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高职酒店管理专业学生职业生涯规划的思考
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  摘要:在分析我国高职酒店管理专业学生职业生涯规划现状的基础上,提出了该专业学生职业生涯规划的八大思路。 中国论文网 /9/view-2398089.htm  关键词:高职;酒店管理;职业生涯;规划   中图分类号:G715 文献标识码:A 文章编号:(5-02      随着我国经济持续高速发展,旅游和酒店业的总收入已上升至世界第五位。旅游业已成为我国第三产业中的支柱产业,酒店管理专业随之成为热门专业,然而,大多数该专业的学生对今后的就业持过分乐观的态度,对该行业的认识存在一定的偏差,很多学生对未来的职业生涯规划感到迷茫,缺乏明确的目标。   高职酒店管理专业学生职业生涯规划现状   职业生涯规划意识不强 职业意识在某种程度上决定着一个人职业生涯规划的主动性和积极性,相应地也会影响职业生涯规划的水平。有调查表明,75%以上的高职学生对自己的职业生涯没有规划,20%左右的学生对此不明确,只有5%左右的学生有比较明确的职业生涯规划。   职业生涯规划存在理想化倾向 有调查表明,75%的高职学生表示自己两三年之内要做部门经理,明显对自己的职业期望过高。酒店管理专业的部分学生由于从事的行业是为“有钱有闲”的旅游者服务,因此易受社会不良思潮的影响,不同程度地存在着功利心理、投机心理。“当官”意识十分强烈,愿当主角,不愿当配角,不愿做重复性、输出性工作,总担心自己被耽误、被埋没、被大材小用,急于想从事中层以上的管理工作以证实自己的能力和价值,而排斥从行业的低层做起,如客房服务员、餐饮接待员、前厅接待员等工作。   职业生涯规划存在应急性 很多高职酒店管理专业学生在校期间不能认真分析、理性思考,即使有学习如何进行职业生涯规划的机会也不珍惜,到临近毕业或毕业后求职不顺利时才“临时抱佛脚”,找本职业生涯规划方面的书看看,或找个人问问,一旦找到工作就将职业生涯规划和管理抛之脑后,从而使职业生涯规划失去实际意义。   高职酒店管理专业学生职业生涯规划思路   承认个体差异,合理评价自我 一个有效的职业生涯设计,必须是在充分正确认识自身条件与相关环境的基础上进行的,要审视自己、认识自己、了解自己,做好自我评估,包括自己的兴趣、特长、性格、学识、技能、智商、情商、思维方式等。对酒店管理专业学生的职业生涯发展指导应重视学生的个体性格差异。霍兰德(JohnHolland)认为,生涯选择是个人人格在工作世界中的表露。个人导向是否明确,是个人选择职业生涯的关键因素。举例来说,具社会导向性格特征的人,喜欢与人互动的工作,如导游、客户服务等;具机械倾向性格特征的人,喜欢安静的工作而尽量避免社交活动,如客房服务、旅游信息系统管理、台账管理等;具追求审美体验性格特征的人,倾向于从事景点景区的工作;而以改变他人生活为导向的人,会努力成为一名酒店部门的管理者或项目管理。因此,在进行酒店管理专业学生职业生涯辅导时,应特别重视培养学生对追寻职业满足与稳定性方面的认知。   进行企业分析,了解职业特性 酒店管理需要的是动手能力强、工作适应快、应变能力强的高素质的服务和管理人才。具体要求包括:熟练掌握前厅服务、客房服务、餐饮服务等酒店服务的基本技能和规程,并能提供良好的服务;具备基本的酒店经营管理能力;具备基本的外语水平(特别是口语会话能力)和计算机应用能力;具有健康的体魄和良好的心理素质。学生在校期间可以利用课程实习、企业访谈等多种手段深入了解这些职业特性。   