如何查福清龙田镇本镇人口多少人_百度知道
如何查福清龙田镇本镇人口多少人
如果不好查或不知道怎么查可以与龙田镇公安部门咨询一下就知了，你的明白
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出门在外也不愁更新时间： 14:46:33 点击：
被誉为“世界艺术奇葩”的中国农民画，植根于民族、民间的艺术土壤，继承和发展了群众喜闻乐见的剪纸、绣花、雕刻、年画等传统美术造型的表现方法，以其质朴纯真的构思，明快强烈的色彩，夸张变形的构图，在世界民间美术领域独树一帜，散发着特有的乡土艺术芬芳。
“舞火狗”活动有一种古朴美贯穿始终，而礼毕后与意中人的对歌给少女们增添了快乐。每年农历八月十五晚上，未婚瑶族姑娘饭后集中，由年长“有福分”的妇女给她们捆上黄姜叶、山藤，戴上四方插着香火的竹帽，扮演“火狗”。
中共龙门县委、龙门县人民政府 版权所有 龙门县信息办承办 邮箱：lmxzfxs@
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分辨率浏览本网站 粤备ICP号龙田镇（贵州岑巩县龙田镇）_百度百科
关闭特色百科用户权威合作手机百科?????贵州岑巩县龙田镇 收藏 查看&龙田镇（贵州岑巩县龙田镇）本词条缺少概述、信息栏、名片图，补充相关内容使词条更完整，还能快速升级，赶紧来吧！
龙田镇位于西部，龙江河上游，距县城53公里，东接注溪乡，南连镇远县，西抵客楼乡，北邻平庄龙田镇乡。居住着汉、侗、苗、仡佬等民族，辖10村1场1居委会，155个村民组。龙田镇位于岑巩县西部，龙江河上游，距县城53公里，东接，南连，西抵，北邻。全镇总人口21265人，居住着、、、等民族，辖10村1场1居委会，155个村民组。全镇总人口21265人，其中农业人口19867人，少数民族 5169人；总面积146.51平方公里，耕地面积985.53公顷，其中田754.2公顷,土231.33公顷,人均耕地面积0.67亩，人均纯收入为3168元。龙田，古名龙颈坳,又名龙家坳,是一座历史文化古镇。早在明、清朝代，这里商贾集散,素有“水码头”之称，水文化底蕴深厚，路溪、龙马、镇远、都坪3条河流交汇、穿镇而过。据统计，现有19个省市的后裔在龙田集镇居住。尚存明朝洪武年间修建的古建筑群“万寿宫”遗址，有千年古刹的“杨泗庙”，有省级风景名胜区“株木林”，还有集休闲娱乐为一体的“金坛湾”。龙田镇地理位置优越，交通便利，岑（巩）—石（阡）、镇（远）—江（口）两条省道交叉穿过镇区，境内属亚热带湿润季风气候，冬无严寒，夏无酷暑。无霜期291天，年平均气温摄氏15.6度,最高气温摄氏36.1度,最低气温摄氏零下5.3度,年平均降雨量1100毫米。森林覆盖率53.47%。在党的政策指引下，通过历届镇党委、镇政府和全镇各族人民的共同努力，全镇经济社会得到了很大的发展。近几年来，水利、交通、电力等基础设施建设日趋完善，山区农业开发及产业结构调整成效明显，集镇建设发展迅速，新农村建设逐步实施，人口资源协调发展，社会和谐稳定，教育、文化、卫生、民政等社会各项事业也得到了较快的发展。目前全镇实现72%的村民小组通了公路；100%的村、100%的农户通了电；实现21个村民小组986户2959人实施了安全饮水工程，23个村民小组实施了村寨串户步道硬化工程，建设了702口沼气池；投资330余万元完成了移民街一期“三化”工程。实施改造了集镇电网工程；新修了农民科技文化中心、龙田中心小学、龙田中心医院、龙田派出所、龙田敬老院、龙田镇文化站及44套廉租住房。重新装修了龙田镇人口和计划生育技术服务站并采购了先进医疗设备，全镇基本达到办公条件一流、设备先进、服务现代的基层服务阵地。已建立杂稻制种基地5800亩，优质杂稻基地6000亩，优质油料基地6000亩，文旦柚基地3800亩，桃子基地400亩，油茶基地830亩；投资290万元实施代店村国土整治项目1260亩。涌现了刘良军创建的恒顺蛋鸡无公害养殖示范场等一批“党员双带”致富带头人和代店村“全省先进基层党组织”先进示范村。总之，全镇经济社会呈现了欣欣向荣、政通人和、和谐发展的大好局面。（第五次人口普查数据）
