三八节，作文：我让妈妈露出笑脸作文_百度知道
三八节，作文：我让妈妈露出笑脸作文
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我让妈妈露笑脸
母亲节，老师让我们为妈妈做一件事，给她一个惊喜。放学路上，我开始冥思苦想，为妈妈做点什么呢？回到家， 妈妈没有下班，可我还没有拿定主意，真着急！ 　　
　　“啪啪啪……”那是妈妈的脚步声！我一跃而起，抢先打开门。看到妈妈有些憔悴的神色，稍微凌乱的头发，我有主意了！ 　　
　　我帮她拿下背包，等她坐下来后，就不声不响地走到她身后，为她捶背。妈妈大吃一惊：“怎么了？”我亲昵地说：“我来帮你捶捶背，你快坐下，享受享受。”妈妈脸上露出了欣喜的笑容。妈妈欣然坐下，一边使唤着：“上面一点，移左些，那里最酸疼，要用力呀！”我按照妈妈的要求，用力地，一上一下地敲着“人肉鼓”。没一会儿，我觉得胳膊又酸又痛，抬都抬不起来，不知不觉还出了一身汗。我...
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母亲节一年级主题班 感恩父母 点亮真情
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母亲节一年级主题班 感恩父母 点亮真情 活动背景：本文由一起去留学编辑整理， 感恩是对他人、社会和自然给予自己带来的恩惠和方便在心理的认可，并意欲回馈的一种认识，也就是知恩、报恩。然而现在很多“独生子”“小皇帝”都冷眼横对他们的父母、漠视教师的劳动的付出，认为所有人的付出都是应该的。因此“感恩教育”越来越受到人们的重视。因此我在班里搞一次感恩教育的活动，我想通过活动使学生们认识到别人的艰辛，有一颗感恩的心。 活动目标： 1.通过班队会课,体会父母的爱与付出。 2.培养学生感恩的心理,学会尊重他人,承担责任,从身边做起，用自己的行动去感恩他人，善待他人. 设计思路：由学生主持引入主题,体现学生的主体性,接着通过学生熟悉的诗歌《游子吟》激发学生爱父母的热情,再通过地震的故事让学生体会父母对子女无私的爱，伟大的爱，接着联系自己生活，讲述自己与父母的故事，让生感受亲恩，体会亲情，并现场亲子互动，体会亲恩，然后通过讨论交流，帮助学生总结出孝敬父母的正确方法，并用自己喜欢的方式表达对自己父母的爱，使情感升华。接着，使活动进行扩展，让生有一颗感恩的心，感恩一切，并通过《感恩的心》手语操表达出来，最后在班主任老师的总结中结束这次班会活动。 活动准备： 1.两位学生在老师帮助下准备主持稿 2.多媒体课件：（1）诗歌《游子吟》（2）地震中的图片（3）背影音乐“再见警察”（3）“感恩的心”手语操等 3.提前和家长联系好，请家长到场参与 活动方法:情景体验，讲故事，讨论、发言、交流等 活动过程： 一．导入： 学生:主持人：尹睿：敬爱的老师 主持人：曾颜：亲爱的同学 主持人合：大家下午好！现在我们宣布一（1）班“感恩父母”主题班会现在开始！ 老师：是谁，把我们带到这美丽的世界？是谁，给了我生命全部的爱，又在我耳边轻轻说了声，你不用回报，是谁……又是谁……把一切的爱都化为甘露，无声孕育了一方新绿，――是我慈爱的父亲、母亲。 主持人尹睿：当我呱呱落地， 主持人曾颜：就迎来了爸爸、妈妈灿烂的笑脸！ 主持人尹睿：爸爸的微笑，就像暖流涌进了我们的心田！ 主持人曾颜：妈妈的微笑，就像人生的第一首歌谣！ 主持合：从此，你们日日夜夜陪伴着我们。 主持合：你们就是我启蒙的严师。爸爸、妈妈，今天就让我们来赞美你们― 师生齐:爸爸、妈妈我爱您！ 二．激发学生爱父母的热情: 1.老师:咱们以前学过一首关于母爱的古诗，还记得这首诗的题目是什么吗？谁能背背这首古诗呢? 学生:举手背诵《游子吟》:慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖？ 2、老师小结：一位慈祥的母亲手里拿着针线，手里缝制着衣服给将要出发的孩子。在孩子出发前夕，母亲还在细心地一针一线缝着，心里却担心孩子很长时间不回来。这就母亲对孩子关心爱护啊!每个孩子的父母都非常爱自己的孩子，每个父母都希望自己的孩子在无优无虑、心情舒畅，快快乐乐的环境下长大。爸爸妈妈为我们付出了很多很多…… 3.学生:主持人尹睿：在生活中，父亲永远给我们挡风雨， 主持人曾颜:母亲永远牵着我们的手； 主持人尹睿：父母的爱是寒冬里的一把火， 主持人曾颜：父母的爱是黑暗里的一束光明, 主持人合：父母的爱是危急时刻撑起我们生命的一片晴空！ 主持人曾颜：请大家听一个真实的故事-----《地震中的母亲》（多媒体画面辅助）。 4.教师讲述:(日下午2时28分，我国四川省汶川发生了罕见的8.0级大地震。当时一位年轻的母亲正在哄着孩子睡觉。突然，地震发生了，楼房开始摇晃起来，母亲摔倒了，还没等她爬起来，房顶便朝孩子垮塌下来，母亲不假思索地扑过去，双膝跪地，身体向前匍匐着，双手支撑着地面，为孩子搭起一座人身帐篷。倒下的瓦块重重的砸在母收藏本文到：更多 >>
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