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八年级下册语文练习一(含答案)
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一、古诗词默写
（1）但愿人长久，______________________________。
（2）______________________________，病树前头万木春。
（3）安得广厦千万间，______________________________。
（4）______________________________，欲上青天览明月。
（5）______________________________，处江湖之远则忧其君。
（6）不戚戚于贫贱，______________________________。
（7）《白雪歌送武判官归京》一诗中采用春景写冬景的一句是______________________，______________________________。
（8）《过零丁洋》中表现文天祥宁死不屈精神的一句是：“___________________________，____________________________。”
（9）请写出古诗词中表现无私奉献精神的句子：____________________________，____________________________。
1．风烟俱净，&&&&&&&&
。从流飘荡，&&&&&&&&&&&&
&&&&&&&&&，作者是
&&&&&&&&&&，朝代是
&&&&&&&&&&)
&&& 2．黔娄之妻有言：“
&&&&&&&&&&&&&&&&，&&&&&&&&&&&&&&&&
&&&&&&&&&&，作者是
&&&&&&&&&&，朝代是
3．写出描写醉翁亭四季景色的句子：
4．辛苦遭逢起一经，&&&&&&&&&&&&&&&
&&&&&&&&&&，朝代是
5．沉舟侧畔干帆过，&&&&&&&&&&&&&&
&&&&&&&&&&&，朝代是
6．安得广厦千万间，&&&&&&&&&&&&&&
！&&&&&&&&&&&&&&
。呜呼!何时
&&&&&&&&&&&，&&&&&&&&&&&&&&&&
&&&&&&&&&&，朝代是
&&&&&&&&&)
①日暮乡关何处是?＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
②＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，千树万树梨花开。
③＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，化作春泥更护花。
④天街小雨润如酥，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
(1)苏轼在《水调歌头》一词中，表现对人们美好祝愿的句子是
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&，
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&。
（2）德高望重的方老先师退休后仍然关心青年教师的成长，正如龚自珍在《己亥杂诗》中所说的：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
，&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
（3）《行路难》中表明李白远大的志向和敢于胜利的信心的句子是&
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&，
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
（4）赠别诗在中国古代诗词中占有相当的比率。不少诗句至今仍被人们广为传诵。王维在《送
元二使安西》中通过“&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
&&&，&&&&&&&&&&&&&&&&
”来表达对友人的
深挚感情王勃更是乐观，他在《送杜少府之任蜀州》用“&&&&&&&&&&&&&
寄语远方朋友，表明只要心心相印，哪怕距离遥远，也会觉得近在咫尺。
（1）　　　　　　　　　　　，悠然见南山。
（2）杜甫在《茅屋为秋风所破歌》中抒写理想，坦露博大胸怀的诗句是　　　　　　　　、
　　　　　　　　　　　。
（3）与君离别意，　　　　　　　　　。
（4）杜牧的《赤壁》中借古寓今寄托诗人忧国之情的诗句　　　　　　　　、　　　　　　　　　。
（5）默写《己亥杂寺》
　　　　　　　　、　　　　　　　　　。　　　　　　　　、　　　　　　　　　。
.《醉翁亭记》奠定全文感情基调的句子是___________________________。将醉乐统一，突出全文主旨的句子是_________。
①鸢飞戾天者，望峰息心；&&&&&&&&&&&&&&&&
&&&&&&&&&&&&&&&&。（《与朱与元思》）
②&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
，身世浮沉雨打萍。（《过零丁洋》）
③我们的老学者力避门户之见，对青年人的创造发明，倾己之力加以扶持，做到了&&&&&&&&&&&&&&&
&，&&&&&&&&&&&&&&
&&。&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
④《水调歌头·明月几时有》中“此事古难全”里的“此事”是指&&&&&&&&&&
&，&&&&&&&&&&&
&。&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
