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2013版七年级下册历史与社会作业本答案
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七年级历史上册期末试题（有答案）
作者：佚名 资料来源：网络 点击数： &&&
七年级历史上册期末试题（有答案）
文章来源莲 山课件 w ww.5 Y
子曰：“学而时习之，不亦说乎！”学，就是继承和发扬先人的传统知识，获取新知识，新信息；而习，就是运用已有的知识分析、解决问题，就是感受、体验知识的魅力和知识力量的过程。现在，让我们一起来体会习的喜悦，习的快乐吧。
一、单项选择（将正确答案的序号填入下面括号内，每小题2分，共50分）
1、五一长假，小聪高兴地实现了到元谋人遗址去参观、探究的愿望。元谋人遗址在我国（ 　　）
A、云南省 B、贵州省 C、浙江省 D、陕西省
2、在历史剧“河姆渡原始居民”中，不该出现的情节是（ 　　）
A、种植水稻 B、饲养猪狗等家畜 C、居住半地穴式房屋 D、使用磨制农具石斧
3、传说中，植五谷，尝百草，制历时，兴贸易，开创了我国原始农业文明的始祖是：（ 　　）
A．燧人氏 B．神农氏 C．轩辕氏 D．伏羲氏
4、历史文物是后人了解历史的第一手资料。通过右图所示文物，我们可以了解哪一时期的历史（ 　　）
A．商朝 B．秦朝 C．西汉 D．唐朝
5、我们说春秋战国是大变革的时期，是因为（ 　　）
A、战争频繁 B、诸侯争霸 C、新旧制度更替 D、百家争鸣
6、三峡工程是当今世界最大的水利工程。早在战国时期，秦国曾在岷江修筑过类似的水利工程，至今还发挥着防洪灌溉的巨大功能。这项工程是（ 　　）
A、郑国渠 B、都江堰 C、灵渠 D、黄河
7、故宫里有一块牌匾上写着“中正仁和”，其中“仁”的思想来自于（ 　　）
A、道家 B、儒家 C、法家 D、墨家
8、下列主张中，最能体现“可持续发展”这一思想的是（ 　　）
A、福兮，祸之所伏；祸兮，福之所倚。 B、斧斤以时入山林，林木不可胜用也。
C、仁者爱人，为政以德。 D、兵无常势，水无常形。
9、电影《英雄》中刺客无名对秦王说“剑字有18种写法，互不相同”，秦王说“统一以后这些杂七杂八的文字一律废掉，只留下一种写法”。下列有关说法正确的有（ 　　）
①秦始皇完成国家统一后，只是在局部地区统一了文字②秦统一以后，把小篆作为通行全国的标准字体③文字的统一促进了各地区的经济、文化的交流④文字的统一有利于巩固国家的统一
A．①②③④ B．①③④ C．①②④ D．②③④
10、右图是我国历史上一位重要的历史人物，李白称赞他说：“秦王扫六合，虎视何雄哉！” 李白称赞他的功绩是（ ）
A、结束了春秋战国以来的分裂割据局面，完成统一
B、创立了一套封建专制主义的中央集权制度
C、推行郡县制，在我国历史上影响深远
D、统一了货币、度量衡和文字
11、象棋棋盘上两军之间有楚河汉界，楚河汉界与下列哪一历史有关（ 　　）
A、秦统一六国 B、楚汉之争 C、赤壁之战 D、淝水之战
12、你如果是汉武帝统治时期的一位丞相，可能会遇到下列哪些事件的发生？
①焚书坑儒②书同文，车同轨③颁布“推恩令”④张骞出使西域⑤“罢黜百家，独尊儒术”（ 　　）
A、①②③ B、①②③ C、③④⑤ D、①②③④
13、西汉初年对匈奴采取“和亲”政策，汉武帝时期对匈奴采取攻势，导致这一变化的主要原因是（ 　　）
A、汉武帝态度比汉初皇帝强硬 　　　　B、汉武帝时期经济繁荣国力强盛
C、汉武帝时，“和亲”政策不起作用 　D、汉武帝时匈奴势力衰弱
14、某历史兴趣小组的同学准备去实地探访古代“丝绸之路”，他们不应该去的省份是（ 　　）
A、四川 B、陕西 C、甘肃 D、新疆
15、现代史学家翦伯赞的诗句“何如一曲琵琶好，鸣镝无声五十年”，称赞的历史人物是（ 　　）
A、霍去病　B、张骞　C、王昭君　D、呼韩邪单于
16、东汉末年,大将关羽曾被毒箭射伤,当时能为他手术疗伤的首选医生是（ 　　）
A.张仲景 　B.华佗 　C.孙思邈　 D.李时珍
17、它是我国古代一部杰出的史学著作，它以“纪”、“传”等体例进行编写，史料翔实，文笔生动，是后世编写史书的典范；鲁迅先生称其为“史家之绝唱，无韵之《离骚》”。这部史书是 （ 　　）
