机等意始解，毁言渐息矣。初，陶璜之死也，九真戍兵作乱，逐其太守，九真贼帅赵祉围郡城，彦悉讨平之。在镇二十余年，威恩宣著，南州宁靖。自表求代，征为大长秋。卒于官。——选自《晋书?吾彦传》【小题1】对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是&& (&&&& ) （3分）A．抗奇其勇略对…… 感到惊奇 B．彦清身率下，威刑严肃率领 C．乃更荐之改变 D．陆喜、陆抗二人谁多也优秀 【小题2】下列各组句子中，加点词的意义和用法都相同的一组是（&&&&）（3分）A．①此盖天时，岂人事也 B．①抗奇其勇略，将拔用之②后当至此，不足慕也②卿以士则答诏小有不善，毁之无已 C．①蔑尔无闻，窃所惑矣 D．①以君之相，后当至此 ②所以为陛下擒&&&&&&&&&&&&&&&&②前后内史皆诬之以罪【小题3】下列文句中，断句正确的一项是（&&&&）&（3分）A．皓不从/彦乃辄为铁锁/横断江路/及师临境/缘江诸城皆望风降附/或见攻而拔/唯彦坚守/大众攻之不能克/乃退舍礼之。 B．皓不从/彦乃辄为铁锁/横断江路及师临境/缘江诸城皆望风降附/或见攻而拔/唯彦坚守/大众攻之不能/克乃退舍礼之。 C．皓不从/彦乃辄为铁锁/横断江路/及师临境/缘江诸城皆望风/降附或见攻而拔/唯彦坚守/大众攻之/不能克乃退舍礼之。 D．皓不从/彦乃辄为铁锁/横断江路及师/临境缘江/诸城皆望风降附/或见攻而拔/唯彦坚守/大众攻之不能克/乃退舍礼之。 【小题4】下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是 （&&&&）（3分）A．吾彦虽出身寒微，但面对突袭，他举几御之，英勇无比，陆抗提拔了他，众人没有谁不服的。 B．吾彦在回皇帝问话时客观指出陆抗和陆喜的不足，但陆抗的两个儿子陆机和陆云因而心生怨恨，总是诋毁吾彦，后来在长沙孝廉尹虞的劝导下，才消除了对吾彦的恨意 C．吾彦清身率下，威刑严肃，众人都畏惧他。顺阳王畅纵使骄纵也不能诬蔑他，而且举荐他到其它地方当官。 D．孙皓不接纳吾彦的建议而导致了吴国的灭亡，但武帝问吾彦吴国为何亡时，他却说“吴主英俊，宰辅贤明”，可见他对先主的忠诚。 【小题5】把文中文画横线的句子翻译成现代汉语（10分）① 乃会诸将，密使人阳狂拔刀跳跃而来，坐上诸将皆惧而走（4分）② 彦本微贱，为先公所拔，而答诏不善，安可受之（3分）③武帝吴亡，彦始归降，武帝以为金城太守（3分）
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题型：文言文阅读
（9分，每小题3分）阅读下面文言文，完成后面题目。许衡，字仲平，怀之河内人也，世为农。幼有异质，七岁入学，授章句，问其师曰：“读书何为？”师曰：“取科第耳！”曰：“如斯而已乎？”师大奇之。每授书，又能问其旨义。久之，师谓其父母曰：“儿颖悟不凡，他日必有大过人者，吾非其师也。”遂辞去，父母强之不能止。如是者凡更三师。稍长，嗜学如饥渴，然遭世乱，且贫无书。既逃难徂徕山，始得《易》王辅嗣说。时兵乱中，衡夜思昼诵，身体而力践之，言动必揆诸义而后发。尝暑中过河阳，渴甚，道有梨，众争取啖之，衡独危坐树下自若。或问之，曰：“非其有而取之，不可也。”人曰：“世乱，此无主。”曰：“梨无主，吾心独无主乎？”转鲁留魏，人见其有德，稍从之。居三年，闻乱且定，乃还怀。凡丧祭娶嫁，必征于礼，以倡其乡人，学者浸盛。家贫躬耕粟熟则食粟不熟则食糠核菜茹处之泰然讴诵之声闻户外如金石。财有余，即以分诸族人及诸生之贫者。人有所遗，一毫弗义，弗受也。姚枢尝被召入京师，以其雪斋居衡，命守者馆之，衡拒不受。庭有果熟烂堕地，童子过之，亦不睨视而去，其家人化之如此。甲寅，世祖出王秦中，思所以化秦人，乃召衡为京兆提学。秦人新脱于兵，欲学无师，闻衡来，人人莫不喜幸来学。郡县皆建学校，民大化之。世祖南征，乃还怀，学者攀留之不得，从送之临潼而归。中统元年，世祖即皇帝位，召至京师。未几，衡谢病归。至元二年，帝以安童为右丞相，欲衡辅之，复召至京师，命议事中书省。阿合马为中书平章政事，领尚书省六部事，因擅权，势倾朝野，一时大臣多阿之，衡每与之议，必正言不少让。俄除左丞，衡屡入辞免。帝久欲开太学，会衡请罢益力，乃从其请。八年，以为集贤大学士，兼国子祭酒，亲为择蒙古弟子俾教之。衡闻命，喜曰：“此吾事也。国人子大朴未散，视听专一，若置之善类中涵养数年，将必为国用。”时所选弟子皆幼稚，衡待之如成人，爱之如子，出入进退，其严若君臣。课诵少暇，即习礼，或习书算。以疾请还怀。十八年，衡病革。已而卒，年七十三。怀人无贵贱少长，皆哭于门。四方学士闻讣，皆聚哭。有数千里来祭哭墓下者。&&&【小题1】下列加点字的解释，不正确的一项是A．师大奇之对……惊讶B．稍从之追随C．居三年，闻乱且定，乃还怀居住D．人有所遗，一毫弗义，弗受也馈赠【小题2】下列四组句子中，加点的字意义和用法相同的一项是A．身体而力践夫列子御风而行，泠然善也 B．以疾请还怀而彭祖乃今以久特闻C．从送之临潼而归奚以之九万里而南为D．怀人无贵贱少长，皆哭于门幸承恩于伟饯【小题3】下列四组断句正确的一项是A．家贫躬耕粟／熟则食粟／不熟则食糠／核菜茹处之泰然／讴诵之声／闻户外如金石。B．家贫躬耕／粟熟则食／粟不熟则食糠核菜茹／处之泰然／讴诵之声闻户外如金石。C．家贫／躬耕粟／熟则食／粟不熟则食糠核／菜茹处之泰然／讴诵之声闻户外如金石。D．家贫躬耕粟／熟则食粟／不熟则食糠核菜茹／处之泰然／讴诵之声闻户外如金石。【小题4】将下列三句文言文译成现代汉语。（12分，每小题4分）①姚枢尝被召入京师，以其雪斋居衡，命守者馆之，衡拒不受。②时兵乱中，衡夜思昼诵，身体而力践之，言动必揆诸义而后发。③老当益壮，宁移白首之心？穷且益坚，不坠青云之志。}