⑤在“中国现代文学馆”中，赵朴初先生借用李白的《宣州谢朓楼饯别校书叔云》中的诗句为 “冰心馆”题了词。你觉得最有可能的一句是
　　　　&&&&&&&&&&
　　　　　　　。
⑥《醉翁亭记》描写了“山间之四时”，其中写春、夏季景色的句子分别是“________________
；&&&&&&&&&&&&&&&&
⑦父亲叮嘱刚开始创业的儿子，今后无论事业成败，都应拥有如范仲淹在《岳阳楼记》中所说的“______________，______________”的旷达胸襟，不因外部环境的好坏和自己的得失而高兴或忧伤。
&#年，我国人均住房面积已超过25平方米，如果是杜甫再生，就大可不必感叹“安得广厦千万间，&&&&&&&&&&&&&&&&&&
⑨礁石无法阻挡江水滔滔东流的豪情，冬雪不能耽搁春天翩翩而至的脚步，同样，战争、瘟疫也一样不能阻止滚滚前进的历史车轮。正所谓“&&&&&&&&&&&&&&&&
，&&&&&&&&&&&&&&&&
”（用刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中的诗句填空）
⑩美国国防部在其发表的2004年度《中国军事力量年度报告》中，刻意夸大中国军力和军费开支，真是“&&&&&&&&&&&&&&&
” 意在以我为敌武装台湾.（用《醉翁亭记》中的原句答）
（1）急湍甚箭，_________。《与朱元思书》
（2）“_________不汲汲于富贵。”《五柳先生传》
（3）东风不与周郎便，_________。《赤壁》
（4）_________，_________，此事古难全。《水调歌头》
（1）_________，后天下之乐而乐。《岳阳楼记》
（2）沉舟侧畔千帆过，_________。《酬乐天扬州初逢席上见赠》
（3）人生自古谁无死，_________。《过零丁洋》
（4）_________，千里共婵娟。《水调歌头·明月几时有》
（5）_________，自缘身在最高层。《登飞来峰》
①苏轼《水调歌头&明月几时有》中道尽了千载离人心愿的词句是：“___________________________，___________________________。”
②吴均的《与朱元思书》中侧面衬托风景诱人的句子是：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
③《醉翁亭记》中表现文章意蕴的名句是&&&&&&&&&&&&&&
，&&&&&&&&&&&
④《白雪歌送武判官归京》一诗中咏雪的千古名句是：_________________
&&&&&&&_。
⑤人们常引用李商隐《无题》中的“&&&&&&&&&&&&&&
&&&&&&&&&&”来歌颂一种无私奉献精神。
⑥根据自己的知识积累，写一句我国古代诗文抒发惜别深情的名句：
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
（1）沉舟侧畔干帆过，&&&&&&&&&&&&&&
（2）安得广厦千万间，&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
（3）但愿人长久，&&&&&&&&&&&&&&
（4）自古人生谁无死，&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
12、根据提示补充原句，任选两小题。（4分）
（1）《五柳先生传》中，作者自述其性格是：&&&
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&、
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
（2）《岳阳楼记》中表达其人生志向的语句是：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
（3）《醉翁亭记》中，描写秋冬之景的语句是：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
（4）请你写出两句有关表达游子思乡情怀的古诗句，要求是上下两句。
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
、&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
、&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
（1）急湍甚箭，_________。《与朱元思书》
（2）“_________不汲汲于富贵。”《五柳先生传》
（3）东风不与周郎便，_________。《赤壁》
（4）_________，_________，此事古难全。《水调歌头》
（1）面对人生中成功的欢乐和失败的痛苦，我们应拥有&&&&&&&&&&
，&&&&&&&&&
的心态。（用《岳阳楼记》的原句回答）
（2）“满嘴荒唐言，一把辛酸泪。都云作者痴，谁解其中味。”这是我国古典名著
《_____________&&
_》的开卷诗。
（3）孔子曰：“仁者爱人。”大风破屋，苦雨湿床，困境中的杜甫推己及人，以
“安得广厦千万间，&&&&&&&&&&&&&&&&&
”（《茅屋为秋风所破歌》）表达了忧国忧民、兼爱天下的仁者心声；坚信“天生我才必有用”的李太白，虽被朝廷弃置，仍然以“&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
，直挂云帆济沧海”表达自己一定会为国家效力，实现宏大的政治理想的时机；而主动辞官回乡的龚自珍，则以“落红不是无情物&&
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&”来抒发自己甘愿作出牺牲，也要培养一代新人的情怀。
（4）___________________&&&&&
_，留取丹心照汗青。文天祥《过零丁洋》
（5）无言独上西楼，月如钩。_______&&&&&&&&
