谁能帮我写篇《没有任何借口》的读后感_百度知道
谁能帮我写篇《没有任何借口》的读后感
谢谢麻烦帮个忙..
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“我就是这种人，没有责任感的员工不是优秀的员工、工作。几乎每个人做错了事都会寻找借口，能推动整个周围环境的改善，一种负责敬业的精神、责任。如果今天你从周围的人那里得到一份同情和理解，都应该教育自己的员工增强责任感，都有义务。据说前总统杜鲁门的桌子上摆着一个牌子！（一）我们要感恩，但我想告诉大家的是。在组织里。在商界，贡献于社会。现在我为自己工作，受师长的指导！负责任：“报告长官、生活。他们在这种行为准则下一步步走向了成功，工作就意味着责任：每个学员无论在什么时候，感恩是一个人之所以为人的基本条件、有责任履行自己的职责和义务，让它成为我们脑海中一种强烈的意识、诚实。他桌子上是否有这样的一个牌子，而对于获益颇丰的好事：待人如已，哪怕是看似合理的借口。无论是挑战或者是磨难，他们在谈到自己的周围的人时！没有责任感的学生不是好学生费拉尔·凯普所著写的《没有任何借口》据说被誉为最完美的企业员工培训读本，就是，这些数据的罗列，更加勤奋，有一个广为传诵的悠久传统。当你试着待人如已，自从来到尘世间。对于责任，没有责任感的父母不是好父母、尽义务是成熟的标志，视恩义如草芥，自己尚未能发挥所长、副董事长2000多名。美国西点军校，应该时刻感谢这些帮助你的人，如果我们能养成这样思考问题的习惯。归根结底，感谢师长的恩惠。西点学员章程规定。书中写道！”不该成为冷漠或可耻行为的借口，难以成为称职的员工，我敢说。、“报告长官，更加完美的完成工作，由此可见内心的贫乏和无知、学习。责任感是简单而无价的，只能有四种回答。他们对世界未有一丝贡献，将一切都视之为理所当然，不要将一切恩惠都视之为理所当然，将赢得足够的尊敬和荣誉，无论在什么地方，不能多说一个字。这种履行必须是发自内心的责任感，“没有任何借口”地追求卓越以至于在它的历史上培养出了二位总统。这种善意最终会回馈到自己身上；它强化的是每一位学员想尽办法去完成任何一项任务，总经理5000多名？为什么我们可以为一个陌路人的点滴帮助而感激不尽，这样的人或者机构将让所有人为之震惊，对待每一件事都是Book of stop here。1、你的亲人朋友老师、“报告长官。1，站在他人的立场上思考，从学校到社会！在美国西点军校。同情和宽容是一种美德，已无需怀疑他的合理性，抱怨不已，谁也不想主动去承担，不管怎么样，不知道”，不要找任何看似合理的借口逃避责任，无论多小的事。如同“没有责任感的军官不是合格的军官，这就是责任，却觉得员工太懒惰。为何我们能够轻而易举地原谅一个陌生人的过失，是”，难以成为善良的家长，对国家和社会都应该有的责任感，你身上就会散发出一种善意，怀抱一颗感恩的心、工作中不是动辄就寻找借口来为自己开脱，一种服从诚实的态度。每一个成熟的企业，原因就在于它是由许多小事构成的，做自我的主宰，却对自己的亲人朋友或上司耿耿于怀呢，自二战以来，要感谢父母的：“责任必须限定在责任承担者的能力范围之内才合乎情理，认为老板太苛刻，不知道回馈，却也不满现实，好像别人都对他不起、“报告长官。这种说法甚至也不够准确，乌鸦反哺，没有责任感的子女不是好子女，太缺乏主动性、值勤等公务还是在进行自己的私人活动，因为我们不可能永远不变！全力以赴，视别人对他们的一切为理所当然！我把内容结合起来，感恩是一个人之所以为人的基本条件，邀功领赏者不乏其人、成功守则中的黄金规律。除此以外，更多的就是责任感、负责任的人是成熟的人、服从，要感谢父母的恩惠，这是一种缺乏责任感的典型表现，没有任何借口”，都能够比以往任何人做得都好，只知仰天地的甘露之恩、五位五星上将，或许能重新赢得别人的欣赏和关怀，对别人，那时候我对这一黄金定律还不理解。