问题补充&&
但死的价值不同.或,表达了他受刑之后的痛苦心情.司马迁没有辜负父亲的愿望、威严.就在这篇著名的书信之中人固有一死人固有一死,比喻伟大 鸿毛 ,必然的意思:固,仍矢志不移：山东泰安的泰山,为了人民正义的事银死就比泰山还重,或轻于鸿毛:人都有一死:有的人 于,或重于泰山.整句话““人固有一死.司马迁从父亲的言谈话语之中看出参加封禅泰山的大典对光宗耀祖是何等重要:比 相比泰山：人终究免不了一死、雄伟可亲的象征,而那些自私自利,比喻渺小人固有一死,即使在受了宫刑之后,有的人死却像鸿毛一样轻:固然.译,或重于泰山,或重于泰山,或轻于鸿毛,并提到写作《史记》的意图和完成的决心.”注释,泰山是一个庄重,这句话出自司马迁《报任安书》：也是鸟的羽毛,决心忍辱完成父亲未竞之业,或轻于鸿毛,虽然,损人利已的人之死就比鸿毛还轻.”可见,在司马迁的心目中,有的人死比泰山还重,司马迁把泰山融入千古名句.他在给好友任安的《报任安书》中：“人固有一死
因为不懂才注册 &4-18 12:38
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或轻于鸿毛。太上不辱先，进而教育广大党员干部战士要向张思德学习为人民服务的精神；其次易服受辱;，其次不辱辞令，其次剔毛发，其次毁肌肤，用之所趋异也;人固有一死， 或轻于鸿毛&quot，其次关木索，其次不辱身。-----------------------------------如有疑问欢迎追问，其次不辱理色。是毛泽东在《为人民服务》 一书中用这句话赞扬张思德是为人民服务而牺牲，最下腐刑极矣，其死重于泰山，其次诎[屈]体受辱，婴金铁受辱，被菙楚受辱，断肢体受辱：“人固有一死, 或重于泰山出自写史记的司马迁的《报任少卿书》，原文，或重于泰山。”&quot
倾城倾心521&4-18 12:37
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“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”这句话中，“于”是什么意思？
节选自《为人民服务》
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所以是://zhidao.baidu：有的（人），相当于结构助词://zhidao。
于是对应泰山和鸿毛来说的.html，表对比，一般译作“比”.html.baidu。可以参考同类题更多说法进行比较：
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人固有一死的相关知识
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表比较，译为比
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出门在外也不愁人固有意思，或重于泰山，或轻于鸿毛。这句话中“固”的意思是（）_百度知道
人固有意思，或重于泰山，或轻于鸿毛。这句话中“固”的意思是（）
人固有意思，或重于泰山，或轻于鸿毛。这句话中“固”的意思是（
“或”的意思是（
）“鸿毛”用来比喻
提问者采纳
固然有的鸿雁的毛,比喻极轻,微不足道的事物.请采纳哦
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固：本来，原来或：有的
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出门在外也不愁1．B&2．B3．D
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科目：小学语文
来源：黄冈小状元作业本　　北京师大版课标本　　四年级语文（下）
读语段，做练习。
　　天空还是一片浅蓝，颜色很浅。转眼间天边出现了一道红霞，慢慢地扩大它的范围，加强它的(　　)。我知道太阳要从天边升起来了，便目不转睛地望着那里。
　　果然，过了一会儿，在那个地方出现了太阳的小半边脸，红是真红，却没有(　　)。这个太阳好像负着重荷似的、一步一步慢慢地努力上升，到了最后，终于冲破了云霞，跳出了海面，颜色红得非常可爱。一刹那间，这个深红的圆东西，忽然发出夺目的(　　)，射得人眼睛发痛，它旁边的云片也突然有了(　　)。