______________李煜《相见欢》
(5)站在大漠深处、沙山之巅，可静观大漠日出的绚丽，目睹夕阳染沙的缤纷，赞叹&&&
&&&&&&&&&&&&&&&
，&&&&&&&&&&&&&
”的壮景。(用王维《使至塞上》句子填空。)
（1）怡然不动，&&&&&&&&&&&
&&&&，往来翕忽。
（2）&&&&&&&&&&&&&
&&&，山岳潜行。
（3）&&&&&&&&&&&&&&&&&
&&&&，飞鸟相与还。
（4）晓镜但愁云鬓改，&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
（5）《白雪歌送武判官归京》中与李白的《黄鹤楼送孟浩然之广陵》中的“孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流。”在意境塑造及情感表达上有异曲同工之妙的诗句是：
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
&，&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
7、《酬乐天扬州初逢席上见赠》中用典的诗句是______________________，
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
8、在《赤壁》中，作者发挥想象，从反面落笔议论历史、抒发感慨的诗句是______________&&
___，&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
9、苏轼在《水调歌头(明月几时有)》中，表达与亲人共赏人间美景的心愿、体现自己乐观人生态度的句子是__________&&&&&&
_，&&&&&&&&&&&&&&&&&&
10、陶渊明在《五柳先生传》中引用黔娄之妻的话来表现自己安贫乐道、不慕虚荣的磊落胸怀的语句是__________&&&&
_，&&&&&&&&&&&&&&&&&&
11、龚自珍《己亥杂诗》中被后人用来形容老一辈革命家鞠躬尽瘁精神的诗句是__________________________
，__________________________。
①不畏浮云遮望眼，&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
。（王安石《登飞来峰》）
②&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
，终岁常端正。（刘桢《赠丛弟》）
③最是一年春好处，&&&&&&&&&&&&
&&&&&&&&&&&&。（韩愈《早春呈水部十八员外》）
④&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& ，中间小谢又清发。（李白 《宣州谢眺楼饯别校书叔云》）
⑤岑参《白雪歌送武判官归京》一诗中对友人离去后的依依不舍和强烈的思乡之情的诗句是&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
，&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
⑥李白《行路难（其一）》中借用典故含蓄地表达重返长安受重用的期待的诗句是
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
&&&&&&&&&&，&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
11、李煜曾有诗云“问君能有几多愁，&&&&&&&&&&&&&&&&&
”写出了忧愁的繁多、绵延，化无形为有形，形象生动。李白的《宣州谢朓楼饯别校书叔云》一诗中“　　　　　　　&&&
　，　　　　　　　　　　”两句与这有异曲同工之妙。
12、王老师已经退休五年了，还一直做我们的课外辅导员，他的这种退而不休的精神，正如龚自珍的诗句描写的那样&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
13、岑参在《白雪歌送武判官归京》里用美妙的比喻写北方雪景的句子是
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
，&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
14、常言道“春雨贵如油”，韩愈在《早春呈水部张十八员外》中写春雨和草的两句诗是：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
，&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
15、由“四面湖光归眼底，万家忧乐到心头”这副对联，让人想到范仲淹《岳阳楼记》中的两句话：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
，&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
（1）但愿人长久，______________________________。
（2）______________________________，病树前头万木春。
（3）安得广厦千万间，______________________________。
（4）______________________________，欲上青天览明月。
（5）______________________________，处江湖之远则忧其君。
（6）不戚戚于贫贱，______________________________。
（7）《白雪歌送武判官归京》一诗中采用春景写冬景的一句是______________________，______________________________。