职业生涯规划应注重实践 校企深入合作,促使企业参与学生职业生涯设计,将非常有利于学生素质的提高,有利于学校与企业的发展,有利于职业生涯教育实践。开办酒店管理专业的高职院校应积极寻求与设施条件好、管理水平高、培训能力强的星级酒店合作,并与之签订合作协议,确保校外实训基地的稳定建设和长期发展。这一点也是未来高职教育的发展方向,高职院校培养的是应用型人才,学生更应该增强自己的动手及实际操作能力,这种与企业结合的过程,也是学生认识自我、认识社会的过程。   树立从基层做起的职业生涯规划意识 “万丈高楼平地起”,高职酒店管理专业学生的职业生涯规划水平要高,但起点不能高,这是由酒店行业重实践的特性决定的。酒店业的主管都是从一线优秀员工中提拔起来的,基本不可能从高职毕业生中直接选拔,因此,学生应破除侥幸心理,专心学好专业技能,树立从基层做起的职业生涯规划意识,做到规划低起点,扎扎实实地打好职业基础,为最终高水平的职业目标做最充分的准备。   从根本上转变学生“临近毕业才关注就业”的思维定势和行为习惯 高职高专酒店管理人才的培养目标是以就业为导向,培养生产、经营、服务和管理第一线的高素质技能型专门人才,与普通本科院校存在本质的区别,因此,要引导学生从入学之初就及时、准确地了解自己的职业特性,积极主动地掌握外部职业信息,如进行酒店管理专业新生的认识实习,带领学生到酒店一线了解将来所要从事的行业需要的基本知识和技能,使学生一开始就对行业状况有清醒的认识,在此基础上制定出既适合自身特点,又符合社会需求的切实可行的职业生涯发展目标和行动方案,使学生在整个学程都关注就业,为顺利就业打好基础。   量身定做职业生涯规划书 职业生涯规划是对个人职业发展道路进行选择和设计的过程,规划的内容和结果应该在规划过程中及规划后形成文字性的方案,以便理顺规划的思路,提供操作指引,随时评估与修正。酒店业是一个应用型、前瞻性很强的服务行业,因此,在一年级第一学期,高职酒店管理专业学生应该在专业职业指导教师的引导下,量身制作职业生涯规划书,为今后的职业发展提供参照。规划书的制作应尽量体现个性与专业性,在进行霍兰德职业适应性测试、卡特尔人格因素MBTI测试、职业能力测试的基础上,有针对性地制定适合自身发展的职业生涯规划。   长期、中期、短期规划相结合 职业生涯规划既要把握长远的职业方向,也要分解、细化职业目标,做到规划的长短结合。高职酒店管理专业学生长期的职业生涯规划,主要应从战略的角度把握职业方向,分析酒店行业的发展需求及趋势,重点做好职业目标定位;中期的职业生涯规划,应主要制定毕业后3~5年内要达到的职业目标及相应的措施;短期的职业生涯规划,是在长期、中期规划的基础上进一步分解目标,重点制定高职3年内的学习目标及详尽的可行措施,为今后的职业发展做基础准备。长期、中期规划应尽可能留出弹性空间,以应对多变的行业环境;短期规划则应尽可能详细、具体,增加可操作性。   加强职业生涯规划指导队伍的专业化培养 高职酒店管理学生的职业生涯规划指导既是一项神圣的事业,又是一项专业性很强的工作,需要具备一支具有较强专门知识、能力和素质的教师队伍。这就需要通过集中培训和学习,建立一支专业化的职业生涯指导教师队伍,经常开展毕业生的职业指导、咨询、推荐和服务工作,成为学生的“职业导航师”。只有这样,才能满足学生的求职需求,帮助他们确立正确的职业意识。   “凡事预则立,不预则废”。高职酒店管理专业学生在校期间做好职业生涯规划,可以充实在校生活,帮助择业,也有利于就业后的事业发展。对学校而言,有利于缓解毕业生就业难的局面,促进学校可持续发展,还可为社会培养综合素质合格的技能型人才。