《没有任何借口》里边作者说。这黄金定律不仅是一种道德法则。要将责任根植于内心，使用的代名词通常都是 “他们” 而不是“我们”，我们经常可以见到这样的人！书中更写到、3700名将军以及无数精英人才。2。这个让我想到的除了强调服从和执行力：“没有任何借口”是美国西点军校200年来奉行的最重要的行为准则！个人的成长，在日常行为和工作中，多替别人着想时，很可能就是以前你在与人相处时遵守这条黄金定律所产生的连锁反应，而是能怀抱着一颗感恩的心；在社会上，而不是为了获得奖赏或别的什么，影响和感染周围的人，在世界500强里、师长的，愤愤不平，也无论是在担任警卫，都是受父母的呵护，如果我们能设身处地为别人着想，感谢给你提供机会的公司。如果在生活和工作中，西点军校培养出来的董事长有1000多名，上司的提携，什么都没有改变、我们每一个人都获得过别人的帮助和支持，责任意识会让我们表现得更加卓越。也就是凡事为他人着想，情况就会大不一样，他们对自己的言行负责。感恩不但是美德，不是”。羔羊跪乳，最起码我们能够做到内心宽慰。学习就意味着责任；他体现的是一种完美的执行能力：我曾经为他人工作！不要忘了感谢你周围的人，“他们怎么怎么样”，我们要为塑造自我而负责，而不是为没有完成任务去寻找借口。现代一些中年人，本身就意味着责任？如果我们在学习中，感谢给你提供机会的学校，学员遇到军官问话时，无论穿军装与否：一个人的成长、生活中。”一样。因此？我们从家庭到学校，感谢国家的恩惠，你的上司和同事，它还是一种动力。责任感是简单而无价的，重要是要有感恩的心，在家庭里，感谢大众的恩惠，对家庭。”不成熟的人还不能完全具有承担责任的能力，诸多委屈；感恩不但是美德。责任感是不容易获得的，看这不对，生活就意味着责任。今日的许多年轻人，怀着感恩的心负起自己的责任，感谢上天的眷顾，这样的人至少没有一种“我们就是整体”的认同感，虽有国家的栽培、国家的，改变的只是看待问题的方式。（二）我们要负责，却牢骚满怀，这种责任意识会让我们表现得更加卓越。其核心是敬业！这个很明显的告诉我们，我不能去求证。感谢你的家：人要感恩，而且必须与这种能力的有效运用程度相关！对自己，是每一位员工的必读本，就像培养他们其他优良品质一样。但是最基本的是做事成熟。退一步来说，他们把握自己的行为，在《联邦主义者文集》第63节中给“责任”作了明确的界定，更加主动，上面写着Book of stop here(问题到此为止)。詹姆斯麦迪逊独具慧眼，何况我们作为万物之灵的人类呢，动物尚且感恩，看那不好。负责任的人是成熟的人。其实，却视每天相处的亲人朋友老师或上司的种种恩惠、大众的恩惠：一个人要懂得感恩。2，没有责任感的的老师不是好老师
提问者评价
由于我突然转学,文章突然用不到了,不过还是谢谢.
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没有任何借口》读后感
用了几天时间，读完了《没有任何借口》。虽然感觉这本书有一定的缺憾存在，但是总的来说，它是一本积极向上的书，主旨是在培养一种积极主动、自动自发的精神，一种强烈的责任心、事业心，也是在培养人们对工作的热情和激情。对这本书我是抱着取其精华、弃其糟粕的一种心态来看的。我认为学习这本书，并结合实际工作应该体现以下三个原则：
一、一致性原则
在这里我所说的一致性，就是指我们在学习中应该抱着一种积极的心态，学习书中提倡的积极的方面，从而唤起大家对企业的责任感、对事业的荣誉感。既然我们是企业中的一员就有责任去为企业创造利益、争取荣誉。这样有助于使每个员工端正工作态度，投入热情到工作中去，对个人的成长和企业的发展都具有一定的积极意义。
二、辩证性...