（8）《过零丁洋》中表现文天祥宁死不屈精神的一句是：“___________________________，____________________________。”
（9）请写出古诗词中表现无私奉献精神的句子：____________________________，____________________________。
（3）孔子曰：“仁者爱人。”大风破屋，苦雨湿床，困境中的杜甫推己及人，以
“安得广厦千万间，&&&&&&&&&&&&&&&&&
”（《茅屋为秋风所破歌》）表达了忧国忧民、
兼爱天下的仁者心声；坚信“天生我才必有用”的李太白，虽被朝廷弃置，仍然以“&&&&&&&&&&&&&&
，直挂云帆济沧海”表达自己一定会为国家效力，实现宏大的政治理想的时机；而主动辞官回乡的龚自珍，则以“落红不是无情物，&&&&&&&&&&&&&&&
”来抒发自己甘愿作出牺牲，也要培养一代新人的情怀。
（4）_____________________，留取丹心照汗青。文天祥《过零丁洋》
（5）无言独上西楼，月如钩。_______________________李煜《相见欢》
①明月高楼休独倚，&&&&&
&&&&&&&&&，&&
&&&&&&&&&&&&。（范仲淹《苏幕遮&碧云天》）
②&&&&&
&&&&&&&&&，&&&&&
&&&&&&&&&，鸣之而不能通其意。（王安石《马说》）
③文天祥在《过零丁洋》一诗中，运用比喻表现宋朝国势危亡、个人身世坎坷的句子是：&&&&&
&&&&&&&&&，&&
&&&&&&&&&&&&。
①但愿人长久，&&&&&&&&&&&&&&&&&
②&&&&&&&&&&&&&&&&
，铜雀春深锁二乔。
③人生自古谁无死，&&&&&&&&&&&&&&&
④剪不断，理还乱，是离愁，&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
⑤杜甫在《茅屋为秋风所破歌》中，表现他忧国忧民的句子是&&&&&
，&&&&&&&&&&&&&
⑥龚自珍用“&&&&&&&&&&&&&
，&&&&&&&&&&&&
。”来吟唱凄风无情、落花有意的生命之歌。
⑦请你写出两句能表现积极乐观情怀的诗句&&&&&&&&&&&&&&&&&
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
（1）走进古典诗词，走进古典的情怀。
“采菊东篱下，&&&&&&&&&
”，这是悠游自在的隐居生活；
“长风破浪会有时，&&&&&&&&&&&&&&
，” 这是坚定抱负必能实现的积极昂扬的豪气；
“安得广厦千万间，&&&&&&&&&&&&
，”这是忧国忧民的情怀。
（2）李商隐的《无题》中表现了爱情坚贞，意境新奇，诗味隽永的诗句是&&&&
&(3)岑参的《白雪歌送武判官归京》最后两句诗，将诗人因朋友离去而产生的无限惆怅之情抒写到了极致．这两句诗是：&&&&&&
&&&&&&&&&.
（4）孔子曰：“仁者爱人。”大风破屋，苦雨湿床，困境中的杜甫推己及人，以
“安得广厦千万间，&&&&&&
”表达了忧国忧民、兼爱天下的仁者心声；坚信“天生我才必有用”的李太白，虽被朝廷弃置，仍然以“&&&&&&
，直挂云帆济沧海”表达自己一定会为国家效力，实现宏大的政治理想的时机；而主动辞官回乡的龚自珍，则以“落红不是无情物，&&&
”来抒发自己甘愿作出牺牲，也要培养一代新人的情怀。
6.名著导读以及语言运用（3分）
《海底两万里》是&&&
（国家）&&&&
的作品，他被誉为“&&&&&&
”。（3分）
（1）　　　　　　　　　　　，悠然见南山。
（2）杜甫在《茅屋为秋风所破歌》中抒写理想，坦露博大胸怀的诗句是　　　　　　　　、
　　　　　　　　　　　。
（3）与君离别意，　　　　　　　　　。
（4）杜牧的《赤壁》中借古寓今寄托诗人忧国之情的诗句　　　　　　　　、　　　　　　　　　。
（5）默写《己亥杂寺》
　　　　　　　　、　　　　　　　　　。　　　　　　　　、　　　　　　　　　。
长风破浪会有时，&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
。（《行路难》其一& 李白）
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&，病树前头万木春。（《酬乐天初逢席上见赠》刘禹锡
剪不断，理还乱，&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
。（《相见欢》李煜）
安得广厦千万间，&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
（《茅屋为秋风所破歌》 杜甫）
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&，不汲汲于富贵。（《五柳先生传》
野芳发而幽香，&&&&&&&&&&&&&&&&&&
，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。（《醉翁亭记》欧阳修）
2、按要求修改下面的句子（5分）
通过开展“到民间采风去”的综合性学习，你一定对民歌这种富于表现力的音乐形式有所了解，请写出你自己最喜爱的一首民歌的名称，并说说喜爱的理由。（2分）
名称：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
&&&&&&&&&&&&&
理由：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
&&&&&&&&&&&&
文言文阅读
予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。此则岳阳楼之大观也。前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎?