家庭户户数
家庭户总人口(总)
0-14岁(总)
15-64岁(总)
65岁及以上(总)
65岁及以上男
65岁及以上女
户口本地住在本地
新手上路我有疑问投诉建议参考资料 查看湖南长沙宁乡县龙田镇中心小学
龙田镇中心小学座落于宁乡县最边陲，距县城85公里，现有教学班16个，学生791人，教师34人。为缩小城乡差距，培养孩子广泛兴趣爱好，该校立足学校实际，于2012年下学期申报建成了由中央专项彩票公益金支持的乡村学校少年宫。
　建成后的乡村学校少年宫设有劳动技能室、舞蹈室、书法室、美术室、计算机室、棋艺室、音乐室、阅览室、心理咨询室等9个功能室，以及一个室外体育场。少年宫建成后，该校以“快乐、健康、成长”为宗旨，充分发挥现有设备设施的作用，积极开展活动，开设兴趣班10个，努力创办成为未成年人思想道德建设及综合实践能力培养的重要基地。
作者：周洁　　来源：中国未成年人网
自2011年实施中央专项彩票公益金支持乡村学校少年宫项目以来，乡村学校少年宫从无到有，从点到面，覆盖面越来越广。目前全国已建成25000多所，2000多万农村孩子从中受益。湖南省长沙市宁乡县龙田镇中心小学乡村少年宫于2012年下学期申报建成;；2014年参加中国未成年人网举办的“秀出风采 放飞梦想”——2014年全国乡村学校少年宫学生作品展暨作品评比大赛第一季度手工类作品评比中3名学生获奖，其中11岁龚子豪制作的彩泥《乖宝宝》获得了手工作品类全国一等奖。现在就让我们一起来学习一下他们的建设经验。
孩子们在练习书法
各类的兴趣组给孩子们带了很多的快乐
在这里孩子学到了课堂上学不到的知识
以“健康、快乐、成长”为宗旨，以学生的需要为出发点，让学生自愿报名，少年宫根据实际情况编班。学校少年宫领导组根据达成目标、活动时间、活动所需、现有资源容量等情况，统筹安排，共设计10个活动小组，每周二、四第七节课进行统一培训，其它时间定期开放。
（1）、“艺舞人生”舞蹈组：舞蹈基本功、三独比赛、文艺汇演等；
（2）、“书海拾贝”阅读组：阅读各类书籍如弟子规、三字经等；
（3）、“翰墨飘香”书法组：毛笔书法、硬笔书法；
（4）、“快乐冲浪”信息组：电脑绘画、网页制作、电脑动画；
（5）、“奇思妙想”美术组：素描、色彩画、水粉画、国画；
（6）、“异想天开”劳技组：折纸、手缝、泥塑、编织、种植等；
（7）、“少年弈林”棋艺组：象棋布局、军棋战术等；
（8）、“燕语莺声”合唱组：声乐演唱、基本乐理、中外音乐赏析、合唱；
（9）、“生龙活虎”体育组：篮球、乒乓球、羽毛球；
（10）　、“爱的港湾”心理咨询室：设在少年宫三楼，周一至周五全天为学生服务。
“我们聘请少年宫校外辅导员4名、校内辅导员11名，充分考虑孩子们的兴趣和爱好，开设了舞蹈、书法、信息、棋艺、美术、阅读、劳技、体育、合唱、心理咨询等10个活动组，利用学校活动课、下午放学后及周末节假日等时间，让孩子们在自己的兴趣中学习、在爱好中成长，促使他们全面发展。”刘轶群说，该校少年宫以服务学生兴趣培养，发展教师一专多能，辐射周边青少年为目的，贴近学生生活，满足了农村少年儿童课外生活需求，通过各种社会综合实践活动，教育学生从身边的事情做起，从一点一滴做起，践行道德规范、增强道德意识、养成良好习惯、培养高尚品质，做一个有道德的人，使学生真正实现快乐学习、全面发展、健康成长。
少年宫活动教学成果展示
少年宫充分利用乡土资源和现有教师资源，组织学生积极参加各级各类竞赛，取得了一定的成绩。
1、部分班级成立了劳技小组，充分利用学校剩余空地，开发了几块师生同种的自留地，孩子们浇水、施肥、捉虫，还吃到了自己种的草莓，不但参加了劳动，还锻炼了身体，了解了农作物的种植，积极性特别高。
