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&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&对&&岸& （泰戈尔）
&&& 我渴望到河的对岸去。
&&& 在那边，好些船只一行儿系在竹竿上；
&&& 人们在早晨乘船渡过那边去，肩上扛着犁头，去耕耘他们的远处的田；
&&& 在那边，牧人使他们鸣叫着的牛游泳到河旁的牧场去；
&&& 黄昏的时候，他们都回家了，只留下豺狼在这满长着野草的岛上哀叫。
&&& 妈妈，如果你不在意，我长大的时候，要做这渡船的船夫。
&&& 据说有好些古怪的池塘在这个高岸之后。
&&& 雨过去了，一群一群的野鹜飞到那里去。茂盛的芦苇在岸边四周生长，水鸟在那里生蛋；
&&& 竹鸡带着跳舞的尾巴，将它们细小的足印印在洁净的软泥上；
&&& 黄昏的时候，长草顶着白花，邀月光在长草的波浪上浮游。
&&& 妈妈，如果你不在意，我长大的时候，要做这渡船的船夫。
&&& 我要自此岸至彼岸，渡过来，渡过去，所有在林中正在那儿沐浴的男孩女孩，都要诧异地望着我。
&&& 太阳升到中天，早晨变为中午了，我将跑到你那里去，“妈妈，我饿了！”一天完了，影子俯伏在树底下，我便要在黄昏中回家来。
&&& 我将永远不像爸爸那样，离开你到城里做事。
&&& 妈妈，如果你不在意，我长大的时候，我要做这渡船的船夫。
1.请用简洁的语言概括诗的最后一节的大意。
2.诗人通过优美的诗句表现怎样的思想感情？
3.本诗的题目“对岸”，若改为“我要做这渡船的船夫”是否可以？为什么？
4.“黄昏的时候，长草顶着白花，邀月光在长草的波浪上浮游。”使用的修辞方法和作用是（&&& ）
&&A．比喻，形象地描绘了一幅夕阳西下的海天一色图。
&&B．拟人，形象地描绘残阳如血，长草白花与月光一同涌起的波浪图。
&&C．拟物，形象地描绘了一幅月光照长草白花的水墨画。
1.“我”立志做一名船夫，为村民服务，报答祖国、母亲的养育之恩。
2.本诗表现了“我”甘愿做一名船夫，为探索大自然改造大自然的村民服务，报答养育自己的母亲、祖国的深恩的思想感情。
3.不能。“对岸”是诗人追求的目标，要达到理想的对岸，诗人立志从一名普通的船夫做起，甘愿把追求理想对岸的人先送到目的地，同时也实现自己对理想的不懈追求。如果改为“我要做这渡船的船夫”过于直白，缺乏深意和内涵&情怀早渡上诗肩。如何接下去呢?_百度知道
情怀早渡上诗肩。如何接下去呢?
提问者采纳
情怀早渡上诗肩心含杂念地自偏万般事由终将过唯有追忆伴身边~不知合意否，希望能帮到你，如果满意请及时采纳，您的采纳是我的动力~
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其他1条回答
情怀早渡上诗肩无欲无求下双足千山万水等闲过明镜非台万念空
再诗情一点更好！
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出门在外也不愁情怀早渡上诗肩。如何接下去呢?_百度知道
情怀早渡上诗肩。如何接下去呢?
情怀早渡上诗肩憨害封轿莩计凤袭脯陋 ， 重墨未及染纸宣。句出之时已倾城 ， 更有雨声伴千年。(大概续写了下)
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其他2条回答
霜雪终染白青丝
笑看晚照落青衫。
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出门在外也不愁}