1．解释加点的词。
胜：&&&&&&&
涯：&&&&&&&
备：&&&&&&&&&
2．把下列语句译成现代汉语：
(1)此则岳阳楼之大观也&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
(2)览物之情，得无异乎
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
3．“衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。”概括回答这个句子写出了洞庭湖怎样的特点。
写出了洞庭湖湖水的广阔浩淼和景象的变化万千。
&&& 4．上文的作者是
&&&&&&&&朝的
&&&&&&&&&&&，他认为“迁客骚人”的做法不可取，联系全文，说说他认为古代圣贤的做法是&&&&&&&&&&&&&&
，&&&&&&&&&&&&&
&，从而表明了他的伟
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&，&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
【甲】先生不知何许人也，亦不详其姓字，宅边有五柳树，因以为号焉。闲静少言，不慕容利。好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。性嗜酒，家贫不能常得。亲旧知其如此，或置酒而招之；造饮辄尽，期在必醉。既醉而退，曾不吝情去留。环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也。常著文章自娱，颇示己志。忘怀得失，以此自终。
【乙】环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。
1、& 解释下列加点词语在文中的意思。（3分）
①造饮辄尽，期在必醉&
造：&&&&&&&&&&&&&&
②泻出于两峰之间者&&&
于：&&&&&&&&&&&&&&
③有亭翼然临于泉上者&
翼然：&&&&&&&&&&&&
2、& 翻译下面的句子。（4分）
①因以为号焉。&&&&
译：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
②故自号曰醉翁也&&
译：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
3、& 用文中的句子填空。（2分）
①《五柳先生传》中能概括五柳先生思想性格的一句是：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
②《醉翁亭记》中总领山水自然环境描写的一句是：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
4、& 五柳先生和醉翁同是饮酒，其用意有什么不同？（2分）
①五柳先生：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
②醉翁：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
1、①往，到&&
②从。& ③像鸟张开翅膀一样。
2、①因而用它作为自己的号②所以给自己起了个号叫醉翁。
3、①闲静少言，不慕荣利 ②环滁皆山也。
4、①在饮酒中自得其乐，并忘却荣辱得失。（“忘怀得失”也可）②借饮酒助山水游乐之兴。（答原文“醉翁之意不在酒，在乎山水之间也”或“山水之乐，得之心而寓之酒也”也可）
[一]阅读《马说》回答12---16题(共12分)
世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱于奴隶之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。
　　马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也?
　　策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马!”呜呼!其真无马邪!其真不知马也。
12．解释加点词语的含义。(2分)
①不以千里称也(　　　　&&&
②执策而临之(　　　　&&&
13．翻译文中画线的句子。(2分)
14．用原文句子回答问题。(4分)
①文中描写“食马者”愚蠢无知的句子是：
②“千里马”被埋没的根本原因是：
15．品读全文，体会文中画横线句子寄寓了作者怎样的思想感情?(2分)
16．人们常说：“是金子总要发光”“天生我材必有用”，可本文却描写千里马“祗辱于奴隶之手……”“食不饱，力不足……”的悲惨结局，你怎样看待这—现象?(2分）
．文中& “世有伯乐，然后．有千里马”&
一句强调了&
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&作用。在今天，如果你的才华不被人发现，完全可以&&&&&&&&&&&&&&&&
(填相关成语)，把自己的才华积极主动地显露出来；而在位者也应&
&&&&&&&&&&&&&&(填相关成语)正确识别、选拔和任用人才。
40、命运起决定作用。毛遂自荐&
知人善任或举贤授能&
12．①著称、出名& ②马鞭
13．想要它与普通马等同尚且办不到，又怎么能要求它日行千里呢?
