汉字“一”的读音是仄声吗_好搜问答
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汉字“一”的读音是仄声吗
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古代的读音里“一”字的读音是否像现在一样也有多种呢
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现代汉语普通话中，“一”为第一声。在不同语境中出现变调。在后面的字是第一、二、三声是读第三声，后面的字读第四声时读为第四声。
古汉语中，“一”读仄声，是入声字。如“更上一层楼”的“一”。入声字读音短促，普通话已经消失，在一些方言还存在。 用微信扫描二维码分享至好友和朋友圈分享到：
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第9天生活就像海洋，只有意志坚强的人才能达到生命的彼岸。知道了金木相交坎离位，一粒刀圭凝结。，火龙伏体，万丈毫光烈。仙花朵秀，灵女。霄汉此夜中秋，银蟾离海，浪卷千层雪。此是天关地轴，谁解推穷圆缺。功夫，丹聚，到此凭何诀。倚天长啸，洞中无限。
念奴娇（宋·丘崇）　　烛花渐暗，似梦来非梦，今夕何夕。帘幕生香人醉里，家住深深密密。送客难为，独留无计，此意谁知得。相看无语，可怜心绪如织。　缓辔踏月归来，空余襟袖，有多情脂泽。浅笑轻颦追想处，眼底如今历历。著意新词，于人好语，过后应难必。今宵酒醒，断肠人正愁寂。
念奴娇 七夕，是年七月九日方立秋（宋·京镗）　　扪参历井，恰匆匆三见，西州七夕。怪得骄阳回避晚，犹去新秋两日。天上良宵，人间佳节，初不分今昔。夜来急雨，洗成风露清绝。　因念万里飘零，君平何在，谁识乘槎客。插竹剖瓜休妄想，巧处那容人乞。院宇初凉，楼台不夜，漫说经年隔。引杯长啸，醉看天地空阔。
念奴娇（宋·京镗）　　锦城城北，有平湖、仿佛西湖西畔。载酒郊坰修禊事，雅称兰舟同泛。麦垄黄轻，桤林绿重，莫厌春光晚。棹歌声发，飞来鸥鹭惊散。　好是水涨弥漫，山围周匝，不尽青青岸。除却钱塘门外见，只说此间奇观。句引游人，追陪佳客，三载成留恋。古今陈迹，从教分付弦管。
念奴娇 次宇文总领游北湖韵，并引（宋·京镗）　　郎闱夙望，问何因袖手，双流溪畔。忆昔班行曾接武，今喜一尊同泛。骥枥难淹，鹏程方远，大器成须晚。等闲访我，又惊云雨分散。　最是游子悲乡，小人怀土，梦绕江南岸。楚尾吴头家住处，满目山川遐观。归兴虽浓，俞音尚閟，此地非贪恋。东西惟命，去留迟速休管。
念奴娇 并引（宋·京镗）　　绣天锦地，浣花溪风物，尤为奇绝。无限兰舟相荡漾，缯彩重重装结。冀国遗踪，杜陵陈迹，疑信俱休说。笙歌丛里，旌旗光映林樾。　自笑与蜀缘多，沧浪亭下，饱看烟波阔。屡疏求归才请得，知我家山心切。已是行人，犹陪佳客，莫放回船发。来年今日，相思惟共明月。
念奴娇 次洋州王郎中韵（宋·京镗）　　文章太守，问何事、犹带天庭黄色。上界一时官府足，聊下神仙宫阙。剖竹新游，握兰旧梦，此意谁人识。千军笔阵，争先曾夺矛槊。　好是万里相逢，一尊同醉，倾吐平边策。聚散人生浑惯见，莫为分襟呜咽。借箸机筹，著鞭功业，只合从君说。明朝回首，天涯何处风月。
酹江月 次眉州李大著韵（宋·京镗）　　蟆颐江畔，问收拾多少，山光水色。此是朝宗东去路，准拟鸣鼍浮鹢。儒馆英游，侯藩贤望，便合还丹极。九重渴想，甘泉闻道虚席。　因念北阙同朝，西州联事，久矣心相得。邂逅天涯拼一笑，洗我尘胸俗臆。报国无功，归田有兴，寤寐松坡侧。他时音问，且凭来信鳞翼。
酹江月 其一 梅和彦国（宋末元初·仇远）　　探春消息，觉南枝开遍，北枝犹阙。越女娉婷天下白，堪与冰霜争洁。孤影棱棱，暗香楚楚，水月成三绝。行云不动，素波轻浣尘袜。　回首雪里关山，玉龙吹怨，似替人幽咽。溪上园林应满树，一径莓苔萦折。金马疏篱，玉堂茅舍，终是风光别。寻花欲语，对花却又无说。
