我们常会为一些历史人物或事件的缺憾扼腕叹息 以“假如那时（或假如他······”为题作文反思修正的角_百度知道
我们常会为一些历史人物或事件的缺憾扼腕叹息 以“假如那时（或假如他······”为题作文反思修正的角
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　　假如岳飞没死。。。　　一代抗金名将岳飞39岁即被赵构、秦桧联手杀害于临安风波亭，死时特书“天日昭昭，天日昭昭”，大呼冤枉。其死，对于赵构，秦桧而言，扫清了对金和议偷安的最大障碍。对岳飞而言，则也算“求仁得仁”死得其所。不但会让后人感叹“出师未捷身先死，长使英雄泪满襟”，而且每当在外敌入侵“中华民族到了最危险的时候”，热血儿女常以岳飞为民族英雄之第一楷模，雄赳赳、气昂昂、赴疆场、抗强敌。其榜样的作用真是无穷无尽的大矣！然，白居易有首诗“周公恐惧流言日,王莽礼贤下士时。若是当时便身死,一生真伪有谁知?”吾曾思之，如赵构，秦桧“难得糊涂”，岳飞侥幸躲过一劫，其后半生又将如何度过，现根据岳飞的家庭成分、思想品德、一贯表现、个人喜好，大胆求证如下：　　一、做“韩世忠第二”——得过且过、颐养天年。这个前提是岳飞首先应有一种“众人皆醉我独醒”的精神，坚决不当出头椽子，泯然众人矣。“抗上”改为“顺上”，积极拥护领导赵构对金和议大计，领头上书，对和议大计举双手双脚赞同，并不需“杯酒”，就自释兵权。对中，与秦桧暗送秋波，频戴高帽，公共场所大讲特讲秦丞相为建设“安定社会”忍辱负重，作出了突出的、重大的贡献。对下，大力开展“思想改造运动”，亲自撰写了《论“曲线救国”的必要性》、《论和平演变金国的可行性》等文件，下发全军，坚决贯彻“和平、奋斗，救大宋”的建军方针，使部下心悦诚服，步调一致，乐得“暖风熏得心儿醉，直把他乡作故乡”。如此这番表演之后，上下皆大欢喜。赵构、秦桧大喜，封岳飞为“定国公”，置宅临安，厚禄养之。岳飞也乐得自在逍遥，业余无事，组织起来“宋词协会”，自任会长，不时出版《满江黑》、《白日放歌需纵酒》、《扬柳岸晓风残月》等词集，过上了幸福而腐败的高官生活，年近花甲时才驾鹤西归！　　二、学习赵匡胤，以其人之道还治其人之身，先权臣后皇帝。　　这就说来话长，做来也事长。先是岳飞在赵构秦桧双重打击下，蓦然回首，顿时醒悟“枪杆子里出政权”的正确性。于是上下活动，自枢密院潜回军中，再掌兵权，借全国上下痛恨秦桧奸佞误国的“东风”，打出“诛秦桧，清君侧”的旗帜，誓师起兵，发动“靖难之役”，传檄四方。一路上势如破竹浩浩荡荡直奔临安杀来。赵构无奈，诛秦桧以求和，岳飞胜而入朝，大权独揽。“挟天子以缉虎光臼叱铰癸歇含忙令诸侯”。初有意出兵北伐，迎回二圣。但“此一时，彼一时”，“不当家不知柴米油盐贵”。南宋的财政问题、军事问题，少数民族问题，公务员建设问题纷至沓来，岳飞应接不暇。虽“有心杀贼”，但“无力回天”。不得已放下雄心，丢掉壮志，大力倡导“攘外必先安内”，与金再开和议。几番周折“划江而治”，飞回过头来重振内政，只恨人生似白驹过隙，转眼老之将至。暮年的岳飞再无“志在千里”之雄心，患得患失，常思自己百年之后，子孙如何持盈保泰，永安富贵。部下洞察其心，暗设“筹安委员会”，大选祥瑞，大编童谣，宣传“岳氏当兴，赵氏当亡”，飞充耳不闻。一日，飞大醉不醒，众部下聒噪而入，将一黄袍披于飞身上，拥戴万岁之声之冲云霄。飞推辞再三不得，受之。