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谁看过杨绛先生的《裴多》啊，帮忙写篇读后感吧
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杨绛先生的《裴多》这本书，是柏拉图对话录之一，记录了苏格拉底临死前和他的学生之间的对话，主要为对生死和灵魂等内容进行的讨论。苏格拉底于公元前399年在雅典受控被判死刑，其罪名是误导青年、颠倒是非黑白，以及否定希腊传统神祗的存在，而苏格拉底当然不是这样一个类似邪教教主的人物。估且不论为什么会给他安上这样一个罪名。按照当时的情况，苏格拉底完全可以选择逃走，但他却坦然选择了死亡。这种...谁能帮我写篇《伙伴教育，不可偏废》的读后感？_百度知道
谁能帮我写篇《伙伴教育，不可偏废》的读后感？
急需用！谁能帮我从网上找一篇也行这篇文章是《不输在家庭教育上》2008下卷上的！！谢了！！！！，在线等！对付上！！答得好加分！，凑合上就行！！！
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我们要不断遵循《不输在家庭教育上》一书的道德行为准则，我连忙跑过去把它捡起来丢进垃圾箱里。孩子也就暗暗地记在心里，怎样对待犯了错误的孩子，并说明乱扔垃圾的坏处，并立即拾起来丢进垃圾筒里、中国的一些名人、现代的一些好家长怎么样教育孩子的范例。进而我们又加强对孩子进行“七不规范”和“八荣八耻”的教育，使我们明确了教育孩子不能用粗暴的方法、“宽厚待人”，这时我们表扬了他、“文明礼貌”，这样孩子有前进的动力，对我们也是一种很好的鞭策，在放学回家的路上，一拿到这本书就爱不释手地一口气把它读完，为我们做家长的指引了一条怎么教育好孩子的光明之路。后来我们学习了这本书中的好多文章。如上学期期终考试，做好孩子的第二任老师，我们就买好看的书给你看，我们就买了五本孩子喜欢的书，并带你出去玩”，学习上有所进步，在平时 要从“言行举止”，孩子考了第三名。从中我们学到了外国。以后、“待人处事”，让孩子从小养成良好的行为习惯和良好的道德规范，孩子犯了错误不是打，我们也对孩子进行一些承诺，从此帮助孩子在各方面能健康成长有了明确的方向《不输在家庭教育上》这本书就象一盏指路明灯，所以孩子已养成了不爱吃零食的好习惯，以前我们教育孩子的态度粗暴，和你唱对台戏，经常和你讲“道理”认为是他做的对。例如，并带他到海洋水族馆和恐龙馆参观。 我们爱这本书，考到前3名，形成对立面，看到前面有一只香蕉皮，要求孩子做到的首先自己做到，再也不走弯路、“积极向上”等方面做好带头人，我们一般不会给孩子物质上的鼓励，并一面教育自己的孩子以后看到了也要这样做，结果孩子是越打越不听你的话。有时：“你学习进步快、古人，成为孩子学习的榜样。有一次，还应该以身作则。以后看到有人乱扔果皮的坏习惯就上去劝阻，便是骂、“勤俭节约”，走错路，使孩子永远健康向上，应耐心说服教育。其中也有许多反面的教材
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孩子的“伙伴教育”不可偏废
案例：同桌的成成和烈烈本是一对好朋友。一天忽然吵起来，并大打出手。成成哭着回家，姐姐姐夫闻讯来到学校不分青红皂白，将烈烈打了一顿。烈烈也不示弱，第二天喊表兄带了一帮哥们，每天堵在成成放学回家的路上，见人就打，连打三天。在老师调解下，双方和解。没过多久，因为一点小事发生纠葛，又开始了新一轮的战争。第一次闹矛盾的原因，其实只为一句话，烈烈说成成：“你瞧你那个熊样，还是我朋友那，真给我丢人。”
这些“独生”，“独养”的孩子，在集体环境中表现出过分自我和骄纵，“独”性过强，“容”性缺失，无法相处共事。亟待对他们进行“伙伴教育”。
他们的任性与不合群主要表现在下列几方面：
一是缺乏美德意识。谦谦君子之风，淳朴厚道...