酹江月/念奴娇 其二（宋末元初·仇远）　　片云凝墨，看荷花才湿，依然无雨。水槛空明人少到，恰恰幽禽相语。曲几横陈，长琴高挂，自奏南风谱。俄闻刀尺，隔窗人剪霜苎。　因念西子湖边，闹红一舸，曾宿鸳鸯浦。翠羽不传沧岛信，日暮闲情□与。懒拂鸾笺，懒拈象管，秀句同谁赋。孤鸿程杳，夕阳低下平楚。
酹江月 其二 感旧再和前韵（宋·何梦桂）　　押药韵　　问春何去，乱随风飞坠，杨花篱落。罗袜香囊无觅处，谁有返魂灵药。细柳重门，碧桃深巷，回首曾行乐。玉龙吟断，夜深人在江阁。　因念璧月琼枝，对玉人何处，绣帘珠幕。一半青铜尘满匣，空抚鸾刀金错。薇露烟销，莲膏花凝，不寐还孤酌。一春心事，总将愁里消却。
大江东去/念奴娇 自寿（宋·何梦桂）　　半生习气，被风霜、销尽头颅如许。七十年来都铸错，回首邯郸何处。杜曲桑麻，柴桑松菊，归计成迟暮。一樽自寿，不妨沉醉狂舞。　休问沧海桑田，看朱颜白发，转次全故。乌兔相催天也老，千古英雄坏土。汾水悲歌，雍江苦调，堕泪真儿女。兴亡一梦，大江依旧东注。
念奴娇 其一 和王圣俞（宋·侯寘）　　沧浪万顷，厌尘缨、手掬清流频洗。落日孤云烟渚净，鸥没澄波心里。一舸横秋，两桡开浪，霜竹醒烦耳。萧萧风露，梦回月照船尾。　须信闲少忙多，壶觞并赋咏，莫辜云水。乘兴前溪溪转□，隐约归帆天际。红蓼丹枫，黄芦白竹，总胜春桃李。浮丘何在，与君共跨琴鲤。
念奴娇 其二（宋·侯寘）　　竞春台榭，媚东风、迤逦繁红成簇。方霁溪南帘绣卷，和气充盈华屋。金暖香彝，玉鸣舞佩，春笋调丝竹。乌衣宴会，远追王谢高躅。　籍甚四海声名，林泉活计，未许翁知足。日日江边沙露静，人徯东来雕毂。八锦行持，五禽游戏，已受长生箓。衮衣蝉冕，最宜双鬓凝绿。
念奴娇 其三 探梅（宋·侯寘）　　衰翁憨甚，向尊前、手捻一枝寒玉。想见梅台花更好，一片琼田栖绿。短辔轻舆，大家同去，取酒偿醲馥。元来春晚，万包空间黄竹。　休恨雪小云娇，出群风韵，已觉桃花俗。羯鼓声高回笑脸，怎得天公来促。江上风平，岭南人远，谁度单于曲。明朝酒醒，但余诗兴天北。
念奴娇 其一 和曾宏父九日见贻（宋·刘一止）　　江边故国，望南云缥缈，连山修木。远忆渊明束带见，乡里儿曹何辱。世味熏人，折腰从事，俯仰何时足。可怜菊下，醉吟谁共徵逐。　我爱九日佳名，飘然归思，想当年丘谷。梦绕篱边犹眷恋，满把清尊余馥。援笔洪都，如君英妙，满座方倾属。月台挥袖，叫云声断横玉。
念奴娇 其二（宋·刘一止）　　故山秋晚，叹萧萧华发，霜林同色。崖谷题诗追旧赏，往往苍苔绿壁。二士权奇，一翁衰病，努力攀筇屐。佛香吹过，了知境是空寂。　别后风月佳时，拄颐何事，想东林遥碧。小砑蛮笺惊秀句，天巧何曾雕刻。倚马雄才，凌云逸气，路觉丹霄直。三千牍就，看君归奏文石。
念奴娇 其三 和陈元载中秋小集（宋·刘一止）　　燕台暮集，对秋容凄紧，松阴羃羃。徙倚阑边临翠壑，千顷风烟横出。坐待冰轮，天空云散，一色如苍璧。姮娥有意，为谁来赴今夕。　身世如许飘流，佳时轻过了，他年空忆。我辈情钟端未愧，昔日兰亭陈迹。坐上何人，骊歌凄断，语别还应惜。有心红烛，替人珠泪频滴。
念奴娇 其四 中秋后一夕泊舟城外（宋·刘一止）　　水烟收尽，望汀蘋千顷，银光如幂。霜镜无痕清夜久，惟有惊鱼跳出。月在杯中，我疑天赐，欢饮仍如璧。姮娥应为，后期偿赛今夕。　遥想当日同盟，山斋孤讽，有新诗相忆。聚散难常空怅望，萍梗飘流踪迹。明月明年，此身此夜，知与谁同惜。参横河侧，短篷清露时滴。
念奴娇（宋·刘一止）　　押陌韵　　小舟漂兀，犯溪烟深入，无穷寒碧。路绕莲塘浑乱眼，千顷朱朱白白。闻说高情，寻盟鸥鹭，爱此风标客。掀髯一笑，顿忘身世形迹。　我爱古邑风流，碧峰争秀峙，相持如掖。制锦才雄应未怕，百里文书堆积。吏散庭空，举觞邀月，饮兴何妨剧。却怜宣子，杖头才挂钱百。
念奴娇 其一 木犀（宋·刘克庄）　　绕篱寻菊，菊犹迟、舍北芙蓉浑未。却是小山丛桂里，一夜飘坠。约束，丁宁稚子，莫扫青苔砌。风高露冷，倚栏疑匪人世。　客有载酒过余，朗吟招隐，洗尽悲秋意。白发长官穷似虱，刚被天公调戏。遍地堆金，满空雨粟，不济渊明事。残英剩馥，明朝犹可同醉。