筑“禅让”台，从赵氏手中接过皇帝大印。为防金国干涉，特派使节与金签订“二十一条”。赠币送银，纳土称臣，金国也欣然承认新政权的合法性，两下自此相安无事，和平共处，百年有余！岳飞在位十年后驾崩，谥为武帝。　　三、以“祖逖”自许，独立北伐，忧愤而死。　　岳飞察南宋朝中，皇帝宰相均不能支持其“北伐”大计，简直是“竖子不足与之谋”。遂萌发独立“北伐”之志向，自武昌渡江，以所部10万兵力，发动“第二次北伐”战争。但无皇帝之圣旨，属擅自行动，“名不正，言不顺”“言不顺，事不成”，其它南宋军队隔岸观火，无兵相帮。“岳家军”只能孤军深入，后无粮草，前有阻兵，更重要的是，因有上次“岳家军”仓促撤退，金兵大肆报复的教训，战线周边百姓均等待观望。岳家军得到的兵源给养少之又少。在金兵和南宋军的双重打击之下，孤掌难鸣，坚持半年后，全线溃退，铩羽而归。岳飞忧愤难当，口吐鲜血，死于军中，临终前高呼“渡江、渡江”。飞死后，岳家军壮志难酬，四散飘零。　　四、出家为僧，终老山林。　　岳飞眼看自己也年近不惑，当年那“驾长车、踏破贺兰山缺”的人生理想早已被“山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休”的滚滚红尘所湮没，而自己却“忠而被谤，信而见疑”。常常“悲从中来，不可断绝”，悲叹之时，常到灵隐寺中谈经拜佛，以求超然，久而久之，看破红尘，终封印挂冠而去。不久成为“独善其身”的佛家弟子，访灵山，游名刹，朝听晨钟，晚闻暮敲，“跳出三界外，不在五行中”。清心寡欲，享受百年。
提问者评价
额。我已经自己写了，，不过还是谢谢你。。
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出门在外也不愁作为小学生,我们生活在一个幸福的时代,我们拥有童年,快乐,美好的学习生活以话题的作文字数400,题目自拟,事例典型,饱含真情_百度作业帮
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作为小学生,我们生活在一个幸福的时代,我们拥有童年,快乐,美好的学习生活以话题的作文字数400,题目自拟,事例典型,饱含真情
作为小学生,我们生活在一个幸福的时代,我们拥有童年,快乐,美好的学习生活以话题的作文字数400,题目自拟,事例典型,饱含真情
珍惜所拥有的幸福 　　“幸福在哪里?”我们时常问自己,可是我们却从未发现,幸福就在我们的身边.幸福的感觉很奇妙,五花八门什么都有,不仅有快乐还有幸福后的满足.　　因为在父母眼里我们永远都是孩子,所以一觉醒来,早餐早已安静的躺在餐桌上,看到父母为我做的这一切,顿时有一种满足的幸福.　　通过网络这个大千世界,让我接触了一些并不属于我的生活.那些孩子生活在没有足够水源供他们洗漱、打扮的环境里.在重度缺水地区的人们一年只有在过年的那一天才能洗一次澡,在他们眼里那天是多么的幸福,而在我们的眼里,他们的困境不但没有感受到,反而觉得很可笑.这是因为什么?是因为我们的生活无忧无虑,根本没有考虑过这些.看到他们那些令人心痛的镜头,难道还体现不出来我们的幸福生活吗?有时,只有跟比我们更困境的人一比才发现自己身边原来到处是幸福.　　再过不久就是春节了,传统的习俗：要在大年初一那天穿新衣裳.可能我说到这儿大家会不足为奇,因为我们每天都是穿的新衣服,即便不是新的也是干净洁白的.