A、《尚书》　　B、《春秋》　 C、《史记》　 D、《道德经》
18、公元纪年的特点是（ 　　）
A、没有公元1年 　B、没有公元前1年 　 C、没有公元0年 　　D、没有公元前各年
19、公元207年，曹操曾写诗明志：“老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已。”结合所学知识判断，当时曹操“志”在何处（ 　　）
A. 统一天下 B. 消灭袁绍 C. 废汉称帝 D. 建立魏国
20、某电视剧摄制组根据剧情布置了一个曹操的书房情景，其道具有四样，根据史实判断其中搞错的是（ ）
①书桌上有一卷竹简 ②墙上挂有《魏国疆域图》③桌上有《孙子兵法》一书 ④书柜中摆放着印制的书籍
A、①② B、③④ C、①③ D、②④
21、东晋南朝时期，江南地区得以开发的最主要原因是（ ）
A.北方农民南迁带来先进技术　　　 B.江南统治者调整统治政策
C.南方战乱少，社会安定 　　　　　D.南方的自然条件优越
22、为了接受汉族的先进文化,北魏孝文帝要求采用汉姓,学说汉话的少数民族是（ 　　）
A.匈奴族 B.鲜卑族 C.契丹族 D.女真族
23、下列人物与作品搭配错误的一组是（ 　　）
A、祖冲之-《神灭论》 B、贾思勰-《齐民要术》
C、郦道元-《水经注》 D、陶渊明-《归园田居》
24、“南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中。”主要反映了（ 　　）
A、南朝统治者大力抑制佛教 B、南朝统治者极力宣扬佛教
C、南方气候润湿，雨水较多 D、南朝统治者剥削人民群众
25、下列几位历史人物，对人类文化传播贡献最大的是（ 　　）
A．张衡 B．张骞 C．蔡伦 D．祖冲之
二、材料题
26、读图并回答问题
（1）此人是谁？（1分）他生活在什么时期？（1分）他是什么学派的创始人？（1分）
（2）请列举他关于教育思想和教学方法的三句名言。（3分）
27、以下历史图画和历史地图，反映的是同一历史事件。请仔细观察，结合所学知识回答：
（1）以上两图反映的是汉武帝时期什么重大历史事件？（1分）
（2）这一历史事件在的当时产生了怎样的作用？（1分）
（3）该历史事件促使西汉政府于公元前60年设置了什么官职？它的设置标志着什么？（2分）
28、材料一：江南地域辽阔而人烟稀少；稻米和鱼是主要食物，人们还可以从山中采集植物果实和贝类为食；放火烧荒，耕种水田；不需要商人贩卖货物，没有非常富裕的人。
──西汉《史记》
材料二：江南……地广野丰，民勤本业，一岁或稔，则数郡忘饥。……丝绵布帛之饶覆衣天下。
──南朝 《宋书》
①分析比较以上两则材料，说明江南地区从西汉到南朝发生了怎样的变化？（1分）
②为什么会发生这样的变化？这种变化对我国经济产生了怎样深远的影响？（4分）
③从江南变化原因中，你认为对当地经济发展有何启示？（2分）
29、某同学前几次考试成绩都不理想，心里很难过。你认为用春秋战国时期哪一学派的什么观点可以劝导他？并请说明理由。（6分）
30、试比较秦始皇“焚书坑儒”和汉武帝“罢黜百家，独尊儒术”的异同点。（8分）
31、试简要分析公元3到6世纪，我国封建社会的政治特点及发展趋势。从中我们可以获得哪些深刻的启示？（8分）
四、探究题
32、良好的班集体是同学们健康成长的重要条件，同学们都关心、热爱自己的班集体，希望自己的班集体更加优秀，请你分别用墨、儒、道、法、兵家的代表为班集体的建设提出合理化建议。（9分）
一、单项（每小题2分，共40分）
1-5ACBAC 6-10BBBDA 11-15BCBAC 16-20BCCAD 21-25ABABC
二、材料题
26、（1）孔子。（1分）春秋时期。（1分）儒家。（1分）（2）“学而时习之，不亦说乎？”“知之为知之，不知为不知。”“三人行，必有我师焉。” （3分）
27、（1）张骞出使西域（1分）（2）沟通了中原与西域的经济、文化交流。（1分）（打通了“丝绸之路”，有利于东西方文化的交流。）（3）西域都护。西域地区正式归属中央政府管辖。（2分）