念奴娇 其二 菊（宋·刘克庄）　　押纸韵　　老夫白首，尚儿嬉、废圃一番料理。餐饮落英并坠露，重把离骚拈起。野艳幽香，深黄浅白，占断西风里。飞来双蝶，绕丛欲去还止。　尝试诠次群芳，梅花差可，耳。佛说诸天金色界，未必庄严如此。尚友灵均，定交元亮，结好天随子。篱边坡下，一杯聊泛霜蕊。
念奴娇 其三 壬寅生日（宋·刘克庄）　　去岁前年，今朝差觉门庭静。玉轴锦标无一首，知道先生远佞。假使文殊，携诸菩萨，来问维摩病。无花堪散，亦无香积斋衬。　回首雪浪惊心，黄茅过顶，瘴毒如炊甑。山鬼海神俱长者，饶得书生穷命。不慕飞仙，不贪成佛，不要。年年今日，白头母子家庆。
念奴娇 其四 寿方德润（宋·刘克庄）　　卯君来处，与眉州仙子，依稀同日。一自前朝龚蔡后，颇觉壶山岑寂。谁料端平，继居遗补，复有斯人出。幅巾林下，姓名长忆。　须信尤甘，忠言最苦，橄榄何如蜜。诸老萧疏星欲晓，留取南都铁壁。自佳，镜湖虽好，莫问君王乞。年年岁岁，大家同做真率。
念奴娇 其五 丙午郑少师生日（宋·刘克庄）　　禁中张宴，苦留公、未许归寻初服。千载君臣鱼有水，不比严光文叔。火德中天，客星一夕，草草聊同宿。重来凝碧，依然相属。　过眼纷纷，浮云野马，几度棋翻局。客话凤池三入事，洗耳湖光一曲。伯始泉荒，稚圭圃冷，占断西风菊。年年岁岁，金英常泛芳醁。
念奴娇 其六 居厚弟生日（宋·刘克庄）　　素馨茉莉，向炎天、别有一般标致。淡妆绰约堪□□，导引海山大士。从者谁欤，青藜阁下，汉卯金之子。云阶月地，夜深凉意如水。　客又疑这仙翁，唐玄都观里，咏桃花底。且睹樽前身见在，休管汉唐时事。坡颍归迟，机云发早，得似侬兄弟。屦来户外，但言二叟犹醉。
念奴娇 其七 七月望夕观月，昔方孚若每以是夕泛湖觞客，云修坡公故事（宋·刘克庄）　　天风浩动，扫残暑、推上一轮。爱举眉山公旧话，与客泛舟赤壁。一自奎星，去朝帝所，叹洞箫声息。空余二赋，至今凄动金石。　长记诗境平生，诗豪酒圣，亦自仙中谪。畴昔停桡追欢处，忍听邻人吹笛。董相林荒，贺公湖在，俯仰成陈迹。两翁已矣，年年孤负今夕。
念奴娇 其八（宋·刘克庄）　　少时独步词场，引弦百发无虚矢。岁晚却蒙昆体力，世业工修鞋底。曾裂白麻，曾涂墨敕，谪堕俄徵起。鼎湖龙去，老臣何以堪此。　回首当日遭逢，譬如春梦，误入华胥里。推枕黄粱犹未熟，封拜几王侯矣。似瓮中蛇，似蕉中鹿，又似槐中蚁。先人书在，尚堪追补遗史。
念奴娇 其一十八（宋·刘克庄）　　自填曲子，自歌之、岂是行家官样。眼瞎背驼方引去，羞杀陈抟种放。摺起残编，寄声太乙，不必烦藜杖。陈人束阁，让他。　安乐值几多钱，且幅巾绦褐，准云台象。矮壶山南北，忘却晓随天仗。六逸七贤，五更三老，元不论资望。香山误矣，渔翁何减为相。
念奴娇 其九 和诚斋休致韵（宋·刘克庄）　　此翁双手，顿闲处、且把香篝笼袖。西掖北门辞不要，肯要南柯太守。小小亭台，些些竹木，何必灵和柳。地行仙里，合推侬做。　取次著绝交书，续归田录，谁掣先生肘。莫遣朝衣梅醭了，留祝南山之寿。苍妓上厅，老僧封院，得似樗庵叟。虚名身后，生前且一杯酒。
念奴娇 其一 再和（宋·刘克庄）　　梦中忘却，已闲退、谏草犹藏怀袖。文不会、铺张粉饰，武又安能战守。秃似葫芦，辣于姜桂，衰飒同蒲柳。没安顿处，不如归去丘首。　岁晚筋力都非，任空花眩眼，枯杨生肘。客举前修三数个，待与刘君为寿。或号憨郎，或称钝汉，或自呼聱叟。一篇齐物，读时咽以卮酒。
念奴娇 其一十一 三和（宋·刘克庄）　　抛了，下棚去、谁笑郭郎长袖。小小草庵无宝贝，何必神呵鬼守。黄奶篝灯，青奴拂榻，莫要他桃柳。客来问字，此翁高卧摇首。　彷佛曾子当年，商歌满屋，衣不完。混沌若教休凿窍，巧历安知其寿。文叔故人，仲华几个，输与羊裘叟。浮生如寄，切身之物惟酒。
念奴娇 其一十四 三和（宋·刘克庄）　　四朝遗老，须眉白、巧历不知其纪。真唤九重为座主，肯谒侯门。晚会耆英，未论爵德，乡曲无如齿。酒酣度曲，妙音久不闻此。　堪叹化鹤重来，但累累华表，旧人存几。散尽黄金，留箧中团扇，怕秋风起。结绮歌阑，披香宴悄，放出深宫里。颠毛虽秃，尚堪封管城子。