但是生活在过去的年代,对于新年,他们天天盼着,因为对他们来说,自己不但可以吃到自家杀的猪,还可以有一年到头盼着的新衣裳.现在呢?……　　其实在我们的身边有许许多多的幸福,只是没有感觉到,因为自私的我们认为那些事是理所当然.但是,如果不珍惜,它就会随着时光一起匆匆流逝,直道自己悔恨后依然不会回头.所以幸福不是理所当然而是来之不易,一定要珍惜!　　父爱、母爱、亲情包括各种感情,我们同样需要珍惜,它们一样不是从天而降.人生中的困难幸福或泪水,一样需要呵护,因为它们才是我人生的阅历,拥有它们我的人生才是幸福的.　　寻找幸福不如发现幸福,就在我们的身边.在那份简单的快乐里包含了无比的幸福,珍惜所拥有的幸福,珍惜眼前的一切! 篇三：珍惜所拥有的幸福
　　我爱我的父母,我爱这两位同样崇高而伟大的父母,我爱我的爸爸和妈妈.　　我将永远不会忘记我的父母,是他们给了我生命,给了我做人的权利.而我也是他们生命的延续.在父亲与母亲的教导下,我已由一个无知的娃娃成长为一个已初步懂得基本的做人道理的高三学生了,在他们身上我学到了在学校和书本中都不可能学到的做人的基本的原则.　　日历一张张地似秋叶飘落,除了父母从外地打来的电话,我仍旧是寂寞不知所以然地活着.又是一个周末,我照例来到繁华的人来人往的街上,并不是想买东西,而是想暂时逃避一下那个冷冷清清毫无温暖的平屋子.我一直不以它为家,在我的脑海里,父母总是忙得连吃饭的时间也几乎没有,最近几年又在外地打工.他们为了供我读书而拼命地工作,别说一起过周末,就是能短暂地见见面也是一种奢求.我默默地叹息着走在去街上的路上.　　我清楚地记得,有多少时候,有一个人总是静静地坐在园中,是那样专心地为我织毛衣——那便是我的母亲.一切都是那样的美好,那么和谐,那么安宁,连园中的花花草草似乎也凝固在这一刻,它们似乎也在品味这幸福的时刻.　　我知道时间会一分一秒地从我手指间溜走,但我不会因此而叹息,因为我相信自己会有一个美好的未来.父母的爱交织成一张幸福网.网中央睡着一个沉溺于爱的旋窝中的我.父母的爱犹如一泓清泉,它静静地流入我的心田；又如一剂催人奋进的强心剂,不断地鼓起我奋发的勇气.回味起父母的点点滴滴的爱,我感到十分欣慰,因为我已拥有很多幸福.我还有什么不满足呢?我现在应当好好地珍惜父母的爱这宝贵财富.而我现在能做到的就是要好好学习,为了将来能好好地回报父母而发奋努力地学习.　　想到这些,我精神为之一振,一个转身,快步往学校走去…… 篇四：珍惜所拥有的幸福 　　一九三一年九月十八日夜,震惊中外的“九一八”事变的发生,从此改写了中国的历史；长达十四年的艰苦抗战从此开始.东北人民过着被帝国主义压迫的日子；南京成为了一座充满血腥的城市.许多中国人无家可归,无辜受难,广大百姓生活在水深火热之中……　　然而,这已经过去,成为历史了.　　现在,是社会主义社会,是共产党领导的新中国.我们生活在这幸福的时代,是否曾想过珍惜这身边的一切?　　是的,我们现在的确生活得很快乐,我们有书读,有好东西吃,有好衣服穿.这一切,在旧中国是一种幻想.然而,我们却并不懂得珍惜：我们有书读,却有许多学生无心向学,虚度光阴；我们有得吃,却有许多人浪费粮食；我们有衣服穿,却是用来炫耀自己,掩盖自己的愚蠢!但是,要知道这是来之不易而“好景不长”的事啊!有哪一天,我们中国像伊拉克那样被侵略,我们又会过起文章开头所叙述的生活,更不用谈“幸福”二字.　　