28、①由荒凉、落后变为富庶。（1分）②江南地区雨量充沛，气候较热，土地肥沃，自然条件优越；北方人口南迁，带来了劳动力和先进的生产技术；江南地区战争相对较少，社会秩序安定；劳动人民辛勤劳动。（2分）③为经济重心的南移奠定了基础。（2分）④保持安定的环境；引进人才；引进技术等等（2分，言之有理，酌情给分）
29、用道家学派的观点。老子认为，一切事物都有对立面，对立的双方能够相互转化。某同学这几次考试成绩不理想，在以后的学习中，如果经过他的努力，成绩就会得到提高，不理想就会转化为理想。（6分）
30、两个事件的目的和实质是相同的：都是为了加强中央集权，都是文化专制主义的表现。两个事件的方式和结果不同：秦始皇采用法家思想，对其他的思想文化进行极粗暴野蛮的破坏，结果并未能巩固统治反而加速了秦的灭亡。汉武帝独尊儒术，以儒学为正统，促进了大一统的形成与巩固。（8分）
31、这一时期的政治特点是（1）封建国家的分裂，战争频繁，人民渴望统一。（2）各族人民杂居相处，互相学习，促进了民族大融和。（3分）发展趋势是分裂中孕育着统一的因素。（2分）启示：（1）我国是一个以汉族为主体的多民族国家，她的形成经历了长期的发展过程。（2）各族人民对祖国历史的发展都作出了贡献，中华民族的历史是由各族人民共同创造的。（3分）
四、探究题
32、墨家：同学之间应相互帮助、团结友爱，不能以大欺小，以强凌弱。儒家：教师要不断提高思想道德水平，对学生进行感化、说教，不能体罚；让爱心充满班集体；人人诚实，言行一致；宽恕、容人。道家：自习课时间应留给学生。法家：建立班规，奖惩分明。兵家：了解其他学校、班级的管理方法、学习方法，以取长补短。（9分。此题较为开放，本答案仅为提示，符合史实、符合题意并切实可行，酌情给分。）文章来源莲 山课件 w ww.5 Y
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常州市学年第二学期期中教学质量调研七年级历史试题说明：1．考试形式为开卷书面考试。可查阅所带教材、资料，但不得相互讨论和互借资料。考试时间为45分钟。试卷满分为50分。一、单项选择题（下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的。请把符合题意的选项前的字母填到下列对应的答题框内。每小题2分，共30分）题号123456789101112131415答案1．继秦汉之后，又一次实现中国统一的是A．秦始皇B．汉武帝C．曹操D．隋文帝2．“公家运漕，私行商旅，舳舻相继。隋氏作之虽劳，后代实受其利。”材料中的“之”和“其”指的是A．丝绸之路B．大运河C．车同轨D．兴洛仓3．《贞观政要》中有如下描述：“商旅野次（野外停留），无复盗贼，囹圄（监狱）常空，马牛布野，外户不闭。”该局面发生在哪位皇帝统治时期？A．隋炀帝B．唐高祖C．唐太宗D．唐玄宗4．武则天的统治，史称有“贞观遗风”。以下各项与武则天有关的是A．创立科举制度B．虚心纳谏，居安思危C．创立殿试制度D．改革军事、财政、漕运等制度5．史书记载“水激轮转，众筒兜水，次底下倾于岸上……以灌稻田，日夜不息，绝胜人力。”如右图，这种提水灌溉工具最早出现于A．东汉B．曹魏C．唐朝D．北宋6．某导演要拍一部反映唐代社会生活的电视剧。下列场景可能出现的是①化着胡妆的汉族妇女骑马出行②新科进士争相在大雁塔上题名③文人们以茶会友，以茶入诗④长安城商贾云集，到处可见歌舞、盛宴A．①②③④B．①②④C．②③④D．①③④7．右图反映了唐朝与哪个少数民族的友好关系A．东突厥B．吐蕃C．HD．南诏8．“鉴真盲目航东海，一片精诚照太清。舍己为人传道艺，唐风洋溢奈良城。”这首诗反映了唐朝文化A．对天竺的影响B．对新罗的影响C．对西域的影响D．对日本的影响9．右图反映了唐朝什么技术的发达A．桥梁建筑B．火药配制C．雕版印刷D．瓷器生产10．郭沫若曾用对联“世上疮痍，诗中圣哲；民间疾苦，笔底波澜”称颂唐朝一位著名文学艺术家。以下名句出自该位大师作品的是A．孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流B．安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜C．千歌万舞不可数，就中最爱霓裳舞D．爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏11．