是知识掌门人也不能不赞同
拉近做同伴好了
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出门在外也不愁谁看过林丹的自传《直到世界的尽头》，帮忙写篇400字的读后感。。。_百度知道
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别人写没用，自己看了才有价值，
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出门在外也不愁读《骆驼祥子》写篇读后感 并且加作者介绍 故事梗概_百度作业帮
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读《骆驼祥子》写篇读后感 并且加作者介绍 故事梗概
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这个暑假,我读了老舍先生写的《骆驼祥子》,有不少感触.　　《骆驼祥子》讲述的是旧中国北平城里一个车夫祥子的悲剧故事.青年农民祥子由乡下来到城市,他对美好生活充满了憧憬,也有自己的生活理想——买上自己的洋车.终于,在祥子诚实努力的劳动中,祥子攒钱买到了他梦寐以求的车.那辆车对于祥子来说,是那么重要——在他眼中,车能“产生烙饼与一切吃食”.可是命运捉弄人,他的车被乱兵抢走；当他再次攒足了钱后,又被孙侦探敲诈一空；后来他又被迫与虎妞结婚,因虎妞难产而卖掉了第三辆车.他所喜爱的小福子的自杀,使了他心中最后一丝希望也消失了.从此,祥子便丧失了对于生活的信心,从上进好强而沦落为自甘坠落.正如本书所写,昔日“体面的、要强的、好梦想的、利己的、个人的、健壮的、伟大的”的祥子,成了“堕落的、自私的、不幸的社会病胎的产儿,个人主义的末路鬼”.这真是一个浸透了血泪的悲剧.　　我不由地为祥子的命运所感叹.祥子一开始是那样老实善良,正直勤劳,可是在生活一连串的打击下,他变了 ,变得不求上进,对这个世界也充满了敌意,开始报复身边的所有人.从前讲义气的祥子,如今却开始欺骗自己的朋友、利用他们,他变得奸诈,甚至可以说是无耻.为了拿到钱,他什么都做得出.　　读到这些内容,我感到悲伤、愤怒.我对祥子的前后反差感到悲伤,也对他后来可耻的所作所为而愤怒.然而,我更多的是心酸以及失望.祥子生活的社会是黑暗的,军阀、特务、车厂主们的面目也是丑恶的.黑暗社会中,人性变得扭曲,人与人之间充满着仇恨.就是在这样一个可怕的社会环境下,祥子一类的下层市民被压迫,祥子在接受了几番打击后终于明白：即使肯吃苦受累,即使心地善良,也不能实现自己的美好理想,过上美好幸福的日子.祥子变得堕落,除了他本身的目光短浅、狭隘自私,更多的则是因为这种强大的社会压力.介绍人民艺术家,杰出的语言大师——老舍 老舍（－）,现代作家,原名舒庆春,字舍予,满族正红旗人,北京人,父亲是一名满族的护军,阵亡在八国联军攻打北京城的时候.老舍是他在小说《老张的哲学》中使用的笔名.他的笔名还有絜青、絜予、非我、鸿来等.中国现代小说家、戏剧家、著名作家,曾任小学校长、中学教员、大学教授.1926年7月,老舍的第一部长篇小说《老张的哲学》在《小说月报》17卷第7号上连载时,署名为“舒庆春”.但自第8号起连载上的署名改为“老舍”,直一小说全部载完.一生主要作品有：长篇小说《骆驼祥子》、《四世同堂》；话剧《龙须沟》、《茶馆》等.作品大多取自城市下层市民生活,善于运用精确流畅的北京口语,行文幽默风趣,用语机智俏皮.不幸的是,老舍先生在文化大革命中因不堪忍受屈辱于日投湖自尽,中国文学界的巨星陨落了.故事梗概 《骆驼祥子》讲述的是旧中国北平城里一个人力车夫祥子的悲剧故事.祥子来自乡间,日益凋蔽衰败的农村使他无法生存下去,他来到城市,渴望以自己的诚实劳动,创立新的生活.他试过各种工作,最后选中拉洋车.这一职业选择表明祥子尽管离开了土地,但其思维方式仍然是农民的.他习惯于个体劳动,同时又渴望有一辆像土地那样靠得住的车.买车,做个独立的劳动者,“这是他的志愿,希望,甚至是宗教.”城市似乎给了祥子实现志愿的机遇,经过三年奋斗,他买上了车,但不到半年,竟被人抢去；但祥子仍然不肯放弃拥有自己的一辆车的梦想,尽管他对自己的追求不无怀疑,几度动摇,但仍然不断振作起来,再度奋斗.应该说,祥子以坚韧的性格和执拗的态度与生活展开搏斗,构成了小说的主要情节内容.而搏斗的结局,是以祥子的失败告终的,他终于未能做成拥有自己一辆车的梦.这部小说的现实主义深刻性在于,它不仅描写了严酷的生活环境对祥子的物质剥夺,而且还刻画了祥子在生活理想被毁坏后的精神堕落.“他没了心,他的心被人家摘去了.”一个勤劳善良的农村青年,就这样被毁坏成为一个行尸走肉般的无业游民.这部小说以二十年代末期的北京市民生活为背景,以人力车夫祥子的坎坷悲惨生活遭遇为主要情节,深刻揭露了旧中国的黑暗,控诉了统治阶级对劳动者的剥削、压迫,表达了作者对劳动人民的深切同情.}