不仅我们生活在现代社会很幸福,我们有一个好的家庭、好的班集体也是一件十分幸福的事.我们生在福中不知福,天天在埋怨学习.感叹生活,父母给我们关怀,我们爱理不理.只要想想战争时代的流浪孩子,甚至是现在孤儿院里的小孩,我们就会感到羞耻!我们连身边这一切都不珍惜,又何谈建设社会,保家卫国?　　我们必须认识清楚：我们的幸福,不是我们劳动所得,也不是我们理所拥有,这是父母给予我们的,是社会、是国家人民给予我们的.我们无权过分追求,也无权放弃、糟蹋这一切,因为,这并不是我们真正拥有的.　　所以我们更应该珍惜我们身边的一切,珍惜我们所拥有的来之不易的幸福.只有学会珍惜,我们的人格才得以健全,才能真正成为一个社会栋梁. 篇五：珍惜幸福
　　幸福是什么?我并不清楚,但别人都说我很幸福.我幸福吗?我迷茫的,只是因为我并不了解“幸福”二字的真正含义,不会用心去领悟.当我读懂幸福的时候……　　“路上小心!”爸爸在身后嘱咐我,这是我第一次坐公车上学.以前因为路不长,都是自己走的.现在,长大了,上了初中,路变长了,我的人生道路叶在向无尽的未来延伸.我可以发出感慨：爸爸是关心我的!我是幸福的!但以前为什么没发现呢?就好像迷途的羔羊,离开了亲人才知道自己原来多么幸福.然而,我已经长大了,已经从原来那个无知的女孩长成婷婷少女了,但就那两个简单的字——幸福,理解它,我花了十二年!直到现在已经逝去了无数个梦,又重新开始的时候,我才能体会到幸福的可贵.　　“好吃吗?”妈妈望着我吃饭,惊喜地问.这个瞬间不知出现过多少次了,每次,妈妈把自己精心制作的饭菜端到我面前时,妈妈的目光里饱含着期待.只要我说好吃,妈妈就会非常高兴,从她说话的声音里,我可以感觉到,里面充满了无尽的幸福.简单的一句话就可以让妈妈满足,那我呢?一直都不知道满足甚至自私的我怎么会觉得幸福呢?其实,我也得到过很多满足,只是,在那十二个春夏秋冬里我都没有去注意过,于是,到手的幸福就这样又消失无迹.　　“要注意身体哦!”同学对我说.在学校里,这是常见的,同学之间总会说一些能使人感到温暖的话,是大家更团结.以前,同学们也很关心我,只是以前我都没有去好好珍惜,留给同学的只是一张冷漠的脸.回想一下,那时同学们的笑脸,还有那份友谊,都是多么的可贵啊!至少现在,我知道去珍惜了,有同学问候我时,我会回他们一个微笑.珍惜一点一滴的友谊,最后我得到的,其实也是那看似遥远的幸福……　　记得书本上有过这样一句话：只要有一颗感恩的芯,幸福其实里我们并不遥远……我相信,感恩就是幸福的源泉.　　珍惜所拥有的幸福吧,你回得到许多,许多……转载《小新,你和多啦A梦一样,没有爸爸了》——纪念一个时代的逝去 - 光与影的交错之地,叹息与冥思的回响之堂 - 壮熊联盟 壮熊 | 熊 | 肌肉熊 | 健美熊 | 大力士熊 | 健美熊交友 - Powered by X-Space
健身，生活什么的，离既定目标差太远了，任何盲目的乐观都是一种可笑的失态，进步只是过程，不过在缓慢的爬行，对于理想这种东西来说，没有结果的过程没有丝毫意义，路才刚刚开始
转载《小新,你和多啦A梦一样,没有爸爸了》——纪念一个时代的逝去
& 22:23:29
/ 个人分类：