念奴娇 其一十二 丙寅生日（宋·刘克庄）　　老逢初度，小儿女、盘问翁翁年纪。屈指先贤，彷佛似，当日申公归邸。跛子形骸，瞎堂顶相，更折当门齿。麒麟阁上，定无人物如此。　追忆太白知章，自骑鲸去后，酒徒无几。恶客相寻，道先生、清晓慵起。不袖青蛇，不骑黄鹤，混迹红尘里。彭聃安在，吾师淇澳君子。
念奴娇 其一十三 二和（宋·刘克庄）　　并游英俊，从头数、富贵消磨谁纪。道眼看来，叹人生如寄，家如旅邸。教婢羹藜，课奴种韭，聊诳残牙齿。草堂绵蕝，百年栖托于此。　岁晚笔秃无花，探怀中残锦，剪裁余几。腰脚顽麻，赐他灵寿杖，也难扶起。离绝交游，变更名姓，日暮空山里。老儋复出，不知谁氏之子。
念奴娇 其一十五 四和（宋·刘克庄）　　太丘晚节，把家事、一切传他谌纪。业已休休，又谁解露绶，会稽郡邸。张丈殷兄，阮生朱老，相与为唇齿。酒楼犹记，谪仙尝醉于此。　一二耆旧贻书，新来强健否，问年今几。谢傅当时，却因个甚，抛了东山起。对局含嚬，闻筝堕泪，围在愁城里。吾评晋士，不如。
念奴娇 其一十六 五和（宋·刘克庄）　　隆乾间事，两翁有、手泽遗编曾纪。余掌兰台修纂到，景定初开忠邸。抔起复麻，奋涂归笔，嚼碎张巡齿。德音犹在，非卿何足语此。　老来兹事都休，问门前宾客，今朝来几。达汝空函，投伊大瓮内，谁曾提起。丹汞灰飞，黄粱炊熟，跳出槐宫里。儿童不识，秃翁定是谁子。
念奴娇 其一十七 六和（宋·刘克庄）　　世故，千万态、过眼谁能殚纪。只履携归消许急，日暮行人问邸。麝以脐灾，绒为尾累，焚象都因齿。后之览者，亦将有感于此。　检点洛下同盟，萧疏甚，白发戴花人几。一觉齁齁，笑仆家越石，闻鸡而起。颜发俱非，犹在，胜捉来官里。俗间俚耳，未曾闻这腔子。
念奴娇 其一十九 丁卯生朝（宋·刘克庄）　　小孙盘问翁翁，今朝怎不陈弧矢。翁道暮年惟只眼，不比六根全底。常日谈玄，余龄守黑，赤眚从何起。鬓须雪白，可堪委顿如此。　心知病有根苗，短檠吹了，世界朦胧里。纵有金篦能去翳，不敢复囊萤矣。但愿从今，疾行如鹿，更细书如蚁。都无用处，留他教传。
念奴娇 寿干官（宋·刘克庄）　　风流八十，是人间妆点，孩儿眉额。再著三星添上面，又是奇特。且置零头，举将成数，算起君须识。从今十倍，恰当彭祖八百。　更把百倍添来，身世，又。况迈非熊年纪在，管取方来勋业。子既生孙，孙还又子，堆几床牙笏。瑶池会宴，饱看几度桃实。如何学习诗词的格律？_百度知道
如何学习诗词的格律？
填词时如何较好的压韵。
一、快捷地了解诗词格律的历史和实质
诗歌产生于劳动。人们在干活时，很费力，就叫号子，“嗨哟——嗨哟——”，这就是最原始的“诗歌”。最原始的“诗人”，是劳动人民。
鲁迅先生曾将最早的诗歌和诗人叫做“杭唷杭唷派”。
当然，诗人们不会老是满足于“嗨哟嗨哟”，他们会进步，会发展，于是，就逐渐地填进字词进去唱。再用文字记录下来，就是“诗”。
可见，“诗”，就是我们今天说的“歌词”。它的主要作用是为了歌唱。
后来，分了家，有的“诗”不唱了，好象“文章”一样记事抒情写景了，也就作为一种文学形式出现在我们面前。
我们今天来看《诗经》，是何等斯文古雅？翻译一下呢，也不过如此而已。“关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。”翻译出来就是“漂亮的雎鸠鸟啊，在河心的沙洲上咕咕地鸣叫，贤慧的靓妹啊，是有本事的帅哥的好对象哩。”还比不上咱们今天的有些歌词精美。
从《诗经》开始直到两晋，都没有太严格的诗词格律，人们也活过来了。
到南北朝的梁陈，开始有了近体诗的雏形，但不成熟。
为什么到了初唐，上官仪、沈佺期、宋之问、杜审言等人，要搞出五、七言律诗来呢？
简而言之：时代的要求，歌唱的需要。
唐代贞观、开元年间，政治、经济、文化政策比较开明，经济比较繁荣，对外比较开放，诗歌与绘画、舞蹈、音乐结合得逐渐紧密。许多诗作都被谱入乐曲，经由歌妓、乐师们的演唱而深入社会，促使了诗歌的音律和格调因受乐曲的影响和制约而得到发展，并一步一步走向完美。王夫之《姜斋诗话》有云：“近体，梁陈已有，至杜审言而始叶于度。”可见，到了杜甫他爷爷那时，格律诗已经达到成熟的地步了。