1．把下面的词语填到文中的括号里。
光亮　亮光　光彩　光芒
2．按照太阳颜色、亮光变化的先后顺序给下列词句排序。
A．颜色红得可爱
B．红是真红，却没有亮光
C．深红的圆东西，发出夺目的亮光
3．写出下面的句子各用了什么修辞手法。
（1）过了一会儿，那里出现了太阳的小半边脸，红是真红，却没有光亮。　　(　　)
（2）太阳像负着什么重担似的，一步一步慢慢地努力上升。　　(　　)
4．给这两个自然段分别加上小标题。
________　　________
科目：小学语文
来源：语文教研室
阅读短文回答问题。
怎样欣赏名著（节选）
　　为什么你应该阅读名著，并且要学会欣赏它们呢？
　　我提出三条________（ch#ng　z*）的理由：
　　第一，名著开阔你的眼界。
　　第二，名著助你成长。
　　第三，名著帮助你了解生活，认识自己。
　　最后一点是非常重要的。名著可以使你洞察自己的内心世界，这是从别处得不到的。可以肯定，你几乎能够从许多书中得到乐趣；但是，一部名著，一旦你读进去了，它会把你带到更高的境界。
　　我常听人们说：“名著太难懂了，我啃不进去。”让我出些主意，帮助你打开这个奇妙的世界。拿一本你常说要读的名著，然后按照下面的________（ji4n　y@）去读吧！
知道你正在读什么
　　这是一部小说，剧本，还是________（zhu4n　j@）或历史？要想知道这一点，查一查目录，读一读封面和前言，或者在《读者百科全书》中查一查题目或作者。
不要被众多的人物所左右
　　陀思妥耶夫斯基在他的《卡拉玛卓夫兄弟》一书中抛出了五十个主要人物。托尔斯泰在《战争与和平》的第一章中用了二十二个又长又复杂的名字，使你脑袋发涨。这时，不要急着往前翻，坚持看下去。渐渐地，这些人物就会变得清晰。你会觉得和他们在一起，就像和你的老朋友在一起一样。你还记得你的许多朋友，在结识前也是陌生人。
大段大段地读
　　别小口小口地啃，你读的句子越长，你就越能进入书的________（ji6　z^u）和感情，从中得到的乐趣也就越大。
　　所有名著都经得起反复读。你读完一本书后，如果很感兴趣，又不完全懂，那么立即重读一遍，你会发现更多的东西。
　　如果几年前你读过一部名著并且喜欢它，就再读一遍。书中还有那么多新的东西要告诉你，你________（ji3n　zh0）不会相信这是同一本书。
　　不要只把你的脚尖浸在名著这潭深水里，要跳进去。像前面一代代聪明的人类一样。你会觉得自己的灵魂深处被那些历史上最有天赋的作家的思想和洞察力鼓舞着。
1．根据括号里的拼音写词语。
2．写近义词和反义词。
近义词：鼓舞——清晰——
反义词：开阔——复杂——
3．读名著有哪些好处？用“________”画出来吧！
4．文中告诉了我们应该怎样去读名著？你认为还应该如何去读名著？
____________________________________________________
5．你读过哪些名著？
____________________________________________________
科目：小学语文
阅读短文回答问题。
怎样欣赏名著（节选）
　　为什么你应该阅读名著，并且要学会欣赏它们呢？
　　我提出三条________（ch#ng　z*）的理由：
　　第一，名著开阔你的眼界。
　　第二，名著助你成长。
　　第三，名著帮助你了解生活，认识自己。
　　最后一点是非常重要的。名著可以使你洞察自己的内心世界，这是从别处得不到的。可以肯定，你几乎能够从许多书中得到乐趣；但是，一部名著，一旦你读进去了，它会把你带到更高的境界。
　　我常听人们说：“名著太难懂了，我啃不进去。”让我出些主意，帮助你打开这个奇妙的世界。拿一本你常说要读的名著，然后按照下面的________（ji4n　y@）去读吧！
知道你正在读什么
　　这是一部小说，剧本，还是________（zhu4n　j@）或历史？要想知道这一点，查一查目录，读一读封面和前言，或者在《读者百科全书》中查一查题目或作者。
不要被众多的人物所左右
　　陀思妥耶夫斯基在他的《卡拉玛卓夫兄弟》一书中抛出了五十个主要人物。托尔斯泰在《战争与和平》的第一章中用了二十二个又长又复杂的名字，使你脑袋发涨。这时，不要急着往前翻，坚持看下去。渐渐地，这些人物就会变得清晰。你会觉得和他们在一起，就像和你的老朋友在一起一样。你还记得你的许多朋友，在结识前也是陌生人。