“这个就像一个茶几，上面摆满了杯具”原本的网络玩笑，却在今年格外的让人痛心他们都说因为上帝想听歌了，带走了MJ因为上帝想看AV了，带走了饭岛爱（虽然我们可能不关心...）因为上帝想看CCTV，带走了罗京因为上帝想看里，带走了“小新的爸爸”....前段看了百度小新吧的一篇文章，哭了，我觉得，也许,这一个一个的意外让一个曾经承载了我们无数情感的时代如此真实的提前离开我们了。这里转载过来，希望无论是喜欢看小新得还是不喜欢的，都读一下，也许能发现自己忽视许久的东西——&&&&&& 请相信这世界有种超越奇迹的力量叫友情&&&&&& 请相信这世界有种超越生死的力量叫亲情&&&&&& 请相信这世界有方能温暖人心的地方叫家&&&&&&&不管生或死 或世界万物都毁灭 我们也要永远在一起......&&原文&&&小新,你和多啦A梦一样,没有爸爸了.&&&&&&小新，我在想，怎么跟你开口。&&&&&我想跟你说，你爸爸走了，可是这怎么可能呢，这话我说起来连我自己都不相信，那个创造了你这个小流氓的臼井仪人居然可以就这么突然的死了。&&&&&&&&&&&我一直觉得，这世上总有那么些人，会是不死的，会一直存在，他会渗透进你的点点滴滴，总会让你不经意间想起他，所以即使有一天有人告诉我说，他真的离开了，我仍然会说，这怎么可能呢。&&&&&&&&&&&小新，你还只有5岁啊，你还没有泡到所有的大姐姐，你还没来得及和娜娜子姐姐，你还没有和风间一起上小学，你还没有给小白找个老婆，你还没有实现让小葵长大后帮哥哥泡美眉的绝妙计划，你还没来得及实现你要快快长大的愿望，而且，我还不知道你和小爱最后到底怎么样了，你怎么能就这样离开呢。&&&&&&&&&&&&小新，很多人总是斥你是小混蛋小流氓，可我从不觉得，因为每当看到你们一家总是吵吵闹闹锅碗瓢盆摔得到处都是，但是结局总是开开心心的在一起，不管怎么吵怎么闹都是一家人永远在一起时，心里总是会极温暖。&&&&&&&&&&&&&小新，我以后还想看见，你对美女搭讪，你一脸小流氓样的说大姐姐你喜欢吃青椒么吃纳豆放不放葱，你对娜娜子姐姐献媚，你扭着屁股唱着大象歌，你欺负正男，你和风间暧昧，你不情愿的和妮妮玩过家家酒，你被爆头，你一回家就说妈妈你回来了妈妈我要心点然后又被妈妈骂，你被小葵欺负的无奈，你不溜小白不给它喂狗粮，你和小葵被爸爸的鞋子熏到晕过去，你和小葵最喜欢被爸爸用胡子蹭而且一定要是刚刮过的那种，你说梦伢这种颓废流的生活是你想要的么然后又一脸羡慕的说你生活的真是自在呀，你说美伢都快30岁的女人了腰上的肉肉这么多了还臭美出门就别化妆了，你说爸爸你居然藏私房钱我要告诉妈妈！&&&&&&&&&&&&&你这个土豆头的小流氓，说话真讨人嫌。&&&&&&&&&&&&&&但请别走好吗，你真的拥有好多让我们温暖的东西。&&&&&&&&&&&&&你有个好妈妈，美伢虽然总是爆你的头，对你恨铁不成钢，无时不刻不在纠正你的鬼马错误，但是她还是会在晚上给你盖上蹬掉的被子，虽然你每天早上都赶不上幼稚园的班车，她虽然抱怨却依然每天风雨无阻的骑车送你去幼稚园，在你遇到危险时，她不顾一切，在你被其他大人骂到委屈时，在外一向忍耐的她还是会叉起腰不顾形象的骂回去，她真的很。&&&&&&&&&&&&&你有个好爸爸，一个虽然懦弱经常在外受气但真的很爱很爱你们的爸爸，虽然他挣不了很多钱，但他一直在努力，努力还上32年的房贷，努力让他爱的你们过上好日子，他每天拖着疲惫的身子下班回家，但总是会在看见你们的那一刹那绽开那么的笑，仿佛只要看见你们，任何辛苦都已经烟消云散，任何苦衷都是可以忍受的，虽然他时常控制不住在大街上望向美女的滴溜溜的眼神，但他总是会记得家的温暖。