2、舞蹈组组织队员参加首次参加县中小学生文艺汇演，获得了县二等奖的荣誉。
4、书法、美术组，组织学生参加宁乡县中小学生书画大赛，卢立军等多人获县奖。
5、信息组参加长沙市中小学生网页制作大赛，黄宁同学获一等奖。
6、五年级（1）班学生11岁龚子豪制作的彩泥《乖宝宝》获得2014年“秀出风采·放飞梦想”全国乡村学校少年宫作品第一季度展播手工作品类全国一等奖。
一是实现了校内外教育的有机结合。学校以少年宫为载体，积极探索建立校外活动与学校教育有效衔接的工作机制，把少年宫活动列入了学校教育教学计划，保证了学生每天都能参加课外活动。形成了学校教育与少年宫活动紧密衔接，拓展了教育的途径和领域，有效的推动了素质教育水平的提高。
二是学生综合素质明显提高。少年宫活动促进了孩子们综合素质的提升，孩子们在家里主动地帮父母做事了，懂得感恩父母，体谅他人，学到了课本以外的知识技能，社会实践能力得到进一步提高。学生从个人兴趣出发参加一至两个兴趣小组的活动，培养了初步的特长，促进了全面发展。通过参加脑思维训练活动，开发了智力，促进了学习成绩的提高。
三是促进了教师的专业成长。辅导员老师在充分发挥自己特长的同时，坚持边学边教，既培养了学生，又促进了自己专业水平的提升，一批年轻的辅导员老师，经过少年宫的锤炼之后，成长为学校的教学骨干。
四是丰富了学生的课余生活。学生在快乐高效的课堂上学习知识，在丰富多彩的课外活动中陶冶身心。学生普遍反映喜欢学校的生活。
学生赞/罗丝文：
通过实践活动，我懂得了：只要付出了，就会有收获。这种实践活动还能提高我们的动手能力，使我们在潜移默化中成长起来[]。
学生赞/刘琦毓：
我最喜欢龙老师教我们做手工，老师和我们一起实践，边琢磨边探讨，一起思考问题解决困难，相互交流经验谈感受。这样我们的作品越做越好了，我喜欢这种学习气氛，喜欢大家一起制作的快乐[]。
龚子豪的家长赞
我们地处偏远的小山村，信息闭塞，我们文化程度又不够高，不能提供给孩子好的学习环境。但自从去年开始龙田九年制开办少年宫，孩子报名参加了美术培训班以后，孩子开朗、自信多了，放学回家也准时了[]。
李文毅的家长赞
孩子的性格也变得懂事了一点，不再不停地问我们要零花钱买零食了，更多的时候是要我们托人在县城买来课外书，我觉得孩子越变越好了[]。
老师龙方赞
乡村学校少年宫带给孩子们的是开阔的眼界，丰富多彩的精神文化生活，还有潜移默化的成长影响。在这里孩子们在快乐中成长，在兴趣中学习前行[]。
　　加强管理，确保少年宫作用发挥。要确保活动时间，每天下午开放1个小时，双休日、节假日每天开放不少于3小时。充分保障青少年学生在少年宫的学习活动时间。要拓展活动空间，除在各活动室组织活动之外，还不定期在校园内举办一些专题活动，并积极组织学生走出校门，参与社会实践活动，参观校外德育基地，切实收到活动效果。要进一步丰富活动内容，利用少年宫活动，补充课堂教学的不足，拓展学生知识面，增强动手操作能力。要加强少年宫活动的检查考核，切实提高少年宫活动的实效。
　加强辅导员队伍建设。按学年制定具体的辅导员队伍培训计划，并能按照计划切实开展培训工作，一学年至少能组织一次“请进来”或“走出去”的辅导员培训活动，提高辅导员教师的业务素质。
　继续加强硬件建设。在充分利用学校现有设施资源的同时，积极筹措“乡村少年宫”建设经费，争取上级部门对“乡村少年宫”建设的项目投资，为“乡村少年宫”提供坚实的物质保障。将“乡村少年宫”建设经费纳入学校经费预算。管好用好湖南省彩票专项公益金资助项目运转资金，为书法美术室改换大教室，解决学生活动场地小的问题；购置空调等电暖设施，解决少年宫活动室的冬季取暖问题。
　　　打造活动品牌，突显少年宫的特色。坚持从少年儿童的自身特点和规律出发，形成了一系列特色鲜明的活动项目。将劳技、舞蹈、书法、美术、合唱等小组作为我校少年宫的重点，经费上保证，力量上倾斜，辅导上加强，提高活动成效，逐渐形成具有本校特色的品牌项目。}