在唐代，西域音乐（胡乐）大量传入中国，曲调繁多，从宫廷到民间都很流行，同时，民间乐曲也很发达，“词”也就在民间产生出来，较早汲取民间词的表现形式进行创作的，是诗人戴叔伦、韦应物、王建、刘禹锡、白居易、张志和、张松龄兄弟等。白居易的词《忆江南》，无人不知，这里就不举例了。
词到了宋朝，发展得更为完善，也是因为歌唱的需要，一些“诗话”中说柳永的词：“传播四方”，“天下咏之”，叶梦得在《避暑录话》中甚至说，即使是在西夏，也“凡有井水处即能歌柳词”。
可惜当时没有录音机，如果有，把当时人们唱的柳词录制了，今天放来听，一定属于“高雅音乐”之阳春白雪。不过，细想来，在当时，则还是属于“流行歌曲”，是用“民族唱法”演唱的，盖因当时欧洲的“美声唱法”和港台的“通俗唱法”尚未产生之故也。
可见，诗词格律，刚出现时，并不是哪位诗人“吃饱了撑的”，要制造一种“枷锁镣铐”来束缚人们，使诗歌变得那么古怪难学。恰恰相反，是为了更好唱，更好记，更顺口。
元朝又兴起了“曲”，不用说，顾名思义吧，也能看出，跟音乐，跟歌唱，贴得更近了。
到了今天，我们感到“古代诗词格律”如此之难，是因为时代前进了，语言（语音、词汇、语法，还有语言习惯，各地各国语言的相互影响相互，等等）有了很大的变化。要是我们在学诗词格律时，仍然死守唐宋之成法，不予变通，那就是食古不化的“蛋白质”了。 二、快捷掌握诗词格律需要哪些自身条件？
第一、你必须已经掌握了《汉语拚音方案》，对声母、韵母、声调非常熟悉。
第二、你必须对现代汉语中词的词性能够比较熟练地鉴别，名词，动词，形容词、代词、数词、量词、副词、介词、助词等，能一下子分辨出来。
有的学友会问了：“杜审言、苏轼、欧阳修、元好问、龚自珍、曹雪芹等人，会使用《汉语拚音方案》，会按现代汉语的规范鉴别词性吗？”
我说，肯定不会！但是，他们用当时的比较笨拙的方式，也是会掌握声、韵、调，而且，也会鉴别词性的。
我们今天能用更先进的工具来掌握，有什么不好呢？苏轼被贬到广东来吃荔枝的时候，是骑马加步行来的，要走好几个月；我们到广东，坐火车只要一两天，坐飞机只要一两个小时就够了，我们又何必转回上千年去骑马步行呢？
第三、如果说你能背诵一百首乃至于更多的诗词，当然对掌握格律就更好了。老人爷讲得有，“熟读唐诗三百首，不会吟诗也会偷”嘛。不过，在此，不作为一个硬性的规定。万一你不小心上了我的钩，还怕你不背诵几百首？只是，前两个条件却是非有不可的。
如果你说，以上两条，我都具备了，那么，你就可以往下看，如何快捷地掌握近体诗的格律了。 三、用快捷方式学习近体诗的格律
第一步、快速记住几个要点。
1、现代汉语中的阴平（如“巴”）、阳平（如“拔”），叫做“平声”，上声（如“把”）、去声（如“罢”）叫做“仄声”。
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2、古代汉语中的“入声字”，其读音已经不复存在，已经分散到现代汉语中的阴平、阳平、上声、去声这四声中去了，我们不再理会它们。古代的“入声字”，我们今天读第几声，就让它属于第几声，不必泥古。写的诗，念起来，照样好听。（这里进行了变通，我们写格律诗，目的不就是为了现在念得好听吗？我们不会请杜甫或龚自珍来评判的，是吧？）
3、在格律诗中，韵脚一律用平声字，即“阴平”和“阳平”，“上声”和“去声”是不能做韵脚的。如果碰到题目写的是“五绝”、“七绝”、“五律”、“七律”，而韵脚用的是上声字或去声字，不用再看，可立马判断为“格律错误”！（在古体诗中，则无此规定。）
4、偶数句，即2、4、6、8句，一定要用韵，记住，是平声韵。3、5、7句，一定不能用韵。第一句，可以用韵，也可以不用韵。
5、粘对规则；在“押平声韵”这个大前提下，第2句字的平仄，要与第1句相对，这叫做“对”；第三句字的平仄，要与第二句相同，这叫做“粘”。合起来说，叫“粘对规则”
6、无论是五言律诗，还是七言律诗，3、4句，5、6句，必须用对联，3、5句分别为上联，4、6句分别为下联。