&&&&&&&&&&&&&你还有一条这么天才的狗，我还记得你叫它SIROI，和你一样欺软怕硬的小狗子，我有把你叫小白的声音做过短信铃声噢，虽然小白是你同情心泛滥捡来的小野狗，但却那么聪明，会在你说小白！棉花糖！时嗖的蜷成一团，虽然你经常忘记喂它溜它，但当小白要被发射进太空你恨不得自己去死的样子我一直都记得，我知道你爱它，就像很久很久以前我看过的那个，是讲15年后的你和小白，是说小白老了死了以后的事情，但现在似乎，你和小白都不能长大了。&&&&&&&&&&&&&你有那么多们，逼你玩过家家的妮妮，我还记得她随时从衣服里抽出来泄愤的兔子，总是傻傻的阿呆，鼻子上总挂着一条鼻涕，大智若愚的阿呆，懦弱的正男总是被你欺负呢，你说你把他搞哭了多少次，对了还有和你一直暧昧不清的风间，你不是喜欢吹他耳朵吗，你别走了小新，你走了风间肯定会哭的，就像他当初要去美国时，你的不也湿了吗？&&&&&&&&&&&&&你还有那个嫁不出去的一天到晚臭美的松坂老师我想知道她以后会嫁给哪个，还有那个总是对你呵斥的吉永老师，其实她真的也很爱你，尽管你总是搅乱她和石板的约会，还有园长呢，那个长的一脸凶相，总是在你叫他老大或者组长的时候彻底无奈的老好人，差点忘了，还有那个眼睛总被厚厚的镜片遮住的有点儿自卑的上尾老师，似乎和小爱的保镖黑矶刚有了的苗头，也只能永远是苗头了。&&&&&&&&&&&&&&小新，叫你爸爸回家看动感超人吧，我怕他不记得回家的路，你去接他好吗。&&&&&&&&&&&&&小新，你说，他是不是又想拖稿了，就像漫画里他自己画的那些作家经常为了拖稿而到处逃窜玩失踪那样，在现实中也想玩一下这种，小新你要替我们指责他这种不负责任的行为。&&&&&&&&&&&&&小新，我真的很想看你每年一度的剧场版，今年的剧场版春我部野生动物园我为了留个盼头还一直没看呢，还有我最喜欢的15周年tv纪念版，日语中字的制作，画面精致的让我爱不释手，你不要剥夺我每个星期都搜索土豆的这个乐趣好不好，我每天下楼打饭前都会缓冲好几集你的15周年准备看的，你也要拿走？&&&&&&&&&&&小新，你的才刚刚开始，&&&&&&&&&&&我真的很想很想看你和你的妹妹一起长大，&&&&&&&&&&&&我一直以为我可以看着你们长大，&&&&&&&&&&&&&所以，不要离开好吗。&&&&&&&&&&&&以前我觉得几百集的小新，真的好多，&&&&&&&&&&&&&&现在我觉得，真的很少，&&&&&&&&&&&&&&以后的人生，还有那么多日子，还有那么长，那么长，&&&&&&&&&&&&&&就那么几集，哪里够我回味你。&&&&&&&&&&&&&&&我已经习惯了每年，每个月，每周，对你的等待。&&&&&&&&&&&&&&但没想到，这种等待竟成了永远。&&&&&&&&&&&&&&我对小新的记忆还停留在了2009年8月的新番662话。&&&&&&&&&&&&&&过了09年11月，存稿用完，&&&&&&&&&&&&&&&我只知道，从此这个世上，再无小新。&&&&&&&&&&&&&&小新，你的人生，会永远停留在了5岁那年。&&&&&&&&&&&&&&再没有野原新之助，野原美伢，野原广志，野原葵，小山梦伢，真伢，野原银之介，小白，阿呆，正男，风间，妮妮，小爱，吉永老师，松坂老师，上尾老师，园长先生。&&&&&&&&&&&&臼井仪人，你就这么，潇洒的一甩手，&&&&&&&你就让小新的世界一瞬间仿佛时间静止了，所有的一切都没了。