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赶尽杀绝不放过是什么生肖
我有更好的答案
一个成语“十二生肖”，“老鼠”的成语
然后立法者打老鼠，怕伤家电，比喻作事有所顾忌。 [抱头鼠窜的描述仓皇逃跑的情况。
【吴鼠标技能差比喻的技能有很多，不能忠实。
鼠牙雀角】比喻人呗竞争。
大鼠肝虫臂]非常俊俏的小东西。
[河]比喻鼹鼠饮少量，不，或者没有什么大不了的。
[獐头鼠目]用来形容一个人的长相是奸诈的，如鹿的头，鼠头。正义之近的“尖嘴猴腮”，但“尖嘴猴腮描述的丑陋和”獐头鼠目更强调人的邪恶狡猾。
“牛”的成语[沧海一粟]比喻值是非常小的，轻微的。
九牛虎]于巨大的力量。
[小试牛刀]形容一个人的天赋，一点即可。
，【成为联盟]古饮血为盟的领导者。
牛服装泣]比喻贫贱夫妻困难的情况下。
在牛山秃]（1）描述的山地森林被砍伐殆尽。 （2）进入它的意义，来形容一个...
鼠求采纳。
这个问题答案是老鼠
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出门在外也不愁禅诗&&&&&赶尽杀绝的鬼打墙
那一点点零嘴的残余
已经在那嗜欲了好多天
今晚回来晚了
邀其权充人间烟火
在这动辄膨化&
转基因的年代
残兵败将们零零散散&沆瀣一气
尽显其浮夸&
轻佻的本性
&哇哈& 无不一网打尽
可在丢弃它们无限轻薄的表号时
蓦然发现还有两位上将
藏匿在旮旯深处
好你个小样的
&你跟俺饥汉
玩啥猫腻呀
一个拐腕儿就把他们给逮捕法办了
那叫个肥厚唷&
&连心都瓦亮起来
肥美地咽下去&
就觉得隐有饱嗝的意淫
可到后半夜&
不明症状地接连腹泻
直泻得精疲力竭
&两眼眍
证实了初次逼迫我连番走穴的黑手
的确就是它们的同伙
这哪里还是人在吃你们
简直就是你们在通吃人人
&在我行使回马枪的时候
俩上将的确故作躲闪了
刚一着齿时
&分明叮过两次牙
起劲地咀嚼时
&我以为他们
发出了舍身饲虎的笑声
其实是阴阳怪气的假哭
难怪当初腹内就有
气滞三关的壁垒旗号
我没想到如今的吃食里
会有小鬼作祟
督察& 警务&
这个思想& 那个主义&
这么多的镇元大仙们
放假了& 走神了&
还是又在调防&
又是学习& 又在开会
这百毒不侵&
刀枪不入& 固若金汤的暗诺
怎可一起假昧
已投稿到：
以上网友发言只代表其个人观点，不代表新浪网的观点或立场。“减负”为何将古诗“赶尽杀绝”？
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　　开学在即，今年上海小学一年级语文课本删除了每个章节后的“古诗诵读”部分，《寻隐者不遇》、《登鹳鹊楼》、《夜宿山寺》等8篇古诗全部被删去。此外课文篇目也有缩减，识字量和写字量都不同程度减少。不少家长、老师甚至教研员都认为，此次被删除的8篇古文诵读并不难，读来朗朗上口很受学生欢迎，也会不占用太多课时。（8月26日《新闻晨报》）
　　常见有闻，小学生的书包越来越重，镜片的度数越来越厚。小学生不该承受学习如此压力之重，缘于此，为小学生减负，是实施素质教育的必要之举，理所应当。然而，应该如何减负，笔者觉得当再三斟酌。
　　非得拿教材开刀？小学生的学业压力有一大部分是在课堂之外。有父母给孩子报了好几个班，什么钢琴班、绘画班、古筝班，他们的学习日程安排的满满当当，周末不是周末，暑假不像暑假。再者，往往小学生课本上的东西不多，配套练习的作业不少，这点睛，那提升。负担在课堂之外，减负仅仅拿教材开刀，治标不治本。
　　非得拿语文开刀？现在的小学生与世界接轨普遍较早，前一段时间有媒体报道，温州一男孩，在6岁时就通过全国英语等级考试一级，今年3月，8岁的他又通过全国英语等级考试三级（相当于大学英语四级水平）。真是后生可畏，但小学生应不应该这么早就把更多的精力用在英语等科目上？有幼儿园甚至也实行双语教学，也有不少小学挤压语文的学习时间，为英文学习开道。文化是一个民族的血脉和灵魂所在，减负需要这么着急朝着国学语文开刀？
　　非得拿古诗开刀？即使应该朝着语文课本开刀，让那些内容晦涩、难度较大、占时太多的课文退出课本也应该是“首当其冲”之举。随手翻开小学生的课本，有些连打油诗也算不上的三行五行体，既无美感，也无趣味，保留着对小学生进行基础的文化启蒙毫无用处。另一方面，经典古诗文一般都思想深刻、意境优美、语言精炼。为教材瘦身，更应相较之下取其轻，舍谁留谁应当不需要太费思量。
　　非得将古诗“赶尽杀绝”？有不少孩子，在未上学时，在幼儿园时，或多或少都接触点古诗，小学一年级是学点古诗也不算多大的难题。8首古诗对小学生来说，也许有点多，难度也许有点大，适量酌减未尝不可。少时是古文启蒙的最佳时期，小时接触的那些美诗妙文，更容易在脑海里留下回响。“只在此山中，云深不知处”，“欲穷千里目，更上一层楼”，“不敢高声语、恐惊天上人”等等，即使不解其二，读起来也颇有意味。这些美妙的古诗一首也不保留真是遗憾。有好的出发点，还要有好的落脚点，要不要将小学一年级课本中的古诗“赶尽杀绝”，还请三思。（孟祥卫）
责任编辑：李晓静
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