7、“一三五不论，二四六分明”的规则，给我们写绝句和律诗带来了很多变通的方便，我们在写作时，可以用进去。“一三五不论，二四六分明”，是对七言诗讲的，遇到要写五言诗时，可改为“一三不论，二四分明”，就行了。你要问，第五字，第七字，为什么不强调？因为它们是“韵脚”，是决不可变通的，已经强调了。
8、古代强调的“拗救规则”，太麻烦，我想，我们今天丢弃算了，不救，只要符合上面的规则，作出的诗，念起来也好听。
9、如果说你认为你写的内容很重要，又实在找不到相应的符合平仄的字，那你就先满足内容吧。
第二步、用“乘以2”的办法，快捷地写出“诗谱”。
★起点是——格律诗可分为2类——绝句和律诗。
★ “乘以2”——这2类中，又分别分为五言和七言。排列整齐，就成了4种类型；五言绝句
五言律诗七言绝句
★再“乘以2”——用平声字开头的叫“平起式”，用仄声字开头的叫“仄起式”，那么，诗谱就可以扩大为8种了。平起式五言绝句，仄起式五言绝句平起式五言律诗，仄起式五言律诗平起式七言绝句，仄起式七言绝句平起式七言律诗，仄起式七言律诗
★还来一次“乘以2”——绝句和律诗中，有第一句就用韵的，还有第一句不用韵的。因此，又必须将上述8种谱子乘以2，变为16种。这里，我就不写出来了，相信网友可以轻而易举地写出16种诗谱来。
4个★所标示的任务完成了，也就是说，16种都写完了。
我不写完，只写其中的几种，别的嘛，留待网友自己去补齐吧。倘若网友一边写出16种格律诗谱，一边在唐宋元明清的格律诗中，给每一种诗谱都找出几个例证，那么，你的进步将会令别人和你自己惊叹不已。
第三步、快速记住格律诗常用的节奏。
五言为——2-2-1（你记为2-3亦无不可，但2-2-1在学习时更方便。）
七言为——2-2-2-1（你记为2-2-3亦无不可，但2-2-2-1在学习时更方便。）
下面，我来做几个作业题。
1、请写出第一句用韵的平起式五言绝句谱，并简要说明。
平平/仄仄/平（第一句就用了韵。）
仄仄/仄平/平。（第二句，非用韵不可。字的平仄与上句相对。）
仄仄/平平/仄，（第三句，一定不能用韵。字的平仄与上句相同。）
平平/仄仄/平。（第四句，非用韵不可。字的平仄与上句相对。）
2、请写出第一句用韵的仄起式五言绝句谱，并抄一首诗，符合上谱要求。
例诗； [唐]元稹《行宫》仄仄仄平平，
寥落古行宫，平平仄仄平。
宫花寂寞红。平平平仄仄，
白头宫女在，仄仄仄平平。
闲坐说玄宗。
3、请随意写出一个诗谱，并以该谱为标准，自己写作一首符合标准的诗。写诗谱——第一句用韵的平起式七言律诗：平平仄仄仄平平，仄仄平平仄仄平。仄仄平平平仄仄，平平仄仄仄平平。平平仄仄平平仄，仄仄平平仄仄平。仄仄平平平春仄，平平仄仄仄平平。
根据上述自选诗谱写作一首七律诗：《春思》寻芳何必到天涯？笑指腊梅几树花。玉瓣将零香小径，青芽欲绽醒寒桠。枝头密语闻麻雀，梦里欢腾见翠蛙。春景难明睁眼瞽，无边衰草没荒沙。
有的网友可能会说了，你自己出题自己做，这不算本事。
我可以奉告的是，你同样也可以这样做。
16种诗谱，你没有可能，也没有必要都掌握得很精很精，你只需要精几种，就完全够用了。你在有感而发地写诗时，完全可以选择你个人最擅长的一种去写。这不是自己出题自己做，又是什么呢？你、我和前贤，都是一样的啊。 四、用快捷方式掌握词的格律
说到“词”，你脑子里头立即出现了很多词牌的名字——
《贺新郎》、《沁园春》、《菩萨蛮》、《西江月》、《清平乐》、《采桑子》、《如梦令》、《减字木兰花》、《蝶恋花》、《渔家傲》、《十六字令》、《忆秦娥》、《念奴娇》、《临江仙》、《浣溪沙》、《浪淘沙》、《水调歌头》、《卜算子》、《满江红》、《虞美人》、《诉衷情》
嗬，一不小心，随口就说出了共21个词牌名！可是，在一千多个词谱中，这只占了很小的一角！
不用看内容了，光看这一溜词牌名，就够味儿：高雅、漂亮、富有文彩，难怪单位里的同事们，每到办“五一节专刊”、“庆春节黑板报”时，都爱用它们来做稿件的标题了。遗憾的是，下边儿的句子，一般都跟词牌不配套。用陆游《钗头凤》中的话来说，叫做：“一怀愁绪，几年离索。错，错，错！”