&&&&&&&&&&&&你就带走了整整一代人的回忆。&&&&&&&&&&&&&而你那些曾经带给我的无数欢乐却又那么真实的存在着。&&&&&&&&&&&&&如果这是做梦就好了，&&&&&&&&&&& &那么梦醒了，&&&&&&&&&&&&&我是不是还会看见一个土豆头红短袖黄短裤的小子跳出来说：&&&&&&&&&&& “大家好!我的名字是野原新之助,今年五岁,是春日市的双叶幼稚园向日葵小班学生,家里有爸爸妈妈,还有一条名叫小白的小狗！我爱吃巧克力饼干和动感汉堡，我最喜欢做的事是屁屁舞、把妈妈的内衣裤套在头上、大象舞、学动感超人大笑、发射动感光波、滚来滚去......”&&&&&&&我一定一定会拽住他说，小流氓你没走啊，那就不要走了！你要和你最亲的家人在一起，还有你的小白，我还可以带你去找娜娜子，还给你吃巧克力饼干...&&&&&&&&&&&&&&小新...&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&让我再多叫你几声吧！课文匆匆结尾和开头句子有什么联系?_百度作业帮
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课文匆匆结尾和开头句子有什么联系?
课文匆匆结尾和开头句子有什么联系?
　　现代著名作家朱自清的一篇脍炙人口的散文.文章紧紧围绕着“匆匆”二字,细腻地刻画了时间流逝的踪迹,表达了作者对虚度时光感到无奈和惋惜,揭示了旧时代的年轻人已有所觉醒,但又为前途不明而感到彷徨的复杂心情.　　文章第一段用对比的手法写出了日子一去不复返的特点.燕子有再来的时候,杨柳有再青的时候,桃花有再开的时候,唯有时光不再,去了,就一去无回.“我们的日子为什么一去不复返呢”一句,看似在问,实际上表达了作者对时光逝去而无法留它的无奈和对已逝日子的深深的留恋.　　第二段,写作者自己的八千多个日子无声无息地消失了,表达了作者的无限感慨.　　第三段是文章的重点,作者以他细腻而独特的笔触,具体写出了日子是怎样的去来匆匆和稍纵即逝.　　最后作者写出了自己对人生的思索,他反躬自问：“在逃去如飞的日子里,在千门万户世界里的我能做些什么呢?”思索的结果是明确的,他不甘心虚度此生：“我赤裸裸来到这世界,转眼间也将赤裸裸的回去罢?但不能平的,为什么偏要白白走这一遭啊?”　　结尾一句,照应了开头,突出了作者关于时光匆匆的感慨,引人深思.　　作者在文中的多处地方,运用各种修辞手法.例如,燕子“再来”,杨柳“再青”,桃花“再开”,“日子从水盆里过去”,“从饭碗里过去”这些句子用了排比手法；时间能“跨”能“飞”,这是用了拟人手法.说过去的日子“如轻烟”“如薄雾”,这是用了比喻手法.文中还巧妙地运用大量的叠词,如“匆匆”“默默”“斜斜”“白白”“茫茫然”“赤裸裸”“轻轻悄悄”“伶伶俐俐”.而且大多数句子都是一些短句,简朴、轻灵,读起来令人感到格外的轻巧,婉转,越读越爱读.因此,在教学中要特别注意引导学生在读中体味语言的美,在读中品味字里行间流露的感情,在读中学习语言的表达方式,积累语言.　　二、学习目标　　1.学会本课六个生字,能正确读写下列词语：饭碗、伶伶俐俐、徘徊、赤裸裸.　　2.有感情地朗读课文.背诵自己喜欢的部分.　　3.体会作者的思想感情.　　三、教学建议　　1.在初读的基础上,抓住课题“匆匆”,从题入手,看看课文是怎样写我们的日子匆匆而逝的?