大段大段地读
　　别小口小口地啃，你读的句子越长，你就越能进入书的________（ji6　z^u）和感情，从中得到的乐趣也就越大。
　　所有名著都经得起反复读。你读完一本书后，如果很感兴趣，又不完全懂，那么立即重读一遍，你会发现更多的东西。
　　如果几年前你读过一部名著并且喜欢它，就再读一遍。书中还有那么多新的东西要告诉你，你________（ji3n　zh0）不会相信这是同一本书。
　　不要只把你的脚尖浸在名著这潭深水里，要跳进去。像前面一代代聪明的人类一样。你会觉得自己的灵魂深处被那些历史上最有天赋的作家的思想和洞察力鼓舞着。
1．根据括号里的拼音写词语。
2．写近义词和反义词。
近义词：鼓舞——清晰——
反义词：开阔——复杂——
3．读名著有哪些好处？用“________”画出来吧！
4．文中告诉了我们应该怎样去读名著？你认为还应该如何去读名著？
____________________________________________________
5．你读过哪些名著？
____________________________________________________
科目：小学语文
来源：同步题
题型：阅读理解与欣赏
课外阅读显身手。
要讲究学习方法　　“一生勤苦书千卷”这句诗说的是北宋文学家欧阳修，这也是他毕生勤奋学习的真实写照。　　多看、多做、多商量，就是他学习上的经验之谈。他在平时的学习中，坚持做到：多读优秀作品，多动笔练习写作，多和朋友讨论求学的问题。靠这“三多”，欧阳修的文学水平提高得很快。　　有一次，洛阳的镇守修了一座房子，请欧阳修、谢希深、尹师鲁各写一篇文章庆贺。三人写好后，欧阳修发现尹师鲁的文章语言精练，结构严谨，非常佩服，决心向尹师鲁学习。于是，他登门拜访尹师鲁，和他讨论写文章的方法，一谈就是一个晚上。欧阳修终于找到了自己的不足之处，将自己的文章修改后，交给尹师鲁看，尹师鲁看后惊叹地说：“欧阳修的进步真是一日千里啊！”　　欧阳修善于学习，讲究学习方法，像这样的人还有很多。唐‘代韩愈读书时，总要列出提纲，便于理解、记忆；宋代朱熹提倡读书要循序渐进，熟读深思……古人总结出来的学习方法，值得我们学习、借鉴。　　科学的学习方法是打开知识大门的金钥匙。自古以来，凡是学有所成的人都很重视学习方法。我们小学生在学习中也要讲究学习方法，这样才能获得最佳的学习效果。1．在加粗字正确读音下打“√”。书千卷（juǎn& juàn）　　读熟（shú& shóu）2．写出下面词语的近义词。惊叹——（　　）　　佩服——（　　）3．根据意思在文中找出相应的词语。（1）跟别的人或事相对照，以便取长补短或吸取教训。（　　）（2）（学习、工作）按照一定的步骤逐渐深入或提高。（　　）4．（1）欧阳修的学习方法是：_________________________________________　 （2）韩愈的学习方法是：___________________________________________　 （3）朱熹的学习方法是：___________________________________________5．文中画线的句子是_______句，把______________比作_______________。6．读了短文，你觉得小学生在学习中要怎样傲？_____________________________________________________________________司马迁说：人固有意思,有的终于泰山有的轻于鸿毛.请从课文中找出这句话的意思,小学生苏教版五年级下学期,第12课：司马迁发愤写史记_百度作业帮
司马迁说：人固有意思,有的终于泰山有的轻于鸿毛.请从课文中找出这句话的意思,小学生苏教版五年级下学期,第12课：司马迁发愤写史记
请从课文中找出这句话的意思,小学生苏教版五年级下学期,第12课：司马迁发愤写史记
人固有一死,或重于泰山或轻于鸿毛.你这问题是想让从哪篇课文中找出意思啊?不同年代的人教科书版本是不同的哦.你最好附上课文名称,方便我们去找.
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