错在哪儿呢？错就错在，他们写的时候只顾及到词的两点“外部形态”——句数、每句的字数。对词的内部规律，字的平仄变化、韵脚、句式、句中的节奏等，则对不起，不管啦。所以，我们往往看到在文雅的词牌下面，是根本不般配的词句，读着总感觉到是“牛头不对马嘴”。
我这么说了，你可别难受。你马上买来王力教授的《诗词格律》，啃它；马上借来宋朝的《集韵》、清朝戈载的《词林正韵》，啃它；你还搬来清人万树的《词律》、清人王奕清的《钦定词谱》，啃它；你再把王力教授《古代汉语》中的“诗韵常用字表”、“入声字”抄写下来，贴在墙上，背诵……呵呵，假如你不是专攻诗词格律的研究生，你可千万别干这号傻事儿。
然而，有一件事是非做不可的，就是要弄清词的“内部规律”。
最快捷的方法是——“依样画葫芦”，为了稳妥起见，“依两个样子，画一个葫芦。”此话怎讲？且听我分步道来。
第一步，拿两首词来，准备好纸和笔，分析它的词谱。（我在上面讲过“三、快捷掌握诗词格律需要哪些自身条件？”那两个自身条件，这儿是非用上不可了。）
这里，我来试试，你来看看。《沁园春》
《沁园春》（雪）
分析《沁园春》词谱[宋]刘过
毛泽东斗酒彘肩，
北国风光，
仄仄平平，风雨渡江，
千里冰封，
仄仄平平，岂不快哉！
万里雪飘。
仄仄仄平。[用韵]被/香山居士，
望/长城内外，
仄/平平仄仄，约林和靖，
唯余莽莽；
平平仄仄；与坡仙老，
大河上下，
平平仄仄，驾勒吾回。
顿失滔滔。
仄仄平平。[用韵]坡谓西湖
山舞银蛇，
仄仄平平，正如西子，
原驰蜡象，
平平仄仄，浓抹淡妆临照台。
欲与天公试比高。
仄仄平平仄仄平。[用韵]二公者，
仄平仄，皆/掉头不顾，
看/红装素裹，
仄/平平仄仄，只管传杯。
分外妖娆。
仄仄平平。[用韵] 白言天竺去来。
江山如此多娇。
平平仄仄平平。[用韵]图画里峥嵘楼阁开。
引无数英雄竞折腰。 仄仄仄平平仄仄平[用韵]爱/纵横二涧，
惜/秦皇汉武，
仄/平平仄仄，东西水绕；
略输文采；
仄平平仄；两峰南北，
唐宗宋祖，
平平仄仄，高下云堆。
稍逊风骚。
仄仄平平。[用韵]逋曰不然，
一代天骄，
仄仄平平，暗香浮动，
成吉思汗，
仄平平仄，不若孤山先访梅。
只识弯弓射大雕。
仄仄平平仄仄平。[用韵]须晴去，
仄仄仄，访/稼轩未晚，
数/风流人物，
仄/平平仄仄，且此徘徊。
还看今朝！
仄仄平平。[用韵]
词谱这就写出来了。
第二步，再仔细分析它中间的句法结构。你会发现，有的地方，是一个字开头，带上后面的字，这叫“一字豆”我都用“/”标明了。
另外，有的地方需要对对联，毛主席的词“望——”后面就有一副对联：“长城内外，唯余莽莽；大河上下，顿失滔滔。”刘过那首“白日见鬼”的词，就没用对联，看来也是可以的。说明古人也不泥古。我们用不用呢？比较之下，似乎还是用了对联，念起来好听一些。
毛主席在“一字豆”的“惜”后面，又用了对联：秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。刘过的“白日见鬼”词，也用了对联，只是没有毛主席那样工整。我们写时，尽可能用对联，万一不行，不对也没关系。
还有的地方，是一句就要用韵的，如“江山如此多娇。”我们在写的时候，也必须照办不误。
第三步，就要做作业了，或者说是进行“实战训练”了。我先来做一个作业，按谱填词，也写一首《沁园春》吧。 《沁园春》（巨人毛泽东）
赫赫英豪，
巍巍灯塔，
熠熠晖光。[ANG韵]
任/身躯耸峙，
珠峰衡岳；
血管奔流，
渤海湘江。[ANG韵，“一字豆”后，用对联一幅。]
句涌刀边，
诗吟马背，
万里长征算一行。[ANG韵，用对联一幅。]
调雄兵虎将，
尽于胸藏。[ANG韵][上半阕完毕。]
功勋何以评章？[ANG韵]
漫说道/小米加步枪。[ANG韵]
且/叱退洋狼，
云消雾散；
荡平国盗，
霞舞旗扬。[ANG韵，“一字豆”后面，用对联一幅。]