14．①策之不以其道，食知不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下
无马!”& ②不知马(或：其真不知马也)
15．表达作者对千里马悲惨遭遇的愤懑之情。&&&
16．言之成理即可。
6、下列词语解释不准确的一项是（& ）
A骈死：一同死于。
B策之：命令它。
C安求：怎么能求取。
D临之：靠近它。
7、下列句中没有通假字的一项是（& ）
A祗辱于奴隶人之手。
B其真无马邪?
C食不饱，力不足。
D才美不外见。
8、用法相同的一项是（& ）
A& 1、食不饱。
&& 2、食之不能尽其材。
B& 1、策之不以其道。
&& 2、大道之行也，天下为公。
C& 1、一食或尽粟一石。
&& 2、或凭或立，不一状。
D& 1、马之千里者。
&& 2、祗辱于奴隶人之手。
9、对下面句子意思理解不正确的一项是（& ）
A故虽有名马:所以即使是千里马。
B其真无马邪：难道真的没有千里马呢？
C不以千里称也：不能够获得千里马的称号。
D是马也：是千里马啊！
10、下列分析不准确的一项是（& ）
A千里马指的是难得的人才。
B全文的中心句是：千里马常有，而伯乐不常有。
C文章借千里马的遭遇抨击了当时昏庸不善于识别人才的统治集团。
D文中理想对待千里马的方式是：策之以其道，食之能尽其材，鸣之而能通其意。
（一）阅读甲、乙两文，按要求做题（16分）
[甲] 潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下彻，影布石上。佁然不动；俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。
潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。
(节选自《小石潭记》)
[乙] 水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍，急湍甚箭，猛浪若奔。
夹岸高山，皆生寒树；负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响。好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。&&&
(节选自《与朱元思书》)&
7．解释下面加点词在文中的意思。& (4分)
(1)以其境过清&&
&&&&&&&&&&&(2)乃记之而去
(3)猛浪若奔&&&&&&
&&&&&&&&&(4)窥谷忘反
8．翻译下面的句子。& (4分)
①斗折蛇行，明灭可见。
②游鱼细石，直视无碍。
9．甲文和乙文中画线的句子都描写了水，分别突出了水的什么特点?各从什么角度描写的?(4分)
10．下面的句子分别流露出作者怎样的思想感情?& (4分)
&(1)坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。
&(2)鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。
7、（1）因为。& (2)离开。&
(3)飞奔的马&&&
(4)返回(答“返”、通“返”、同“返”均可)。& (各占1分)&
(1)(看到溪水)像北斗星那样曲折，像蛇那样蜿蜒前行，时隐时现。或：(溪流)曲曲折折，一段看得见，一段又看不见。或：(泉水)曲曲折折，(望过去)一段看得见，一段又看不见。
(2)(水中)游动的鱼和细小的石头，一直看下去，毫无障碍。或：(水中)游动的鱼和细小的石头，可以看到底，毫无障碍。(各占2分。意思对即可)
9、水的特点：[甲]清澈(或：清)；&&&
[乙]清澈(或：清)和湍急(或：急)。描写角度：[甲]间接描写(或：侧面描写)；[乙]直接描写和间接描写相结合(或：正面描写和侧面描写相结合)。
(每问2分。意思对即可) 10、
(1)流露出作者内心孤寂、凄凉、忧伤的思想感情。(2)流露出作者陶醉于自然美景，淡泊功名利禄的思想感情。(各占2分。意思对即可)
五柳先生传(陶渊明)
先生不知何许人也，亦不详其姓字。宅边有五柳树，因以为号焉。闲静少言，不慕荣利。好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。性嗜酒，家贫不能常得。亲旧知其如此，或置酒而招之；造饮辄尽，期在必醉。既醉而退，曾不吝情去留。环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结，草瓢屡空，晏如也。常著文章自娱，颇示己志。忘怀得失，以此自终。
赞日：黔娄之妻有言：“不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。”其言兹若人之俦乎？衔觞赋诗．以乐其志。无怀氏之民欤?葛天氏之民欤?