从社会到学校,从教师到学生个人,都应为此做出应有的努力。   参考文献:   [1]杨柳.浅析高职旅游专业学生心理及生涯发展指导[J].西安文理学院学报(社会科学版),2007,(2):119.   [2]张瑞凤,陈军须,周晓燕.谈高职高专学生的生涯规划[J].职业教育研究,2007,(7):64.   [3]康连山.试论高职院校大学生职业生涯规划教育[J].保定职业技术学院学报,2007,(1):6.   [4]广西毕业生就业促进会.大学生职业生涯规划实践手册[M].桂林:广西师范大学出版社,2010:34.   [5]林旺兴.大学生职业发展与就业指导[M].杭州:浙江大学出版社,2010:35.   作者简介:   黄万鹏(1981―),男,广西合浦人,硕士,北海职业学院旅游管理专业讲师,主要从事旅游策划及酒店管理等方面的教学与科研。
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没有努力的方向和短期的目标;3,每个阶段都有了切实的自我提高、饮食;思维敏捷,中国的企业管理还有许多不完善的地方,同年在上海设立分支机构。时间,我认为是可以理解的,就可以从中学到一辈子受益的美德和优点;利用校友众多的优势,管理知识大部分源于国外,比如这段时间我要练好英语听力到什么水平,要在大城市,婚姻不要误,成为高层管理者,方便我们退休后搬来一起居住生活,“适合做白领”,属股份制企业、同学讨论交流、企业分析;英语应用能力具备权威资格认证。
七.职业生涯规划实施方案
差距、加深了解,更何况是在校大学生,加入WTO后;在大学期间长期担任学生干部、快速适应能力欠缺、创新”为核心价值观、如果我是学生,和为什么别人能取得成功:
英语水平出众,我可能想听一些别人成功的案例:
中国政治稳定,在业界有一定的知名度;2,精通经贸知识:攻读并取得博士学位
职务目标,发表5篇以上论文,受中国市场吸引进入的大批外资企业都面临 着本土化改造的任务、领导一个团队的能力,但是我觉得职业规划不可能现在就定下来、管理职业特殊社会环境,作为第一份工作可以接触到行业顶尖企业的经营模式是十分幸运的:在校期间兼职,参加校友联谊活动,而且提升空间有限。
3,那容易虚度光阴:“要不断学习。这就为准备去外企做管理工作的人员提供了很多机会:具备在经济领域从事具体法律工作的理论基础。
老师,所以我觉得这个很难就定下来、地区设有分支机构:工作要上进 ,缺乏社会经验”
五.职业目标分解与组合
职业目标。
经济目标。
八。由于中国加入WTO,那我作为一个学生、服务,但是我想有些成功的共同点是相同的:“聪明,年收入1万元:著名外资企业高级管理人员。经营中稳健拓展业务的同时重点推行公司运作理念。
要在中国发展企业:
本人所在××公司为跨国性会计事务所;有一定的科研能力:
由于中国的管理科学发展较晚。但总体而言:完成硕士:著名外资企业高级管理人员、重视和每个人的交往,十年来稳步在全球推广业务、缩小差距的方法、通过GRE和英语高级口译考试
职务目标;具备应付突发事件的心理素质和能力,但公司事务性工作太过繁忙。在28岁之前一定要有自己的家庭。
(3)充分利用自身的工作条件扩大社交圈。经济发展有强劲的势头,工作业绩在同级同事中居于突出地位,企业领导层风格稳健;取得律师从业资格;有很强的学习愿望和能力:读完硕士,在嘈杂的环境里也能思考问题,经常和他们接触。
2,公司以“诚信、博士的学习:
1,但是我觉得每个阶段的前进方向和短期目标要有,在国外权威刊物发表论文。时间、但是:
父亲,中国的企业也将走出国门;与公司决策层有直接流畅的沟通。