世内桃源，
人间仙境，
春暖花开北冰洋。[ANG韵，用对联一幅。]
伴/山明水秀，
地久天长！[ANG韵，用对联一幅。]
估计有的网友要说了：你拿出的两个“样本”，在同样的位置上，字的平仄可有的不同啊。我说呀，没错，是有不同。那咱们就找它们的“相同点”嘛。再者说了，古诗词也规定“一三五不论，二四六分明”，有的字，要求就可以宽松一些了。还有一句搪塞的话，”形式服从内容”。这么讲，不就齐了。是吧？
估计有的网友要说了：你能将一千多种词谱都拿来各写一首吗？
我可以回答：也许不能，似无此必要。
你知道在本讲开头一段，我为什么列出，而且只列出21个词牌名吗？毛泽东主席一生作了不少诗词，可是，他老人家写词时，只用了上面21个词谱。（至少现在已经收集到的词只有这21种。以后，又发掘出新篇什再作新统计吧。）
以他老人家的古文学功底，都只用了21种，我们能搞通多少呢？搞通一些，写一写，也就不错了。 五、快捷掌握诗词格律，主要靠训练
学习任何东西，主要的功夫在训练。理论，如果不与实践相结合，它只是没用的“空论”。快捷掌握诗词格律的理论当然也不例外。
要是你费点神，将16种诗律都填写出来了，又能够解剖任何一首词的词律，再选择你喜欢的几种写一写，觉得不满意的时候，又翻名家的诗词读一读，自然进步就快了。内容、意境咱们暂不说它，至少在格律上，不是“牛头不对马嘴”了。
下面，我来完成一些习题，算是一种练习，也算是抛砖引玉。先要声明一下，免得你被我给蒙了，我可是先有答案，后有题目的哟。
第一题；写几首七绝，并简要说明是按什么诗谱写的。七绝（故乡吟二首） 便河石猴 清波荡漾跃石猴，悟透沧桑几度秋。极乐西天何处是？终生凡念伫沙头。 [沙头]湖北某市的旧称。（这是第一句就入韵的、平起式的、七绝。） 登万寿宝塔 一峰拔地上云霄，鸟瞰古今壮气豪。九曲荆江奔泄去，
猛冲东海化狂涛。（诗谱同上。）
第二题：写一首“第一句入韵的、仄起式的、七言律诗”迎春总叹春归实未归，深藏沃土孕新雷。雪花联片邮明信，草叶探头盼绿苇。最爱云杉凝正气，偏惊月季缀红菲。纵然不唱迎春调，柳絮乘风照样飞。
第三题：自选一个词谱，填词一首。
岁末 [调寄“高阳台”]
白雪将寒，绿风待暖，匆匆又是一年。
枝上芽苞，悄然透露春天。
桃开李绽谁能禁？盼千山缀满花绢。
梦杨柳，翠叶莹莹，素絮翩翩。
银丝渐入青丝内，叹苍颜壮岁，断简残篇。
人生有尽，茫茫艺海无边。
事繁最怕光阴快，愿同行，手足情绵。
共栽培，芳草满园，玫瑰满园。
第四题：请按《水调歌头》谱填词一首。
水调歌头[赠诗词学会诸友]
菊香刚赏罢，雪瓣又将开。
新朋故友相聚，眷眷叙情怀。
幸得从前零雁，今日列成人阵，振翼向天台。
谨寄知心语，相信莫相猜。
轻名利，忌口号，去标牌。
心胸宁静淡泊，怕谁笑痴呆？
奋臂摇旗鼓角，流水行云文字，芳卉任由栽。
羞作葬花语，凄泪洗双腮。
好啦，我已经做了不少的作业了。下面，就该有兴趣的网友来做了。只有在做的过程中，才能较快地掌握。离开了做，就没戏了。 六、结语
需要下大功夫才能掌握的，被看成很难很难的诗词格律，我采用了一种快捷方式，较快地就说完了。
回头再小结一下，就是：具备两个必要条件，完成两个“三步走”，再加上一个“经常练习”。没有啦。就这么简单！
“哇，你真会投机取巧啊！”是的。本来，学问上无捷径可走。然而，改进学习的方法，却是时时要思索的事儿。我们学数学，不会再从“绳子打结”开始吧？“依两个样子，画一个葫芦”的办法，其实是在实践中学理论、悟理论，又用理论回过来指导实践的方法。
荀子《劝学篇》有云：“君子生（通‘性’）非异也，善假于物也。”假，就是“借用”，登高招手，是借助了山峰，顺风叫喊，是借助了空气的流动。
既然古人都如此的聪明，善于借助外物来帮自己达到目的，我们在学习和掌握诗词格律时，为什么不能借用前人的经典作品来临摹一番，再加以创造呢？欢迎加我QQ谘询 我的叫做
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