“（辽）与朝廷和好年深，蕃汉人户休养生息，人人安居，不乐战斗。”该场景的出现，得益于A．靖康之变B．澶渊之盟C．宋金和议D．宋夏议和12．南宋抗金名将岳飞曾以“壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血”表达自己的豪情壮志。这里的“胡虏”和“匈奴”指的是A．女真统治者B．匈奴统治者C．契丹统治者D．党项统治者13．宋代手工业取得了巨大进步，其中开采量居世界第一的是A．铜B．煤C．石油D．铁14．宋朝政府积极鼓励海外贸易，在广州和杭州等地设立的管理海外贸易的机构是A．蕃市B．蕃学C．蕃坊D．市舶机构15．下列各项，不能反映宋代经济发展状况的是A．实行重文轻武的国策B．出现世界上最早的纸币C．海外贸易比较繁荣D．完成经济重心南移二、材料解析题（共20分）16．阅读下列材料：材料一唐太宗说：“往昔初平京师，宫中美女珍玩，无院不满。炀帝意犹不足，征求不已，兼东征讨，穷兵黩武，百姓不堪，遂致灭亡。此皆朕所目见。故夙夜孜孜，惟欲清静，使天下无事。”材料二唐太宗引用古人的话说：“君，舟也；人，水也；水能载舟，亦能覆舟。”材料三唐太宗说：“为君之道，必须先存百姓，若损百姓以奉其身，犹割股以啖腹，腹饱而身毙。”由是二十年间，风俗简朴，衣无锦绣，财帛富饶，无饥寒之弊。材料四唐太宗对大臣们说：“朕终日孜孜，非但忧怜百姓，亦欲使卿等长守富贵。”――均摘自《贞观政要》 请回答：⑴根据材料一，分析唐太宗认为隋朝灭亡的原因是什么？（3分）⑵根据材料二，指出唐太宗把君和民的关系比做什么？他是如何得出该结论的？（2分）⑶用经济方面的具体史实说明唐太宗是如何实践材料三中的“存百姓”这一思想的？唐太宗“二十年间”的统治获得了怎样的誉称？（3分）⑷结合所学知识，你认为材料四中唐太宗“终日孜孜”的根本原因是什么？（2分）17．阅读下列材料：材料一文皇南面坐，夷狄千群趋。……献号天可汗，以覆我国都。――柳宗元材料二 夫甥舅和协，扫彼旧怨，泯其嫌隙，喜兵革之不作，惟亲好之是崇，岂不盛哉！神圣赞普可黎可足，圣明睿哲，代天行化，恩施内外，威震四方。 ――《新唐书吐蕃传笺证页》 材料三“大宋皇帝谨致书大契丹皇帝阙下：共遵成信，虔奉观盟，以风土之宜，助军旅之费，每岁以二十万匹，银一十万两，更不差使专往北朝，只令三司差人搬送至雄州交割。” ――《续资治通鉴长编》材料四夏之境土，方二万余里，其设官之制，多与宋同。朝贺之仪，杂用唐、宋，而乐之器与曲则唐也。 ――《宋史》第486卷请回答：⑴材料一中的“文皇”是谁？他获得“天可汗”尊称的主要原因是什么？（2分）⑵材料二中的“惟亲好之是崇”的“和好”在唐朝时期最早的举动是哪一件事？有何历史意义？（2分）⑶结合所学知识，指出材料二中的“甥舅”的“甥”最早指的是谁？（1分）⑷材料四中的“大宋皇帝”是谁？该材料反映的历史事件是什么？（2分）⑸根据材料四结合所学知识，说说“夏”是从哪些方面向中原王朝学习的？（2分）⑹综合上述材料，你认为唐宋时期民族关系的主流是什么？（1分）常州市学年第二学期期中教学质量调研七年级历史参考答案及评分建议一、单项选择题（每小题2分，共30分）123456789101112131415DBCCCABDCBBABDA二、材料解析题（共20分）16．（10分）⑴隋炀帝穷奢极欲，穷兵黩武，不体恤百姓。（每点1分，共3分）⑵舟与水的关系；（1分）他从波澜壮阔的农民战争中认识到人民群众力量的伟大，吸取隋灭亡的教训。（1分）⑶史实：唐太宗减少百姓服劳役天数；并规定可用交纳实物的方式代替服役（或轻徭薄赋），使人身束缚逐渐松弛。（2分）誉称：贞观之治。（1分）⑷要维护其封建地主阶级的利益及统治。（2分）17．（10分）⑴唐太宗；对少数民族实行开明的民族政策。（2分）⑵文成公主入藏；奠定了汉藏密切交往的基础。（2分）⑶尺带珠丹。（1分）⑷宋真宗；澶渊之盟。（2分）⑸政治制度仿效宋朝。（1分）此外，西夏还模仿汉字结构，创造了西夏文字；翻译和印刷了大量中原的典籍和佛经；并用汉文铸造钱币。（任意1点即可，1分）⑹和平友好交往。（1分）
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