14、解释下列语句中加点的词语。(2分)
(1)亦不详其姓字(&&&&&&
(2)每有会意(&&&&&&&
（3）期在必醉(&&&&&&&&&
(4)其言兹若入之俦乎(&&&&&
15、把下列文言句子翻译成现代汉语。（4分）
&& ①好读书，不求甚解。
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
&& ②不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
16、五柳先生有哪三大志趣（用文中原句或词语回答）？刻画了一个怎样的人物形象？（3分）
答：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
17、文章结尾提到“无怀氏之民”、“葛天氏之民”，表达了作者怎样的愿望?(2分)
我的理解：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
18、请结合自己的读书习惯，谈谈你是否赞成五柳先生的“好读书，不求甚解。”（2分）
答：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
&19、根据文中提供的信息，用自己的语言以小传的形式，向你的家人或同学简要介绍五柳先生(含生活状况、性格特点、志向情趣等方面)。(2分)
我的介绍：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
（一）阅读《小石潭记》（15分）
从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下澈，影布石上，佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。
潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。
同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。
1.本文选自《_________》，作者是唐代著名文学家_________。（2分）
2.给下面加点字注音。（2分）
（1）篁竹（&&&
）&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
（2）往来翕忽（&&&
（3）寂寥（&&&
）&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
（4）差互（&&& ）
3.解释下列加点词在文中的含义。（2分）
（1）伐竹取道（&&&&&&&&&&&
（2）百许头（&&&&&&&&&&&
（3）斗折蛇行（&&&
&&&&&&&&）&&&&&&&&
（3）其境过清（&&&&&&&&&&&
4.作者从哪几个方面描写突出了潭水清的特点？（3分）
5.文中最能体现作者心情的话是什么？（3分）
6.作者因“其境过清”而离开，生活中你是否曾有过类似的经历？请用生动的语言描述出来。（3分）
1．解释下列句中加点词语：（4分）
(1) 心乐之（ ）2) 蒙络摇缀（ &）(3) 斗折蛇行（ ） (4)
乃记之而去（&& ）
2用现代汉语翻译下列句子。（4分）
(1) 潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。 &(2) 斗折蛇行，明灭可见
3 文章第二段主要写了什么内容？其作用是什么？（3分）
4.“境由心造”，“凄神寒骨，悄怆”表达了作者怎样的心情？作者为什么会产生这种心情？ （2分）
（二）、诗词鉴赏（3分）己亥杂诗&&
&浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。落红不是无情物，化作春泥更护花
（1）&&&&&&
解释词语：吟鞭
（2）请你对最后两句进行赏析。（2分）
环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁?山之僧智仙也。名之者谁?太守自谓也。大守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。
若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。
至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。
已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。（节选自欧阳修《醉翁亭记》）
13、解释下列加点词
（1）有亭翼然临于泉上者（&&&
&&&&&&）（1分）
（2）名之者谁（&&&&&&&&&&&
14、将下列句子翻译成现代汉语（2分）
（1）山水之乐，得之心而寓之酒也
（2）野芳发而幽香，佳木秀而繁阴
15、第三段描绘了四个场景，分别是滁人游、&&&&&&&&&&&&
、众宾欢、&&&&&&&&&&&&&&&&
16、下列对选文理解有误的一项是（&& ）（2分）
A、“至于”一词把文章推进一层，由写欣赏美景之乐转写与众人游宴之乐。
B、短文以醉翁亭的美丽风光为背景，描绘出一幅与民同乐图，同时也曲折地显示了太守治滁的政绩。
C、“颓然乎其间者”形象地描绘出太守精神不振，以酒浇愁的样子。
D、“伛偻提携”和《桃花源记》中的“黄发垂髫”均指老人和小孩。
17、“醉”和“乐”反复出现，你认为两者之间有怎样的联系？（3分）
18、从欧阳修身上你得到了哪些启示？（3分）
10、解释加点词语，（任选择两个作答，多选不加分）（2分）
（1）醉翁之意不在酒（）（2）云归而岩穴暝（）
（3）杂然而前陈者（ ）（4）太守之乐其乐也（）
11、用现代汉语写出下面句子意思。（4分）
（1）山水之乐，得之心而寓之酒也
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
（2）野芳发而幽香，佳木秀而繁阴
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
12、联系全文说说太守醉的原因。（2分）
13、第二段“水落而石出者”描绘哪个季节的景象？现在浓缩为成语“水落石出”，其意思是什么？
14、文章不仅写太守与众宾客游乐，还写滁州人的游乐，有什么作用？
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