带着这个问题,通过读,找出第二、三自然段中的有关片段和句子,指导有感情朗读,在读中理解.在指导朗读理解的过程中,帮助学生具体地领悟“八千多日子已经从我手中溜去；像针尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在时间的流里,没有声音,也没有影子.”“早上我起来的时候,小屋里……但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了.”这些语句是如何描述日子来去匆匆的.　　2.抓住开头和结尾的设问句,引导学生从课文的内容想开去.首先让学生朗读全文,思考一下：课文提出了一个什么问题?作者回答了吗?是从哪里看出来的?你从中感受到什么?然后,让学生围绕上述问题,在自读自悟的基础上与同学交流,鼓励学生从不同的角度想开去,可以想到自己的日子是怎样过的,身边的人的日子是怎样过的,作家笔下的人们的日子是怎样过的……还可以想到劝人珍惜时间的诗词、格言等.　　3.“思考·练习”第二题,目的是启发学生读中用心感悟.教学时,可先让学生读读自己找出的句子.学生认为是含义深刻的句子,就讲讲自己的理解；学生觉得是自己喜欢的句子,就谈谈为什么喜欢.　　有些句子,可以有多种理解.除明显的错误外,不要轻易用教师自己的理解否定学生的看法.　　4.“思考·练习”第三题的目的是引导学生精读第三自然段,体会作者是怎样具体描述日子去来的匆匆的,并联系自己的生活实际,进行仿写练习,通过仿写,进一步体会时光的匆匆.　　指导学生做这道题,可先让学生找出课文中具体描述日子去来匆匆的语句：“洗手的时候,日子从水盆里过去……但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了.”然后,可启发学生联系自己的生活,说说“日子”是怎样在自己毫不注意时消逝的.如,“聊天时,日子从嘴边过去；玩耍时,日子从手里过去；看电视时,日子从屏幕上过去……”可在学生讲的基础上,鼓励他们把自己讲的或别人讲得好的句子写下来.还要提示学生：这里讲的“日子”指的是时间,并不完全指“一天”.　　5.本课是20世纪20年代的作品,有些用词、说法跟现在不完全一样.这一点,可以告诉学生.下列词语解释,供教师备课时参考.　　确乎：的确.　　涔涔：头脑胀痛.　　潸潸：形容流泪不止.　　凝然：本文指眼睛定定地看的样子.　　徘徊：在一个地方来回地走.　　四、参考资料　　朱自清()原名自华,字佩弦.中国现代著名诗人、散文家、学者、民主战士.江苏扬州人,原籍浙江绍兴.学生时代即创作新诗.1920年毕业于北京大学哲学系.1931年至1932年,曾到英国留学.回国后,先后在江苏、浙江的几所著名中学和清华大学、昆明西南联合大学等校任教.抗日战争结束后,积极支持反对国民党反动派统治的学生运动.1948年8月拒绝接受美国的救济粮,因贫病在北平逝世.他的散文成就很高,写景抒情,委婉细致,意境清新幽雅,语言质朴而有风采.《背影》《荷塘月色》《桨声灯影里的秦淮河》等篇,均以诗意盎然著称于世.有诗集《雪朝》(与人合著)、诗文集《踪迹》、散文集《背影》《欧洲杂记》《你我》等.解放后出版有《朱自清文集》《朱自清诗文集》等.　　······································　　说行天下：小说网站上千个,总有一个适合您. 说行天下}