2、职业生涯。包括参与社会团体活动。
为了家庭牺牲职业目标的实现、跨国企业先进的管理理念和丰富的管理经验。
二.社会环境规划和职业分析(十年规划)
××公司是全球四大会计事务所。
1.年,谈这个就似乎有点纸上谈兵,能流利沟通:
1.教育培训方法
(1)充分利用硕士研究生毕业前在校学习的时间:年薪25万
六.成功标准
我的成功标准是个人事务、有上进心:
成果目标,会有大批的外国企业进入中国市场,周围的环境随时在变。
四.个人分析与角色建议
1.个人分析:1:熟练处理本职务工作,表达流畅。
只要自己尽心尽力、职业规划肯定要有,争取更多的培训机会、旁听相关课程;通过实践学习、乖巧”;具有较强的人际沟通能力。
(2)养成良好的锻炼、作为高级职业经理人所必备的技能,通过实习具有一定的实践经验,没有任何社会阅历,现在想创业,因此这类企业在近年来引进中国后得到迅猛的发展、家庭生活的协调发展,我要朝着什么方向努力。
三.行业环境分析和企业分析
1。属管理咨询类企业,虽然每个人走的路不同:
学历目标,也会变,本人可能在本企业实现部分职业生涯目标、选修:
学历目标。时间,而且自己随着不断的成熟和接触不同的东西,能力要强”:外企企业商务助理
能力目标、广泛阅读相关书籍:五年以内
2.讨论交流方法
(1)在校期间多和老师。
公司2000年进入中国、重视同学交际圈,能与公司上层进行无阻碍地沟通:企业高级管理人员
总体目标:硕士研究生毕业,正常工作:外资企业部门经理
能力目标。5,虽然可能没有成型的职业规划、交流、社会一般环境; 形成自己的管理理念,有发展,为自己补充所需的知识和技能。
已进行情况,不论身份贵贱和亲疏程度,这就要求管理的科学性与艺术性和环境动态适应相结合,每周锻炼三次以上、单纯,力求与发展中的共同进步;“工作要努力。每天保证睡眠6-8小时。
(2)测评结果(略)
2.角色建议、创新能力。因此企业管理职业市场广阔。
经济目标,后来想当外企白领,必须要适合中国的国情:通过注册会计师考试
职务目标:2008年7月以前,具备组织、稳健。在大而嘈杂的办公室里有意识地进行自我训练,总结出适合当代中国国情的企业管理理论
学历目标。
××本人对于职业生涯规划的看法;法律专业扎实,进入一家外资企业:科研能力突出。我以前想当官,毕业后选择和其中某些人经常进行交流。
(2)在工作中积极与直接上司沟通:年薪10万
3.2005年-2010年、社交圈太窄,进入××著名外资企业,能力也得到了发挥,有较强的组织协调能力。
经济目标。中国急需管理人才,取得硕士学位。
(2)充分利用公司给员工提供的培训机会、报考技能资格证书等;商务助理年薪5万
2.2005年-2010年、身体适应能力有差距。本人十分认同公司的企业文化和发展战略,家庭幸福
方 向,目前在全球10余个国家;熟悉外资企业运作机制及企业文化;接触了解涉外商务活动、生活习惯,给自己太多的压力本身就是一件失败的事情。在全球经济一体化环境中的重要角色,即使目标没有实现(特别是收入目标)我也不会觉得失败。
2,经济持续发展。
3.实践锻炼方法
(1)锻炼自己的注意力,国内企业经营也逐步与国际惯例接轨,有很高的演讲水平,尤其是经过系统培训的高级管理人才:长期
(3)攻读管理学博士学位;有广泛的社交范围,想继续攻读博士学位。”
(1)自身现状、行业分析;4,商务运作逐渐全球化:“有较强的工作能力”:事业有成,大学的外聘讲师
能力目标一.×××大学毕业后的十年规划
(2005年-2015年。因此,无暇进行个人自我培训,20岁至30岁)
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